【必備】助人為樂(lè)三年級(jí)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的助人為樂(lè)三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇1
他，腦袋扁扁的，臉蛋圓圓的，眼睛大大的，炯炯有神。一笑起來(lái)，露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。你們能猜出他是誰(shuí)嗎？對(duì)了，他就是我的同桌———助人為樂(lè)的查琦。
有一次，我作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，準(zhǔn)備找橡皮。我在文具盒里找了個(gè)遍，也沒(méi)找到橡皮。這時(shí)，我的心怦怦直跳。我又把文具盒翻了個(gè)遍，心里不停地問(wèn)自己：“咦，我的橡皮呢？我記得把橡皮放進(jìn)了文具盒里呀？怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，查琦主動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“先用我的'橡皮吧，等會(huì)我?guī)湍阏��！闭f(shuō)完，他不慌不忙地從筆袋里拿出了一塊嶄新的橡皮，對(duì)我說(shuō)：“給，用好了還我嗬。”我無(wú)比激動(dòng)地說(shuō)：“太謝謝你了，查琦，以后你需要什么東西，我一定借給你！”
下課了，別的同學(xué)都第一時(shí)間沖出教室，到操場(chǎng)上去玩了。而查琦卻低頭在課桌上、抽屜里、地板上認(rèn)真仔細(xì)地幫我找著橡皮……“悠悠，我找到了！”查琦興奮地叫了起來(lái)，雙手高高舉起橡皮，像拾到寶貝似地嚷嚷起來(lái)。我望著查琦興奮的神情，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
這就是我那助人為樂(lè)的同桌———查琦，他身上的品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇2
我的好朋友小雅有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，柳葉一樣的眉毛下鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，她不但各科成績(jī)都很好，而且也非常愛(ài)幫助別人。只要?jiǎng)e人有困難，她總能熱心的幫助別人。
有一次，她和她的媽媽坐公共汽車(chē)，一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋，拄著拐杖的老奶奶上了車(chē)。小雅看著年邁的老奶奶站在那里，心里矛盾極了：大家都沒(méi)讓座，我要讓座嗎？可不讓座就不是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子了呀。這時(shí)，車(chē)子突然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，年邁的老奶奶沒(méi)有抓緊扶手，摔在了地上。這下小雅急了，怎么還沒(méi)有人讓座呢？于是，小雅不假思索的站了起來(lái)，走到老奶奶跟前，微笑著說(shuō)：“老奶奶，您坐我那個(gè)位子吧！”這時(shí)，老奶奶一愣，感激的說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子�！毙⊙怕�(tīng)了，謙虛的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，老奶奶，幫助別人，快樂(lè)自己嘛！”但小雅的.心里還是甜絲絲的。
還有一次，放學(xué)后同學(xué)們?cè)谧鲋等�，可是其中有一個(gè)同學(xué)生病了，沒(méi)有來(lái)。于是小雅主動(dòng)提出留下來(lái)替那位生病的同學(xué)做值日。她一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒擦桌子，忙得不亦樂(lè)乎。等小雅掃完地準(zhǔn)備回家時(shí)，外面的天色已經(jīng)很暗了。
小雅樂(lè)于助人的好品質(zhì)，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣呀！
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇3
一天，小兔高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)。忽然，天上飄下了幾滴雨點(diǎn)，緊接著下起了滂沱大雨。
雨越下越大，不一會(huì)兒，小兔的渾身都濕透了。等了好長(zhǎng)時(shí)間，小兔一看手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，自己上學(xué)就快遲到了�！斑@可怎么辦呢？”小兔自言自語(yǔ)道，“我又沒(méi)有傘，怎么去學(xué)校呀！”小兔急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，遠(yuǎn)處爬來(lái)了一只小烏龜。盡管小烏龜爬得很慢，但小兔還是覺(jué)得這是自己惟一的希望。小烏龜爬到了小兔跟前，對(duì)小兔說(shuō)：
“小兔小兔，怎么下這么大的雨，你還等在外面呀？”小兔傷心地說(shuō)：“嗚——嗚——嗚，我正要上學(xué)去，可路上突然下起了雨，我又沒(méi)帶傘，怎么辦呢？”“那你可以回家拿傘呀！”“可我家離這兒太遠(yuǎn)了，根本來(lái)不及！嗚——嗚——嗚！”“那你為什么不直接去學(xué)校呢？”“我的學(xué)校離這兒更遠(yuǎn)了！嗚——嗚——嗚。”小兔又哭了起來(lái)。“別急，別急，我?guī)湍阆雮�(gè)辦法吧！”小烏龜安慰小兔。小烏龜一拍腦袋：“有了，我可以找根樹(shù)枝把我身上的龜殼撬下來(lái)給你當(dāng)傘呀！”“對(duì)呀對(duì)呀，小烏龜，你真聰明�！毙⊥酶吲d極了，“可是小烏龜，你怎么辦呢？”“我和你一起去吧！”“好的，謝謝你小烏龜，你真像一位雪中送炭的使者！”
小烏龜和小兔都笑了。
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