有趣游戲作文匯總5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的有趣游戲作文5篇，希望能夠幫助到大家。

有趣游戲作文 篇1

　　一上課，老師說：“今天我們玩?zhèn)髟捰螒�，”然后她把我們分成三個組，接著又宣布了游戲規(guī)則：每組的第一個人上去默讀老師發(fā)給他們的紙條上的內(nèi)容，然后向后傳，最后的人把聽到的寫下來。

　　游戲開始了，教室里立刻變得鴉雀無聲。同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的屏住呼吸，有的把手合攏在耳邊。馬上到我了，我的心里十分緊張，生怕因為我一個人影響了我們這個組的成績。該我傳了，我把手卷成喇叭狀，盡量放慢速度，好讓我后面一個同學(xué)聽清楚我說的.每一個字。

　　最后，老師公布了答案，而我們傳出來的結(jié)果卻是五花八門：有一組寫了兩個字“什么”，有一組寫的是“人是貓”，我們這一組寫的“周藝杰吃青蛙�！蓖瑢W(xué)們都笑了，有的笑得前俯后仰，有的捂著肚子笑，有的都笑得流下了眼淚。

　　傳話游戲真好玩我，同時我還明白了聽話要聽得明白，說話要說得清楚。

有趣游戲作文 篇2

　　今天，天空萬里無云，天氣格外地好，我的心情也和天空一樣燦爛，因為今天老師給我們上了一堂有趣的語文課。

　　叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們匆匆忙忙沖進教室，生怕遲到似的。過一會兒，老師眉開眼笑地走上講臺，笑瞇瞇地在黑板上寫了傳話游戲四個大字，原來今天老師要跟我們玩一個游戲。

　　老師清了一下嗓子說：今天我們要玩一個別開生面的游戲。話音剛落，教室里一下子沸騰起來，有的同學(xué)歡呼躍雀，有的同學(xué)壓抑不住自己的'情緒，有的嘰嘰喳喳說個不停，老師一聲令下，教室立刻安靜下來。

　　老師笑著說游戲規(guī)則：老師把寫好的字的紙條給第一排的第一個同學(xué)看，第一個同學(xué)看完記住后，悄悄傳給第二名同學(xué)。傳話時不能讓第三人聽到，最后的同學(xué)把聽到內(nèi)容寫在老師發(fā)下來的空白紙條上，然后下位交給老師。傳話時不能走下位，要悄悄把話依次傳下去。

　　游戲開始了，大家都緊張起來，只見我們組的第一名同學(xué)快速把話傳給第二名同學(xué)，我也不知道他把話傳對沒有，第二名同學(xué)用手組成一個小喇叭貼著我耳朵嘰嘰咕咕了些什么，我又轉(zhuǎn)向后面的同學(xué)，然后再傳給最后的同學(xué)，最后一名同學(xué)飛快地在紙條上寫了一些字交給老師，老師公布答案，宣布到我們這組時，我心砰砰直跳，老師大聲說：答案是：小良在趕羊，在山坡上遇到一匹狼。這組把內(nèi)容寫成是：小孩感到身上遇到一陣癢話音剛落，同學(xué)們笑得快把整個教室震翻了天，我也忍不住撲哧笑了出來。

　　今天玩得真高興��！不僅高興，我還體會到了一個道理：眼見為實，耳聽為虛。所以，我們不要隨便相信他人的傳言。

有趣游戲作文 篇3

　　今天陽光明媚，萬里無云，是個令人心情愉悅的日子。爸爸說：“走，咱們?nèi)ズ仍绮璋��！?/p>

　　我們一家人興高采烈地來到了康帝酒店，服務(wù)員遞過菜單后，我連忙搶過來說：“讓我來為大家點餐吧�！蔽尹c了小白兔糕、肉絲海苔面包、薯條、天津狗不理包子……我把愛吃的美食，通通點了個遍。半小時后，所有食物都上齊了，我們津津有味地吃完了餐桌上所有的美食。哇，實在是太美味了！

　　這時，到了買單的'時候了，服務(wù)員算了一下，一共要付一百六十五元。爸爸似乎后悔了，想讓我們買單，可我們也不想買呀。這時，我靈機一動，說：“這樣吧，我們來玩?zhèn)�游戲，誰輸了，誰買單。”這個游戲的名字叫做《學(xué)說話》，規(guī)則是一個人問“誰……誰……？”其他人就要回答：“我……我……。”

　　游戲開始了，我搶先提問：“誰最帥呀誰最帥？”爸爸、媽媽和姐姐異口同聲地說：“我最帥呀我最帥�！蔽矣謫枺骸罢l最美呀誰最美？”他們又不約而同地說：“我最美呀我最美�！焙呛�，爸爸太搞笑了吧，一個男人竟然說自己美！我笑嘻嘻地接著問：“誰有錢呀誰有錢？”他們條件反射地說：“我有錢呀我有錢�！蔽易穯枺骸罢l買單呀誰買單？”媽媽和姐姐抿著嘴巴笑了起來，只有爸爸大聲回答：“我買單呀我買單�！狈�務(wù)員立刻走過來說道：“先生，您好！一共一百六十五元，請問是付現(xiàn)金還是其他？”爸爸愣了一下，終于反應(yīng)過來了。他一臉無可奈何地拿出手機說：“用支付寶付�！�

　　哈哈，這真是個有趣的游戲！我們?nèi)�家人都喜歡玩。

有趣游戲作文 篇4

　　我是個愛玩的孩子，從小就玩過各種各樣的游戲，但我還是比較喜歡玩“紅燈停，綠燈行”的游戲。

　　星期天下午，我約了幾個小伙伴到小公園玩“紅燈停，綠燈行”的游戲。我們先用“黑白彩色電視機”的方法選出誰當(dāng)警察。我們選出了黃俊哲當(dāng)警察。開始玩了，他先說了一聲：“綠燈”。我們便像一只只快樂的小鳥在他四處飛來飛去�？僧�(dāng)他一聲令下說：“紅燈”。我們便像被施了魔法一樣站在那里一動不動。他開始向四處摸來摸去。過了好

　　一會兒，也捉不住一個人。他準備聽我們的聲音，來捉住目標。他又說了一聲：“綠燈”。我們便又向四處跑開了。我看見有些同學(xué)故意去撓他的癢癢，故意拍他的`肩。他說了一聲：“紅燈”。我們又停了下來。可我的一只腳還是抬起來的呢！我一不小心腳跺了下去，他聽見了我的聲音，就向我這邊走來。我心里默默地想：這下我可慘了。他不費吹灰之力就把我抓住了。

　　就這樣，游戲一輪一輪進行著。天色漸漸暗了下來，我們把歡樂的笑聲留在了小公園，把快樂帶回了家。

有趣游戲作文 篇5

　　這次作文課是猜球做游戲，老師說他會用耳朵猜起我們藏的球，我摸摸腦袋死也不相信。

　　開始猜球了我們把球放在三號杯里，這是大家都湊了進來看熱鬧，只見老師先把耳朵放在一號杯，然后是二號杯，最后是三號杯了，我焦急得像熱鍋上的'螞蟻一樣，恨不得讓時間過得快一點。只見老師拿開三號杯，“哇”同學(xué)們一見，目瞪口呆，個個都堅起了大拇指�！巴坂纭崩蠋熣姘粞�！教室里一下子沸騰起來，但我們不服氣。

　　第二次，我們派了兩個代表去，他們把球放到一個杯子里，然后左移來右移去的，看的大家眼花亂，最后向大家弄了個數(shù)字“3”，老師轉(zhuǎn)過來時，我們就呆若木雞了，老師二話沒說就把耳朵貼在了“3”號杯子上，把杯拿了上來，球現(xiàn)身了，老師真棒！難道他會算嗎？

　　我們還是不信，讓他再來一次，我假裝在藏球，把球拿到了手上，說：“好了�！崩蠋熞晦D(zhuǎn)身就告訴了我們直接的答案，杯子里沒球，我好奇怪，老師怎么會知道呢？

　　我想：一定是老師有千里眼，或者有旋風(fēng)耳吧！這時老師才告訴我們是一位同學(xué)通風(fēng)報信的，“誰不會呀！”“就是呀！”我想，對呀！這騙局誰不會呀！

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