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          明天的作文

          時(shí)間:2023-01-12 08:41:52 明天 我要投稿

          關(guān)于明天的作文(集合15篇)

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于明天的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          關(guān)于明天的作文(集合15篇)

          關(guān)于明天的作文1

            舊中國(guó)過(guò)去了,幾十年也過(guò)去了,祖國(guó)有了很大的變化:到處是活躍的創(chuàng)造,到處是日新月異的進(jìn)步,歡歌代替了悲嘆,笑容代替了哭臉,富裕代替了貧窮,健康代替了疾苦,智慧代替了愚昧,友愛(ài)代替了仇殺,生之快樂(lè)代替了死之悲傷,明媚的花園代替了凄涼的荒地!

            我們是新一代接班人,我們身上流淌著中華人民共和國(guó)的鮮血,肩負(fù)著振興中華的歷史使命!我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)!我們?cè)谛燎趫@丁的培育下,茁壯成長(zhǎng)。我們從嫩綠的幼苗,成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù),經(jīng)歷了多少個(gè)春秋。我們遇到了種種困難和困難,也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識(shí)與智慧,為的就是在我們長(zhǎng)大時(shí)能為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)與建設(shè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)!來(lái),中華人民共和國(guó)的青少年,讓我們用充滿智慧的雙手為祖國(guó)作點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!

            把現(xiàn)在的快樂(lè)留給美好的明天,讓明天充滿著歌聲與歡笑!

            把此時(shí)的美好留給燦爛的`明天,讓明天灑滿了美的氣息!

            把今夕舒適的生活留給明天,讓明天也有著幸福的微笑!

            把我們優(yōu)秀的品質(zhì)留給明天,讓明天能培育出品學(xué)端正的學(xué)者!

            把豐富的知識(shí)留給明天,讓明天的人才各個(gè)都是出類拔萃的!

            把優(yōu)良的傳統(tǒng)美德留給明天,讓明天呈現(xiàn)出一幅幅蔚然成風(fēng)的社會(huì)好風(fēng)氣!

            把今朝一切美好的事物留給明天,而明天要以今朝為基礎(chǔ),我們更加地努力,上進(jìn),使明天更加地突出,更加地令人稱贊!

            把……留給明天……

            讓我們用行動(dòng)做出回答吧!

          關(guān)于明天的作文2

            地球已經(jīng)不能適合人類生存了,四周全是汽油排放后的惡臭,除了海洋,其他地方都是沙漠,到處都是垃圾成堆,動(dòng)物們呢?大部分都是因?yàn)槿祟愰L(zhǎng)期的撲殺而滅絕,剩余的也為人類破壞環(huán)境而消亡。

            地球——我們?nèi)祟愐巡荒茉龠@里生存了,于是我們坐上宇宙飛船去尋找另一個(gè)“地球”。

            剛飛出地球,我就驚呆了,宇宙飛船四周全是人類廢棄火箭留下的垃圾,我們只有在這些垃圾中驚恐的穿梭。突然,我看見(jiàn)和我們一起起飛的飛船有幾艘因?yàn)閬?lái)不及躲避宇宙垃圾而被撞碎。我傷心,眼淚不停的`流……

            我們就這樣在宇宙中飛行著,尋找著……我們離開(kāi)了太陽(yáng)系,可是還是沒(méi)有找到與地球相似的星球,我們絕望了,并十分后悔當(dāng)初的所作所為,為什么我們當(dāng)初要那樣對(duì)待地球。

            我們還在尋找著……尋找著……

          關(guān)于明天的作文3

            “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。十幾年來(lái),媽媽一直用這句話教育我,當(dāng)時(shí)我并不理解這句話的意思,直到我上三年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后,才真正理解了這句千古俗語(yǔ)的含義。

            文章中,作者的姥姥去世了,作者非常痛心,爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終,終于有一次在爸爸和作者的談心中,讓作者明白了時(shí)間和人生的含義。從那以后,作者像變了個(gè)人似的,他和西北風(fēng)賽跑,和時(shí)間賽跑,追趕太陽(yáng),成績(jī)提高。

            一個(gè)人如果有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,那這個(gè)人必定與成功相伴。讀到這里,我不禁想起自己來(lái)。

            有一次,我在家里做作業(yè),要做手抄報(bào),我邊做邊玩溜溜球,每次玩時(shí),我總是想:反正時(shí)間還早,還是玩一會(huì)兒溜溜球吧。所以我用了三個(gè)小時(shí)才做完手抄報(bào),氣得媽媽把我費(fèi)勁力氣才做完的手抄報(bào)撕了,媽媽讓我重新做手抄報(bào)時(shí),我才用了20分鐘。這充分說(shuō)明,我的時(shí)間觀念不強(qiáng)才造成這樣的'后果。

            現(xiàn)在,我一直把媽媽的教誨記在心中,所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。讓我們一起來(lái)跟時(shí)間賽跑,成為時(shí)間的主人,一起追趕明天吧!

          關(guān)于明天的作文4

            過(guò)去一幅幅畫(huà)面讓我迎來(lái)一個(gè)美好的明天。

            還記得小時(shí)候第一次自己吃飯,臉上都是飯菜,地上、椅子上、桌子上全被我變成了飯米粒的天地,卻還是沒(méi)有多少被我送進(jìn)嘴里。

            早上一睜眼,仿佛從前的那一切都消失了,都過(guò)去了。

            今天我有前所末有的壓力,畢竟這是小學(xué)生涯的最后一年了。也是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒,緊張而勞累。但朝窗外一喊,這些壓力好像全部消失在了無(wú)邊的.天際之中,往日的無(wú)憂無(wú)慮和幸福又全部一溜煙回到了我的身邊。

            我想學(xué)小鳥(niǎo)飛上藍(lán)天,想和小魚(yú)一起游泳,如同又回到過(guò)去的生活。

            不知以后會(huì)分到哪一個(gè)班里去呢?是否會(huì)和自己班的同學(xué)再次重逢,還是會(huì)“冤家路窄”,與仇人一個(gè)班?還是和一些別的班級(jí)的同學(xué)一起,又可以多出很多好朋友。又或許是最好的朋友轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)又和我在同一個(gè)教室,我們可以共同進(jìn)退。

            我還在成長(zhǎng),只要克服一切困難,就可以迎來(lái)一個(gè)更加美好的“明天”。

          關(guān)于明天的作文5

            時(shí)間流淌,從我們的身邊輕輕的劃過(guò),他替我們?cè)鎏砘貞洠屛覀冿柺苁篱g的樂(lè)趣,時(shí)間的磨練。讓我們懂得了珍惜。道路的迷茫,讓我們展望明天。

            轉(zhuǎn)眼間,小屁孩的的我長(zhǎng)成了青少年,初一升到了初三,喜、怒、哀、樂(lè)種種心情無(wú)時(shí)無(wú)刻的圍繞著自己,生活中的各種挫折向我們發(fā)出挑戰(zhàn),磨練自己的意志,使自己在逆境當(dāng)中展望明天。

            不知不覺(jué)初三的'校園生活洗滌著我們的心靈,很快中考的警報(bào)器開(kāi)始拉響了,讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒自己,中考快到了,自己現(xiàn)在還處于緩慢腳步的,應(yīng)該提速了,處于緊張階段的我們,更要會(huì)好好的展望自己的明天了。

            明天,是個(gè)未知數(shù)。它讓人感到期盼有附帶一絲的恐懼,能使人歡聚又能使人分離,使人得到快樂(lè)有時(shí)有使人得到痛苦,誰(shuí)都不能夠預(yù)測(cè)自己的未來(lái),但能夠珍惜今天,充實(shí)生活來(lái)展望明天。

            明天,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),它也許認(rèn)為這是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,可是對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)它是那么的短暫,因?yàn)槲业拿魈炀褪侵锌,他是決定我的命運(yùn),創(chuàng)造自己的未來(lái)。所以只要努力了,自己才不會(huì)覺(jué)得自己留下了什么遺憾,而去后悔終生,所以我們要學(xué)會(huì)展望明天。

            新的一天就是新的開(kāi)始,事實(shí)確實(shí)是不能夠去改變,但我們能夠改變自己的態(tài)度,因?yàn)閼B(tài)度決定我們的一切,這樣生活才會(huì)更美好。把握好自己的每一分每一秒,充實(shí)自己的一天,展望自己的明天,舞動(dòng)自己應(yīng)有的青春風(fēng)采。

          關(guān)于明天的作文6

            “別開(kāi)槍。”在老師放映的一張圖片中,我仿佛聽(tīng)到了這樣一句話。

            這個(gè)撲閃著大眼睛的外國(guó)小男孩,衣著簡(jiǎn)陋,他雙手高舉頭頂,臉上流露出無(wú)限的恐懼。想必這是一位出生在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子,鮮有父母的隨時(shí)呵護(hù),見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次吐著火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過(guò)程,所以才會(huì)把攝影師的.鏡頭錯(cuò)認(rèn)成槍,因而舉起無(wú)助的雙手——投降。

            小男孩那緊緊抿著的嘴里似乎想吐出這樣的字眼:“我還小,對(duì)你們沒(méi)有威脅,請(qǐng)不要傷害我!

            要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),小男孩應(yīng)該穿著漂亮衣裳走街串巷,應(yīng)該在幼兒園和同伴們追逐打鬧,應(yīng)該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么?戰(zhàn)爭(zhēng)在帶給人類的不僅是物質(zhì)上的破壞,更是它對(duì)心靈上的殘害。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)有許許多多的人家破人亡,甚至喪失生命。

            我們要維護(hù)和平,消滅戰(zhàn)爭(zhēng)!讓這樣的不幸減少,愿明天充滿歡笑與和平。

          關(guān)于明天的作文7

            許明天,我會(huì)到達(dá)這條路的終點(diǎn)。這條路,一直向前延伸,又有許多的岔道,盡頭,是最美的風(fēng)景。

            ——題記

            我被擲于一個(gè)迷宮之中,四面漆黑,恍惚之間,一盞指明燈亮了,我的思想隨指明燈向前,我的軀體隨著思想向前。嘣!我碰壁了。

            我醒了,這是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的迷宮,完全要憑你的`信念、意志以及你的洞察力。當(dāng)然,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,它會(huì)升起燈。那是希望,也可能是騙局。我不得不提高警惕,這條路,隨時(shí)有危險(xiǎn),但也有希望。

            我小心地扶著墻一步一步地走,驀然,升起一盞燈,讓我看清前面的危機(jī),當(dāng)我在暗自得意時(shí),那盞燈,又熄滅了。我籠罩在一片恐懼之中。前面,有一個(gè)岔道,我不得不面臨殘酷的選擇。我明白,當(dāng)我選擇那條道路時(shí),我可能錯(cuò)過(guò)的、失去的是不可估量的。在我絕望時(shí),那盞燈又出現(xiàn)了,我朝著燈的方向走,卻發(fā)現(xiàn)那是條死胡同。頓時(shí),我明白,那盞燈,不可以完全信賴,我必須慎重考慮。

            我依然艱難地行走著,不停地碰壁,我不斷地進(jìn)行抉擇,我的思想成熟了。我開(kāi)始懂得,也許明天會(huì)到達(dá)出口,我不再悲觀,不再絕望。我謹(jǐn)慎地選擇前進(jìn)的方向。

            驀然,我看到越來(lái)越多盞燈,路也越來(lái)越平坦。我洋洋得意時(shí),燈開(kāi)始次第熄滅了。我趕快調(diào)整心態(tài),那些燈又次第亮起來(lái)了。

            我慢慢地、謹(jǐn)慎地走,前面的燈越來(lái)越多,而且分開(kāi)得非常多。我依舊走著、走著。我相信,也許就是明天,我會(huì)到達(dá)……

          關(guān)于明天的作文8

            每當(dāng)夕陽(yáng)來(lái)臨的時(shí)候,我總會(huì)莫名的傷感。站在海邊,被海風(fēng)親吻著的臉龐映著燦爛的余暉。

            這一天又從我手中溜走了,悄悄地,沒(méi)有半點(diǎn)痕跡,就如它輕輕地來(lái)。

            我感嘆時(shí)光的飛逝,也后悔當(dāng)初的執(zhí)著。是自己太固執(zhí)了,也太天真了,面對(duì)未來(lái)的路。我居然沒(méi)有半點(diǎn)懷疑?可笑。

            暮色四合,回首這一天走過(guò)的`風(fēng)景,無(wú)奈。這一天,我到底在干什么?是認(rèn)真的。還是盲目?還是說(shuō)、迷惘?我后悔自己沒(méi)在這一天黎明到來(lái)之前做個(gè)小小的計(jì)劃,免得如今時(shí)間匆匆,手忙腳亂。或者我該調(diào)整一下自己了,明天,絕不得再一片空白。關(guān)于人生,我也老大不小,也應(yīng)該嘗試著為自己設(shè)計(jì)一幅藍(lán)圖;關(guān)于生命,難免會(huì)有悲歡離合,要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),沒(méi)有人會(huì)扶持你一生的,是不是?關(guān)于名利不要太過(guò)地看重,不是說(shuō)旁觀者清嗎?你到底做得好不好,一目了然,做得好,別人自然尊重。

            關(guān)于明天,我是信心百倍的!當(dāng)一輪明月升起的時(shí)候。我自信的想。不,這一次不再說(shuō)大話了——關(guān)于明天,我有自己的藍(lán)圖!

          關(guān)于明天的作文9

            也許在很多人的眼中,絕望是個(gè)忽遠(yuǎn)忽近的詞語(yǔ)。有時(shí)呢,會(huì)覺(jué)得自己深陷萬(wàn)劫不復(fù)之地。但有時(shí),只要一句話或一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)重新燃起希望之光。

            可是在這里,我要告訴大家:明天,沒(méi)有絕望!

            在人生的道路上,一些小小的坎坷是不可避免的。崔萬(wàn)志不是說(shuō)過(guò)嗎,世界就是一面鏡子,你的內(nèi)心是什么樣子的,世界就是什么樣子的。

            如果在行走的路上不小心就磕到跌倒,感覺(jué)自己爬不起來(lái)的.時(shí)候,不要讓你的內(nèi)心充滿恐懼和絕望,你要把目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn):要是在黑夜里跌倒,沒(méi)關(guān)系,我們要想著太陽(yáng)。不管什么樣的挫折,不要放棄生的希望。我們是人,就算跌入絕望的深淵,作為我們?nèi)祟愄焐驮撚械尿湴烈膊辉S我們輕言放棄!作為高等生物,絕望又如何?只要心中有希望,就不準(zhǔn)輕言放棄!只要你的胸口這里強(qiáng)大了,就沒(méi)有任何人,任何事會(huì)打倒你!

            就算身不由己又如何?我們是人,我們就該有驕傲的資本,藐視一切困難和絕望,又有什么不可以?你在跌倒的時(shí)候,別絕望,這樣只會(huì)讓我看不起你。你要優(yōu)雅的微笑,然后站起來(lái)。你看見(jiàn)了嗎?明天沒(méi)有絕望!

          關(guān)于明天的作文10

            小學(xué)最后的那個(gè)六月一完,紅領(lǐng)巾就陪著教科書(shū)被遺棄在了三樓。望著它蜷伏在那啃灰塵,我不禁笑了笑,笑它那時(shí)的盛氣。

            剛踏入小學(xué)那幾個(gè)月,老師就不停地向我們輸送紅領(lǐng)巾的光榮傳統(tǒng)。由于是半輸半送,大部分內(nèi)容都被我們好意地拒絕了。但第一批人帶上紅領(lǐng)巾后,我們?nèi)w對(duì)紅領(lǐng)巾的熱情就像98年長(zhǎng)江泛濫時(shí)水位那般飚升。然后余便開(kāi)始為此發(fā)奮。

            明天的明天的`明天就是宣布名單的日子-也就是大后天。

            “五星紅旗是用烈士的血染紅的,紅領(lǐng)巾便就是這紅旗上的一角……""。校長(zhǎng)在站臺(tái)上鏗鏘有力地說(shuō)著話-其實(shí)是廢話,我們唯一想聽(tīng)的只是第2批戴紅領(lǐng)巾的人的名單。

            “現(xiàn)在有我來(lái)宣讀名單……""我繃緊了拳頭細(xì)心地聽(tīng)著名單,可是,可是,一次次的期待都被他人的名字抹滅。最終還是沒(méi)有我的名字。

            其實(shí)我想不明白當(dāng)時(shí)我什么都好,為什么我是第4批掛紅領(lǐng)巾的-也就是LAST QNE 。由于老師太高高在上了,余弗敢問(wèn)也,嗟乎!

          關(guān)于明天的作文11

            是什么激勵(lì)你成長(zhǎng)?希望?成功?夸獎(jiǎng)?大家都有激勵(lì)自己成長(zhǎng)的東西,而激勵(lì)我成長(zhǎng)的卻是明天。

            明天會(huì)發(fā)生什么?誰(shuí)也不知道,明天可能會(huì)的`被批評(píng),會(huì)被夸獎(jiǎng),也可能會(huì)被責(zé)罵……帶著這一系列的可能性,我們只有靠今天的努力,才能換來(lái)明天的輝煌,成功來(lái)自于勤奮,成功的明天在等著我們,讓我們一起加油,一起奮斗,雖然今天苦了點(diǎn),但我相信,明天一定會(huì)更精彩!

            還記得那個(gè)天寒地凍的夜晚,已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,我還在寫(xiě)著文章,媽媽說(shuō):“你趕快睡覺(jué),天氣這么冷,又太晚了!不想生病就趕緊睡覺(jué)!“我反駁道:“我必須寫(xiě)完文章才睡覺(jué),因?yàn)槲蚁胱屆魈旄篮!媽媽,你等著瞧吧!明天我一定?huì)讓您大吃一驚的!”

            那天晚上,我寫(xiě)到了二點(diǎn)鐘,手都寫(xiě)麻了,頭也寫(xiě)暈了,不過(guò),我的辛苦有了回報(bào)。第二天,媽媽翻閱著我的作文,驚訝地說(shuō)道:“我真不敢相信這是你寫(xiě)的!”

            大家想知道是什么在激勵(lì)著我嗎,那就是明天,來(lái)吧,讓我們一起為明天,加足油!

          關(guān)于明天的作文12

            都說(shuō)你們這一代是明天的太陽(yáng),可這個(gè)“明天”,究竟是何時(shí)?

            小時(shí)候,你問(wèn)媽媽:“我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?”媽媽說(shuō):“明天。”你露出了天真的笑容,以為“明天”近在咫尺,便趴在陽(yáng)臺(tái)上,等待著“明天”,等待著長(zhǎng)大。

            日復(fù)一日,年復(fù)一年。不知不覺(jué)中,你已邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén),可你朝思暮想的“明天”卻始終沒(méi)有到來(lái)。

            你還是繼續(xù)等,就算等到地老,等到天荒。

            小學(xué)的六年你毫無(wú)壓力地走過(guò)去了。這一路上,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有遺憾。

            緊接著你走入了初中大門(mén),緊跟你的,是一顆“明天我必將輝煌”的火熱的.心。

            你還是太天真了!

            初一時(shí),你的成績(jī)始終在班級(jí)中等位置徘徊。你不甘心,可無(wú)論你怎么努力,都是竹籃打水一場(chǎng)空!

            你開(kāi)始變得浮躁起來(lái),以致于你的這顆“追名逐利”的心更加熱衷于對(duì)“明天”的憧憬。你終究還是被壓垮了!

            在青春這條路上,你聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)次的“明天”。明天!明天!明天!究竟,明天是何時(shí)?

            到了初二,你的這顆“癡狂”的心還是沒(méi)有退散,反而愈發(fā)熱烈。你淡忘了一切,包括兒時(shí)那最天真的期盼。

            兒時(shí)那份天真你已經(jīng)全然沒(méi)有了,而且你認(rèn)為你也不該再有了!殊不知生活留給你的,只是一具若有若無(wú)的軀殼。

            你感慨命運(yùn)對(duì)你的不公,可又何用之有?當(dāng)你幡然醒悟時(shí)候,你竟迷茫了,你寫(xiě)了一篇文章,叫《明天》。

            歲月如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。多年之后,你會(huì)怎樣?或者說(shuō),在那遙遠(yuǎn)的明天,你,又會(huì)身在何方?

          關(guān)于明天的作文13

            厚厚一本日歷,就是整整一年,每扯下一頁(yè),它新的一頁(yè)————未知的一天便等待著我去填滿。我喜歡日歷每一頁(yè)后邊的明天,因?yàn)槊魈祀[含著未知與希望,給人以充足的好奇,生命的定義就是擁有明天。

            明天不像未來(lái)那樣過(guò)于遙遠(yuǎn),過(guò)了今天,就走入了明天?墒,明天會(huì)怎樣呢?誰(shuí)也不得而知;蛟S開(kāi)心,或許無(wú)聊;或許匆忙,或許悲傷。昨天已經(jīng)過(guò)去了,你無(wú)法改變它;但明天還在守侯著,你可以決定明天。

            翻動(dòng)著日歷,突然覺(jué)得自己有大把大把的明天,可以做很多很多的`事。但你卻不能浪費(fèi)明天。正所謂:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!

            明天是希望的存在,是時(shí)間老人變幻莫測(cè)的步伐。既然我們不能改變昨天,那就讓我們決定明天吧。

          關(guān)于明天的作文14

            明天經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,這一天——星期五終于來(lái)了。下課鈴一響,我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來(lái)釋放我心中的愉悅,因?yàn)榻裉焓切瞧谖?作業(yè)、考試、習(xí)題,你們都一邊去吧,你們今天不屬于我,因?yàn)榻裉煨瞧谖?所有的煩惱都丟到明天去吧,因?yàn)榻裉煨瞧谖。我狂奔到家里,把?shū)包往沙發(fā)上一扔,“啪”地打開(kāi)電視。姐姐聞聲趕來(lái)說(shuō):“看什么電視,還不快學(xué)習(xí)!逼綍r(shí)我最怕奶奶,可現(xiàn)在不!我理直氣壯地說(shuō):“明天再學(xué)!蹦棠逃秩フ野职职峋缺,可誰(shuí)知,爸爸正聚精會(huì)神地下著圍棋,根本顧不上管我。

            哈哈,天助我也。可好景不長(zhǎng),不一會(huì)電視上出現(xiàn)了一個(gè)表情呆板,面無(wú)血色的大學(xué)教授,他正在有氣無(wú)力地講著枯燥無(wú)味的題。不好,條件反射,我立馬把電視關(guān)了。電視看不成了,我便打開(kāi)電腦,準(zhǔn)備玩新買(mǎi)的電腦游戲?砂埠靡煌妫缮笛哿,屏幕上全是密密麻麻的外國(guó)螞蟻——英文,看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻?zhàn)銎鹆擞螒,但一?huì)兒就幾下陣來(lái)。我生氣地關(guān)閉了電腦,隨手拿起一本書(shū)看。一個(gè)醒目的.題目展現(xiàn)在我的眼前——《把青春賣(mài)給明天》。作者在文中說(shuō),為了明天的成功,只能現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)。

            我的心不由一動(dòng),我想,在高科技發(fā)展的今天,不學(xué)習(xí)就要落后,就比如剛才,學(xué)不好英語(yǔ)連游戲都玩不成,那我還有什么理由在這里虛度光陰,把所有事情都推到明天?于是,我便拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始學(xué)習(xí)。奶奶又驚又喜,我笑著對(duì)奶奶說(shuō):“我把明天賣(mài)給明天了!

          關(guān)于明天的作文15

            太陽(yáng)不過(guò)是一個(gè)星體,它的照耀給世界帶來(lái)明亮。夢(mèng)想也追求是一條彎彎曲曲的小路,無(wú)數(shù)人也從迷茫和跌倒過(guò),當(dāng)然付出的背后是收獲。我相信被人的鼓勵(lì)能使一個(gè)人進(jìn)步,但自信更是成功的動(dòng)力。相信自己,相信明天,相信成長(zhǎng)的道路會(huì)越走越輝煌。

            也許是上天賦予人的一種能力吧,但這種能力一旦被發(fā)現(xiàn),或被利用將是一種你無(wú)法想象的動(dòng)力。每個(gè)人都用夢(mèng)想,誰(shuí)不曾擁有向往。我也希望自己是幸運(yùn)兒,但老天并沒(méi)有滿足我的愿望,在這個(gè)叛逆時(shí)期的我,把所有抱怨投給家長(zhǎng),我抱怨我沒(méi)有好的'家境,我羨慕其他朋友,我迷戀網(wǎng)絡(luò),我即將誤入歧途。但我并沒(méi)有,因?yàn)槲抑牢疫有夢(mèng)想,我擁有的向往不是不勞而獲的,是經(jīng)過(guò)努力得到的,所以我必須要付出。我從小喜歡唱歌,這是我的夢(mèng)想,我想有一天登上自己的舞臺(tái),唱自己的歌,做自己的夢(mèng),讓別人把眼光聚集在我的身上,我不是我無(wú)知的去羨慕一些沒(méi)有用的東西。希望在我不懈的努力下,老天能給我插上追夢(mèng)的翅膀,但這一切的前提就是相信自己。如果你連最起碼的自信都沒(méi)有,一切將時(shí)空提。

            一首歌叫《明天你好》:長(zhǎng)大以后我只能奔跑我多害怕黑暗中跌倒,明天你好含著淚微笑,越美好越害怕得到,每一次哭又笑著奔跑,一邊失去一邊在尋找,明天你好聲音多渺小,卻提醒我勇敢是什么。

            明天你好,我相信你,更相信明天的自己。

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