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【實(shí)用】青春作文400字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的青春作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文400字 篇1
青春是即使五音不全，也要歌唱到底；
青春是明知道錯(cuò)了，也要任性到底；
我們的青春肩并肩，一起追逐夢(mèng)想。
“有理想的地方，地獄也是天堂�！蔽覀兂３＿@么說(shuō)，但實(shí)際，我們最看重的是有他們?cè)谝黄饒?jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。如果你認(rèn)為人生最精彩的便是那實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一瞬，便也是一個(gè)極大的失敗、錯(cuò)誤。
“你可以嘲笑我年少輕狂，但我會(huì)告訴你什么叫勝者為王！”我們的.青春是狂野的，但是只有肯放手一搏的人才會(huì)贏得勝利！你說(shuō)我不夠格，但我請(qǐng)你在我狂出天地之時(shí)，對(duì)我重新復(fù)述一遍。三十年河?xùn)|，三十年河西。我們用青春鋪路，也便攜手走去。
“青春活潑的心，決不做悲傷的滯留。”在未來(lái)的我們的心中，那青春便是一本過(guò)夜倉(cāng)促的書(shū)，我們含著淚，一讀再讀，但到最后才發(fā)現(xiàn)回得了過(guò)去，回不了當(dāng)初。
“青春時(shí)代是一場(chǎng)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了�！蔽覀兛傉f(shuō)時(shí)間飛逝，但其實(shí)時(shí)間仍在，便是我們青春在飛逝。我們的朋友是唯一能獻(xiàn)出青春，陪你走到最后的人，朋友就是把你看透了，還能喜歡的人。
我們的青春亦是如此，我們不怕萬(wàn)人阻擋，卻只怕自己投降，我們的青春便是脆弱到分別，便會(huì)垮掉。即便是知道了離別的凄涼，說(shuō)聲再見(jiàn)的堅(jiān)強(qiáng)，愿你在未來(lái)迷茫之時(shí)，堅(jiān)定地對(duì)自己一遍又一遍說(shuō)，當(dāng)時(shí)我們青春時(shí)記下的夢(mèng)想，我還記得。
青春作文400字 篇2
當(dāng)作家是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)遙不可及，因此，我總會(huì)在別人問(wèn)我“你有什么夢(mèng)想”時(shí)，要么說(shuō)“沒(méi)有”，要么隨便應(yīng)付�？墒牵倚睦锟傆幸粋�(gè)聲音在提醒我，我的夢(mèng)想是當(dāng)作家。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了看書(shū)。書(shū)中的世界令我著迷，個(gè)性鮮時(shí)的人物令我驚嘆，各式各樣的故事令我浮想聯(lián)翩。每次看書(shū)，我都會(huì)被書(shū)中的情節(jié)深深吸引，就像一匹餓狼在吞噬著羊羔。我也經(jīng)常因此忘了時(shí)間，還鬧出了許多笑話。我對(duì)書(shū)的熱情始終沒(méi)有減少，也就是自那時(shí)起，我感到了書(shū)的魔力，文字的神奇。也讓我下定決心，做一個(gè)神奇魔力的擁有者—作家。
曾有一段時(shí)間，我的作文似乎真的有魔力，次次都在40分以上，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我起到了極大的鼓舞。但好景不長(zhǎng)，神奇的魔力似乎被我用完了，我的作文水平再次直線下降，下降的幅度之大遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的`正常水平。這無(wú)疑給我了沉重的打擊，我的情緒也一再陷入低谷，對(duì)自己的作文也失去了信心，竟有一次寫(xiě)了作文不交。
盡管如此，我對(duì)看書(shū)的熱情卻始終不減。一有時(shí)間，我便捧起一本書(shū)，如饑似渴地看了起來(lái)。我的眼神被一句話吸住了—“青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)”，是啊，現(xiàn)在的我正值人生的青春時(shí)期，正值追夢(mèng)時(shí)期，一點(diǎn)點(diǎn)的挫折又算得了什么呢？一次低谷又算得了什么呢？唯有把握好這青春時(shí)期，才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
青春作文400字 篇3
枯葉飄零的牧區(qū)，又嫩嫩忍者。
5年前得秋天，再熟悉的院內(nèi)，我挽著突然一個(gè)沖老的東西向我跑來(lái)，原來(lái)是一只狗。我看著他，他汪汪汪的叫著我的青春同年在這里是向
青春時(shí)疼痛的，是漫長(zhǎng)的，時(shí)段在的.，我猛要抓住青春，抓住想在。抓住人生，正逢奪秒。在青春期完成青春的夢(mèng)想。
有葛老師教政治，他問(wèn)我們’人生命的價(jià)值是怎樣實(shí)現(xiàn)的‘
答：
1；從日常生活中的點(diǎn)滴小事是坐起。
2；爭(zhēng)分奪秒，抓住今天。
3；認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一次活動(dòng)，在集體中展現(xiàn)自我爭(zhēng)當(dāng)集體的主人。
那個(gè)老師聽(tīng)了連聲贊嘆說(shuō)’‘對(duì)對(duì)對(duì)。’‘正確。
青春是吳邪的我們要抓住青春。
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。
文章很混亂，有些前言不搭后語(yǔ)，內(nèi)容太少，沒(méi)有什么邏輯，羅馬數(shù)字等細(xì)節(jié)也需要注意，和題目要求的主題相差太遠(yuǎn)，老師建議小作者寫(xiě)作要有邏輯性，可以圍繞一件事具體描寫(xiě)，也可以寫(xiě)一件事中自己感動(dòng)的部分都是可以很好表達(dá)的，希望小作者下次注意，繼續(xù)努力，加油。
青春作文400字 篇4
十五歲的年紀(jì)，是花一樣的年紀(jì)，稱為花季，正值花季的這些人，稱為少年，少年所處的這一時(shí)期，稱為青春期。
青春，是多么美好的字眼兒啊，正值青春期的少年贊美青春，未到青春的人盼著青春，過(guò)去青春的人感慨青春，我們正值青春，就會(huì)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就會(huì)為之而奮斗，在超越夢(mèng)想的路上，我們就會(huì)流下汗水，可是，我們不會(huì)被困難所打倒，并會(huì)向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，我們流汗不流淚！
每天早晨，我們九年級(jí)的畢業(yè)班要為了自己美好的一天而奮斗，在操場(chǎng)上，我們堅(jiān)持著跑完一圈又一圈，當(dāng)滿頭大汗的時(shí)候，我們?nèi)匀粓?jiān)持不懈，甚至要超越自己的極限，去努力堅(jiān)持，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能真正的超越自己，超越自己的夢(mèng)想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒都會(huì)在賽場(chǎng)上揮汗如雨，但他們每一個(gè)的臉上都會(huì)露出笑容，他們倒了再站起來(lái)，決不會(huì)說(shuō)一個(gè)“痛”字，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想、有理想，并為他們的`夢(mèng)想而奮斗，真的就像他們所說(shuō)的“賽場(chǎng)奪魁，舍我其誰(shuí)。”他們?cè)谫悎?chǎng)上流汗不流淚，這樣的人，才是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，才是一個(gè)成功的人。
青春，是一個(gè)揮灑汗水的雨季，我們應(yīng)該盡情的在這個(gè)美麗而樸實(shí)的道路上灑下我們?yōu)槟繕?biāo)而奮斗、拼搏的汗水，我們即使再苦再累再難也要去戰(zhàn)勝他們，不流一滴淚水，我們要把微笑掛在臉上，讓淚水藏在心底，去面對(duì)青春道路上的每一個(gè)困難，去面對(duì)生活中的坎坷。
讓我們驕傲而自豪的說(shuō)出：“青春流汗不流淚！”
青春作文400字 篇5
還是在某個(gè)早上，習(xí)慣性的一杯牛奶，加點(diǎn)sugar，緩和一丁點(diǎn)的感覺(jué)。習(xí)慣性的走到窗前，拉開(kāi)窗簾，迎接清晨第一縷陽(yáng)光，然后投下一個(gè)深深的，或是淡淡的微笑。
生活開(kāi)始以五彩斑斕的顏色出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我還在為下一次的旅行做初步的預(yù)算�；蚴前屠�，或是墨爾本。當(dāng)然這些都只是預(yù)算，或是預(yù)支我未來(lái)的時(shí)間而做的一個(gè)很前衛(wèi)的夢(mèng)。
夢(mèng)終究會(huì)醒。
還是一如既往的把鬧鐘提前15分鐘。好像這15分鐘會(huì)挽救世界級(jí)的大災(zāi)難，或是在這短短的時(shí)間里會(huì)重逢自己心儀的姑娘。只是習(xí)慣吧。習(xí)慣著的孤獨(dú)才有說(shuō)服力，以此用來(lái)平息自己桀驁不馴的心。
當(dāng)痛遇上青春，時(shí)間只成為工具——用來(lái)迷失自己，或是感慨萬(wàn)千的方式。青春固然美好，痛依舊糾纏。好像是青春生來(lái)就和苦難相伴，直到都垂垂老去，只剩下一座空空的'城池，那時(shí)就到了只剩下回憶的年齡了。
落葉的離去是風(fēng)的執(zhí)意，還是樹(shù)的不挽留。
順著我們?cè)Ｊ纳矫说穆窂竭h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路的盡頭，只剩下兩個(gè)字：回憶。然后就像郭敬明說(shuō)的那樣：對(duì)世界的晚安，結(jié)果掉下來(lái)，砸到了我的頭上。世界真擁擠，連轉(zhuǎn)身都使盡我全部的力氣。
世界還是依舊在不停的旋轉(zhuǎn)，沒(méi)有了方向，像是一擊即碎的青春，還在奮力的囂張，不停，不累。
當(dāng)痛遇上青春，歲月更像是份安樂(lè)死，慢慢的就忘了痛，忘了曾經(jīng)的種種，然后漸漸的消失在人海，沒(méi)有痕跡的，悄悄地。重復(fù)的生活，還在單調(diào)的瘋狂著，懶懶的生活更適合現(xiàn)在的心情。
青春作文400字 篇6
在花季，我們正處于激情燃燒的時(shí)代。在這段時(shí)間里，我們是最活躍最活躍的。我們會(huì)走到一起，不在乎身份的不同，因?yàn)樵谛@里，我們只是普通的學(xué)生。我們彼此分享快樂(lè)和煩惱。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以從一天到一天，從一天到一夜自由自在地漫步，只要我們感興趣就會(huì)成為我們討論的對(duì)象，即使我們不小心傷害了彼此也不會(huì)在意。
青春是我們積累和充實(shí)自己的時(shí)間。我們正處于最充滿活力的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)和奮斗的時(shí)候。在一起，我們可以互相激勵(lì)，一起前進(jìn)，一起為我們自己的目標(biāo)而努力。因?yàn)槲覀儾幌嘈疟舜�，想要超越他人，所以我們有�?dòng)力向前邁進(jìn)，努力奮斗。我們將認(rèn)真聽(tīng)老師講課，并在課堂上認(rèn)真做筆記。課間休息時(shí)，每當(dāng)有你不明白的問(wèn)題時(shí)，問(wèn)老師或搭檔。有時(shí)當(dāng)我們考試不及格時(shí)，我們會(huì)互相安慰，同時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并鼓勵(lì)自己不要粗心大意，下次再犯同樣的錯(cuò)誤。
青春是一段難忘的時(shí)光，帶給我們太多美好的回憶。這種記憶包括我們笑聲的背后，我們面對(duì)挫折時(shí)的無(wú)助，以及我們的汗水。從軍訓(xùn)開(kāi)始，我們就認(rèn)識(shí)了。那時(shí)，我們還是有點(diǎn)不熟悉，有點(diǎn)奇怪。但是在軍訓(xùn)之后，我們似乎成了一個(gè)大家庭，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)一致。一年多來(lái)，我們彼此越來(lái)越熟悉，我們對(duì)彼此的感情也越來(lái)越深厚。在此期間，也有許多難忘的`事情，如體育比賽。我真的希望我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。
青春是一個(gè)充滿色彩的迷人而難忘的世界。我們必須好好把握我們的青春，不要讓青春失去理智。
青春作文400字 篇7
青春啊，青春！你悄無(wú)聲息地來(lái)到，也駐足在我們美麗的校園里。日日聽(tīng)著你歡快的腳步，躁動(dòng)的心變得平靜。你聽(tīng)，青春的樂(lè)章又奏響在校園的上空。
蜿蜒的長(zhǎng)龍
下課的鈴聲剛過(guò)，青春的活力又揮灑在校園的跑道上。兩條長(zhǎng)龍分頭在教學(xué)樓前擦肩而過(guò)。洪亮的口號(hào)，清脆的哨聲，矯健的身姿，有力的步伐……每一個(gè)身影都洋溢青春風(fēng)采，那氣勢(shì)激蕩著你，鼓舞著你，感染著你……
繽紛的走廊
走在C樓的走廊里，墻上的`手抄報(bào)展會(huì)吸引你的目光。年輕的心在宣告：青春就是綻放！如果你因癡迷語(yǔ)文而徜徉在文學(xué)的園地，那神奇的方程又在向你招手；如果你貪戀美麗的圖案而駐足不前，大自然的趣事將闖入你的視線……那一張張散發(fā)青春氣息的手抄報(bào)，使你的心更堅(jiān)定、更勇敢、豐富！
最美的風(fēng)景
在你眼里，也許雄偉的建筑是最美的風(fēng)景，也許搖曳生姿的花木是最美的風(fēng)景�？墒�，你看：教室里學(xué)生正在討論，辦公室伏案的身影，上下時(shí)的禮讓，見(jiàn)到老師的問(wèn)候，彎腰撿起廢紙的情景……那才是最美的風(fēng)景！
美麗的校園，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。耀眼的青春，裝扮我們的校園。
青春作文400字 篇8
六月在訴說(shuō)著離別，
六月在訴說(shuō)著終結(jié)，
六月在訴說(shuō)著成長(zhǎng)，
六月在訴說(shuō)著無(wú)悔，一種美好而傷感的旋律響徹在他們心間。
六月對(duì)不同的人有著不同的意味，對(duì)她，是離別，是不舍；對(duì)他，是拼搏，是不安；對(duì)他們，是終結(jié)，是成長(zhǎng)；對(duì)他們，是平淡，是輝煌；對(duì)他們，是日常，是新的一天。
盛開(kāi)在樹(shù)上的白色小花訴說(shuō)著夏天已然來(lái)臨，而他們也該說(shuō)離別了。
離別么她靠著窗，看著窗外的風(fēng)景喃喃�？酀臏I水像刀子般劃過(guò)她的唇角，掉落在地。她捂著臉，在心里吶喊著‘為什么’。離別總是那么傷感
在城鎮(zhèn)的某個(gè)街角，有人四處張望，有人繼續(xù)眺望，有人窺視著行人，有人找不到方向，他與她擦肩而過(guò)，消失在城鎮(zhèn)的'無(wú)名街角，青春在歌唱。
看著窗外陰著的天，思緒在蔓延，總想不到有什么詞語(yǔ)，可以形容那美麗的畫(huà)面，他對(duì)她的眷戀，她對(duì)他的眷念，洋溢著青春的色彩，沖淡了離別的感傷，青春總會(huì)有離別。
密布著烏云的夜空，沒(méi)有一顆星星，月亮也被遮擋，仿佛在訴說(shuō)著依依不舍，青春總會(huì)有離別，而離別，也是為了更好的相逢。
青春作文400字 篇9
當(dāng)我回頭發(fā)現(xiàn)你們不見(jiàn)了，我的心亂了
--題記
慘白的臺(tái)燈下，我搖了搖暈沉的頭，抬頭望向窗外那孤寂的黑暗。黎明前的黑暗永遠(yuǎn)是最陰沉，又最為孤獨(dú)的。似流浪的`人不顧一切地走向光明，卻迎來(lái)更加深邃的暗。手指輕點(diǎn)，熟悉的旋律如潮水般涌入耳畔，我隨著輕輕吟唱，一個(gè)個(gè)音符仿佛在空氣中凝結(jié)，編織著屬于青春的夢(mèng)。
記憶也許是最不會(huì)騙人的，我想。再次站在母校門(mén)口，心中百感交集。白色的校門(mén)依舊潔凈，值班的老爺爺依舊盡職，連那紛紛飄落的紅葉，也似先前一般，風(fēng)起，四散。
輕輕地邁步，走進(jìn)早已空蕩的教室，低頭數(shù)著那一個(gè)個(gè)桌子，那一把把椅子。眼前，一個(gè)個(gè)身影緩緩浮現(xiàn)，清晰，卻又模糊。如水中倒影，輕觸，便滿是漣漪。
“初中是一座城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)”是啊，現(xiàn)在的我們，又何嘗不想回到過(guò)去，放緩時(shí)光的腳步呢？只恨時(shí)光太匆匆，還沒(méi)揮手道別，便已拉著我們各奔東西，留給別人各自的背影，深藏心中，久久醞釀。
青春，每個(gè)人都會(huì)做著自己的夢(mèng)，但當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，一切卻如水中撈月般空幻。也許在某個(gè)角落，我們的時(shí)間會(huì)再次相交，也許歲月會(huì)在我們的臉上留下時(shí)間的足跡，讓我們忘了誰(shuí)的名字，但在那最美的年華中，我們相遇的一切，我們都不會(huì)忘卻。
聽(tīng)，窗外的老鐘正在敲響那斑駁的年華。
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