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【精品】游戲作文（通用49篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲作文 篇1
“五一”假的第一天，我們補習(xí)班的老師帶我們?nèi)ゴ河�，我們在山上玩了很多游戲，但我最喜歡的是藏寶游戲。
我們先分成兩組：“歡樂隊”和“和平隊”。一個隊把寫有物品的十張紙條藏到指定的范圍內(nèi)，另一隊尋找，找到半數(shù)以上為贏。開始“歡樂隊”先藏，我們“和平隊”在山上等，隨著一聲“好了——”我們“和平隊”成員沖下了山。
一會兒，我們就找到了兩個，又過了一會兒，我們又找出了三個。還有五個沒有找到，我們仔細搜尋著每一處可能藏“寶”的角落。時間就這樣過去了，十五分鐘的時間還差四分鐘了，可我們只找到了一個。老師說這樣就算我們贏了，我們“和平隊”可以藏了。
這下可好了，大家看我的吧！我爬樹的本領(lǐng)雖不算好，但我還是能爬上去的，可我剛剛爬上去一半，老師說：“不可以放那么高，只可以放到手能夠抓到的地方�！蔽抑缓弥匦麻_動腦筋，我繞著樹走了一圈，看到樹上有個洞，就把紙條卷成卷放到了那個小洞里，放好后，我又在那樹旁走了幾步，結(jié)果看到了那張紙條！——那個洞太小了，容不下它。該怎么辦呢？我又想了想，然后把手搭在樹上，我的`手一動，一塊小樹皮就掉了下來，我就用樹皮做掩護，把那張紙條擋住了，我又在那棵樹上做了個記號，以防一會兒我也找不到它。
“歡樂隊”開始找了，她們找了好長時間也只找到了四個，雖然他們總是在我藏“寶”的那棵樹下走來走去，但因為我做了很好的掩護，他們一直沒有發(fā)現(xiàn)它。有一次，他們在樹下找的時候，手都要碰到那兒了，我緊張地看著他們，但最終還是沒有找到。這一局還是我們贏，我們高興地歡呼起來。
我覺得這一天玩得真開心！
游戲作文 篇2
真好！在今天的作文課上，周老師在我們班開展了一項別開生面的“錯位”游戲。
游戲終于開始了！周老師先把同學(xué)分成三大組，第一組同學(xué)在本子上寫一個同學(xué)的名字或稱謂，第二組同學(xué)在本子上寫一個地方，第三組的同學(xué)寫在干什么。不一會兒，教室的上空有57只小手高高地舉著，周老師隨意在每組點一位同學(xué)，把三位同學(xué)寫的內(nèi)容組成了這樣一段話：李文捷在公交車上購物！全班同學(xué)頓時哄堂大笑，真是奇怪，公車上有什么東西買呢？笑過以后，我們繼續(xù)高高舉起小手，等待老師的點名，啊，老師終于點了我的名字，我、鄒承霖和顧詩溢寫的內(nèi)容連起來的句子是：張楠在飛機上吃蛋糕。這句倒不錯，還有點通順。接著又有三位同學(xué)連起來成了這句：謝青泱在游泳池里做飯！這下可把同學(xué)雷到了，一個個笑得前俯后仰，有的笑得都流淚了，有的`笑得只捶桌子，有的笑得只揉肚子，連周老師也笑紅了臉。這謝青泱在游泳池里干什么不好，偏要去做飯，而且水是火的克星，怎么能做飯呢？
接下來，有的同學(xué)說“陳昊在超市跳舞”，有的說“殷鴻杰在教室跑步”……同學(xué)們的笑聲一浪高過一浪，快樂的時光總是短暫的，游戲在大家的笑聲中接近了尾聲。
游戲作文 篇3
“哈哈哈……”三小學(xué)的四年六班傳來了一陣陣笑聲，原來，他們在玩“搶椅子”游戲。
老師先宣布游戲規(guī)則：四把椅子，五位同學(xué)，一位指揮員，游戲開始后，玩家就圍著椅子轉(zhuǎn)，指揮員喊“�！保烷_始搶坐椅子，搶不到的人下場。之后開始第二輪，最后剩下一個人為勝者。
這五個玩家是我們班小巧玲瓏的杜鑫秒，膀大腰圓的`白羽旗，我的同桌陳天宇，我們班的學(xué)霸紀思宇，還有多才多藝的烏沃德。指揮員是董潔。
游戲開始了，董潔說：“開始!”五位同學(xué)開始繞著椅子轉(zhuǎn)圈，我發(fā)現(xiàn)陳天宇死盯著第二把椅子，指揮員喊：“停!”果然陳天宇迅速占據(jù)了第二把椅子，白羽旗和杜鑫秒搶一把椅子，杜鑫秒慢了半秒被淘汰了。白羽旗露出了勝利者的笑容。
第二回合開始了!這回剩下三把椅子，四位同學(xué)了。同學(xué)們在下面議論著誰下一個淘汰，這時，四個玩家的額頭都冒出了汗珠，也許是太緊張吧。我猜應(yīng)是烏沃德被淘汰。果然，烏沃德和白羽旗坐到了一把椅子上，因為白羽旗在體型上的優(yōu)勢把烏沃德給贏了。剩下兩把椅子，三位同學(xué)了。
第三回合開始了，陳天宇緊攥雙手，一副一定要幫老烏報仇的架勢，陳天宇則緊跟著白羽旗不放，像一條跟屁蟲，半步不離。就在他們一邊盯著椅子一邊快速地走動時，指揮員喊道：“停!”陳天宇和白羽旗也坐到了一把椅子上，他們倆你推我擠，陳天宇使出洪荒之力把白羽旗給擠了下去。
第四回合開始，一把椅子，兩位同學(xué)了。最緊張的時候到了，陳天宇和紀思宇兩人四目相對仿佛射出一道道閃電，同時也都盯著那把椅子，隨著董潔的一聲“停!”陳天宇再一次使出洪荒之力，把紀思宇淘汰了。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們還有些意猶未盡。這節(jié)課真開心!
游戲作文 篇4
今天下午，趙老師讓我們玩粘鼻子的游戲。
戳鼻子游戲正式開始了。趙老師拍了一張娃娃的照片，問大家：“誰來給這個娃娃插個鼻子？”老師話音剛落，學(xué)生們的目光突然指向了娃娃的圖片。我看到了那個娃娃臉是橢圓形的，臉頰像熟透的紅蘋果一樣紅。柳葉眉下是一雙大眼睛，紅紅潤潤的嘴。可惜我不知道我的鼻子在哪里。娃娃水汪汪的大眼睛盯著我們，仿佛在說：“哪個孩子能幫我找鼻子？”學(xué)生們似乎明白了洋娃娃的意思，他們迫不及待地準備給洋娃娃戴上鼻子。
第一個玩的是俞航。老師把一條黑色的.絲巾戴在他的眼睛上，讓他轉(zhuǎn)了五六圈。他還沒站穩(wěn)，就搖搖晃晃地把鼻子貼在洋娃娃上。我看到他朝觀眾的方向走去，幾乎把鼻子貼在我們觀眾的臉上，讓同學(xué)們笑得合不攏嘴。
第二個玩家是我，我按照老師的要求重復(fù)以上動作。我以為這次我要向余杭的同學(xué)學(xué)習(xí)，不然他們會笑話我。雖然心里想的很好，但是蒙上眼睛轉(zhuǎn)了幾圈，突然分不清東西南北。只聽見同學(xué)在笑。當我摘下絲巾看娃娃鼻子貼在哪里時，我甚至淚流滿面。原來，我把鼻子貼在娃娃的耳朵上。
最激動人心的是第三個學(xué)生何。我看到她能睜著眼睛準確地把鼻子放在娃娃上，立刻引起了學(xué)生們的掌聲。
今天下午的貼鼻子游戲真的很有意思！我們又度過了一個愉快的下午。講師：趙淑華
游戲作文 篇5
前段時間弟弟因為玩吃雞被莫名其妙的扣費了2000多塊錢，那個時候她跟我們說，她并不知道是怎么扣費的，以其他也被扣的不清不楚，當時我們根本就沒有接觸這一些游戲，對這些游戲也并不存在過多的了解，只知道那是哪個公司，什么團隊給您發(fā)出來的，也知道那的受歡迎程度很大。
所以當時并沒有對弟弟有過多的責(zé)罵。只是在認真描寫建筑情況之后，開始對他進行教導(dǎo)，告訴他以后應(yīng)該怎么操作？要看得清楚一點，不可以胡亂操作，最后導(dǎo)致沒有必要的高額消費。
畢竟其實我們一家子都是屬于那種比較開明的，沒有說極端反對孩子打游戲，即便最后發(fā)生了那樣子的事情，我們也還是讓她接觸手機了，當然就是有靜止他游戲那一款游戲。畢竟當初他跟我們說他不知道是怎么被扣費的'，所以擔心她再次往那一款游戲又會被莫名其妙的扣費。
但是昨天晚上才發(fā)現(xiàn)那個驚人的秘密，就是可能他根本就不是不知道怎么被扣費了，而是非常精明，非常有興趣的把那一些賬單給刪除了。以至于最后我們在賬單里面根本就找不到信息，也導(dǎo)致最后我們發(fā)現(xiàn)的時候維持一萬已經(jīng)消費了上千大額。
自己真的還是不敢相信的，所以即便說已經(jīng)被他人給說服了，內(nèi)心也是有60%的，肯定確實是他的故意操作，但是還是存在40%，基于以往對他的認識奠定下來的信任。
游戲作文 篇6
咦，同學(xué)們說這些亂七八糟的數(shù)字干什么呀？很可能是做游戲了唄！那你說我們是玩的什么游戲？猜不到了吧？那我就告訴你吧！我們在玩“紙條爭奪戰(zhàn)”
游戲就要開始了，老師笑呵呵地說：“這次的游戲全班同學(xué)都可以玩哦，在操場舉行。”話音剛落，同學(xué)們就異口同聲地喊道：“耶！”教室里頓時沸騰起來，然后，同學(xué)們就“嗖嗖”地跑到操場。哈哈，一場有趣的爭奪戰(zhàn)就要開始了！這時老師公布游戲規(guī)則：首先自由分組，每兩人一組，然后寫字條，條上的內(nèi)容可以隨便寫，如：唱歌、跳舞……。再插到脖子后面。再在地上畫個圈子，在中間畫一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰贏了誰就是總司令，來發(fā)號指令。說到“3”時就跳進格子。搶奪對方的紙條并按照上面做。
我和“老王”來一場比賽，我們的臉上都洋溢著自信的微笑，我心想：你要抽到我的紙條，你可就倒霉了，哈哈。開始，“石頭、剪刀、布”“耶，我贏了！”我高喊著，跳著。像一個開心的兔子，我笑嘻嘻地說我倆立刻跳了進去，我剛反應(yīng)過來，可眼疾手快的`“老王”早已經(jīng)把我的紙條搶了過去�？墒撬豢矗罢埶X！”他大眼睛瞪得像個“白加黑”玻璃球，做個鬼臉，笑嘻嘻對我說：“這點小事對我來說還不是張飛吃豆芽――小菜一碟！”他把手合在一起，閉上眼睛，微笑著，呦，還好像做著甜甜的美夢呢！“哈哈……”
游戲作文 篇7
有些人最喜歡的游戲是“捉鬼捉人”，有些人最喜歡的游戲是“撕牌”，而我最喜歡的游戲是“摔跤”。
今天，在大課間休息時，教室里一片嘈雜。有人喊道：“A和B要進行一場摔跤比賽！”“我期待他們的比賽已經(jīng)很久了�！蓖蝗恢g，很多人都被戰(zhàn)場上的“一戰(zhàn)”包圍了，當然，我也不例外。
“摔跤”規(guī)則是：兩人伸出同一只手，如a伸出左手，B也伸出左手，兩手肘放在桌子上，雙手緊握，裁判喊“開始”，向自己的`方向走，直到對方手腕放下。
這場比賽由我主持，我說：“今天，眾神戰(zhàn)斗得很平均。誰會贏，誰會輸？”我們來看看。準備開始！"
現(xiàn)在場上陷入了僵局，a的臉漲得通紅，b的手像是轉(zhuǎn)了一圈。然后有人低聲說：“誰能贏？”“我覺得應(yīng)該是a，你看他的身體強得像座山，肯定他贏了”“不一定，人不可貌相，b平時沖刺那么多，爆發(fā)力強，手腕一定不弱！”
游戲還在繼續(xù)，突然，一聲大吼，用力一拉，把b給壓制住了。出乎我的意料，B到現(xiàn)在還在拼命地努力，拼命地掙扎�？粗鴅的手一點一點的拉起來，支持b的人都在拼命的為他哭泣。一看形勢不妙，發(fā)動了最后的進攻，氣勢要擊敗B。
看了這場比賽后，我認為A確實不錯，但B并不差。這種積極、努力和不放棄的精神，是很可貴的，雖然他輸了，但他也堅持到底，能堅持到底也是一個好結(jié)果，我為他們這場精彩的比賽歡呼！
游戲作文 篇8
今天，雨姐姐很不高興，小嘴巴嘟起了老高，一會兒，天空下起了毛毛細雨；但是我卻很興奮。因為爸爸終于答應(yīng)帶我去姐姐家玩了，聽到這個好消息，我高興得一蹦三尺高。
我們?nèi)缂s到了姐姐家，姐姐家可熱鬧啦！姐姐見到我高興得直拍手說：“歡迎妹妹的到來�！边�有幾個小朋友也學(xué)著著姐姐的樣子說：“歡迎，歡迎！”姐姐提議：“咱們玩軍事游戲吧？”我連忙點頭：“好呀！”我們首先制定一個游戲規(guī)則：姐姐當隊長，我是隊員。隊員必須服從隊長的命令，隊長沒有做手勢，隊員禁止跟隨隊長的；否則隊員可要淘汰；還有八個小妹妹和小弟弟扮演“日本鬼子”了。游戲開始了，我拿去“大炮“瞄準一個“日本鬼子”開始發(fā)動攻擊了，“砰砰，砰砰！”哈哈！一個“小日本鬼子”被我打倒了，看樣子，他傷得不輕呢！痛的哇哇大叫，我看到他狼狽不堪地樣子，得意洋洋地唱起了歌兒。姐姐也不甘示弱她也拿起了“”，“啪啪”一聲巨響，姐姐也消滅了一個“日本鬼子�！蓖ㄟ^我們的齊心協(xié)力，英勇奮戰(zhàn)，一會兒我們把全部的'“鬼子”都消滅了，我們大聲歡呼起來：“我們成功了，我們勝利了……”
這真是快樂的一天呀！小鳥唱著歌兒好像在說：“這個游戲太好玩啦！”我也非常期待著我和姐姐下次的相聚。
游戲作文 篇9
一個涼颼颼的早晨，是我在唯尼學(xué)校上的第一節(jié)讀寫課。也是最有趣的一節(jié)課。
首先我們分成了五個小組，每個組還選了同學(xué)們認同的通訊員。我們這組選的是課外知識最最最多的.同學(xué)——曾清菁！
游戲開始了，張老師給每組發(fā)了答題單，要我們在上面填成語，看哪組填的得又快又好！當時我們的心情非常緊張，一邊在想該填什么字，一邊在東張西望其它同學(xué)完成沒有。填完后，同學(xué)們都爭先恐后地把提單送到老師手里，都希望自己小組的分數(shù)最高！
誰知，我們小組的通訊員比一組的通訊員慢了一步！哎！那寶貴的一分就從手中溜走了，可惜呀！
俗話說得好：禍不單行，哪知我們最后一個成語又填錯了，剛才才扣了一分，現(xiàn)在分數(shù)都變成零了。我當時的心情從天堂掉到人間，又從人間掉到地獄去了。我的心如刀割，真不是滋味！
但是，在下面一個環(huán)節(jié)——搶答，回答成語意思。這個環(huán)節(jié)，我和曾清菁以我們的聰明才智，為我們小組掙回八分呢！我當時高興極了，就像吃了蜜一樣甜！
接下來，是我們自己按要求寫成語，但成語里必須有：“人”，“身”，“體”，“面”，“頭”，“發(fā)”，這幾個字。我們搶到題單后，我們拼命地想，拼命地寫，急得像熱鍋上的螞蟻，一個個抓耳撓腮。最后，我們以個數(shù)最多占得了優(yōu)勢。但是五小組以最高分成了第一名。我們和一小組，并列第二。
盡管我們只得了第二名，但是這節(jié)課我們玩得非常開心，也在這快樂的時光中增長了知識！這也是難忘的一次活動！
游戲作文 篇10
昨天逛淘寶的時候發(fā)現(xiàn)了一個比較好玩的小游戲，說實話我能點進去也是被它的標題吸引了，標題說答題搶紅包，那還挺有趣的嘛，我覺得可以試一試。
點進去以后，顯示正在匹配，剛開始有點蒙，后來才明白是怎么回事，每個參加游戲的人都是一輛小車，自己的車會顯示自己的頭像，游戲的界面會隨機出現(xiàn)一些題目，只有是和不是兩個選項，在倒計時結(jié)束之前，參賽者還是可以更改自己的.選項，選項相同的會站在一條道路上。
參賽者會被分成兩路，誰都不知道自己選擇的答案對錯，只能看著代表自己的小車向前行駛，然后選錯的話就會被突然跑出來的大猩猩踩扁，或者掉進大坑里，在或者被炸掉，而選擇正確的人則會繼續(xù)競猜，直到勝利。
每個人可以猜五道題，如果連續(xù)答對的話，就是獲勝了，明天就可以來游戲界面領(lǐng)取獎勵，一次可以參加十次左右，有日排榜和周排榜，周排榜就是十幾次的比賽結(jié)果綜合排榜。
今天我都忘記了昨天參加游戲的事了，才想起來去領(lǐng)獎，領(lǐng)到了一角錢，哈哈，其實挺有趣的，有很多題目我都答錯了，我以為琴棋書畫的棋是圍棋的棋，結(jié)果不是，我一會還要查一下到底是什么棋，還挺長知識的。
還有一些常識題，端午節(jié)是紀念嫦娥的，這一看就是錯的啊，不知道為什么還是有人選擇是對的，端午節(jié)是為了紀念屈原啊，我要把這游戲分享給朋友一起玩，如果大家有時間，也可以玩啊。
游戲作文 篇11
今年的暑假來得有點晚，可我還是很開心。假期里我看書、畫畫、搭樂高、練舞蹈和彈琵琶，參加我最喜歡的解謎家庭游戲。
今天晚飯后，爸爸拿著一個空礦泉水瓶，一個乒乓球，對我眨著眼睛說，我要做個打不開的瓶蓋，請你來解謎？！我使勁點點頭，睜大了眼睛。
爸爸把礦泉水瓶里灌滿了水，然后把乒乓球放置在瓶口上，慢慢地把瓶子倒置過來，接著，爸爸緩緩地松開了握著乒乓球瓶蓋的手。奇跡發(fā)生了，乒乓球不但沒有被瓶里的水給沖下來，反而牢牢地粘在瓶口，我使勁去開乒乓球瓶蓋，費了九牛二虎之力，滿頭大汗的我還是沒能把瓶蓋拔開。
這是什么現(xiàn)象？我迫不及待地去向書老師們請教。原來在我們生存的空間中都充滿了空氣，當我們侵占了空氣的地盤，空氣就會從四面八方反撲回來給我們施加壓力。所以，瓶里的水依靠著乒乓球瓶蓋而沒有流出來，其實是由于氣壓的緣故。
氣壓是我們生活中的好幫手，護士用注射器吸藥水，就是利用了氣壓的原理：先將注射器里的空氣排出，再將針管放到藥瓶里抽，外面的氣壓就會把藥水壓到注射器里了。而我們用吸管喝飲料，用帶吸盤的掛鉤掛東西，用打氣筒給自行車輪胎充氣，給鋼筆墨囊灌墨水這些看似輕松容易的'事情，其實都是靠氣壓的幫助。我還了解到氣壓在氣象觀測、科學(xué)實驗等工作領(lǐng)域，也是稱職的得力助手。
我喜歡去探秘與解謎，探索生活中的不可思議與想不到，再去想辦法解開謎題因為，真相只有一個！
游戲作文 篇12
“哈哈哈……”教室里傳來了一陣陣歡笑聲，同學(xué)們有的伸出兩個手指頭大聲慶祝，嘴里喊著“耶”；有的仰天大笑，嘴張得如河馬打哈欠；還有的笑前俯后仰，上氣不接下氣。嘻嘻！這是岳老師在組織我們玩?zhèn)髟捰螒騿眩?/p>
首先，岳老師要在林樂斌的耳邊說了一句悄悄話，然后讓他傳給身后的我。這時我已經(jīng)心急如焚，狠不得自己有順風(fēng)耳的.本領(lǐng)。不一會兒，林樂斌把他聽到的話在我耳邊嘰里咕嚕地說了一遍，我好像聽到的是“小偷是大俠”。接著，我就照著這句話傳給了我身后的同學(xué)，就這樣一傳十，十傳百。最后，當岳老師公布正確答案后，全班頓時哈哈大笑：原來我們都把“小超市，大市場”傳成了“小偷是大俠”。
第二次，岳老師走到我身邊，彎下腰，讓我看了一句話：成長的故事。我想這次一定沒有問題了，我信心十足，可是令人大吃一驚的是，最后竟然傳成了：“他的臉長了虎鉗”。真是牛頭不對馬嘴呀，哎呦媽呀！怎么會傳成這樣�。∵@差距有多大��！
最有趣的應(yīng)該是第四次了，岳老師本來要傳的是：猩猩和孔雀打架，猩猩贏了。最后卻變成了：猩猩和月亮打架，猩猩贏了。大家的笑聲快把屋頂都震破了。
這次游戲真是太好玩了，也讓我明白了一個道理：耳聽為虛，眼見為實，當然也不要亂編謠言，不然會給別人帶來不必要的麻煩的。
游戲作文 篇13
圣誕節(jié)快到了，老師發(fā)給我們兩個氣球，一個是藍色的，一個是紅色的，像一對龍鳳胎，我們高興極了。
拿到氣球，我迫不及待地拿來吹，我吸足了氣，使勁一吹，又接著吸氣，在吹，這樣反復(fù)了兩三次，才吹的差不多大，我趕緊系上扣，生怕這個氣球氣沒了。
下面開始往氣球上畫圖了，我冥思苦想，才小心翼翼地畫，害怕氣球爆掉�？偹慊ㄍ炅�，看看周圍的同學(xué)，畫的圖各式各樣，有的同學(xué)畫了栩栩如生的小鳥，有的'同學(xué)畫了在雪地里堆雪人的場景，還有的同學(xué)畫了一位天真可愛的小女孩……我分別畫了四個表情的圖案，一個是平時微笑的樣子，一個是任性時可愛的模樣，還有一個是見錢眼開時，一個是有不懂的問題時呆呆的樣子。
下面開始拿氣球做游戲了，游戲還沒開始之前，只聽“嘭”的一聲，陳鵬濤的氣球就“罷工”了，害得我心跳的七上八下。同學(xué)們玩得方法還真多，真是一流的。有的用手打著玩，有的竟拿氣球當成了足球，踢了起來，還有的同學(xué)玩起了乒乓球，看，他們玩得多激烈呀!我拿起球粘粘頭發(fā)，氣球奇跡般地粘到天花板上去了，我又蹦又跳，就是拽不著。我讓另一個氣球去解救它，好像它還是不想下來，仍高高在上，高傲地說：“看我多高，你們誰也比不了我�！绷硪粋�氣球說;“快下來吧!”它只好戀戀不舍的從天花板降了下來。
雖然圣誕節(jié)還沒來，可我卻提前收到了一份特殊的禮物—歡樂。
游戲作文 篇14
今天吉祥來我家找我玩，做完作業(yè)后我和吉祥還有二弟、三弟一起玩起了沙包游戲。游戲規(guī)則是將游戲人員分成兩個小組，扔沙包的小組面對面站在兩端，而躲沙包的人站在中間，如果躲沙包的人被砸中了就輸了，整個小組都要去扔沙包。我們用石頭剪刀布決定，我和吉祥一組負責(zé)扔沙包，二弟和三弟一組躲沙包。
第一局開始了，我拿起沙包奮力扔去，但沙包似乎不聽指揮，我想往東砸它偏要往西飛，我想砸二弟它偏要飛向三弟，連續(xù)幾次都沒砸中一個人，連弟弟都在嘲笑我。反觀吉祥那可是百發(fā)百中，盡管二弟和三弟反應(yīng)靈敏依然被他砸中了，真不愧是游戲大王啊!但二弟和三弟不服氣，說都是吉祥砸中的，和我沒關(guān)系，看他們無賴的樣子我心生一計，既然不能精準打擊那就火力覆蓋唄!我和吉祥加快速度，大量沙包向他倆飛去，最終他倆被砸得連連求饒，輸?shù)眯姆诜?/p>
第二局開始了，我和吉祥站在中間，隨著我一聲令下二弟的沙包向我飛來，我一下躲了過去，看來二弟的'技術(shù)也不過如此嘛!正當我洋洋得意之時，突然又一個沙包向我飛來，還好我反應(yīng)靈敏及時躲開了，看來還是不能松懈啊!二弟和三弟屢次砸不中我們，于是改變了戰(zhàn)術(shù)，兩個人相互交替，輪番進攻，沙包不斷向我飛來，不一會兒我就滿頭大汗，漸漸體力不支躲閃不及被二弟砸中了。
我們玩了一下午的沙包游戲，真是既鍛煉了體力又考驗了智力啊!
游戲作文 篇15
“哈哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲好似把房頂掀開了一樣，爆笑不停，原來同學(xué)們在玩好玩的趣味傳話。
游戲規(guī)則是這樣的，一個人看紙條，一直傳到最后一人，報出答案。
游戲終于開始了，同學(xué)們都非常激動，好似一只找到蟲子的小鳥，迫不及待。顧陸澤，劉鈞巖和趙晨�！黄鸬搅酥v臺上。
顧陸澤興奮地跑到林老師旁邊，好像小鳥在天空自由自在的'飛翔，他在那兒念了好多遍。然后，搭著林老師的肩膀，臉面帶微笑，露出潔白的牙齒，嘴貼到林老師耳邊，又說了一遍，好像要親上去了。同學(xué)們在底下疑惑，他到底在說什么呢?我們都很好奇，在底下苦想也沒想出來。
他把話傳給第二個人，是第二個人先點了點頭，然后又疑惑起來，好似剛才沒有聽到，又好似迷路的小羊，心里很緊張，抓耳撓腮，心里想著怎么辦呢?她要讓顧陸澤再說一遍，可是被我們發(fā)現(xiàn)了，她只好把聽到的往后傳。
第三個人聽到了，捂著肚子哈哈大笑，同學(xué)們看見了也情不自禁的笑起來，好似小動物們出去旅游似的。他把他聽到的說了出來：“我哥大屁!”我們哈哈大笑。前面看那么多，怎么變那么少了呢?
老師終于公布答案：“我剛洗了個屁股，但他絕不屬于我�！�
游戲結(jié)束了，我們還想玩，但只有回去跟爸媽一起玩了。
游戲作文 篇16
嘀嘀，我開著半掛車小心的行駛在崎嶇的山路上……等等！開半掛車？是的，半掛車。
掛上了一車大木頭，我開著車，在山路行……啊啊�。】燹D(zhuǎn)��！哎呀，嚇死我了。不好，過頭了！倒！倒！倒！轉(zhuǎn)！回到正道上了。一車18根大木頭，得700元。2000元就可以買一輛新半掛了，呵呵，運完之后就可以有2500元了，哈哈。哦不好！我一個不注意，車開始側(cè)翻�？焱筠D(zhuǎn)，只見車頭輪一轉(zhuǎn)，又回來了�？墒�，大難不死必有補刀：道往右轉(zhuǎn)，輪往左走，停車來不及，慣性太大；右轉(zhuǎn)來不及，道路太窄，我只好眼睜睜的看著車子從崖壁上飛了下去，落進了水里……光頭強：“天哪！18根木頭哇！上天為什么要讓我遇到這個奇葩司機呀！”
再來。咦？車廂呢？不好！��！又被我推水里了！
再來。掛上了！走走走！好在路上沒有什么事情發(fā)生了。又開上了我熟悉的車道，兩邊都是水。左，右，左，��？！急轉(zhuǎn)彎！停！倒到倒到。右急轉(zhuǎn)。呼，過了這個“死亡車道”，我到了一個下坡，看見了路標，我快到了！呀，快減速，別開翻了。看見了我的車位，我把車一停，700到手。趕緊去買我心儀的藍色車頭，到手！還剩500。再來，然后，我又開始了新的`運輸。
什么？開真車？恭喜你，答錯了！這是一個開大車的游戲。至于名字嗎，就不告訴你！
游戲作文 篇17
星期天，我寫完作業(yè)之后，走出房間，就迫不及待地把爸爸媽媽召喚過來。我站在沙發(fā)上，興奮地說：“爸爸媽媽，今天我們來玩一個新游戲吧，這個游戲的名字叫喜怒哀樂�！�
媽媽奇怪地問：“什么是喜怒哀樂呢？”。
我回答：“喜怒哀樂就是一個人依次說出‘喜、怒、哀、樂’這四個字，然后其他兩個人依次說一句表示‘喜怒哀樂’的話。比如，我說‘喜’，爸爸就可以說，‘耶！我今天休息可以睡懶覺嘍！’然后由說喜怒哀樂的'人給其他兩個人進行打分�？纯凑l是第一名。”
媽媽先對爸爸說了“喜”字。爸爸開心地說：“耶！今天老板發(fā)工資啦�！�
媽媽又說“怒”。爸爸生氣地說：“哼，花了50塊，竟然買了一包假煙，太氣人啦！”
媽媽接著說“樂”。爸爸一抹臉，高興地說：“今天晚上朋友請我吃大餐！”
媽媽說了最后一個“哀”字。爸爸馬上傷心地說：“這本小說寫得真是太悲傷了。”
接下來輪到我啦。媽媽說“喜”，我開心地大喊著：“我當上大隊長啦！”
媽媽說“怒”。我馬上氣鼓鼓地喊：“小李竟然弄壞了我最心愛的鉛筆盒，他還不承認！”
媽媽又說“哀”，我垂頭喪氣地說：”這次數(shù)學(xué)考試好難啊，我怕會考得不好了”。
媽媽說最后一個字“樂”。我一臉高興地說：“雖然這次數(shù)學(xué)試卷有點難，可是我還是考了90分。”
媽媽表揚我說的都是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，所以得100分；爸爸要么吃飯，要么買煙，只能拿95分。
耶，我第一名，真“樂”呀！
游戲作文 篇18
叮鈴鈴，上課鈴響啦，老師左腳剛跨過門欄的時候，突然說給我們玩一個有趣的游戲，是什么游戲呢？只見老師走到了黑板前，拿著昨天新買的白粉筆在上面了兩個人頭，他們有鼻子，嘴巴。老師笑著說：“這兩個人叫光頭強，他沒有眼睛，請你們幫他們畫一下眼睛吧。
我們興奮得直叫，亂成一團。真莉莉同學(xué)已經(jīng)控制不住自己對這個游戲的激情了，手不停的鼓著掌。老師先介紹游戲規(guī)則;先用紅領(lǐng)中蒙住眼睛，再原地大象轉(zhuǎn)三圈，就可以給光頭強畫眼睛了，看看哪一組最先把全部的都畫完，游戲開始了。
第一組由小黑黑和白細細進行比賽，他們分別蒙著眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈后，便開始畫了起來，他們有的把眼睛畫到了鼻子上去，有的畫成了四眼怪，可憐的光頭強，眼睛并沒有畫到正中間，而是畫歪了。終于輪到我了，當我被蒙上眼睛后，感覺自己好像進入了黑乎乎的世界一樣，什么都看不見。轉(zhuǎn)了三圈之后，感覺自己暈暈乎的，好像什么也不記得了，畫眼睛的時候，不知不覺地竟畫到了門上。當游戲結(jié)束時自己回頭一看，哇哈哈哈哈，那是什么啊，那真的是我畫的`嗎。最有趣的就是歐陽一藝了，她竟然把光頭強的眼睛畫到了頭上，老師說他頭高于項。還有丁直直、和水墨、小小佑等許多同學(xué)的精彩表演，他們畫出的結(jié)果千奇百怪，讓人忍俊不禁。不過全暗暗因為害怕，而不敢玩這個游戲，看來他的膽量還是需要多多訓(xùn)練一下啊。
今天，大家臉上都掛滿著滿面春風(fēng)，今天真是快樂無窮的一天啊。
游戲作文 篇19
課間十分鐘，本來就只是讓我們喝茶、上廁所、課前預(yù)習(xí)的時間，可是，我們卻總想抓緊這么點兒時間，玩一會兒游戲。
男生們喜歡玩“單腳抓人”，女生則喜歡踢毽子�？墒�，四樓很高，到操場上去比較麻煩，于是，教室門口的走廊便成了我們的“領(lǐng)地”。但是，男生們玩的游戲并不安全。去年，班上的一個男生就在玩的時候不小心摔倒，結(jié)果骨折了，連期末考試都沒參加呢！還好沒出更大的'事，不然鬧得我們“人心惶惶，提心吊膽的”，該怎么學(xué)習(xí)呀？
課間游戲可以適當玩，但是不能太危險了。不妨也讓男生們學(xué)學(xué)女生來踢踢毽子，跳跳繩，玩一些安全的游戲，避免危險事故的發(fā)生，也讓老師和家長省省心��！
今天大課間的時候，我和朋友們一起玩貼人游戲。
我們迅速地往四周散開。王欣先去追郭演楨，王欣怎么跑也跑不過郭演楨。有一次終于抓到了郭演楨�？墒枪輼E反過來很快地抓住了王欣，王欣只好又去追郭演楨，我們在邊上哈哈大笑，王欣累得跑不動了，休息了一會兒，又去追，郭演楨貼到別人了。我大聲喊：“王欣，加油。”王欣轉(zhuǎn)過頭來，看見我，笑了笑。又去追別人，她看追不上，又只好停下了腳步。終于有一次，王欣貼到別人了，她才休息下來。王欣早已累得滿頭大汗了。
課間結(jié)束了，我們回到教室。這個游戲真好玩，我想明天再玩。
游戲作文 篇20
今天，在學(xué)校課間活動時，我和幾個同學(xué)玩了一個游戲，游戲名字叫做“烤鴨”。
游戲開始前，我叫了幾個同學(xué)有胡思羽、汪思穎、李萌……，我告訴他們游戲規(guī)則是：先剪刀石頭布，誰輸了誰抓，抓的人就是農(nóng)夫，其他人都是“鴨子”，“烤爐”就是藍色的牌子，如果把抓到的`人推到藍色牌子，就算輸，下一局輸?shù)娜俗ァ５谝痪�，剪刀石頭布我輸了，我先開始抓，在我聽到一聲“開始”，他們像受了驚嚇的魚兒一樣到處跑開了，我第一眼就看到了李萌，迅速的一把抓住她，用力拉著她往“烤爐”方向跑，就在這時，胡思羽看到了，連忙跑過來拉著我的衣服大喊道：“放開李萌，放開李萌”，我還是拼盡全力往前拉，胡思羽感覺拉不動我時，使了一個壞點子，她趁我不注意的時候一直撓我的脖子，我最怕別人撓我癢癢，癢的我實在受不了的時候，我才放開李萌，我大喘著粗氣心想：反正我輸了下一局還是我抓。
第二局開始了，還是我抓，這次我想到了一個好方法，我心想：這幾個人里面就李萌和汪思穎最瘦，抓起來會容易一些，我把汪思穎當成了目標。游戲開始了，我趁大家還沒反應(yīng)過來的時候，我一把抓住汪思穎，快速的把她推到了“烤爐”上，這次我總算贏了。
在大家準備玩下一局時，上課鈴響了，雖然這個游戲名字怪怪的，但是大家都玩的很開心。
游戲作文 篇21
跳方格、老鷹抓小雞、跳長繩……這些都是爸爸媽媽兒時玩過的游戲。今天，我們支行的成員在我家樓下也親自玩了這些游戲。
首先，我們玩了跳長繩。兩位家長甩繩，由我開頭，到汪若妤結(jié)束。只見我飛快地跑到繩子的'中間，左腳一蹬，右腳一抬，跳了過去，其他同學(xué)也上行下效，緊跟其后，像一只只活潑的袋鼠。前面都很順利，可是到了汪若妤那兒，繩子甩了一圈，汪若妤才跳過去。劉宇對汪若妤說：“汪若妤呀，就差你一個人，我們就能全部過關(guān)了！”汪若妤聽了，不好意思地笑了笑。
然后，我們玩了老鷹抓小雞。全雯雯當老鷹，汪若妤當母雞，其他的同學(xué)當小雞。游戲開始了，老鷹非常聰明，聲東擊西，眼看著就要抓到一只小雞了�？墒牵栏咭怀�，魔高一丈，只見小雞往左邊一跳，老鷹撲了個空，真是空歡喜一場呀！第一輪老鷹輸了，第二輪，老鷹吸取了教訓(xùn)，越戰(zhàn)越勇，連連抓到了許多小雞。雞和鷹的戰(zhàn)斗迫在眉捷，眼看著只剩下我一只小雞和母雞了，正當老鷹一個箭步?jīng)_上來的時候，汪若妤擋住了我。哈哈！時間到，老鷹又輸了！小雞們個個喜出望外。
最后，我們玩了跳方格。家長們先把格子畫好，再教我們應(yīng)該怎么跳。我們看了一遍會了，都躍躍欲試。我先跳，后面的同學(xué)再跳。只見我一會兒雙腳落地，一會兒單腳落地，沒多久就通過了。同學(xué)們一看那么簡單，紛紛跳了起來。
這次活動，同學(xué)們不僅玩得不亦樂乎，而且增進了彼此的友誼，愿友誼日久天長！
游戲作文 篇22
今天是二十四個節(jié)氣中的立夏，也是我們學(xué)校一年一度的拼蛋游戲。在立夏時要玩好多傳統(tǒng)游戲。如：拼蛋、稱人、帶五彩線。
今天早上的語文課變成了拼蛋課，這下我們高興得一蹦三尺高。同學(xué)們帶來了各種顏色的蛋，有黑色的、木色的、咖啡色的。當老師說開始時，教室一下子沸騰起來。首先是同桌比。我迫不及待地從袋子里拿出了一個蛋，我們死死地盯著蛋，緊緊地握著，我和我的同桌就這樣擠來擠去。忽然間，啪得一聲，我的蛋破了。就這樣我第一輪輸了。下面是小組比，有了第一輪的教訓(xùn)，我打起了十二分精神，迎接第二輪小組比拼。我再次拿出一個蛋，拼盡全力打敗我們小組所有人，把他們的蛋拼得四分五裂。果然這個蛋為我爭氣了。我?guī)е业膭倮肮鈽s地走上了講臺，我高高舉起那個蛋，和其他小組的勝利者合了張影。
就在決賽時，我的勝利蛋光榮的'犧牲了，但我也很高興，我知道友誼第一，比賽第二。最終留在場上的是：邵元力，劉翱偉。最激動人心的時刻到了，下面的同學(xué)們目都不轉(zhuǎn)睛得看著這兩位同學(xué)。劉翱偉他面帶微笑，看上去一點也不緊張。而邵元力和他恰恰相反，他帶著嚴肅的表情，咬緊牙關(guān)，兩腿分開，已經(jīng)準備就緒。他們你不讓我，我不讓你的，蛋頭頂來頂去。只聽“咔”的一聲，同學(xué)們看得更專注了。啊—劉翱偉輸了，我們今天的蛋王誕生了，他就是邵元力。我們在下面為他歡呼！
今天的拼蛋真激烈，真讓我回味無窮。希望下次的拼蛋快點到來，我也想當一回蛋王。
游戲作文 篇23
星期六那天，我和羅璇她們在群上約好了出去玩，到了四點，我們就都到達的集合地點——尚景花園。
先是來到了小亭子，我們玩了一個游戲叫做“擊鼓傳花”，音樂竟然是《小雞小雞》！玩著玩著我們身后不知從哪兒躥出來了一個人，唉，那不是“老佛爺”彭韻錚嗎！大家都跑上去，只有羅璇一臉無奈的看著我，聳了聳肩。我們開始玩撕名牌，玩到一半，不知道是誰提議去地下室的，我們都贊同。就各自拿好包，直奔地下室。
進了地下室，氣氛變得很緊張，突然有一個人“啊！”的叫了一聲之后就跑出去了，她們就亂哄成一團，跑出了地下室。出來之后，我們又約定，誰跑出來誰就要在地下室一個人繞三圈，大家都同意了，于是我們又集體向地下室進發(fā)。走到一半，羅璇要我們停下來，她說覺得有什么聲音，只聽見有小小的“滴…滴…”的聲音。氣氛越來越詭異，陰森的地下室里只有我們的腳步聲。這時，我突然提出講鬼故事。她們各個膽子大的很。當我講到最可怕的地方的時候，給了羅璇一個眼神…
“那個女的.把手搭上了A的肩膀問：‘你看見我們家小松了嗎？’”大家都驚叫起來，嘿！剛剛一個個不都是膽子大得很么？羅璇在這個時候就小心翼翼的走到她們背后，重重的拍她們的肩膀。她們像炸開了鍋一樣一個個叫著想出去。她們走到一半時，我假裝漫不經(jīng)心的說：“看來你們都想一個人繞地下室逛三圈啊！不錯呀，有膽量。”她們只好哭喪著臉回來，和我們到最恐怖的防空洞繞了一圈才回到了地面上。
游戲作文 篇24
星期四，我們四年級組織了一個有趣的綜合實踐活動。
當天，我們玩了許許多多的游戲：有斯名牌，有一些木質(zhì)小游戲，還有混誰摸魚……但我最喜歡的還是混水摸魚了！
下午，我們吃完午飯后就迎來了眾人期待萬分的——渾水摸魚游戲。池子里面的水渾濁不堪，好像把許多的泥土全都倒進了原本清澈見底的池子里面。我精心觀察了一番，發(fā)現(xiàn)：池子分為兩個水域，一個水域清澈一點，一個水域渾濁，我心想：渾濁的`水域應(yīng)該比較難摸，清澈的水域應(yīng)該好摸些！于是，我決定到清澈的一面去。只見，我脫下鞋襪，挽起褲腳，小心翼翼地踩進去，然后彎下腰，雙手四處劃轉(zhuǎn)，池子上面的漣漪一圈一圈地蕩漾開去，好似老爺爺、老奶奶臉上的皺紋兒。我雙手用力一滑，咦，這是什么？我兩手并用，把它捧了起來，“咦這摸魚還要增加樹葉，來提高難度性？真討厭！”我一臉厭惡地嘀咕著。不撈不知道，一撈嚇一跳，原來，我撈了一把又一把，現(xiàn)在，已經(jīng)足足撈了五大把的樹葉了。我越撈越失望，在乍一看，錢嘉君已經(jīng)捉到了四條白白胖胖的魚兒了！瞧：小魚們正活蹦亂跳地躺在了她的盒子里，我看了，不甘示弱。于是，狂摸了一陣又一陣，突然，一個稍軟的東西被我捉住了，“哇，是魚！”我激動得又蹦又跳，不料，就在這時，我腳下一滑，剛捉住的魚被我“放”了。不僅如此，這一摔，還把我的衣服、褲子弄濕了！
這次的混水摸魚游戲，有人歡喜，有人憂。那天的歡聲笑語留存在我的心中，將成為我童年中最美好的回憶
游戲作文 篇25
期終考試結(jié)束后，我們放了28天的寒假，并且爸爸說我每天都可以上網(wǎng)。這下可把我高興壞了，在這28天里我可以隨時上創(chuàng)網(wǎng)和好朋友們聊天，發(fā)表文章……
可是，無意間我發(fā)現(xiàn)了一款很棒的網(wǎng)游，原本想嘗試一下，誰知自己就這樣一步一步地走向深淵。竟然把原本是一個乖乖女的我變成了一個不愛學(xué)習(xí)沉迷游戲的壞孩子。網(wǎng)絡(luò)游戲就像毒品一樣折磨著我無數(shù)日夜，使我和它形影不離，使我告別了創(chuàng)網(wǎng)里的好朋友，使我失去了家長對我的`信任，使我丟失了無數(shù)珍貴的1分鐘……
眼看寒假就要結(jié)束了，在下面這段時間里我必須要好好學(xué)習(xí)�？墒�，我，始終沒有決心和勇氣還有舍不得放棄游戲；相比之下，我更無法離開創(chuàng)網(wǎng)里的好朋友們。在無奈和猶豫不決間我進了創(chuàng)網(wǎng)，看到了竹青青，常葉笛，天使的渴望和很多昔日的好朋友們發(fā)表了那么多的好文章，而我呢，卻一心想著游戲，一個寒假顆粒無收。我辜負了老師和家長，辜負了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境！想到這里，我毫不猶豫地把曾經(jīng)浪費了我20多個日夜而害苦我的游戲丟進了“垃圾箱”。從今以后，我不再會被區(qū)區(qū)一個游戲所迷惑的。因為創(chuàng)網(wǎng)，使我有了勇氣放棄這個游戲，因為那些伙伴們的鼓舞，我才開始了自己新的生活。
在小學(xué)階段剩下的1年半里，我會努力地寫出很多精彩的文章，再也不會和創(chuàng)網(wǎng)分開了，更不會讓自己失望的！加油，我的未來不是夢，在接下來的日子里我會認真地過好每一分鐘！
游戲作文 篇26
今天上午課間十分鐘，我們在教室走廊上玩起了“三個字”的游戲。楊海源站在最前面，背對大家。他用右手懸空寫三個字，然后再甩頭往后望�？吹秸l在動，誰就退出游戲。我們中如果有同學(xué)摸到了他的`后背，那楊海源就輸了，游戲重來。
游戲開始了。我們站在離楊海源大約十米的地方。有十多人參加。當楊海源在空中寫字時，我們同學(xué)有的利用走廊柱子的掩護，快步躲到柱子后面；有的同學(xué)急匆匆地往楊海源跑去；我膽子有點小，跟在其他同學(xué)的后面，小步慢慢往前移著。楊海源快速寫了三個“扭筆字”，甩頭后望�！袄钣瓓W，左腳在動！”結(jié)果，李迎奧第一個退出游戲。同學(xué)們在走廊上跳來跳去，老師怕我們出現(xiàn)意外，說：“不能在走廊上打打鬧鬧！”
聽了老師的話，我們一哄而散。我看見時間還早，提議玩“木頭人”的游戲。這個游戲安靜多了。我們有五人參加，大家一起高喊：“我們都是木頭人，不許動，不許笑！”喊完后，我用余光看見楊海源左腳朝前邁開，右手懸在空中，一動不動，那胖墩墩的樣子特別搞笑。楊睿博離我很近，他望著我，我剛好也望著他。這下好了，大家都不能動。眼睛對著眼睛......后來我實在忍不住了，首先笑了起來。其他人也笑了，楊睿博笑得捂著肚子，楊海源邊笑邊大聲喊：“我沒動！”
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們邊笑邊往教室跑去。
游戲作文 篇27
今天作文課上，蔡老師問我們：“人的第二雙眼睛是什么？”我們猜不出。老師揭曉了答案：“是我們的手！今天，我們玩一個和手有關(guān)的有趣的游戲—–觸覺謎語�！�
“觸覺謎語”開始。蔡老師把黃鶴天叫上去，讓他面對著自己，手往后伸，在他的手上放了一個小盒子，讓他猜。沒想到，鶴天這天才用手指捻了一下盒子就猜了出來：“是一面鏡子！”他在大家的'歡呼聲中坐下，在蔡老師給他加分的時候，鶴天忍不住笑了，心中充滿了勝利的喜悅。
接著，只見陳晉北上場時面帶微笑，自信滿滿，好像已經(jīng)猜對了，要王婆賣瓜——自賣自夸似的�！皼]關(guān)系，”我想，“能取得勝利的人，就是一斗芝麻加一�！心悴欢酂o你不少嘛！”她手上被老師放上東西后，手指被老師死死的鉗住，現(xiàn)在只能用手心感覺！盡管難度加大了，可是陳晉北還是猜出了那東西是潤唇膏。班上發(fā)出陣陣驚嘆聲。第三場比賽還沒開始，老師就說大部分同學(xué)都猜不出。他的話果然沒錯，除了我和賀年，別人大概都不知道吧，只不過賀年搶了我的臺詞：“那只是一個核桃而已！”胡忻宇、沈文韜、陳啟浩等又猜了幾樣不同的東西，但沒猜中。為什么會這樣呢？原來，手指皮膚的細胞和神經(jīng)末梢最豐富、最發(fā)達，所以會很靈敏，用手指摸東西才容易。沒想到，在“觸覺謎語”這小小的游戲里還有大知識。
游戲作文 篇28
“哈哈哈”這是哪里傳來的聲音，好吧，還是讓我來告訴你吧，這是作文班在玩游戲呢。
只見老師手里拿著一個辣椒和一個口紅糖，陳剛和周西寧在講臺前石頭剪刀布，贏得的人吃糖，輸?shù)娜顺岳苯�。最后陳剛贏了，他高興得一蹦三尺高，他把嘴捂住，笑嘻嘻的。周西寧則垂頭喪氣地說：“我不想吃辣椒�！�
首先是周西寧吃泡辣椒。她細細咀嚼，臉辣得通紅。老師讓她再吃一口，她搖了搖頭，端著一杯水回到了自己的座位上。
現(xiàn)在輪到陳剛了。只見他得意洋洋地拿著糖舔了一下�！鞍�！”一聲慘叫在教室里回響著，只見陳剛辣得眼淚都出來了，嘴里還不停重復(fù)著：“這是糖嗎？怎么這么辣？你們欺負我�！比缓蠼舆^老師遞過來的水，“咕咚咕咚”地喝了一大口�；氐阶缓笥趾攘艘淮蟊�，臉色才緩和一點。
下課后，老師告訴我們，她在糖上涂了芥末。我們也想嘗一下，于是，老師走進辦公室，拿出一些芥末，給我們每人發(fā)了一點，我們迫不及待的把芥末放進嘴里，有的`辣的流出了眼淚，有的辣的喝了半杯水，我們都嘗到了芥末的厲害。
今天可真開心啊，真想每堂課都能在游戲中度過。
游戲作文 篇29
看到撲克牌，就想到了疊牌的游戲。想著，想著，想著那激烈的場面：那天我們組的成員同意帶撲克牌。但是他們沒帶。
我們組不得不向外組“請求支持”，但我們不能。我不得不看其他套牌。我看到唐家成形成了最高的棧。可惜到了很高的水平，唐家成想不斷提高，卻又不得不去打造。結(jié)果下面不結(jié)實，砰的一聲摔倒了。遠遠看去，像是一座精美的寶塔倒了。我看到唐家成組的牌就是這么弱。連我都覺得對不起他們。其他團也不遠了，拼命疊。你看，唐嘉成的眼睛從來沒有離開過撲克。看來他不到黃河是不會放棄的`。他不會灰心，不會氣餒，不會折疊。
聽了毛的話，我們組終于打起牌來了。時間不多了，只剩下五分鐘了。我們按照唐家誠集團的三角折疊法一個一個的折疊。我們想讓毛先生量一下。不過葛行路還是要修起來，但是倒了。加油！我心里暗暗說。
最后我們組以34cm的長度獲得第二名。我們跳起來抱在一起，唐家誠小組第一。我終于知道失敗是成功之母。我真的從這場比賽中受益匪淺。
游戲作文 篇30
一進金鑰匙門，就聽到悅耳的音樂，看到地上粘著白布條。老師給我們講清楚了這個游戲的規(guī)則，我們開始玩這個快樂的游戲。
這個游戲需要兩個門神，一個是吳志明，穿著藍白相間的衣服和一條藍色的短褲，另一個是曹宇軒，穿著紅色的短袖和白色的褲子，不胖不瘦。
終于輪到我了，可是我突然愣住了，突然想不出該做什么動作，也做不出和其他同學(xué)一樣的動作。我不得不快速翻身，雙手放在地上，迅速從空中雙腳交叉，連續(xù)翻了幾個筋斗。心里有點緊張，害怕一下子掉在地上，心里暗暗想，失敗了怎么辦？最后，我贏了。
劉正清該上山玩了。他又瘦又高，穿著一件白色的t恤。他的.動作是豎起大拇指從a點走到b點。他滿臉笑容，眼睛瞇成一條線。
何京輝也玩過。他穿著橙色和白色條紋衣服和米色褲子。他有點瘦小。他的手觸到了地面，他的腳被老師抬起來了。他迅速從a點移到b點，臉有點紅，臉上總是掛著笑容。
輪到侯康了。他穿著白色的衣服和褲子。他一只腳在白線上跳，像只可愛的兔子。
游戲結(jié)束了，我在這個游戲中學(xué)到了一切都要以正確的態(tài)度去做。
游戲作文 篇31
昊昊老師站在講臺低聲說：＂我把門打開蔡老師會站在門口，你們信不信？＂同學(xué)們異口同聲地說：＂不信。＂，昊昊老師彎下腰擰開門：＂蔡老師像空氣一樣飛走了�。⒂械耐瑢W(xué)說：＂失望�。�，有的同學(xué)說：＂昊昊老師是騙子�。ⅲ�有的同學(xué)說：＂不高興
昊昊老師宣布游戲開始，游戲的規(guī)則是：把銅幣放在一個同學(xué)的頭上，不能用手傳到另一個同學(xué)的頭上。第一個上場是小胖和小瘦，傳了好一會，終于還是掉了，沒成功。第二個是小麗和小芳，小麗把頭抬著像一只驕傲的大公雞，她們慢慢靠近，銅幣傳到了小芳的'頭上，她們成功了！場下一片雷鳴般的掌聲響起來了！
第二個游戲是＂藏銅幣＂，昊昊老師親自出馬，先小胖倒數(shù)20秒，然后是昊昊老師進來了，小胖說：＂在口袋里�。㈥魂焕蠋熕α怂π渥诱f：＂沒有＂。再跳了舞，然后小胖了一圈低聲說：＂在襪子里。＂昊昊老師脫下一只鞋，給我們看有沒有，我們看了看都說：＂沒有。＂再脫另一只下鞋子和襪子，用兩個手指夾住銅幣說：＂恭喜你，你找到了，送給你。＂
游戲作文 篇32
這次作文課老師并沒有講怎么寫作文，而是帶我們做一個能互相認識的游戲。
首先，她讓我們準備一張紙，撕成三份，并說明了游戲規(guī)則。之后我們就開始了第一輪游戲。老師讓我們在第一張紙上寫自己的名字，并交到講臺上。接下來，讓我們每一個人抽一張紙條，看看上面寫的是誰的`名字，并找到紙條的主人。我想：如果紙條的主人是個男生的話，怎么好意思用手拍他的后背、用頭點他的肩膀呢?輪到我抽了，我一打開紙條，上面寫著：“魏雪晴”三個字，我松了口氣。因為這一看，就是個女孩的名字。但我馬上又緊張起來，魏雪晴是誰呢?我左顧右盼，最后把目光定到了一個上下都穿紫色衣服的女生身上，果然，就是她。我高興極了，和她相互用手拍了拍肩膀，用頭點了點肩膀。
我已經(jīng)找到了我要找的人，但另外一個人還沒有找到我，她(他)是誰呢?很快，張明蕾找到了我，我高興極了，我們本來就是好朋友，我們倆互相拍拍后背、用頭點點肩膀。
游戲結(jié)束了，我還沉浸在剛才歡樂的海洋中。
游戲作文 篇33
咦，這是哪里傳來的喝彩聲?可真熱鬧啊!走去看看吧!
上課了，老師說要玩一個游戲。只見劉老師手中拿著打氣筒，打氣筒上放著一個氣球，隨著氣球的變大，同學(xué)們的聲音也越來越大。有的同學(xué)把帽子戴上，有的躲在桌子底下，還有的一邊尖叫，一邊抱著腦袋，仿佛像躲著魔鬼一樣躲著劉老師，劉老師走過來，又走過去，一會嚇嚇這個同學(xué)，一會嚇嚇那個同學(xué)，顯得好不開心。只有老師仿佛不怕氣球一樣，老師邊走邊停，突然，“呯”的一聲爆炸了，那個同學(xué)呆若木雞地站著，仿佛還沒有回憶起剛才發(fā)生了什么事情一樣。
過了一會兒，他才面容沮喪地走上了臺，劉老師笑咪咪地問：“感覺怎么樣?”那個同學(xué)想了一會兒，說：“有一些害怕�！崩蠋熡謫枺骸澳悻F(xiàn)在還害怕嗎?”他又搖了搖頭，老師笑著讓他下去了，然后又拿起一個氣球，神秘地說：“這次炸到誰，我就給誰一個神秘禮物�！闭f完，同學(xué)們眼里的害怕消失了，取而代之的`是無比的興奮。老師拿著打氣筒，又開始打氣，隨著時間的推移，氣球越來越大，越來越大，最后隨著一聲響，氣球爆在了一個女生的頭上，只見那個女生興奮地上來，得到了禮物……
這就是小桔燈的快樂課堂，你喜歡嗎?
游戲作文 篇34
今天我打開電腦，沒事干玩了一個游戲，游戲題目《神奇讀心術(shù)》規(guī)則是這樣的：“從10~99之間任意選擇一個數(shù)，把這個數(shù)的十位與個位相加，再把任意選擇的數(shù)減去這個和。例如：你選的數(shù)是23，然后2+3=5，然后23-5=18、在圖表中找出與最后得出的數(shù)所相應(yīng)的'圖形，并把這圖形記在心中�！蔽覄傞_始玩覺得非常神奇，我驚訝極了，于是我叫來爸爸媽媽和我一起玩。
剛開始爸爸媽媽也覺得非常神奇，我們想了很多辦法，最后都被它猜中了，我和媽媽已經(jīng)相信了這個游戲很神奇，但是爸爸卻始終在拿本子算著什么，我很好奇。我問爸爸：“爸爸您在算什么呢？”爸爸恍然大悟：“哦！我終于明白了！”爸爸把她的推理給我和媽媽解釋了一番，我和媽媽也恍然大悟。原來這個游戲是這樣的你所算出來的這個數(shù)都是9的倍數(shù)，不管你試什么數(shù)，只要是1~99之間的數(shù)經(jīng)過十位與個位相加，然后在用任意選擇的數(shù)減去這個和，都得9的倍數(shù)，而在這里面9的倍數(shù)后面跟的圖標都一樣。
我明白了這個游戲，也與爸爸媽媽共同揭開了這個謎，別提我心里有多高興了，哈哈！
游戲作文 篇35
在足球場上，球員們相互追逐。突然，教練說：“從現(xiàn)在開始，大家圍著球場跑五圈�！蔽也荒蜔┑刈叩讲賵�，開始跑步。教練催促：“快！加油！加油！讓你跑完步玩?zhèn)�游戲。
我們跑了三圈，筋疲力盡。我們?yōu)楸荣惗鴳?zhàn)。最后五圈結(jié)束了。教練告訴我們要聽比賽規(guī)則：球員分成兩隊，每隊一名球員。一方在球門內(nèi)，另一方守著球門，以免讓對方球員沖出球門。1。兩邊選手必須深蹲；2。你不能擊倒守門員；3。進球的球員只要跑出球門就會得到一分。
比賽開始了，我們都蹲著，隊友柴銳騎進了球門。他蹲著，一步一步向球門走去。他大概是覺得自己動作太慢了，就跳開了。當他靠近守門員時，他利用了守門員的`疏忽，一只青蛙跳出了球門。我們隊得了一分。
輪到我們隊保持進球了。守門員是個大胖子，另一個是個瘦男孩。他跑不出去。最后我們隊的胖子抓住了對手，又得了一分。輪到我上場的時候，我跳到對手面前，給了他一個假動作。抓住他后，我們隊又得了一分。隊友都學(xué)會了我的假動作，我們又多了三分。
對方球員派出精兵追趕，時間到了，雙方戰(zhàn)成平手。雖然我們沒有贏得比賽，但我們都玩得很開心。
游戲作文 篇36
我最喜歡的是第一局。只見丫丫老師走一大步，胸往前，手慢慢地往上抬，小聲說，“預(yù)——”，又一邊用力把腳踩在地上大聲喊道：“備!”我還在準備拍的時候，只見對手把手變成像一個蓋子一樣，好像隨時準備把米粒蓋住。
當米粒不在我手上時，我看著米粒，而對手卻用像刀一樣鋒利的眼神看著我，好像在警告我不要跟他搶，可我眼神堅定地看著對手，要告訴她，想跟我搶，沒門。說著慢慢把手放在他手旁，隨時準備抓住米粒。而我的對手已經(jīng)把手放在了米粒上，得意洋洋地看著手里的米粒。我感覺在對手手里，米粒像是無價之寶，當丫丫老師大聲說：“請手里有米粒的人站起來。”這時我心里想，完了，完了，肯定得讓丫丫老師請我吃點餐了。就在這時，丫丫老師說道：“請跟我握手�！眲僬呤治枳愕傅匕咽治兆�，可丫丫老師卻說：“恭喜你們，大獲全勝，不可能�！鳖D時，教室里鴉雀無聲，丫丫老師大喊，“請沒有米粒的'站起來�！�
我目瞪口呆地站起來，只聽見丫丫老師說，“恭喜你們，勝利了�！蔽议_心地擺起了小鳥舞，有的人把雙手比了個耶，還有的人得意地搖起頭。丫丫老師的游戲還真是陷阱多多呀!這輪游戲，我們都玩得開懷大笑。
游戲作文 篇37
星期六的早晨，天空飄起了鵝毛大雪。下午雪停了，大地白茫茫一片，就像蓋了一層厚厚的棉被，小麗、小籃和小鳳相約一起去玩雪。
他們正玩得興高采烈，突然，“咚”的一聲，他們前方有位老爺爺被雪滑倒了，小麗先發(fā)現(xiàn)老爺爺摔倒了，看到他痛苦的表情，就三步并作兩步跑過去，把老爺爺扶了起來。對老爺爺說：“老爺爺，您受傷了嗎？�！崩蠣敔斦f：“我沒事，謝謝你，你真是個懂事的孩子�！�
老爺爺小心翼翼地挪著步子，慢悠悠地走了。小麗對小籃和小鳳說：“我們把小路的雪都鏟在兩邊旁邊吧！省的再讓別人滑倒�！彼麄冋f干就干，立即回家找鏟子，把小路打掃得干干凈凈。一個個累得滿頭大汗，他們把剛才余下的雪堆一個胖乎乎的雪人，雪人用樹枝做成的.手，和路上的行人揮手。
看見一個個行人從小路上走過，再也沒有人摔倒，他們高興極了。大家都夸他們?nèi)齻�樂于助人、勤勞能干。
這真是人心齊，泰山移。他們一起合作掃完雪，又快快樂樂地玩起打雪仗的游戲。
游戲作文 篇38
我最喜歡是第一局。開始時，丫丫老師把她的手舉得高高的，嘴里還小聲說著“預(yù)——”，這句話說了十多秒。突然之間，丫丫老師一邊猛地跺腳，一邊把手往下壓喊：“備!”聽到這句話，我靈機一動，特別快速地把手伸出去想搶米。但當我回過頭來，米已經(jīng)在她的手中了，她得意地看著米，又看了看我好像在說跟我搶，門都沒有。我心想，嗚嗚，完蛋了，我輸了。丫丫又講：“請搶到米的同學(xué)站起來，把米高高舉起來，伸出你的手�！蔽业耐篮推渌麚尩矫椎耐瑢W(xué)得意洋洋地伸出手，然后丫丫老師伸出她的手，祝賀道：“恭喜恭喜，你們能得到獎品�！甭牭竭@句話，我一臉羨慕的表情，看著站起來的同學(xué)，然后丫丫老師又講，“那是不可能的�！甭牭竭@句話，站起來的同學(xué)開心的表情突然變得愁眉苦臉。而我們坐著的同學(xué)開始歡呼，為這件突然而來的.好事高興。我問我的同桌小朋友：“你是否有很多問號?”我的同桌并沒有回答我，她不服氣地看著我。丫丫老師接著問：“你們知道為什么嗎?”我們異口同聲地說不知道，丫丫老師說：“因為我才講預(yù)備，他們就搶了，說明太急了�！薄拔！蔽业靡庋笱蟮乜粗业耐�。
游戲作文 篇39
今天，我和哥哥一起在家玩的時候，偶然看到一個視頻。
“哥哥，你看這個游戲好有趣哦，我們也玩玩吧�！�
“可我不會呀�！备绺缯f。
“沒事，這里有視頻教導(dǎo)�！�
“來，照著我這樣做。先伸出一個手指點點，兩個手指剪剪，三個手指彎彎，四個手指叉叉，五個手指開花，六六打電話，七七捏捏，八八biubiu，九九勾勾，十十錘錘。是不是很好玩�。俊�
在練習(xí)到“五五開花”時，哥哥就說：“弟弟，你看我這朵花像不像�！蔽翌D時忍不住笑了起來：“你那哪是花呀，分明就是鱷魚的大嘴吧。”
哥哥不服氣說：“這哪是鱷魚的'嘴，你見過這樣美的鱷魚嘴嗎？”
“來我做一個示范給你看�！蔽疫@這朵“花”可比哥哥那好看多了，和視頻對比，我這朵“花”真的不相上下。哥哥夸贊：“哇，弟弟，你做得也太像了�！本瓦@樣，我們反復(fù)練習(xí)了很多遍，感覺手指越來越靈活了。我們加快了速度，在這有趣的手指游戲中，我們不但鍛煉了身體，還增加了記憶力。
俗話說生命不止，運動不息。為了一個好身體，我們必須堅持鍛煉，才能更好的學(xué)習(xí)。
游戲作文 篇40
咦？是哪傳來的爆笑聲，原來是老師讓我們做游戲呢！
老師開始說這個游戲的規(guī)則了，先讓一個同學(xué)看一張卡片，然后把內(nèi)容悄悄地傳給下一個同學(xué)，直到傳給最后的同學(xué)，讓他來說出我們傳話的內(nèi)容。
游戲開始了，先是我們組開始傳，第一個同學(xué)楊雯馨上去了，老師讓她看卡片。我想：要是我聽錯怎么辦？如果句子長怎么辦？楊雯馨回來開始傳了，她把嘴湊到我耳朵上悄悄地說：“小小纏著姥姥給她包餃餃。”由于我緊張的不得了，結(jié)果聽成“小小船纏著姥姥”我開始往下傳，可我傳到幸子的時候她一直在笑，我想：“我傳的不對嗎？”終于我給幸子傳完了，接著我看到他們傳的很慢，心里很著急，我看到毛嵐暉傳給晉京時一直咯咯咯地笑，這時我又問楊雯馨剛才傳的是什么，她重復(fù)了一遍，我突然說：“我傳錯了！”等傳到孫凡迪的時候全部傳完了，我非常緊張。她說：“小小長城知倒灣�！钡壤蠋煿颊_答案之后，同們學(xué)有的`扒在桌子上笑得直不想腰來，有的一個勁兒地拍腿大笑，有的笑著眼淚都流出來了。
游戲結(jié)束了，但那笑聲回蕩在我的心中久久不能散去。
游戲作文 篇41
規(guī)則：先到者，不一定贏。
一
我一邊吃糖，一邊玩游戲。
我嚼著糖，品嘗著這一絲絲的甜味，忽然覺得，自己好快樂。太陽對我笑，我對太陽笑。但是，我總會莫名地感傷，不覺得有什么原因。我吃炒面，會放很對辣。吃地哧牙咧嘴。我吃泡面，會放很多醋，吃得牙齒發(fā)軟。但，奇怪的是，沒人在我對面，跟我做同樣的動作，或是一直看著我笑。
有時候，我愿意把頭抬地很高，像一只小狐貍。有時候，我也是只小狐貍，但，我會貪婪地享受想光，那全身的皮毛亮亮的，我會不由自主地瞇起眼睛笑。
我舔舔嘴唇，還有點甜，而且，很香。
二
我一邊吃蘋果，一邊玩游戲。
我啃著蘋果的樣子不好看，但很好吃的蘋果，品嘗著這青澀的滋味，忽然覺得，我好快樂。我會很羨慕那些有修長手指的人。他們遮住陽光時，那些陽光總會把孤獨渲染得淋漓盡致。我會不由自主地起舞。
我把步子邁地很大，是那么傲氣。像一只小狼。沒有學(xué)會本領(lǐng)，卻要急切地炫耀。陽光把我的'眼睛刺地好疼，但，總會有人提醒我。我會一如既往地踏著青草或泥濘，大步走過。
看看剩下的蘋果，牙齒的痕跡把它點綴地斑斑駁駁……
游戲作文 篇42
以前我喜歡玩摩爾莊園！可是我現(xiàn)在改變主意咯！
奧比島和摩爾莊園一樣！都是給孩子們一個網(wǎng)上空間！這一點我很有感觸！因為我就是一個奧比島和摩爾莊園的玩家！
奧比是一個可愛的動物！摩爾是一個可愛的鼴鼠！可他們有著不可告人的秘密！
先說摩爾莊園吧！摩爾莊園其實他們的網(wǎng)址是假的！我有一個妹妹，她有超拉！可她的密碼忘記咯！就采用了忘記密碼的程序！可她把所有的資料都打進去了！結(jié)果發(fā)了個郵件郵件來！說米米號的資料不完整，密碼找不回來了，結(jié)果我把求工作人員的信發(fā)了過去！可結(jié)果適得其反，說是沒有這個郵箱！當時我和妹妹看見了氣的要死，就這樣密碼在也找不會來了！
可奧比島就不一樣了！我以前的奧比密碼忘記了，可我發(fā)了個郵件就找回來了！而且還親切的'問候了我，說：親愛的小奧比，你的密碼我們已經(jīng)找回來了，現(xiàn)在要記住密碼了，不要再弄丟咯！
看！這就是奧比和摩爾的差別！
大家都說奧比抄襲摩爾！可我看來抄襲就抄襲，總比摩爾那些無情的工作人員強吧！
反對摩爾莊園，支持奧比島�。�！
游戲作文 篇43
星期六晚上，祝奕奕和周曉雨在我家玩，我們玩的第一個游戲是動物游戲，我們各自喜歡什么動物就學(xué)什么動物，然后把房間分好，分成我們幾個人的.家，玩了一會兒就聽見了敲門聲，我媽媽馬上去開門，一看是住在三樓的陳明哲，我們邀請他一起玩，他說要當小狗，因為陳明哲還沒有分好家，我們打算把周曉雨的地方讓一點給他，因為周曉雨的地方實在是太大了。再次分好家后，我們又盡情地玩耍，玩好動物游戲后，我們換了一個游戲，我們在床上翻啊、滾啊、走啊、跳啊，玩得可高興了，玩著玩著，不知不覺又變成黑暗和光明的游戲，我們一會兒變成黑暗，一會兒變成光明，電燈被我們一會兒關(guān)上，一會兒打開，我們拿一些洋娃娃做炮彈。時間不知不覺地過去了，已經(jīng)9點多了，奕奕和甜甜要回家了，我和媽媽一起去送她們，在路上，我們打了一會兒雪仗，送到十字路口，我和媽媽回家了，回到家里，我心里很難受，我們今天為什么不能多玩一會兒呢？媽媽說你也該睡覺了，我吃了幾個桔子就睡著了。這真是一個開心的晚上，我永遠也不會忘記。
游戲作文 篇44
“六”、“啪”、“八”……聽到這些，你會想到什么？告訴你吧：我們現(xiàn)在正在玩報數(shù)游戲。今天這節(jié)體育課，老師先讓我們下了一會兒棋，然后又叫了幾位同學(xué)一起玩報數(shù)游戲。
報數(shù)游戲的規(guī)則很簡單，就是幾個人輪流報數(shù)，遇到七的倍數(shù)或是含有七的數(shù)字，都以擊掌代替報數(shù)。
游戲開始了，老師請了幾位同學(xué)上去比賽，我也是其中的一個。我們報了幾次，虞涵晰、周嘉昕、陳文浩、陳瑞鈺都以忘記擊掌或報錯數(shù)下了臺。這時，場上只剩下老師和我了。老師說：“我們先握手。”握著握著，老師突然把手快速往下一放，說：“誰贏還不知道呢！”我以為老師第一個報的.還會是“一”，想不到老師突然報了個“十三”，我愣了一下，馬上“啪”地拍了一下手。老師本來以為我會報錯或不拍手，想不到我拍對了，老師也愣了一下，便繼續(xù)報了。
我本來很有信心，不知怎么搞的，我越報越?jīng)]信心。當老師報到“23”時，我因為太慌張而沒聽清楚老師報了幾，從而也報了“23”，輸?shù)袅恕?/p>
今天玩的這個游戲真好玩，我真想再多玩幾遍！
游戲作文 篇45
我們班有一個科技迷，從他考了個全班第十之后，他媽給他買了部手機。
自從有了手機，他天天把手機視若珍寶，從早捧到晚，且每天必發(fā)一張游戲截圖到朋友圈。
然后，他就天天請那些又喜歡玩游戲，家長又不在意的那些“差生”到他家來玩。等他玩完一盤游戲，就會發(fā)上一串截圖，以至于你連其它消息都找不到了。他還給每張圖取了名字，比如“p城剛槍”，“g港雙蛋黃空投”，“單人四排0殺吃雞”等等。
只要你在放學(xué)后仍站在校門口駐足觀望，就會發(fā)現(xiàn)，有兩個“勤奮”的身影坐在學(xué)校對面大廈二樓的窗臺上。
我看這些圖片都看惡心起來了，但好歹我倆還是好哥們，就勉為其難的.點個贊吧……
在周六，那位“朋友圈圈主”又請了我們班的四位同學(xué)開王者榮耀，你看看，他又發(fā)了一張截屏到朋友圈，兩隊全是傳奇皮膚，隨便一個皮膚就是2000元的。但你只要登他的號，就會發(fā)現(xiàn)他連個皮膚都沒有，還傳奇皮膚呢！
這樣發(fā)朋友圈雖然不犯法，但時不時手機“�！币幌拢瑪_得我們都不能集中注意力寫作業(yè)也是很煩人的，大家還是不要沉迷于發(fā)朋友圈。
游戲作文 篇46
“哈哈，你在干什么？快起來，代秋雨后面……”剛一下課便迎來了我們的喧鬧聲。
下課了我們在客廳里開始了“戰(zhàn)爭”，這次戰(zhàn)爭比古代項羽和劉邦的刻下之戰(zhàn)還激烈，令人驚心動魄。
開始了，我們男女生各位一組，首先男生組派出一員大將——李昊，我們知道這李昊是主力很難對付，便全體進攻，男生組看見也全部網(wǎng)上仆，如猛惡狼一般，當然我們也不甘示弱，每個臉上都露出了緊張的神情，這時突然李昊猛然朝代秋雨一仆，王思卓以迅雷不及掩耳之速飛快的`擋住了代秋雨，與李昊交纏在一起，看見現(xiàn)狀有些不妙，我也飛奔過去與王思卓一同對付李昊，我馬上可以out李昊了，可是他一個轉(zhuǎn)身，就朝我仆來，如狼似虎，逼得我連體后退，王思卓過來和我一起圍攻李昊，李昊無法脫身便與我們爭斗起來，旁邊的代秋雨看見李昊注意力全在我們身上，便繞道李昊背后，一下子撕下李昊的名牌，這樣“大將”沒了，“城門”也不攻自破了。失去了李昊其他就好對付了，但是李蔚晨實在太重了，往地上一趟，如石頭一般，拉也拉不動，我們費了九牛二虎之力才把他抬起。
經(jīng)過幾場激烈的戰(zhàn)爭后，最終我們贏了。
游戲作文 篇47
今天下午上完跆拳道回家的時候，我和弟弟在小區(qū)里碰到了譚景月。她問我們：“你們玩抓人游戲嗎？”
我和我弟異口同聲的說：“好啊�！�
游戲開始前，我們用石頭剪刀布來決定誰抓。我輸了，他們藏我抓。
游戲開始了，“一、二、三”我閉著眼睛數(shù)秒。這是游戲規(guī)則，抓的人閉上眼睛數(shù)夠20秒，藏的`人利用這個時間趕快藏起來。等我睜開了眼睛之后，早已不見了他們的影子。
我找啊找，假山上、小溪邊，門洞角落、汽車底就是沒有發(fā)現(xiàn)他們的一點兒蹤跡�！八麄儠卦谀膬耗兀俊蔽艺驹谀莾�，又把小區(qū)里能藏人的地方觀察了一遍。路邊的綠化帶！我飛快地跑過去，果然，在冬青叢中找到了弟弟。我一抓，弟弟一閃，跑了。我趕快追上去，抓住了他的衣領(lǐng)子。我怎么也找不到譚景月，“嘻嘻嘻”誰在笑？我順著聲音抬頭一看，譚景月像小猴子一樣在單杠的頂層上坐著呢。我噌噌地爬上去，把她逮了個正著。
就這樣，你抓我藏，你藏我抓，我們一直玩到天黑。雖然大家跑的衣服都濕透了，但是也不覺得累。我們約定，以后有空還在一起玩。
游戲作文 篇48
一次下課，我和幾個好朋友去操場玩。我抬頭望天，看見白云朵朵，有的像小狗、有的像小豬、有的像小貓、還有的像小羊，好一個美麗的云彩啊。大家高興地看著天空，我靈機一動說：“咱們來玩猜云游戲吧！”她們異口同聲地說：“好！好！”
游戲規(guī)則：兩個人一組，一個人依照天上的`云比劃出動作，另一個人來猜，哪一組猜得多，有獎，猜得少的一組，要接受懲罰，繞操場跑五圈。
我們六個人分成三組，開始比賽。我和我最好的朋友是一組，她比劃，我猜。開始的幾個都很順利，她剛擺出動作，我就猜出來了。眼看時間就要到了，她突然擺出一個奇怪的動作。只見她踮起腳尖，雙手向后畫出一個圓，然后，笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭：“不對，不對�！薄笆切δ�！”她點點頭：“對對對！”我開心地跳了起來，她也跳了起來。
游戲結(jié)束了，我這組猜對20個，小麗那組猜對15個，小紅和隊友只猜對5個。我們瞪大了眼睛說：“罰小紅那組跑5圈。”她倆才跑了兩圈，就累得滿頭大汗。
這個游戲真好玩、真開心呀！
游戲作文 篇49
今天作文課上，老師神神秘秘地從袋子里面拿出東西握在手中，面帶微笑地說：“猜猜我手上拿著什么？”有個同學(xué)脫口而出說小珠，老師愣了一下說：“你怎么知道？那還有呢？”那個同學(xué)又說還有乒乓球，老師徹底愣住了，又說：“你怎么知道的？”原來這節(jié)課我們要玩的是傳球游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：兩位同學(xué)一子排開，用一雙筷子依次將小球傳到終點。
當我們準備就緒后，游戲就開始了，我拿筷子在乒乓球身上用力一夾，乒乓球輕而易舉到了目的'地，白色小球也乖乖地到達了終點，接著就剩紅色的小珠子了�？墒羌t色的小珠子左躲右閃，就是不肯乖乖的合作。我使出了九牛二虎之力，用力一夾，小珠子就撲向了地板的懷抱。我回過神來，才發(fā)現(xiàn)紅色小珠子不見了，因為小珠子與棕色地板融為一體了，我睜大眼睛終于找到它了。我生氣地用筷子夾它，可是它跑得比誰都快，怎么也夾不到，我想心急吃不了熱豆腐，告訴自己，我一定行。于是我深深地吸了一口氣，瞄準小珠子，這一次順利地夾到了小珠子，這才讓我松了一口氣。
這次的活動課讓我知道了，做任何事都不能心急，要腳踏實地的，才能把事做好。
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