【熱門(mén)】描寫(xiě)弟弟的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)弟弟的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)又聰明的親弟弟，他現(xiàn)在已經(jīng)1周歲了。他在家里發(fā)生了許多有趣的事情，下面我就來(lái)講講吧。
有一次，我弟弟和王宇濤的妹妹愿愿開(kāi)始“搶”東西了，因?yàn)槲业艿艿牧獗仍冈复�，所以一搶就搶過(guò)來(lái)了，我覺(jué)得這很不公平，因?yàn)榈艿芤呀?jīng)有一個(gè)玩具了，所以我對(duì)弟弟說(shuō)：“和和，把東西給愿愿!"弟弟聽(tīng)到我這句話(huà)，看了我一眼，鼻子一酸，就“哇哇”地哭了起來(lái)，好像知道錯(cuò)了。
記得還有一次，弟弟在家里玩象棋，他很快地把象棋拿了出來(lái)，拿一個(gè)看一會(huì)兒，就扔掉，就這樣，過(guò)了一會(huì)兒，象棋就全被他扔光了，他望了一下地上 ，再看看象棋盒，就蹲了下來(lái)，來(lái)?yè)烊釉诘厣系南笃�，看到弟弟這個(gè)樣子，我開(kāi)心極了。也蹲下來(lái)和弟弟一起撿。
怎么樣？這就是我的弟弟。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇2
我的弟弟是一個(gè)超級(jí)搗蛋鬼。他用他那兩只炯炯有神的大眼睛，來(lái)搜索可以“破壞”的東西；一張“血盆大口”仿佛要把所有好吃的東西都吞下去；兩只猴子一般靈敏的手，則負(fù)責(zé)來(lái)“毀滅一切”。
我的弟弟才一歲半，但他的“破壞”能力不亞于“怪獸哥斯拉”。有一次，我發(fā)現(xiàn)我最?lèi)?ài)的殲-10飛機(jī)模型不見(jiàn)了，我就到處去找，但翻遍了家里所有的地方也沒(méi)有找到。就在萬(wàn)分沮喪的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)弟弟拿著模型的一個(gè)飛機(jī)翅膀在那兒使勁摔，就這樣，我的飛機(jī)被他給徹底毀滅了。即使這樣，我也拿他沒(méi)有任何辦法，因?yàn)樗乓粴q半啊!
弟弟不但是個(gè)搗蛋鬼，而且還很貪吃。他最喜歡吃的是棒棒糖，一見(jiàn)到棒棒糖，他就會(huì)把手里所有的東西全部扔掉，一心一意只要棒棒糖吃。如果不給他，他就會(huì)大哭不止，直到得到棒棒糖為止。弟弟的`貪吃不僅表現(xiàn)在吃棒棒糖上，吃飯的時(shí)候表現(xiàn)得更為強(qiáng)烈。每次吃飯，他都會(huì)把盤(pán)子拉到他跟前，然后開(kāi)始狼吞虎咽用手抓著吃；如果有人要吃他盤(pán)子里的菜，他就會(huì)把別人的筷子搶過(guò)來(lái)，然后扔到地上，還會(huì)用責(zé)備的眼神看著那個(gè)吃菜的人，好像在說(shuō)：“這是我的菜，誰(shuí)讓你吃的？”每次我們都被他逗得哭笑不得。
這就是我的弟弟，既調(diào)皮又貪吃，但我們還是非常喜歡他，因?yàn)樗浅Ｓ腥�，是我們�(nèi)业摹伴_(kāi)心果”。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇3
我的弟弟今年8歲，是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生。他肚子圓溜溜的，像一個(gè)大西瓜。一雙炯炯有神的大眼睛下面，有一雙櫻桃似的小嘴。
我弟弟有兩大愛(ài)好：一是好吃，二是好玩。
一次過(guò)年，我和弟弟去外婆家過(guò)年。一到外婆家，外婆就說(shuō)：“快過(guò)來(lái)！快過(guò)來(lái)！我們都準(zhǔn)備吃飯了�！蔽覀儊�(lái)到餐廳一看，原來(lái)我的大舅、大姨、外公等親人都在等我們呀！我們坐在位子上，正準(zhǔn)備吃時(shí)，弟弟已經(jīng)開(kāi)始吃了。我們才吃了一碗，他居然吃了兩碗多。他還想吃，但飯菜已經(jīng)沒(méi)有了。弟弟就把外婆家的零食翻了個(gè)遍，然后一邊看電視，一邊津津有味地啃著“戰(zhàn)利品”。一直到他吃飽為止。
每次回家，我弟弟總是飛快地把作業(yè)做完，然后就去玩了。一次，我弟弟又把作業(yè)做完了，他就跑到一邊去玩了，一直到晚上準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)間，他才上床睡覺(jué)�？墒�，他脫完衣服，又去玩玩具了。我火怒三丈，大聲吼道：“你快給我上床睡覺(jué)，不然我就和你媽說(shuō)了。”弟弟一聽(tīng)，只好乖乖地上床睡覺(jué)了。
這就是我的弟弟。
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