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【必備】雪的記憶作文合集八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的雪的記憶作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪的記憶作文 篇1
今早一出家門，我見到了前所未有的景觀。這真是上天送給20xx年的一份大禮。
快看！無數(shù)只雪精靈聚在一起，為這片生機(jī)盎然的世界編織了一層厚厚的棉被，頗有“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”之景，仰望天空，又灰又白，猶如一個害羞的姑娘蒙了一層面紗，真是很難知道她長什么樣。好朦朧！看著這“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的雪景，我不禁回想起了5歲那年……
那一天是大年初二，也下了一場雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，跳在樹上，瓦片上，地上……不一會兒，雪花裝飾了大自然，整個世界是那樣地靜謐神奇。突然，一陣風(fēng)吹過，光禿禿的樹上，雪花像一個白白胖胖蹦蹦跳跳的娃娃，一個緊接一個跳下來，又像是飛花紛紛地從樹上飄下，真是“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花�！笨蓯蹣O了！美麗極了！那時的雪真像幼小的我一般稚嫩可愛！
我邁開了第一步，隨即我的腳就陷了下去，真是又驚又險！后面的路我一步一步小心翼翼地前行�；仡^一看，歪歪扭扭的腳印為這張白紙涂繪了雪天的快樂、豐盈，那是雪的記憶。走在公路上，我隱隱約約地看到了幾片小雪花孤獨(dú)地演繹著，它將我引到了小學(xué)畢業(yè)那年……
我只記得那年的雪很小，一片片小雪花飛舞著，“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，它們和著“呼呼”的風(fēng)聲為春天的來臨歡呼雀躍。我和同學(xué)們在雪地中奔跑著，快樂、自在、知足、美好。這場雪給我留下了美好快樂的記憶。
我繼續(xù)向前走，兩節(jié)課后，迎來了與雪親密接觸的時光，同學(xué)們在雪地上奔跑跳躍，有的同學(xué)冷不丁被洗了個冷水澡，有的同學(xué)頭發(fā)被雪裝飾成了白頭翁，惹得同學(xué)們哈哈大笑。還有一些人，在雪地上靜靜地創(chuàng)作著……我準(zhǔn)備堆雪人，可我剛抓起一把雪，手就失去了知覺，雪可真冰呀！老人們的`步伐像一只只企鵝小心地行走著。剎那間，我仿佛找回了童年的那份天真自然的心，這一剎那會悄然而過，但那份雪的記憶卻永留。
多么令人驚心動魄的一場雪！這場雪帶給我的沖動、喜悅、興奮及美好豐富了我的生活，將成為我永久的記憶。
雪的記憶作文 篇2
不知有多少個夜晚，雪花總是飄在我的夢里，悄然無聲；不知有多少次駐足在窗前，凝望冬日天空的深遠(yuǎn)，想念雪的飄逸；不知有多少次走在回家的路上，聆聽雪花簌簌的輕語，感受來自天際的問候。如今的我，已褪去稚嫩的外表變成了成熟的少年，但不變的是對故鄉(xiāng)的眷戀，對冬雪的懷念。
想想，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲疑钤诒狈剑絮r明的四季風(fēng)光，尤其是白雪皚皚的冬季令多少人眼羨，她如母親般和我相依相伴。
可能是長大了，成熟了，也可能是學(xué)習(xí)緊了，閑暇的時間少了，我和冬雪已經(jīng)好幾年沒有近距離的擁抱了。小時候，媽媽從來不像別人的媽媽一樣，怕孩子凍著而呆在屋里。她總是鼓勵我去雪地上玩，弄濕了衣服鞋帽，沒關(guān)系的，北方的孩子沒那么嬌氣。所以我最愛在雪地上打滾，有時躺在雪地上，雪花落在臉上，鉆進(jìn)衣領(lǐng)里，真是舒服極了。平時五分鐘就能到奶奶家，有了雪，我和媽媽要花上一小時的時間才能走到。
記得在一個年前，也是一個雪花飄飄的`夜晚，姐姐拉著我和弟弟出去玩，我倆就像撒歡的小鹿在耀眼的雪地上，歪歪扭扭地印下了兩串腳印，臉凍得像大蘿卜似的紅，手套都不知哪里去了，寒夜因?yàn)橛辛宋覀兊男β曇膊辉俸淞�。爬犁從倉房里翻出來，姐姐拉著我們飛快地跑著，倒了再站起了接著跑，拉著拉著，怎么這么輕，原來弟弟什么不知時候坐在雪地上了，姐姐看著我們笑得直不起腰來……就這樣，故鄉(xiāng)的雪在我的腦海里就一直地下著，總是飄在我的夢里，心上，溫暖了我的記憶。
故鄉(xiāng)的冬雪就如母親的淚，哪個孩子不會刻骨銘心？如今已是十一月下旬，冬天早已來臨，作為前奏的幾場小雪并沒有引起我的注意。但在昨天，一場不期而遇的暴風(fēng)雪再次喚醒了我對童年冬雪的記憶。
我突然醒悟——故鄉(xiāng)的冬雪從來沒有改變，一直等在那里，等著我與她像從前一樣玩耍。
雪的記憶作文 篇3
天氣預(yù)報說北方地區(qū)這幾天又有大雪，接著又在電視里面看到哈爾濱的人們歡樂地滑冰，看著那白茫茫的雪景，使我想起了那句有名的詞：北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。
千里冰封，萬里雪飄這種美景，對于我一個生長在川南小鎮(zhèn)卻從未走出過這個盆地的人來說，只能通過文字或電視畫面來感受了。但對于雪，在我的腦海中卻有過兩次深深的記憶。
第一次看見下雪是在二十多年前了，那一年我大概五六歲吧，只記得還沒有上小學(xué)。
那是一個寒冷的夜晚，天要亮的時候躺在被窩就聽見外面不斷有噼啪的聲音。覺得很奇怪并有點(diǎn)害怕，這時爸媽也在談?wù)撨@聲音，只聽老爸說可能是下雪了吧。下雪？什么是雪？第一次聽到下雪，我一定要看看這是什么東西。于是不顧爸媽的反對，吵著要起床看看。打開門一看，咦？怎么世界全都變白啦！屋頂上，曬壩里，地里全都白了，天上還有一些雪花飄下來，就像是神仙撒下了很多很多的白糖一樣。抬頭再一看對面山頭的竹林，怎么都一看，原來成片成片的都倒了。跑到屋后一看，自家的竹林也一樣，不時還聽見噼啪的聲響，原來是竹子被雪壓斷了。這時村里的其他孩子也都出來了，大家一起跑呀跳呀，不知摔了多少跟頭。手凍得通紅，卻仍舍不得回家。等我和妹妹吃完早飯出來的'時候，那些大一點(diǎn)的伙伴們都在玩打雪仗了。我也想加入他們，卻被大人們喝住。于是和幾個年紀(jì)小點(diǎn)兒的伙伴玩起了堆雪人�？刹还芪覀冊趺从霉Γ瑓s怎么也堆不成人樣。就這樣歡天喜地的玩了一整天。傍晚的時候，不知是誰發(fā)現(xiàn)地里的雪變得越來越少了。著急地跑去問大人們，知道雪要化了以后，我們從家里找來一些瓶瓶罐罐，裝滿了雪藏起來。第二天，山上的雪已經(jīng)沒有什么了，世界又變成原來的顏色了。想起昨天藏好的雪，歡喜的跑去拿出來看，發(fā)現(xiàn)瓶里的雪也化了一半了，著急得要哭了。就這樣我和雪的第一次相識在之后的兩天就結(jié)束了。
在后來的每個冬天，到了最寒冷的時候我便希望下雪，可天老爺似乎并沒有去留意一個小孩的心愿。然而在對雪漸漸陌生的時候，她又一次來到了我的身邊。
那是一九九二年的冬天的一個上午，我已經(jīng)讀小學(xué)六年級了。那時老師正講著課，不知誰小聲的說了句：外面好像下雪了。大家的眼光不約而同都轉(zhuǎn)向了窗外。看著窗外飄著白花花的雪片，心兒早已飛出了教室，哪里還管什么老師的呵斥。下課鈴一響，每個班的同學(xué)都沖出了教室，操場上立刻沸騰起來了。大家來回奔跑著，歡呼著，伸出手來，看雪落在手心然后又化成水，有的人還張開嘴接雪花來吃。雪給大家?guī)淼臍g笑，比突然遇到多年不見的老朋友還要興奮。吃完午飯，路上已經(jīng)鋪了一層雪了。上學(xué)路上，我們專挑雪厚的地方踩，聽腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。在雪花飛舞中我們一路奔跑，一路打著雪仗。雪帶給我們無窮的歡樂，也讓我們更無心聽老師講課了。像坐牢一樣的熬過了下午的課，等我們走出教室的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)屋檐邊長出了一根根冰棍，就像竹筍一樣倒掛在屋檐上。愛玩的男孩早已爭先恐后地去尋找那些夠得著的冰棍了，夠不著的便用樹枝去打下來。大家拿著自己找到的又大又長的冰棍相互炫耀著，卻全然沒覺得那是冰冷的東西。那天晚上，我的手腫得像紅蘿卜一樣，盡管沒過多久就治好了，可從那年以后，每到寒冬我的手便要長凍瘡。我想，這也算是雪給我留下的一個深刻的印象吧。
從那以后，就再也沒見到雪花漫天的情景了。記得好像在我們初中三年級的那個冬天下了一些雪，但除了些零星的雪片，并沒有在腦海中留下其他什么了。去年這個時候的一天，正在辦公室備課，聽到外面學(xué)生叫喊下雪了。心頭一震，沖出辦公室，哪里來的雪花，只不過是些冰點(diǎn)罷了。以為期待多年的雪會又一次來到我的身邊，可到晚上也還是沒有看到雪花的影子，只是空氣變得更寒冷了。
今年最寒冷的時候已經(jīng)到了，這樣暖和的氣溫，恐怕是不會下雪的了，只有等來年了。
什么時候才能再見我那記憶中的雪？
雪的記憶作文 篇4
這年的冬季終于下了雪，在我的記憶中家鄉(xiāng)已有七八年每下著這樣大的雪了。就算會下點(diǎn)雪，那也是微雪，不過一會兒就融了。大地只是變濕了，別的與平時雨后無兩樣。
我是個怕冷的人，不敢撐著傘，到雪地上享受落雪。只是躲在屋子里，隔著窗，看著雪異樣地落下，點(diǎn)綴著單調(diào)的空際。在淡藍(lán)的被景下，雪仿佛有了神般的靈力，顯得朦朧……
純暇是你的色彩，朦朧成你的面紗，山隱約，水蒼白，漫天是誰的回憶。雪下的草，雪中的樹，裝飾無暇又是誰的夢，幻現(xiàn)我童年的木馬，聽著我兒時的歌謠。雪中的美好是誰的歷史，打雪仗中的笑，捉迷藏中的跑，童年的雪趣，誰又是主角。
八年后的冬季又來了這大的雪。
是誰在那個窗口，望著紛揚(yáng)的雪，帶著美好，品著凄傷。是誰在這個冬季，看著孤單的雪，幻一縷幽思，憶另一片雪界。是誰在等待雪的小憩，守著那個視野癡忘，忘了自己是誰，是誰在漫天的雪界的角落，癡憶。
一個母親，一個五歲大的毛孩，在雪中駛過。因?yàn)樘h(yuǎn)，我看不清她們的面容，只是兩個淡淡的身影，如飛雪般輕柔地拂過大地。小孩對雪地興奮在晶瑩的`雪粒里折射得明顯。她跳啊，跑啊，成了孤雪中最活躍的音符。母親呢？應(yīng)該也在笑吧，應(yīng)是幸福的笑著……
她是否是十三年前的我，在雪中幸福著的母親，是否是我的媽媽，一陣微風(fēng)會吹斜一片雪絮，一個溫謦也會撩勾起另一片美好。
孩子的笑是母親的糖，孩子的哭是母親的藥，心形的純雪飄，母女的心隨風(fēng)蕩……
雪，依舊這樣下著，仿佛會下到天昏地暗，永不停息……
雪的記憶作文 篇5
一場雪，由微塵變?nèi)琨}粒，又由鹽粒變?yōu)榱�，一場飄飄灑灑，到哪兒都是一片白，雪，總是令人興奮，讓人喜歡的，一朵朵雪花飄下，令人無限感慨，那思緒也飄開了，而我，正在沙發(fā)上翻一本舊相冊。
相冊顏色已淡去，相冊的柄也不牢了，破地零零散散，我翻開相冊，心中無限感慨。
相中男子正值青春年少，嘴唇周圍一圈淡淡的胡須表示他的年齡不超過30，濃密的頭發(fā)微微卷著，一身白色襯衫，天藍(lán)牛仔褲一條，盡顯青春氣息，一手搭在鐵索橋上，另一只手又在襯衫上。眼睛微瞇，光滑的皮膚無一“折痕”，含齒一笑盡顯帥氣。
眼前的爸爸讓我大吃一驚，我怎么也不能把相中的.“帥哥”和現(xiàn)在的老爸所聯(lián)系起來，我出生時，爸爸已經(jīng)近40歲了，在我的印象中，爸爸就應(yīng)該是現(xiàn)在這樣的。
我再過一頁，看見一個短發(fā)小女孩坐在外婆家客廳里，我乍一看，嘿！這不是我么！我連忙跑去問媽媽，可媽媽卻說這是姐姐，媽媽說，姐姐小時能歌善舞，走到哪兒，唱到哪兒，活潑極了，可現(xiàn)在是一言不發(fā)。媽媽的神情有無限的回憶與沉醉。還有那么淡淡的一絲憂傷和眷戀。
再翻一頁，只見在奶奶家過去的老房子里，媽媽戴著一副寬柄墨鏡坐在椅子上，膝蓋上坐著……我！嘿嘿，那時的我，頭發(fā)和黃芽似的，只有一點(diǎn)點(diǎn)，頭頸窩上垂下一縷長長的用紅毛線纏起來的小辮子，一身肥豬裝似的紅色大棉襖，上面還有兩個可愛的小考拉，我緊皺著眉頭，一臉不開心，像個小老婆子，丑死了，哪像個女孩子，簡直是個小子。而媽媽呢？把嘴巴貼在我耳朵上，面容和悅，似乎在耐心地說些什么，我想，媽媽的呢喃一定很好聽，我看著看著，仿佛回到了從前，臺階上停著自行車，滿地的甘蔗渣，搒著兩角的姐姐在寫作業(yè)，兩個姑姑逗我玩，小表哥盡找我難處，不順心了就往媽媽腿上一坐，心情大好，墻角的幾棵樹就是記錄者，可舊房造新房，沒了。
一年復(fù)一年，雪花飄了一年又一年，雪花還是雪花，可我不是從前的我，長大了，心大了，不能撒嬌了，卻有更多煩惱了。但我，還能從雪花里看見往年，看見一絲絲眷戀…
雪的記憶作文 篇6
記得那天的雪越下越大，地上、車上全是白茫茫的一片。
我和媽媽在去書店的路上邊走邊聊，雪不時地打在我的臉上、衣服上、還調(diào)皮地鉆進(jìn)我的脖子里，我伸手接住它，仔細(xì)一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來雪花真的像花一樣有六個角呢。我趕緊告訴媽媽，媽媽說：“看，一個雪花六個角，那么五個雪花有多少個角呢？”這可難不倒我，就是求5個6是多少？列式：5x6=30個。我回答媽媽：一共有30個角。媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說：“現(xiàn)在的天氣很冷，那么冷的反義詞是什么？我搶答“熱”�！昂茫敲次覀冋J(rèn)‘熱’字開頭說成語吧！”說完媽媽張口就來：“熱熱鬧鬧，熱火朝天，”我不甘落后使強(qiáng)勁想，還沒等我想出來，只見媽媽沖我拍手，嘴里還說“歡迎，歡迎”“啊！有了，我尖叫道“熱烈歡迎”媽媽豎起大拇指表?xiàng)盍宋�，還跟我說我倆的配合相當(dāng)默契。
我很喜歡這樣的小游戲，不費(fèi)功夫就能學(xué)到好多成語，媽媽說生活中處處是學(xué)問，只要用心去發(fā)現(xiàn)，就能學(xué)到好多。接著我又和媽媽一起朗誦帶“雪”字的詩句：“大雪壓青松，風(fēng)雪夜歸人……”
一路上我們玩得開心，學(xué)得開心。正如媽媽所說：“只要用心生活處處是學(xué)問�！�
一路踏雪還沒玩夠，書店就到了。
媽媽說在這里會有我的好朋友，我半信半疑地答應(yīng)著，但也沒看到什么熟人，只看到滿書架的書讓我無從下手，不知該看哪本。
媽媽說：“靜下心來好好看，回去時我們還要相互講故事呢�！闭f完便翻書看起來，“媽媽都這么大人了，還看書，”我自言自語道，媽媽聽見了抬頭說：“因?yàn)閶寢屢獙W(xué)習(xí)的東西還有很多�！卑Γ@里哪有什么朋友呢，媽媽又在瞎說，無聊地只能看書了，我一眼看到了《昆蟲記》，這是老師要我們讀的，那就看吧，從第一章《論我們的遺傳》講法布爾從小立志成為一名昆蟲家。他一直朝這個目標(biāo)奮斗，最后成功了。
我就想，我也喜歡昆蟲小動物。我也要向他那樣勤奮，說不定我也能成為昆蟲家呢，而且在這里我還發(fā)現(xiàn)了優(yōu)美的比喻句：“這些蘑菇有的像小鈴兒，有的像燈泡，還有些是破的，會流出像牛奶一樣的淚，有的被踩到后，就變成藍(lán)藍(lán)的顏色了！月亮好像小船，又像香蕉。”。
正在我看的'起勁時，媽媽喊我回家了。
我抱著書不舍地放下，媽媽說：“帶著好朋友一起回家吧，順便也給弟弟帶一本�！蔽倚老踩艨竦卮蠛啊皨寢屓f歲”也終于明白了媽媽說的“好朋友”了。
一路上我們又聊了很多，我告訴媽媽我很喜歡這位朋友，而且我要向書里的法布爾學(xué)習(xí)，多觀察多讀書，做一個有知識，有學(xué)問的人。
那天我永遠(yuǎn)記得媽媽告訴我的話：和書做朋友，是你一輩子的財富。
雪的記憶作文 篇7
去年的冬天，是我在北方度過的第一個冬天，要說最難忘的，那就是滑雪了。
1月31日，我們跟隨舅舅阮益紅來到黑龍江省綏化市日月峽滑雪場滑雪。我是浙江人，對于滑雪也是非常向往的。不一會，我就腳踩滑雪板，手拿雙桿，全副武裝地出發(fā)了。看到那雪山上下的人滑來滑去，心里的激動難以描繪，可真正滑起來卻怕得不得了了。幸虧身邊有教練跟著，不然打死我我也不敢去。雪山的旁邊有一種電動桿子，可以托住人上山，但這也是要掌握平衡的，可以說這也算是一種訓(xùn)練。雖然有桿子托著，可是兩只腳卻有點(diǎn)不怎么好控制，主要是滑雪板太重了，腳動一下都很難。而我走路稍有一點(diǎn)“內(nèi)八字”的腳形，所以兩塊滑雪板總是要“親密接觸”，使我的心“撲通、撲通”不停地跳。好在我平安地到達(dá)山頂，不由得長舒一口氣，可往下一看時不禁嚇了一身冷汗。太高了！這樣滑下去還不變成雪球！教練背著身滑下去，我則是對著他，抓著他滑下去。途中，教練還教了我一些基礎(chǔ)：姿勢、剎車、加速等。半山腰上，教練不停地喊出口令，我的姿勢也不停地變化著。
到了山腳，基本上我也學(xué)會了，卻不怎么有勇氣。教練說：“你自己滑一次試試。記住，和輪滑一樣。”和輪滑一樣？我有了信心，我可是輪滑高手，在那些業(yè)余中，就算不是第一，怎么也是第二的`。到了山頂，看了一眼山底，深呼一口氣，叫：“沖啊！”我奮力一滑，身影從山頂上飛下，在雪中疾馳。我成功了，我不是摔下來的，是滑下來的！學(xué)會了滑雪再去滑雪的感覺真爽，整個人都興奮、精神起來。
我從山頂上滑下的一瞬間，成為了我記憶中的永恒。因?yàn)�，我明白了：世上無難事，只怕有心人。
雪的記憶作文 篇8
冬天我是不怎么喜歡的，蓋因太冷的緣故，一到了冬天我就很少出門了，如果不是還要上班，我愿終日宅在家里�？晌矣制矚g雪，漫天飛舞、粉妝玉砌，如果在假日能遇到一個拋灑著碎瓊亂玉的雪天，我又會整日泡在雪舞里。
雪是文靜的，不像雨那樣張揚(yáng)、喧嘩，這小精靈總是無聲無息地來，在靜悄悄的夜晚細(xì)心地靜聽，能聽到它細(xì)密的呼吸。她的樣子讓人疼愛，讓人憐惜，可又親近不得，捧在手心她卻化了，受不得一點(diǎn)點(diǎn)人間溫暖，越是冷酷無情她卻越是美艷無比，總愛演繹一些風(fēng)花雪月浪漫的事。
兒時似乎有下不完的雪，那一年都會下上幾場。記得有一年雪下得很大，晚上睡覺時還是正晴的天，早上醒來已是大雪封門。聽到母親說：“下雪了�！蔽乙还锹蹬榔饋硗高^窗戶上書本大的一塊玻璃向外瞧，整個院子一片雪白，老樹銀花滿枝，幾只無處落腳的麻雀喳喳叫著蹬落了樹上的雪花，細(xì)細(xì)的雪沫撲簌簌飄落下來。院角的石磨也已淹沒在雪堆里，磨盤頂部又長出厚厚的一層，毛茸茸的，黑白分明。背著書包到學(xué)校，一場如火如荼的打掃雪之后，只能通過窄窄的通道走向教室，兩邊是堆得高高的雪墻。
對雪的喜愛，真的無法用語言來表達(dá)，似乎只有把它吃到肚子里才痛快。雪來的時候，和小伙伴們每人攥一個雪蛋，在凜冽的寒風(fēng)中捧著啃，即使手凍得通紅也不肯放下。為此，大人們總是想著法兒阻止，當(dāng)?shù)谝粓鲅╋h下來，大人們會說：“第一場雪不能吃，老天爺洗臉了�！钡诙䦂鲅╋h下來，大人們又說：“老天爺洗腳了，不能吃�！钡谌龍鲅╋h下來，大人們又說：“王母娘娘洗臉了。”第四場、第五場……，下再多的雪，大人們都會編出讓我確信無疑的故事。雪每年都會下，大人們的故事也每年都在重復(fù)。即使如此，也不能阻止我對雪的喜愛，似乎不吃一捧雪，這個冬天就白過了，這些雪花就浪費(fèi)了。
兒時的冬天似乎很冷，雪總是化不完，雪會陪伴冬季的每一天。如果沒有雪，過年也覺得沒滋沒味，雪就是年的色彩，白雪紅對聯(lián)，這才有年的味道。嚴(yán)寒總也擋不住兒時的腳步，即使在寒冷的雪夜里，大街上也少不了孩子們嬉戲的吵鬧，手提紙糊的燈籠穿梭在大街小巷，雪色的年味濃烈喜慶。春節(jié)后，是走親戚的時候，徒步走在路上，雪籠蓋四野，邊走邊玩雪，在路邊的雪地上用手指寫了“瑞雪”兩個字，次日，返回時路過“題詞”之處，雪未化，字仍在，只是多了一個字，不知是誰在后面加了個“峰”字，成了“瑞雪峰”。
雪就是孩子們冬天的伙伴，兒子也喜歡雪，偶爾下場雪會流連忘返，只是兒子不怎么喜歡吃雪，畢竟無滋無味，兒子出于好奇，曾伸出舌頭舔一下，我擔(dān)心兒子吃了會肚子疼，用祖?zhèn)鞯墓适买_兒子，“別吃，老天爺洗腳了。”兒子對我的'話根本不相信，甚至賦以嗤笑，也沒有像我一樣攥一個雪蛋大嚼。時代在變，人的認(rèn)知在變，不變的只有這飛舞的雪花。
最有趣的還是房檐下的凍凍凌。天晴了，肌膚豐腴潔白的世界便不知不覺地消瘦下去，露出黝黑的皮膚。雪水順著房檐滴滴答答在房檐下長出一溜凍凍凌，用長長的桿子敲下來，每人一塊咯嘣嘣大吃大嚼，回味著夏日冰糕的味道。這晶瑩剔透的冰錐如今不怎么多見了，偶爾，回農(nóng)村老家遇到零星的凍凍凌，我會興奮地指給兒子看，“看，凍凍凌！”兒子并沒有表現(xiàn)出興趣，他只想著趕快回家打開筆記本電腦把那游戲的最后一關(guān)闖過去。這讓我時常感嘆與兒子的距離是那么的遙遠(yuǎn)。這些就是人們說的鄉(xiāng)愁吧！我不知道，當(dāng)兒子長大后他的鄉(xiāng)愁是什么，難道是那虛擬世界里沒完沒了的植物大戰(zhàn)僵尸，還是狗熊戲人的動畫片《熊出沒》？
兒時的年味隨著雪的融化才漸漸淡去。春季到來，早春時節(jié)還有絲絲寒意，整個大地經(jīng)過一冬的醞釀和雪的滋潤，松松軟軟蘊(yùn)藏著勃勃生機(jī)。抬頭望去，遠(yuǎn)處的南山坡上仍留有殘雪幾許。
這些，我已經(jīng)很久沒有見到了，好在，已深深刻在我的記憶里，能夠隨時打開它，細(xì)細(xì)地品味。
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