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關(guān)于描寫海洋的作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的描寫海洋的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫海洋的作文 篇1
海洋究竟有多大?如果你乘宇宙飛船在太空中俯視地球，你會發(fā)現(xiàn)，地球是個(gè)藍(lán)色的球體，地球上的陸地只不過是散布在海洋中的島嶼。海洋廣闊無垠，比人類世世代代居住的大陸要大得多。海洋處在地球的低處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)盛有海水的大盆子。
讓我們看看這個(gè)聚寶盆深處藏著的秘密吧!
隨著人類海洋調(diào)查研究工作的不斷深入，大海的神秘面紗被一層層地揭開了。海底儲藏礦物的種類和數(shù)量比陸地上多得多。海洋學(xué)家們調(diào)查發(fā)現(xiàn)：海底蘊(yùn)藏著1350億噸石油，占世界可開采石油儲量的45%。海底表面分布著形狀像土豆一樣的深海礦物資源——錳結(jié)核。它含有錳、銅、鉆、鎳等55種元素。整個(gè)海底大約授蓋有3萬億噸錳結(jié)核，僅太平洋就有1，7萬億噸，價(jià)值相當(dāng)于60萬億美元。按目前的工業(yè)逍耗計(jì)算，僅太平洋錳結(jié)核中的金屬鉆就可供全世界使用2萬年；銅可供全世界使用900多年。80年代以來，科學(xué)家們還不斷在大洋底部的張裂地帶發(fā)現(xiàn)了30多處由海底溢出物形成的礦藏—海底熱液礦藏，總體積3932萬立方米，是金、銀等貴重金屬的又一來源。此外，海底巖層中還蘊(yùn)藏著豐富的鐵礦、煤礦、硫礦、巖鹽等。海洋不愧是人類身邊的藍(lán)色寶庫。
海底礦產(chǎn)資源豐富，海水中礦物質(zhì)總量和種類也多得驚人。如果把一盆海水在太陽下曬干，盆底上便留下一層亮晶晶的`粉末，這就是海鹽。據(jù)計(jì)算，全部海水中含鹽m約5億億噸，其中僅食鹽就有4億億噸。如果把這5億億噸鹽全部提取出來，平鋪在陸地上，那么整個(gè)陸地的高度會增加150米。這些鹽有2200萬立方公里，用它可以填平整個(gè)北冰洋。人們還計(jì)算出了海水中某些金屬和非金屬的總量：海水中含1800萬億噸鎂,95萬億噸濱,500萬億噸鉀，930億噸碘，1900億噸枷,2600億噸銼,5億噸銀，500萬噸金，45億噸放射性元素——鈾。其中鈾的數(shù)量相當(dāng)于陸地上的鈾礦儲量的4500倍。海水中還含有10萬億噸重氫，這是用于核聚變的寶貴原料，它將成為本世紀(jì)電力的重要來源。
在深不可測的大海中，有著豐富的生物資源，其種類之多決不亞于陸地。海洋中生物有20多萬種，其中動物18萬種，植物2，5萬種。魚類、貝類、甲殼類、軟體類等各種海洋動物，人們熟悉的海帶、紫菜、裙帶菜等海洋植物，給人類提供了多種陸地上生物無法提供的微量元素。海洋生物中還有不少具有很高的藥用價(jià)值。例如：海膽的石灰質(zhì)殼是一味不可多得的中藥材，具有散結(jié)、化痰、消腫等功能；海參也以其補(bǔ)益之功，被視為人間一寶，列為“八水鮮”之一。據(jù)目前所知，海洋生物的蘊(yùn)藏量約為342億噸，僅海洋動物就有325億噸，而大陸上的動物還不到100億噸。據(jù)估算，海洋生物每年能提供135億噸有機(jī)碳，在不破壞資源的情況下，每年可提供30億噸的水產(chǎn)品。也有人推算，海洋每年給人類提供的食物大約是陸地上可耕地提供農(nóng)產(chǎn)品的1000倍。
人類對海洋開發(fā)還處于初級階段，所以就總體而言，海洋仍是一塊未開發(fā)的處女地。也許，在海洋深處還蘊(yùn)藏著許多未被發(fā)現(xiàn)的寶藏，這有待于我們21世紀(jì)的新一代去研究，去探索，去發(fā)現(xiàn)海洋這個(gè)藍(lán)色寶庫深處的秘密。
描寫海洋的作文 篇2
海洋公園是在一座山上，但是我們很少爬山。那兒有電梯，我們不用爬山，電梯好象是我們的腳。山上一共有四架自動扶梯電梯，電梯很長很長，站在下面看不到電梯的出口，站在中間看不到上面和下面出口。
到了山頂，我們看到了高高聳立的摩天塔，塔下面有好多人在排隊(duì)，隊(duì)伍很長很長，我們一到那里馬上去排隊(duì)，排了一圈又一圈，排了好長時(shí)間終于輪到我們了。我和朋友蔡雨夢排到了第一個(gè)，門一開，我們就迫不及待地沖進(jìn)去，找了個(gè)好位置。還沒上摩天塔時(shí)，我以為那上面會很危險(xiǎn)的�？梢贿M(jìn)去以后，我就一點(diǎn)都不害怕了。轉(zhuǎn)盤慢慢地轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越高，越到上面，風(fēng)景越美，我們看到了整個(gè)香港和美麗的維多利亞港。轉(zhuǎn)盤剛到上面，馬上就轉(zhuǎn)回來了，好象房間慢慢掉到了地上。媽媽說：“排了一個(gè)多小時(shí)，只坐了半分鐘，真不劃算�！笨晌覀儍蓚�(gè)小朋友還想再坐，爸爸說：“不行，不行，其他你沒玩過的多著呢！”
坐過摩天塔，海洋劇場的表演快開始了。我們?nèi)ツ抢锏臅r(shí)候，太陽象火球一樣照著我們，真熱。我們找了一個(gè)陰涼的地方坐下來，表演還沒開始，我們就那里吃起了零食。
我們帶的零食全吃完了，表演還沒開始，又等了很長時(shí)間。表演終于開始了，首先進(jìn)行的.是舞獅表演，一頭獅子在桌子上跳來跳去。接下來就是海獅和海豚表演了。這時(shí)水池里有條黑影從水底下快速地游過來，到了中間，兩條海豚從水里躍到了水面，又鉆回水里游回去了。又游來了三條海豚進(jìn)行表演，海豚的本領(lǐng)可高了，它們可以跳出水面老高，還可以讓人騎在他的背上飛快地游。工作人員把兩個(gè)球高高地掛起來，兩條海豚同時(shí)躍出水面用嘴巴去項(xiàng)球，可一開始有一條海豚沒碰到球，第二次就碰到了，觀眾們發(fā)出了熱烈的掌聲。
海豚最神奇的本領(lǐng)就是救人。在接下來的表演時(shí)間，又有兩條海獅表演，海獅表演了頂球，工作人員請了一個(gè)女觀眾去和海獅一起表演，觀眾敬禮海獅也敬禮，觀眾鞠躬海獅也鞠躬，觀眾轉(zhuǎn)圈海獅也轉(zhuǎn)圈，又和觀眾握手、親臉。在表演的時(shí)候，這個(gè)女觀眾不小心退到水池邊，掉到了水里�？墒撬粫斡�，在水里掙扎，2條海豚同時(shí)游過來把把這個(gè)人救到了岸上。
描寫海洋的作文 篇3
海洋是生命的搖籃，它為生命的誕生、進(jìn)化與繁衍提供了條件；海洋是資源的寶庫，它為人們提供了豐富的事物和無窮無盡的資源；海洋是交通的要道，它為人們從事海上交通，提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑；海陽市現(xiàn)代高科技研究與開發(fā)的基地，它為人們探索自然奧秘，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間，作文 海洋的呼喚。我很想去探索海洋。
有一天，我的`夢想實(shí)現(xiàn)了，我進(jìn)入了海洋。第一眼看見了各種各樣海藻和珊瑚。有藍(lán)藻、紅藻、綠藻、褐藻、大寶珊瑚……海藻是單細(xì)胞生物，珊瑚是由珊瑚蟲聚在一起形成的 ，很漂亮，被稱為“�；ā�。之后有看見有海綿、海參、海膽、�？�、海百合這種類型的古老動物附著在珊瑚上。�？且环N美麗而殘忍的“食肉主義者”，魚和貝殼是它的事物，游魚一旦被“毒手”刺中就會成為其腹中美食。�？托〕篝~是一對好搭檔。每天小丑魚會帶“美味佳肴”給�？蚕�。而當(dāng)小丑魚遇到危險(xiǎn)時(shí)�？麜研〕篝~包起來，自己當(dāng)保護(hù)球。海參的速度很慢，而且不會游泳，只能在海底蠕動，一個(gè)小時(shí)最多只能移動個(gè)四米，比蝸牛還慢。我又游呀游，看見了條公交車大小的魚，灰灰的，我仔細(xì)一看，��！是大白鯊，我趕緊游進(jìn)了一個(gè)石洞……終于，大白鯊游過去了。你們知道為什么我躲的這么快嗎？因?yàn)榇蟀柞徥呛Ｑ笾姓嬲摹皻⑹帧�，它游泳速度非�？欤东@獵物又快又準(zhǔn)，還十分兇猛。它會在短時(shí)間內(nèi)吞下一整只海豹。最可怕的是，它還會攻擊人類，是一種非常危險(xiǎn)的動物。突然一條又軟又粘的東西碰了我一下，我定睛一看是一只章魚，章魚是海洋中的變形冠軍，它們的八條觸角又細(xì)又長，所以也被稱為“八爪魚”。章魚雖然外形丑陋，但卻十分聰明，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，會改變自身的形狀和顏色，來嚇退天敵。我見它改變成了紅色，好像很生氣，我就游了出來。
這次冒險(xiǎn)讓我很難忘。
描寫海洋的作文 篇4
美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物，為了加深對海洋生物的了解，我與同學(xué)結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展。
在一樓，我們看到了槍魚。海龜?shù)群Ｑ笊飿?biāo)本。其中旗魚留給我的印象最深。旗魚背上的魚鰭就像一把大扇子，還有許多凸出的線條。
旗魚的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠，圓而亮。最特別的屬旗魚的嘴，又細(xì)又長，而且還很尖。
還像一個(gè)大夾子，能把食物牢牢夾住，以防魚兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個(gè)人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長。
看到這標(biāo)本，我似乎也看到了這條旗魚當(dāng)年的輝煌。它藍(lán)色的身子與藍(lán)色的�；煸谝黄�，稍稍一動，整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài)，吸引了我，也吸引了同伴們。
接下來，我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類化石為主。美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。
五顏六色的扇貝……貝殼是貝類的生物的家，不過，隨著它的生長，貝類會經(jīng)�！卑峒摇钡�。貝類生物大多附生在海底的巖石上，也有生活在泥沙中的。
貝的種類不同，貝殼的`形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。
貽貝的兩個(gè)貝殼左右對稱，而牡蠣因?yàn)槭怯米髿す讨趲r石或其他物體上的，所以兩個(gè)貝殼的大小、形狀都不同。
我國沿海所產(chǎn)的牡蠣種類，約有20種左右。最常見的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長牡蠣和大連灣牡蠣等5種。
它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著這些種類繁多的貝類，我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……
海洋生物是人類賴以生存的寶貴財(cái)富，如今，大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕，而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標(biāo)本。
化石。如果，我們再不保護(hù)海洋生物，保護(hù)海洋生物的家園，恐怕將來我們有可能會在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚的化石了吧!
我呼吁：從現(xiàn)在開始，保護(hù)海洋，珍惜海洋生物!
海洋生物與人類的關(guān)系是密切的，現(xiàn)在你保護(hù)海洋生物，也就是保護(hù)人類，讓人類的生活環(huán)境變得更加美好!
描寫海洋的作文 篇5
這是一個(gè)烈日炎炎的日子，清早，我們便來到了杭州海洋公園。海洋公園門口掛著一幅幅圖案，令我心中產(chǎn)生了一些幻想。里面有海豹嗎？這里有什么奇特的魚嗎？會是鯊魚嗎？我懷著種種想象，進(jìn)入了海洋公園。
一進(jìn)門，我就看到一條大型的魚，它的身上還帶有一些紅色的魚鱗，它擺動著巨大的尾巴，在水中悠悠地游著，一條條魚各種各樣，而且品種繁多，五花八門，真像親臨海洋，身臨其境。然后我進(jìn)入了海底隧道，一條條活生生的魚在我身邊游過，令我賞心悅目。忽然一條大鯊魚在我頭頂上游過，一副危險(xiǎn)重重的樣子。旁邊一條龐大的魔鬼魚在緩緩蠕動，仿佛在與前面那條鯊魚賽跑。美麗的珊瑚，有趣的魚類，它們在互相追逐，互相戲耍。
接著，我來到了海龜池邊，那海龜大的驚人，小的有一個(gè)腦袋大，大的有一把太陽傘的的樣子，我拿來一片菜葉，小心翼翼地撕下一片，投入持重，一只海龜終于禁不住美味的誘惑，慢慢地從遠(yuǎn)處的礁石邊爬了過來，品嘗著那菜葉的鮮美。另一只大海龜，好像眼睛不那么好使，總是走錯方向。而它身邊的一只小海龜，非�；顫姍C(jī)靈，總是能優(yōu)先搶到食物，獨(dú)自悠閑地享受著。令我覺的害怕的是一只在礁石上棲息著的'黃色大海龜，它的眼珠子不那么炯炯有神，可卻骨碌碌的轉(zhuǎn)著，用一種可怕的眼神望著我們。
時(shí)間不早了，我們也踏上了回家的歸途，這一回，我不但認(rèn)識了
許多生活在海洋中的生命，更是體會了自己親自給海龜喂食的樂趣！
描寫海洋的作文 篇6
今年暑假，我其實(shí)又游玩了北京動物園的一處——海洋館到了那里，我先去飯館買了一杯飲料，再慢慢逛。到了里面，我看到了各種各樣的美麗的魚。有的全身布滿彩色的條紋，有的身體成長條形，有的頭上長著一條又粗又長的`線，線的頂端還長著一顆玻璃球大小的小球而且還會發(fā)光，好看極了。我繼續(xù)朝著前面走，突然看到了一條大鯊魚，這條鯊魚像一塊巨石一樣大，正在水里休息，樣子真可可怕呀。媽媽說：“我們?nèi)タ幢硌莅��！蔽腋吲d地說：“好呀！”
媽媽帶我去海豚表演館，在我剛進(jìn)去的時(shí)候，正好是開始表演的時(shí)候，我急忙找到一個(gè)座位坐下來觀看精彩的表演。在清澈的池水里，它們一會兒鉆圈，一會兒頂球，一會兒連續(xù)躍出水面，真是好精彩！
接下來，我們又去了海底隧道，即使那條隧道很短，但依然很有意思，有好看的草魚，有可愛的金魚，有大大的鯨魚，還有美麗的海星。不一會兒，就走出了隧道。
海洋館真有趣！
描寫海洋的作文 篇7
眾所周知，海洋占地球的十分之七，xxxx年海洋污染十分嚴(yán)重，但在20xx年，由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，"去污機(jī)器人"成為海洋污染的克星，所以，這時(shí)的海洋不存在污染問題。
現(xiàn)在，我?guī)銈兿鹊?多功能接待室"，坐上"海洋地點(diǎn)變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。
今天的海洋，也是人類的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺得十分好奇，人在海洋里怎么生存其實(shí)嘛，海洋世界里有一座"氧氣控制室"，氧氣從這里制作出來，再通過"氧氣筒"傳送到海洋每一個(gè)角落，人們吸進(jìn)新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環(huán)。
海底的魚更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚兒就學(xué)會了人話，還會與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚的面前，魚兒就說："Goodmorning！"魚也會說英語，真是令人不敢相信。
聽我介紹完，你們就到住宅區(qū)。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡單，一顆"簡食丹"就可過一百天，因而他們十分悠閑。住的呢？以四"海"為家，想到哪里睡就到哪里睡，無憂無慮。
接著，你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧！
也許你們會擔(dān)心，那么多人生活在海底，環(huán)境會不會出現(xiàn)問題呢？不會的'。海底實(shí)現(xiàn)了無工廠化，但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差，這是因?yàn)槲覀儼殃懙厣吓畔聛淼睦�、污水、通過"去污機(jī)器人""傳給""制作機(jī)器人"進(jìn)行加工，做出各種可用的東西……
奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何？相信你們一定會感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。
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