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走進(jìn)科技你我同行作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的走進(jìn)科技你我同行作文，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)科技你我同行作文 1
科技館我去過很多次，可每次去都有不同的收獲，今天我又重新踏入這個神奇的天堂—科技館。
一樓是以“兒童科技”為主題布展，尤其令我高興的是，《眼睛的故事》科普展覽全國巡展項目也在一樓。我興沖沖的跑到展覽區(qū)，這里主要介紹的是眼睛的構(gòu)造，眼淚是如何形成的。你知道貓頭鷹眼中的世界是什么顏色的么？它們的眼睛并不像我們?nèi)祟惸菢�，告訴你吧！它們眼中的世界是黑白的，看不到世界的五顏六色。哈哈！神奇吧。
二樓是以“人類智慧”為主題布展。這里有電磁王國、力學(xué)機(jī)械、聲光樂園、數(shù)學(xué)天地四個展廳以及大量互動展品為主要展示�！翱�，快過來看！”隨著朋友的呼喚，我趕快跑過去�！鞍パ�，嚇?biāo)廊四�！”這個游戲的名字有點恐怖，叫萬丈深淵，光聽著這個名字就有點嚇人。這是一個利用鏡子反射的原理。站在一塊玻璃上，向下一看，簡直就像個無底洞，再加上周圍許多燈泡的照映下，讓人心驚肉跳。
三樓以“科技與生活”為主題布展。運(yùn)用聲、光、電技術(shù)展示衣食住行等日常生活中蘊(yùn)涵的科學(xué)原理和科技成就。“哇！展臺上有九個行星的模型和講解，你站在一個星球前，還能測量出你在這個星球上的`體重，這九個星球里，也自然包括我們的地球。
除了我們蔚藍(lán)的地球，還有紅色的火星，有褐色的土星，還有藍(lán)色的海王星，有些星球還夾雜著好多種顏色，我還知道人站在地球上和站在其他星球上的體重都不同呢，神奇吧！
走出展覽館，我心中還回味著那些有趣新奇的游戲，這次又讓我豐富了許多知識。
走進(jìn)科技你我同行作文 2
今天早上，雖然是星期六，但我已經(jīng)“嗖”得一聲跳下了床，踩著風(fēng)一般沖進(jìn)了廚房，連牙都顧不上刷。一口面包，一杯牛奶，不停地往嘴里塞。誰周六不想睡個懶覺？你肯定想問問為什么？因為我早上要去觀看科技展覽會噢！你說我能不激動嗎？
出門了，迎著一絲涼風(fēng)，蒙蒙細(xì)雨給大地蓋上一層輕沙。我一邊拉著媽媽的手，一邊嘀咕著：“快點！快點！”總算到了市廣場，廣場上人山人海，人頭涌動，單位的涼棚圍著廣場邊組成一個正方形，當(dāng)我來到“市公安局”的涼棚里，剛好看見航拍機(jī)在空中緩緩升起，時不時轉(zhuǎn)個圈，這一切都被拍進(jìn)了一個機(jī)器里，盡收我眼底。
我看見“防震減災(zāi)局”門前擠滿了人，我?guī)е闷嫘模胍惶骄烤�，到底是什么吸引了大家？好不容易擠了進(jìn)去，這真令我震驚，原來，游客們正在試帶“搜救儀”眼鏡，只要民警用一種特殊的'光照在儀器上，就可以從中看見自己。在救災(zāi)途上，民警就可以知道有沒有生命跡象，鎖定人的位置，進(jìn)行施救。
看完儀器后，我又急忙趕去“EZVIZ螢石”的棚子，一進(jìn)去，映入眼簾的是各式各樣的監(jiān)控�！癝I運(yùn)動型攝像機(jī)”、“C2S多巧能互聯(lián)網(wǎng)相機(jī)”。路邊隨處可見的監(jiān)控，競有如此強(qiáng)的威力，監(jiān)控通過紅外探測；可以隨時將圖傳送至手機(jī)，一般情況不會誤報。
游覽一圈后，我不禁發(fā)出感嘆：中國科技真發(fā)達(dá)呀！
走進(jìn)科技你我同行作文 3
隨著人類的發(fā)展，科技在我身邊，我們都處處能見到科技的進(jìn)步。
科技給我們的生活帶來了方便�，F(xiàn)在工廠里只需一人操作機(jī)器，就能干原來很多人的活，這樣減少了人力、物力和財力;在家里只要把淘過的米放在電飯煲里，按下按鈕就能吃上香噴噴的大米飯;在學(xué)校里老師把電子板一打開，就能輕松的展示作業(yè)、觀看課件了。
科技給我們帶來了信息的時代。在過去，沒有到過的地方根本不了解那里的信息，更不用說知己知彼了，好像井里的青蛙一樣，看到的只是井口樣大的'天。這使我想到了西游記中的唐僧，經(jīng)歷了八十一難才取回真經(jīng)。現(xiàn)在電腦如同一個遍布全球的巨大蜘蛛網(wǎng)，把每一個國家、每一個城市甚至每一個家庭連接到一起。在互聯(lián)網(wǎng)里，可以查閱信息，便捷地了解周圍的世界;可以用自己的電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系;還可以參加網(wǎng)絡(luò)上購物、拍賣等各種活動。
科技讓我看到了載人神舟號再次升空;看到海軍艦艇環(huán)球首航成功;看到雜交水稻長出中國志氣;看到三峽大壩挺起炎黃之胸!當(dāng)然還有很多的難題等著我們這一代去鉆研。我們要好好學(xué)習(xí)，長大后提高我國的科技水平。
走進(jìn)科技你我同行作文 4
8月7日，我冒著炎炎夏日，去休博園參加了小記者活動：走進(jìn)休博園科技館——采訪科技館館長。
生活科技館什么知識都有，有基礎(chǔ)科學(xué)，有防災(zāi)減災(zāi)模塊，還有……總之，用一個成語來說：無奇不有。
我興趣滿滿，因為這樣可以增加很多知識，增強(qiáng)生活常識。而且，很少有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們各個小記者都很高興。左看看，右看看，每一個物品都試一下。
初來乍到，自然要有人員給我們講解一下。這不，工作人員阿姨孜孜不倦地給我們講解科技館里的新奇物品。聽了講解后，就“哇”的一聲，豁然開朗了。
當(dāng)然，參加活動的大部分都在自由參觀。我們又與科技館館長王阿姨“聊”了起來。大家都說一些關(guān)于科技館什么時候建成，造科技館的目的等等問題�！傲摹绷艘欢螘r間后，我們又對這個才剛建成兩年的科技館充滿了敬意。
時間走的很快，一個半小時馬上消失了。愉快的活動又結(jié)束了。雖然這么一個科技館比不上上海等大城市的'科技館，但我也覺得這個生活科技館非常的有意義！
因為，它豐富了我們的生活常識。
走進(jìn)科技你我同行作文 5
在這周四，學(xué)校組織我們走進(jìn)科技館，我們體驗了很多新東西，也學(xué)到了許多新知識。
這一次“走進(jìn)科技館”的主題是研究食物，我們的第一個活動是體驗做小蛋糕。我們一進(jìn)教室就看到桌子上有幾盆分離好的蛋清蛋黃，老師介紹了一下蛋糕的制作步驟，然后我們就開始動手制作了。我們每個小組拿到一盆蛋黃，一盆蛋清，老師一組一組走過來，幫我們倒牛奶、蛋糕粉和黃生油，接著讓我們攪拌，幾種食材漸漸混合在一起，空氣里飄散起一股香氣，到最后蛋糕粉和蛋花、牛奶、花生油充分融合在一起，呈現(xiàn)出好看的黃色糊狀，接下來就是蛋清了，老師讓我們挑選一種糖，我們這組挑的是木糖醇，老師讓我們把一杯子的糖分三次倒到蛋清里用打蛋機(jī)打發(fā)蛋清，打發(fā)后的'蛋清像奶油一樣，很白。接著我們安老師的指導(dǎo)把蛋清分三次跟蛋黃混合在一起，前兩次先把打發(fā)好的蛋清一次拿出三分之一加到蛋花糊的小盆里，最后一次是把小盆里的混合體倒到蛋清的大盆里，接著攪拌均勻，最后一步是把粘稠的蛋糕糊倒到小蛋糕杯里，放到烤箱里烤，過不多久，香噴噴的蛋糕出爐了。
接下來，我們圍成一桌討論了《我的點心店如何模擬經(jīng)營》，在這其中，我們討論了許多想法，又學(xué)了很多課外知識，真是學(xué)中玩，玩中學(xué)啊，我真喜歡這樣的科技館活動。
走進(jìn)科技你我同行作文 6
今天下午，我有幸和本校的十幾位同學(xué)，一起參加了榮程中學(xué)舉辦的科技節(jié)活動。
中午，老師告訴我們，下午要去榮成中學(xué)參加一個活動。午飯過后，我們乘上了開往榮程中學(xué)的公交車。一路上我們七嘴八舌地議論著，不知今天是怎樣的活動。到了榮程中學(xué)，我才知道今天是他們的第十屆科技節(jié)活動。科技節(jié)！第還是第一次聽說。瞬間對這個活動有了興趣。
老師帶著我們向操場走去，偌大的操場。東北方向圍著許多學(xué)生，他們都在體驗有趣的科技小制作。今年學(xué)習(xí)了一些物理知識，我發(fā)現(xiàn)其實那些小制作都是根據(jù)一定的物理原理做成的.。我認(rèn)為其中最有趣的也最能證明那個基本事實的還是探究聲音在不同介質(zhì)中傳播的小制作。它有一個聲源在鐵盒中發(fā)聲，放一塊圓形的玻璃在鐵盒上方，然后用不同的棍子（鐵棍、玻璃棍、木棍）放在玻璃上方，將耳朵貼在棍子上方。通過實驗，我們就可以得出聲音可以在固體中傳播這一結(jié)論。
參觀完小制作后，一位年輕漂亮的老師端著一碗清水走到我們前面的桌子旁。她將我們平常洗碗用的洗潔精倒了一點，又將桌子上的甲烷擠了少許，不一會，水面上漸漸地冒出了許多小泡泡。老師用右手盛起一堆泡沫，左手拿著打火機(jī)朝泡沫一點，泡沫瞬間燃燒起來。但是這個火焰并不需要用水或滅火器來熄滅，只需將手握緊再松開。我想去試一試，但是我怕疼，不過見同學(xué)們都不怕，我也就勇敢地伸出了手。泡沫燃燒的那一瞬間，我感覺我渾身都在顫抖，不過完全沒有灼痛感，盡管我手上有火焰。老師告訴我們：這個神奇的“火焰”是把甲烷注入到洗潔精水里面，點燃以后它形成內(nèi)焰火。由于內(nèi)焰火的供氧不足，燃燒不完全，所以溫度比外焰火低。我們自然就不會感覺痛啦。
了解完神奇的火焰后，我們的主角變成了兩個機(jī)器人。一個外表是仿人類設(shè)計的，而另一個則像一只大螃蟹�！按篌π贰�
被另一個同伴稱為“小壁虎”，它可不樂意啦，“大家都是機(jī)器人，你怎么可以看不起我！哼，你會的我也會�！庇谑峭榉牌鹆恕稑O樂凈土》，并自顧自地跳了起來。“大螃蟹”也不敢怠慢，急忙舞動，雖然動作不是那么的優(yōu)美，但是我認(rèn)為一個機(jī)器人能做這么多高難度的動作，已經(jīng)讓我們大開眼界了�，F(xiàn)在各種各樣的機(jī)器人已經(jīng)漸漸融入了我們的生活，不得不感慨科技的進(jìn)步。
欣賞完機(jī)器人表演后，我們的活動差不多就結(jié)束了。在回程的途中，我們情不自禁地交流著自己的感想。這次活動，我受益匪淺，一顆科技的種子已經(jīng)在我心中扎下了根，它必將在我的努力下發(fā)芽、開花，結(jié)出累累碩果。
走進(jìn)科技你我同行作文 7
俗話說“民以食為天”生活中我們處處離不開吃，但是吃，有時候是一種誘惑，有時候卻是一堆疑惑！今天讓我們一起走進(jìn)科技館來認(rèn)識吃“惑”世界吧！
食物的旅行
餓了就要吃，渴了就要喝。有些人會問：“我們吃的東西都到哪去了呢？為什么從肛門出來的，和吃進(jìn)去的又有所不同呢？”其實食物需要經(jīng)過口腔、食道、胃、小腸、大腸，但它們的功能有所不同，就讓我們通過食物的旅行一起認(rèn)識下這些“新伙伴”吧！首先是口腔，他帶領(lǐng)的“小弟”是牙齒、唾液、舌頭，主要是吞咽、咀嚼，隨后登場的是食道，它猶如一條直而滑的滑滑梯，負(fù)責(zé)輸送食物，而眾所周知的胃則是磨碎以及分解食物，小腸是主要消化場所，消化吸收食物的營養(yǎng)，大腸是最后一關(guān)，負(fù)責(zé)儲存食物殘渣，吸收少部分水分和無機(jī)鹽，形成糞便，利于排出，了解了“新伙伴”后，讓我們?nèi)チ私獯钌拧?/p>
疑惑搭膳
蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、纖維，是我們的食物里必不可少的，讓我們一起了解下它們的用處吧！在自助餐桌上我們每個人都記錄了自己愛吃的食物，而老師回教室后給我們介紹了營養(yǎng)素的用處：碳水化合物是主要的.供能物質(zhì)，蛋白質(zhì)用于人的生長、組織修復(fù)、生命活動的調(diào)節(jié)，脂肪是維持正常的新陳代謝，增強(qiáng)抵抗力。
在科技館，我們不僅體驗了食物的旅行、自助餐桌，還親手制作了草莓蛋糕……
美好的時光總是短暫，科技館我們后會有期！
走進(jìn)科技你我同行作文 8
秋高氣爽，秋風(fēng)吹著，桂花飄香，舒服極了。今天早上我們?nèi)タ萍拣^玩。我們沿著一條寬寬的馬路走過了一個個紅綠燈路口，終于到了科技館。
一走進(jìn)科技館的大門，我就看到了三個科技館的展示廳，和一個小小游樂場。這三個展示廳都有著各種各樣的知識，一樓是關(guān)于數(shù)學(xué)的知識，二樓是關(guān)于人體的知識，三樓是關(guān)于機(jī)器人的知識。我最喜歡的展示廳就是一樓的展示廳，里面有各種各樣的數(shù)學(xué)展示活動，有奇妙的'算式，有神奇的邏輯，還有關(guān)于幾何……我走著走著，看到了有一個展示活動，上面有著許多幾何圖形。我看到上面的提示，說要把這幾個幾何圖形拼成一個正方形。我試了起來，我先把一個不規(guī)則的幾何圖形和一個小正方形拼了起來，再拿了一個小的三角形。“哎，沒有成功！”我嘆息著。可是我沒有放棄，繼續(xù)拼了起來。我找到了感覺，終于拼成了一個正方形，還多了一個小小的黑色正方形�！芭兑�！我拼成功了！”我開心地喊道。
我參觀完了一樓展廳，我還去了一樓的小小游樂園。我去玩了游樂園里的水上設(shè)施，我發(fā)現(xiàn)有一個茶壺居然懸掛在空中來引出水，真是太神奇了。后來我才知道茶壺中有一條繩子，來固定茶壺。我還在游樂場里面玩了傾斜的小屋，里面是一個空蕩蕩的屋子，傾斜著，一進(jìn)去頭就很暈。我還到了太空船上，發(fā)射了太空船的空氣炮彈，真是太好玩了。
不知不覺，就到了中午，我覺得科技館不僅是好玩，而且還給我們帶來了豐富多彩的知識，建議同學(xué)們可以去那里玩。
走進(jìn)科技你我同行作文 9
今天，學(xué)校舉辦了一次社會實踐活動，我和我的同學(xué)們一起去了新建成的科技館，那里的許多科技科幻很神奇。
此次活動，我們徒步前行，真像一場短距離“遠(yuǎn)征”。我們不怕走路難，大街走路莫等閑。
到達(dá)目的地后，主任組織我們在館前拍了一張合影，留作紀(jì)念。進(jìn)入館后，首先我們觀看了書法美術(shù)館，那里有許多書法作品，如：小篆、楷書、草書，這都是我們中華民族文化的精華。字字生動傳神，激情豪放。那里不僅有書法作品，還有現(xiàn)代的`奇妙科技：椎體上滾，夢幻箱，光線游，雙曲線槽……簡直是應(yīng)有盡有。讓我們腦洞大開，不禁感嘆現(xiàn)代科技竟然如此神奇！
參觀時間很快就到了，我們依依不舍的離開了科技館。雖然參觀的時間很短暫，但我們個個都是滿載而歸。說實話，我真的感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這樣一次體驗科學(xué)的機(jī)會。這次活動讓我開闊了眼界，了解了科技，見識了現(xiàn)代人類的智慧。
以后，我們應(yīng)該經(jīng)常到外面去接觸社會實踐。每一次活動，都是一次知識的積累，期待再次走進(jìn)科技館。
走進(jìn)科技你我同行作文 10
這周星期二，科學(xué)洪老師帶領(lǐng)我們再次來到了廈門科技館，同學(xué)們這次都有些迫不及待，因為今天我們要做蛋糕。
一到屬于自己的教室時，我們看到了各式各樣、一應(yīng)俱全的蛋糕工具材料，同學(xué)們有點太興奮了，拿起了蛋糕工具，左看看右瞧瞧的，非常好奇！不一會兒，科技館的老師對我們說：“好了，同學(xué)們，歡迎你們再次來到科技館，今天我們主要來做蛋糕，你們一定要聽老師的指令，再動手�！崩蠋熃o我們大家分組，我和子涵在一個小組。
我和她按照老師的指令，先拿了一個蛋黃。在蛋黃里又分別加入玉米油、面粉和牛奶。我和子涵兩人分別在這個黃里透白、白里透黃的“蛋黃粘稠”中不停的攪拌，攪著攪著，我向里聞了聞，哇！真香！我和子涵都恨不得把他給吃掉，因為實在是太香了。第二次老師讓我們在蛋清里分別加入白糖和木糖醇，用打蛋機(jī)把它打均勻。我在打蛋時還看到白糖在蛋清里作怪：每次我用打蛋機(jī)快要打到白糖時，它總總是躲在蛋清里時出現(xiàn)時躲起來，這就是所謂的“若隱若現(xiàn)”吧！蛋清打得差不多了，我仔細(xì)湊近一看，輕飄飄的`，好像一朵朵“浮云”�。〖偃缒迷谑掷�，那不是就比泡沫還要輕嗎？我湊近一聞。哎！這味道我快要吐了！
老師現(xiàn)在讓我們把這些一朵朵的“小浮云”分三次加入到蛋黃粘稠里。我把“浮云”加入進(jìn)去，這次比上次更調(diào)皮，竟然給我藏起來！我把他從底下翻了上來，繼續(xù)攪拌，直到我和子涵把三次的“浮云”全加完，但下面還有一大堆呢！哼！老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是加菲貓！于是我用力攪拌，終于把它攪好了。我和子涵把做好的汁倒進(jìn)了紙杯里，能倒多，我和子涵就盡量倒多一點。Yes！我們終于搞定了，同學(xué)們統(tǒng)一把蛋糕放進(jìn)烤盤里，一個小時之后蛋糕出爐了，我們吃著自己親手做的蛋糕，心里美滋滋的。
這次做蛋糕非常的開心，因為有我和子涵的齊心協(xié)力和一起創(chuàng)造，才有這次好吃的蛋糕。
走進(jìn)科技你我同行作文 11
今天，媽媽帶我去參觀了科技館，這是我們第三次感受科技館的魅力。
科技館于2011年1月建成，位于畢節(jié)市招商花園城。
走近科技館，就有一架大飛機(jī)，好像要載著畢節(jié)人民走進(jìn)新時代。
走進(jìn)科技館內(nèi)，有一個機(jī)器人，它會根據(jù)我們的指令，和我們進(jìn)行對話。后來，我們又去了巖石區(qū)，我們知道了巖石是怎么構(gòu)成的。我們又去參觀宇宙探索區(qū)和科技區(qū)，科技區(qū)有各種各樣的科技展示，有虛擬汽車游戲，有發(fā)電自行車，有萬丈深淵，有鱷口逃生。我問媽媽：“為什么萬丈深淵里只有一塊玻璃，為什么會有這種效果呢？”媽媽回答道“這應(yīng)該是特效吧！”我們一看說明還真是特效。
我們走進(jìn)了久仰的“傾斜小屋”，傾斜小屋看似傾斜，實際只是給人們的一種錯覺。
時間很快過去了，我們來到了出口，卻看見一面音樂墻，只要你觸碰那個紅色的按鈕，它就會唱歌。
走出科技館，我還戀戀不舍，我想：只有科技創(chuàng)新，人類才能進(jìn)步。我們要跟上時代的`腳步，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
走進(jìn)科技你我同行作文 12
從前，“樓上樓下，電燈電話”被當(dāng)時的人們視為遙不可及的事物。但如今，不要說是電燈電話了，就連手機(jī)、電腦這類高科技產(chǎn)品，也成為家家必備的物品了。這一切，都是科學(xué)研究的碩果，在這個高速發(fā)展的社會中，科技代表了一種精神，也代表了一種力量；代表了一種創(chuàng)新，也代表了一種文明。它是一個國家綜合國力水平的重要標(biāo)志，不管在什么領(lǐng)域，科技都占有重要的地位。
但科技究竟是什么呢？我們該怎樣用科技來改變生活呢？帶著種種疑問，我和同學(xué)們一起來到了職業(yè)中學(xué)――中國流動科技展�？萍颊挂浴绑w驗科學(xué)”為主題，包括“聲光體驗”“電磁探秘”“數(shù)學(xué)魅力”“運(yùn)動旋律”“安全生活”“健康生活”等八個展區(qū)，50余件互動展品與科學(xué)實驗相結(jié)合，為我們提供一場體驗式的科普盛宴。
一進(jìn)展廳我就被里面的場景震撼了，各種科學(xué)儀器讓人目不暇接，我站在展館中間，不知道從何處開始感受科技的魅力。突然我被一個“自己拉自己”奇特的名字吸引了過去，“咦自己拉自己怎么可能？”帶著疑問趕緊去體驗，坐在椅子上，用手拉動繩索往下一拽，還真的把自己拉起來啦！這究竟是什么原理？通過老師的講解，我知道了其實秘密就是滑輪�；喪且环N能夠繞軸轉(zhuǎn)動的小輪，也就是變形的能轉(zhuǎn)動的杠桿。固定在展品上方是定滑輪，可以改變力的方向；而可以上下移動的滑輪是動滑輪，不能改變力的方向，但用起來非常省力。把定和動的滑輪組合在一起，既可以改變力的方向，又能很省力地拉重物。滑輪越多越省力，所以我們不需要太大的力氣就可以將自己拉起來啦。
縱觀古今，滑輪在我們的生活中扮演者重要的角色，應(yīng)用隨處可見。例如：在升國旗的時候把定滑輪裝在旗桿頂部，這樣就可以把國旗升上去。同樣，電梯吊車起重機(jī)等都應(yīng)用了相同的`原理。
還有一個讓人大開眼界的發(fā)明――紅外血管成像，我把手臂伸到紅外線下，驚人的一幕出現(xiàn)了：粗細(xì)各異的血管在我手臂皮膚表面清晰地顯示出來，太神奇了！利用這種儀器，醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行輸液和抽血操作時，肯定是準(zhǔn)確無誤！據(jù)說還能對病變的血管進(jìn)行觀察和評估，真是患者的福音。
徜徉在科技的浩海中，我浮想聯(lián)翩，科技的飛速發(fā)展給我們的生活帶來了諸多的變化，一項項科技成果體現(xiàn)了祖國的強(qiáng)盛！遠(yuǎn)到飛船上天，近到高鐵的普及，科技改變著我們的生活。以前我們?nèi)ケ本┮檬畮讉�小時，如今高鐵的普及，只需要五個多小時就可到達(dá)，極大的方便了我們的生活。前幾年，逢年過節(jié)的時候，我們習(xí)慣以電話短信的方式問好，如今隨著通信的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的普及，我們通過微信視頻進(jìn)行問候，讓親人、朋友沒有距離感。這些都是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為我們帶來的福利。
今天的科技館之行，我有幸近距離地感受到科技的魅力，讓我領(lǐng)略到了祖國科技的發(fā)達(dá)，學(xué)到了課本上沒有學(xué)過的科學(xué)知識，懂得了許多科學(xué)道理。我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握科技知識，努力探索更多的科學(xué)奧秘，讓祖國的科技之花處處綻放。
走進(jìn)科技你我同行作文 13
星期二早上，老師帶領(lǐng)我們來到廈門市科技館。
走進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是許多新奇的科學(xué)設(shè)備，我們跟隨科技館老師來到一間明亮教室，里面有許多五顏六色的化學(xué)器材。我們首先做了一個紙杯蛋糕，同學(xué)們都迫不及待地穿上圍裙，準(zhǔn)備好做蛋糕的工具，開始工作了。我們先打一個蛋，把蛋清和蛋白分開，分別裝在兩個盆中，先拿出裝蛋黃的盆子，把它打散，再加入50克面粉，進(jìn)行攪拌，便成了面糊。隨后拿出蛋清，先放入三分之一的白砂糖，用攪拌機(jī)進(jìn)行攪拌，攪均勻后，便放入三分二的糖，再次進(jìn)行攪拌，直至有奶油形狀和顏色，便可以放入最后的.糖，接著攪拌，奶油便做好了，奶油散發(fā)的香甜氣味，讓人仿佛自身在夢幻的世界里。隨后把奶油分三次倒入面糊中攪拌，便成了蛋糕胚，最后一個環(huán)節(jié)就是把蛋糕胚倒入紙杯中，撒上幾粒蔓越梅，便可以進(jìn)烤箱烘烤了！
在這期間，我們做了一個化學(xué)實驗，在土豆片、豆角、蘿卜汁、檸檬汁等食材上分別加入碘酊溶液、雙縮脲試劑、維C試紙測試，觀察有什么變化。我們通過做實驗，知道了食物中含有哪些成分。
不知不覺，蛋糕的香氣鉆進(jìn)了我們的教室，老師端來我們的勞動成果，我們津津有味地品嘗著。通過此次科學(xué)實驗，我們知道了許多科學(xué)知識和生活常識，也嘗到了勞動帶來的快樂。
走進(jìn)科技你我同行作文 14
走進(jìn)科技館，會看到些什么？
走進(jìn)科技館，迎接我的是一個巨大的地球儀，它被一圈紅色的小花包圍著，像一個威武的軍官被士兵包圍著�？萍拣^里的東西真是應(yīng)有盡有，使人目不暇接，首先看的是“萬丈深淵”，打開燈，下面就像無數(shù)個燈一樣，模仿的是太空星辰吧。接著又看了太空旋轉(zhuǎn)、磁鐵的力量、同胞兄弟……
上了二樓，簡直就是一個兒童游戲樂園。好玩的`東西很多，投球練習(xí)時，我在兩分鐘內(nèi)投了90多個呢。我們又去了四樓的鍛煉廳，和媽媽打了會羽毛球，我總是能發(fā)出去球，接不住球。我們又玩了會乒乓球，我打的很在行，無論媽媽怎么打，可愛的小球總是往我球拍上落……
我們玩的都快不知道歸家了。
走進(jìn)科技你我同行作文 15
“今天天氣真好��！”我開心地說著，“奶奶我們?nèi)ベI菜吧！”“錢包不用帶嗎？”奶奶奇怪地望著我。我晃晃手機(jī)，說：“不用啦！現(xiàn)在可是‘無現(xiàn)金時代’呢！咱們走吧！”
我們來到了菜市場，一進(jìn)里頭，琳瑯滿目的菜品便展現(xiàn)在我的眼前�！澳鞘鞘裁�？”奶奶不解地指著每一個菜攤旁都有的方形小牌子，問我。我仔細(xì)看了看！“那是咱們‘無限金時代’的.‘收款器’它俗稱二維碼！”
“奶奶，您可要認(rèn)真學(xué)習(xí)我怎么付款的哦！”我邊說邊把選好的白菜和蘿卜遞給老板。老板拿著菜，放在秤子上一稱：“總共是7元�！蔽夷闷鹗謾C(jī)，調(diào)到了“微信”中的“掃一掃”，對老板說：“我要用微信支付�！崩习逯钢莻�小牌子說：“掃那兒就可以了！”我對奶奶說：“瞧！‘收款器’就是這么用的！”我把手機(jī)對準(zhǔn)小牌子，掃描下去�！皰呙璧搅�，是7元對吧？”老板笑著說：“是的�！蔽逸斎肓�7元，點擊了“確認(rèn)”�！笆盏嚼玻 崩习逭f。我提著菜說：“奶奶，菜買完了，我們?nèi)コ栽顼埌桑 薄拔覀儧]有帶錢呀！”“看來呀！您還是沒融入‘無限金時代’呀！”
我們來到了一家鹵面店，我拉著奶奶來到收銀臺，說：“老板，來兩碗鹵面�！薄昂玫��！崩习逭f，“一共20元�！薄拔覀冇梦⑿胖Ц�。”奶奶搶著說。老板笑了：“好啊，出示一下付款碼哦！”我悄悄地對奶奶說：“奶奶，這可是和才不同的一種付款方式哦！”
我又拿起手機(jī)，打開“微信”中的“付款碼”，然后把手機(jī)對著老板。老板拿起了一個類似購物買單時的機(jī)器，對準(zhǔn)我的付款碼，一掃，只聽“滴”一聲：“可以啦！”。
“ 剛才那種方式不用輸入錢數(shù)嗎？”準(zhǔn)備進(jìn)入‘無現(xiàn)金時代’的奶奶問我�！安挥�，老板那兒已經(jīng)設(shè)置好了�！保骸鞍咽謾C(jī)給我一下。”“怎么了？”“看來，我要來學(xué)習(xí)使用手機(jī)啦！”“哈哈！”我不禁笑了起來。
沒多久，魯面就端上來了。我吃著香噴噴的鹵面，為我國科技的進(jìn)步感到驕傲，感到自豪！
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