2017高考作文指導(dǎo)：如何在考場(chǎng)寫出好作文
【導(dǎo)語】：不同的表達(dá)方式為主構(gòu)成的文章就具備了不同的體裁，即我們所熟悉的說法，議論文、說明文、記敘文或散文、小說、戲劇、詩歌等。 下面是小編為您收集整理“2017高考作文指導(dǎo)：如何在考場(chǎng)寫出好文章”，歡迎閱讀與分享。更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
審準(zhǔn)題目，選定一個(gè)擅長(zhǎng)的題目來寫
審準(zhǔn)題目，正確理解題意，保證作文不偏離中心，這是考場(chǎng)作文拿高分的第一要素。如何審準(zhǔn)題目：首先找準(zhǔn)題眼。如：“享受”這個(gè)題目題眼為“享受”，這就決定此文所選材料要能夠?qū)懗鑫镔|(zhì)或精神給自己帶來的那種滿足感。就不會(huì)再去選擇那種失去親人，自己的失敗遭遇這樣的無法寫出享受感的素材，另外也要考慮物質(zhì)上的享受無法寫出高深的立意，所以應(yīng)該從精神層面的享受著手選材。
其次，審好題目還要關(guān)注提示語。提示語“面對(duì)自然的雨雪風(fēng)晴、生活的悲歡離合、書籍帶來的豐富智慧、歷史或歲月的給予”給考生提供選材的參考，這時(shí)考生不難從中發(fā)現(xiàn)自己習(xí)作中用過的素材，平日積攢下來的好文章，這時(shí)就要考慮這個(gè)素材是否可以遷移，如若運(yùn)用恰當(dāng)，可以保證得一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。但如果寫作能力強(qiáng)的考生，完全可以摒棄提示語中提到的可選素材，因?yàn)榇蠖鄶?shù)考生會(huì)選擇此類素材，難以寫出新意，另辟蹊徑，寫出選材新穎的好文章。
再次，還要關(guān)注作文要求。半命題的作文要補(bǔ)全題目，命題作文題目不可以自己添改，文體要明確。如前一篇作文要求以“記敘和描寫為主要表達(dá)方式”就要寫出一篇記敘性的文章，而另一篇話題作文《擔(dān)當(dāng)》則可以自定文體，但切忌文體不明。
兩個(gè)作文題目，給考生提供了廣闊的選擇空間，那么考生就要選擇自己熟悉的、發(fā)揮余地大的題目。寫自己親身體驗(yàn)的、感觸深刻的事件更易于寫出真情實(shí)感。
巧起題目，開一個(gè)好頭，以期先聲奪人
有的考生不注意題目的恰當(dāng)和美感，隨意為之。如：“享受古詩文”、“享受風(fēng)流人物”，題目不順暢，甚至有語病，給人的印象很差。相反，一些好的題目則讓人眼前一亮。
比如，第一篇文章有的考生寫出“享受與文字為伴的時(shí)光”“享受墨香”“享受生活的`考驗(yàn)”這樣醒目?jī)?yōu)美的標(biāo)題，達(dá)到先聲奪人的目的。第二篇文章有的學(xué)生以話題直接做題目，沒有化大為小，題目太大，而有的考生針對(duì)所寫事件、主題起出“勇于擔(dān)當(dāng)”“扛起責(zé)任”“承擔(dān)也是一種幸福”“那一天，我長(zhǎng)大了”這種具體可感，指向明確的標(biāo)題。
精煉過程，注重詳略，感人之處要細(xì)描
有的考生在寫的過程中偏離寫作的中心。如寫“享受暴風(fēng)雨”的考生只關(guān)注對(duì)風(fēng)暴的描寫，卻忽略了表現(xiàn)“享受”的過程。而有的同學(xué)則能剪裁得當(dāng)，寫出自己的享受之感，突出中心。
如《享受墨香》的精美片段：
漸漸的，那些橫豎撇捺在我眼里活潑起來，點(diǎn)畫圓整，端莊秀麗;一撇一捺，靜中有動(dòng)。我愛上了書法，開始享受那書寫時(shí)悠悠飄來的點(diǎn)點(diǎn)墨香。
……
我在墨香中輕舞，歌唱。一筆，一硯，一尺宣。我行走在黑白相間的世界中，癡醉在墨香飄逸的魅力中。那一刻，仿佛身處世外桃源，心靈也漸漸融入其中。
墨香飄逸，陪我走過日日夜夜，給我的心靈帶來清涼的慰藉。徜徉于黑白世界中，我愿浸身于墨香，享受這飄散的香氣，用書寫詮釋人生，讓那濃濃的墨汁流入我的生命。
我享受這淡淡的墨香……
考生確實(shí)寫出自己沉醉于墨香中的滿足感，幸福感，做到了選材雅，內(nèi)容美;語言優(yōu)美流暢，文風(fēng)清新，自然在考場(chǎng)作文中脫穎而出，穩(wěn)拿高分。
當(dāng)然，想在考場(chǎng)上作文拿高分最終得益于平日的積累，文字功底好的學(xué)生自然可以輕松地駕馭每篇作文，“勤讀胸中有本，勤寫筆下生花。”平日的練筆還是非常必要的。
作者/孟小東(80中學(xué)市骨干教師)
作文題分析
《溫暖》，用細(xì)節(jié)給心靈帶來震撼
《溫暖》，這是一道很煽情的作文題，需要我們打開記憶的閘門，擷取那些曾經(jīng)感動(dòng)過我們，震撼過我們的鏡頭，帶著感情一氣呵成。
一.理解“溫暖”的含義。
“溫暖”可是形容詞，形容語言、動(dòng)作、眼神;“溫暖”可是動(dòng)詞，“溫暖”我們的心田，“溫暖”我們的記憶，乃至“溫暖”我們的生命。理解了“溫暖”的多重含義，寫作就容易找準(zhǔn)切入口。
二.善于調(diào)動(dòng)積累。
成長(zhǎng)的路上，許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴足可感人心懷，就選材而言，可寫的事例自然很多。重要的是，把握好兩個(gè)原則：首先，去矯飾，少賣弄，必須是事情真實(shí)地回放，是性情真實(shí)地流露;其次，所選事例要富有感染力、表現(xiàn)力，力求引起讀者共鳴。比如，溫暖可以是寒野里的篝火，是嚴(yán)冬里的棉衣，是黑夜里的燈塔，是風(fēng)雨里的雨披，也可以是貧困時(shí)的救濟(jì)，是絕望中的希冀!溫暖更可以是成功里祝賀的掌聲，是失意后安慰的言詞，是相逢時(shí)會(huì)心的擁抱，是送別中揮動(dòng)的手臂!
三.著力刻畫感人細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)刻畫決定文章的成敗。要想讓文章打動(dòng)讀者，感染他人，你就要精心選擇打動(dòng)過你的鏡頭，震撼過你的場(chǎng)面，像電影慢鏡頭那樣一一展現(xiàn)。如，“我把頭扭向一邊，背朝著針頭，咬緊牙，閉緊嘴，不敢看。”通過這樣的動(dòng)作細(xì)節(jié)，寫出了打針時(shí)緊張、害怕的真實(shí)感受。細(xì)節(jié)，往往最能打動(dòng)人;是細(xì)節(jié)，給生活增添了亮色;是細(xì)節(jié)，給心靈帶來了震撼。
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