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          我最熟悉的人的作文

          時(shí)間:2023-01-06 15:10:50 熟悉的人 我要投稿

          【推薦】我最熟悉的人的作文匯總10篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的我最熟悉的人的作文10篇,歡迎大家分享。

          【推薦】我最熟悉的人的作文匯總10篇

          我最熟悉的人的作文 篇1

            有些人你只須見(jiàn)過(guò)一次,你就想遠(yuǎn)離;而有些人天天出現(xiàn)在你的生活中,你卻覺(jué)得自己跟他(她)有說(shuō)不完經(jīng)歷不完的事情,這就得說(shuō)說(shuō)我的班主任謝老師了。

            我的老師一頭短短的棕色頭發(fā)顯得很干練,一雙大大的眼睛里透射出來(lái)時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而可愛(ài)的目光。嚴(yán)厲時(shí),她會(huì)一口氣的說(shuō)出一大堆的道理來(lái),她也不會(huì)管到底花了多長(zhǎng)時(shí)間。

            就比如有一次,我們?nèi)嗫荚嚩紱](méi)考好,而我們班的老師又不知道別的班的'考試成績(jī)?nèi)绾危簿椭皇且?jiàn)到我們班考得分?jǐn)?shù)比較低罷了。

            上課了,我們都很期待我們考的怎么樣,所有的人都想知道自己的成績(jī),可當(dāng)我們看到老師板著一張臉走進(jìn)來(lái)時(shí),我們所有人都絕望了。而我們所有人也很清楚地知道,一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”即將到來(lái)了。成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我們不像以往那么興奮了,而我們現(xiàn)在的教室格外的安靜,所有人都使勁地握著各自手上的試卷,目不轉(zhuǎn)睛的看著。就在這時(shí),老師發(fā)言:“你們覺(jué)得你們這次考的差不差?”

            只聽(tīng),我們?nèi)喈惪谕暤恼f(shuō):“非常差!”

            “好吧,你們還算是有一點(diǎn)自知之明吧。”只見(jiàn)老師憤憤不平地說(shuō):“我給你們說(shuō),這一次我們班是全年級(jí)考得最差的,也是自開(kāi)班以來(lái)你們考的最差的一次,知道嗎?”

            “知道!”只見(jiàn)我們所有人都埋頭沉思著。

            可當(dāng)全年級(jí)比較過(guò)成績(jī)后,這就有了一個(gè)有史以來(lái)最尷尬的事情了,我們居然是全年級(jí)考得最好的一個(gè)班了?芍皇窃诶蠋熝劾镒畈畹亩。而這件事情也是我對(duì)老師嚴(yán)厲印象最深的一次了,這次就因?yàn)樗J(rèn)定我們講得差,給我們講道理也足足講了三節(jié)課。

            而我們老師溫柔的一面呢!也就是很喜劇的了,不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我在這里就不告訴你了,咱們有的是時(shí)間來(lái)說(shuō)自己老師的。

            這就是我的老師,一個(gè)我最熟悉的,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔的,天天在一起都不厭倦的人,一個(gè)我喜愛(ài)的尊敬的老師。

          我最熟悉的人的作文 篇2

            今天,我花了媽媽25塊錢,大大超支了一天一元零花的范圍。所以我今晚只能通過(guò)幫家人洗碗嘗還3元錢。

            首先,我先把桌上的碗收到水槽邊,立刻卷起袖子,擰開(kāi)水龍頭,右手拿著絲瓜囊,左手拿著碗,嘴里哼著歌,接著就有節(jié)奏地喜涮涮地沖洗一個(gè)一個(gè)大大小小的碗盤。一個(gè)小碗好像在說(shuō):小主人,快幫我洗澡啊,我好臟啊。我把水開(kāi)到最小,然后把絲瓜囊放到碗里轉(zhuǎn)兩三圈,讓水沖掉碗里的油和飯粒,見(jiàn)干凈了再洗碗的外面......我一共洗了五個(gè)碗、兩個(gè)盤子、五雙筷子和三個(gè)湯匙。最后,我把它們一一放到消毒柜里,它們好像在說(shuō):小主人,謝謝你!你真是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!。

            其實(shí)勞動(dòng)是不能講錢的.,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,也應(yīng)該幫忙做些家務(wù)勞動(dòng)了。就像《弟子規(guī)》里講的一樣親所好 力為具,在家里,我應(yīng)該把快樂(lè)也帶給家人!

          我最熟悉的人的作文 篇3

            我最熟悉的的一個(gè)人是我的媽媽。她長(zhǎng)著一雙很像寶石的眼睛,長(zhǎng)著一個(gè)像喇叭的嘴巴和一雙黑得烏黑的羽毛一樣的眉毛。

            你們?nèi)绻X(jué)得她的嘴巴很好笑,那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)啦!她的嘴巴其實(shí)是克服我的二大法寶之一。

            記得有一次,我想出去踢會(huì)兒球,于是我就問(wèn)媽媽:“媽媽,我能出去踢會(huì)兒球嗎?”我剛說(shuō)完,媽媽的眉毛皺了起來(lái),嘴巴張開(kāi),大叫道:“什么,出去玩?你想瘋了吧,作業(yè)寫完了嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō)道:“作……業(yè)做……完了!眿寢屓f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我會(huì)這樣說(shuō),于是,她的火氣一下子降了一半,但她還是很兇地說(shuō)道:“作業(yè)寫完了快去看書!”說(shuō)完,她便去洗菜了?墒牵乙稽c(diǎn)也不聽(tīng)話,悄悄的往外跑,一口氣跑到了足球場(chǎng),開(kāi)心的.踢起球了,可是我怎么也沒(méi)料到,我的媽媽正在足球場(chǎng)里的一個(gè)地方死死地盯著我的一舉一動(dòng)。我的心里直發(fā)毛,可我決定還是當(dāng)自己沒(méi)看見(jiàn),繼續(xù)玩我的足球。就在這時(shí),突然,我感覺(jué)身后一涼,我轉(zhuǎn)過(guò)去,一看,“媽呀”我看到了我媽媽正死死地抓住我的手,想把我拉回家,但是靈巧的我,手一掙,敏捷地溜走了。

            不知不覺(jué)天黑了,我也該回家了,于是我神不知鬼不覺(jué)地回到了家里,可是,我剛抬頭便看到了媽媽她那可怕的眼睛,于是,她舉起了手中的棍子,把我狠狠地揍了一頓。

            這就是我最熟悉的人“可怕媽媽”!

          我最熟悉的人的作文 篇4

            在生活中,我熟悉的人有很多很多,有妹妹,有弟弟,有阿姨....但我最熟悉的人仍然是爸爸.我的爸爸是個(gè)瘦高個(gè)兒,兩道劍眉翹了起來(lái).顯得很嚴(yán)肅,下面有一雙有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一看就知道是一個(gè)知識(shí)淵博的人。

            爸爸的愛(ài)好有很多,尤其是熱愛(ài)籃球,因?yàn)榛@球,爸爸還做過(guò)許多傻事呢.一次,媽媽想包餃子,于是就到超市買好材料,終于開(kāi)始了,媽媽讓爸爸和餃子餡.正有一場(chǎng)籃球賽開(kāi)始了,爸爸便一邊津津有味的看比賽,一邊和餃子餡.和好了就吹噓著自己和得怎么怎么好,于是媽媽就沒(méi)有懷疑,便拿著餃子皮包了起來(lái),不久,就包好了,煮好了以后,面對(duì)著香噴噴,熱騰騰的餃子,我正想大飽口福,可剛咬了一口,就吐了出來(lái),問(wèn):"爸爸,這餃子怎么是甜的?'"怎么會(huì)呢,大概是你的味覺(jué)上出了什么問(wèn)題吧!'說(shuō)著,爸爸就夾了一個(gè)餃子吃了起來(lái),結(jié)果也吐了出來(lái).這時(shí),媽媽非常生氣,拍了拍桌子,說(shuō):"怎么搞的.還不如實(shí)招來(lái)!',爸爸的`臉"刷'的紅了起來(lái),不好意思的說(shuō);"對(duì)不起,我把糖當(dāng)做鹽了.'我和媽媽了吃半天都沒(méi)合上嘴,沒(méi)辦法,只好勉強(qiáng)吃一頓甜餃子.這就是我那因籃球而癡迷的爸爸。

          我最熟悉的人的作文 篇5

            她小小的個(gè)子,白白的臉蛋,直直的鼻子。平時(shí)對(duì)人總是一臉笑,你見(jiàn)了她,不由得想給她說(shuō)幾句話。她說(shuō)起話來(lái)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的,柔中帶著綿,聽(tīng)起來(lái)有一種甜甜的味道。

            她可愛(ài)學(xué)習(xí)了。上課時(shí),你去看她,她總是端端正正地坐在講臺(tái)上聽(tīng)老師講課,兩只眼睛死死地盯著講臺(tái)上的一舉一動(dòng)。老師講的每一道題,她都看得仔細(xì),聽(tīng)的認(rèn)真。她要把它們深深地藏在腦海里,生怕“它們”跑了似的。而且每堂課她都記得那么牢,無(wú)論你問(wèn)到哪里,沒(méi)有她不知道的。下課了,她還在教室里寫著算著。仔細(xì)地檢驗(yàn)者每一道題,歸納每一種學(xué)習(xí)方法。只要有空,她都要抽時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。常常在字典里查著,在課外輔導(dǎo)書上翻著。只要有時(shí)間,她都要預(yù)習(xí)每天的功課,凡事要背的內(nèi)容,她總是在課前就背會(huì)了。凡是要解決的問(wèn)題,她都會(huì)在課堂前弄明白,學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法。因?yàn)樗龕?ài)學(xué)習(xí),所以她的知識(shí)也越來(lái)越豐富,學(xué)文也越來(lái)越深,有時(shí)提的.問(wèn)題連老師都要想好半天。她說(shuō),她最喜歡做的事就是學(xué)習(xí)。

            別看她個(gè)子小,她脾氣可不小。我們班那么多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,連班主任老師管起來(lái)都頭疼,可都被她治得服服帖帖。他們見(jiàn)了她就像老鼠見(jiàn)了貓一樣,唧都不敢唧一聲。有一次,幾個(gè)男生在教室里吵吵鬧鬧,弄得教室里鬧哄哄的,煩死人了!可她一來(lái),使勁一聲:“不許吵鬧!”,教室里立刻安靜了下來(lái),幾個(gè)男生面面相覷,只好規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里。連看都不敢看她一眼,只好認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。

            這就是我最熟悉的人,一個(gè)漂亮、愛(ài)學(xué)習(xí)、又有威嚴(yán)的人——她就是我們的班長(zhǎng)。

          我最熟悉的人的作文 篇6

            我永遠(yuǎn)記得他,因?yàn)樗悄敲吹馁|(zhì)樸,那么的誠(chéng)實(shí),那么的善良。

            還記得那天,我放學(xué)后拿著心愛(ài)的彩筆正穿梭于回家路上的大街小巷,忽然,肚子“咕”地叫了一聲,哎,真是的,這么早就餓了,于是,我掏了掏衣兜,突然,我的手指碰到了一塊冷冰冰、硬邦邦的東西,掏出來(lái)一看,哇,是一枚一元的硬幣耶!我急忙帶著它來(lái)到附近的小賣部,一進(jìn)門,我就看見(jiàn)一張布滿皺紋、十分丑陋的臉!我本想到另一家店去,可又一想,既然已經(jīng)來(lái)了,走了豈不讓人笑話我沒(méi)有禮貌!于是,我硬著頭皮走了進(jìn)去,翻翻裝零食的箱子,不滿的嘟囔著:“怎么沒(méi)有‘田園玉米’味的?”老爺爺似乎聽(tīng)到了我說(shuō)的話似的,又去拿了幾包薯片出來(lái)說(shuō):“這里還有幾包!蔽乙幻椋小疤飯@玉米”味的,于是我拿出硬幣拋到桌上,拿著薯片走了。

            過(guò)了好一會(huì)兒,我的'薯片都吃完了,我才想起我的彩筆忘拿了!沒(méi)辦法,我只能飛奔回去,邊跑邊想:這個(gè)老爺爺會(huì)不會(huì)私吞我的彩筆?會(huì)不會(huì)拿我的筆?……漸漸的,小賣部已經(jīng)能看見(jiàn)了,有一個(gè)人正揮著什么東西,原來(lái)是那個(gè)老爺爺,跑到了,抱著彩筆,我不住道謝,可老爺爺卻說(shuō):“沒(méi)什么,快回家吧!本瓦@樣,我回家了。

            這就是那個(gè)小賣部的老爺爺,那個(gè)質(zhì)樸、誠(chéng)實(shí)、善良的老爺爺。

          我最熟悉的人的作文 篇7

            我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。

            她有30多歲,頭發(fā)一卷一卷的,像天空的一朵朵白云。媽媽發(fā)起脾氣來(lái)的時(shí)候,像一頭猛烈的獅子;可她心情好的時(shí)候,像正在開(kāi)放的花朵。

            有一次,媽媽在辦公室值班的時(shí)候,我去她工作的地方找她,看見(jiàn)院子里的地面上有許多的蚯蚓?晌也恢朗菫槭裁,蚯蚓會(huì)爬出地面?媽媽耐心的對(duì)我說(shuō):“那是因?yàn)樘鞖庀掠旰,雨水滲進(jìn)土里,空隙漸小空氣稀,蚯蚓呼吸很困難,所以就鉆出地面找氧氣!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。天氣漸漸好起來(lái)了,再仔細(xì)觀察了一會(huì),發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家。媽媽對(duì)我說(shuō):“生活中有很多事,只要你能仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)”。

            媽媽在我心目中是一位聰明,智慧,善良,平易近人的人。

            我最熟悉的一個(gè)人

            我最熟悉的一個(gè)人

            謝方銳

            我最熟悉的人是孫培瓏。

            孫培瓏有一雙圓圓的耳朵,兩顆黑不溜秋的`小眼珠,一張小小的嘴巴,臉紅了的時(shí)候,就像熟透了的蘋果。

            孫培瓏是個(gè)有毅力的人,他喜歡跑步,上次,我和他一起跑步,我說(shuō):“我累了,咱們休息一會(huì)吧!”他說(shuō):“我不累,你休息吧!蔽抑荒芨芰耍蝗,我就跟丟了。

            他很講信用,上次我給他一支筆用,因?yàn),他沒(méi)筆了,我說(shuō):“明天再給我!彼魈煊H手交給了我。

            這就是我熟悉的一個(gè)人。

          我最熟悉的人的作文 篇8

            我最熟悉的一個(gè)人是我爸爸。說(shuō)到我爸爸,四個(gè)字:心不在焉。這幾天我感冒了,我的習(xí)慣是每次喝完藥再喝一口水?墒墙裉旌人幍臅r(shí)候發(fā)生了一件讓我生氣的事情。我把藥喝完以后,水放到嘴邊, 突然覺(jué)得水的味道不大對(duì),就去問(wèn)爸爸!皦牧耍∥彝o你倒水了!你剛才差點(diǎn)喝的'是媽媽給你準(zhǔn)備的淡鹽水!”爸爸說(shuō)。我的天那!淡鹽水是我媽媽給我治鼻炎用的。

            哎!我心不在焉的老爸呀……

          我最熟悉的人的作文 篇9

            在我的心里有一個(gè)熟悉的地方,那個(gè)地方住著我最熟悉的一個(gè)人……

            她的頭發(fā)如同金燦燦的黃金,鼻子像是路邊那挺直豎立的桿子,嘴巴大得似乎可以吞下那浩瀚無(wú)際的大海,耳朵靈敏,好似“千里耳”一般,我的`悄悄話,她都能聽(tīng)得一清二楚。

            一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,她早早地起了床,為我準(zhǔn)備豐富可口的早餐。麻利地做好后,她就快步上樓,將我從夢(mèng)中喚醒。我拗不過(guò)她,只好乖乖起床。

            我吃完早餐后,就一把將椅子推了進(jìn)去,背起書包,粗暴地打開(kāi)家門,匆匆忙忙地沖了出去。她也隨我快步走了出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叮囑我道:“過(guò)馬路的時(shí)候要小心,放學(xué)了早點(diǎn)兒回來(lái)吃午飯,上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題……”日復(fù)一日的碎碎念,我早已習(xí)慣。

            當(dāng)然,她也關(guān)心我的健康。

            記得一個(gè)深夜,我睡得正香,突然一個(gè)翻身,“砰”地一聲掉到了地上。我從夢(mèng)中驚醒,揉了揉后腦勺。很快,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影晃到了我的眼前。抬起頭,我見(jiàn)她急匆匆地走來(lái),三步并作兩步走到了我的面前。她蹲了下來(lái),用手摸了摸我的頭,“糟了,好像發(fā)燒了!”朦朧之間,我被一雙大手扶著躺下,一塊濕毛巾緩緩貼在了我的額頭上,好舒服!之后,我昏昏沉沉地睡著了。

            第二天,我的體溫降至38。4度。待我吃完早餐后,她幫我給老師請(qǐng)了個(gè)假,就帶我去醫(yī)院看病了。醫(yī)生說(shuō):“打個(gè)退燒針,吃點(diǎn)藥就行了!甭(tīng)完她懸著的心終于落下。

            她就是我的媽媽,也是我最熟悉的人,無(wú)論世事如何變改,她永遠(yuǎn)活在我心里最熟悉的地方。

          我最熟悉的人的作文 篇10

            在我的腦海中,我最熟悉的人很多,很多。但有一個(gè)人,讓我留下了深刻的印象,我對(duì)她很熟悉。她就是我的好朋友,段雪瑤。她聰明伶俐,心地善良……

            在五年級(jí)的期末考試中,他考得很好,比我還多幾分。我領(lǐng)讀時(shí),看見(jiàn)了她低著頭,張著小嘴,認(rèn)真地讀。段雪瑤的.聲音不算大,但他那種認(rèn)真勁,每個(gè)人都可以看出來(lái)。

            段雪瑤雖然長(zhǎng)得又瘦又小,但他長(zhǎng)得很漂亮,很可愛(ài)。我很喜歡和她玩,因?yàn)槲腋杏X(jué)她是一個(gè)完美無(wú)缺的小女孩。我們班的人,基本上都認(rèn)為她很可愛(ài)。

            段雪瑤很愛(ài)交朋友,就在今天,他還交著一個(gè)朋友呢,是前幾天從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。在中午,我和段學(xué)瑤出來(lái)買東西,看見(jiàn)了她獨(dú)自一人走在學(xué)校門口。段雪瑤跑過(guò)去說(shuō):“你怎么在這呀?和我們會(huì)午托玩吧!本驮谶@時(shí),就和張宇含交上了朋友。

            她很善良,在上一次的四川汶川大地震,學(xué)校讓我們捐點(diǎn)錢,在我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),都很有同情心,有的人捐五元,有的人捐十元,還有的人捐二十元……段雪瑤捐一百元,你說(shuō)她善不善良。

            我想,我熟悉的這個(gè)人,大家都很熟悉。

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