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          魯迅的作文300字

          時間:2023-01-05 14:35:45 魯迅 我要投稿
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            無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的魯迅的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精品】魯迅的作文300字四篇

          魯迅的作文300字 篇1

            游魯迅故里 今天,我和媽媽又去魯迅故里玩。 魯迅故里的游客真多啊。我先去了魯迅小時候玩過的百草園。媽媽給我講了高大的皂莢樹,紫紅的桑葚。我在想,這么高的桑樹,蠶寶寶怎么爬上去呀?我在矮墻邊發(fā)現(xiàn)了一只小小的蚱蜢,它一跳就跳進了草叢,再也找不到了。 我又去了魯迅故居、魯迅祖居和魯迅紀念館。最好玩的.是三味書屋,我早就聽媽媽講過魯迅刻“早”字的故事,但是卻沒有找到那張桌子。接著,我和媽媽坐在三味書屋里,有一位老先生給我們上課,上的是《三字經(jīng)》。

            老先生很瘦,穿了一件長衫,戴了一頂有長辮子的帽子。他讓我們一起跟他念“人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷……”告訴你,念不出老師要打手底心的。我覺得挺好玩,忍不住大笑起來。老師還教大家作對,對上了有小禮物。老師說:“茴香豆!眿寢尩谝粋對:“花雕酒。”還有的對:“霉干菜,臭豆腐!崩蠋煱研《Y物送給了媽媽,媽媽又送給了我。后來,媽媽又用“比目魚”對出了老師的“獨角獸”。老師說:“妙哉,這正是魯迅小時候對的。”原來,媽媽剛好看過這個故事,想不到派上了用處。 今天真不錯,游魯迅故里有這么多的開心事!

          魯迅的作文300字 篇2

            伴著淅瀝的細雨,我走進了位于紹興城中的魯迅故里。

            整個建筑都顯得古色古香,讓人有種回到百年前的錯覺。跟著人群一路走著、看著,導游向我們仔細介紹著關于“七星灶臺”“三味書屋”“百草園”的故事,讓我們仿佛又走進先生《百草園與三味書屋》的.名篇當中,感受著先生童年時的點點滴滴。這其中,還有許多我聞所未聞的新知識,它們帶著墨香爭先恐后地鉆進了我的腦海,讓我聽得津津有味。

            集結的號角打斷了我的思緒。要回去了嗎?可我還沒有盡興呢!心中頓時涌起淡淡的不舍和失落。

            腳不聽使喚地向外走,不知不覺來到景區(qū)門前的魯迅先生灰色雕像前。緩緩仰起頭,看向先生,再望望身后走過的房間!昂枚嗄赀^去了,先生還能認出他這發(fā)生翻天覆地變化的家鄉(xiāng)嗎?”我在細細的雨中,默默地想著。

            “我認識此地,多年逝去,山水未變……”誰!我驚訝地急忙回頭,雕像,沒有任何變化,依舊屹立著,先生手中的卷軸似乎要隨風飛揚起來。剛才那聲音,好像是風吹起的。

            對,是風吹起的……

          魯迅的作文300字 篇3

            他的目光,如劍的鋒芒一樣,鋒利無比;他的神態(tài),如泰山一般,十分穩(wěn)重;他的和藹,如母親的愛撫一樣,令人向往。

            他的筆鋒,如匕首一樣犀利;他的靈魂,是中華民族的脊梁。這個人便是魯迅,在偉大的愛國詩人臧克家眼里,他是永存的,他永遠活在人民的心中。他大公無私,他活著,是為了更多的人更好地活,所以他可以萬古流芳,名留青史,家喻戶曉。而自私自利的人,必將遭到人們的唾棄。此時,我眼中的魯迅先生,是一頭真正的老黃牛,孺子牛。

            在《我的伯父魯迅先生》這篇文章中,魯迅先生笑談碰壁時,他是那么和藹、幽默、風趣、樂觀。他用自己獨特的語言作為棍棒,使小侄女的心受罰,這是真正的教人之道。此時,我眼中的魯迅先生,是那樣的幽默、風趣。

            在《一面》這篇文章中,展現(xiàn)在我們眼前的'魯迅先生,是一位關心青年的人。關心青年,在他的心里就像關心他自己一樣。又有一個青年得到了他的幫助,這使他那顆憂國憂民的心暫時平靜下來。此時,我眼中的魯迅先生是那樣的熱心。

            老黃牛、孺子牛、和藹、幽默、熱心、舍己為人、憂國憂民、不屈不撓……這些詞語都可以用來形容魯迅先生。

            我眼中的魯迅先生,永垂不朽!

          魯迅的作文300字 篇4

            讀《藤野先生》,你也一定曾哀其不幸怒其不爭。讀《且介亭文》,你也一定續(xù)夢民國,看文辭洶涌,思潮激宕。加入魯迅研究小組,一齊回味大師思想的精魄。

            我們的研究重點,在于魯迅俠圣思想的成因和影響。他何以棄醫(yī)從文,治國民的心病?他對國民性的批判,究竟對后世有何影響?這些問題,等你回答。我相信,研究的意義不僅在于風花雪月,更在于先生的嘉言懿行,對如今的我們,對當下的'中國仍大有裨益。你無需讀書萬卷,無需博古通今,只要你有對魯迅先生的興趣,都可以加入!報名請聯(lián)系XX班XX并填寫申請表單。截止日期年月日。期待你的參與!

            點評

            這篇啟事的作者為了調動參與者的參與熱情,選擇了文學性的表達,個性鮮明,充滿鼓動意味。無論是整散句式的交錯使用還是極富文采的詞語選擇;無論是冷靜細致的介紹還是鋪張揚厲的動員,都能夠看出作者對魯迅確實充滿真情,也確實用自己的真情激蕩了參與者的熱情,從而完成了從文學性向實用性的轉變。

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