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實用的神奇的樹的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的神奇的樹的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的樹的作文 篇1
假如我變成一棵神奇的樹，生長在茂密的森林里，每天清晨在鳥兒的歡聲笑語中醒來，看著小動物們在森林里嬉戲，也會高興地隨風舞蹈。
一天森林里來了幾個陌生人，他們在森林里放火，想把最珍貴的動物燒死。小動物們嚇得四處逃竄，小鳥雀雀飛到我身邊哭訴道：“那里來了幾個陌生人在放火，我的朋友都被嗆死了！”小松鼠也沖過來說：“對呀對呀，好多樹都燒焦了，救救我們吧！”“你們快給我指路啊，我有辦法滅火！”我拍了拍身子，把腳從土里拔出來，立刻來到小河邊“咕嘟咕嘟”地大口大口吸水，頓時身子就脹大了十倍，接著“砰砰砰”地跟著他們趕向著火的地方。一到這里只見那熊熊大火“噼里啪啦”燒著樹枝草地，像一頭怪獸，想吞食整個森林。我急忙對準大火，奮力揚頭用樹枝往火里甩，水像箭一樣噴向大火。
大火漸漸熄滅了，突然一陣大風刮過，我心里暗叫：不好！立刻搖身一晃，樹葉化作鐵片，密密麻麻地拼在一起，變成了一堵高墻擋住了大風，不讓大火死灰復(fù)燃。
火雖然熄滅了，可是小動物們的家卻被燒毀了。我決定幫他們造家，變出一個鳥巢給小鳥，變成了一個樹洞給小松鼠，給小狗變出了一個小木屋。它們餓了我搖搖樹葉，不一會兒我的枝頭就結(jié)滿了各種各樣新鮮的果子，有蘋果、梨、桃子、楊梅等。小動物們看到這些水果就垂涎三尺，立刻歡呼起來，對我是感激不盡。
假如我是一棵神奇的樹，我會幫助迷路的小兔找到家；會長出堅果給饑餓的大嘴鳥；在大雪紛飛的冬天，用防護罩罩住那些凍僵的動物給它們溫暖……
神奇的樹的作文 篇2
夏天到了，我家后門的小小花園生機勃勃。不過，最讓人感到神奇的，則是一棵一人多高的李樹。
每年春天來到后，光禿禿的李樹，慢慢地長出了綠油油的葉子。原來顯得有些丑陋的李樹，一下子變得婀娜多姿起來。一陣陣微風吹過，李樹的枝條隨風擺動，好像是一個技藝精湛的舞蹈家，成為了花園里最引人注目的主角，又仿佛是一只丑小鴨，變成了美麗的白天鵝。
夏天，李樹迎來了開花結(jié)果的時刻。告別了綴滿枝頭的簇簇白花，在陽光雨露的滋潤下，在一片片的葉子下開始結(jié)起了果實。從米粒大小，慢慢地長到了大約乒乓球的大小，原來青青的、表面有著白色絨毛的小李子，也漸漸地變成了紫紅色的果實，仿佛是小孩子紅撲撲的小臉蛋，讓人看了歡喜不已。
也許，你會覺得這只是一棵普通的李樹，那可大錯特錯了。因為，這棵李樹可不是長在常見的土地上，而是長在我家后門水泥板的狹小縫隙里。雖然生長空間受到了限制，李樹的根部不像枝干那么渾圓，而是被水泥板擠壓成了扁扁的手掌形狀，卻讓人感受到了它神奇的生命力。
水泥地里的神奇李樹，給我們帶來了無窮的歡樂。這棵小小的李樹，引起了周圍許多小鄰居的關(guān)注。特別是李樹上的一顆顆果實，讓小伙伴們數(shù)了又數(shù)，眼巴巴地等待著果實的成熟日子。
爸爸告訴我，李樹雖然長在水泥縫里，但是由于它努力地把自己的根，深深地扎到了水泥地下的土壤里，因此創(chuàng)造了令人欽佩的生命奇跡�？粗瑹o聲的李樹，我想：它其實也是我成長路上的老師。它讓我明白，只要努力，就一定會有收獲。
神奇的樹的作文 篇3
今天上課的.時候，劉老師讓我們欣賞到了許多的樹葉貼畫。其中，大象的樹葉剪貼畫給我留下了很深的印象，我左看看右看看，終于看出它的制作方法了！
首先，用一張大一點的樹葉做大象的身體，樹葉的柄正好成了它的尾巴。再把兩片黃色的葉子剪成圓形，做成大象的耳朵。然后，用一片小小的葉子做成大象的頭，再放一粒小小的石子，成為它的臉。在臉的邊緣還要貼上一連串的圓葉，成為大象最有特色的長鼻子。
在大象身體的下方，還要有腿呢！把兩片小葉子剪成橢圓形，粘在大象的身體后方，再在腿下面用剩下的葉子剪成稍圓一點的長方形，做為他的腳。就這樣，美麗而又可愛的大象大功告成了。
老師還讓我們欣賞了許許多多非常逼真的作品，比如金魚啊、蝴蝶啊、小鳥啊，還有松樹、青蛙……都是栩栩如生，感覺就像活的一樣，我們看了以后都目瞪口呆，簡直不敢相信這是真的，還以為是老師修過的糊弄我們呢，后來才知道不是這樣的。
這堂課上的真有意義啊，因為是劉老師讓我明白了，原來樹葉貼畫是這么有趣！
神奇的樹的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)有一棵神奇的大樹，傳說這棵樹能讓人美夢成真。
我利用假期懷著好奇的心情，獨自向外公說的地方走去。過了兩座山坡終于到了，看見前邊的景象我大吃一驚，我見過波瀾壯闊的大海，靜靜的小溪可沒見過眼前的景象，河水很清，很靜，清的能看見水里的魚，靜的使人感覺不到它在流動。在河邊的一塊空地上，長著一棵4-5個人才能抱過來的大樹。遠遠望去，大樹就像古老的金字塔，近看又像一把大傘。那粗糙的的身軀頂著密集的枝葉，翠綠的枝葉一層層重疊著，有的蜿蜒向上，也有的垂直向下，這形狀再配上那裸露的龍爪似的根，就像一條翻騰的蛟龍。再看看枝條上橢圓橢圓的綠葉子閃爍的光澤。在底一點的樹枝上掛著許多人們?yōu)榱嗽S愿才掛上去的紅布條，當有風吹過時紅布條隨風飄蕩特別漂亮，我用相機把這樣美麗的景象都照了下來。
回到家，我讓外公看照片，問外公是這棵樹嗎？外公說不是，我找錯地方了。由于假期要結(jié)束了，我要回北京上學(xué)，沒有時間再去找那棵樹，我非常傷心，可仔細想想我的收獲也是不小的啊。
回到北京后我向身邊的同學(xué)大力宣傳我家鄉(xiāng)的美麗景象，北京很美麗，但它沒有家鄉(xiāng)的青山綠水，尤其是沒有家鄉(xiāng)清新的空氣。我要與大家一起為北京的天更藍、水更清、山更綠做出我最大的努力。
神奇的樹的作文 篇5
聞名全省的楓樹灣，是由具有五百多年的楓樹林組成。今天，我們游覽了美麗的楓樹灣。
來到門口，只見大門上雕著一些龍，這些龍有的像要廝打，有的像對視，還有的想要奪得仙爐。
一會兒就到了龍?zhí)叮宦爣W啦啦的水聲在耳邊響著。隨著水聲來到潭水旁，哇好清的水呀！我興奮得叫了起來。
我們的隊伍向上行進了，不一會兒就到了“海獅”石旁。“哇，這是什么？”大家竊竊私語起來。老師說：“這是一塊天然形成的石頭，很像海獅�！贝蠹衣犃死蠋煹脑挘挥畜@嘆起來。
到了小水池邊，沒有一個人發(fā)現(xiàn)這里的奇特之處，只有我發(fā)現(xiàn)：水池中有一塊半浮半潛的石頭，浮上來的一部分像魚頭，下潛的就像魚尾巴�？雌饋砭褪且粭l完整的“大魚”了
“大魚”旁就是龍床。龍床跟床差不多大，整個龍床為長方體。大家現(xiàn)在只有一個念頭；在龍床上大睡一覺。
時至午時，多數(shù)人都感到勞累，就連我這個體育健將也有同感。又走了一會，傳來同學(xué)們的聲音：“累死我了”，“什么時候休息呀？”“沖啊！”說什么的都有，就連摔跤的“哎呀”聲也摻雜其中。
同學(xué)們的歡聲笑語中還夾雜著水流聲。漸漸地，越來越大，這聲音仿佛充滿了活力，促使我們前進。我們竟然忘記了勞累，疾步向著水聲前進。當水聲大到極點時，眼前出現(xiàn)了一道瀑布——烏龍?zhí)镀俨肌＿@道瀑布飛流而下，使得我們膽戰(zhàn)心驚。烏龍?zhí)峨m不如廬山瀑布那么長，沒有黃果樹瀑布那么寬。卻比他們壯觀，因為烏龍?zhí)镀俨寂杂衅邏K大小不同的石頭，如同七條兇龍在廝打，想獨自占據(jù)此瀑布，結(jié)果不分勝負。
終于，一個喜訊從前方傳來，“前面有休息的地方了。”后方得到消息，立即爆發(fā)洪荒之力，蜂擁而上，生怕位置被搶光了。到了休息的地方，同學(xué)們吃的吃，喝的喝，耳邊不時傳出“不吃白不吃”的聲音。
不一會兒我們就離開了楓樹灣，看著“楓樹灣”這三個字，還真有點依依不舍的呢。再見！美麗又神奇的楓樹灣。
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