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演講的作文（精選51篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的演講的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講的作文 篇1
今天，火辣辣的太陽高高地掛在天上，像一個(gè)大火球發(fā)出耀眼的光芒，似乎要把大地烤焦才肯歇一歇。小朋友們熱得不敢出門了，都躲在空調(diào)房里。而我興高采烈地去上小記者課，今天我們有一個(gè)艱巨而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，就是去步行街演講。
到了步行街，一眼望去人山人海。第一個(gè)小朋友演講完，我就焦急萬分，因?yàn)樗葜v的和我準(zhǔn)備的不一樣。我驚慌失措地問沈鑫，可是話筒的聲音大得震耳欲聾，我只能看見她的嘴巴一張一合，卻聽不見她的聲音。
不知不覺，沈鑫害羞地走上講臺(tái)開始演講，當(dāng)時(shí)同學(xué)們有的聽得津津有味，有的目瞪口呆，因?yàn)樗v的內(nèi)容與眾不同。但我卻松了一口氣，心里的一塊大石頭終于落地了，因?yàn)樗臀覝?zhǔn)備的內(nèi)容一樣。
終于輪到我演講了，我自信地走上講臺(tái)，但是心里還是像有只小兔子上躥下跳，十分緊張。不過我還是用自己最洪亮的聲音，筆直的.站姿，流暢的語言和大方的動(dòng)作，給觀眾留下最好的印象。
老師開始宣布分?jǐn)?shù)，我緊張的手心都冒汗了。最后我和韓馬樂是9.5最高分，我非常高興。我們這次演講吸引了很多觀眾。
演講的作文 篇2
我本以為定了主題就萬事大吉了，卻沒想到萬里征程才剛剛開始。
我寫作文一向不打草稿，這演講稿我也照例打起了腹稿。可我居然總是想著前面的，忘著后面的，腦袋里就像有成千上萬只小蟲在蠕動(dòng)�？磥�，這次右手不親自出馬是不行了。我只能找來一張紙，擰開筆帽。奇怪的事情發(fā)生了，我居然剛寫完上一句，下一句就來了個(gè)一樣的。重復(fù)用詞，羅里吧嗦這些壞毛病就像被人嚼過的口香糖，牢牢粘在了我身上，怎么也甩不掉了。我只好拿起紅筆，劃掉一句又一句。難看的橫線、斜線、刪除號(hào)在紙上張牙舞爪，耀武揚(yáng)威，我的腦袋疼了起來。我揉著太陽穴，試圖放松，可胳膊、手和腿，甚至整個(gè)后背都僵硬得如同石塊。
我扔下筆，全身才像被解了咒似的放松下來。我倚著沙發(fā)抻了個(gè)懶腰，要知道，當(dāng)你特別累的時(shí)候，一個(gè)懶腰的'感覺就跟泡溫泉一樣，溫暖的水沖刷過你每個(gè)細(xì)胞，乳白色霧氣環(huán)繞在面前，一切都像夢(mèng)一樣美�？僧�(dāng)我睜開眼，溫泉什么的就像泡泡似的，“啪啪啪”地破了。
我嘆了口氣，坐起身，再次把筆握在手里，擰著眉，刷刷地寫起來。寫錯(cuò)了就劃掉，不知道往哪個(gè)方向?qū)懢妥聊プ聊ヌ峋V，再不行我就一遍遍念，念著念著下一句就順出來了。
窗外只有路燈還亮著，我終于畫上了最后一個(gè)句號(hào)。
演講的作文 篇3
準(zhǔn)備兩張作文紙，開寫。
可是，開不了，開頭就把我難住了。我一發(fā)愁就忍不住抬起胳膊，把已經(jīng)啃得不成樣子的食指放在大門牙和下門牙中間，然后開啃。這根食指上似乎有無窮無盡的知識(shí)，啃來啃去，我腦瓜中的“燈”終于亮了，既然我演講的主題是《不是天才又有什么關(guān)系》，就用一個(gè)疑問句當(dāng)開頭一一請(qǐng)問大家有誰覺得自己笨的嗎？這肯定能引起大家的`興趣。
都說萬事開頭難，果然沒錯(cuò)。這不，我把開頭寫完了，下面的內(nèi)容就源源不斷地從我筆尖涌出來。
不過，還是出現(xiàn)了一個(gè)問題一一這件事寫完了，怎么天衣無縫地過渡到下一件事情呢？我又陷入了思考，左手托著臉，右手的食指和中指夾著筆搖動(dòng)起來。筆時(shí)不時(shí)敲到桌面發(fā)出“咚咚咚”的響聲，每一響都猶如一個(gè)辦法，在我腦中飄浮。終于，我想到了引用一句與我接下來要寫的內(nèi)容有關(guān)的名言來過渡。我用老媽的手機(jī)上網(wǎng)搜了搜一一天才就是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。這句話放到我的演講稿里，不僅過渡自然，還給我的整篇演講稿升華了一下呢！
每一句話我都仔細(xì)思考，盡可能幽默一點(diǎn)兒，還時(shí)不時(shí)停下來把自己當(dāng)成觀眾，想同學(xué)們聽完這句話后會(huì)不會(huì)笑。
終于寫完了，我抬起頭，透過窗戶，馬路上，車輛絡(luò)繹不絕，我真是越來越期待我演講的那一天了……
演講的作文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我最喜歡的一句格言是：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
為什么喜歡這句話呢？因?yàn)�，書被人們稱為“營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)于這個(gè)比喻，我覺得十分形象而親切。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)想要富強(qiáng)，離不開的是書籍。如果沒有書，那么這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)將是一個(gè)落后的國(guó)家、落后的社會(huì)。 高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯(cuò)，不光是國(guó)家與社會(huì)都離不開書，人類也離不開書。書不僅僅能豐富我們的知識(shí)，還能幫助和指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。書，陪著我們的先祖走過了千年的春秋，它給我們中華民族帶來的不僅是知識(shí)與財(cái)富，()還有那外人搶不走、學(xué)不去的'精神文明。書是人類進(jìn)步的階梯，這是我們共同認(rèn)定的真理。我們?cè)谶@個(gè)階梯上要走的路還有很長(zhǎng)，甚至永遠(yuǎn)也走不完。無論處在什么樣的環(huán)境中，我們都不能放棄讀書，因?yàn)榉艞壸x書，就是放棄對(duì)真理的追求。
中國(guó)的詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睆倪@里就能看出，書與我們的寫作能力是息息相關(guān)的。我們不但可以在書中積累好詞好句，還可以去學(xué)習(xí)模仿作家的寫作方法或技巧，從而領(lǐng)會(huì)寫作的小竅門。當(dāng)然，我們要閱讀那些有利于我們身心健康的書籍。只有這樣，我們才能在這些有益的書的陪伴下健康快樂的成長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講的作文 篇5
隨著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)精彩的演講，馬上就要輪到我了，我的心越跳越快。終于輪到我了，我深吸一口氣，信心滿滿的走上臺(tái)去�？蛇�是免不了緊張，臺(tái)站偏了也顧不上調(diào)整，就開始了我的演講。訴說起祖國(guó)的光輝歷程，使我不由我得熱血沸騰，一代代偉人的豐功偉績(jī)更讓我心潮澎湃，說到最后，我情不自禁地高舉雙手，從心底發(fā)出：祖國(guó)萬歲！
同學(xué)們的`掌聲才讓我慢慢平靜下來，等待評(píng)委老師的打分，又讓我忐忑不安。
緊接著第十一位演講的同學(xué)是六（4）班的陳翼，看著她那神采飛揚(yáng)的神情以及聲情并茂的演講，我一次又一次被她折服。真是山外有山，天外有天。聽別人演講，真是一種享受，更是一種最好的學(xué)習(xí)。同時(shí)也讓我暫時(shí)忘記了自己的分?jǐn)?shù)，放松了自己的心情。
獎(jiǎng)項(xiàng)公布開始了，三等獎(jiǎng)沒有我，一陣高興，這下二等獎(jiǎng)有希望了�？山酉聛砉级泉�(jiǎng)里還是沒有我，我心里慌了。但一想，我今天表現(xiàn)不錯(cuò)，總不至于爛到最后一名的程度吧。于是，我又有些竊喜，難道我會(huì)是一等獎(jiǎng)？很快，令人喜出望外的結(jié)果出來了，我居然真的是一等獎(jiǎng)！要不是在會(huì)場(chǎng)，我一定會(huì)高興的跳起來。
��！得獎(jiǎng)的感覺真好！
演講的作文 篇6
今天，我們班舉行了一場(chǎng)幻燈片演講比賽，演講比賽。演講的內(nèi)容是雨前、雨中和雨后。
我們班有四位同學(xué)參加，五位同學(xué)當(dāng)評(píng)委，一同學(xué)當(dāng)記分員，兩位同學(xué)當(dāng)主持人，小學(xué)二年級(jí)作文《演講比賽》。其余的人都是觀眾。演講開始了，我是第一個(gè)上場(chǎng)，我開始很緊張，后來我想：緊張又有什么用呢？難道緊張就能讓我得到第一名嗎？我深深的吸了一口氣，便大膽的說了起來。內(nèi)容是：“《春雷》三月的一天，風(fēng)和日麗，晴空萬里，小紅和小菊在嫩綠的草地上玩耍。
突然，天色漸漸的暗了下來，一朵朵烏云從天邊滾滾而來，空中劃過一道閃電，遠(yuǎn)處傳來“轟隆”一個(gè)驚雷。刮起一陣狂風(fēng)，嚇的小蟲往地里鉆，樹上的葉子也被風(fēng)吹的搖搖擺擺，一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。緊接著下起了傾盆大雨，而且雨越下越大，雷聲越來越響，青蛙媽媽帶著她的孩子打著用荷葉做的`雨傘往家走。
半個(gè)多小時(shí)以后，風(fēng)停了，雨住了，烏云散了，太陽公公又出來了，，蝴蝶在空中自由自在的飛翔，小松鼠和小鳥用羨慕的眼光望著蝴蝶�？烨菩∝埬菆A圓的臉蛋上還有一只蝴蝶呢！
這次比賽我得了第一名，我很高興！但我不會(huì)驕傲。
演講的作文 篇7
昨晚，媽媽很欣慰地把我這次《我和我的祖國(guó)》演講比賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀貼在了獎(jiǎng)勵(lì)墻上，爸爸、爺爺和奶奶都說我表現(xiàn)很棒！可我心里卻十分沮喪，因?yàn)�，�?duì)于我來說，這真的算不上是一次令人愉快的經(jīng)歷，畢竟我與前三名完美地錯(cuò)過了。
比賽那天，受了前面同學(xué)卡殼的影響，加上不會(huì)手持話筒，一上臺(tái)，我的節(jié)奏就完全被打亂了，原本對(duì)稿件內(nèi)容非常熟悉的我，剛說了第一句就突然忘詞了，之前編排好的動(dòng)作一個(gè)也做不出來。當(dāng)時(shí)我的`腦子里一片空白，心里七上八下地在打鼓，連手心都在冒汗，我深吸一口氣，在心里對(duì)自己說“沒關(guān)系，我能行”，這個(gè)方法果然奏效，接下來的演講內(nèi)容我很流利地脫口而出了……
比賽結(jié)束，媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱，對(duì)我說“做得很好”！原來，這就是我人生第一次演講比賽��！原來，演講比賽不僅要稿件內(nèi)容寫得好，稿件背得熟，還要學(xué)會(huì)站在臺(tái)上話筒怎么拿？動(dòng)作怎么展示？怎么隨著內(nèi)容抒發(fā)情感？這小小的一場(chǎng)演講比賽，要學(xué)習(xí)的地方還真是不少��！
名次固然重要，但是通過一次次比賽，鍛煉了我的勇氣，考驗(yàn)了我的心理素質(zhì)，也讓我看到了自身的不足。媽媽說“人生有很多的第一次，一定要勇于嘗試，奮勇爭(zhēng)先，不管結(jié)果如何，過程就是一種經(jīng)歷，我們要從中去積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，更要享受其中”。我突然有些明白了，我在心里暗暗許下心愿：快樂學(xué)習(xí)，從零開始！
演講的作文 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是二年級(jí)的詹馗暢，我演講的的題目是《老師,我愛您》。 老師是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師是一本書，教會(huì)我們做人的道理；老師是一縷陽光，溫暖我們的心田。 現(xiàn)在我跟你們講一個(gè)發(fā)生在我身上的小故事吧！
了我，當(dāng)時(shí)我就想“不就是說兩句話嘛，有什么大不了的？”回家之后我對(duì)媽媽說了這件事，媽媽告訴我說：“說一兩句話是小事如果全班33人，每人都說一兩句話，那么老師還能上課嗎？我覺得老師這樣做是對(duì)的，因?yàn)樗苁谷嗤瑢W(xué)引以為戒。如果老師不說你，你就會(huì)像一棵小樹一樣容易長(zhǎng)彎，如果再不糾正的話就會(huì)越長(zhǎng)越彎，最后只會(huì)被人砍伐被燒掉；而糾正后，你會(huì)成為一棵參天大樹,成為一個(gè)國(guó)家有用的人才�！� 聽完媽媽的話我心里充滿了對(duì)老師的感激之情，先前的不滿已經(jīng)化為灰塵，隨風(fēng)而去。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的.微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。
每當(dāng)音樂響起“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房”眼前就浮現(xiàn)出老師埋頭批改作業(yè)的身影。在這里我想對(duì)我們?nèi)５睦蠋熣f：“老師，您辛苦了！”
謝謝大家的聆聽！
演講的作文 篇9
敬愛的叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：你們好！我是來自砂子塘學(xué)校的一個(gè)普普通通的男孩，但我對(duì)環(huán)境十分重視，因?yàn)槲抑�，地球是人類的母親，是生命的搖籃，它的好與壞和人類息息相關(guān)，我們校前圭塘河就被破壞了，就讓我們看看人類是如何破壞地球的吧：
1， 人類不顧后果的濫用化學(xué)品，使一些良性循環(huán)的資源受到了嚴(yán)重破壞，不能再生環(huán)境。
2， 人類瘋狂捕殺動(dòng)物，使一系列生態(tài)災(zāi)難重現(xiàn)，羚羊，熊貓，金絲猴。
3， 從車尾，煙囪排出來的二氧化硫，破壞臭氧層，使紫外線對(duì)人體傷害。讓臭氧層受到破壞，是南北兩極冰雪融化，淹沒無數(shù)美好家園。
4， 人類把河邊樹木砍伐掉，做成家具，造成水土流失，水源，土地，受到威脅，陪了夫人又折兵。
看了這些，大家一定會(huì)為將來而著急，但是，人類以慢慢醒覺過來。不信，你看：
1， 人類在野外建造自然保護(hù)區(qū)，使動(dòng)植物受到保護(hù)。
2， 人類在沙漠種植樹木，讓“黃蛇”停止蔓延，讓“綠龍”布滿世界，永存地球。
3， 在河邊大面種植樹木，使洪水沒有機(jī)會(huì)趁虛而入。
4， 把煙囪中的'二氧化硫從機(jī)器中刪除掉，不破壞臭氧層，讓人類安居樂業(yè)。所以，為了子孫后代，為了更好的生態(tài)環(huán)境，讓我們共同保護(hù)這可愛而又容易破碎的地球吧！
演講的作文 篇10
參加沒有經(jīng)驗(yàn)，所以我做足了準(zhǔn)備工作。我把稿子反復(fù)更替了好幾遍，同學(xué)也很熱情的給了我許多建議。私下里我總是背著演講詞，對(duì)于內(nèi)容可以說十分熟悉了。偶爾也會(huì)給自己增添幾個(gè)動(dòng)作，讓自己與稿件更加的搭配。
看著一個(gè)個(gè)先上臺(tái)的同學(xué)，我的心臟都要跳出來了，感覺他們一個(gè)比一個(gè)能力要強(qiáng)，說的要幫。但盡管如此，自己依舊是帶著信心而應(yīng)戰(zhàn)的。終于到了自己，當(dāng)自己踏上臺(tái)子的那一刻，被全校的.人注視著，心臟跳動(dòng)都要加速了幾分。當(dāng)然，自己還是享受這樣的過程。能夠得到別人的認(rèn)可站在這里，本身就是一個(gè)值得驕傲的事情。
我開始了自己的演講，回憶著自己之前練習(xí)的每個(gè)瞬間。果然，努力之后的結(jié)果是會(huì)得到回報(bào)的。我以最好的狀態(tài)完成了眼睛，深深地向大家鞠了一躬，然后淡定的走下了臺(tái)。事實(shí)上，表面上自己毫無波瀾，可是實(shí)際上我的汗水早已濕透整個(gè)掌心。
后來看著一個(gè)個(gè)上臺(tái)的選手，他們顯然也和自己差不多了，有著更大的壓力。偶爾會(huì)有人有所失誤，但是大多數(shù)人的表現(xiàn)都是十分優(yōu)異的。當(dāng)所有的選手都演講完畢，評(píng)委老師開始評(píng)分的那一刻，我的心都提到嗓子眼兒里了！
由于名次是從第一名開始念得，我的精神十分凝聚，想要聽到自己的聲音。最后的結(jié)果雖然沒有進(jìn)入第一，但是也拿到了前五，對(duì)于鍛煉來講，這個(gè)結(jié)果還不錯(cuò)，我很滿意。
演講的作文 篇11
演講是我們喜歡、又害怕的項(xiàng)目。喜歡是因?yàn)檠葜v者在臺(tái)上的那份瀟灑自如很讓我佩服；而害怕，是因?yàn)槊慨?dāng)看到那一雙雙嚴(yán)厲的眼睛，我的心總像揣了只小兔子似的很不安，表現(xiàn)總是很失常。前段日子，老師讓我去參加即興演講比賽，說真的.，那可是我有史以來印象最深的一場(chǎng)比賽。
記得那天傍晚，溫暖的陽光照得人曖洋洋的。每個(gè)班的精英選手，懷著異樣的心情，來到了教室了，靜靜地等待著演講的來臨。老師一個(gè)一個(gè)地抽同學(xué)到階梯教室比賽。望著參賽號(hào)碼越來越近。我的心好緊張，思緒亂得不得了，但我知道，我現(xiàn)在唯一能做的只有放松心情，好好迎接比賽了！
過了一會(huì)，已經(jīng)輪到我了，老師遞給我一張紙條，上面寫著演講的題目：“應(yīng)不應(yīng)該使用衛(wèi)生筷和夸夸家鄉(xiāng)的……”.我選了“應(yīng)不應(yīng)該使用衛(wèi)生筷”便快速準(zhǔn)備起來，腦海中拼命地調(diào)出這一類的資料，迅速組織起語言來。
可沒幾分鐘，催促聲打斷了我的思緒，已經(jīng)輪到我了，我快速地跑上階梯教室。走上講臺(tái)，鞠了個(gè)躬，照著剛才在樓下的想的，流利地講了起來。雖然在評(píng)委眼中我顯得神態(tài)自如，可她們不知道我的腿在不停的顫抖，我的眼睛也只是望著后面的門而已。過了一會(huì)兒，我終于演講完了，我快步地走下講臺(tái)，坐在椅子上大大地“吁”了一口氣。
今天，演講比賽的結(jié)果出來了，我居然是一等獎(jiǎng)！這讓我又驚又喜，我真是好高興��！
演講的作文 篇12
迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，我和小伙伴們懷著歡快的心情，迎來了“小小演說家”訓(xùn)練營(yíng)的最后一節(jié)課。
老師還是先讓我們自我介紹，接著玩了“兩張紙條”和“成語接龍”兩個(gè)小游戲，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷了前三堂課的訓(xùn)練，大家的演講實(shí)力突飛猛進(jìn)，做的動(dòng)作更自然，語言表達(dá)更準(zhǔn)確，上臺(tái)也不像原來那么怯場(chǎng)了。通過老師的講解，我們更加深刻地了解到語言表達(dá)的重要性，它能夠使別人清晰地知道你對(duì)他表達(dá)的真正涵義，讓別人信服，也能夠化敵為友，甚至還能阻止一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生。
隨后，老師教會(huì)我們快速記住別人名字的小訣竅，可以將名字組成一個(gè)好記憶的詞，比如，我叫王天奇，別人可以用“天降奇才”來記住，或者通過熟悉的人名延伸記住陌生人的名字。老師說，讓別人記住我們的`名字，或者我們以最快的速度記住別人的名字，有利于我們交到好朋友。
最后，老師又讓我們以“早上、中午、晚上”、“平時(shí)、周末、節(jié)假日”、“以前、現(xiàn)在、未來”三個(gè)時(shí)間方案，來描述我們父母的情況。等我們練習(xí)好后，老師把我們的父母請(qǐng)進(jìn)來，聽我們現(xiàn)場(chǎng)演講，感受我們的進(jìn)步。其實(shí)通過這幾次的演講課，我覺得受益多多，不僅增強(qiáng)了自信，開闊了眼界，鍛煉了膽識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多新朋友。
最后一節(jié)課終于在大家的掌聲中結(jié)束了，老師給我們頒發(fā)了神秘大禮——一張張鮮艷的獎(jiǎng)狀，看到“小小演說家最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”幾個(gè)字，我的心像灌了蜜一樣甜。
演講的作文 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
六一兒童節(jié)快到了，首先，我祝同學(xué)們節(jié)日愉快��！每當(dāng)“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是大家是否知道這“六一”節(jié)的來歷？
1925年在瑞士日內(nèi)瓦召開的關(guān)于兒童福利的國(guó)際會(huì)議上，首次提出了“兒童節(jié)”的概念，號(hào)召各國(guó)設(shè)立自己的兒童紀(jì)念日。
從1949年開始，我國(guó)正式規(guī)定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。這是我們兒童最快樂的日子。國(guó)家規(guī)定少年兒童放假一天，是讓我們安心地休息，看幾本好書，聽?zhēng)资缀酶�，玩幾個(gè)有益的游戲。但現(xiàn)在每年六一我們談?wù)摰脑掝}已不是又讀了幾本好書；又學(xué)了多少知識(shí)，而是買了多少新潮的衣物；買了多少奇特的玩具，有的同學(xué)甚至還整天沉迷于電腦游戲之中。這對(duì)學(xué)習(xí)又有多少幫助呢？同學(xué)們，我們是家庭的.寶貝，學(xué)校的孩子，祖國(guó)的花朵，社會(huì)的未來。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的主義事業(yè)的接班人。今天，我們因?qū)嶒?yàn)小學(xué)而自豪；明天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們而驕傲！
同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，我們一定要珍惜、要努力啊！我們一定能行！
演講的作文 篇14
尊敬的老師，同學(xué)們,您們好！我是你們的同學(xué)陳俊杰。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就迎來了新的一年——2023年！又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，又要競(jìng)選班干部了。我這次要競(jìng)選的是班長(zhǎng)�！鞍嚅L(zhǎng)”是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑?jīng)有多少人競(jìng)選過。可班長(zhǎng)并不是人人都能當(dāng)?shù)�。�?dāng)班長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，有非常強(qiáng)的責(zé)任感，還要以身作則，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)、上進(jìn)。
在過去的一年，我曾擔(dān)任過班長(zhǎng)，管理班上紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，有著一段日子了。在這一年里，我盡職盡責(zé)，一心想管理好這個(gè)班，還幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡管我多么努力，但還有非常多做的不夠的。例如：有時(shí)候遇到困難就有點(diǎn)退縮。我想我會(huì)非常清楚自己的弱點(diǎn)，也非常有決心改正它。一個(gè)月的`寒假過去了，通過寒假的不斷學(xué)習(xí)、思考，我認(rèn)為我已經(jīng)成熟了非常多。作為一個(gè)男子漢，我應(yīng)該對(duì)社會(huì)、對(duì)父母負(fù)責(zé)，還應(yīng)對(duì)班集體負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。
在這個(gè)學(xué)期，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己，還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
老師、同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我，投我一票，我是有能力當(dāng)班長(zhǎng)的。
演講的作文 篇15
“從下星期開始，我們班每位同學(xué)都要演講，先從值日班長(zhǎng)開始。”
其實(shí)當(dāng)劉老師說完這句話后，我的大腦完全是一片空白，根本不知道要講什么。周六周日時(shí)，我想了很多演講的主題，還上網(wǎng)搜索，可是這都不是我內(nèi)心想要講的。我一直很糾結(jié)，就連睡覺時(shí)一閉眼，都會(huì)想起演講的事。我生怕值日班長(zhǎng)演講完后，老師就會(huì)抽到我。一想到這個(gè)，我就格外煩躁，只能無奈地瘋狂撓頭。
直到聽完張語涵的演講后，我才知道，演講不要怕別人笑話，要講出真情實(shí)感，這樣才能真正打動(dòng)人。媽媽經(jīng)常說我笨，我也感覺自己的腦瓜點(diǎn)兒遲鈍，尤其是算數(shù)學(xué)題時(shí)，別人是天上飛機(jī)飛的速度，而我是地上烏龜爬的速度。我有時(shí)都懷疑自己腦子是不是有點(diǎn)兒生銹了。但每次寒假走親戚時(shí)，別人詢問我分?jǐn)?shù)，當(dāng)我說出一個(gè)又一個(gè)令人羨慕的高分后，總能聽到別人夸我聰明。我不住地點(diǎn)頭微笑，但，真的是這樣嗎？我只是比別人付出了更多的辛苦罷了。
要不，就把演講的`主題定為《多付出點(diǎn)努力罷了，不行，不行，這個(gè)一聽就知道我大致要講什么了。經(jīng)過一段時(shí)間的思考，我終于決定了——《不是天才又有什么關(guān)系》。
我邁著輕快地步子，一蹦一跳地走出學(xué)校大門，感覺今天晚上的空氣格外清新……
演講的作文 篇16
菊花秋來了，滿院的菊花遲遲的開了。一個(gè)秋日的午后，我站在庭院中央欣賞著這滿院的菊花，它們有的裂嘴正笑，有的含苞欲放，有的'爭(zhēng)芳斗艷。在這秋日的暖陽里，它們盡情地開著。展示著自己的"風(fēng)采"�；ㄩ_得繽紛錯(cuò)亂。有陣陣花香襲來，沁人肺腑�；秀遍g，記起5歲那年的事了：有一次，媽媽帶我和弟弟去親屬家串門，親屬家的院子當(dāng)中有很多的菊花，我和弟弟便一人折下臆度夾在腳趾間，覺得甚是好喀吧，這時(shí)被親屬家的孩子看見了，他忽然號(hào)啕大哭，我們被他的舉動(dòng)嚇了一大跳！這會(huì)兒，大人們慌忙從屋子里跑了出來。以為我們打了起來。一問才知道。原來是因?yàn)槲覀冋哿巳思倚膼鄣幕ā寢尠盐医械揭贿厗�，為什么折人家的花�?quot;因?yàn)楹每?quot;。"好看就折嗎？"答不上來，年幼的我很不懂事，覺得折朵花沒什么大不了的同時(shí)，也沒懂大人的意思。 幾年之后，我長(zhǎng)大了，成了大孩子了。住進(jìn)了家里的大院子，也有了著滿院的菊花。更明白了不應(yīng)該損壞人家的東西。也悟出了許多做人的道理。 秋日，月夜花好，有滿院的菊花，有我們一家人的歡笑，也有微微的花香。我愛這秋天，更愛這秋天的菊花！
演講的作文 篇17
隨著掌聲，我們的演講大賽開始了。
老師說：“誰愿意上臺(tái)演講？”這時(shí)，教室里變得鴉雀無聲。老師嚴(yán)肅地問：“難道沒有人嗎？”這時(shí)，一只手舉了起來，我想：誰有這么大的膽量？于是，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是何崢宇。他迫不及待地跑上臺(tái)，便繪聲繪色地演講起來，講的.非常長(zhǎng)，像長(zhǎng)城那么長(zhǎng)。聲音有時(shí)高，有時(shí)低，有時(shí)高興，有時(shí)憤怒。過了許久，那演講聲才停止。下面發(fā)出了一片掌聲。何崢宇剛下去，教室邊上發(fā)出了一陣喊聲：“老師，我要演講，我要演講！”我們一聽，是馬婷婷的聲音。接著，她慢慢地走上臺(tái)，開始了她的演講。她的聲音緩慢，不比何崢宇差�，F(xiàn)在，我舉起了手，但那手好像不聽使喚似的，又放下了。我的心競(jìng)爭(zhēng)了很久，最后還是慢慢地舉起了手�！跋蛉荨！崩蠋熃辛宋业拿�。我馬上跑到講臺(tái)上，滿有激情地演講起來。我演講了一陣子，就下去了。我覺得自己還是蠻不錯(cuò)的。接著，掌聲送走了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，四十分鐘很快過去了，老師念起了名次：“向泉州，第一名......”“耶！”這時(shí)，我無比的激動(dòng)，似乎要讓全世界都聽到我的呼喊聲。
這次演講，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的真理。
演講的作文 篇18
上個(gè)星期是我第二次參加演講了，是因?yàn)槊蠄@選了我。幸好媽媽提前幫我打印了演講內(nèi)容，我才順利的通過了這次演講。
我在家里努力的背著稿子，生怕明天演講漏掉一個(gè)字。還有說文解字的部分是最讓我頭疼的地方，但是我還是通過努力把它背了下來。
到了演講那天我緊張極了，晨讀時(shí)我把稿子拿出來看，又從心里默背。上語文課了，呂老師說：“請(qǐng)兩個(gè)演講的同學(xué)上來演講�！�
我走了上去，先向大家問了好，之后我便敘述起了我的演講內(nèi)容。先介紹了新聞內(nèi)容，然后提出了疑問，并叫了兩個(gè)同學(xué)回答，最后說文解字并總結(jié)。
總結(jié)時(shí)，我運(yùn)用了蘇格拉底的一句話，這句話是：人的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的奮斗是為理想而奮斗。這句話一直鼓勵(lì)著我，于是在這次演講后，我給自己制定了奮斗目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)！
我給自己定的`目標(biāo)是管理好時(shí)間，還有不被外界所干擾。
管理時(shí)間，我畫了一張表格，每天考核自己。不被外界所干擾，時(shí)刻提醒自己要專心。
我相信只要通過努力一定會(huì)改變自己的！
演講的作文 篇19
“下面是……楊瑾雯�！�
時(shí)間過得真快，一眨眼就輪到我演講了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從座位上站起來，雙腿發(fā)軟，好像下一秒就要倒在地上。講臺(tái)邊的臺(tái)階，今天怎么變得這么低，我好像沒抬腿就上來了！我接過話筒，怎么回事，話筒就像大理石一般拽著我這根輕飄飄的羽毛往下墜！我深吸一口氣，世界才清晰起來。臺(tái)下八十一位同學(xué)，每個(gè)人的眼睛都瞪得大大的.，如同一把把鋒利的劍朝我這弱小的身體上刺過來。
“這一刻我是老師，不怕，不怕……”我默念著安慰自己，可是，牙還在打顫，腿快站不直了，緊張已經(jīng)霸占了我整個(gè)身體。同桌在座位上嬉皮笑臉，我一看來了氣，啍，我數(shù)學(xué)雖然沒你好，演講一定把你比下去！
劉老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我可以開始了，然后，她的手機(jī)攝像頭對(duì)準(zhǔn)了我。我演講要看著觀眾，但眼神總往老師手機(jī)上瞄�！白鹁吹睦蠋�，親愛的同學(xué)們……”我的語速像坐上了高鐵，越來越快，我自己都快聽不清自己說的是什么了。好不容易說完最后一個(gè)字，我跌跌撞撞地回到座位，雙手放在膝蓋上，緊縮成一團(tuán)，到現(xiàn)在還沒緩過來。
“大家注意啊，語速要慢一點(diǎn)……”
看來，我可以當(dāng)大家的反面教材了。
演講的作文 篇20
想要追求一場(chǎng)好的演講，必須得有一個(gè)完美的點(diǎn)。
我想搞點(diǎn)新穎的東西，更想讓同學(xué)們?nèi)谌肫渲校蜎Q定跟榮夢(mèng)輝一起在操場(chǎng)錄一些平常訓(xùn)練的視頻。不知道是因?yàn)檠b備太差，還是技術(shù)不行，我們花了一下午的時(shí)間，把起跑與熱身還有百米沖刺的視頻整了出來，可卻都不太理想。視頻里，只能看到倆普普通通的小孩在跑步，既不能看清楚我起跑時(shí)的`每一個(gè)動(dòng)作，也不能聽到我沖刺時(shí)的呼吸，沖刺后的激動(dòng)。
這樣的視頻有還不如沒有，我沮喪地刪除了一下午的勞動(dòng)成果，陷入了沉思。我首先想到了蘇炳添，可是暑假一開學(xué)，劉老師就給我們介紹了蘇炳添，還有人能比劉老師講得好嗎？我來講講長(zhǎng)跑吧，長(zhǎng)跑的知名人物都有誰呢？我開始回憶這幾屆奧運(yùn)會(huì)，最偉大且最有影響力的只能是范尼凱克了，在里約奧運(yùn)會(huì)四百米決賽打破世界紀(jì)錄的人，在一五年北京世錦賽斬獲金牌累到進(jìn)醫(yī)院的“英雄”，而且他的家鄉(xiāng)是在非洲南非一個(gè)貧民區(qū)里，能取得現(xiàn)在的成績(jī)，實(shí)在是不容易！并且前兩天同學(xué)們剛剛測(cè)完四百米，都累得上氣不接下氣，給他們看完視頻后，絕對(duì)能為之震撼！
萬事俱備，只欠東風(fēng)！
演講的作文 篇21
“這學(xué)期我們每個(gè)人都要——”劉老師清清嗓子，極其認(rèn)真地說：“演講！”
演講？教室里瞬間炸開了鍋，像趕集一般熱鬧。
同桌愁眉苦臉，極不情愿。是啊，她有些內(nèi)向，每次上課回答問題的聲音比蜜蜂還小。鬧哄哄的教室在同學(xué)們的嘆息聲中逐漸安靜下來，劉老師又發(fā)話了：“那就班干部先來吧，第一天演講的.是……”劉老師皺了皺眉，又停下來，我在心中嘀咕：一停下來，準(zhǔn)沒好事！可不是，連20秒都沒到，我就聽到了一個(gè)熟悉的名字“馬一丹和張涵語”。老師話音剛落，我就怔住了，想要搖頭，擺手，說“我不行”�？梢惶ь^便看見了劉老師滿懷期待的目光，我只好不情愿地把一肚子害怕咽下去�？蓻]多久，我便后悔了，今天是周四，下個(gè)周一就要演講了，只有幾天準(zhǔn)備時(shí)間。我如融化的冰淇淋般趴在桌上，不停地嘆著氣。
一個(gè)更大的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，主題！突然，一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，如五顏六色的泡泡般在空中舞蹈。一個(gè)詞好像蹦了出來——成功！沒錯(cuò)，就是成功！好，就是你了！你一定可以帶我體驗(yàn)一把成功的感覺。我欣喜若狂，拿起筆，“刷刷”地寫下了一篇精彩的演講稿。那接下來該干些什么呢？我躺在床上思考起來……
演講的作文 篇22
“從下星期開始，我們班每位同學(xué)都要演講，先從值日班長(zhǎng)開始�！�
其實(shí)當(dāng)劉老師說完這句話后，我的大腦完全是一片空白，根本不知道要講什么。周六周日時(shí)，我想了很多演講的主題，還上網(wǎng)搜索，可是這都不是我內(nèi)心想要講的。我一直很糾結(jié)，就連睡覺時(shí)一閉眼，都會(huì)想起演講的事。我生怕值日班長(zhǎng)演講完后，老師就會(huì)抽到我。一想到這個(gè)，我就格外煩躁，只能無奈地瘋狂撓頭。
直到聽完張語涵的'演講后，我才知道，演講不要怕別人笑話，要講出真情實(shí)感，這樣才能真正打動(dòng)人。媽媽經(jīng)常說我笨，我也感覺自己的腦瓜點(diǎn)兒遲鈍，尤其是算數(shù)學(xué)題時(shí)，別人是天上飛機(jī)飛的速度，而我是地上烏龜爬的速度。我有時(shí)都懷疑自己腦子是不是有點(diǎn)兒生銹了。但每次寒假走親戚時(shí)，別人詢問我分?jǐn)?shù)，當(dāng)我說出一個(gè)又一個(gè)令人羨慕的高分后，總能聽到別人夸我聰明。我不住地點(diǎn)頭微笑，但，真的是這樣嗎？我只是比別人付出了更多的辛苦罷了。
要不，就把演講的主題定為《多付出點(diǎn)努力罷了，不行，不行，這個(gè)一聽就知道我大致要講什么了。經(jīng)過一段時(shí)間的思考，我終于決定了——《不是天才又有什么關(guān)系》。
我邁著輕快地步子，一蹦一跳地走出學(xué)校大門，感覺今天晚上的空氣格外清新……
演講的作文 篇23
哎呀，馬上輪到我演講了，可我主題還沒確定。
這幾天上課時(shí)，我都在想如何有一個(gè)獨(dú)一無二的，可以讓人大吃一驚且不太好理解的主題。睡覺時(shí)，我也左一個(gè)想法，右一個(gè)念頭，思維異�；钴S。都說腦袋越用越聰明，我的'卻剛好相反，越想越想不出來，最后草稿紙上只寫下了幾個(gè)老套的主題，如《我的夢(mèng)想》、《努力與堅(jiān)持》、《好好學(xué)習(xí)》等，一點(diǎn)都不符合我的要求。下星期四就要演講了，我只好補(bǔ)了個(gè)覺，再做打算。
周末，我又跟榮夢(mèng)輝一起來到了體育場(chǎng)。為了提高短跑速度，我們每周都要訓(xùn)練。我們決定先跑一組八百米熱身，前兩百米我跑得很輕松，呼吸很順暢，節(jié)奏保持得不錯(cuò)。跑完一圈，我有點(diǎn)撐不住了，步子變得沉重，眉頭皺成一團(tuán)，在這寒冷的冬天里，皮膚微微發(fā)熱，呼呼地喘著氣。還剩最后兩百米，我眼皮子下垂，手臂和大腿就像僵了一樣，現(xiàn)在每跑一步都是對(duì)自己的考驗(yàn)�？粗鴺s夢(mèng)輝在終點(diǎn)朝我揮手，我告訴自己不能放棄，勝利就在前方。到了終點(diǎn)，我整個(gè)人癱倒在地上，仰面朝天，貪婪地呼吸著……
跑完這趟，我的靈感就擠了出來，人生不就是像我跑800米一樣，只要不放棄，總能成功！我的主題有了——《別停下》！
演講的作文 篇24
語文老師走上講臺(tái)，慢悠悠地說：“從明天開始，大家輪流上臺(tái)演講，先從班長(zhǎng)開始！”
哈哈，讓班長(zhǎng)煩惱去吧！我頭一次不再能當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)，哼著我們剛學(xué)的《布谷鳥》，蹦蹦跳跳地回到家，和老媽講了這件事，她卻好像沒聽到，遞過手機(jī)說：“你看，今天剛發(fā)的新聞，因?yàn)槿藗儾粣圩o(hù)環(huán)境，導(dǎo)致氣溫升高，北極熊們都沒有食物了�！币曨l里，原本強(qiáng)壯威風(fēng)的北極熊瘦成了皮包骨頭，它們?nèi)ダ胺沂澄�，一個(gè)個(gè)全身灰蒙蒙的，哪里還有一絲我們印象中雪白雪白的美麗樣子？我十分難過，一個(gè)想法突然冒出來：如果選這個(gè)題材演講，同學(xué)們一定跟我一樣震撼！
對(duì)了，劉老師之前不是給我們看過類似的視頻嗎？也可以用上�。⊥蝗�，一個(gè)異樣的聲音在我耳邊響起：“別高興得太早，萬一明天演講的`人也講這個(gè)呢！那你就得重想！”嘩啦啦，一盆冷水從我頭頂澆下來，身上濕漉漉的，發(fā)梢還滴著水，我的眼睛都沒法睜開了。一陣風(fēng)從窗戶鉆進(jìn)來，明明還穿著裙子，我卻覺得如冬天般寒冷。
沒人講這個(gè)，沒人講這個(gè)……我一直默念這句話，原本的慶幸消失得無影無蹤，還是早點(diǎn)報(bào)名演講吧！不然真出了什么差錯(cuò)，就完了。
演講的作文 篇25
距離我的演講不到一個(gè)星期，可我還有許多事情沒做，我急得抓耳撓腮。
晚飯后，我給王藝佳打了個(gè)電話，萬萬沒想到，她竟然把演講稿和PPT全準(zhǔn)備好了。她還問我做好了沒？唉，我真是自取其辱啊！我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我……我呀，早就做好了，我只想問問你做沒做好�！睊炝穗娫�，我癱坐在地上，欲哭無淚。時(shí)間不等人，我趕緊從冰涼的地上站了起來，趴在床上，開始尋找適合我的PPT的素材。前幾個(gè)還比較好找，可越往后越難。比如我想找印度的'一座山，我只記得是印度的，卻不知道名字。我真真正正地嘗了一把大海撈針的滋味，還是哥哥走進(jìn)來，幫我找到了那座山。我還需要亂扔垃圾的圖片。但搜了很久，找出來的照片千篇一律，都是關(guān)于垃圾分類的。是不是我輸入的關(guān)鍵詞出了差錯(cuò)？我把搜索框里的“亂扔垃圾”四個(gè)字看了一遍又一遍，還讓視力比我好的哥哥看了好幾遍，就是那四個(gè)字沒錯(cuò)啊。好不容易找到了一張與眾不同的，我趕緊存到手機(jī)里。要發(fā)給老師時(shí)，我居然雙手發(fā)起抖來，點(diǎn)了“刪除”。幸好媽媽的這個(gè)手機(jī)有回收站，不然我真想狠狠捶自己幾下子。
看著老師回復(fù)的OK的手勢(shì)，我終于舒了一口氣。接下來就是把稿子背熟了，我一定可以的。
演講的作文 篇26
星期五晚上，我坐在書桌前，一只手托著腦袋，另一只手拿著筆，十分有節(jié)奏地敲打著作業(yè)本，“噔噔噔噔”的聲音就如我的心跳一般。
唉！還不是因?yàn)閯⒗蠋熥屛抑芤谎葜v嗎？到現(xiàn)在我連主題都沒想好呢！唉！看看鏡子，一個(gè)心事重重的`臉出現(xiàn)在了上面，那人的眉頭如一團(tuán)廢紙般擰在一起，好似一把鎖，只有相對(duì)的鑰匙才能打開！“讀書、堅(jiān)強(qiáng)、書法……”哦！天吶！我一個(gè)都寫不出來呀！我把筆重重地扔在了桌子上，雙手抱著頭，不停地揉著頭發(fā)，時(shí)不時(shí)用的拍拍腦袋，希望想出一個(gè)好標(biāo)題來。
最后，我終于失去信心，鉆進(jìn)被窩睡著了！
第二天早晨（或許快到了中午�。�，一道刺眼的光芒好似一只手，不停搖著我。“還不起床嗎？”一個(gè)嚴(yán)肅的聲音突然響起來！我睜開眼睛，最先看見那把光芒萬丈的戒尺！我還沒來得及反應(yīng)，只見白光一閃，戒尺穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮蛟诹宋彝壬�，那力氣，好像要把戒尺上的字印在我腿上一樣�?/p>
打！對(duì)了，這一定是個(gè)新鮮的主題！我顧不上疼，穿上衣服，就拿起了筆……
我實(shí)在應(yīng)該感謝媽媽的這一打。
演講的作文 篇27
周二的體育課，我沒有像往常一樣興奮不已，反而跟體育老師商量留在了教室。
我要背稿子，最后一節(jié)課就要演講了�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我肯定沒法努力十年了，但為了臺(tái)上這幾分鐘，我總得盡力啊。
第三節(jié)課很快到了，老師走進(jìn)教室，班里瞬間安靜，前后左右的同學(xué)全都望向我。我還是第一次感受那么多目光聚在身上的感覺。我居然打了個(gè)寒顫，怕了。老媽說過，害怕都是留給那些沒做準(zhǔn)備的.人。但是我從接到演講任務(wù)便一刻不停地忙碌著，準(zhǔn)備那么充足，還有什么可怕的？我平靜了幾分，腳下像踩了一團(tuán)棉花，輕飄飄地走上了講臺(tái)。
開始還比較順利，看來我要成功了，我忍不住得意地望望同桌。他還跟我打賭我會(huì)忘三次詞呢。我還是太年輕了，我居然卡住了。喉嚨干澀得冒火，使勁吞咽著口水，卻沒法想出來下一句。我又忍不住看向同，希望他告訴我下面該講什么，哪怕告訴我一個(gè)字，我也立刻能順出來下面的內(nèi)容。他也著急地又是張嘴，又是伸手，那么抽象的嘴型，那么滑稽的動(dòng)作，別說想到后面的內(nèi)容了，我差點(diǎn)笑場(chǎng)。我靈機(jī)一動(dòng)，把這一段去掉，跳到了下一段。
老師說我講得很不錯(cuò)。盡管只是一句“很不錯(cuò)”，我也滿足了。因?yàn)檫@次演講，我獲益良多。
演講的作文 篇28
那天，我校進(jìn)行演講比賽，大家排著隊(duì)，搬著椅子走下樓來。
演講比賽開始了，經(jīng)過抽簽決定，我是第9個(gè)演講。前面的同學(xué)講的有聲有色……我有些害怕比不過他們�！罢�(qǐng)9號(hào)選手張錚錚――演講《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士――葉欣》”主持人報(bào)幕了。“加油！加油！”我默默地為自己加油�！霸�(jīng)幾何，《愛的奉獻(xiàn)》唱響祖國(guó)大地，在我們九百六十萬平方公里的`土地上，時(shí)刻上演著奉獻(xiàn)愛的故事……”當(dāng)講到一半時(shí)我忘講了一整段，我懷著一顆緊張的心演講完了。接下來的林詩旖更是講得聲情并茂。時(shí)間一分一秒的過去了17位選手演講完了，要進(jìn)行搬獎(jiǎng)活動(dòng)了。當(dāng)主持人報(bào)名次時(shí)，我聽到我是二等獎(jiǎng)時(shí)種種問題從我腦子里冒出來：我是第幾名呢？我又有幾分呢？我為什么得不到一等獎(jiǎng)呢？我演講時(shí)又有什么缺點(diǎn)呢？……
后來我又從媽媽那里得知：總分是100分，我有91分多一點(diǎn)，是第三名。聽完之后，我下了決心：以后一定要多多上臺(tái)表演，膽子大一些……
雖然演講比賽已經(jīng)結(jié)束了，但我的決心永遠(yuǎn)印在我的腦海里！
演講的作文 篇29
盼望著，盼望著，假期結(jié)束，開學(xué)的腳步緊跟了上來。
我的心無法安寧，它在那里跳躍著，顫抖著，為這無法預(yù)知卻確實(shí)來臨的一切所激動(dòng)不已，拭目以待，已經(jīng)不能用我們的淺薄的語言來描述，似乎自己身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢！
到了，到了，第二個(gè)上場(chǎng)的就是我們組的`四號(hào)同學(xué)李雅婷，走上講臺(tái)時(shí)從眼睛流露出的都是“不情愿”，這一刻她的心如鹿亂撞，砰砰地跳，心里七上八下，跌宕起伏，如漲高的潮水一樣不能平靜。上臺(tái)？恐怕更是連踏上一步都難吧！他兩腳微曲，不敢繃直，兩只手不住的“打斗”，連肌肉也緊繃起來，嘴唇微顫，半張著嘴，從里面終于蹦出了幾個(gè)字。
“劉芝彤，你來點(diǎn)評(píng)一下！”一個(gè)熟悉的聲音與我擦“耳”而過。“什么？我來點(diǎn)評(píng)一下？”不知是不是老天在故意刁難我？時(shí)間好像一直定在那兒不走了，我先是怔了一下，繼而皺起了眉頭似乎在思索什么，轉(zhuǎn)瞬睜大了雙眼，張大了嘴，好像突然明白了什么，不由感嘆：這真是肚子里鉆進(jìn)了二十五只小耗子——百爪撓心，今天是怎么了？喝水都要塞牙縫——太倒霉了……一瞬間，大腦所裝的知識(shí)在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，什么流利呀，隨意呀，自由呀，一通沖了進(jìn)去。
總算，下課鈴打響了。
演講的作文 篇30
今天，我們班舉辦了一場(chǎng)幻燈片演講比賽。演說的內(nèi)容是雨前、雨中和雨后。
我們班有四位同學(xué)參與，五位同學(xué)當(dāng)評(píng)委，一同學(xué)當(dāng)記分員，兩位同學(xué)當(dāng)主持人。其余的人都是觀眾。演說開始了，我是第一個(gè)上場(chǎng)，我開始很緊繃，后來我想要：緊繃又有什么用呢?難道緊繃就能讓我獲得第一名嗎?我深深的吸食了一口氣，便大膽的說道了一起。內(nèi)容是：“《春雷》三月的一天，風(fēng)和日麗，晴空萬里，小紅和小菊在嫩綠的草地上嬉戲。
忽然，天色漸漸的亮了下來，一朵朵烏云從天邊滾滾而來，空中擦過一道雷電，遠(yuǎn)處傳到“轟隆”一個(gè)亂世佳人。吹一陣狂風(fēng)，嚇的'小蟲往地里鐵環(huán)，樹上的葉子也被風(fēng)的搖搖擺擺，一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃跑了。緊接著下雨了傾盆大雨，而且雨越下越大，雷聲越來越響，青蛙媽媽帶著她的孩子旗號(hào)用荷葉做到的雨傘往家回頭。
半個(gè)多小時(shí)以后，風(fēng)停了，雨寄居了，烏云騎侍郎了，太陽公公又出來了，，蝴蝶在空中自由自在的飛翔，小松鼠和小鳥用討厭的眼光望著蝴蝶。慢男子漢小貓那圓圓的臉蛋上還有一只蝴蝶呢!
這次比賽我得了第一名，我很高興!
但我會(huì)自豪。
演講的作文 篇31
隨著腳步聲的臨近，教室門開了，“武曌，來一下!”
我心一沉，以為我犯了什么錯(cuò)，拖著好像灌了鉛似的雙腿，去了教師辦公室。
褚老師讓我讀了倆次演講稿，認(rèn)為我讀的有聲有色后，把需要重讀的詞語給我做了標(biāo)記。并且在我們?nèi)ザ嗝襟w教室的途中，再三叮矚：要讀出感情。
我們來到多媒體教室，少先隊(duì)輔導(dǎo)員把我和大隊(duì)長(zhǎng)帶到主席臺(tái)，我望著人頭攢動(dòng)的人群，緊張極了。隨著一年級(jí)少先隊(duì)員們佩戴紅領(lǐng)巾儀式完畢，一句：請(qǐng)老隊(duì)員代表講話�！斌E然響起，那一刻，有點(diǎn)發(fā)呆的我，機(jī)械的拿起話筒，盯著演講稿，讀起來。漸漸的我有了自信，我完全融入進(jìn)演講稿里了，仿佛我面前出現(xiàn)了少先隊(duì)成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，最后我以自豪的重音結(jié)束了演講。
我走下主席臺(tái)，一陣輕松，雷鳴般的'掌聲響成一片。正準(zhǔn)備回教室時(shí)，輔導(dǎo)員說：“武曌，你讀得真好�！�
今天是我第一次演講，雖然并不是很成功，但我明白了一個(gè)道理。人要敢于嘗試，有些事情可能沒有想象的那么復(fù)雜，勇敢去試一下，也許會(huì)有意想不到的結(jié)果呢?
演講的作文 篇32
時(shí)間好似一匹駿馬，“呼”的一聲就從我身邊逃走了！
又到了星期一，這個(gè)可怕的日子，我上臺(tái)上臺(tái)演講的日子（就因?yàn)檠葜v，我好幾天沒吃好飯了！）下課后，我捂住耳朵，流利地背了一遍。然后，我悄悄走上講臺(tái)，想著同學(xué)們安靜地看著我的情景，還好！不是很難！回到座位，我從口袋里掏出皺巴巴的演講稿，慢慢展開，輕輕撫平，拿起紅筆，又改了幾處，誰知用力太大，紙被劃爛了。
鐘表“嘀答嘀答”地響著，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地跑著，轉(zhuǎn)眼間就到了下午第一節(jié)課。
上課了，我跑上講臺(tái)，拿起話筒：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！”我聽到自己的聲音清晰地從音箱里傳出來時(shí)，緊張的心放了下來�？僧�(dāng)我看向同學(xué)們時(shí)，心又猛地一顫，天哪！為啥總覺得講臺(tái)這么高，好像還在晃。
我的.思路斷了，教室安靜了下來，空氣好像凝固了，我無法呼吸。我緊緊攥著話筒不放，就像抓住最后一根救命稻草，腳也顫抖起來，就好像我面前是萬丈深淵，一不留神就會(huì)掉下去，就會(huì)粉身碎骨！我的眼睛不由自主看向了同桌，我的演講稿就在她手里。危急關(guān)頭，她張大嘴巴，看她的口型，我立刻猜出來下面的內(nèi)容了�？諝庠俅瘟鲃�(dòng)起來。
終于結(jié)束了，腿都站麻了。晚上終于可以安心吃飯了！
演講的作文 篇33
賽前我非常激動(dòng)，也非常緊張，心臟砰砰的跳，像一只小兔子，在心里面亂闖，闖的我感覺像呼吸不了，小臉兒憋的通紅，發(fā)燒一樣熱乎乎的。這時(shí)我不斷得用哆嗦的聲音，小聲的對(duì)自己說：“我好緊張，我好緊張”，來舒緩緊張的'心情，讓自己的心情恢復(fù)平靜�？煲荣惲耍矣衷谛睦锔嬖V自己：“不要緊張，要放松。”可是一點(diǎn)也不管用，手里拿著的稿子都微微顫抖。
正式比賽了，一個(gè)個(gè)選手在臺(tái)上發(fā)言，聲音響亮，也很有激情。我坐在臺(tái)下，手心都捏出了汗。終于輪到我上臺(tái)了，我深吸一口氣，慢慢地踩上臺(tái)階，看著臺(tái)下的觀眾，我反而不緊張了，怦怦亂跳的心一下子放松了，我站在舞臺(tái)中間，享受著居高臨下的快意，我的腦海里全是接下來要講的臺(tái)詞，我鎮(zhèn)定自若，流暢又有節(jié)奏，配合著手勢(shì)和表情，聲情并茂，臺(tái)下響起一陣陣掌聲，我感受到老師和同學(xué)們投來一片贊許的目光，我開心極了，更加自信的一氣呵成，結(jié)束了演講。下臺(tái)后，老師和同學(xué)們都夸我講的好，一定能為我們班爭(zhēng)取到好成績(jī)，我笑著問同學(xué)們：“你們認(rèn)為我能得第幾名?”同學(xué)們異口同聲的回答：“第一名”，大家都樂了!
演講的作文 篇34
我很榮幸能站在這國(guó)旗下講話，和大家分享我作為一個(gè)團(tuán)員的打算。
我既是一位團(tuán)員也是一位畢業(yè)生，大道理我不講，我講求的是小事。都說什么事都要從小事做起，例如，我要要求自己不亂扔垃圾，要求自己不辱罵他人，要求自己不抄襲他人作業(yè)，還要求自己上課要專心。我可能做不到懸梁刺股那一般，但我還是要努力要求自己做到問心無愧；我可能做不到鑿壁借光那一般，可我要要求自己學(xué)習(xí)那一種精神；我可能做不到將鐵棒磨成針，但我要求我自己要堅(jiān)持。
在這過程中，困難自然少不了。比如，在考試成績(jī)不理想時(shí)，原本對(duì)你抱有希望的老師感到失望，遇到老師的批評(píng)時(shí)，那應(yīng)該是懷有怎樣的一種思想呢？不言而喻，是虛心。在這種情況下，我也會(huì)感到不好受，但我不會(huì)讓自己的消極情緒來影響自己接下的學(xué)習(xí)，更不會(huì)去影響其他人，我只會(huì)要求自己更加努力。當(dāng)自己被他人冤枉時(shí)，不能存有抱復(fù)的心態(tài)；對(duì)學(xué)校的'規(guī)章制度不能對(duì)其違反的后果存在僥幸心理，更不可無視；對(duì)陌生的事物感到好奇，不能隨意去接觸……這些都要求我以及你們擁有極強(qiáng)的自制力。
以上不僅是我的計(jì)劃與行動(dòng)，也是你們需要學(xué)習(xí)的，我們是學(xué)生，我們就應(yīng)該要像這樣要求自己！
演講的作文 篇35
星期二下午的最后兩節(jié)課是班干大會(huì)。
兩節(jié)課都是同學(xué)們?cè)谘葜v，第一節(jié)課主要是選班長(zhǎng)或者是自我推薦當(dāng)班長(zhǎng)的那些人在講，到了第二節(jié)課，才到我們選擇其他職務(wù)的人在說，比如說，學(xué)習(xí)委員，組長(zhǎng)……
就在老師叫到我名字叫我去排隊(duì)演講的時(shí)候我突然找不到我的演講稿了，反正老師叫我們用幾句話說，所以沒帶稿子也沒關(guān)系，我們拍了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的`一個(gè)隊(duì)伍，我站在倒數(shù)第三，戰(zhàn)至最后面的最好，有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。
站在我前面的人越來越少，我也越來越緊張，我心里不停的練著：“大家好，我想當(dāng)語文小組長(zhǎng)，因?yàn)槲覐娜昙?jí)一直當(dāng)?shù)剿哪昙?jí)上學(xué)期，我有工作經(jīng)驗(yàn)，而且我有信心勝任這份工作，希望大家支持我，謝謝，大家好……”
到我了，我連忙接住話筒跑到臺(tái)上去，楊老師叫我到中間去了一點(diǎn)，我說話的速度特別快，口音都變了，有點(diǎn)像王艷婷的了，我的腿還在發(fā)抖，我一直在想，如果說錯(cuò)了，那我就糗大了。
終于，我說完了，雖然我只說了三分鐘，可我覺得我說了三年。
可是如果想要知道結(jié)果那還必須要到下個(gè)星期二的班干會(huì)課。
演講的作文 篇36
看過很多人在演講面前退縮的樣子包括我自己，當(dāng)知道自己要面對(duì)一大群人講話的時(shí)候常常會(huì)兩腿發(fā)軟，雙肩微顫�？謶指胁粩喈a(chǎn)生，比遇見鬼還怕，這一點(diǎn)都不夸張。
其實(shí)這些都是因?yàn)楹ε伦约翰粫?huì)講或講的不夠好導(dǎo)致的，就像那天輪到我要到臺(tái)上展示ppt的時(shí)候，我在下面緊張的模樣被同學(xué)看見，然后他們一直鼓勵(lì)我。但是我到臺(tái)上的時(shí)候依然緊張要死，腦袋空白，原本準(zhǔn)備好的一大段話都不能完整闡述，以至于零零碎碎的迫不得已草草結(jié)束。之后又懊惱不已，我在心里面提示過自己很多遍：不要害怕。還是無果。
就在今天我和舍友去圖書館，本來我只是打算陪她做計(jì)算機(jī)試題，后來到四層的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一本卡耐基的關(guān)于演講的書，翻看的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我所經(jīng)歷的上面都有描述，然后我很寶貝的看起來希望能從中得到解決辦法，首先要消除自己的恐懼感，這一點(diǎn)很重要。就是要暗示自己能行可以行，反復(fù)的練習(xí)，找一個(gè)對(duì)自己所說的話題感興趣的朋友對(duì)他演練，從與他交談中獲取一些有用的信息。
是的'沒有人是天生的演說家，這些都是靠后天練習(xí)的。雖然我在這本說上學(xué)到了理論知識(shí)，但具體的操作還是要看自己的努力程度。希望在以后的日子里我能夠擺脫這些恐懼感。
演講的作文 篇37
就在上個(gè)星期三，我們閶江小學(xué)的小記者在會(huì)議室舉辦了一年一度的優(yōu)秀小記者競(jìng)選比賽，被選中的人可以去屯溪與其它學(xué)校的'小記者比賽。
那天，我早早地來到會(huì)議室，看見許許多多的小記者，我左顧右盼，找了一個(gè)地方坐了下來，緊張地等候著。
時(shí)間一分一秒地過去了，當(dāng)主持人報(bào)到，“五員選手請(qǐng)上臺(tái)�！蔽冶隳闷鹪捦�，緩緩地移向講臺(tái)，腳上似乎綁了一個(gè)鐵球那么重。我看著臺(tái)下的評(píng)委老師與同學(xué)，他們都注視著我，我更加緊張了，心里像有一只兔子在蹦來蹦去，一刻不得平靜。這時(shí)，李老師鼓舞我說：“讓我們?yōu)槲逄?hào)選手鼓掌！”啪啪啪，聽著這響亮的掌聲，我好像不那么緊張了，就像被溫暖的陽光照射了一般，全身都暖和極了。我輕松地演講起來：“大家好……”
正當(dāng)說到結(jié)尾的時(shí)候，我突然忘了！我剛準(zhǔn)備張開的嘴，又合上了，我瞬間啞口無言，臉比太陽還紅。在千鈞一發(fā)之時(shí)，我只好硬著頭皮，隨口說了起來：“在小記者這個(gè)團(tuán)體中……”緊張的一分鐘后，我演講完了。
過了幾天，成績(jī)出來了，呀，我被選中了，全閶小只有我一人那！
這次比賽真讓我終生難忘呀！
演講的作文 篇38
上課的鈴聲響起，同學(xué)們搬著凳子來到多媒體教室。演講比賽馬上要開始了，我的心像小兔子在奔跑般，撲通撲通的。畢竟是觀眾是全校師生，而且這次語文月演講比賽高手云集，我若是背不出稿子來，肯定會(huì)丟人現(xiàn)眼的。
比賽開始了，我排在很后面，這給了我很好的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲铱梢越梃b別人是怎么演講的。我不斷總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)，取之精華，去其糟粕。
我不斷安慰自己，我能行，我一定能行的，別人能做到，我也可以做到。
當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我大步邁上前去，我盡量把目光注視到座位席后的'書柜上，這樣我會(huì)減少一點(diǎn)緊張和害羞。
我先敬了個(gè)禮，然后背起稿子來。當(dāng)我背到高潮時(shí)，臺(tái)下聽眾掌聲如雷，這使我放松了許多。當(dāng)我背到最后時(shí)，我聲音越來越高，而且背得有聲有色。大家的掌聲也隨之響起，不絕于耳。當(dāng)我背完時(shí)，為了趕緊走下臺(tái)，連敬禮都忘記了。
走下臺(tái)，我心中的一塊巨石總算落地了。獲不獲獎(jiǎng)并不重要，重在參與嘛。
我相信，我已經(jīng)跨上了新一個(gè)臺(tái)階。
演講的作文 篇39
上幾個(gè)星期四，劉老師告訴我，讓我在下星期一代表我們班在升旗時(shí)在全校同學(xué)面前演講，我非常震驚，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)并不優(yōu)秀，劉老師見我不說話，滿臉笑容的問：“怎么？是不是不行？如果不能的`話老師可以重找人。”我突然想到：媽媽說過要讓我相信自己！我閉著眼睛從嘴里蹦出個(gè)“恩！”來。劉老師也很開心，笑著對(duì)我說“加油！”并把稿子給了我，還囑咐我讓我在家里好好練。
我在回家后把這件事告訴了媽媽，媽媽很高興的說：“對(duì)，就是這樣，要拿出勇氣，這次要加油！”我感覺好像我在背著國(guó)家的資產(chǎn)一樣—-負(fù)擔(dān)有些重！從那天開始，我每天中午。晚上都在練……
終于，星期一到了，我去了學(xué)校后，并不緊張，可到校長(zhǎng)說要升旗時(shí)，我卻很害怕，緊張得手都流汗了……校長(zhǎng)講完話后，教導(dǎo)處的叫我上臺(tái)演講，我的行動(dòng)很不自如，演講的過程中我竟然讀穿了，我向同學(xué)們鞠了躬后，又不自如的走下去。劉老師關(guān)心地問：“怎么？是不是緊張了？”我低下頭“恩！”了一聲，劉老師拍拍我的肩膀，微笑的對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次努力��！”我抬起頭，笑了：“是！”
這次的演講有些不成功，不過，我也答應(yīng)了劉老師要下次加油！
演講的作文 篇40
終于，我站到了講臺(tái)上，環(huán)視臺(tái)下，目光充滿堅(jiān)定，正是因?yàn)樾膽研膽堰@份責(zé)任，我才能戰(zhàn)勝自己，無所畏懼。
在這個(gè)學(xué)校報(bào)告廳，我終于來到了講臺(tái)上，我看到講臺(tái)下的人，內(nèi)心激動(dòng)，非常高興，我把稿子拿在手里，向大家念，一翻精彩動(dòng)人的言語下，大家把兩手伸向前面，熱烈的掌聲響起，我微微一笑，大搖大擺地走下臺(tái)。
又來到了另一個(gè)講臺(tái)，我又公開演講了，我說著比賽結(jié)果大聲念出了前三名的勝利者，這一聲下去，大家又將雙手伸向前，打響了雷鳴般的掌聲，我的老師告訴我：“你講得很好，下一次你就是那一場(chǎng)的'主持人了，因?yàn)槟闵狭丝谡Z第三榜�！蔽衣犃烁吲d極了，便蹦蹦跳跳的跳下臺(tái)。
沒過幾天我的到口語交際的邀請(qǐng)函。我來到金話筒，按照老師的指示，我來到了講臺(tái)，說出了內(nèi)心的想法：“我在這段學(xué)習(xí)過程中感到無比開心、高興，這里環(huán)境好，教學(xué)好，是個(gè)游樂園�！�
又是一個(gè)炎熱的夏天，陽光燦爛地照在我身上，大家是那么的熱情，但是經(jīng)歷了這一切，我的心中有了很多震撼的場(chǎng)景，讓我在很多人面前留下了深刻的印象。
演講的作文 篇41
今天是我上學(xué)假期的最后一天了，明天就要開學(xué)了，我的心里面是極其的緊張，不是因?yàn)榧倨诘慕Y(jié)束，而是因?yàn)槊魈斓男瞧谝皇巧龂?guó)旗儀式，我要代表我們班上臺(tái)演講，今天是最后的一天，我要充分的準(zhǔn)備好我的演講稿，雖然內(nèi)心還是緊張，可是時(shí)間不等人，我準(zhǔn)備今天睡個(gè)好覺，等待明天的綻放。
升國(guó)旗的儀式終于開始了，我站在隊(duì)伍的最前面，當(dāng)班主任看到我手還在發(fā)抖的時(shí)候，走到我的`身邊，對(duì)我說：“別緊張，就像平時(shí)的一樣，不要有什么壓力”，當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，慢慢的放下了心來，當(dāng)國(guó)旗緩緩的升了的時(shí)候，我看著屬于我們每一個(gè)人的國(guó)旗，心里面試特別驕傲和自豪，一會(huì)的我要代表演講，想到著，我的心情已經(jīng)無法再平靜下來了。終于要到我上場(chǎng)了，我走向前，首先是深深的鞠了一躬，然后就是我的演出，只屬于我一個(gè)人的演出，當(dāng)我的內(nèi)心還在激動(dòng)的時(shí)候，我的演講稿馬上的讀完了，時(shí)間過得居然這么的快，當(dāng)我講完的時(shí)候，下面想起了劇烈的掌聲，我沉浸在這里面，回到教室后，班主任表揚(yáng)了我，那時(shí)的感覺只有體會(huì)過的人才會(huì)知道。
我的這次演講取得了完美的勝利，期待我的下一次吧！
演講的作文 篇42
星期一的上午，我剛來學(xué)校，就被校門口的那塊黑板吸引了，往上看，上面寫著：今天下午，全體同學(xué)去二中聽演講！我將這消息告訴同學(xué)后，他們都大聲叫道：“噢，下午不用上學(xué)了！”每個(gè)同學(xué)都是這樣，我也是。
下午，我們便徒步來到二中這所美麗的學(xué)校，走進(jìn)演講室，寬闊的演講廳，把我們都吸引住了，過了一會(huì)，湯素蘭教授開始了她的演講。
湯素蘭教授對(duì)我們說了讀課外書的好處：“讀課外書，能使人獲得快樂，獲得知識(shí)，還能讓自己有想象力，同時(shí)還能讓我們懂得做人的道理！”教授自己也是課外書的“徒弟”，她讀了很多課外書，成為了著名的作家，是湖南師范大學(xué)院教授，全國(guó)政協(xié)委員，以創(chuàng)作兒童文學(xué)作品四十多部等等，有很多人都?jí)裘乱郧竽軌蛳窠淌谝粯�，但教授說：“其實(shí)誰都可以成為我這樣的`作家，只要你肯努力！每個(gè)小朋友只要沒個(gè)星期讀一到3本書就很了不起了！”這讓許多人充滿了信心，努力向前進(jìn)發(fā)。
湯素蘭教授的演講讓我受益匪淺，以前我只是把課外書當(dāng)做沒用的書，每次看都吊兒郎當(dāng)，沒當(dāng)回事，但我聽了教授的話，我知道了：課外書是學(xué)習(xí)中必備的，就像教授說的，每個(gè)人的作文都可以寫很好的，只要你努力！”
演講的作文 篇43
老師我愛您
我最喜歡我們班主任——楊老師。她頭發(fā)剪得短短的，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，鼻子挺得高高的，可好看了。
楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，上課時(shí)她總是耐心的教我們知識(shí)，課后還為我們批改作業(yè)，為了讓我們把字寫好經(jīng)常手把手的教我們。記得第一次上課時(shí)我發(fā)言不積極生怕說錯(cuò)了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候您總是親切的說：“別害怕，別緊張，就是回答錯(cuò)了我也不會(huì)責(zé)備你的，只要敢于回答問題就是好樣的'。”
楊老師我多想伏在您的耳邊親口對(duì)您說：“老師，我愛您！”
楊老師每天都早早起床為我們備課，晚上很晚了，還在為我們批改作業(yè)。
老師您就像一根蠟燭點(diǎn)燃自己照亮我們。老師，您辛苦了。
老師是本書，楊老師是我最愛讀的書，人們都說，老師是父母，老師是園丁。我覺得老師更像一本書。我們楊老師就像一本我最愛讀的書。課堂上老師成了一本《百科全書》，她滔滔不絕，口若懸河。同學(xué)們提出的任何一個(gè)問題，她都耐心仔細(xì)地解答，說得大家心服口服，看，又有同學(xué)提問：“為什么作者以月亮做反襯？…..”“月亮代表團(tuán)圓，而作者身離故鄉(xiāng)之遠(yuǎn)….”一段話解開了大家心中的疑團(tuán)。每每此時(shí)，同學(xué)們都向楊老師豎起大拇指，佩服得五體投地。
演講的作文 篇44
今天，老師給我們上了《陶校長(zhǎng)的演講》使我深受啟發(fā)。
陶校長(zhǎng)的演講分別提到了四個(gè)方面的問題。
第一個(gè)是問自己的身體有沒有進(jìn)步？我覺得學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)，是我們必不可少的工作，但是健康也是不可忽視的，只要你一不小心，病菌就會(huì)乘虛而入，讓你得病……，所以大家一定要多注意自己的身體健康，這樣有了健康的體魄才能更好的'學(xué)習(xí)。
第二問是自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步？在班級(jí)里，在公園里，在家庭里，……都離不開學(xué)問，因?yàn)閷W(xué)問是一切前進(jìn)的活力的源泉，在每個(gè)地方都要多問“為什么”？這樣既可以增加知識(shí)面，又可以讓別人更了解你是一個(gè)不懂就問的孩子。
第三問是自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步？在我們辦班里每個(gè)人都有自己的崗位，其中我就是我們班大名鼎鼎的“護(hù)花使者”，別看這時(shí)一件小事，一件小事就能測(cè)出一個(gè)人的責(zé)任心。一件小事就能鍛煉我們的辦事能力。是我們將來步入社會(huì)，做大事的基礎(chǔ)。
最后一問是自己的道德有沒有進(jìn)步？道德是一個(gè)人的根本，每個(gè)人都要講“公德”和“私德”這樣才能做有利于社會(huì)的事，才能對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
我長(zhǎng)大一定要像陶校長(zhǎng)說的那樣，在所有方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
演講的作文 篇45
我今天異常興奮！因?yàn)槲乙?dāng)升旗的演講人員。
早上，我穿好校服，戴上新紅領(lǐng)巾，把手和臉洗得干干凈凈，坐上我爸爸單位公司最早的班車，才7時(shí)10分，就到了學(xué)校。校門還沒有開！我在校門外一邊背著演講詞，一邊等著其他升旗的同學(xué)。
過了一會(huì)兒，又來了一個(gè)演講人員，這時(shí)，校門開了一點(diǎn)，我們經(jīng)過值日生的允許進(jìn)了學(xué)校，把書包放到了班里，就去了操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了。有的是田徑隊(duì)的'，有的是籃球隊(duì)的，還有的是我們班升旗的人。
開始升旗了！到了第四項(xiàng)時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳，因?yàn)橄乱豁?xiàng)就該我們上場(chǎng)了。不過想起我有兩次的演講經(jīng)驗(yàn)，我的心終于恢復(fù)了平靜。
“第五項(xiàng)，國(guó)旗下的演講……”隨著主持人的聲音，我們走上了旗臺(tái)。我像平時(shí)排練一樣一如既往地背，大家整個(gè)演講過程很順利，大家發(fā)揮得都很好。我覺得我還有可以改進(jìn)的地方，那就是說話時(shí)太拖腔了。以后我一定會(huì)注意，爭(zhēng)取做得更好。
升旗過后，我想在下一次，我要突破新的高度——護(hù)旗手，希望我能再次光榮地上旗臺(tái)。
演講的作文 篇46
今天，我要學(xué)演講《陶校長(zhǎng)的演講》中每天四問的其中一問。因?yàn)槭堑谝淮卧诟改该媲把葜v，所以很緊張。我怕在父母面前講得不流利，沒有感情色彩……我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽明天都早出晚歸，工作很忙，一直都沒有時(shí)間鍛煉身體，所以我想寫第一問，自己的身體有沒有進(jìn)步。
我先把第一問在鏡子面前有感情地朗讀幾遍，然后把第一問給背下來。在我認(rèn)為已經(jīng)可以演講了，我邀請(qǐng)了父母聽我演講。可是，當(dāng)我講到“……一切都將是空的�！焙竺婢陀行┩~了。而且，我講到既不流利，又沒感情。我十分掃興，因?yàn)槲业难葜v能力竟那么差。爸爸媽媽在一旁鼓勵(lì)我說：“別灰心，背幾遍書在來一次�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”�！�
“既然爸爸媽媽這么鼓勵(lì)我，我一定不能辜負(fù)他們的期望”我心里暗暗的`想。我拿起語文書，把第一問再背了幾遍，又一次的在鏡子面前演講了一次，雖然還是不怎么流利，但是卻沒有忘詞。就這樣，我講了一遍又一遍，終于背的滾瓜爛熟。爸爸媽媽說：“你終于會(huì)演講這一段了�！闭f著，就響起了掌聲。
演講的作文 篇47
學(xué)校組織演講比賽了，我們班的參賽選手是田依然。
演講這天她穿了一身漂漂衣，帶著她特別舊的紅領(lǐng)巾來上學(xué)，王老師給了她一條新紅領(lǐng)巾，讓她圍在脖子上。王老師選了我、陳思雨和幾位男生讓我們?nèi)ヂ犙葜v比賽。王老師說：“明年的比賽就會(huì)從你們當(dāng)中選一個(gè)人來參加�！蔽蚁耄骸耙x就選趙梓睿他們參加，千萬別選我，我最怕背稿子了!”
我們到了演講比賽那里，等了一會(huì)兒，比賽就開始了，主持人是張琰冰姐姐和另外一位不知道是哪個(gè)班的男生。第一個(gè)上場(chǎng)的是101班的小同學(xué)，接著是102班的、103班的、104班的、201班的，終于輪到田依然上場(chǎng)了。我在底下感覺田依然好像不會(huì)走路了似的。田依然開始了她的演講。我覺得田依然演講得還是不錯(cuò)的.!田依然演講完了之后，我們又聽了203班和204班的演講。204班的男生竟然搶話了，主持人還沒有報(bào)幕呢，他就已經(jīng)上臺(tái)開始了他的演講。小男孩兒演講到了一小段兒，他意識(shí)到主持人還沒有報(bào)幕就下來了，等主持人報(bào)完幕他又開始那漫長(zhǎng)的演講。我們實(shí)在聽不下去了，就回教室上課去了。
演講的作文 篇48
星期二下午的體活課，老師找來兩名男生，問他們誰能代表我們班去參加“國(guó)旗下講話”，可是，這兩名男生都不愿意去。沒辦法，老師只好在全班鼓勵(lì)我們男生去參加。
我聽到這個(gè)消息后，立刻把手舉了起來，因?yàn)槲矣X得，這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。真有幸，老師選中了我代表十班去參加這次“國(guó)旗下講話”。
回到家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽聽了十分高興。到了晚上，爸爸媽媽一起幫我訓(xùn)練。也增加了我的信心。
可是到了星期天，老師給我準(zhǔn)備了另一篇稿子。這讓我措手不及，于是，爸爸媽媽又加強(qiáng)了對(duì)我的訓(xùn)練。直到十一點(diǎn)，我才入睡。
第二天早上，我又把稿子熟練地讀了幾遍，心里才踏實(shí)了許多。
當(dāng)國(guó)旗升完后，輪到我上臺(tái)時(shí)，我抖擻精神，走上了講臺(tái)。只見全校同學(xué)站在我的對(duì)面，不知為什么，我的心開始怦怦直跳。讀起來完全沒有了陰陽頓挫的感情，心里老想著不要出錯(cuò)。最后，我幸慶沒有出大的差錯(cuò)。讀完后，我想臺(tái)下深深的.鞠了一躬，便迅速回到班隊(duì)。
最后，我想對(duì)大家說：我們今后還會(huì)遇到更多的“第一次”不管是成功還是失敗。都要勇敢的嘗試和面對(duì)。
演講的作文 篇49
我參加過許多演講比賽，如：小提琴啊，電子琴啊，美畫板啊，畫畫啊，童話故事啊，唱歌啊等等比賽，我都參加過。今天我又參加英語演講比賽了，唉！ 我們比賽的地方在靈溪職業(yè)中專學(xué)校。我到那里的時(shí)候，節(jié)目已經(jīng)開始了。在臺(tái)下面觀看的家長(zhǎng)，有的被那些好笑的'節(jié)目逗得哈哈大笑，有的在臺(tái)下面為臺(tái)上的孩子指手劃腳，怕他們說錯(cuò)了臺(tái)詞，還有的則在認(rèn)真的觀看。特別是有一個(gè)節(jié)目，臺(tái)上的姐姐介紹自己的媽媽。她說：“我的媽媽是個(gè)最懶的人，她一點(diǎn)家務(wù)都不做，偏讓我做;媽媽是個(gè)最笨的人，我每次問她題目怎么做，她總是這三個(gè)字：‘不知道’;媽媽是個(gè)貪玩的人，總愛帶著我到處玩。從而讓我學(xué)到了很多知識(shí)�！碧貏e是前幾句，非常好笑。你看了說不定也會(huì)捧腹大笑呢。 時(shí)間一分一秒地過去了，快輪到我了，我比剛才更緊張了，一遍又一遍地看著稿子，生怕自己忘記了。終于輪到我了，我大步走上臺(tái)，講了起來…… 終于講完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣�！形鐣r(shí)間到了，我肚子也餓了。我纏著媽媽到阿姨家吃飯，吃完飯后我們就回家了。 今天的演講比賽真是又緊張又激動(dòng)啊！
演講的作文 篇50
今天，學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，班主任交待由我和陸宇青倆人來主持這次的家長(zhǎng)會(huì)。
就在前一天，關(guān)老師點(diǎn)到我的時(shí)候，我嘴巴張開得恨不得能塞下一個(gè)蘋果！這一天，晚上我睡在床上翻來覆去的都在想：明天的家長(zhǎng)會(huì)該怎樣去演講呢？
家長(zhǎng)會(huì)終于到來了，因?yàn)榻裉焓堑谝淮�，所以剛一上去腿就有些發(fā)軟，不聽使喚似的，仔細(xì)聽，聲音中還帶著一絲絲的顫抖，慢慢地，慢慢地我嘗試著抬頭，一抬頭只見許多的“觀眾”（家長(zhǎng)們）正在認(rèn)真地聽著我的發(fā)言，我不禁有一種極為自豪的感覺漫延出來。但這是第一次演講的我，在語速上稍有偏快，心里還是有一絲恐懼和緊張的。
但在我說到一半時(shí)，不知是誰鼓起掌來，我聽到的不僅僅是單純的掌聲，而是給予我鼓勵(lì)的眾多掌聲，這讓我慢慢自信起來了... ...
在快演講完的那一刻，由于緊張把“信心”說成了“信息”，頓時(shí)我的`臉通紅，終于結(jié)束了，我挺過了這一關(guān)！順利的演講完畢。在掌聲中，我邁著強(qiáng)勁有力的步子走出教室的門... ...
如果，以后還有這樣的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)做得更好！讓所有的家長(zhǎng)們都為我們鼓掌�。。�
演講的作文 篇51
還記得張老師講課時(shí)，又因?yàn)槟车李}而引發(fā)了一次滔滔不絕的演講：“你們就好比一門大炮，日常生活的學(xué)習(xí)、積累知識(shí)就像為其填炮彈。你們準(zhǔn)備、積累得越多，炮彈就炸得越響。但是同學(xué)們注意了，要想讓其在關(guān)鍵時(shí)刻爆炸，就必須有那根引線。這引線就好比機(jī)會(huì)，如果你抓住了它，炮彈就會(huì)炸得很響；如果你錯(cuò)失了它，那炮彈就毫無作用了�！甭犕旰笪翌D有所悟……
又想起吳老師那義正詞嚴(yán)的狂批美的空調(diào)的.話：“美的空調(diào)說1晚一度電，指的是在30攝氏度在無人的環(huán)境下開8小時(shí)要用1度電，你想想，怎么可能只開8小時(shí)的空調(diào)？房間里怎么可能沒有人，不知道實(shí)情，真以為一晚只要1度電。凡是懂點(diǎn)知識(shí)的人都知道，能量守恒，做一件事情所耗費(fèi)的能量是固定的。這個(gè)廣告只能欺騙一些沒有知識(shí)的人。還有些貧窮的人，對(duì)于空調(diào)來說買得起，但用不起。本來打算苦一苦堅(jiān)持下來不開空調(diào)，但由于看到了一晚一度電，才買了空調(diào)，結(jié)果一個(gè)月還是要花700多塊錢。這廣告只能騙沒有知識(shí)的人和一些工資低的人，美的公司也太缺德了……啊，不小心扯遠(yuǎn)了……”我心里頓時(shí)心潮澎湃。
老師不愧是老師，說出的話都非常有內(nèi)涵，含義深刻。我們應(yīng)當(dāng)多傾聽老師的話，多感悟生活。
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