實(shí)用的生存的作文39篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的生存的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用的生存的作文 1
擁有一些生存技能其實(shí)是對(duì)生活的保障，當(dāng)你被困時(shí)一些生存技能會(huì)幫助你逃出困境。不到最后一刻，生存沒(méi)有止境。
有一個(gè)人，他被稱為是站在食物鏈頂端的人，他便是貝爾·格里爾斯。他勇猛，堅(jiān)定，面對(duì)困難毫不退縮。同時(shí)，他知識(shí)面豐富，又掌握很多生存技能，所以大家都親切的稱他為貝爺。貝爾做了一檔節(jié)目叫《荒野求生》，主要講述如何讓你在自然條件惡劣的情況下生存。這位冒險(xiǎn)者探險(xiǎn)過(guò)很多地方，有沙漠，冰川，海島……他用自己的方法在十分惡劣的環(huán)境下生活，生吃動(dòng)物，自己組裝工具，他在沙漠中撿一些鋼材來(lái)組裝成一艘“陸地船”。他還說(shuō)“一個(gè)人的垃圾卻是另一個(gè)人的寶貝。”他教會(huì)我們要利用一切身邊的資源，適當(dāng)利用所在環(huán)境的.廢品，也許會(huì)對(duì)你有很大的幫助。
我們一定要像貝爾一樣，學(xué)習(xí)獨(dú)立，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，意志堅(jiān)定的人，才能在困境下生活，成為強(qiáng)者。
在這個(gè)社會(huì)，不僅是人類有優(yōu)勝劣汰，動(dòng)物也有生存之道。只有堅(jiān)強(qiáng)，優(yōu)秀，才能生存下來(lái)。只有樂(lè)觀，堅(jiān)定，有毅力，才能不被淘汰！在這個(gè)年代，只有學(xué)會(huì)一些生存本領(lǐng)，才能存活下來(lái)，淘汰其它人，在遇到困難時(shí)只有積極樂(lè)觀，沉著冷靜地面對(duì)，才能走出困境。
永遠(yuǎn)記�。翰坏阶詈笠豢�，生存沒(méi)有止境。
實(shí)用的生存的作文 2
記得一個(gè)星期四下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小表妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生中年男子出現(xiàn)在我面前。“嗯，放學(xué)了�！蔽译S口回了一句�！拔沂悄愀赣H同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)父親同事，“我這有幾粒好吃糖給你吃�！闭f(shuō)完他拉住我手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車嗎？我父親今天開(kāi)車去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你父親開(kāi)車出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我父親根本不是開(kāi)車�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩案件，今天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴�，難道我父親沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”我急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了。”陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ?jiàn)你父親�！彼沂终f(shuō)道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)父親母親教過(guò)我很多自救自護(hù)方法，雜志上也有好多這方面文章。對(duì)了，我有辦法了�！懊看稳ジ赣H那里，我都會(huì)幫父親買包煙，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去父親那兒。”我笑嘻嘻地對(duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你父親在等你。”看著他那自以為是樣子，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我手來(lái)到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)男子說(shuō)道：“父親，你怎么回來(lái)了。”一旁陌生人臉一下子緊張起來(lái)，緊緊拉著我手也突然松開(kāi)了。我對(duì)陌生人說(shuō)：“父親回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)目。
實(shí)用的生存的作文 3
生存，多么熟悉的一個(gè)詞，有些同學(xué)不覺(jué)有些發(fā)笑了——誰(shuí)不會(huì)生存，這還用學(xué)了？是啊！誰(shuí)不會(huì)生存？哪怕是自己，長(zhǎng)大以后打工也能掙不少錢��！還用學(xué)？但生存不僅僅是這樣，要學(xué)會(huì)自救，遇難不慌張，遇事要鎮(zhèn)靜，為人要友善……這都是生存的基本。一切對(duì)生活有用的事情都會(huì)影響我們的生存。你學(xué)會(huì)生存的基本了嗎？
那天早上我起床晚了五分鐘，急急忙忙去上學(xué)。在路上遇到的一件事讓我受益匪淺。天剛下過(guò)雨，地上很潮濕，我急著往學(xué)校趕，精力有點(diǎn)不太集中。忽然，一位騎電動(dòng)車的阿姨躲水洼時(shí)掛到了我，頓時(shí)我們兩個(gè)人都摔了下來(lái)。隨即她快速爬了起來(lái)走向我，當(dāng)時(shí)我想：肯定要大吵一場(chǎng)了�？陕�(tīng)到的卻是，“你沒(méi)摔著吧？”騎電動(dòng)車阿姨微笑著說(shuō)，“對(duì)不起，我只顧避那個(gè)水洼，也沒(méi)看后面是不是有車就往邊上讓，結(jié)果把你撞到了。”我愣住了，過(guò)了一會(huì)我連忙說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你也不是故意的，也怪我太著急了�！痹詾闀�(huì)起的爭(zhēng)執(zhí)因?yàn)槟俏话⒁逃焉频囊痪湓挾饬�。我想起了中�?guó)的一句俗話：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點(diǎn)，或是我先張嘴，那又會(huì)是怎樣的`景象呢。
回到家，我把這件事和媽媽說(shuō)了一遍這事，媽媽笑著說(shuō)：“在以后的生活中你也要記�。骸醚砸痪涠张�，惡語(yǔ)一聲暑天寒�！@個(gè)道理，只有這樣，你以后走向社會(huì)才更容易生存。”之后，每當(dāng)我和別人發(fā)生沖突，就想起媽媽的話，心里就會(huì)告誡自己：不能沖動(dòng)，有事好好說(shuō)。
生存”并不僅是活著、活下去那么的簡(jiǎn)單，它是一門學(xué)問(wèn)，一門還很高深的學(xué)問(wèn)，既是學(xué)問(wèn)，理應(yīng)當(dāng)“學(xué)”！認(rèn)真學(xué)、用心學(xué)，讓自己，也讓他人更好地活，活得更好！
實(shí)用的生存的作文 4
自從看了李安導(dǎo)演的《少年派的奇幻漂流》，我最大的感受就是——生存，需要煉就強(qiáng)大的內(nèi)心。
如果不是這個(gè)信念，少年派可能在失去親人時(shí)承受不住內(nèi)心的壓力而死去；如果不是這個(gè)信念，少年派在和老虎理查德獨(dú)處時(shí)被嚇?biāo)�。只要一個(gè)人的求生欲望像派一樣強(qiáng)烈，那你內(nèi)心強(qiáng)大的力量就會(huì)戰(zhàn)勝寂寞、憂愁、恐懼，最后走向成功。
李安說(shuō)：“當(dāng)你望向老虎的雙目，你所見(jiàn)到的始終是自己的倒影。“劇中的理查德帕克——那只孟加拉虎也許從來(lái)沒(méi)把派當(dāng)朋友，他們踩著荊棘和歡喜一路走來(lái)，理查德帕克還是頭也不回地消失在叢林中……
影中，座頭鯨把食物和水全都吃光了，派再次陷入尋找食物的'危機(jī)中。誰(shuí)知派漂流到一個(gè)海島上，島上寧?kù)o祥和，貓鼬生動(dòng)可愛(ài)，可到了晚上水卻因?yàn)榛瘜W(xué)作用而變酸，恐懼頓時(shí)席卷了所有觀眾！
我想派是很勇敢的，在經(jīng)歷了失去親人、馴化老虎、逃離食人島等事件后，還能振作起來(lái)，這也說(shuō)明了一句話：生存，需要煉就強(qiáng)大的內(nèi)心和堅(jiān)定的信念。
這也讓我想起在網(wǎng)上看的一則新聞：一個(gè)少年患了脊椎炎和喉炎，去醫(yī)院看病時(shí)，醫(yī)生認(rèn)為應(yīng)該先治喉炎后治脊椎炎。少年卻認(rèn)為醫(yī)生不給自己治病，激動(dòng)之下砍殺四名醫(yī)務(wù)人員，造成一死三傷的悲劇。實(shí)則是一名在讀醫(yī)學(xué)博士，樂(lè)觀開(kāi)朗，與兇手并無(wú)任何仇恨，卻死在殘忍的屠刀下。死者爸爸悲痛欲絕，堅(jiān)決上告，法院要求賠償60多萬(wàn)。兇手的叔叔說(shuō)：“一輩子打工賺錢給侄兒贖罪。”
我和媽媽一起看完這則新聞，我為死者感到不平，媽媽卻說(shuō)：“這個(gè)故事里并沒(méi)有真正的壞人，慘案的背后是多個(gè)人的悲劇�！蔽乙操澩瑡寢尩恼f(shuō)法。
小草勇敢地鉆出墻頭是為了能沐浴陽(yáng)光；飛蛾不顧被火焰吞噬，仍義無(wú)反顧撲向火焰，毛毛蟲(chóng)不知會(huì)破繭成蝶還是破繭成蛾，也努力破蛹而出……這都源于他們對(duì)生活的渴望。在雅安地震中，是什么使被壓在廢墟中的人民堅(jiān)持到最后，都是因?yàn)樗麄儓?jiān)定的信念——我要活下去。
影片最后，派問(wèn)來(lái)訪的記者：“你相信哪一個(gè)故事？”
記者沉思片刻說(shuō)：“我相信第一個(gè)�！�
派微微一笑：“所以，你跟隨了上帝�！�
你呢？你相信哪一個(gè)故事？
實(shí)用的生存的作文 5
人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是伴隨著社會(huì)的發(fā)展而成長(zhǎng)的。從小到大你們一定會(huì)發(fā)生許多的小事吧，雖然這些在你的眼里微不足道，但你卻是在這些小事中所成長(zhǎng)，這就是一個(gè)事實(shí)。
事是什么，就是你發(fā)生的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果 。事又分為國(guó)事，家事，私事，明事，暗事五總類型，當(dāng)你遇到不同類型的事時(shí)，你也會(huì)從不同的角度來(lái)成長(zhǎng)。
你看到后一定會(huì)問(wèn)，為什么是這些，而不是大事和小事呢？呵呵！如果你真的是這么想的話，那你就錯(cuò)了。事在我們生活中是不分大小的，只是在你自己的眼中改變的。當(dāng)你成為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)事，你會(huì)將國(guó)事認(rèn)為大事，當(dāng)你是商業(yè)高管時(shí)，你會(huì)將金融視為大事，或當(dāng)你成為黑道大佬時(shí)，你會(huì)重視自己的小弟。可你們想到了沒(méi)有，達(dá)到了這個(gè)位置后，你已疏遠(yuǎn)了家中的親人，確實(shí)，你們這樣可能是正確，而我的理解應(yīng)當(dāng)將一切平等對(duì)待，不分大小，這樣才是最好的。
事，在不同人眼里有這不同的看法，如孔子一般遇到小孩堆城主動(dòng)讓道求學(xué)，這正是因?yàn)樗靼资篱g的萬(wàn)般道理盡在小事之中，才不會(huì)放棄一絲一毫的機(jī)會(huì)，成為了一家祖師。當(dāng)這些事放到普通人身上時(shí)，他們也許只會(huì)覺(jué)得好玩或有趣，這也是人與人之間的'不同方使對(duì)所以事情的領(lǐng)悟不同。
在簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是，你發(fā)生了某些事情后，你自己認(rèn)為是怎樣的，那它就是怎樣的。只是隨心而已。
實(shí)用的生存的作文 6
這個(gè)題目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地開(kāi)始閱讀。文章主要講了作者在費(fèi)城的納爾遜中學(xué)的門口看見(jiàn)了兩尊塑像——一只蒼鷹和一匹駿馬。作者曾自以為這鷹代表鵬程萬(wàn)里，而馬代表馬到成功。直到有一天作者在網(wǎng)上無(wú)意中讀到兩尊塑像的緣起，才知道自己完全錯(cuò)了。那鷹，是一只只顧飛遍世界而忘記學(xué)習(xí)最基本的覓食技巧而導(dǎo)致最終死亡的鷹；而那馬，則是一匹不肯勞動(dòng)最后被剝皮的'馬。讀完解釋，作者給愣住了，然后馬上給全市成績(jī)最優(yōu)秀的兒子打電話，問(wèn)他是否明白鷹馬之中的奧秘，結(jié)果，作者失望地掛了電話。因?yàn)樗膬鹤与m然成績(jī)優(yōu)秀，但也只是一個(gè)只懂得學(xué)習(xí)而不懂生存的人。作者于是聯(lián)想到要把人從貧窮中拯救出來(lái)的并不是單純的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是勞動(dòng)和生存技能！
讀了這篇文章，我深有感觸。聯(lián)想到現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我感到震驚！我曾在報(bào)刊上看到有大學(xué)生洗衣服，搭公車都不會(huì)，甚至有北大畢業(yè)生最終流浪街頭，我感到有股恐懼感向我襲來(lái)。
我，也只會(huì)在乎書本上的知識(shí)掌握得如何，卻沒(méi)想過(guò)將來(lái)，會(huì)造成多大的不良后果，讀了這篇文章，我才知道自己是多么無(wú)知�。∷�，從今以后，我要學(xué)習(xí)
�。�1）立即關(guān)閉燃?xì)獾拈_(kāi)關(guān)；
（2）勿動(dòng)電器，注意自身的靜電；
�。�3）疏散家人：
（4）打開(kāi)門窗通風(fēng)，并馬上報(bào)警。
如果有人不慎煤氣中毒，首先將病人抬到空氣新鮮的地方，解開(kāi)病人的外套衣扣，蓋好被子，防止著涼。其次把病人運(yùn)到醫(yī)院，進(jìn)行救治。
這就是我所知道的生活小常識(shí)，你還知道哪些？快說(shuō)出來(lái)與大家分享吧！
實(shí)用的生存的作文 7
今年寒假，我參加了藍(lán)天使舉行的“一元錢城市生存挑戰(zhàn)賽”。
我們分成三個(gè)組，每組五個(gè)人，每組都有一個(gè)響亮的名字，我們組的隊(duì)名叫彩虹隊(duì)。
比賽開(kāi)始了。第一個(gè)任務(wù)是借別人的手機(jī)向爸媽報(bào)平安。我快速的找到了一位阿姨，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我正在參加一個(gè)活動(dòng)，可不可以借你的手機(jī)給爸媽打電話？”阿姨爽快的答應(yīng)了。向媽媽報(bào)平安后，我緊接著完成了第二個(gè)、第三個(gè)任務(wù)。
這時(shí)，老師叫我們集合，準(zhǔn)備賺錢填飽肚子。老師給了我們每人一元錢做成本。我拿到一元錢后批發(fā)了兩根棒棒糖。開(kāi)始向別人銷售我的棒棒糖。我馬上找到了一位叔叔，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我正在參加城市挑戰(zhàn)賽，您可以買下這兩根棒棒糖嗎？”叔叔二話不說(shuō)就給了我2元錢，買走了我的棒棒糖。我拿著這2元錢，高興得跳了起來(lái)。我用這2元錢又去進(jìn)貨，這次我向老板砍價(jià)，批發(fā)三根棒棒糖只用了1元錢。我馬上又找到了一位阿姨，對(duì)她說(shuō)明了我們正在參加活動(dòng)，阿姨開(kāi)始猶豫了一下，但經(jīng)過(guò)我的.解說(shuō)，阿姨最后用10元錢買走了我四根棒棒糖。阿姨還夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我很大膽，勇氣可嘉，口才也不錯(cuò)。我聽(tīng)了以后心里樂(lè)滋滋的。
這次活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)一次次的努力和失敗，我成功的賺到了44元�？匆�(jiàn)這么多錢，我的心里甭提有多高興了！
這次活動(dòng)不但讓我鍛煉了自己的膽量和口才，還懂得了金錢來(lái)之不易。
實(shí)用的生存的作文 8
危險(xiǎn)存在于我們身邊的每一個(gè)角落，只要一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就有可能引發(fā)意想不到的災(zāi)害！生存并不是只處在荒島之上，也蘊(yùn)含在生活之中。不管是天災(zāi)人禍，帶來(lái)的后果都是不堪設(shè)想的！學(xué)會(huì)生存之道，無(wú)疑就是珍惜生命，對(duì)此，我深有體會(huì)！
老年人的記性非常不好，做事常常有頭無(wú)尾，一回身就忘了個(gè)一干二凈。我們家中的老人也不例外，有時(shí)直到出事了之后才后悔莫及。不久前，天氣既寒冷又干燥，家家都是門窗緊閉。我的爺爺和奶奶又有著每天外出散步的習(xí)慣，因?yàn)橼s時(shí)間，不斷電、不關(guān)燈的行為時(shí)常發(fā)生。
那天傍晚，我和媽媽一到家門前就聞到了一股焦臭味。起先我們還以為是別家的飯菜燒糊了。一打開(kāi)門，一股濃濃的'黑煙夾雜著煤氣味撲面而來(lái)！我和媽媽汗毛倒立，心中不禁涌起不祥的預(yù)感：不好！是煤氣泄漏！我打了個(gè)激靈，迅速扯住衣襟捂住口鼻，避免濃煙滄人！
望著漆黑一片、濃煙滾滾的屋子，我的第一反應(yīng)并不是屋中的財(cái)物是否完好，而是慶幸爺爺奶奶此時(shí)并不在家中。我和媽媽對(duì)視一眼，沖入家門！媽媽沒(méi)有立馬沖去廚房關(guān)閉煤氣，而是伸手想去打開(kāi)電燈，讓周圍亮堂些。不行！煤氣過(guò)于濃烈的地方一旦有明火和電流通過(guò)，就會(huì)產(chǎn)生爆炸！“不要?jiǎng)�！”我不顧濃煙，大吼一聲！撲向媽媽，快速阻止了她�！翱禳c(diǎn)兒，我去開(kāi)窗，你去廚房把煤氣關(guān)了！”我徹底“瘋”了，邁開(kāi)腿跑至任何門窗可以打開(kāi)的地方，并將角度敞開(kāi)到最大，又飛快地沖了出去！呼吸新鮮的空氣真好！不一會(huì)兒，媽媽也氣喘吁吁的從濃煙中跑了出來(lái)，我們兩人灰頭土臉相視一笑，現(xiàn)在總算安全了！
寒風(fēng)呼嘯著從屋中穿過(guò)，帶走了一縷縷異味的煙霧！煙氣緩緩消散了，我和媽媽走進(jìn)屋中，開(kāi)了燈，屋內(nèi)一片狼籍。媽媽說(shuō)，她剛進(jìn)廚房的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)煤氣灶一直開(kāi)著！火上架著鍋，鍋中什么也沒(méi)有。鍋蓋在高溫下千瘡百孔，鍋柄早已斷裂，整只鍋都被烤糊了！不過(guò)，幸好沒(méi)有人受傷。爺爺回來(lái)后，媽媽將事情告訴了他們，老人們都難以置信！
正如我親身經(jīng)歷的一切，學(xué)會(huì)生存，救的不僅是你自己，還有所有關(guān)心你的人！
實(shí)用的生存的作文 9
生命如一朵即將綻放的花骨朵，稍不留神就會(huì)枯萎。所以在不確定中，我們要有自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)生存。
在我的童年生活中，有一件事情使我印象最深。
那是我八歲的時(shí)候，爸爸帶我去青島和日照玩耍。我們當(dāng)時(shí)是坐巴士去的，坐了兩天兩夜才到達(dá)了那里。到了一個(gè)車站，那時(shí)是早上。爸爸下車去洗臉了，而我一個(gè)人去了廁所。當(dāng)我回去的時(shí)候，可把我給急壞了。車站停了許多的巴士，并且每個(gè)車上的人也幾乎全下去了。我急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮。心想：怎么辦呢？假如我真的找不到剛才坐的車子，那么我不是得在這里為生，從此再也見(jiàn)不到我的家人了。于是我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望能找到我的爸爸。終于功夫不負(fù)有心人！我看見(jiàn)了一位在我前面坐的.人，我馬上跑到他的跟前，問(wèn)：“我們的車子在什么地方？”那個(gè)叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你跟我來(lái)這里�！痹瓉�(lái)叔叔把我?guī)У杰嚽埃屛矣涀×塑嚺铺?hào)。誰(shuí)知車子就在我的跟前。準(zhǔn)備出發(fā)了，我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“對(duì)！在不確定中，要學(xué)會(huì)生存�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里還閃著淚花。
在今后的生活中，我一定要做一個(gè)勇敢的人。像小草那樣獨(dú)立生存，才能使自己的生命得到保護(hù)。不去嘗試一下，就不會(huì)見(jiàn)到成功的彩虹，相信那勇敢的花環(huán)就在信心的道路上。
實(shí)用的生存的作文 10
游歷完四個(gè)國(guó)家以后，我打算回家。返回的路上，突然刮來(lái)一陣龍卷風(fēng)，把我的船打翻了，我抱著一塊木板，漂啊漂啊……也不知道過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)自己躺在了一個(gè)荒島上。
我的頭痛得仿佛要裂開(kāi)一樣，人迷迷糊糊的。可是我的肚子卻“神志清楚”，它敲起了小鼓“咕咕咕……”我想，我得去找點(diǎn)吃的，補(bǔ)充一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)。
我忍著劇痛，站了起來(lái)，晃晃悠悠地朝小島深處走去。島上空無(wú)一人，連個(gè)避雨的山洞都沒(méi)有，只有成片的樹(shù)林，這是什么鬼地方�。课野底韵胫�。走了一段路后，我累得不行了，靠著一棵樹(shù)坐下來(lái)休息，這時(shí)樹(shù)上掉下來(lái)一個(gè)蘋果，砸在我頭上，頓時(shí)，我眼冒金花，我火了，對(duì)著樹(shù)罵了起來(lái)，但沒(méi)有人回答我。我撿起那個(gè)砸我的蘋果，咬了一口，酸死了，我還是堅(jiān)持吃完了，好容易肚子不再抗議了。
我的身邊不時(shí)有動(dòng)物經(jīng)過(guò)，什么螞蟻啊，螞蝗啊，野兔啊，野雞啊，還有一些我叫不出名字的動(dòng)物。我的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小水塘，里面積滿了雨水，這樣我的`飲水就沒(méi)有問(wèn)題了。
現(xiàn)在已是深秋，馬上要入冬了，狂風(fēng)一陣陣刮來(lái)，我冷得直打哆嗦。我決定先打點(diǎn)獵物吃。于是，我把我褲子里的橡皮筋取了出來(lái)，然后找了一個(gè)帶分叉的小樹(shù)枝，做成了一個(gè)彈弓。我看到我身邊的樹(shù)上有一只鳥(niǎo)，我撿了一顆石頭，用彈弓向小鳥(niǎo)射去，可是我的槍法不準(zhǔn)，沒(méi)射中。我沮喪地嘆了一口氣，但我沒(méi)有放棄，我又撿了一小堆石頭，讓后不停地向四周射去，終于，我打到了我的第一個(gè)獵物——一只野雞，終于有吃的了。
我撿來(lái)許多干草和干樹(shù)枝，用鉆木取火的方法生起一堆火，我先把我的衣服烤干，再穿上去，不那么冷了。然后開(kāi)始烤雞，我把野雞穿到一根樹(shù)枝上，然后放到火里烤，別說(shuō)，味道還真是香啊。
吃完雞，我肚子不餓了，身上也不冷了，挨著火堆，我慢慢睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，已是天光大亮，我決定想辦法離開(kāi)荒島。我在荒島的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)工具箱，里面有斧子，鋸子，繩子，還有羅盤，啊，有救了！
我用斧子砍了幾棵小樹(shù)，用鋸子把它們鋸整齊，然后用繩子把它們?cè)闪艘粋�(gè)木筏。我裝了一袋子野蘋果，又裝了一瓶淡水，我劃著木筏，按羅盤指引的方向，向陸地駛?cè)ァ?/p>
兩天后，我終于回到了陸地上，我獲救了！
實(shí)用的生存的作文 11
當(dāng)21世紀(jì)科技飛速發(fā)展，電子產(chǎn)品替代著一樣樣物品，人們也開(kāi)始背離人類發(fā)展規(guī)律。一塊塊平地漸漸變成高聳入云的現(xiàn)代摩登大廈，一本本紙質(zhì)書本變成了碎片式的電子書。人們的價(jià)值觀在改變，同情心在消失，這到底是生存還是毀滅呢？
如今，科技的發(fā)展已經(jīng)出現(xiàn)異議。有人說(shuō)科技飛速發(fā)展可以使中國(guó)更加繁榮昌盛，加快了中國(guó)走向世界級(jí)大國(guó)、強(qiáng)國(guó)的腳步；而有些人卻有不同意見(jiàn)，科技飛速的發(fā)展也讓人失去了思考的能力，社會(huì)隨處可見(jiàn)低頭族，標(biāo)題黨，這到底是生存還是毀滅呢？
如今的中國(guó)，在許多領(lǐng)域上取得的成就都在全世界名列前茅。中國(guó)的人造衛(wèi)星、核電站、跨海大橋、機(jī)器人等等都是舉世聞名，我們的國(guó)產(chǎn)手機(jī)小米和華為也逐步走向成向世界。主席在十九大說(shuō)：“行百里者半九十”。中華民族的偉大復(fù)興絕不是輕輕松松，敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。中國(guó)變得越來(lái)越強(qiáng)大，“東亞病夫”的稱號(hào)也因科技的發(fā)展永遠(yuǎn)消失了。網(wǎng)上購(gòu)物和支付平臺(tái)讓人們足不出戶就可以享受物質(zhì)生活的富足，科技讓人們的生活更加方便。
然而，昔日的家庭或者朋友聚會(huì)時(shí)，大家在一起歡聲笑語(yǔ)。大人們一起聊聊家常、噓寒問(wèn)暖，小孩子們一起嬉戲打鬧，和樂(lè)融融，甚是熱鬧。如今的`聚會(huì)就顯得特別冷清，不，是淡默。不管是大人還是孩子們都低著頭，打游戲、看小說(shuō)、玩微信、上QQ……這一切讓人憂心。想想有多少人因?yàn)榭萍嫉娘w速發(fā)展關(guān)系越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至面臨著分離�！笆晟纼擅Ｃ＃凰剂�，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼�！睂�(dǎo)致這些的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？人類該生存還是毀滅？
蘋果公司總裁擔(dān)心的是什么？不是擔(dān)心人類太過(guò)于熱愛(ài)電子產(chǎn)品，而是害怕人類因此失業(yè)去自我思考的能力。主席提倡的社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，就是要告誡國(guó)民，在科技飛速發(fā)展的今天都不能忘本，這樣人類才能更好地生存。
縱使陽(yáng)光暴曬，大雨洗滌，天真長(zhǎng)滿苔青，熾烈生起莽草，秋水換色，流光黯淡，我們也要學(xué)會(huì)自我思考，擷英而行！那么人類的生存或著是毀滅還會(huì)是一個(gè)有異議的問(wèn)題嗎？
實(shí)用的生存的作文 12
荒島求生大賽開(kāi)始了！我和我的小伙伴們也報(bào)了名。規(guī)則是這樣的：一組最多三個(gè)人，每組最多只能帶六件生活必需品和兩件娛樂(lè)品，數(shù)量不限，只要你背得動(dòng)就行。每個(gè)隊(duì)隨機(jī)選擇荒島，并在一個(gè)月之內(nèi)平安地生存在島上。如果平安無(wú)事，就算成功，可獲得“冒險(xiǎn)家”的稱號(hào)。
我和有勇有謀的陳琬若，心靈手巧的李希一起報(bào)了名。不過(guò)，我們?nèi)齻�(gè)都非常害怕蟲(chóng)子。雖然她們兩個(gè)都是女生，可是體能，見(jiàn)識(shí)一點(diǎn)也不遜色于男生。
我們挑選的生活必需品分別是：三個(gè)急救箱，受傷了可以醫(yī)治、一個(gè)質(zhì)量上乘，并且可以遮風(fēng)擋雨防潮還很輕盈的帳篷套裝（內(nèi)包含：三個(gè)睡袋、一盞燈）、六件沖鋒衣、兩根打火棒、三個(gè)手電筒、三把帶刀鞘的'鋒利的匕首。娛樂(lè)品是一本《百科全書》和《生存手冊(cè)》。
打好疫苗，收拾好裝備，帶上GPS，我們就出發(fā)了。
我們的運(yùn)氣還不錯(cuò)，被投放到了一個(gè)環(huán)境挺好的，有清澈湛藍(lán)的大海、茂密的叢林。我們選擇了在樹(shù)林和沙灘的中間搭帳篷，一來(lái)可以快捷方便地找到可以吃的食物，二來(lái)在中間的地方蟲(chóng)子、蛇比較少。
我們分為兩隊(duì)，動(dòng)手能力最強(qiáng)的一個(gè)人，留在營(yíng)地搭好帳篷拉好擋雨布，生好火。另外兩個(gè)人去海邊、樹(shù)林里找食物和水井。
覓食小隊(duì)，運(yùn)氣不太好，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨，沙灘上基本沒(méi)有什么可以吃的，我和陳琬若只好在沙灘邊上撿一點(diǎn)小貝殼，找那種瘦瘦小小、肉還很少的螃蟹。不過(guò)好在回去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了許多椰子樹(shù)，都是熟透了的椰子，我們兩個(gè)想盡一切辦法，都還是摘不到，連爬都爬不上去。最后我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“要不然，我們拿東西把椰子砸下來(lái)吧！我砸，你接著怎么樣？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了，于是我們就抱著幾顆椰子，抓著幾只螃蟹就回去了。
接下來(lái)一切都還挺順利的，除了找食物很難，偶爾還會(huì)下大雨，其它都挺好的。我們還見(jiàn)到了許多在城市里見(jiàn)不到的動(dòng)物。
一個(gè)月過(guò)后，我們成功地獲得了“冒險(xiǎn)家”的稱號(hào)。
實(shí)用的生存的作文 13
在一次暑假，我約了探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的王叔，細(xì)心而又膽小的李宇軒一同去探索荒島的奧秘。
我們拿好此行的裝備，坐上飛機(jī)，不一會(huì)兒就到達(dá)了地圖上的海中荒島。
而在飛機(jī)快要到海島的時(shí)候，我先是看了一下海島的模樣，又對(duì)照了地圖，接著又檢查了裝備。我往背包里看，里面有我們帶的手套、食物、帳篷、飲用水、打火機(jī)、藥品、短刀、殺蟲(chóng)劑、雄黃、烈酒等。我看著雄黃和烈酒，心中很納悶：這個(gè)是干什么用的呢？想到這里，飛機(jī)已經(jīng)到了荒島。
我一下飛機(jī)就聞到了一股臭味，循著臭味走過(guò)去，居然發(fā)現(xiàn)了一大堆垃圾。上面都是一些蚊子和蒼蠅。我嫌棄的走到一旁，來(lái)到王叔身邊，王叔就對(duì)我們說(shuō)：“這里有蚊蟲(chóng)，森林中又可能有猛獸，我建議把帳篷放在離森林和垃圾較遠(yuǎn)的地方�！笔紫认氲阶√�，自然是必要的，所以我和宇軒都沒(méi)有反對(duì)的意思。
一切準(zhǔn)備完畢后，我們就要進(jìn)入森林了。我們一走進(jìn)森林，就發(fā)現(xiàn)一只只螞蟻正朝著一個(gè)方向爬著，背上都背著一小塊像面包渣似的'東西。不過(guò)他們背上好像沒(méi)有東西一樣，速度仍然是正常水平，一點(diǎn)兒也沒(méi)有慢下來(lái)。它比普通螞蟻大一點(diǎn)，身上有橙色點(diǎn)點(diǎn)，前面還有一排較大的“夾子”，上面有許多倒刺，還被它張牙舞爪地亂飛，看上去有些嚇人。李宇軒一看見(jiàn)他就嚇得躲到了王叔身后，還喊著：“有蟲(chóng)子！”王叔聽(tīng)了，笑著對(duì)他說(shuō)：“哈哈，宇軒，螞蟻你都怕呀，說(shuō)不定跟他們走，我們還能發(fā)現(xiàn)好東西呢！”“嗯，你們?nèi)グ�，我先回帳篷了，太嚇人了。”他邊說(shuō)邊踉踉蹌蹌地跑回帳篷，或許是因?yàn)楸粐槈牧税伞Ｎ覜](méi)有挽留他，而是和王叔一起跟著螞蟻向前走著。
也不知道走了多久，我們好像是來(lái)到了森林深處一個(gè)山洞中。我看著周圍，黑漆漆的，心中不由得升起一絲害怕。因?yàn)橥饷嬗辛烁嗟臉?shù)，天空中的陽(yáng)光都透不到山洞中，我們便小心地打開(kāi)了手電筒。這時(shí)，時(shí)間仿佛凝固了，我和王叔看見(jiàn)了前面的場(chǎng)景，臉上無(wú)不露出震驚之色，甚至還充滿了一絲恐懼，絕望。我們現(xiàn)在看見(jiàn)的，絕對(duì)是夏天最常見(jiàn)的一些動(dòng)物——螞蟻、蚊子、蒼蠅和蟑螂。其中，還有一條蛇，正用眼睛看著我們，嘴中發(fā)出“嘶”的聲音，我不由自主得向后退了一步，“啪”的一聲，一根樹(shù)枝就被我踩斷了，那些動(dòng)物頓時(shí)就盯著我。我和王叔轉(zhuǎn)頭就跑，它們?cè)驹谝粋�(gè)露頂?shù)耐粮C中，一看見(jiàn)我們跑了，就好像餓壞的動(dòng)物看到了食物，眼睛中冒著綠光，向我們奔來(lái)。螞蟻和蟑螂分別在左側(cè)和右側(cè)，蛇在中間迅速地前進(jìn)，蚊子和蒼蠅在空中飛著，就像一個(gè)訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。這時(shí)，蛇叫了一聲，那聲分貝極高，特別是在這種安靜的時(shí)候，我們的耳朵不是覺(jué)得疼了起來(lái)，背后的敵人也因此多了許多�！巴跏�，現(xiàn)在該怎么辦？”我一臉驚恐，邊跑邊對(duì)王叔說(shuō)，體內(nèi)的心不知怎么回事，不停的朝我胸口撞去，仿佛他要跳出來(lái)似的。我捂著胸口，不停地喘著粗氣�！班�，”王叔一邊跑一邊冷靜地想著，迅速打開(kāi)背包，“快把殺蟲(chóng)劑、雄黃、烈酒還有火柴拿出來(lái)！”隨著這一聲，我馬上將東西給了王叔。他便停下腳步，轉(zhuǎn)身，迅速將雄黃撒成一排，再把烈酒撒在雄黃上。最后拿出火柴點(diǎn)上火，扔在雄黃的左邊、右邊和中間�！皣W”的一聲，王叔面前頓時(shí)出現(xiàn)了一道火墻，那些蛇蟲(chóng)鼠蟻也停住了，用警惕的目光看著我們，但有些沒(méi)有剎住車，直沖到火墻里沒(méi)命了。我目瞪口呆地看著，想：原來(lái)雄黃和烈酒是這樣用的。此時(shí)王叔正一手拿著殺蟲(chóng)劑，一手拿著一柄短刀，用殺蟲(chóng)劑驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，用短刀向蛇鼠展開(kāi)殺戮。王叔手起刀落，一刀命中要害，將其斬殺。不一會(huì)兒，蛇蟲(chóng)鼠蟻幾乎都倒在了地上，螞蟻接連倒在地上，留著鮮紅色的幾滴血，那火墻也隨之熄滅，我們也暫時(shí)安全了。但我們沒(méi)有看見(jiàn)的是，一只小小的螞蟻從血泊中掙扎著爬了起來(lái)，睜開(kāi)眼睛，擺動(dòng)了一下自己的腿，就朝王叔奔去，跑到他的鞋子上，也就成功地坐上了一趟“順風(fēng)車”。
我們休息了一會(huì)兒，就拖著疲憊的身子向森林外的帳篷走去。
當(dāng)我們快到帳篷的時(shí)候，李宇軒已經(jīng)在外面等著我們了，一看見(jiàn)我們，就迎了上來(lái)，說(shuō)：“你們回來(lái)了，快進(jìn)來(lái)吃點(diǎn)東西�！薄班�。”他把我們扶進(jìn)了帳篷，拿出了帶來(lái)的食物，微笑著說(shuō)：“吃吧。”說(shuō)完，我和王叔就狼吞虎咽地吃起了食物。吃著吃著，王叔突然倒在地上，手捂著小腿，嘴里不停地呻吟著。我趕快查看王叔的小腿，不好，他一只螞蟻給咬了，還在流血呢！我心一提，馬上把王叔腿上那只擺動(dòng)著自己的“夾子”，十分囂張的螞蟻?zhàn)チ似饋?lái)，扔到外面踩死，隨后叫來(lái)了李宇軒，因?yàn)樗任乙?xì)心，而且懂得一些醫(yī)術(shù)。他看了看王叔的傷口，若有所思地說(shuō)：“嗯，應(yīng)該是被毒螞蟻咬了，但幸好那只螞蟻毒素沒(méi)有太厲害，可以解決�！币宦�(tīng)見(jiàn)最后一句話，我提著的心終于掉了下來(lái)，長(zhǎng)呼一口氣，并讓他療傷，自己去外面守著。
我坐在外面的一塊壓著螞蟻的大石頭上，拿著一根大木棒，監(jiān)守著帳篷，不讓任何生物進(jìn)入。
時(shí)間悄悄過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)到了晚上，我們?cè)僖矝](méi)有碰見(jiàn)任何危機(jī)，王叔也恢復(fù)的差不多了，我們便一人守夜，二人睡覺(jué)，三人輪換。到了早上，我們又去荒島周圍探索了一番，確定這座荒島上沒(méi)有什么神奇的東西后，就坐上接我們的飛機(jī)，回了家。
這次探險(xiǎn)可真驚險(xiǎn)啊！
實(shí)用的生存的作文 14
老師給我們講了一個(gè)故事：有一株藤，在它身邊有顆小樹(shù)。藤纏住了它，小樹(shù)也不對(duì)藤的舉動(dòng)做出反抗，讓藤纏上它。后來(lái)，日復(fù)一日，藤把小樹(shù)給纏死了。風(fēng)一吹，小樹(shù)就倒下了，藤?zèng)]了依靠也就死掉了。
當(dāng)我聽(tīng)了這個(gè)故事，我為藤和樹(shù)感到悲哀。藤為了讓自己占有一席之地就把小樹(shù)纏死了。而小樹(shù)，大概就是太過(guò)于大方了，便讓藤纏住了自己。
這個(gè)故事更讓我確定了我的觀點(diǎn)：世界上必須要有競(jìng)爭(zhēng)，而不是像藤一樣單方面地去占領(lǐng)；更不是像樹(shù)一樣單方面的“大方”。像小樹(shù)一樣“大方”，退讓，這樣世界就只有“占領(lǐng)欲”很強(qiáng)的人，世界不就又會(huì)是個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的海洋了么？
而若是都像小樹(shù)一樣去退讓。世界更加沒(méi)了競(jìng)爭(zhēng)，人人太平，人人滿足現(xiàn)狀。這樣，人們的'腦袋不就都退化了么？
所以，世界要有競(jìng)爭(zhēng)。
但是，也不能全是競(jìng)爭(zhēng)。誠(chéng)然，世界是要有競(jìng)爭(zhēng)的。但一味的競(jìng)爭(zhēng)不也不是不好嗎？所以競(jìng)爭(zhēng)了，還要有共享。競(jìng)爭(zhēng)贏了，你不把成功的果實(shí)拿出來(lái)和大家一起分享。那么，一個(gè)人得到那些東西又有什么用呢？
所以，世界出了競(jìng)爭(zhēng)還要有共存。
因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，有了共享。所以就有了生存，我們才能夠更好，不失樂(lè)趣的永遠(yuǎn)生存下去……
實(shí)用的生存的作文 15
今天我從《兒童文學(xué)》上看到一篇名叫《如果先改變自己》的文章，說(shuō)的是森林里住著三只蜥蜴，它們是好朋友，正在討論關(guān)系著生存和發(fā)展的環(huán)境問(wèn)題。
可是它們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，于是各自按自己的想法去做：第一只蜥蜴開(kāi)始大興土木，改造環(huán)境，但收效甚微；第二只蜥蜴開(kāi)始尋找新的適合生存的領(lǐng)地，但無(wú)功而返；第三只蜥蜴借助陽(yáng)光和陰影，學(xué)會(huì)了逐漸地改變自己的膚色，練出了高超的隱蔽本領(lǐng)。實(shí)踐使它們形成一個(gè)共識(shí)：有時(shí)候與其讓環(huán)境適應(yīng)我們，不如讓我們適應(yīng)環(huán)境。
在現(xiàn)實(shí)生活中，相對(duì)而言，我比較喜歡語(yǔ)文。有不懂的就會(huì)問(wèn)媽媽，媽媽總會(huì)讓我認(rèn)真仔細(xì)地想一會(huì)兒。時(shí)間長(zhǎng)了，就培養(yǎng)了我的.自覺(jué)能力，減少了對(duì)父母的依賴性。
是�。∪绻雀淖冏约�，態(tài)度也會(huì)改；態(tài)度有了改變，習(xí)慣也會(huì)改變；習(xí)慣有了改變，運(yùn)氣也會(huì)改變；運(yùn)氣有了改變，人生就會(huì)改變。只有適應(yīng)它才能更好地生存。
實(shí)用的生存的作文 16
生存是一種元素，是一種道理，有的人為錢而活著，有的人為名利而生存，那些有錢人有了錢便追求更好的生活，而沒(méi)有錢的人則已錢為目標(biāo)，變成有錢人，這樣循環(huán)，便形成了基本的生存，還有另外一種情況，就是為愛(ài)生存，一個(gè)人愛(ài)另一個(gè)人，如果這個(gè)被愛(ài)的人出了什么事，那么。這個(gè)人一生都會(huì)在遺憾中度過(guò)的。這個(gè)被愛(ài)的人是另一個(gè)人的精神食糧，那我要提醒一句，一個(gè)人主要是為自己活著，自己是自己前進(jìn)的最大的動(dòng)力，別人不可能替你生存，也不可能讓你永久靠著別人。
我們?nèi)俗钪匾木褪腔畹臑t灑，愉快，如果，連這點(diǎn)都做不到的話，那我們們就太低沉了。生存，追求的就是快樂(lè)開(kāi)心，追求的就是好的生活和品質(zhì)，開(kāi)心，快樂(lè)就是生活生存的基本之一，在社會(huì)中生存，講究的'就是說(shuō)好話，辦好事，知識(shí)淵博，行為敏捷，不給對(duì)方留喘息的余地，這是社會(huì)生存最基本的要素。社會(huì)要比我們想的要復(fù)雜，我們也要適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，這個(gè)社會(huì)有情有意，也許，不像我們想像的那樣天真，但是，我們知道我們生存下來(lái)不僅是食物，還有精神食糧，生存的快樂(lè)，開(kāi)心是我們首先必須做到的，如果，這個(gè)人都認(rèn)為自己沒(méi)有任何價(jià)值那么這個(gè)人就從來(lái)不會(huì)想到好的方面，生存，他可以充實(shí)也可以毋庸就看你是怎樣安排你的生活的，又看你怎樣安排你的人生的，生存，吃的，喝的，用的，都是一些非常細(xì)小的細(xì)節(jié)，能折射出你的生活，更能折射出你的人生，你的生活，人生的各種元素都決定于你，你是怎樣一個(gè)人，是怎樣一個(gè)命運(yùn)，又怎樣安排？如果遇到問(wèn)題，請(qǐng)記住我一句話；快樂(lè)解決任何煩惱。
快樂(lè)要大于自己本身，給自己留些快樂(lè)，也許會(huì)認(rèn)為世界會(huì)更好！
生存，一定要快樂(lè)，快樂(lè)一定要生存。
實(shí)用的生存的作文 17
燈光熄滅。四處安靜下來(lái)，屏幕發(fā)亮，電影開(kāi)始了。
一只只搖搖晃晃的企鵝四面八方走來(lái)，集合在一起，向著遙遠(yuǎn)的安全地出發(fā)。它們長(zhǎng)途跋涉，歷盡艱險(xiǎn)，徒步走了整整三個(gè)月才來(lái)到了安全地。在那里，一大半企鵝生存了下來(lái)，而有些沒(méi)跟上隊(duì)伍的企鵝永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到伙伴們了。
在安全地，企鵝們交偶，一起跳著那只快樂(lè)的舞蹈。然而，冬天毫無(wú)預(yù)兆地到了，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)吹的冰川吱吱作響，企鵝們只得圍在一起取暖。這時(shí)，許多母企鵝生下了一顆蛋，它們非常高興，也很珍惜這顆蛋，但是在這兒沒(méi)有吃的東西，它們一定會(huì)餓死的，母企鵝必須離開(kāi)，去海邊尋找食物。于是，臨走前她把蛋交給了雄企鵝，要他好好保管，雄企鵝答應(yīng)了。母企鵝走后，風(fēng)越刮越猛，天氣越來(lái)越冷，天空下起了大雪。為了管好蛋，企鵝們圍成一團(tuán)取暖，積雪越來(lái)越厚，他們同時(shí)要把積雪排除，任務(wù)十分艱難。那一夜，北極光出現(xiàn)了，天空中多了許多五彩的絲帶，各式各樣，美麗壯觀，感覺(jué)有一種神秘感正向我們緩緩逼近，給我們講述著一個(gè)古老的傳說(shuō)。星星和月亮都閉上眼睛，睡了過(guò)去，一切都沉靜下來(lái)，只有晚風(fēng)在輕輕地吹著。另一邊，母企鵝已經(jīng)找到了入�？冢鼈兲牒＠�，在海中自由自在地暢游，捕捉小魚(yú)，這時(shí)一只兇猛的海豹竄了出來(lái)，一口咬住了一只母企鵝，沉到海底去了。母企鵝死了，她那快要出生的寶寶和家人該怎么辦，吃不到東西就要白白餓死�？磥�(lái)，想生存下來(lái)還真不容易。等她們回來(lái)，小企鵝已經(jīng)出生了，白白嫩嫩的，十分可愛(ài)。它們沒(méi)有多少時(shí)間團(tuán)聚，雄企鵝又得遠(yuǎn)去捕食。這時(shí)，遠(yuǎn)方飛來(lái)了一只雄鷹，它四處尋找目標(biāo)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴上還留著凝固的血跡，小企鵝到處逃竄，但雄鷹還是叼起一只小企鵝飛走了。可憐的它就這樣成了鷹的美食。企鵝是很溫順的動(dòng)物，它們不會(huì)抵抗，它們從不和別人爭(zhēng)執(zhí)，現(xiàn)在它們只能盡全力照顧好寶寶。
春天來(lái)了，在太陽(yáng)的'照射下，冰雪匯成了海洋，寒風(fēng)變成了暖風(fēng)。一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小企鵝的羽毛豐滿了，它們要自己游向大海，去尋找新的生活。明年冬天，它們還會(huì)來(lái)到這片安全地，繼續(xù)它們的舞蹈。
相信看過(guò)此片的觀眾都會(huì)為企鵝們的頑強(qiáng)精神和愛(ài)子心切的精神所感動(dòng)。影片展示了企鵝這個(gè)滑稽，可愛(ài)而又堅(jiān)強(qiáng)的物種怎樣與嚴(yán)酷的自然環(huán)境以及它們的天敵作斗爭(zhēng)，怎樣對(duì)小企鵝傾注它們的愛(ài)，從而完成生命延續(xù)之旅……
讓我們一起祝福它們——可愛(ài)的動(dòng)物們。
實(shí)用的生存的作文 18
“生存”是一個(gè)嚴(yán)肅又必要的話題，每個(gè)人都要經(jīng)歷生存的考驗(yàn)，可我們這些被父母溺愛(ài)慣了的“小寶貝”又怎樣能經(jīng)得住生存的考驗(yàn)?zāi)�？讓我們�?lái)看看發(fā)生在兩個(gè)同齡孩子身上的事吧！
有這樣一個(gè)小孩，他生活在富裕的家庭環(huán)境中，不愁吃、不愁穿，連上下學(xué)都要由他的父母開(kāi)車接送。有一天，他的父母都出差去了，最少也要一星期后才能回來(lái)。這可讓他不知所措了。早上，他拿著媽媽給他備好的零錢來(lái)到車站，望著一輛又一輛來(lái)來(lái)往往的公交車，他卻不知道該上哪輛車。他害怕地把媽媽教他可以問(wèn)路人的方法也忘了，時(shí)間一分一秒飛快的逝去，上學(xué)馬上就要遲到了。“怎么辦呢？”他自言自語(yǔ)道。這時(shí)，他看見(jiàn)很多人都一窩蜂地?cái)D向一輛車，他也跟著那些人上了車。他在車上隨著人群的擠靠，在一處他從沒(méi)到過(guò)的地方下了車。終于，他在茫茫人海中迷了路，還是警察把他送到學(xué)校的。
都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，另一個(gè)孩子表現(xiàn)得就要好得多。
這個(gè)孩子生在農(nóng)村，沒(méi)有好看的衣服穿，也沒(méi)有像樣的房子住，卻早早的擔(dān)起了家庭的重任。他的父母都去外的打工了，他在家中不僅要照顧生病的奶奶，還要有時(shí)間去上學(xué)。在學(xué)校，他沒(méi)錢買飯，只能啃窩頭，吃地瓜。雖然繁多的家事把他弱小的.身軀壓得直不起來(lái)，可他還是勇敢的學(xué)會(huì)了生存。
玉石需要磨練才能展現(xiàn)它的璀璨，真金需要磨練才能綻放它的榮華。作為21世紀(jì)的新一代，作為新世紀(jì)的接班人——我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。
實(shí)用的生存的作文 19
懸崖上的許多松樹(shù)生長(zhǎng)在巖石的裂縫中。人家給它起了個(gè)好名字——?jiǎng)潘�。生長(zhǎng)在巖石縫隙中的，不僅有勁松，還有其他一些樹(shù)木，還有不起眼的花草。
巖石上的裂縫有的是植物生長(zhǎng)前就有的，有的一開(kāi)始是小裂縫，被樹(shù)根慢慢膨脹，然后變成現(xiàn)在較大的縫隙。勁松不得不把本來(lái)應(yīng)該又粗又圓的根塑造成扁平狀，不得不往里面使勁鉆，使勁擠，使勁長(zhǎng)，才不至于卡在巖石的縫隙里，才能滿足在巖石縫隙里生存的需要。“物競(jìng)天擇，適者生存”。
正是這種從屬，這種耐心，這種適應(yīng)，讓懸崖上的勁松有別于生長(zhǎng)在沃土優(yōu)越自然條件下的普通松樹(shù)。懸崖雄偉壯觀，傲然屹立在人們望不到的高崖上，天空和巖石。是歷代文人騷客謳歌歌唱的對(duì)象，是畫家上帝筆下的“楷�！�，是人們心目中的'偶像。平地上生長(zhǎng)的普通松樹(shù)，盡管根深蒂固，郁郁蔥蔥，物產(chǎn)豐富，3歲就能爬起來(lái)玩耍，一點(diǎn)地位和尊嚴(yán)都沒(méi)有。
正是這種生存能力，讓勁松與巖石融為一體，變得堅(jiān)如磐石。龍卷風(fēng)能把土里的松樹(shù)拔起，卻刮不走懸崖上的勁松。山洪可以使土壤中的樹(shù)木仍然留在家里，但它們不能幫助巖石上的勁松。條件，沒(méi)有既得享受，夾縫中生存的艱辛，恐怕只有懸崖上的勁松自己最清楚。
自然如此，人類社會(huì)也是如此？不是因?yàn)榱鞣牛皇且驗(yàn)槭б�，也許李白、杜甫、屈原等人都不會(huì)寫傳世之作。農(nóng)民子女高考的堅(jiān)毅可能來(lái)自于他們?nèi)狈捤傻沫h(huán)境和持久的立場(chǎng)。一個(gè)人最偉大的時(shí)刻往往不是在成功之后，而是在成功成名之前。
裂縫不要太多，因?yàn)槊恳粭l裂縫里，都會(huì)夾著一個(gè)苦澀的故事。
沒(méi)有落差，因?yàn)槔锩嫒菕暝娘L(fēng)景。
裂縫是逆境，裂縫是枷鎖。同時(shí)，裂縫是力量的源泉，是不死之本。
哦，神奇的裂縫！
實(shí)用的生存的作文 20
今天的生存訓(xùn)練又開(kāi)始了！我萬(wàn)分激動(dòng)。
我們?nèi)ジ率腋�，沒(méi)幾分鐘我們便去岸上集中了。我們先在岸邊做熱身活動(dòng)和十個(gè)俯臥撐，就下水了。剛下水我就全身起了毛，教練：“游二次自由活動(dòng)一會(huì)兒，再游二次，好不好？”“好！”我們回答道�！翱欤】煲_(kāi)始了！”“快排好隊(duì)！”“快站到黑線后面去！”大家你嚷嚷我嚷嚷，在這吵鬧的人群中開(kāi)始了兩場(chǎng)游泳接力比賽。準(zhǔn)備——游！教練一聲下令，第一棒的.金穎就游了起來(lái)，金穎給我們?nèi)鄮Я藗�(gè)頭，而且?guī)Я藗�(gè)好頭！“下一棒劉忻靈！”趙凱璐在后面叫著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，金穎也慢慢接近了我，三、二、一GO！我?jiàn)^力地游了起來(lái)，但是我覺(jué)得好像有人追上來(lái)了，原來(lái)是羅程怡，這場(chǎng)面讓我驚慌失措，花了90%的力氣向前游，最后我有氣無(wú)力地游向快要接近的終點(diǎn)。突然，我聽(tīng)到了趙凱璐對(duì)我說(shuō)：“劉忻靈，輸贏就靠你了！”這讓我有了勇氣。最后一點(diǎn)，沖壓！耶！我們又贏了！
這已經(jīng)是最后一天了，明天就考試了，希望能考個(gè)好成績(jī)！
實(shí)用的生存的作文 21
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園里，大家嬉戲玩耍著，奔跑著，不知疲倦，一位老爺爺正在用收音機(jī)收聽(tīng)?wèi)蚯�，一切，是那樣平靜而祥和。
就在老爺爺聽(tīng)著戲曲時(shí)，突然冒出一則新聞，播報(bào)員緊張的說(shuō)道：＂現(xiàn)在為大家播放最新消息，有據(jù)航天員匯報(bào)，一顆巨大的隕石在每分鐘2．4千米向我們駛來(lái)，該部門已經(jīng)派大量客機(jī)前往世界搜救，要把所有人帶走，在太空游蕩，以準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)大家立刻前往太平洋機(jī)場(chǎng)和滬風(fēng)航機(jī)場(chǎng)，乘坐飛機(jī)�。�
這一刻，所有人都瘋了似的向機(jī)場(chǎng)飛奔，車開(kāi)不動(dòng)，大家你擁我擠得上飛機(jī)，老人被人背著，大家都不想失去誰(shuí)。
就在這時(shí)，身處100米以外的一個(gè)小女孩慕雪還在家里看電視，她的父母因車禍去世，而現(xiàn)在她只有六歲，女孩看到這個(gè)新聞十分迷茫，有些害怕，于是就鉆進(jìn)了父母生前的地洞里，這是父母早已準(zhǔn)備的.避難所。
慕雪進(jìn)去了，里面和家一樣，其實(shí)慕雪并不知，危險(xiǎn)已經(jīng)向她襲來(lái)，就在這六天中，警察是各種搜索剩下的人們，可是一無(wú)所獲，是��！誰(shuí)會(huì)想到地洞有人呢？而誰(shuí)又會(huì)想到地洞呢？
在這六天里，慕雪在地洞里十分快樂(lè)，每天早上，看一會(huì)兒電視，吃飯，玩。
在這六天后警察走了，地球上一個(gè)人也沒(méi)有除了小女孩慕雪，就在第10天后律師來(lái)了，慕雪說(shuō)：＂怎么沒(méi)有小朋友來(lái)玩啦，好寂寞呀，我好寂寞呀，＂于是她便和她的洋娃娃說(shuō)起話來(lái)，慕雪說(shuō)：＂洋娃娃呀！你是我最好的玩伴了，我們一起來(lái)做游戲吧＂說(shuō)著暮雪跳起了舞，轟地一聲巨響小女孩暈了過(guò)去，地洞變得破破爛爛。
地球上現(xiàn)在劈成兩半，現(xiàn)在那一半地球上是慕雪。
慕雪感到自己的腦袋都灌了什么似的，一下子想起來(lái)自己已經(jīng)在這塊地球上了，她一定要學(xué)會(huì)生存。
慕雪每天都會(huì)去尋找食物，她總是一無(wú)所獲，餓的皮包骨了，已經(jīng)過(guò)去255天了，而他每天只能吃到一點(diǎn)葉子，和生肉。
有一天慕雪見(jiàn)到自己的爸爸媽媽了，她甜甜的笑了
實(shí)用的生存的作文 22
魯濱遜，一個(gè)神圣而又偉大的名字，他令我們崇拜。
魯濱遜他是不幸中的萬(wàn)幸，一個(gè)人漂流到荒島上，他靠著自己勤勞的雙手去獲取食物，獲取自己的生活。
在我們的生活中，像魯濱遜的這種情況幾乎是沒(méi)有的。但是，我們應(yīng)該從他身上學(xué)到某些經(jīng)驗(yàn)，某些道理。生活中，我們應(yīng)當(dāng)極力地去克服重重困難。就像在長(zhǎng)跑的過(guò)程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈，努力跑完，雖然會(huì)很苦、很累，但是在跑完之后，你會(huì)為自己的恒心感到驕傲，這會(huì)是自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)于虛無(wú)縹緲的世界，不能報(bào)任何希望，要看著眼前的，腳踏實(shí)地地走好每一步。他還讓我明白了樂(lè)觀的精神是多么可貴，樂(lè)觀可以使自己心情舒暢，心靈感到一絲絲的寬慰。
魯濱遜的生活讓我聯(lián)想到了自己。雖然自己不可能去過(guò)想他那樣的生活，但是，他的生活技能，他那不畏艱難、樂(lè)觀向上的這些品質(zhì)用到自己的生活中也將會(huì)很美好，這可以使我們的.生活更加絢麗多姿，豐富多彩。
魯濱遜的告訴我們：只有在不確定的風(fēng)風(fēng)雨雨中生活的人，遇到真正的磨難，才能從容不迫去，去攻克它。今后，我會(huì)以魯濱遜為榜樣，學(xué)會(huì)生活。
實(shí)用的生存的作文 23
生存是什么？人的本能是生存，要不，人怎么能活到現(xiàn)在？如果不會(huì)生存，那早被野獸吃了。
生存有很多種，在災(zāi)難中逃生，在荒島上求生，或是應(yīng)對(duì)身邊的危險(xiǎn)。甚至，是一個(gè)星球或一個(gè)文明的生存。
我看過(guò)一套貝爾·格里爾茲寫的小說(shuō)《荒野求生》，里面談到主人公貝克·格蘭杰在一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)地帶：澳大利亞的內(nèi)陸、中國(guó)雨林、非洲草原怎樣生存，怎樣應(yīng)對(duì)那危險(xiǎn)生物。假如你在這些危險(xiǎn)地帶生存，你會(huì)怎么做？生存的基本條件是有火。你必須遵循古人的方法來(lái)鉆木取火，不過(guò)需花很長(zhǎng)的時(shí)間。首先，找一些易燃物，像木棉，干枯的樹(shù)葉。還有，用一些干燥的枯木搭一個(gè)木堆，再把易燃物放在中間的洞內(nèi)。最后用兩根木塊相互摩擦，產(chǎn)生火苗。再把點(diǎn)著了的木塊扔進(jìn)易燃物的'上面，再慢慢吹起來(lái)。
野外生存很艱難，你一不小心就會(huì)被危險(xiǎn)虎豹豺狼吃了。但，更艱難的還要屬文明生存了。文明是指一個(gè)種類的生物，例如地球人。一個(gè)文明會(huì)有另一個(gè)文明發(fā)生戰(zhàn)斗，這場(chǎng)戰(zhàn)斗會(huì)讓整個(gè)文明崩潰，甚至毀滅。
《三體》這套小說(shuō)就描述了作者幻想未來(lái)跟三體人文明發(fā)生的事。主要講了面對(duì)三體人的威脅，怎樣生存下去？一個(gè)文明的毀滅比一個(gè)種族的毀滅還要可怕。作者在書中給出了詳細(xì)的方案：建立一個(gè)反侵略（威脅）系統(tǒng)，“以其人之道還治其人之身”。
在這種環(huán)境下，人類還能做出正確的抉擇。我們雖然極少會(huì)在荒島上求生或遭遇外星人襲擊，但我們還是要學(xué)習(xí)他們的精神，在遇到災(zāi)難時(shí)沉著冷靜，始終有著“生”的信念，唉聲嘆氣只會(huì)讓你失去求生的機(jī)會(huì)。
實(shí)用的生存的作文 24
咦？我怎么來(lái)到一個(gè)孤島上呢？爸爸媽媽呢？一個(gè)人都沒(méi)有，怎么就我自己？我一摸兜，手機(jī)在，趕快給媽媽打電話，可是怎么也撥不出去，折騰半天竟然沒(méi)電了。我有些害怕，不知會(huì)發(fā)生什么？
突然感覺(jué)又渴又餓，怎么辦呢？我一直向前走著，突然我想起，水應(yīng)該在山谷中自上而下地流下來(lái)，于是我就開(kāi)始向山林深處走去，可是我的身體卻怎么也不聽(tīng)使喚。好不容易邁出一小步，呼！好熱！受不了了。不行我要堅(jiān)強(qiáng)，我一定能戰(zhàn)勝困難，我要活下來(lái)呀！這里一定有水，我好像聽(tīng)見(jiàn)山澗泉水的聲音，我似乎感受到泉水帶給我的涼爽。不知是什么力量，我終于邁開(kāi)了腿，向前走去。嘩啦嘩啦……什么聲音？一定是泉水，我開(kāi)始變得興奮起來(lái)，我感覺(jué)渾身有了力量，我真是功夫不負(fù)有心人呀！我終于找到了，趕快沖過(guò)去趴到地上喝了個(gè)痛快，甘甜的泉水太好喝了，滲透到我身體的每一個(gè)細(xì)胞中，我頓時(shí)神清氣爽，精神了很多。
只是還是覺(jué)得有點(diǎn)餓，如果有個(gè)炸雞腿就好了。一想到炸雞漢堡，我的口水直流，越來(lái)越餓了，不能想吃的，趕快找食物吃。突然發(fā)現(xiàn)小溪里有游動(dòng)的魚(yú)，雖然不大只有我手掌長(zhǎng)，但是要是能抓住就好了，我想起電視里的一幕，一個(gè)男人拿著一個(gè)用樹(shù)杈自制的工具，扎向大魚(yú)，要快要準(zhǔn)。我就趕快找樹(shù)枝，終于找到一個(gè)類似的.，但是怎么也磨不尖，扎不上魚(yú)，最后，我急中生智脫下了我的薄上衣，在水里一兜，竟然兜上來(lái)了，我喜出過(guò)望，可是怎么吃，生著？感到有點(diǎn)腥。想起古人鉆木取火，費(fèi)了好大得勁，終于生起了火，可以吃烤魚(yú)了。吃了烤魚(yú)，雖然沒(méi)有鹽，但我覺(jué)得還是很香很香的�；疬�可以取暖，還可以點(diǎn)著火吧，用火光求救。
于是我等天黑的時(shí)候，拿著火把站在海邊，希望可以有人看見(jiàn)我，終于遠(yuǎn)處看到有一艘船的影子，我揮動(dòng)著火把大喊著，興奮極了。終于他們發(fā)現(xiàn)我了，探照燈向我照過(guò)來(lái)，我獲救了！獲救了！我大喊著，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“快起床，要遲到了！”等了半天我才回過(guò)神來(lái)在想是不是穿越了？那么真實(shí)。原來(lái)我做夢(mèng)了�？吹綃寢專依锏母杏X(jué)真好，我好幸福呀！
實(shí)用的生存的作文 25
今天下午我們又來(lái)到哇哈哈小學(xué)，進(jìn)行第三次生存訓(xùn)練。
首先我們來(lái)到游泳池，一進(jìn)水中我們就發(fā)現(xiàn)我們的老師竟然換成了男老師。那位男老師看起來(lái)很兇，可是跟他相處一段時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那位男老師很溫和。他十分用心指點(diǎn)我們不正確的姿勢(shì)，而且給我們充分的練習(xí)時(shí)間和自由活動(dòng)時(shí)間，不用水潑我們，不罵我們。后來(lái)漸漸的`熟悉了那位男老師。現(xiàn)在我們不用提心吊膽地接觸那位男老師了，真是太好了！
然后我們來(lái)到生存訓(xùn)練教室。今天我們又學(xué)了一個(gè)新的知識(shí)，就是在野外的時(shí)候我們應(yīng)該怎么預(yù)防蜜蜂和蛇。如果在野外一定要穿淺衣淺褲，因?yàn)檫@樣蜜蜂才不會(huì)把你當(dāng)成花。如果蜜蜂后面的刺，刺進(jìn)你的皮膚，記住不能用手拔，一定要用其它東西挑出來(lái)，然后把毒血擠出來(lái)，最后一定要到醫(yī)院看一下。如果在野外除了穿淺衣淺褲，還要穿長(zhǎng)褲，因?yàn)檫@樣才不會(huì)被蛇咬到。如果被蛇咬到一定要看咬的地方咬得深不深，還要看過(guò)一會(huì)有沒(méi)有發(fā)紫，如果發(fā)紫就說(shuō)明是毒蛇，要馬上送到醫(yī)院，如果沒(méi)有發(fā)紫也要去醫(yī)院確認(rèn)。
這就是今天的生存訓(xùn)練，我學(xué)到了很多知識(shí)。
實(shí)用的生存的作文 26
他靠著自己的才干、智慧，在荒島上生活了整整28年，他的生存技巧可比貝爾·格里爾斯還厲害，他就是十八世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)代主義小說(shuō)奠基人笛福筆下的魯濱遜·克魯索。
1659年9月30日倒霉的魯濱遜因遇上了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴，來(lái)到這個(gè)不幸的、凄涼的島上，船上的其他伙伴都葬身大海，只有魯濱遜死里逃生。直到1687年，可憐的魯濱遜才回到了久違的大陸，而在這28年內(nèi)，他在島上活了下來(lái)，很是傳奇。
在那長(zhǎng)久的28年中，魯濱遜干了很多近乎是奇跡的事，但是讓我印象最深的還是他那高超的生存本領(lǐng)。他養(yǎng)山羊，砍木頭，搬糧食，造房子——沒(méi)過(guò)幾年，他實(shí)現(xiàn)了自給自足。在沒(méi)有糧食的'時(shí)候，他吃樹(shù)上結(jié)的果子，在沒(méi)有淡水時(shí)，他就把海水存起來(lái)，做成蒸餾水。我想，如果是我，我又能在島上活幾天呀？
回想起以前，突然發(fā)現(xiàn)我也曾有過(guò)和魯濱遜一樣的生存能力。我曾和幾個(gè)伙伴一起去荒野生存，分配到了生火的任務(wù)。所以我找來(lái)木頭、野草，打算鉆木取火，我拿起木棍使勁搓，從上往下，不一會(huì)兒，一股黑色的濃煙升起來(lái)了，我趕緊又加了一些野草讓火燃得更旺。就這樣，我的取火計(jì)劃成功了。
經(jīng)過(guò)那次荒野生存，我學(xué)到了很多的生存方式和技巧。在魯濱遜的身上我不僅學(xué)到了技巧還學(xué)到了永不放棄的精神。
實(shí)用的生存的作文 27
湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊，但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇?dòng)，終于要通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
美國(guó)人為什么喜歡湯姆森呢？有的說(shuō)，他聰明，用鉛筆打電話，還會(huì)用嘴打開(kāi)門。有的說(shuō)，他喜歡干活，我們喜歡勤勞的人。還有的說(shuō)，他身體真棒，一定曾努力鍛煉身體，不然早就沒(méi)命了。
一位學(xué)者概括了這些人的回答，人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外，還有一種獨(dú)立精神。他一個(gè)人在農(nóng)場(chǎng)操作機(jī)器，出了事又頑強(qiáng)自救，所以他是好樣的。
獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)毅、不懈地與自然界抗?fàn)�，這大概是美國(guó)從殖民時(shí)代遺留下來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。這一傳統(tǒng)在吸毒、搶劫、性混亂泛濫成災(zāi)的美國(guó)社會(huì)，仍然活在美國(guó)人的精神里。
湯姆森的故事里還有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，他把斷臂伸在浴盆里，為了不讓血白白流走。當(dāng)救護(hù)人員趕到時(shí)，他被抬上擔(dān)架。臨行前，他冷靜地告訴醫(yī)生：“不要忘了把我的手帶上�！�
應(yīng)該講湯姆森的行為并不偉大，但他確實(shí)有一種品格是值得做青少年“榜樣”的，這樣的學(xué)習(xí)能起到切實(shí)的效果，他見(jiàn)得著，看得到，是發(fā)生在一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通青少年身上的活生生的事實(shí)。
湯姆森的故事，是青少年學(xué)會(huì)生存的一個(gè)典型事例，他不僅適應(yīng)美國(guó)，在不斷與世界接軌的中國(guó)，青少年們也可以拿來(lái)學(xué)習(xí)
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的'生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜�，是世上最可憐的奴隸。
也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
實(shí)用的生存的作文 28
擁有一些生存技能其實(shí)是對(duì)生活的保障，當(dāng)你被困時(shí)一些生存技能會(huì)幫助你逃出困境。不到最后一刻，生存沒(méi)有止境。
有一個(gè)人，他被稱為是站在食物鏈頂端的人，他便是貝爾·格里爾斯。他勇猛，堅(jiān)定，面對(duì)困難毫不退縮。同時(shí)，他知識(shí)面豐富，又掌握很多生存技能，所以大家都親切的稱他為貝爺。貝爾做了一檔節(jié)目叫《荒野求生》，主要講述如何讓你在自然條件惡劣的情況下生存。這位冒險(xiǎn)者探險(xiǎn)過(guò)很多地方，有沙漠，冰川，海島……他用自己的方法在十分惡劣的環(huán)境下生活，生吃動(dòng)物，自己組裝工具，他在沙漠中撿一些鋼材來(lái)組裝成一艘“陸地船”。他還說(shuō)“一個(gè)人的垃圾卻是另一個(gè)人的.寶貝�！彼虝�(huì)我們要利用一切身邊的資源，適當(dāng)利用所在環(huán)境的廢品，也許會(huì)對(duì)你有很大的幫助。
我們一定要像貝爾一樣，學(xué)習(xí)獨(dú)立，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，意志堅(jiān)定的人，才能在困境下生活，成為強(qiáng)者。
在這個(gè)社會(huì)，不僅是人類有優(yōu)勝劣汰，動(dòng)物也有生存之道。只有堅(jiān)強(qiáng)，優(yōu)秀，才能生存下來(lái)。只有樂(lè)觀，堅(jiān)定，有毅力，才能不被淘汰！在這個(gè)年代，只有學(xué)會(huì)一些生存本領(lǐng)，才能存活下來(lái)，淘汰其它人，在遇到困難時(shí)只有積極樂(lè)觀，沉著冷靜地面對(duì)，才能走出困境。
永遠(yuǎn)記�。翰坏阶詈笠豢�，生存沒(méi)有止境。
實(shí)用的生存的作文 29
每個(gè)人總要學(xué)會(huì)生存，即使是自己孤獨(dú)一人，也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的活下去。讀了《魯濱孫漂流記》這本書后，使我更深一層的知道了無(wú)論在什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)生存的道理。
這本書主要寫了一個(gè)年輕的水手魯濱孫因船只失事而流落荒島而不得不孤獨(dú)求生的故事。魯濱孫用自己的雙手，憑借自己的智慧，用了28年的時(shí)間，把荒島變成了世外桃源�？墒�，是什么讓他能夠堅(jiān)持這28年呢？——是一種強(qiáng)烈的求生欲望，是頑強(qiáng)的毅志，讓他堅(jiān)持了28年。
魯濱孫聰明、勇敢。他充分利用了現(xiàn)有的條件，保障了最起碼的生活，保住了自己的生命，從而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——一個(gè)人在荒島生活了28年：他孤身一人在孤島上生活，在破船上找食物，他還找到了一條未淹死的狗，之后，他帶著狗去打獵，還把山羊蓄養(yǎng)起來(lái)，種植麥子。就這樣，一年一年的.過(guò)去了，漸漸地，他改變了對(duì)這種生活的看法，變得快樂(lè)起來(lái)，可在18年后的一天，他發(fā)現(xiàn)了野人的足跡，憑借著他強(qiáng)烈的防范意識(shí)，安全的度過(guò)了那幾年。
魯濱孫一個(gè)人都能夠這么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地生活在身邊，我是沒(méi)有膽量的，離開(kāi)父母后，就像魚(yú)兒離開(kāi)了大海，完全不能生活。遇到困難，往往會(huì)知難而退。我要像魯濱孫那樣，勇于面對(duì)困難，學(xué)會(huì)生活，獨(dú)立自主。
讀了《魯濱孫漂流記》這本書，我更深一層地明白到了這句話：一個(gè)人，也可以勇敢地活下去。
實(shí)用的生存的作文 30
俗話說(shuō)：人不為己，天誅地滅。這句話看似冷酷，可是誰(shuí)又能否定這不是一句大實(shí)話呢？有一個(gè)故事給我留下了很深的印象。
有兩個(gè)朋友去非州大草原游玩，奇特的自然景觀讓他們流連忘返，于是，他們決定留在這里野餐。可正當(dāng)他們興致勃勃地尋找合適地野餐地點(diǎn)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只兇猛的獅子在正前方的草叢中虎視耽耽的看著他們呢。
頓時(shí)，兩個(gè)人都被嚇得魂不守舍，時(shí)間似乎也凝結(jié)了。但一個(gè)人馬上就醒過(guò)來(lái)了，拋下手中的'東西撒腿就跑。而另一個(gè)人似乎還沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)。面對(duì)著一步步向他前進(jìn)的獅子，對(duì)逃跑的那個(gè)同伴說(shuō)：“你跑有什么用，你跑的再快也快不過(guò)獅子��！”那個(gè)人說(shuō)：“我跑不過(guò)獅子還跑不過(guò)你嗎？話音未落，那個(gè)人便鉆進(jìn)草叢中不見(jiàn)蹤影了。
獅子一口咬住了那個(gè)原地不動(dòng)的人，等獅子吃飽了，那個(gè)人也脫離險(xiǎn)境了。
在工作，學(xué)習(xí)，生活等環(huán)境中，經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣淘汰，甚至生命危險(xiǎn)，只有努力為自己爭(zhēng)取生存的機(jī)會(huì)，才不會(huì)被淘汰的浪潮吞沒(méi)，成為被動(dòng)的落后者！
現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)也是這樣的，如果不努力，不前進(jìn)，別人就會(huì)在考試中超過(guò)你，也就會(huì)成為時(shí)代落后者。我們只有努力學(xué)習(xí)，才能成為這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)頭人。不然，也會(huì)被淘汰的浪潮所吞沒(méi)的！
實(shí)用的生存的作文 31
當(dāng)你親眼目睹山區(qū)農(nóng)民的生活狀況，知道他們?nèi)粘龆�，日落而息，長(zhǎng)年吃苦受累，一年的收入不夠某些人的一頓飯錢，并且十戶八戶找不到一胎電視機(jī)的時(shí)候，你也許會(huì)說(shuō)，這樣的生存質(zhì)量太低了！
當(dāng)你了解有些人住著豪華別墅，坐著高級(jí)轎車，白天忙的昏天黑地，晚上醉得稀里糊涂地時(shí)候，你也許會(huì)說(shuō)，這樣的生存質(zhì)量也不高啊！
生活中的某一天，你是否會(huì)被某些事情觸動(dòng)，你是否曾經(jīng)想過(guò)，生存的質(zhì)量是什么？
當(dāng)你呱呱墜地的那一刻，你的生命之鐘就開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，伴隨著生命之鐘的.嘀噠聲，我們每個(gè)人卻實(shí)現(xiàn)著不同的人生。
居里夫人用她的一生研究這放射性元素，這種微科學(xué)獻(xiàn)身的精神正視她人生價(jià)值得體現(xiàn)，諾貝爾為了研制炸藥，更是不顧自己的安危。當(dāng)有人勸他別再搞那冒險(xiǎn)的事的時(shí)候，他卻說(shuō)：“創(chuàng)造新事物哪能不冒險(xiǎn)，我可不怕！”諾貝爾就是憑借這個(gè)中不怕死的精神研究出各種烈性炸藥，被人們譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”。那么，他的生存有質(zhì)量嗎？
進(jìn)化論的先驅(qū)、法國(guó)著名生物學(xué)家拉馬克的一生經(jīng)常處于貧困地環(huán)境中，但他一心撲在科研上，從中獲得了最溫暖、最純潔的樂(lè)趣，無(wú)怨無(wú)悔地走完了人生道路。他死后因無(wú)錢；竟無(wú)埋骨之地。但他一生寫出的《法國(guó)植物志》、《動(dòng)物學(xué)哲學(xué)》和《無(wú)脊椎動(dòng)物的自然歷史》等著作，卻使他的姓名永垂青史。那么，拉馬克的一生是否有價(jià)值呢？
答案是肯定的。生存的質(zhì)量不在于奢靡的物質(zhì)享受，不再是使個(gè)人利益得到充分滿足。生存的質(zhì)量有它更深層次的內(nèi)涵，它體現(xiàn)在崇高的人生目標(biāo)、艱苦樸素的作風(fēng)、勤勉樂(lè)觀的生活方式、純真善良的心靈……
正所謂，天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。所以，我們不應(yīng)該過(guò)分追求個(gè)人利益的得失，而應(yīng)該讓心靈常駐在那片純凈、祥和地天空，讓自己的生命為了一切有意義的事而變得有價(jià)值，這樣在你走完生命旅途的時(shí)候，你也許已經(jīng)明白生存的質(zhì)量。
實(shí)用的生存的作文 32
我喜歡這條魚(yú)的長(zhǎng)相：雪白的身體上綴著顏色或深或淺的紅斑，身后，還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴，在水里它全身都舒展起來(lái)，尾巴擺來(lái)擺去，十分優(yōu)雅。于是我把它買了下來(lái)帶回家。隨同它帶回的，還有一條跟它長(zhǎng)相差不多但是顏色不同的白魚(yú)。
家里還養(yǎng)著一大群紅魚(yú)，其中有一條魚(yú)很突出，它雖然樣子不太好看，但體形較大，在魚(yú)群中如鶴立雞群，令眾魚(yú)望而生畏。所以，它成了這里的“首長(zhǎng)”。每新來(lái)一條魚(yú)都會(huì)先去“問(wèn)侯”它，然后再去跟其它魚(yú)游戲一番，就表明已經(jīng)加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
唯有這兩條魚(yú)，放在魚(yú)缸后，不管有沒(méi)有別的生命，只顧自己游來(lái)游去。最后，“首長(zhǎng)”親自上去想熟習(xí)它們，可它卻把大尾巴一擺，不理睬�？吹竭@唯我獨(dú)尊的樣子，眾魚(yú)憤怒了，“首長(zhǎng)”也很生氣，暗忖著：等著瞧吧！
果然，魚(yú)群對(duì)此事做出了反應(yīng)，幾天后，等我給它們喂食時(shí)，還沒(méi)等白魚(yú)去細(xì)細(xì)品嘗，紅魚(yú)們就把食物一掃而光。即使有白魚(yú)的一份“飯菜”，紅魚(yú)們也擋住食物，不讓它們吃。幾個(gè)月下來(lái)，兩條魚(yú)被餓得無(wú)精打采，這也許就是紅魚(yú)們對(duì)白魚(yú)的懲罰吧。
而這時(shí)，兩條白魚(yú)做出了不同的決擇，帶有紅斑的魚(yú)因?yàn)樽约旱囊簧硌┌椎耐庖拢匀幌褚酝菢訉?duì)紅魚(yú)們不理不睬。而另一條則“知時(shí)物者為俊杰”，混在了紅魚(yú)群中，一開(kāi)始，紅魚(yú)們并不接納它，把它擠了出去。但久而久之，紅魚(yú)們就喜歡上了它，就把它視為自己的朋友了。
又過(guò)了幾個(gè)月，那條親近紅魚(yú)的'魚(yú)發(fā)生了奇跡般地變化：它的紅色顏色加濃了，尾部也變成了紅色，而另一條魚(yú)身上的紅色逐漸地淡化了。那條親近紅魚(yú)的魚(yú)生活快樂(lè)極了，整天與紅魚(yú)群追逐、嬉戲。而另一條則郁悶了許多。
轉(zhuǎn)眼間，已是一年過(guò)去了。那條不理睬其它魚(yú)類的白魚(yú)與世長(zhǎng)辭了，而那條與紅魚(yú)混在一起的魚(yú)已成了紅魚(yú)。對(duì)于兩條魚(yú)的決擇，那條活下來(lái)的白魚(yú)聰明了許多。
我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感動(dòng)：在你方唱罷我場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有多少人因?yàn)樗^的尊嚴(yán)而玉隕香消了呢？社會(huì)是個(gè)大家庭，只有融入到這個(gè)大家庭里才能快樂(lè)成長(zhǎng)，唯適者才能生存！
實(shí)用的生存的作文 33
我是一只有著最先進(jìn)人工智能的機(jī)器人，我不是一個(gè)人。我不知道他們?yōu)槭裁窗盐液瓦@個(gè)人放在一起，在我看來(lái)，生命就是完成工作與充電，而這個(gè)人，卻活得無(wú)比的復(fù)雜，復(fù)雜的讓我想讓他想將他也改造成一個(gè)人工智能。
六點(diǎn)了，我自動(dòng)睜開(kāi)了眼睛。“充電已完成。”隨著系統(tǒng)的提示，我滑著輪子滾了出來(lái)。哦對(duì)了，那個(gè)人呢？我自動(dòng)打開(kāi)房間的鎖，提取著腦中的信息，他在昨晚23：11分明明上過(guò)鬧鐘，好吧，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，70%的人都會(huì)選擇賴床，系統(tǒng)設(shè)置我應(yīng)該去叫醒他了。
七點(diǎn)了。我看著他將一個(gè)蛋打入鍋中，我開(kāi)始報(bào)警：“錯(cuò)誤提示：打蛋時(shí)間提前，錯(cuò)誤，請(qǐng)重新設(shè)置�！笨墒撬�，渾不在意的樣子，還哼起了小曲，仿佛這一點(diǎn)點(diǎn)的誤差對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)所謂�！罢嬉@是錯(cuò)誤的！”我看著他那零零散散的一鍋“荷包蛋”，讓我完全與腦子里存儲(chǔ)的圖片契合不上，相似度為0.99%。
九點(diǎn)了。他開(kāi)始學(xué)習(xí)了，桌上攤開(kāi)著一大堆的書，一片狼藉，他開(kāi)始不停的翻翻找找，像是在查找什么資料。“真麻煩！”我滑了過(guò)去，對(duì)著那段文字掃描，然后就生成了正確的答案，我把數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果自動(dòng)打印了出來(lái)，正在翻找的他滿臉不可置信，他開(kāi)始看書了，我看著他時(shí)哭時(shí)笑，時(shí)悲時(shí)喜的.樣子疑惑不解，他們接受信息的方式這么奇怪的么！不只是需要掃描一下，儲(chǔ)存下來(lái)，然后放入數(shù)據(jù)庫(kù)不就結(jié)束了么，而且永久不會(huì)丟失。哦對(duì)了，他們是人類，而我是一只最先進(jìn)的人工智能機(jī)器人。
下午兩點(diǎn)了。我看著他出了門，往公園的路線前進(jìn)著。他進(jìn)了公園，找了快草地開(kāi)始趟了下來(lái)，周圍還有很多的小孩。今天是周日，公園客流量將大幅上升，腦中剛提取出信息，就有一個(gè)小孩摔倒了。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，場(chǎng)景中有小孩摔倒，有80%的人會(huì)將他們扶起來(lái)，剩余的20%會(huì)選擇漠視。而扶起他們的80%的人中，會(huì)有50%的人會(huì)將事情弄得更糟。“系統(tǒng)未設(shè)置，那我就不管了。”但是，我卻看見(jiàn)他走了過(guò)去，我想，他要做那50%的人了。自動(dòng)關(guān)機(jī)，我沒(méi)電了。
我睜開(kāi)眼睛，我是一只有著最先進(jìn)的人工智能的機(jī)器人。我自己都差點(diǎn)信了。
我不是一只人工智能，我是一個(gè)人。我叫小陽(yáng)，我有自己的名字，我有自己的生命。
記得我曾看到過(guò)一句話：“我們究竟是活了365天，還是活了一天，重復(fù)了364遍。”但現(xiàn)在，我知道了，我知道了，前一種是人類，而后一種是人工智能；前一種是多彩，而后一種是重復(fù)；前一種是生命，而后一種卻是機(jī)器。前一種是生活所需要的，而后一種，僅為生存而已。
我想過(guò)著“拼命期許著，醒來(lái)有晨光。”的日子，能夠感受陽(yáng)光的溫度，與夕陽(yáng)共舞；我想過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的日子，能夠嗅到清冽的花香，與小鳥(niǎo)共翔。我想……我想將生命中的悲歡活成燦爛，將生命中的離別寫成傷感，我想做一個(gè)有血有肉的人，而不是冰冷僵硬的人工智能。
蘋果公司的總裁庫(kù)克說(shuō)：“我不擔(dān)心人工智能讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考問(wèn)題，我更擔(dān)心的是人類像計(jì)算機(jī)那樣思考問(wèn)題，失去了同情心與價(jià)值觀，罔顧后果�！痹谶@樣一個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)代，我們做什么都憑著數(shù)據(jù)說(shuō)話，一句又一句的據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，將我們的生命與行為框死在這里，我們開(kāi)始隨著大部分人這樣做而這樣做，開(kāi)始放棄，然后重復(fù)，從眾，再重復(fù)……但是，生命是溫暖而美好的啊，陽(yáng)光也是燦爛而明亮的，我們又是為何要將自己活成“類人工智能”一樣的機(jī)器，失去同情心與價(jià)值觀，然后漫無(wú)目的的飄蕩在大街上，無(wú)悲無(wú)喜地過(guò)完一生……失去了我們最寶貴的東西，我們還剩什么？
我想，我們都應(yīng)該做一個(gè)擁抱陽(yáng)光的孩子，而不是機(jī)械重復(fù)的影子。我們要交的，是一張畫卷，而不是一張表格。
我是一個(gè)人，我不是一只人工智能。
實(shí)用的生存的作文 34
世間萬(wàn)物都在為了生存而努力，如何才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境中生存下來(lái)，如何才能更好的生存，如何才能活的更精彩，似乎是人們永不厭其煩談?wù)摰脑掝}。
植物從發(fā)芽開(kāi)始就知道把自己根須往深土里扎，因?yàn)樯钐幫晾镉兴枰?營(yíng)養(yǎng)和水分，根扎得深也是為了能讓上面長(zhǎng)大了，不至于被大風(fēng)刮跑，而頂部往上長(zhǎng)是為了多吸收陽(yáng)光，才能更好的茁壯成長(zhǎng)。人從一生下來(lái)就會(huì)抱著奶瓶吃，這是本能，后天才慢慢學(xué)會(huì)如何在基本生存的情況下，讓自己生存的更好，更精彩，那就要好好學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)各種技能，學(xué)習(xí)和各種各樣的人打交道，這些都是在學(xué)習(xí)生存之道。
擁有一技之長(zhǎng)就好比擁有一張漁網(wǎng)，自己運(yùn)用自己的技能把魚(yú)撈上來(lái)，就有源源不斷的魚(yú)可以吃到，如果總是吃父母打撈的魚(yú)，父母總有老了打撈不出魚(yú)的時(shí)候，那我們?cè)撛趺崔k呢？讓我們擁有一點(diǎn)技能，才不會(huì)讓自己餓肚子，也能讓自己和家人生活下去。如果想要過(guò)的更好些，就要擁有一個(gè)過(guò)硬的生存本領(lǐng)，多學(xué)點(diǎn)技能，俗話說(shuō)：“技多不壓人”，這樣生存的路子就會(huì)寬廣多了。
三百六十行，行行出狀元。選擇學(xué)習(xí)自己喜歡的行業(yè)，從興趣出發(fā)，吃再多苦也不怕，這樣我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的生存空間，幸福也會(huì)陪伴我們一生。
實(shí)用的生存的作文 35
我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，平時(shí)做什么都讓媽媽幫忙，每天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活�？墒巧钜膊挥肋h(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，也會(huì)有一些坎坷和曲折，所以我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)生存。
有一次我就遇到了很危險(xiǎn)的情況。
那天放學(xué)的'時(shí)候，我出了校門準(zhǔn)備回家。忽然一個(gè)陌生男子來(lái)到我的面前，他說(shuō)：“你媽媽今天有事，來(lái)不了了，讓我來(lái)接你回家，請(qǐng)跟我上車吧！”我心里想：“他是好人還是壞蛋呢？媽媽沒(méi)和我說(shuō)過(guò)這個(gè)事呀。我先試探試探他吧！”于是我問(wèn)他：“我媽媽是不是穿著紅色的外套？”他猶豫了一下說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。”“哦，她今天好像穿著黑色的大衣吧，平時(shí)每天都穿紅外套，弄得我也說(shuō)錯(cuò)了�！蔽矣肿匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)�！皩�(duì)對(duì)對(duì)，她今天是穿的黑色大衣，你看，我也是讓她平時(shí)的習(xí)慣弄糊涂了。天不早了，我還是先把你送回去吧！走！咱上車吧�！�
我可以肯定他是壞蛋了�？晌矣植桓掖舐暣舐暼氯�，只好裝著不知道的樣子，跟著他走。我走著走著，心里想出一個(gè)點(diǎn)子，于是對(duì)著遠(yuǎn)處喊道：“哎——媽媽！我在這兒了！”然后，我對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我媽媽來(lái)了，我們過(guò)去找我媽媽吧！”那個(gè)男的急忙說(shuō)：“既然你媽媽來(lái)了，那我就先走了�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身快速走了。
回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“我的寶貝兒子長(zhǎng)大了。能自己應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)生存了�！闭f(shuō)完我們倆欣慰地笑了。
實(shí)用的生存的作文 36
我曾經(jīng)看過(guò)一部關(guān)于動(dòng)物的紀(jì)錄片，里面描寫了一些動(dòng)物的艱難生存，在惡劣的環(huán)境之下，它們依舊堅(jiān)持著進(jìn)行繁衍生息。
其實(shí)動(dòng)物盡管不具備人類這樣的思考能力，但是這不代表它們沒(méi)有辦法去感知痛苦。只是對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)繁衍生息是古時(shí)候原始的本能，而不像人類，會(huì)把各種行為都給定義成文明。
我的友人小海曾經(jīng)抱怨過(guò)許多生活中瑣碎的事情，本來(lái)他也是一個(gè)追求浪漫的人，但是總是不知不覺(jué)被生活改變。像小海那么優(yōu)秀的人也是這樣的。
生存就是苦澀的啊。如果想要反抗社會(huì)既定的這些規(guī)矩，進(jìn)行一個(gè)個(gè)體的去社會(huì)化，那需要太多的勇氣。
有很多主流宣傳將承受苦難拔高到一定的'思想高度，賦予神圣的意義。但我認(rèn)為這只是主流價(jià)值觀的一個(gè)議程設(shè)置。
只有灌輸這樣的思想才能讓人們變得假裝堅(jiān)強(qiáng)，讓人們變得對(duì)于軟弱產(chǎn)生羞恥感。但無(wú)法掩蓋的事實(shí)還是在那里向人們解釋這道理。無(wú)窮無(wú)盡、無(wú)休無(wú)止的苦難消解了堅(jiān)持的意義，甚至矮化了一個(gè)人的思想境界。
可我們又不得不去承受苦難，我們承受苦難并不是因?yàn)樗軌驅(qū)㈧`魂升華，而是因?yàn)樗蔀榱饲靶械臄r路虎，無(wú)法逃避。
我們都曾經(jīng)憂傷于過(guò)往，迷茫于將來(lái)。從今以后，放下執(zhí)念，風(fēng)雨無(wú)阻。
實(shí)用的生存的作文 37
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱孫漂流記》，講述了主人公在一次航海中不幸遇險(xiǎn)，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。在這里，他靠著自己的機(jī)智勇敢，靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力，靠著自己的勤奮勞作，戰(zhàn)勝了種種困難，在孤島上種莊稼、搭木屋，還救下了野人“星期五”，歷盡千辛萬(wàn)苦，才回到了闊別28年的英國(guó)。
讀完了小說(shuō)，我不禁陷入了沉思。
如果我是魯濱孫，我能像他一樣，不向困難低頭，不向命運(yùn)低頭，在一個(gè)與世隔絕的島上生活28年嗎？不，我不能。也許我只會(huì)怨天尤人，只會(huì)唉聲嘆氣，甚至放棄一切！然而，魯濱孫做到了，這不禁讓世人都發(fā)自內(nèi)心的贊嘆他的堅(jiān)強(qiáng)。
在我的成長(zhǎng)道路上，沒(méi)有過(guò)多的艱辛。從我出生的那一刻起，再到走路，再到背上書包，父母、學(xué)校、社會(huì)為我鋪設(shè)了平坦的大道�？墒牵绻x開(kāi)了他們，我又是什么呢？我能夠?qū)W會(huì)生存，在社會(huì)上立足嗎？不盡如此，在條沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪的路道上，我還會(huì)抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我們都一樣，在一帆風(fēng)順的道路上，忘了咀嚼生活的艱辛，忘了生存的不易與苦澀。
這本書，向我展示了魯濱孫的`自信自強(qiáng)，永不言敗，也讓我意識(shí)到，學(xué)會(huì)生存是每一種生物的必修課。我們要靠自己的智慧、勤勞、善良和堅(jiān)毅，去創(chuàng)造，去開(kāi)拓，去發(fā)展。
實(shí)用的生存的作文 38
游泳，是生存的一種本領(lǐng)。學(xué)會(huì)生存，就應(yīng)該學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能。
假如有一天我去游泳時(shí)溺水了，我首先會(huì)冷靜鎮(zhèn)定下來(lái)，盡量把頭朝上，露出水面，在這個(gè)時(shí)候，我千萬(wàn)不會(huì)掙扎，因?yàn)橐粧暝@就更容易沉入水中這個(gè)時(shí)候，千萬(wàn)不要亂動(dòng)，慢慢伸開(kāi)雙臂，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己會(huì)停止下沉的速度的，如果肺活量好的話，除了腿部，甚至我就能將上半身平浮在水面上了。我現(xiàn)在平衡住了，就可以進(jìn)行呼救，等待他人的救助。我會(huì)告訴救我的人：應(yīng)從我背后接近，用一只手從背后抱住我的頭頸，另一只手抓住我的手臂，游向岸邊。救護(hù)時(shí)應(yīng)防止被淹溺者緊緊抱住。
現(xiàn)在溺水的人與日俱增，他們就是不懂得如何自救。物競(jìng)天擇，適者生存，科學(xué)的自救方法能幫助我們急中生智，絕處逢生，所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己。人的一生，何其短暫，從出生到老去，在歷史長(zhǎng)河中，不過(guò)短短一瞬，會(huì)生存，就是在我們短暫的.一生中，能夠活得更好，能夠欣賞到更多的人生風(fēng)景。
實(shí)用的生存的作文 39
當(dāng)你漫步于高聳的樓房間，當(dāng)你陶醉于絢爛的霓虹里，當(dāng)你穿行在形形色色的人流中，也許你看不到更想不到，在這時(shí)代涌動(dòng)的大都市外，卻時(shí)常伴隨著一個(gè)殘破不堪的世界，日益污濁的水慢慢被灰色掩蓋視野。這就是曾經(jīng)哺育我們的大自然。
我們生活在人類唯一的地球上，青山，綠水給予我們寶貴的生命，給予我們賴以生存的美好世界，誰(shuí)也不能否認(rèn)，我們的生存離不開(kāi)大自然。也許你不相信，可是我們的確把自己繁衍生存的家園破壞到了難以想象的程度。
光禿禿的樹(shù)樁“刺眼”的布滿整個(gè)森林，滾滾濃煙吞噬著蔚藍(lán)的天空，臟臭的廢水侵蝕著河流，這一切其實(shí)只為了一個(gè)不斷膨脹的欲望。然而也許沒(méi)人在意，在我們到達(dá)目標(biāo)的同時(shí)，不也在無(wú)休止的破壞我們生存的環(huán)境嗎？！
你是否想過(guò)，如果我們失去了依賴著的青山，綠水，我們將怎樣生存呢？如果我們生存的`壞境繼續(xù)惡化下去，我們將怎樣生存呢？那么，我們?cè)鵀橹湴恋奈拿�，不也成了海水里的泡影了嗎�?/p>
為了我們的未來(lái)，別再讓自私的欲望塞滿頭腦，重新去裝飾我們的世界吧！用行動(dòng)去撫平大自然的創(chuàng)傷吧！別讓污水，濃煙，木樁獲得“露臉”的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥星嗌匠Ｔ�，綠水常流，我們才會(huì)有生存的機(jī)會(huì)。
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