【熱門】四季作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四季作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季作文 篇1
我喜歡四季：春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)物重生，是一個(gè)美麗的季節(jié)；夏天，西瓜成熟，大樹蔥綠，荷花綻放，是一個(gè)活潑的季節(jié)；秋天，果實(shí)累累，萬(wàn)物豐收，是一個(gè)收獲的季節(jié)；冬天，鵝毛大雪，冰天雪地，銀裝素裹，是一個(gè)白色的季節(jié)。
在四季之中，我最喜歡“夏”。
夏天，烈日炎炎，我們?cè)诩依餆岬煤薏坏枚愕奖淅�；即使在空調(diào)房里，也能感受到熱的氣息。到戶外去，頭頂烈日，腳踩“烙板”，真比洗桑拿還熱。
每當(dāng)這時(shí)，我最喜歡走進(jìn)瑯琊山轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那感覺真是讓人心曠神怡。剛走進(jìn)大門的時(shí)候，你會(huì)聽見一陣陣“歌聲”，那準(zhǔn)是它在鳴叫——蟬。它的歌聲是那樣動(dòng)聽，那么悅耳。走了一陣，你會(huì)覺得一股涼氣息撲面而來(lái)，這就是因?yàn)樯值淖饔茫合奶欤瑯淠痉泵�，枝葉遮住了陽(yáng)光，森林里自然就涼快了。
再往前走，有一片小荷塘，現(xiàn)在正是荷花開放的時(shí)期。荷塘里，有幾朵粉紅色的小荷花，它們可漂亮了：花心是那樣的紅，越到外面顏色越淺，最外面就是白色的了。襯托著這些“小公主”的還是那些青翠的荷葉，有了這些荷葉，那些荷花便顯得更加美麗動(dòng)人。就在你看得很入神時(shí)，會(huì)突然飛來(lái)一兩只“小精靈”在荷塘上用尾尖輕輕地點(diǎn)一下，那小圓暈漸漸蕩開去……
到了晚上，螢火蟲陸陸續(xù)續(xù)地從草叢中點(diǎn)著小燈籠飛了出來(lái)。我拿著一個(gè)小瓶子和一個(gè)小網(wǎng)子，悄悄地走向那一閃一閃的“小星星”。突然，我伸出手，抓住了一只小螢火蟲，把它放在了瓶子里。不一會(huì)兒，捉住了五六只，瓶子閃閃發(fā)光的，可漂亮啦！
夏天，不僅景色宜人，而且是那么有趣。每年夏天我最常干的事便是游泳。游泳是一項(xiàng)鍛煉全身的運(yùn)動(dòng)，夏天天氣炎熱，整個(gè)身子都泡在水里面，那叫一個(gè)爽。我經(jīng)常在鳳凰壩上看到有許多小朋友在大人的陪伴下，戴上水袖、游泳圈等救生物品，“噗通”一下跳進(jìn)了水中，水袖讓他們從水下浮到了水上面……但是我不敢去，因?yàn)檫@些都是野游，我通常都在正規(guī)的游泳館游泳。
你們可別小看了我，我可是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的.呢！我一下水，哈哈，那可就是我的世界了！在水里，我想干什么就干什么，就連平時(shí)總管著我的媽媽也管不了我了，因?yàn)樗粫?huì)游泳。我們學(xué)的是蛙泳，就是像青蛙一樣游泳。雖然游得不是太快，但是也是一種求生的技能。
啊，夏天！是大人們眼里的“痛苦”，卻是我們孩子眼里的“幸�！�。夏天，求求你別走，我愛你，夏天。
四季作文 篇2
學(xué)校操場(chǎng)后面有一個(gè)大花園，這里四季景色非凡，它是我最喜歡的地方！
春天的花園，到處洋溢著春的氣息。綠草從地底下探出小小的腦袋，開始呼吸地面新鮮的空氣。鮮花爭(zhēng)奇斗艷，顏色各不相同，姹紫嫣紅，開得甚是好看！燕子從南方飛來(lái)，給大家捎來(lái)了禮物，嘰嘰喳喳，像是演奏一曲春天的贊歌。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，仿佛是一位位舞蹈家，配合著這動(dòng)人的旋律。
夏天的花園，我最喜歡晚上的景色。拂去了早上的炎熱，晚上的花園是很清涼的。這時(shí)候的池塘月色是最美的。厚大的荷葉中搖曳著一株株粉嫩的荷花，月色倒映在清澈的水面上，漂亮極了！池塘里的青蛙是最熱鬧的，呱呱呱地叫著，仿佛是在開一場(chǎng)音樂會(huì)。
秋天的花園，則顯得有點(diǎn)忙碌。紅火火的柿子成熟了，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，你擠我推，遠(yuǎn)看就像是一片紅彤彤的火海。柿子身穿橘紅色的外衣，摸起來(lái)很光滑，一口咬下去，滿嘴流汁，甜到心里。管理員會(huì)拿著籮筐來(lái)采摘，一筐連著一筐，滿臉歡喜！
冬天的花園，銀裝素裹。銀杏樹上的`葉子紛紛飄落下來(lái)，掉在地上鋪成了厚厚的毯子，小蟲子會(huì)把它撿來(lái)當(dāng)成冬天的被子，黃黃的，是不是很好看呢？偶爾，這里也會(huì)下雪，我們踩在厚厚的雪地上，颯颯作響，對(duì)南方的孩子來(lái)說(shuō)，這真的是太開心啦！
現(xiàn)在你是不是也喜歡上我眼中的花園了呢？
四季作文 篇3
早上，束束陽(yáng)光則射到了我家。通過被子，陽(yáng)光捂緊了我，讓我越來(lái)越依戀。
這是冬天，其實(shí)沒什么好留戀的，但我就是愛周末，在周末的一早掀開窗簾，常常把黑暗擋在光明的幕前，自然透給我的驚喜；愛臥在軟軟的床上，與陽(yáng)光溫存。
冬日的陽(yáng)光總是那么溫柔，不受寒風(fēng)的凜冽刺激，不畏冰雪影響。猶如蓮，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，在刺骨的冬天，只有她，那么柔弱秀美，好似女神，佇立在天地之間，透過云層，照射下橙色的幸福，折射在冰雪，播撒下片片清輝。冬日姐姐，只有你的光芒才能帶給我們希望，告訴我們“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天也不遠(yuǎn)了”。( )
春天的陽(yáng)光是跳著進(jìn)我家的。她的手撫過萬(wàn)物，萬(wàn)物一新帶著泥土拈著花香，不同了，景色都不同了，只有她依舊。尋她，不見�！盎仨恍Α辈胖獣运摹鞍倜纳�，她用她的'憐惜，雕刻了精致的自然。春日妹妹，你的關(guān)心與照顧不用言語(yǔ)，我們心領(lǐng)神會(huì)。
夏日的陽(yáng)光是敲著銅鑼進(jìn)我家的，熾熱，悄悄漫延。我愛陽(yáng)光，她告訴了我青春如何熱情，告訴了我花朵如何盛放。兩個(gè)月的壓抑，兩個(gè)月的積累，見到夏的那一刻，她無(wú)法抑制，見到了久別的好友，重逢了離散的親人，她告訴我如何釋放。青春如夏，有熱情奔放：夢(mèng)想似光，有豪情萬(wàn)丈。我愛盛夏的陽(yáng)光，她盛開在花樣的季節(jié)。
總在熱情過后，陽(yáng)光似乎有點(diǎn)哀傷，她悲寂地探頭探腦地問我好不好進(jìn)門。秋風(fēng)掃落葉，落葉起舞，上演最唯美的畫面，演繹最后的絢麗。還是她，陽(yáng)光。為著美的凄涼畫面勾線，金色的背景，背光的效果，因?yàn)樗呐阋r，這一切一切都演變?yōu)榱巳A麗，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這里，有她的付出。她耀眼了一個(gè)夏天，又不忘幫助別人。默默的付出見不到回報(bào)，但是她心甘情愿。這，便是她的偉大。
我戀四季，四季唯美的景象。四季戀陽(yáng)光，正是陽(yáng)光的不驕不躁，甘于奉獻(xiàn)，才博得了四個(gè)不同姐妹的喜愛。只有陽(yáng)光，才一直陪伴我們，四季不離。愛陽(yáng)關(guān)吧，愛她的熱情，溫和，無(wú)私和希望。尊重她吧，希望你在抬頭望天時(shí)給于陽(yáng)光一些注視，在她付出的同時(shí)，向她在心中道一聲感謝。
四季作文 篇4
古時(shí)候，多數(shù)詩(shī)詞人的作詞靈感大都離不開生活的困苦寂寞。他們執(zhí)寒筆，憶苦昔，聊發(fā)歲月愁；忍受寂寞，苦苦等待，望眼欲穿地想要看見他（她），然而等待卻像一杯苦酒，唯有與影對(duì)酌，才能略減一份憂愁；飽受風(fēng)霜，嘗盡人間苦楚之后，喝下這一杯苦酒，揮斥方遒，只為那永恒于天地間的文字涌動(dòng)。
（一）春
梅雨時(shí)節(jié)的黃昏，一江南女子關(guān)閉了院門，卻悄悄地打開了一扇心門。望著遠(yuǎn)處剛剛冒出嫩芽的柳樹，聽聞著遠(yuǎn)處高樓滿載歌聲，她心中卻只有那杜宇的聲聲鳴叫。杜宇聲聲扣她心弦，仿佛對(duì)她說(shuō)著“不如歸去……不如歸去……”。雨打梨花，連雨滴和梨花也一起為這杜宇的鳴叫打著節(jié)拍。聽到此，她心中充滿了對(duì)他的思念。她輕輕嘆息著，對(duì)著梨花輕輕地訴說(shuō)著自己的哀怨。
憶王孫·春詞李重元
萋萋芳草憶王孫，柳外樓高空斷魂，杜宇聲聲不忍聞。
欲黃昏。雨打梨花深閉門。
（二）冬
春詞是寂寞的，冬詞卻是凄冷的。
大雪初晴，北風(fēng)呼嘯著大地，一切都被冰霜所包裹。除了白雪從壓彎了的樹枝上掉下來(lái)的聲音之外，就只剩山外的孤鴻獨(dú)自吟唱——白雪便是它的銀幕，雪峰是它的舞臺(tái)，北風(fēng)是它的和聲者，而她就是那唯一的聽眾。雖然每次聽到這孤鴻的鳴叫，她都會(huì)不忍聽聞，但她還是忍不住披上大衣，站在樹下，靜靜地聆聽。
月籠明，月朦朧，直到夜晚將至，她才發(fā)覺自己已經(jīng)快在這雪中凍僵。剛想離去，突然轉(zhuǎn)身看到了窗下枯枝敗葉的梅花。難道，這曾經(jīng)凌寒的梅花，也被這孤鴻的鳴叫給打動(dòng)了？
憶王孫·冬詞李重元
彤云風(fēng)掃雪初晴，天外孤鴻三兩聲，獨(dú)擁寒衾不忍聽。
月籠明。窗外梅花瘦影橫。
（三）秋
誰(shuí)能明白此時(shí)此刻她的思念，她的孤獨(dú)？明月還是漁燈？
秋日的黃昏，風(fēng)大抵都是涼颼颼的。一輪明月悄悄地爬上了萬(wàn)里無(wú)云的天空，和她一個(gè)姿勢(shì)倚著閣樓，一個(gè)在天上，一個(gè)在閣樓下，孤獨(dú)地等待著。她問明月，你在等什么。明月告訴他，我在等滿天星。她說(shuō)，我在等他。
月明星稀，有明月，注定沒有滿天星。
明月一直在等，她也一直在等。
早已絕望的她，突然看到江水遠(yuǎn)處有點(diǎn)點(diǎn)漁燈，她突然直起身，“是你嗎？是你嗎？”。只可惜，漁船載著漁燈慢慢向別處走遠(yuǎn)，她的心思也隨著冰冷的.江水沉入江底。一江寒水也不能把她的思念帶到遠(yuǎn)方，帶到她思念的他那里。這就是秋，孤獨(dú)的秋。
憶王孫·秋詞李重元
颼颼風(fēng)冷荻花秋，明月斜侵獨(dú)倚樓，十二珠簾不上鉤。
暗凝眸。一點(diǎn)漁燈古渡天。
�。ㄋ模�
李重元，生卒年月不詳，大約生活在宋徽宗時(shí)期，如果沒有他這憶王孫幾詞，就算是他創(chuàng)立了憶王孫的詞牌名，我無(wú)論如何也不能對(duì)他記憶深刻。也許是他的苦楚的經(jīng)歷造就了他婉約的詞風(fēng)；或者是心中的傷口太重，太深，傷的無(wú)法自拔，使他愛上了作詞；再者，詞中的女子就是他思念的人吧，他就算是那女子思念的他。具體的原因，除他之外，誰(shuí)都不知道。但無(wú)論怎樣，他揮斥方遒，留下的，便是一個(gè)時(shí)代的文字涌動(dòng)。
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