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有關(guān)楊樹(shù)的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的楊樹(shù)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
楊樹(shù)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在額濟(jì)納，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？它在國(guó)內(nèi)堪稱(chēng)十大美景之一呢，這里有許多令人贊嘆不已的風(fēng)景，有胡楊樹(shù)、神樹(shù)、天鵝湖、怪樹(shù)林。。。。。。
我覺(jué)得最值一提的是神奇的胡楊樹(shù)，因?yàn)樗B強(qiáng)的生命力和它的精神讓你不得不對(duì)它贊賞，讓你看到了它就會(huì)留連忘返。
到了春季，它總是等到別的樹(shù)木都披上了綠妝才會(huì)伸出枝條來(lái)，夏天它就會(huì)枝葉繁茂，一片片挨挨擠擠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看長(zhǎng)著奇形怪狀的胡楊連在一起像綠色的海洋。它的樹(shù)葉有三種不同形狀的樣子，既楓葉、楊葉和柳葉，所以胡楊又叫“三葉樹(shù)”，目前，世界上殘存的胡楊樹(shù)已不多見(jiàn)，真是舉世無(wú)雙啊！
最美最靚的要數(shù)到秋天了，樹(shù)葉在一夜間由青變黃，仿佛進(jìn)入了一個(gè)金色的童話(huà)世界，秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，就像一只只蝴蝶在澄清的空中飄動(dòng)，踩在腳下嘩嘩作響。來(lái)旅游觀光的游客們都紛紛驚嘆這種美景，然后拿起手中的相機(jī)一張張的拍下來(lái)，這是讓家鄉(xiāng)人民多么自豪的事��！
冬天來(lái)了，三千年不死、死三千年不倒、倒三千年不朽的胡楊樹(shù)以它那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干屹然挺立在寒風(fēng)中。
這就是家鄉(xiāng)的胡楊樹(shù)，神奇而又美麗，它用那頑強(qiáng)的生命力擋住了風(fēng)沙，為家鄉(xiāng)增添了色彩，我愛(ài)你胡楊樹(shù)！
楊樹(shù)的作文 篇2
在自己們的校園中，有一棵高大的白楊樹(shù)，它做出了許多貢獻(xiàn)。
它伴隨著油田一小，目送了不知多少學(xué)子離去，陪伴油田一小渡過(guò)了三十多年的時(shí)光。
這棵白楊樹(shù)也給自己帶來(lái)了美好的回憶。夏天時(shí)，自己們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、游戲；秋天時(shí)，掉落在地上的楊樹(shù)葉給自己們當(dāng)玩具戲�！ぁぁぁぁぁた傊�，它給自己們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。
不僅于此。熱天時(shí)，自己站在白楊樹(shù)下，它就像一把大蒲扇揮著巨手帶來(lái)絲絲涼風(fēng)，好不愜意；下雨時(shí)，自己站在白楊樹(shù)下，它就像是一把巨大的雨傘為自己遮風(fēng)擋雨，倍感溫馨；它默默地奉獻(xiàn)出自己，為自己們一次次地?zé)o償服務(wù)著······
每天清晨，它笑意盈盈迎接著自己走進(jìn)教室；每天晚上，它依依不舍地目送自己走出校門(mén)；一千五百多個(gè)日日夜夜啊，不知它曾為多少人獻(xiàn)出自己的綠蔭；不知它曾為多少人遮風(fēng)擋雨；不知它陪伴了多少學(xué)子······
這便是自己喜歡的、校園里的那棵白楊樹(shù)。它就像是一名衛(wèi)兵，守護(hù)著學(xué)子、守護(hù)著教室、守護(hù)著一小，不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，它都不為所動(dòng)，盡職盡責(zé)地護(hù)衛(wèi)著校園。
這就是自己喜歡的白楊樹(shù)：一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己，盡職盡責(zé)、愛(ài)心付出，幾十年如一日。自己感謝它為自己們做出的所有的、美好的奉獻(xiàn)，自己也感謝和它相伴的日子，今后的日子里，自己也會(huì)向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人！
楊樹(shù)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在離城區(qū)一百多里的山坳里。村外一條溪流，跨過(guò)溪上小橋，前行五十米左右，有一座小臺(tái)門(mén)，右邊又是一條溪澗，跨過(guò)溪澗，即是陡峭的山；左邊是五六米高的用塊石壘砌的高坎。溪流和溪澗就像護(hù)城河，這高坎就像城墻，村舍另三面都是陡峭的山，像天然的屏障護(hù)衛(wèi)著這小村落。高坎上以前有一排樹(shù)齡百年以上的古樹(shù)，但現(xiàn)在只有寥落的四五棵了。高坎連接村落右邊山巒的地方，有一棵高大的楓楊樹(shù)，我們村里的人叫作“溪欏樹(shù)”，依然挺立。這楓楊樹(shù)，樹(shù)干約有十人合抱那么粗，樹(shù)干離地面七八米處分出四個(gè)分支，每個(gè)分支約需二人才能合抱。最近我回老家時(shí)，看到樹(shù)干上已掛上一塊牌子，上面寫(xiě)著：楓楊，樹(shù)齡五百年，二級(jí)保護(hù)古樹(shù)。這棵楓楊，自我懂事起，就這么高高地挺立著，春日，樹(shù)上伸展出婆娑的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉片，綻放出柔荑的花序；夏日，楓楊的枝葉覆蓋出大片的'清涼，供人們避暑納涼；秋日，楓楊卸下一地金黃，回饋這滋養(yǎng)它的土地；冬日，錚錚枝條矗立蒼穹，頑強(qiáng)地迎擊風(fēng)霜雨雪的侵襲。想不到它就這樣年復(fù)一年，在這小村子里挺立了五百年。五百年，這小村里，經(jīng)歷了不知幾多的人事代謝，真使人產(chǎn)生“人已非，物仍是”之感慨！
離楓楊樹(shù)約一百米處，是我們家屬的祠堂。這祠堂以前曾作過(guò)小學(xué)的校舍，我初小就在這里讀的。我15歲時(shí)初中畢業(yè)，因當(dāng)時(shí)校里原來(lái)那個(gè)老師回自己家鄉(xiāng)任教了，而我是當(dāng)時(shí)村里學(xué)歷最高的了，我就成了村小的民辦教師。我在村里教了兩年，開(kāi)始是一個(gè)人任教，到這年的下半年，因?qū)W生數(shù)增加，教師也就增了一個(gè)。后來(lái)，我的妻子也曾在這里任教過(guò)一年，她任教時(shí)，教師已有四個(gè)。近十幾年來(lái)，隨著人口的減少和外流，村里早已沒(méi)有了學(xué)校，全鄉(xiāng)各村的學(xué)生都集中在鄉(xiāng)里的一所小學(xué)里就讀�，F(xiàn)在，這里又恢復(fù)為祠堂。以前，正門(mén)有照壁，兩邊有廂房，廂房還曾作過(guò)我的辦公室，現(xiàn)在照壁和廂房也都沒(méi)有了，寢堂里零散地放著近幾年過(guò)世的族人的神位。這個(gè)祠堂雖作了整修，雖然不知道以前祠堂的樣子，但肯定與昔日的祠堂沒(méi)法比。祠堂外甬道兩邊，原來(lái)豎著兩排旗桿石，我在這里教書(shū)時(shí)還豎著的，現(xiàn)在剩下四塊旗桿石躺放在甬道邊上。這躺放在地上的旗桿石，曾見(jiàn)證了這個(gè)家屬昔日的輝煌和榮光。聽(tīng)老人們說(shuō)，家屬的祖上曾出過(guò)三個(gè)舉人，所以祠堂豎有旗桿。在這離縣城一百多里貧窮閉塞的山坳里，祖上竟能培養(yǎng)出三個(gè)舉人，真有點(diǎn)神奇。老人們說(shuō)，這是因?yàn)槲覀冞@個(gè)村莊風(fēng)水好，這棵高大的“溪欏樹(shù)”，就是村里的“風(fēng)水樹(shù)”。三個(gè)舉人，真的是靠樹(shù)的庇蔭？我想，關(guān)鍵還是耕讀傳家的良好家風(fēng)。少時(shí)，聽(tīng)父親說(shuō)，祠堂里有公田，專(zhuān)門(mén)用來(lái)供貧窮的族內(nèi)子弟讀書(shū)和清明祭祖時(shí)用度，他少時(shí)讀過(guò)私塾，靠的是祠堂的公產(chǎn)，因祖父人單薄，靠裁縫為生，家里農(nóng)活沒(méi)人干，讀了一年私塾，就輟學(xué)了�？梢�(jiàn)，整個(gè)家族對(duì)教育是很重視的。三個(gè)舉人，也曾在外做官，但他們的家仍安在這個(gè)閉塞的山村里，告老后，都回到了這里，先人這種深厚的戀鄉(xiāng)之情，很使我欽敬。想自己少時(shí)在家，對(duì)自己待在這貧窮閉塞的小山村里，頗為懊惱，希望自己能早一日離開(kāi)這里。離開(kāi)這山村已幾十年了，直到現(xiàn)在，才對(duì)這個(gè)以前覺(jué)得懊惱的小山村有了懷念和依戀。
祠堂的左右兩邊都是四合院，古老的四合院因火災(zāi)，現(xiàn)已不復(fù)存在。我家的老屋就在離楓楊樹(shù)十余米的地方，原來(lái)也是一個(gè)四合院，1960年火災(zāi)后，重建了四排木結(jié)構(gòu)樓房，已不再是四合院的格式。我離開(kāi)家鄉(xiāng)出外工作時(shí)，這四排樓房，有二十余戶(hù)，上百口人�，F(xiàn)在，有一半以上的人家已搬走，還有不到十戶(hù)人家，留在這里的也只是幾個(gè)老人了。原來(lái)雞鳴犬吠，婦喊兒啼的熱鬧已沒(méi)有了。只有七八個(gè)老人，懶洋洋地坐在廊檐下，注視著不遠(yuǎn)處依然堅(jiān)強(qiáng)挺拔的“溪欏樹(shù)”——他們心中的神樹(shù)。我曾特意越過(guò)祠堂，到祠堂右邊看看村里其他地方是否熱鬧些，可看到的也是與我老屋四排樓房類(lèi)似的景象。村莊對(duì)面的山上，原都已開(kāi)成山地種糧食作物的，近十幾年已沒(méi)有人在山地上種糧食，這些山地都改種了枇杷和楊梅等果樹(shù)。但近年因沒(méi)有年輕人留在村里，山地上的果樹(shù)也沒(méi)人管理，果子成熟了，這些老人也沒(méi)有能力去采摘，只能任其自行凋落。現(xiàn)在，行走在這個(gè)山村里，給人的感受是十分地落寞。只有清明節(jié)，外遷和外出打工的人們回來(lái)掃墓祭祖，才給這落寞的山村帶來(lái)一些人氣和生機(jī)。我想，再過(guò)幾十年，當(dāng)這些現(xiàn)在還留守在這里的老人謝世，這個(gè)村莊是否還能作為村莊存在，就只有這棵挺立在這里已有五百余年的楓楊樹(shù)知道了。
家鄉(xiāng)的楓楊樹(shù)，高大挺拔，灰褐色干皮上縱深的條條裂紋，見(jiàn)證了五百年歲月的滄桑。依然飄逸婆娑的枝葉，體現(xiàn)了他的勃勃生機(jī)。愿家鄉(xiāng)這棵楓楊，我心中的神樹(shù)，再過(guò)五百年，甚至更久遠(yuǎn)，偉岸依然，生機(jī)依然！
楊樹(shù)的作文 篇4
在我家后山有一棵楊樹(shù)，它有著高大粗壯樹(shù)干，上面長(zhǎng)滿(mǎn)疙瘩，許多枝干像巨人的手臂向外伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座高塔。
每到春天，楊樹(shù)開(kāi)出毛毛蟲(chóng)似的花，花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，小花滿(mǎn)地都是，我和小伙伴撿起來(lái)，嚇唬人，花落了，樹(shù)枝出現(xiàn)許多嫩芽。過(guò)了一段時(shí)間，樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了，樹(shù)冠一片新綠，到了夏天，楊樹(shù)好像一把大傘，老人們?cè)跇?shù)下下棋，聊天，我們小孩在玩迷藏……一陣風(fēng)吹過(guò)，驅(qū)走了人們的悶熱。到了秋天，樹(shù)葉落下來(lái)了，滿(mǎn)地都是，軟綿綿的。
后山的楊樹(shù)不僅給我們帶來(lái)了春天的信息，夏天的涼爽！
楊樹(shù)，謝謝你陪伴了我們這么久，給我們帶來(lái)了那么多的快樂(lè)！
楊樹(shù)的作文 篇5
有的人喜歡梅花看，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)不屈；有的人喜歡松柏，喜歡他的四季長(zhǎng)春；還有的人喜歡花生，喜歡它的默默無(wú)聞。我喜歡白楊，因?yàn)樗叽笸Π巍?/p>
在新疆地區(qū)，有許多的白楊樹(shù)，坐車(chē)到新疆，許多高大的身影就會(huì)閃現(xiàn)在車(chē)窗外。
白楊的生命力非常頑強(qiáng)，不論你是無(wú)意丟下的，還是有意種植的，只要有一粒種子，不論在哪里，總能生根發(fā)芽，長(zhǎng)成高大挺拔的大樹(shù)。
媽媽也很喜歡白楊，她對(duì)我說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”
我說(shuō)：“對(duì)，雖然環(huán)境那么不好，但還是那么堅(jiān)強(qiáng)，在苦難中越長(zhǎng)越高大，挺拔。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我對(duì)守衛(wèi)邊疆的就放軍叔叔們充滿(mǎn)了崇敬。啊，就放軍叔叔，是你們辛勤的付出，換來(lái)了現(xiàn)在的和平，我愛(ài)你們！
楊樹(shù)的作文 篇6
世界上有許多美麗的景色，比如日本的櫻花、剛果的熱帶雨林、亞馬遜的原始森林、非洲的東非大裂谷，每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的景色，但我還是喜歡家鄉(xiāng)的景色。我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)叫做哈爾濱的大城市，這里有一種我最喜歡的植物，他就是東北獨(dú)有的白楊樹(shù)。春天，白楊樹(shù)抽出嫩綠的葉子。我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，嫩葉每長(zhǎng)一寸，周?chē)幕ú莞查L(zhǎng)一寸，就感覺(jué)樹(shù)上的嫩葉是其他植物的領(lǐng)導(dǎo)者，帶動(dòng)著周?chē)参镌诖禾炖锵褚粋�(gè)個(gè)快樂(lè)的小朋友一樣成長(zhǎng)。夏天，在春天剛抽出嫩葉的白楊樹(shù)，如今已經(jīng)變成了枝葉茂盛的參天大樹(shù)。許許多多的蟬爬到了樹(shù)葉上，傍晚一只只蟬在歌唱著為美麗的夏天寫(xiě)的歌，每一片樹(shù)葉都成了他們展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。我感覺(jué)大樹(shù)也在跟著打拍子，讓夏天充滿(mǎn)了節(jié)奏感，成了音樂(lè)狂歡的季節(jié)。
秋天趕跑了夏天，我猜秋天一定在說(shuō)：“你該走了，農(nóng)民伯伯還等著我為他們帶來(lái)豐碩的果實(shí)呢！”。可是，白楊樹(shù)不希望秋天的到來(lái)，因?yàn)樗砩系木G葉都變成了黃色的枯葉，好像一只只蝴蝶在天空中飛來(lái)飛去，落下來(lái)的樹(shù)葉鋪成了金黃色的大道，讓人們對(duì)秋天贊不絕口。冬爺爺給大地披上了銀裝，也給白楊樹(shù)披上了雪白的樹(shù)掛，把白楊樹(shù)打扮成了明星一樣，讓他更加引人注目。白楊樹(shù)給龍江人帶來(lái)了深刻的記憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你—家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)！
楊樹(shù)的作文 篇7
因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，從去年開(kāi)始經(jīng)常到山東的臨邑縣出差，而每一次的出差路上，都被公路兩側(cè)那一排排、一列列的白楊樹(shù)所吸引。開(kāi)始并沒(méi)有特別注意臨邑的白楊樹(shù)有什么特別，只知道它郁郁蔥蔥，只知道它枝繁茂盛，而今年重返臨邑，則給了我深深的印記。
出濟(jì)南而入德州地界，國(guó)道的公路異常的寬廣，公路兩側(cè)，傲然挺立著層層白楊。離開(kāi)國(guó)道折進(jìn)鄉(xiāng)村公路，威武挺拔的白楊手牽著手，肩并著肩，在路的兩旁筑起一個(gè)綠色的通道。車(chē)在林中行，林在車(chē)外走，一行行白楊，挺著健壯的身軀，伸出強(qiáng)壯的臂膀，撐起濃濃密密的綠蔭，頑強(qiáng)地遮護(hù)著腳下生他養(yǎng)他的大地。
臨邑的白楊樹(shù)，你在這塊貧瘠的土地扎根，在這塊貧瘠的土地成長(zhǎng)，風(fēng)雨霜寒的摧礪磨煉讓你更加偉岸，挺拔的軀干在蒼勁中魁梧，更加頂天立地，墨綠的葉子，銀白的樹(shù)干，宛如屹立于齊魯大地的哨兵。微風(fēng)吹起，翡翠般的葉子瀟灑地歡舞，唰唰作響，像歡暢明快的小溪，給人以水靈晶瑩般的清爽，傾瀉著熱烈的情意。我輕輕觸摸著他霜白的樹(shù)干，仰望直刺云天的樹(shù)梢，驚嘆他的耿直，欽佩他的不屈。
白楊樹(shù)，天生挺拔偉岸的氣質(zhì)，而臨邑的白楊樹(shù)，更具傲骨與豪放的特質(zhì)，你就是一棵白楊樹(shù)，生長(zhǎng)在臨邑的白楊樹(shù)！
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