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【實(shí)用】人生作文300字7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的人生作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生作文300字 篇1
記得我們謝校長(zhǎng)來(lái)到九小時(shí)，就向我們多次說(shuō)過(guò)：“用六年影響一生，讓童年奠基未來(lái)”我一直不把它擺在心上，直到今天留校班，我們老師再一次提起時(shí)，才令使我開始思考這句話的含義。
用六年影響一生，我有沒有真的用六年影響一生呢？答案是不會(huì)這么快會(huì)知道的，人生漫長(zhǎng)，又有誰(shuí)能夠預(yù)知人的一生呢？所以，我們現(xiàn)在還有很多的'時(shí)間、精力來(lái)去為一生而奮斗，而努力。
讓童年奠基未來(lái)，可是，又會(huì)有誰(shuí)能夠保證未來(lái)呢？答案又會(huì)有誰(shuí)知曉？對(duì)與我們來(lái)說(shuō)，童年猶如手中的水，誰(shuí)也不能將它留住。因?yàn)�，時(shí)間是公平的，他不會(huì)為任何人而停下，他會(huì)收回我們童年的時(shí)光將它送給另一個(gè)人。所以，我們剩下的童年時(shí)光已經(jīng)所剩無(wú)幾，我們應(yīng)該好好把握剩下的童年時(shí)間，好好地利用它，用它去玩，學(xué)習(xí)，甚至做一些我們從未嘗試過(guò)的事物。
但是，又有誰(shuí)能夠保證做到？答案在于你自己！這是你自己的人生，這是你自己的一切，任何人都無(wú)法干預(yù)。這是創(chuàng)世神給予你們的權(quán)利，這是造物主賦予你的特權(quán)，所以，我們一定要好好把握，珍惜這些上天贈(zèng)與我們的禮品。
好好把握自己的人生吧。
人生作文300字 篇2
如夢(mèng)人生，人生如夢(mèng)，分不清究竟是活在夢(mèng)中還是現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)究竟以何而分，夢(mèng)亦現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)亦夢(mèng)，我們究竟是想活在現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境。日有所思，夜有所夢(mèng)�，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)究竟如何明辨……夢(mèng)千年……斷魂殤……
心煩時(shí)總是喜歡聽歌，但當(dāng)聽完歌后卻感覺悵然若失，如酒一般，一醉夢(mèng)千年，醒時(shí)卻頭痛欲裂，一時(shí)之快卻要些許東西來(lái)償還……究竟是福還是禍……人與人之間究竟差得是什么，在這個(gè)人權(quán)社會(huì)（名義上的），平等的社會(huì)（感覺有點(diǎn)……），人權(quán)宣言，獨(dú)立宣言，呵呵，我只能呵呵了，money似乎決定了地位了，"中誒，拋開money而言，拋開地位，我們所差的又有多少，money，權(quán)力，真的是衡量人生的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎，迷惑ing……感覺迷茫，感覺悵然，感覺無(wú)奈，感覺失落，感覺無(wú)語(yǔ)，這便是我想要的'人生，……，人生，人人生而平等？
過(guò)往就如同那一塊塊磚堆積而成的城墻，雖然看似堅(jiān)固，但又如何抵御時(shí)間無(wú)情的侵蝕，時(shí)間流過(guò)，堅(jiān)固的城墻終究只留下殘?jiān)珨啾�，回憶又何嘗不是如此……
人生作文300字 篇3
拼圖，原來(lái)是一張圖畫，只是它被分割的一塊一塊.人生，像是一塊塊拼圖，每天發(fā)生的大小事，都是人生的一小塊拼圖.
我想，有玩過(guò)拼圖的人都會(huì)知道，當(dāng)你把一小塊一小塊的拼圖拼在一起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它原本一點(diǎn)都不顯眼，但是當(dāng)它們?nèi)慷计丛僖黄饡r(shí)，卻是一幅美麗的圖畫，當(dāng)你把它們都拼再一起，你的心情應(yīng)該是一種難以形容的快樂吧！
我覺得人生拼圖和拼圖很像，沒有人是十全十美的，所以每個(gè)人的人生拼圖也不一樣，沒有人拼出來(lái)的拼圖是完美無(wú)缺的.，然而每個(gè)人拼出的人生拼圖都是獨(dú)一無(wú)二.
我還蠻喜歡拼拼圖的，記得有一次弟弟向阿一借了一盒拼圖，一回家我和弟弟就興高采烈的把它倒出來(lái)拼，拼呀拼，拼呀拼，我們終于拼完一半，可是"""有一次表弟來(lái)我們家玩，卻把我們努力拼出來(lái)的拼圖毀了.那時(shí)，我的心理既生氣又難過(guò).后來(lái)我們沒有再把它拼完.就把它還給阿姨.
不管是拼圖還是人生拼圖，都要努力拼完，不要放棄，才能把它變成一幅美麗的圖畫.
人生作文300字 篇4
人生之路恰似雨天的情景，不管下再大的雨和再大的風(fēng)都有雨傘幫你遮風(fēng)擋雨。
這事發(fā)生在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕前的兩個(gè)月。
一天，同班同學(xué)金子涵大搖大擺地走過(guò)來(lái)，像一個(gè)洋洋得意的'大老板。然后在我眼前拍了拍手，那響聲驚天動(dòng)地。最后，他用嘲笑的眼色，翻了翻白眼說(shuō)：“你被老師選中去跑800米啦！”
剎那，我心里好像受到了一萬(wàn)點(diǎn)傷害，內(nèi)心中涌出很多疑問。然后，我毫不猶豫地去找我老師說(shuō)：“老師，我不想跑800米！”老師咧開嘴笑了笑說(shuō)：“孩子，你的人生道路不是像小溪那樣平靜的，而是像潮水一樣，時(shí)時(shí)刻刻都可以把你卷入潮水當(dāng)中。人生就是一波三折，世界上沒有一個(gè)人會(huì)很順利地走完這條路。只要你肯堅(jiān)持、有信心，就沒有過(guò)不去的坎！”聽完了老師的這一段話，我心存愧疚，我思考了許久，終于決定，我要過(guò)這個(gè)坎。
這以后，我每天一大早就到學(xué)校操場(chǎng)跑步，那時(shí)天還沒亮，但是鳥兒的歌聲讓我覺得一點(diǎn)都不寂寞。
功夫不負(fù)有心人，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天到來(lái)了，結(jié)果讓人振奮不已。我跑了年級(jí)第一名。
從此，我悟到了一點(diǎn)道理不管遇到了再大的困難后面都有許許多多溫暖的力量支持著你，給你勇氣走完這條路！
人生作文300字 篇5
人生，是什么？
這么簡(jiǎn)單的筆劃，卻感覺特別沉重，人生，人生……
想到人生，我聯(lián)想起“命運(yùn)”這個(gè)詞，人生就如同命運(yùn)，要自已把握，自己掌控，自己操作。
在這個(gè)花季年齡里，人生還處在起跑線上，如果你稍稍邁小了一步，落后的將會(huì)是你。這個(gè)世界是殘酷的，想不勞而獲的人，是不能在這個(gè)社會(huì)立足的。
從小學(xué)，到初中，有過(guò)朋友，敵人，卻沒有真正忘不掉的。如今，回顧那些往事，好些故人故事，早已物是人非，大家有了新的生活，新的'朋友，每個(gè)人在別人的人生中都只是一名過(guò)客，來(lái)去匆匆，那些海誓山盟會(huì)被時(shí)間沖淡，僅留下大概的輪廓。過(guò)客，是人生中不可缺少的一部分，相處愉快，他會(huì)是美好的回憶，相處不好，他會(huì)讓你郁郁寡歡，不管怎樣，都是渺小的，在我們漫長(zhǎng)的人生中，微不足道，卻讓我們?cè)?jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)、幸福過(guò)、刻骨銘心過(guò)……或許那才是“精華”吧！
人生，是漫長(zhǎng)的，又是短暫的。
那些埋頭苦讀的身影，為的是什么？人生在他們自己手中，他們知道操控它的方法，他們駕馭著它在廣闊的原野上馳騁，向著沒有盡頭的人生……
對(duì)于他們，短暫的人生只會(huì)讓他們茍且偷生……
人生，是一本書，讓你反復(fù)誦讀，領(lǐng)悟，品味……
人生作文300字 篇6
人活在這個(gè)世上，為了什么？難道是為了錢、為了地位、為了名利嗎？有時(shí)候我真的感到很納悶，為什么要提升自己生命的價(jià)值，為什么不能平平淡淡的度過(guò)一生呢？幼時(shí)就連打碎一個(gè)碗，都要受到像禮花綻放般的耳光，就跟別說(shuō)想買自己心愛的玩具了！開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，難免回去不會(huì)被挨罵…那一句句難聽的話，組合起來(lái)都快成詞海了！中學(xué)時(shí)，作業(yè)越來(lái)越多�？疾缓茫ご虬ちR就得自己受著。一到考試，就只能臨時(shí)抱佛腳了！
偶然的一次，我在一本書上看到了有關(guān)青春十分重要的內(nèi)容，才知道人生像一個(gè)調(diào)色盤一樣，不僅有色澤鮮艷的紅色還有暗淡無(wú)關(guān)的.灰色，只有不斷地去配制，才會(huì)有不一樣的人生。
有一首歌是這么唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，人不能隨隨便便成功…”這不正是煩惱人生的解藥嗎？
人生作文300字 篇7
每個(gè)人來(lái)到這世上，都帶著一個(gè)夢(mèng)想。有的遠(yuǎn)大，有的平凡。然而人生并非一帆風(fēng)順，坎坷險(xiǎn)阻是必然風(fēng)雨是一定的。在中國(guó)每一個(gè)家庭每一個(gè)父母都懷著一種望孩子成龍成鳳的'心愿。每一天都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)一路上無(wú)坎坷，他們想讓孩子走得更順一些不希望他們受苦受累。當(dāng)孩子遭受了委屈他們會(huì)站在孩子的面前保護(hù)他們不讓他們受到傷害，可家長(zhǎng)想過(guò)沒有如果不讓孩子跌倒摔一個(gè)跟頭那他怎么會(huì)記住這個(gè)錯(cuò)誤。在今天我們的家長(zhǎng)剝奪了孩子犯錯(cuò)誤的權(quán)利。在年少我們那一個(gè)人沒犯過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤。正因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)了我們才有經(jīng)驗(yàn)才知道告訴孩子這個(gè)錯(cuò)誤不能犯。孩子犯錯(cuò)不可怕，只要孩子認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)重性，明白了敢擔(dān)當(dāng)。那何嘗不讓孩子自己犯?jìng)�(gè)錯(cuò)讓他自己告訴自己這錯(cuò)我犯過(guò)我不能再犯。讓孩子痛一回，才能讓他清醒一生。
讓孩子自己體驗(yàn)一下生活，別讓他生活在蜜罐里，有些時(shí)候讓他體驗(yàn)一下苦的生活。
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