【精華】文明作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的文明作文10篇，歡迎大家分享。
文明作文 篇1
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。
文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。
首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說(shuō)，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說(shuō)，要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。”優(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺(jué);坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶微笑;談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
其次，注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀，還有走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的`教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
還有同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。多互相理解、寬容待人……
“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說(shuō)明了禮貌原則。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰。
著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
文明作文 篇2
放學(xué)了，我背著書(shū)包走在回家的路上。突然看見(jiàn)了一位叔叔抽完了煙，隨手把煙頭扔在了草坪上。你知道嗎？這可能引起一場(chǎng)大火。走著走著，我看見(jiàn)一位阿姨，吃完香蕉把皮順手扔在了地上。你知道嗎？這會(huì)讓人滑倒摔傷甚至骨折的。你們的環(huán)保意識(shí)怎么這么差呀！我邊想邊把煙頭和香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。
回到家，我把這件事告訴爸爸、媽媽。他們夸我做得對(duì)。晚上，我躺在床上，還想著白天遇到的事。不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我變成了一個(gè)小天使，背上長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，我高興地飛呀飛呀，不知飛了多遠(yuǎn)，忽然看見(jiàn)前面有一座城堡，城門(mén)上那三個(gè)金光閃閃的大字“文明城”映入我的眼簾。我心想：文明城，什么樣？難道真的一件不文明的事情都沒(méi)有嗎？我得去考察考察。來(lái)到城門(mén)口，護(hù)衛(wèi)的戰(zhàn)士對(duì)我微微一笑，鞠躬行禮道：“歡迎光臨文明城！”我懷著好奇心走進(jìn)了文明城。啊，整潔的街道，美麗的公園，清澈的河水，別致的樓房，到處綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。我興致勃勃地往前走著，一路上人們都對(duì)我點(diǎn)頭微笑。忽然耳邊傳來(lái)兩位阿姨的對(duì)話(huà)聲：“對(duì)不起！我不小心碰著您了，要不我?guī)厢t(yī)院看看去？”
“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么大事，你走吧�！�
“那謝謝您啦�！�
聽(tīng)到這兒，我不禁想起在我們的城市里，如果兩個(gè)人發(fā)生了矛盾就會(huì)大吵不休，各不相讓?zhuān)钡骄靵?lái)了才解決問(wèn)題。“文明城的人真文明�！蔽也挥傻觅潎@道。
我想到菜市場(chǎng)去考察，看看那兒的菜市場(chǎng)是不是也像我們的菜市場(chǎng)那么臟亂。我一路打聽(tīng)著，找到了菜市常進(jìn)去一看，讓我大吃一驚，地上干凈得居然沒(méi)有一片菜葉，一個(gè)袋子，干凈的大理石地面甚至沒(méi)有一絲塵土。我看到，在每個(gè)攤位旁邊都有一個(gè)黃色的桶，一問(wèn)才知道，那是每個(gè)攤主的清潔桶，攤主們隨時(shí)清掃地面，把垃圾倒入桶內(nèi)，買(mǎi)菜的顧客有垃圾也要及時(shí)倒入桶內(nèi)。怪不得地上這么干凈呢！市場(chǎng)里攤位排列非常整齊，五顏六色的蔬菜明碼標(biāo)價(jià)，那里雖然人來(lái)人往，摩肩接踵，但秩序井然。沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的吵鬧，只有和顏悅色的交談。不像我們的市場(chǎng)亂哄哄的`。時(shí)常有爭(zhēng)吵聲，甚至還有小偷。
不行，我還得到商場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈。我來(lái)到小天使商場(chǎng)，門(mén)口兩位漂亮的導(dǎo)購(gòu)小姐滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“歡迎，請(qǐng)進(jìn)。”走進(jìn)門(mén)，哇噻！貨架上商品琳瑯滿(mǎn)目，真讓我應(yīng)接不暇。售貨員不厭其煩地給顧客介紹著各種商品的特點(diǎn)，熱情地接待每一位顧客。顧客買(mǎi)完了商品都不忘說(shuō)一聲謝謝。真是買(mǎi)者賣(mài)者都彬彬有禮。
走出商場(chǎng)，我來(lái)到了車(chē)站等車(chē)，車(chē)來(lái)了，人們有秩序地排隊(duì)上下車(chē)。只見(jiàn)一位阿姨挽著一位素不相識(shí)的老奶奶上車(chē)�！袄夏棠�，您坐這兒�！币晃皇迨逭酒饋�(lái)說(shuō)。“謝謝啦！”奶奶邊道謝邊慢慢坐下。“汽車(chē)就要轉(zhuǎn)彎，請(qǐng)扶好�！笔燮眴T阿姨熱情地提醒乘客。這場(chǎng)面真感人。
下了車(chē)，我來(lái)到世紀(jì)城小學(xué)，校園里十分干凈。因?yàn)槲沂俏宥嗟�，所以我就進(jìn)了五二班。我問(wèn)一個(gè)小男孩：“你們班上課有人隨便說(shuō)話(huà)嗎？有人下課追跑打鬧嗎？”他告訴我：“根本沒(méi)有�！蔽矣謫�(wèn)：“你們班誰(shuí)學(xué)習(xí)最差？”他指著一個(gè)圓圓臉的小姑娘說(shuō)：“王 丹學(xué)習(xí)稍差一些。不過(guò)，我們經(jīng)常幫助她，她自己也比較努力，現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高，我們都為她高興。”我想文明城的學(xué)生就是講文明，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，從不欺負(fù)學(xué)習(xí)差的同學(xué)。真讓人羨慕！
我離開(kāi)了學(xué)校，又來(lái)到文明城的大門(mén)口，環(huán)顧四周，回想剛才的經(jīng)歷。真是感慨萬(wàn)千。我有點(diǎn)舍不得離開(kāi)文明城，可是我畢竟不生活在這里。我只好展開(kāi)翅膀飛回了家。
“鈴……”清脆的鈴聲把我吵醒。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒后，文明城的景象依然歷歷在目。我多么希望我的夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)，在不久的將來(lái)，北京也能成為一座名副其實(shí)的文明城呀！
文明作文 篇3
一天，小紅和小明有說(shuō)有笑地走在一條十分干凈的`馬路上。
忽然，小紅停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對(duì)小明說(shuō)：“這是誰(shuí)干的壞事，真不講公德�！薄拔襾�(lái)把這些垃圾收拾起來(lái)，你快想想辦法吧！別讓那些人再亂扔垃圾了。”于是小紅動(dòng)手收拾起垃圾來(lái)，小明在一邊不時(shí)地?fù)蠐夏X袋，眉頭緊鎖，若有所思。小明靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿出紙和筆，刷刷地寫(xiě)了六個(gè)大字：“文明——只差一步！”貼在了垃圾桶上。
小紅見(jiàn)了，向他豎起了大拇指。
文明作文 篇4
很小的時(shí)候，我就聽(tīng)媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：在美國(guó)的一個(gè)公園，立著一個(gè)牌子，牌子上用中文寫(xiě)著“禁止隨地吐痰”，為什么用中文寫(xiě)呢，因?yàn)闀?huì)隨地吐痰的人，大多是中國(guó)人。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我先是憤怒，繼而悲哀，是啊，能夠發(fā)生這樣的事，光是譴責(zé)老外的歧視是沒(méi)有用的，我們需要做的`是改掉我們本身的陋習(xí)和提高國(guó)民的整體素質(zhì)，才能提高自己在國(guó)際上的風(fēng)評(píng)地位，才能讓我們中國(guó)在世界上留下美好的形象。
曾經(jīng)，我們中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，五千年的文明歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可是如今，我們卻被別人指著鼻子列為“不文明之流”，這不是太可悲了嗎？
所以我們應(yīng)該提高我們中華民族的國(guó)民素質(zhì)，應(yīng)該從我們做起，從我們小學(xué)生做起，我立志要做一個(gè)文明的人，做一個(gè)具有美德的人，展現(xiàn)文明美德的地方無(wú)處不在：服裝要大方得體，干凈整齊；待人接物要禮貌熱情，不能說(shuō)臟話(huà)；文明乘車(chē)，排隊(duì)等候，見(jiàn)到老弱婦孺要讓座；地上紙花撿起來(lái)，自己的雜物不許掉；不隨地，亂吐痰，不破壞，花和草……等等等等。這么多要求可不容易做到，可是一旦養(yǎng)成習(xí)慣，這種文明美德習(xí)慣將會(huì)伴你一生，讓你終身受益，文明美德是春風(fēng)，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放；文明美德是細(xì)雨，清新而營(yíng)養(yǎng)，可以滋潤(rùn)我們的心田，幫助我們成長(zhǎng)；文明美德還是萬(wàn)物中最美麗的那道陽(yáng)光，給予我們心靈的慰藉。由于我從小對(duì)自己嚴(yán)格要求，大人們都稱(chēng)贊的對(duì)我豎起大拇指，夸我“講文明，講禮貌，真是個(gè)好孩子” 。
我們偉大的周總理以自己優(yōu)雅大方的儀態(tài)征服了全世界人民，包括他的敵人；宋慶齡女士以她獨(dú)特的文明、品格、優(yōu)雅、魅力在外交上為中國(guó)創(chuàng)造了最美好的形象，給來(lái)訪外賓留下深刻印象，他們都是最文明，最優(yōu)雅的人，我們應(yīng)該向周總理和宋慶齡女士學(xué)習(xí)，做最文明的新世紀(jì)接班人，讓文明美德伴我們一生！
文明作文 篇5
當(dāng)你走在馬路上，你就會(huì)看見(jiàn)一輛輛車(chē)地奔跑；當(dāng)你在公園里的草地上，你會(huì)看見(jiàn)一堆堆的垃圾出現(xiàn)在你的面前；當(dāng)你在公共汽車(chē)上，你看見(jiàn)一個(gè)個(gè)人在搶位置；當(dāng)你在公共產(chǎn)場(chǎng)所里，你看見(jiàn)一個(gè)人在吵架……文明，你在哪里�。�
一天，我在美麗的公園里散步，鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地叫，好像在唱歌，知了也在樹(shù)上“知了知了”地叫著，小朋友們?cè)诓莸厣贤嬗螒�，你追我趕玩的可開(kāi)心了�？吹竭@些情景我的心情一下就變好了�！卑 坝幸粋�(gè)阿姨在這美麗又平靜的美景里尖叫起來(lái)，我趕緊跑過(guò)去一看，一袋從天而降的垃圾砸在了她的頭上，這袋垃門(mén)圾還砸破阿姨的頭，血流的滿(mǎn)頭都是，阿姨臉都痛的變形了。救護(hù)車(chē)終于來(lái)了，我也松了口氣。到底是誰(shuí)這么不文明呀，高空拋垃圾啊。
剛剛這件事完了，我想去大街上逛逛，我去了五馬街，只見(jiàn)路邊樹(shù)上的葉子沙沙響著，好像正在給我演奏樂(lè)曲呢，鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭上飛來(lái)飛去，好像在跟我玩捉迷產(chǎn)藏呢！就在我享受這美好么的世界時(shí)。突然，走在我前面的人在這干凈又漂亮的大街上吐出了一口痰，口水差點(diǎn)吐到我了，還好我反應(yīng)快，躲到了一邊。天哪，牽著她的手的孩子也跟著吐口水。氣死了，我實(shí)在看不下去了，就走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，你可不可以別隨地吐痰呀，你的孩子也會(huì)學(xué)你的'。"阿姨氣憤地說(shuō)：“你管我什么事，又不是你的孩子，你也管不首�！卑�！真沒(méi)辦法，這些人的態(tài)度，能不能認(rèn)識(shí)一下自己。
哎！我今天怎么這么倒霉��！去哪里都會(huì)遇到不開(kāi)心的事。我走著走著就到了圖書(shū)館，我想：圖書(shū)館應(yīng)該是一個(gè)文明安靜的地方吧。走進(jìn)圖書(shū)館，圖書(shū)館非常平靜，靜的連掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我拿了一本我愛(ài)看的書(shū)看了起來(lái)，我剛看了一會(huì)兒，一個(gè)男孩走到一個(gè)女孩邊說(shuō)：“把你手上的書(shū)給我，是我要看的書(shū)�！迸⒄f(shuō)：“為什么要給你，這本書(shū)在我手上，有本事你來(lái)?yè)尠�！”�?huà)還沒(méi)說(shuō)完只聽(tīng)見(jiàn)“啪”，男孩伸出手一巴掌打在女孩臉上了，書(shū)也”啪“一聲掉地上了。這本書(shū)還是被男孩搶走了。天哪！剛才激烈的場(chǎng)面使我的心砰砰跳，太讓人覺(jué)得丟臉了，假如這個(gè)是我弟弟，我一定要好好管管你。
不管到哪了，都有不文明的可能，
不管到哪了，都有不文明的可能，我們大家都要努力地做好文明，可世上有還有好多的不文明人存在。文明，你在哪里？我們需要你！
文明作文 篇6
我們的家，需要自己創(chuàng)造，而我們的大家，更應(yīng)該由大家來(lái)創(chuàng)建。作為一個(gè)公民，是應(yīng)盡責(zé)任�？晌覀�?cè)鯓硬拍苷嬲齽?chuàng)建我們的大家園呢？從小事開(kāi)始做，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從現(xiàn)在做起，從“小手拉大手做起”。
我最近發(fā)現(xiàn)，街道變得干凈了，圍墻變綠了，就連變電箱，電線(xiàn)桿都穿上了美麗的衣服。還有志愿者成對(duì)的在街頭撿拾垃圾，各個(gè)學(xué)校門(mén)口多了家長(zhǎng)志愿者，街道的巡邏車(chē)不停的在巡邏，這些都是，每位叔叔阿姨為了社會(huì)的平安而美麗，為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生的幸福，給城市添加了別樣風(fēng)采。
每天的'交通，是交警叔叔來(lái)維持，不管是烈日炎炎還是風(fēng)雨交加，還是大雪飄飄的冬日，護(hù)士寒冷的北風(fēng)吹在他們的身上，他們都，為人民默默的奉獻(xiàn)著。
這些事看似普通，但他們的身影卻是最美麗的，我身邊開(kāi)始的點(diǎn)點(diǎn)小事，卻深深打動(dòng)我的心，作為一名小學(xué)生，我也要?jiǎng)?chuàng)建文明城市，為文明家園貢獻(xiàn)一份微博的力量，愛(ài)護(hù)我們城市的一草一木，維護(hù)城市的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰或亂扔垃圾，文明過(guò)馬路。長(zhǎng)久的一如既往做下去爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士。同時(shí)用我們的“小手拉大手”讓我們的家變得更加漂亮，更加的美麗。
文明作文 篇7
今天是周末，我窩在家里閱讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》一書(shū)。真是一本好書(shū)，越讀越有滋味，使我廢寢忘食，使我深迷其中！特別是里面的“故事會(huì)”，有感動(dòng)人心的，有震撼人心的，有激動(dòng)人心的……內(nèi)容豐富、題材廣泛，我被感動(dòng)著，我被震撼了，我也激動(dòng)過(guò)。特別難忘《誠(chéng)實(shí)守信人人敬》里的吳乃宜。他有四個(gè)兒子，四處借錢(qián)買(mǎi)了一艘鋼質(zhì)漁船，當(dāng)年恰遇一場(chǎng)百年不遇的`超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓出海捕魚(yú)的四兄弟遭受滅頂之災(zāi)，只有二兒子死里逃生，新買(mǎi)的鋼船也沉入大海。之后，債主上門(mén)討債，看到吳乃宜的境況，都覺(jué)得這筆債要不回來(lái)了。然而，77歲高齡的吳乃宜做出了讓人意想不到的決定：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認(rèn)！
這錢(qián)，我一定會(huì)還！”從此，吳乃宜一家拼命賺錢(qián)，省吃?xún)�用。當(dāng)時(shí)懂法律的人士告訴吳乃宜“子債不用父親還！”時(shí)，他說(shuō)：“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的，我必須要還，現(xiàn)在不能反悔。”吳乃宜用老百姓最樸素的方式，告訴了我們“誠(chéng)信”的含義。誠(chéng)信，這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上，就是專(zhuān)心致志、認(rèn)真踏實(shí)、實(shí)事求是；表現(xiàn)在與人交往中，就是真誠(chéng)待人、互相信賴(lài)；表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法、忠誠(chéng)正直。正如張九齡所說(shuō)：“人之所以為貴，以其有信有禮；國(guó)之所以能強(qiáng)，亦云惟佳信與義�！蓖瑢W(xué)們，讀一讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)吧，就讓我們以吳乃宜爺爺為榜樣，做個(gè)講誠(chéng)信的人，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)！
文明作文 篇8
老師，同學(xué)們，你們好，輕松的寒假到了，老師和同學(xué)們都很高興，勞累了這么長(zhǎng)時(shí)間，也該好好休息一下了，在這個(gè)寒假中，同學(xué)們都會(huì)在屋外玩，但是，同學(xué)們有沒(méi)有注意到身邊的危險(xiǎn)呢？
寒假中，同學(xué)們大多會(huì)出去玩，但是，看似安靜的馬路上，卻有著很大的傷害。
在馬路上，汽車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)……各種各樣的車(chē)輛在馬路上來(lái)來(lái)去去，稍不留神，就會(huì)造成很大的傷害，你看，這位小同學(xué)在做什么？他在翻越護(hù)欄！這樣多危險(xiǎn)啊！不僅給馬路上的車(chē)輛造成了危害，還給自己帶來(lái)了不必要的損失，這樣多不好�。∫徊涣羯窬蜁�(huì)造成可怕的'傷亡事故。你看，那兩位同學(xué)又在干什么？他們?cè)谑掷烛T自行車(chē)，這樣也很不好，若離得太近，一不小心就會(huì)發(fā)生碰撞，造成傷害，若離得太遠(yuǎn)，就會(huì)造成自行車(chē)傾斜，雙方同時(shí)落地，造成更大的損失！像這樣的事故還很多，比如：闖紅燈、超速駕駛、超載……等等。
來(lái)自北京市交管局的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，20xx年，北京行人事故為901起，死亡218人；從20xx年1月至20xx年7月，北京市共發(fā)生行人事故842起，死亡200人，傷703人，直接經(jīng)濟(jì)損失726萬(wàn)多元。財(cái)產(chǎn)損失可以量化，而生命代價(jià)卻無(wú)法計(jì)算。
你們看，看似小小的傷害，卻能造成如此巨大的損失！他讓無(wú)數(shù)的人類(lèi)失去了自己的財(cái)產(chǎn)，失去了自己的親人，失去了自己最寶貴的生命……所以說(shuō)，我們要愛(ài)護(hù)生命，不要早早的為生命畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
因此，我們要行動(dòng)起來(lái)，把我們的城市建造的更美好，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛(ài)生命的信息人吧！
文明作文 篇9
“下面宣布11月份文明班級(jí)名單”吳主任鄭重地說(shuō)道�！疤炷�！會(huì)有我們班嗎？一定要有啊！”我在心中暗暗想著。
“特等獎(jiǎng)——一（4）班、二（5）班、三（8）班……”“天哪！快到四年級(jí)了，一定要有��！垚垚老師一定會(huì)很高興的！”我興奮地想著。“四年級(jí)——四（4）班”“什什什……什么？居然沒(méi)有我們班？我們班很好�。 蔽腋械狡婀�，不過(guò)，還有機(jī)會(huì)得一等獎(jiǎng)，一定要加油啊！
“一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)——一年級(jí)2班5班、二年級(jí)6班10班、三年級(jí)4班5班……”馬上就要揭曉四年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)了，我的心都快跳到了嗓子眼，心里不斷地祈禱，一定要有我們班�。悎惱蠋熀孟裰牢覀�?cè)谙胧裁�，突然她有氣無(wú)力地說(shuō)了句“沒(méi)有我們班，別想了”“什么？”大家異口同聲地問(wèn)道，都不敢相信老師說(shuō)的話(huà)，一個(gè)個(gè)眼睛都瞪得大大的，仿佛要老師把話(huà)吞回去一樣。
果然，如垚垚老師所說(shuō)，我們真的沒(méi)有評(píng)上文明班級(jí)，全班唉聲嘆氣，沒(méi)有一個(gè)人臉上有笑容。得一個(gè)文明班真難，也不知道是哪個(gè)搗蛋的家伙拖了班級(jí)的`后腿！
后來(lái)，垚垚老師和我們?cè)敿?xì)分析了沒(méi)有獲獎(jiǎng)的原因，指出了我們平時(shí)還有哪些做得不夠好的地方，還給全班布置了一項(xiàng)額外的作業(yè)——針對(duì)這件事寫(xiě)一遍作文。雖然這次沒(méi)有評(píng)上文明班，但是我相信，我們?nèi)嘁黄鹋�，下次一定�?huì)評(píng)上的！
文明作文 篇10
近年來(lái)，科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，出行的人們也越來(lái)越多，交通日益繁忙。然而，在繁忙的交通背后，也隱藏著一個(gè)重大的問(wèn)題——交通安全。
在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，交通越來(lái)越繁忙，可是在我看來(lái)，人們的素質(zhì)也越來(lái)越低了。在大馬路上，總可以看到這樣的現(xiàn)象：步行的人們過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)，騎非機(jī)動(dòng)車(chē)的人不在專(zhuān)道上行駛，開(kāi)汽車(chē)的.人肆無(wú)忌憚地闖紅燈……這一切一切的行為，都是人們不重視交通的表現(xiàn)，是他們對(duì)“文明交通”的概念還完全不夠。
這一天，我就和媽媽在過(guò)馬路時(shí)，親眼目睹了市民們的不文明表現(xiàn)。
今天，我和媽媽買(mǎi)完?yáng)|西，準(zhǔn)備過(guò)馬路回家。我和媽媽站在斑馬線(xiàn)的一頭，交通信號(hào)燈中立著一個(gè)紅色的小人。在我們的身旁，也有許多人。有時(shí)髦的年輕人，有沉著的中年人，還有頭發(fā)花白的老年人。雖然綠燈還未亮，可是卻已有很多人要闖紅燈，向馬路的另一端走了過(guò)去。盡管旁邊站著交通guǎn lǐ員，可他們就像沒(méi)看到一樣，依舊向前走著。
終于，交通guǎn lǐ員吹響了哨子，前來(lái)阻止他們闖紅燈，來(lái)請(qǐng)他們退回去。有的人無(wú)奈退了回去，可是滿(mǎn)臉的不高興，似乎嘴中還在抱怨。還有的人不顧guǎn lǐ員的勸，仍是飛快向?qū)γ妗氨肌绷诉^(guò)去，臉上也顯出不快的神情。
我站在那里，看著眼前的這一幕，不禁感到心在隱隱作痛。這些人為什么要這樣？難道區(qū)區(qū)一分鐘的紅燈也不愿意等一下嗎？偏要為了節(jié)省時(shí)間而讓自己的安全受到威脅嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)升騰在我的心中。他們那樣做，不僅是破壞了交通秩序，更是危害自己�。∫�，每年有多少人死傷于交通事故中，那些受傷害的人也像現(xiàn)在這些人一樣，懷著僥幸心理，總以為事情不會(huì)發(fā)生在自己身上。于是就闖紅燈，過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)。從而讓自己后悔了一生。
就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，等一會(huì)兒紅燈，走一走斑馬線(xiàn)，在自己的專(zhuān)道上行駛……為交通秩序作出貢獻(xiàn)，為自己的安全作出保障。
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