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精選假如我有一匹馬作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的假如我有一匹馬作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我有一匹馬作文 篇1
我的客廳里掛著一張“奔馬”的照片。我全神貫注地看著這幅畫，不自覺地進(jìn)入了畫面。
站在我面前的是一匹真正的賽馬，有著明亮的皮毛，高大的身材，強(qiáng)壯的前肢突出在馬背上，堅(jiān)定的眼睛。他在馬群中非常杰出和獨(dú)特。他真的是“馬中之王”，而這個杰出的“馬中之王”屬于我！
我瞬間看了看馬廄墻上的通知，發(fā)現(xiàn)“賽馬”還有四個小時就要開始了。它必須有100%的信心！我?guī)チ速愸R場，喂了他幾根胡蘿卜。他的眼睛變得更堅(jiān)定了。我小心翼翼地騎在它的背上。臀部一落在馬背上，馬就像一陣風(fēng)一樣開始奔跑。我還沒來得及反應(yīng)，他已經(jīng)跑完了一圈。我們一定會贏得這場賽馬！
正如我所料，裁判的哨子沒有落下，所有的馬都在以同樣的速度奔跑，我的馬真的領(lǐng)先了！后蹄揚(yáng)起的沙子足以埋葬一個人。這時，天空中出現(xiàn)了一道閃光，看到要下雨了，觀眾一片混亂，但比賽仍在繼續(xù)。雷電送來烏云，狂風(fēng)伴著暴雨，雨水打濕了馬的鬃毛，也打濕了體育場。跑道漸漸變得泥濘，我騎著馬。馬的國王跨過閃電、雨和飛揚(yáng)的灰塵，在他的腳下發(fā)出聲音。馬王和我全速前進(jìn)，就像在雨中跳舞一樣。最后，這位“馬王”突破了終點(diǎn)線，越過了觀眾，贏得了第一名！
“小珂，吃飯吧！”我聽到母親的低語。此刻，我面前的一切都消失了——，包括我心愛的馬王、雨水、觀眾。墻上只剩下一張“奔馬地圖”。
假如我有一匹馬作文 篇2
假如我是一匹馬，我要跑到維也納去，去感受維也納的音樂，坐在金色大廳里，看著指揮的小棒來回擺動，看著大提琴的一拉一收，是一件多美妙的事情呀。
假如我是一匹馬，我想跑到夏威夷去玩海上沖浪，嘗嘗當(dāng)?shù)匦〕裕儆眯¤F鍬堆一個沙堡。
假如我是一匹馬，我想把我的父母帶到拉斯維加斯，讓他們感受那里的原始森林，再給他們開一畝地，過他們想要的田園生活。
假如我是一匹馬，我要到日本去抗震救災(zāi)，給他們運(yùn)送食物和水，幫他們疊被子，給福島核電站送去水，奉獻(xiàn)我的一點(diǎn)愛心。
假如我是一匹馬，我要把我的姥姥、姥爺接到海南去，讓他們天天看日出日落，曬太陽、打乒乓球每天快快樂樂地生活。
假如我是一匹馬，我要去好多好多地方，完成那里的人們的心愿，和他們成為好朋友，每天都像在幼兒園里一樣，沒有煩惱，每天快快樂樂，這是我的愿望。
假如我有一匹馬作文 篇3
馬，是古代人民的交通工具，是草原人民的好牲畜，馬也是草原人民走進(jìn)知識的大門，通向金橋。馬，它那膘肥的胸脯，那健壯的身軀，靈敏的耳朵、善跑的小腿和那高昂的頭。有時候在夢里我也幻想：“假如我有一匹馬�！�
假如我有一匹馬，我會讓它帶我去大街小巷，逛來逛去看看哪些人需要我的幫忙，我就幫助他，比如：“我見到可憐的乞丐、在外面無家可歸的人和在外面流浪的人�！睅椭麄兿日乙粋�好的地方住下。也順便留下一點(diǎn)錢給他們吃飯用。
假如我有一匹馬，我會帶著這匹馬去娘娘山和燕子山觀看風(fēng)景和在那里嬉戲玩耍。去娘娘山，在那里抓螃蟹，抓蝌蚪和青蛙，載著它爬上最高的山峰；去燕子山和它一起玩水上漂流，或者在燕子山上摘葡萄、蘋果、大棗吃。在山上看燕子和風(fēng)景也邊吃水果。
假如我有一匹馬，我會讓它帶我去草地上，晚上的時候，躺在碧綠的草地上數(shù)星星，甜蜜的的回憶著小時候的快樂、幸福和經(jīng)歷的事情。在草地上和馬兒一起睡覺。
假如我有一匹馬，我會讓它帶我去西藏的美麗、可愛的大草原上快樂的奔馳。
馬兒呀！你是多么健壯、多么的靈敏、多么的帥氣，我真想用一兩句詩來形容你：“鋒棱瘦骨成，竹批雙耳峻�！钡脑娋鋪硇稳菽恪R。你的`勇往直前、堅(jiān)持不懈的努力、堅(jiān)持不斷的奮斗使我學(xué)習(xí)，我相信這些會讓我永遠(yuǎn)受用不盡，馬，我希望擁有你。希望我幻想的能成功。
假如我有一匹馬作文 篇4
馬，可以使人類走得更遠(yuǎn)，可以使人類的生活更有趣。我希望我有一匹大紅的汗血寶馬，寶馬全身火紅，身強(qiáng)體壯，速度奇快，能夠連續(xù)奔跑幾千公里而不累。
假如我有一匹馬，我將讓它把我載到全世界最好的圖書館，我要借回許多的好書，讓馬兒幫我運(yùn)回。我將天天讀書，學(xué)習(xí)知識，成為一個大學(xué)者，為社會解決更多的難題，讓我們的生活更加美好。
假如我有一匹馬，我會騎著它，翻山越嶺、跋山涉水，到那些遙遠(yuǎn)、貧窮的山村中給那些小孩子上課，教他們寫字、數(shù)數(shù)，幫他們建起屬于他們的城市、學(xué)校，讓他們過上幸福生活。我會騎著馬，帶上許許多多的礦泉水，到有災(zāi)難的地方，給受災(zāi)的人送去食物和溫暖，讓他們不再饑餓，不再寒冷。
假如我有一匹馬，我將要騎著它，像徐霞客一樣，領(lǐng)略祖國的壯麗山河，欣賞祖國如詩如畫的風(fēng)景；我將要去看世界中的神奇之景，去聽大自然的美好之音。我會騎著馬兒在大草原上飛馳，奔過一座座圓圓的蒙古包，深深呼吸小草散發(fā)出的芳香。我要在大草原上慢慢欣賞美景，與熱情好客的蒙古人一起居住、一起玩耍；我要嘗嘗有著濃香的酥油奶茶，看著雪白的羊群；我要在馬背上放聲歌唱。
假如我有一匹馬，我將要騎著它奔向太陽，奔向月亮，在月亮、太陽之間穿梭，我要感受太陽的炎熱，月亮的寒冷，我要盡情地飛翔。
假如我真這樣一匹馬，它必將成為我的好朋友。它將分享我成長的趣事，體會助人之樂；它將陪我環(huán)游世界，自由飛翔，
假如我有一匹馬作文 篇5
我對交通工具的追求是永無止境的�，F(xiàn)在，別人家都開著汽車到處跑，可我家只有一輛小可憐自行車，為了不讓人家笑話，我想起了一種復(fù)古式的交通工具——馬。
我的建議得到了爸媽的響應(yīng)，于是他們便千方百計給我弄來一匹馬。我一看那爸媽從新疆買回了"良駒"驚呆了，這是什么馬呀！站在我眼前的竟然是一匹毛發(fā)干枯、骨瘦如柴的老馬。可這是我們千辛萬苦才弄來的呀，我只好騎著它去上學(xué)。
第二天，我硬著頭皮牽著它到了大街，騎了起來。人們用怪異的眼光看著我，那馬卻越來越高興，長嘶一聲，在馬路上撒起尿來。我的臉?biāo)⒌募t了，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。暗想：誰能給我一匹良馬��！
一個月之后，當(dāng)我拖著這匹老的走不動的瘦馬回家后，驚奇地發(fā)現(xiàn)家里又多了一匹長著金翅膀的白馬。原來那匹老馬是馬神，它說："因?yàn)槟銏?jiān)持低碳生活，所以我送你一件不尋常的禮物，就是這匹飛馬。"
我高興極了，騎著我的飛馬去上學(xué)，路人向我投來羨慕的目光，真神氣！
假如我有一匹馬作文 篇6
春天，春光明媚、鳥語花香，小馬帶我來到了美麗的草原。我會騎上小馬在一望無際的草原上奔馳。微風(fēng)中彌散著花的清香，一朵朵小花鑲嵌在茫茫的草原上，紅的、黃的、白的、粉的、紫的、藍(lán)的這些五彩繽紛的畫為草原添上了幾絲彩色。下雨了，讓春雨盡情的下吧，隨花盡情的舞吧。天邊冉冉出現(xiàn)一道七彩的橋，慢慢地消失，這彩虹的生命竟如此短暫，把美麗獻(xiàn)給了大家，讓微風(fēng)帶走了它美麗的青春年華。小馬蹭了蹭我的肩，讓我仔細(xì)瞧我腳下的花。雨后花兒更美，雨水滴為花兒點(diǎn)綴上了一粒粒小小的，晶瑩剔透的水珠。小馬調(diào)皮地碰了碰花兒的花瓣，花瓣顫動起來，小水珠滴到草地上。
夏天，夏日炎炎、烈日當(dāng)空，小馬帶我來到了無邊的大海。我會騎著小馬沖浪，或是大浪來時互相嬉戲，不時看著浪花綻放。累了、困了或是躺在白沙灘上休息，或是浮在海面上思索，又或是拾起貝殼聆聽大海的心聲。
秋天，秋高氣爽、五谷豐登，小馬帶我來到了豐收的果園。我會踩著它摘下紅彤彤的蘋果，綠油油的棗子，爬上樹摘下黃澄澄的香蕉，在大樹旁撿些藍(lán)瑩瑩的藍(lán)莓——收獲一籃子的水果同小馬一起分享收獲的喜悅。
冬天，冬日暖陽、大雪紛飛，小馬又帶我來到皚皚的雪山。它會和我一起捉迷藏，一起堆雪人，一起到樹上取下冰來做冰雕——
假如我如果有一匹馬，我會多么開心呀！
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