【精選】兒童節(jié)的作文合集八篇
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)的作文 篇1
六月是百花盛開的季節(jié),六月是鳥語花香的季節(jié),六月是令人開心的季節(jié),六月是我們向往的季節(jié)!傲粌和(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)的前一天”同學們穿著五顏六色的服裝,在臺上載歌載舞,我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節(jié)的前一天”我們在草地上玩著各種各樣的游戲,開心得像一只只快樂的小鳥;在“六一兒童節(jié)的前一天”我們盡情狂歡,隨著風與花草樹木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來,因為在這一天,全世界的'小朋友們都會跟我們一樣高興。今天,就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”的到來。
今年的兒童節(jié)是我們最后一個兒童節(jié)……我們已經要與兒童的時光告別證明我們長大了不再是那無憂無慮的小孩子了……
為了慶祝這個兒童節(jié),學校組織了很多節(jié)目,有接力跑、跳繩、各位可要加油啊!努力爭取獲得獎勵哦!!給我們最后一個兒童節(jié)畫上一個完美的句號!
兒童節(jié)的作文 篇2
與眾不同的兒童節(jié),爸爸送了我“三拖鞋”!
嬌生慣養(yǎng)的我從來沒有被父母“碰”過一指頭,在家里說一不二,所以就養(yǎng)成了很多的壞習慣:聽講不認真﹑作業(yè)不主動不及時且馬虎大意﹑自己的東西不知道整理﹑做事效率低拖拉﹑亂吃零食﹑挑食……父母為了我的壞習慣整日憂心忡忡,也想了很多的辦法,可凡事無所謂的我依舊不改。就這樣日積月累壞習慣越來越多,終于帶來了一系列嚴重的后果:各科成績迅速下滑,書法﹑乒乓球毫無長進,就連起床也得叫個十次八次,關鍵是所有這些變化依舊沒有引起我的重視。這不兒童節(jié)這天忍無可忍的爸爸終于爆發(fā)了---賞了我“三拖鞋”!原因很簡單:賴床的我第一次和爸爸頂了牛!
這“三拖鞋”徹底打醒了我,看著父母焦急的目光﹑眼含的.淚水還有那拿著拖鞋一直發(fā)抖的手,我的心里從未如此的難過,難道我就真的這樣無藥可救﹑這些壞習慣真的就改不掉嗎?我不相信!!這時我大聲地喊了出來:“我不相信!我要用行動來說話!”。為了時刻提醒自己,我精心制定了“程譯飛壞習慣一覽表”,并把它貼在門上,每天出門前都要大聲讀一遍,同時想想自己今天已經改掉了哪些又準備改哪些。從此以后我把這“三拖鞋”牢牢地記在了心間。
有一句話說的好:花有重開日,人無再少年。無論任何人,都會在成長的道路上留下一串歪歪斜斜令人懊悔的腳印,只要你有決心﹑有行動,一切都來得及!
壞習慣呀壞習慣,我要永遠和你說拜拜!
兒童節(jié)呀兒童節(jié),我要你時刻的鞭策我!
兒童節(jié)的作文 篇3
說起六月一日,大家不會不知道是什么節(jié)日吧?對!就是國際兒童節(jié)。我們學校每年都要慶祝一番,今年的六一兒童節(jié)也隨之到來。
“今年的六一兒童節(jié)搞得有點神秘,不知道會有什么活動呢?”我走在上學的路上,心里這樣想。
你看,路兩邊的柳樹和地球樹,長勢喜人,風一吹,它們的葉子就“嘩啦嘩啦”地響了起來;▔锏幕ê筒蓊伾置,淡淡的泥土香和濃郁的花香摻和在一起,令人陶醉。天上的太陽公公也不甘示弱,放出柔和的光輝,把遠處的山、樹、房子鍍上一層金色的邊,一卻都是那么的.美好!我加緊步伐向學校走去。
我前腳剛剛走進班里,就聽到教室里鬧翻了天,一看,大家三五成群,有的談天說地,有的編串珠,有的在看書,還有的......
老師一進門就傳來了對我們來說很好的消息:開始活動!我們的活動是編串珠,大家興高采烈地拿出材料包,編了起來。
我拿的是編心形的材料包。先串三個,再串三個......我一心一意、一絲不茍地編著。過了一會兒,我抬頭一看,是壯觀的“低頭族”。
半小時后,老師像趕鴨子一樣把我們趕出了教室,大家一個個丈二和尚———摸不著頭腦。
一來到操場上,我就看到了工藝品、簡筆畫、蛋殼畫、七巧板、五谷畫、素描、連體簡筆畫......原來老師把我們帶到了各班手工制品展覽場,我覺得最好的展品就是我們班的串珠制品了。它們堆成了城墻的形狀,在陽光下熠熠生輝,引人注目。
這次的兒童節(jié)可真有意思呀!
兒童節(jié)的作文 篇4
今年的六一兒童節(jié),是我過的最快樂的一天。
一大早,我高高興興地來到學校。看到同學們早已穿著漂亮的衣服在操場里期待著。一會兒,各班在班主任的組織下,整齊地坐在操場里指定的位置,等待六一兒童節(jié)大會的開始。
大會開始是表彰獎勵,我在這次被學校評為三好學生,閆校長給我發(fā)了獎狀和獎品,我高興地舉了起來。同學們都為我喝彩。
這時,主持人宣布文藝節(jié)目開始。我們高興地觀看小演員們的精彩的'表演。
先說鯉魚燈舞吧!它是我們學校的保留節(jié)目。一群粉紅的荷花小姑娘出現(xiàn)在我們的眼前,它們翩翩起舞。接著拿鯉魚燈的小朋友出場了,她們晃動著手里的鯉魚燈,鯉魚燈猶如一群“小魚兒”在水中擺來擺去。一個小男孩拿著荷蓬在荷花里嬉戲,荷葉一上一下的,“小魚兒”在荷花里鉆來鉆去,全場響起了一片熱烈的掌聲,真是精彩極了!
精彩的節(jié)目還有很多很多,有英語字母歌,有優(yōu)美的舞蹈,有經典誦讀,還有老爺爺、老奶奶的民樂演奏,這一個個精彩的節(jié)目,把慶;顒油葡蛄烁叱保
不過,要問我最高興的是什么?告訴你們吧!我又獲得了“藝術之星”。
兒童節(jié)的作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,同學們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。
早晨,我們身著節(jié)日的盛裝,邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻,校園里熱鬧極了,那一面面五顏六色的彩旗更增添了節(jié)日的氣氛。瞧,領操臺前那一個紅色的“沖氣墊”,他正拱著身體,象一道人工彩虹,正在歡迎著我們。
我們排著整齊的隊伍,來到跑道旁,觀看“讓我們蕩起雙漿”大型文藝匯演。這時,廣播里響起主持人洪亮的聲音,隨著優(yōu)美的音樂,操場上的.小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。突然,一只水火箭在師生的合作下,沖上了藍天,來了一個三百六十度大轉彎,然后又慢慢地落了下來,頓時,場上人聲鼎沸,隨之而來的是陣陣熱列的掌聲,和同學們的歡呼聲。接著,又有許多水火箭上天了,它把我們美好的愿望撒向天空,吖!就讓我們在歡樂中放飛每一個美好的愿望吧!
文藝匯演結束了,便是游園活動,吖!游戲可真多吖,真是五花八門,應有盡有。我也拿著我心愛的賽車,去參加賽車比賽,到了比賽場地一瞧,嘿!車迷還真不少,我急忙去排隊,好長的隊伍,好不容易到我了,我打開開關,將賽車放到跑道上去,賽車快速地向前沖去,眼看就要過關了,可是“天有不測風云”,就在最后的一個彎道中,賽車沖出了跑道,多可惜吖!我只好拾起賽車,去別的地方玩。節(jié)日的氣氛讓我早已把賽車的事,忘得一干而凈。我盡情地享受著這節(jié)日的氣氛,盡情地玩著。
時間過得真是太快了,短短的半天時間就這樣過去了,校園里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學校,期待著下一個美好的六一。
兒童節(jié)的作文 篇6
或許,童年時代,是我們人生中最絢麗的時代。當我取下脖子上那根鮮紅的紅領巾時,我想了很多。今天,是我最后一個六一了。或許是歡笑,或許是懷念……而那懷念,意味著,我徹底告別了自己的童年。
NO。1 告別童年
看見操場上那個鮮艷的紅帶“金色童年,快樂無邊”,我的心有些沉重。我低下頭仔細地看著那根紅領巾,用手撫摩著。幼時我曾經對它不以為然,現(xiàn)在我才知道了它的珍貴。當我聽到:“童年的時代已經過去,我們將走進嶄新的青年時代”時,我有些想哭。童年啊童年,這么快,我就要離你遠去……大家一起摘下了紅領巾,我把它放在手里,卻又不得不把它塞進書包,再見,我的童年。。。。
NO。2 歡樂游園
我們班開展的游園活動是夾玻璃珠和拋乒乓球。我捏著兩張游園票,真不知道該去哪邊玩?匆话,豐富的抽獎,還有背籃球,三班的潑水更是不亦樂乎,瞧四班的夾乒乓球,也不錯……我到我們班看游戲。你瞧小楊,速度好快!你還沒眨眼睛,幾個珠子都夾到碗里了。而段又當起了買票者,不停的招攬著“生意”,不一會,我們這里的票就有了一大堆。而那邊拋球的,幾個男生已經占據(jù)了優(yōu)勢,不一會兒,獎品就給發(fā)光了。我們本班的.“慷慨解囊”——不要獎品了。我們又到四班去,夾乒乓球,嘿嘿,得到獎品咯!雖然只是一把小扇子,但是我還是很高興。活動結束后,我們班的男生一人拿著一把水槍噴我們,害的我衣服都濕了。哈哈,真開心!
NO。3快樂大餐
3點30放學后,我和幾個同學一起去亞細亞吃“大餐”。我們一共10個人,我和肖、宋跑得最快,去了立刻開點。我、宋先點了一大杯可樂,肖又點奶茶,然后點了許多東西。上了樓,我們找了一個靠窗戶的位置坐下來。他們都還沒上來。等到我們的東西都上了,黃一行人才來。聽說黃和朱點的是兒童套餐。李那兩個還點的情侶套餐。我和宋剛喝一口,就消滅了一大半的可樂。等到吃完了所有的東西,我和宋又去要了薯條。吃得我。。。“走哇!”我們大喊一聲:‘撤!’,全部的人都看著我們。。。。
這真是一個快樂的六一。雖然我告別了童年,但是我還是會永遠記住今天。
兒童節(jié)的作文 篇7
今天是“六一”兒童節(jié),是我們的節(jié)日。我們穿著五顏六色的衣服,畫上漂亮的彩妝,精神飽滿地來到了慶“六一”文藝匯演的現(xiàn)場。
我們按照班級坐好了方陣,周圍站滿了前來觀看節(jié)目的家長,大家都焦急地等待著節(jié)目開演。
首先表演的`是我們學校在市上獲獎的節(jié)目——《豐碑》。只見在茫茫的雪山中,走來一支紅軍的隊伍,他們衣衫單薄,步履蹣跚,受傷的戰(zhàn)士互相攙扶。突然有一位戰(zhàn)士倒了下來,前面的將軍跑來,一看這位戰(zhàn)士沒有穿棉衣,手中拿著一個紙包,將軍大喊“軍需處長!軍需處長在那兒?為什么不給他穿棉衣?”沒有人答應,旁邊的一個戰(zhàn)士哭著告訴他;“將軍,他……他就是,他把棉衣給了別的戰(zhàn)士!睂④姷难劬Τ睗窳恕K蜷_軍需處長手中的紙包,是幾根紅,原來軍需處長就是靠紅辣來御寒的……。就在這時,全場的觀眾都流下了眼淚。緊接著全場響起了熱烈的掌聲。
接著開始了盾牌展示,我們三四年級拿著已制做好的盾牌:有扇子盾牌、臉譜盾牌、動物盾牌……這些盾牌制作精美,描繪得十分逼真,顏色也非常漂亮。
五六年級的服裝表演也很有特色:有同學們自己設計的臘染T恤、有報紙編成的衣服,舊窗簾制成的裙子,塑料袋制成的帽子……他們的表演引來一陣陣歡笑與喝彩。
最后大家唱歌、跳舞,我們度過了一個美好的“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇8
兒童節(jié),對于我們五年級學生來說,應該好好珍惜,因為我們剩下的兒童節(jié)已經不多了。但是我們心中的兒童節(jié),大人們,你們懂嗎?我們想要的,是一個沒有的分數(shù)的兒童節(jié)。
考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根?嫉煤茫议L的表揚與鼓勵接踵而來;考得不好,耳邊盡是家長的責罵。家長的心情,好像是因為我們的分數(shù)而決定“陰晴”。有時我甚至覺得我只是父母的一顆棋子,一顆用來炫耀的棋子。我們期盼,我們的兒童節(jié)沒有分數(shù)。我們想要的,是一個沒有作業(yè)的兒童節(jié)。
作業(yè),大山般地向我們壓來,而且這座山的高度還在不斷增高。我們,經常要“挑燈”奮戰(zhàn)到十點多,而隔日我們就帶著大大的黑眼圈上學。減壓,減壓,我們的心聲,可是有誰來聆聽呢?我們期盼,我們的兒童節(jié)沒有作業(yè)。我們想要的,是一個沒有書包的兒童節(jié)。書包,里面裝著許許多多的課本和輔導書,把書包裝得“有棱有角”,就像裝了一塊大石頭,沉得背不起來,卻沒有一本可以拿掉。我們期盼,我們的兒童節(jié)沒有書包。我們想要的,是一個沒有糾紛的兒童節(jié)。朋友之間,經常因為誤會而吵架,傷了彼此的'友誼,傷了彼此的心,有的甚至因為小事而打架,鬧得沸沸揚揚,有的還請來的家長,令各自難堪。我們期盼,我們的兒童節(jié)沒有糾紛。我們想要的,是一個沒有煩惱的兒童節(jié)。我們有太多太多煩惱:考試考砸了怎么辦?作業(yè)還做沒完怎么辦?……一天,我們除了學習,還要想想這些煩惱,想得頭都大了。所以,我們期盼,我們的兒童節(jié)沒有煩惱。
我們想要一個愉快的兒童節(jié)!那一天,我們做什么事情都沒有了束縛。那一天,就像BOBO那首《世界之大》里唱的一樣“看世界之大,太超乎想象;現(xiàn)在我最大,帶動狂野的浪……”。那一天,全世界的孩子都是主人!假如,我們的兒童節(jié)像我說的一樣就好了,那樣我們將會很開心很開心了……
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