放風(fēng)箏作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏作文1
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們的放風(fēng)箏活動，星期四下午，語文老師帶我們到操場上放風(fēng)箏了，到了操場，風(fēng)箏五顏六色，有蝴蝶，有小鳥，有飛機，還有長龍，我的呢，則是一只老鷹
我先將風(fēng)箏組裝好，然后帶到草坪上放，一開始，風(fēng)箏怎么也飛不起來，怎么回事呢？原來是風(fēng)的時候線太長了，在所以飛不起來，這次，我將風(fēng)箏的線放得短一點，這回就行了，果然，風(fēng)箏真的飛了起來，望著飛起來的風(fēng)箏，心里被提有多開心了，忽然風(fēng)箏掉了下來，我已經(jīng)控制不住了，原來是我一時粗心忘了收線，這次，我注意了收線和放線，固然，風(fēng)箏已經(jīng)像似固定在天上了，終于放成功了，放風(fēng)箏真開心呀，我望著飛翔的風(fēng)箏說，但風(fēng)箏還比較容易錢在樹上，所以盡量在草坪上放風(fēng)箏，放風(fēng)箏的.時候一定要握住了它的方向盤，如果松手了的話，風(fēng)箏可能就會有去無回
放風(fēng)箏真有趣，希望以后還有機會。
放風(fēng)箏作文2
春天來了，小熊在草地上放風(fēng)箏，玩得不亦樂乎。這里的風(fēng)景可美了，有挺拔的大樹，好像在排隊。
忽然，風(fēng)箏掛到了樹上，小熊看見了，急得大哭起來，哭聲被正在散步的長頸鹿聽見了，長頸鹿順著聲音往前走，發(fā)現(xiàn)原來是小熊在哭。長頸鹿拍拍小熊的`肩膀問：“小熊，你怎么了？”小熊說：“我的風(fēng)箏掛在樹上了�！遍L頸鹿說：“我來幫你�！庇谑牵L頸鹿走到樹下，伸長脖子，用嘴巴去咬風(fēng)箏，終于咬到了，長頸鹿把風(fēng)箏給了小熊，小熊說：“謝謝。”長頸鹿說：“不用謝�！�
今天，小熊和長頸鹿真開心��！
放風(fēng)箏作文3
放學(xué)了，我和小伙伴們一起去草坪上放風(fēng)箏。
我?guī)Я艘粋�蝴蝶風(fēng)箏，對大伙說：“準(zhǔn)備好了嗎？”他們齊聲回答說：“好了”。我叫了幾個小“幫手”，他們托著風(fēng)箏，我拉長風(fēng)箏線，在草地上亂跑起來，一會兒，風(fēng)箏就飛上了高高的藍(lán)天。我們看了，一起齊聲歡呼：“太棒了，太爽了！”
就這時，突然吹來一陣狂風(fēng)，風(fēng)箏線嘣地一聲斷了，風(fēng)箏也飛得無影無蹤了。大伙一起尋找蝴蝶風(fēng)箏，我們幾乎把這片草地都給搜過，也沒找到，忽然，一個人看到遠(yuǎn)處的`煙囪上有東西，大伙又趕緊跑去看，尋找蝴蝶風(fēng)箏的下落……
放風(fēng)箏作文4
陽光明媚，公園里放風(fēng)箏的人可多了！
看，這兒有兩個小男孩正在放風(fēng)箏呢！一個小男孩把“小燕子”舉過頭頂，另一個小男孩把線拿在手里，一邊奔跑，一邊回頭看看“小燕子”是不是飛起來了。
旁邊有一個穿著粉色裙子的'小女孩手里抱著一個自己最喜歡的“蝴蝶”，羨慕的眼神望著那兩個小男孩兒，好像在說：”真希望我也有一個小伙伴�！�
遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏，小孩子的彩虹三角形也非得挺高了，爸爸媽媽看著蔚藍(lán)的天空上有千姿百態(tài)的風(fēng)箏，讓他們眼花繚亂。
還有一條龍和一只老鷹，它們好像在比誰飛得高，龍和老鷹最后龍獲得了勝利，高興地扭來扭去，別提有多開心了！
放風(fēng)箏可真有趣��！
放風(fēng)箏作文5
今天，我和爸爸媽媽去廣場上放風(fēng)箏，我們先買了一個風(fēng)箏，那風(fēng)箏黑黑的，是個飛行動物，大家猜猜這是什么？---沒錯，就是蝙蝠風(fēng)箏。
我們拿著風(fēng)箏，來到廣場上放風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，爸爸拿著風(fēng)箏，我慢慢地跑了起來，爸爸也松開了手，我越跑越快，本來飛得很低的風(fēng)箏，現(xiàn)在越飛越高。風(fēng)停了，我的.風(fēng)箏像醉了酒似的，搖搖晃晃地往下落。
不久，風(fēng)又來了，媽媽叫我快點放，我一放風(fēng)箏飛得可高啦！
這時，只見各種風(fēng)箏在天上飛，有蝴蝶風(fēng)箏、有白鴿風(fēng)箏、還有蜜蜂風(fēng)箏……
我真喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文6
今天是星期一，我的作業(yè)已經(jīng)全部寫完了。小朋友，你知道我為什么那么積極地把作業(yè)寫完嗎？嘿嘿，我告訴你們吧，我今天要和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏！ 我們一大早就去了我家前面的大操場，我看見別人也在放風(fēng)箏，而且高的快看不見了，可我們的風(fēng)箏就是怎么都飛不上去，我不耐煩了，把風(fēng)箏扔到了一邊，跺了幾腳，生氣的說‘放個風(fēng)箏都那么麻煩，大不了不放了�！墒俏矣挚粗鴦e人的風(fēng)箏，心想，哼，這次，我一定要把風(fēng)箏放上天去�！�。
于是，我舉著風(fēng)箏，一聲令下，我就奮力把風(fēng)箏甩出去，然后撲倒在軟綿綿的草地上，不知道為什么這次它很聽話 ，只見風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟，忽忽悠悠地飛上了天空。我一蹦三尺高。 大大小小的'風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下。我看著那一只只串聯(lián)在一起的風(fēng)箏，內(nèi)心不禁有一種喜悅的感覺 不管遠(yuǎn)近，他們都試圖向上躍進(jìn)，在屬于自己的 一小片天空下爭奇斗艷，一比高低 我愛風(fēng)箏讓我們一起，做一只風(fēng)箏吧。
放風(fēng)箏作文7
今天，我和同學(xué)一起放風(fēng)箏，來到公園，我們倆合作完成了一個蝴蝶樣的風(fēng)箏�？善亮�！
我們開始放風(fēng)箏了。一個人用手托著，另一人牽著線站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲放，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，似乎，飛到了 云彩上。望著那風(fēng)箏，我的心里就想吃了巧克力一樣甜。我們瘋狂的`跑著，這時，風(fēng)箏如火箭快，如······我們越玩越開心，都不覺得累呢！
不知不覺，已接近黃昏了，得準(zhǔn)備回家了，可我還沒玩夠呢！
我愛你，風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文8
早晨，風(fēng)和日麗，小朋友在公園里放風(fēng)箏。
天空藍(lán)藍(lán)的，飄來幾朵白云。天上有擺著大尾巴的大金魚風(fēng)箏，有長長的大蜈蚣風(fēng)箏，還有威武的老鷹風(fēng)箏……他們在比賽放風(fēng)箏呢。
小明高高地舉著風(fēng)箏，喊：“三、二、一，放!”小黃憋足了力氣，一邊跑一邊放線。跑到不遠(yuǎn)處，氣喘吁吁的小黃回頭看，風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍(lán)天了。他們幾個開心得要飛起來了。一位穿著紅衣服的小女孩兒，捧著一個五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏正咧著嘴站在一旁笑呢。
遠(yuǎn)處有有一家人也在放風(fēng)箏。一個四五歲的.小男孩兒把他的五彩風(fēng)箏放上了藍(lán)天。他樂得腮幫子都要咧到耳朵邊上了，高興地喊：“瞧，爸爸媽媽。風(fēng)箏飛得好高呀�！卑职峙闹鴭寢尩募绨蜃院赖卣f：“哈哈，咱們的兒子多有出息呀�！�
天上的風(fēng)箏越來越多，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)啊，多么熱鬧的公園!
放風(fēng)箏作文9
春姑娘邁著輕盈的步伐來了，積雪融化了；春暖花開、萬物復(fù)蘇，嫩綠的小草也偷偷鉆出了地面。
我拿出早就準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，來到鋪著綠色地毯的田野。一陣暖暖的微風(fēng)吹來，我連忙掉頭往后跑。一手拿著風(fēng)箏，一手拽著線，風(fēng)箏漸漸地隨風(fēng)飄蕩，不一會兒就飛起來了�？蓯鄣�.喜鵲歡叫著從樹上飛下來，好像在說：“哇，飛起來了！”小蝴蝶停在了風(fēng)箏上面，似乎把它當(dāng)成翻過青山的大飛機了。
兩個小伙伴蹦蹦跳跳地也來放風(fēng)箏，我熱情地邀請他們和我一起比賽，看誰放得高。我們踏著柔軟的草地奔跑，大聲地歡笑；清澈的小河“嘩啦啦”地流著，它在為我們加油鼓掌。
春姑娘鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹，風(fēng)箏越飛越高。我開心極了，真希望每年春天都能到美麗的田野放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文10
今日中午媽媽說帶我去放風(fēng)箏。我和媽媽在家里挑了一個最大的風(fēng)箏，那是個老鷹風(fēng)箏。老鷹風(fēng)箏太大了，我手都快拿不住了，中間那兩個小小的眼睛，好像在瞪我呢！
我們來到了空曠的甌江路。剛一來，西風(fēng)正呼呼地刮著，我忍不住把風(fēng)箏放開了，那個阻力感覺都要把我拽到天上去。媽媽教我一手拿著線輪，一手拉著風(fēng)箏線一拉一拽、一松一放地順著風(fēng)的方向放風(fēng)箏。媽媽果然說得沒錯，失敗了好幾次后，我的`風(fēng)箏就呼哧呼哧地飛到天上去了。風(fēng)箏可真聽話呀，就像一個聰明的小孩子一樣，我跑哪兒，它就飛哪兒。展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，我拽一下，它的羽毛就抖一下，老鷹風(fēng)箏一向展開它的羽毛大翅，抖一下，抖一下，停都停不下來，越飛越高。
放風(fēng)箏真是好玩，轉(zhuǎn)眼午時上課時間到了，我才戀戀不舍地離開。
放風(fēng)箏作文11
春天到了！在一個微風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，小明、小剛和小紅一起去公園里的大草坪放風(fēng)箏。
草坪上的人可真多�。∮械氖且患胰�，有的是小伙伴結(jié)伴而來。不僅草坪上人多，天空上也很熱鬧呢！天上有長長的巨龍風(fēng)箏、小巧的魚風(fēng)箏、威武的`老鷹風(fēng)箏、多彩的三角形風(fēng)箏……真是數(shù)不勝數(shù)。
一開始，三個小伙伴的“燕子”風(fēng)箏怎么也飛不上去，好不容易飛上了天，可沒一會兒“燕子”就像被子彈擊中一樣，快速地從天上砸了下來。三人急忙跑過去，小剛撿了起來，小明用手拍了拍上面的灰塵，看到有點泄氣的小剛和小明，小紅鼓勵他們：“別難過，我們再試試吧！”
于是，他們一次又一次地嘗試，終于，“燕子”在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔著。這時，三個小伙伴異口同聲地朗誦起了《村居》：草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
小伙伴們歡快的笑聲久久地飄蕩在公園里……
放風(fēng)箏作文12
爸爸從北京旅游回來，給我?guī)Щ貋硪粋�福娃風(fēng)箏，這風(fēng)箏一節(jié)接一節(jié)的，每一節(jié)上都有可愛的福娃圖案，我喜歡極了，盼望早點把她飛到天上去。終于，在我的死纏下，忙碌的爸爸帶我去海濱公園放風(fēng)箏。
到了海濱公園，我看見已經(jīng)有很多小朋友在放風(fēng)箏了，一眼望去，天上飄著蜜蜂風(fēng)箏，小魚風(fēng)箏，蝙蝠風(fēng)箏，數(shù)都數(shù)不過來。我趕忙拿起風(fēng)箏“欲與小朋友試比高”，因為今天風(fēng)很大，所以我不用跑風(fēng)箏也可以飛起來。我開始放線了，風(fēng)箏乘著風(fēng)勢越飛越高，忽然，一陣大風(fēng)刮過，風(fēng)箏似乎要掉下來的'樣子，我連忙把線往后一拉，風(fēng)箏又搖搖擺擺地飛了起來。我高興地叫了起來：我會放風(fēng)箏啦！看著風(fēng)箏像一條長龍在空中舞動，聽著旁邊人們的贊嘆聲，我心里別提有多高興了。
我想我就是那只風(fēng)箏，在爸爸媽媽的教育下，盡情飛舞！
放風(fēng)箏作文13
星期日上午，碧藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，嫩綠的草地上跑著幾個放風(fēng)箏的孩子。
綠衣男孩和紫衣男孩一起合作，綠衣男孩一只手拿著線圈一只手拽著線，他對紫衣男孩說：“你把風(fēng)箏讓上扔吧”。紫衣男孩雙手舉起風(fēng)箏，奮力往上一跳，把風(fēng)箏往上一扔，成功啦!因為有風(fēng)姐姐的陪伴，風(fēng)箏慢慢上升了，越飛越高。
綠衣男孩看著風(fēng)箏在風(fēng)中翩翩起舞，別提多高興了。雖然他的`額頭上滲上了細(xì)細(xì)的汗珠，但他毫不在意這些。
一旁的粉裙女孩抱著自己的風(fēng)箏，聚精會神地看著綠衣男孩和紫衣男孩放風(fēng)箏的樣子，她也輕輕一扔，風(fēng)箏也飛起來了。他們高興極了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處還有一家三口正在放風(fēng)箏。爸爸媽媽幫助小孩弄線和線圈，小孩子舉起風(fēng)箏做出試飛的樣子。風(fēng)箏慢慢上升了，小孩滾動著線圈，風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)。爸爸媽媽看著孩子，臉上洋溢著幸福的表情。
放風(fēng)箏多有趣，你也玩起來吧!
放風(fēng)箏作文14
周末，天氣風(fēng)和日麗，蔚藍(lán)的天空中飄著潔白的云朵。小麗、小明和小剛相約去公園放風(fēng)箏。
三個小伙伴來到一片綠油油的草坪上，小明迫不及待的說：“小剛，咱們分工合作。我拿著風(fēng)箏線軸，你站在另一邊將風(fēng)箏舉起，好嗎?”小剛興奮地回答：“好的!”小明邊跑邊放開手里的風(fēng)箏線，小剛將風(fēng)箏高高舉過頭頂。此時，漂亮的沙燕風(fēng)箏緩緩地飄了起來，小明跑的越快風(fēng)箏就飛的.越高，漂亮的沙燕風(fēng)箏在天空中展翅高飛。
小麗看見連忙鼓掌說：“你們兩個合作的真棒!能把我的蝴蝶風(fēng)箏也放上去嗎?”“當(dāng)然可以”小明得意地說。不一會，蝴蝶風(fēng)箏也在空中高傲的飛翔。
天空中飛翔著各式各樣的風(fēng)箏，有鼓著眼睛的金魚、有很多腿的蜈蚣、有矯健威武的雄鷹、還有我們美麗的沙燕和漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。此時，天空中形成了一道靚麗的風(fēng)景線。
小伙伴們玩的非常開心，時不時傳來一陣陣歡聲笑語。
放風(fēng)箏作文15
記得有一天我在家門看著放風(fēng)箏的人好美麗。操場上飛著“小紅旗”，天空中飄著色彩繁多、各式各樣的風(fēng)箏，真多��！有仙鶴風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處三三兩兩的小朋友正在放風(fēng)箏，一個小朋友站在遠(yuǎn)處放。他手中握著長長的風(fēng)箏線，轉(zhuǎn)動著那纏著線的軸。瞧，他那一古全神貫注的.表情，真像個“風(fēng)箏專家”。在他的旁邊有兩個小朋友坐在地上放風(fēng)箏，挺有意思的！風(fēng)箏在空中飛舞，像在探情報的兵。
近處，有一個小朋友左手拉著風(fēng)箏線，右手拿著線軸一下拉，一下松，所以風(fēng)箏忽高忽低的，但是最后還是把風(fēng)箏放得高高的，兩眼盯著金魚風(fēng)箏，生怕風(fēng)箏落了，所以他把一門心思都放在風(fēng)箏上，風(fēng)箏飛得又高又穩(wěn)，超過了所有的風(fēng)箏，后面的小弟弟看見了，高興得手舞足蹈，嘴里還不停地嚷著：“放高些，放高些�！�
在草地上放風(fēng)箏的小朋友們，像在競賽似的，多有趣��！金魚風(fēng)箏徐徐上升，飛到了蝴蝶和蜈蚣風(fēng)箏的旁邊，像在打招呼似的。
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