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【精選】樹的作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的樹的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
樹的作文 篇1
圣誕樹一直是慶祝圣誕節(jié)不可少的裝飾物，如果家中沒有圣誕樹，就大大減少了過節(jié)氣氛。關(guān)于圣誕樹的來源有多種不同的傳說。
其中一個是說：大約在十六世紀(jì)，圣誕樹最先出現(xiàn)在德國，德國人把長青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，將之成為圣誕樹。后來，由德國人馬丁路德把蠟燭放在樹林中的樅樹枝上，然后點(diǎn)燃蠟燭，使它看起來像是引導(dǎo)人們到伯利恒去。而近今日，人們已經(jīng)改用粉色的小燈泡了。
另一個傳說記載。在很久以前，曾有一位農(nóng)民，在圣誕節(jié)那天遇到一個窮苦小孩，他熱情地接待了這個兒童。兒童臨走時折下一根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面都掛滿禮物，以答謝農(nóng)民的好意。圣誕樹真正出現(xiàn)在圣誕節(jié)時，首先見于德國，之后又傳入歐洲和美國，并以其優(yōu)美的姿態(tài)，成為圣誕節(jié)不可缺少的裝飾。
圣誕樹的種類繁多，有天然松柏圣誕樹、也有人造圣誕樹及白色圣誕樹。每棵圣誕樹上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹的頂端必定有個特大的星星，而且也只有該家庭的一家之主可以把這棵希望之星掛上。
樹的作文 篇2
朦朧的太陽在山的那一角緩緩升起，沒有晌午的嬌紅熱烈，也沒有黃昏的浪漫。有一個男生站在一棵梨花樹下，看見秋千上的樹藤已經(jīng)被腐蝕得快斷裂了，他馬上掏出自己收藏已久的手帕將樹藤暫時固定。那張手帕上繡著男生的名字—達(dá)埜，這是一張一半的手帕，在他的記憶中另一半張手帕繡著艾爾熙。艾爾熙是他童年的玩伴，是他的兩小無猜�？墒前瑺栁踉谒鶜q時突然失蹤，她的父母也因?yàn)閷ふ宜粝律窖�。艾爾熙的父母也是達(dá)埜的養(yǎng)父養(yǎng)母，所以在那一刻起達(dá)埜就是一個孤獨(dú)無依的小男孩，從小以上山砍柴賣到集市上換錢為生。
達(dá)埜想起自己小時候聽過的一個傳說，在山上有一卷千年樹藤，它在千年里都不會被腐蝕。達(dá)埜整理好東西馬上上山尋找樹藤以修補(bǔ)梨花樹下那副充滿童年回憶的秋千，他不希望這個記載著回憶的秋千被慢慢腐蝕。達(dá)埜開始爬山，在路程中他回想起自己的童年。那棵梨花樹是達(dá)埜送給艾爾熙的第一份生日禮物，他們一起在小木屋前種下的小樹苗，經(jīng)過每一年的花開花謝，如今已長大成為一棵梨花樹。
夕陽西下，達(dá)埜越過山林，看見一片比較空曠的灌叢。他在一棵樹上看見一只輝藍(lán)細(xì)尾鷯鶯，這只藍(lán)色的細(xì)尾鷯鶯帶領(lǐng)他到一間小樹屋下。這時，有一個與達(dá)埜年齡相仿的女子從樹屋上跳了下來，她的手上竟然綁著另一半的手帕，眼里透露著純真。達(dá)埜看見一個熟悉的眼神，便斷定這個女子就是艾爾熙。
艾爾熙看著達(dá)埜，嘴里涌出他的名字，眼眶里打滾著淚水。他們隔了17年才相遇，認(rèn)為對方都忘了自己，沒想到一個熟悉的眼神，他們都認(rèn)出了對方。艾爾熙多年沒有說話，但和達(dá)埜的交談還算順利。她得知達(dá)埜上山是為了尋找千年樹藤來修補(bǔ)秋千，便和達(dá)埜一起啟程繼續(xù)尋找樹藤。他們一路上一起相伴，渴了，就在小溪旁一起飲水；餓了，就爬上樹摘果實(shí)吃。不知不覺的他們一起走回了達(dá)埜在山下的小木屋。
他們決定不再繼續(xù)尋找傳說中的千年樹藤，艾爾熙和達(dá)埜一起到了梨花樹下。他們將手帕綁在一起，連接那個快斷了的秋千。這個秋千承載著他們童年的回憶，樹藤上說有的痕跡都不是千年樹藤可以替代的。達(dá)埜和艾爾熙決定攜手在梨花樹下舉行一場屬于他們倆的婚禮，一起穿著父母留下的婚服，將自己的一生獻(xiàn)給對方。
這棵梨花樹上盛開的梨花代表的是純情，純真的愛，一輩子守候不分離的愛情。這棵梨花樹記載著歲月和回憶，把達(dá)埜和艾爾熙對彼此的思念隨著根的生長深深的到達(dá)土壤深處。這個秋千擁有達(dá)埜和艾爾熙重逢后的記憶，也依然記載著他們小時候的歡樂時光，是童年里那副最美麗的風(fēng)景。
樹的作文 篇3
第一次見到她，我看滿臉清純的她。一頭烏黑透亮的長發(fā)下襯托著嬌好的面容，但不知為何，我的感覺里，她總是帶著淺淡的憂傷。依我的話來說，也不知這股憂傷從何而來，只覺得一股青澀涌上眉頭。
她坐前排，我做后排。第一次見面，我們無語。
同桌是一個穿嫩米色上衣的矮個子男孩，當(dāng)?shù)弥荒盍宋迥晷W(xué)就上了初中時，一臉驚喜，甚至或許有些淡淡的崇拜。后得知他的英文同我一樣爛時，便打消了同這家伙坐一位，弄不好可以變成優(yōu)生的念頭。
班主任李老師正在布置下午大掃除的安排，每人帶塊抹布。初中生活的第一天，就這樣開始了。
放學(xué)后快樂地拉著依揚(yáng)的手，飛奔出學(xué)宮的大樓，在校門口心有靈犀的我們同時側(cè)過身子，我想我們心里一定是同樣的字眼：今天，我走進(jìn)了惜緣中學(xué)，真正成為她的一員。當(dāng)再次仰頭看天的時候，陽光已開始刺眼。
在共車上有人問我們是那個學(xué)校的，我還未出口，依揚(yáng)已笑著告訴他是惜緣中學(xué)的，那人便一直夸惜緣的好。那時，就感到有一股莫名的自豪感涌上心頭，重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班的學(xué)生，我想。當(dāng)平靜下心來追憶過去時，那時的我們是多么的天真！
樹的作文 篇4
世界上不是缺少美，而是缺少對美的發(fā)現(xiàn)。同樣，世界上不是缺少人才，而是缺少對人才的發(fā)現(xiàn)。
翻開歷史，你會聽到辛棄疾的“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否?”的無奈，杜牧的“驅(qū)賈誼于長沙，非無圣主：竄梁鴻于海曲，豈乏明時”的哀嘆。
世有伯樂然后有千里馬，千里馬常有而伯樂不常有。有人說：現(xiàn)代的競爭是人才的競爭。我想倒不如說是“人才發(fā)現(xiàn)的競爭。”
劉備能夠打平天下，靠的不是項(xiàng)羽般的“力拔山兮氣蓋世”的氣魄，而是一雙善于發(fā)現(xiàn)人才，賞識人才的慧眼。劉備“三顧草廬”請諸葛亮，不是說明他那雙眼睛對人才發(fā)現(xiàn)的敏銳嗎?也正是劉備的那雙慧眼，才讓許多人才在他那里得到重用，得到展現(xiàn)才華的機(jī)會。物盡其用，人盡其能，方能讓事業(yè)盛成不衰。
現(xiàn)在中國加入WTO，雖然給我們帶來了機(jī)遇，然而也潛伏著不少的危機(jī)與挑戰(zhàn)。想要在競爭挑戰(zhàn)中獲勝就需要那些“會下蛋”的、有能力的、能實(shí)干的人才，需要人才的發(fā)現(xiàn)。我國進(jìn)行西部大開發(fā)，帶動經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)共同富裕。其開發(fā)過程同樣需要“會下蛋”的人才，也同樣需要人才的發(fā)現(xiàn)。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。其實(shí)每個人都有他的特長，只在乎你是否從不同的角度發(fā)現(xiàn)它罷了。請別再抱怨你的雞不會下蛋，請別再詛咒你周圍沒有人才。其實(shí)只要真正掙開眼睛看，真正用心觀察，何處不能發(fā)現(xiàn)人才呢?
樹的作文 篇5
在芒果樹.蘋果樹.梨樹，橙子樹·····這么多樹里，其中我最喜歡的樹就是茶籽樹了。媽媽就帶我到一位叔叔買的山莊里觀賞茶籽樹。
我一路興奮的哼著歌，不一會兒就到了山頂。抬頭一看，遠(yuǎn)處的小山坡種滿了茶籽樹，我走到小山坡前，微風(fēng)呼呼的吹，一個個綠色的茶籽猶如千萬顆綠色的珠子正朝我蕩來，那綠得渙紫的皮向我蹭來似的。
茶籽樹的樹葉也與其他樹的葉子不同，它的葉子是圓形的，兩面的顏色也不同，一面是綠色的，一面是紫色的，而且它的葉片也非常的厚，邊上還有一排小刺。
到了晚上，我們再去觀賞茶籽樹的時候，由于山頂上有許多螢火蟲的原因，螢火蟲停在茶子樹上休息，它們的光使每一顆茶籽都亮了起來，像許多的小燈籠。
茶籽們不僅美麗，而且還很實(shí)用哩！哪位小朋友摔傷了，就涂一下用它榨出來的由，就舒服多了。
我喜歡山里的茶籽樹，小朋友們，你們喜歡茶籽樹嗎?
樹的作文 篇6
在縣城里倦了許久，正不知如何是好的時候，幸而來到了輪臺縣輪臺鎮(zhèn)的胡楊林公園，早聞此處景色宜人，甚是歡喜。沿著寬闊平穩(wěn)的胡楊公路，循著落葉的痕跡，走上了路邊一處毫不起眼的高崗上，瞬間視野格外開闊，我清清楚楚地看到了一排排錯落有致的胡楊林在今天格外晴朗的陽光中搖擺生姿，她們披著像陽光般溫暖的金黃色外衣，映在碧綠的微湖中，嬌羞著在風(fēng)中起舞……
一切都那么靜謐，反倒是我這塵世中一俗人似擾了她們，可是卻還忍不住一點(diǎn)點(diǎn)靠近她們，癡癡地想把這金色胡楊的美看得真真切切。
放眼望去，整個胡楊林公園一眼望不到盡頭，樹林和水塘縱橫交錯，讓人仿佛感覺到自己此刻不是置身在沙漠深處，而是置身在江南縱橫交錯的水鄉(xiāng)。沿著高崗向前走著，路邊是片片金黃的蘆葦蕩，沒了盛夏時翠綠欲滴的張狂，多了份穩(wěn)重與悲涼，蔓延著匍匐伸展的根，頂著輕盈飄蕩的蘆花，如瑟瑟荻花，在風(fēng)中不失倔強(qiáng)地隨風(fēng)搖擺，然而它的腳下早有了自己的小天地，魚兒來回穿梭著，不知名的花藤纏繞著在根部，還包裹著小片的湖水，蕩漾著銀白色的漣漪，一層層像屏住呼吸的浪花輕輕奔向遠(yuǎn)處湖邊整齊的排排胡楊林。
就這樣繼續(xù)向前一點(diǎn)點(diǎn)靠近，來到了剛才看著似乎還遠(yuǎn)的茂密胡楊樹下，卻怎樣都邁不動步了。只見她們的腳下布滿了美麗的落葉，層層疊疊的足足有兩厘米，相互依靠著偎依在樹下，似乎正享受今天暖暖的秋陽。我彎下腰細(xì)細(xì)端詳著，它們都是金黃色的，有扁平的，有卷翹的，有紋路清晰的，還有潦草粗糙的，片片都有著與眾不同的一面，每一片都是那樣可愛，我慣不是悲秋傷月的，可此刻卻心生無限聯(lián)系，癡癡想著：葉子如果長了翅膀該有多好，就不會飄零在地面的角角落落，任人踐踏了，又怪自己是有這樣一雙腳的俗人，怎不生出一對翅膀，好讓我在空中俯瞰這片古老胡楊林美麗。
只能放下留戀繼續(xù)一步一挪地向前走著，只聽得湖面上傳來嚶嚶的叫聲，細(xì)看來原是群可愛的野鴨和葦子上小憩的鳥兒在嬉戲，成群的小野鴨嘎嘎叫著，或是排排撥著湖水向前游弋，或是伸直了脖子吞咽著吃食，或是懶懶地?fù)现碜悠谀抢�。這里也是鳥兒最喜歡的吧，只有具有完整生物鏈條的原生態(tài)濕地才能給鳥兒最富饒的生存環(huán)境，陽光下，各種鳥兒歡快地鳴叫著，原來每片森林里面真的有小精靈，有了它們的陪伴，樹兒也不再寂寞。
終于來到了這個公園里的胡楊王樹邊上，它身上的葉子在陽光下如同金子般耀眼，筆直沖天的樹干，向外伸出去的枝丫上掛著密密麻麻的秋葉，一陣風(fēng)兒吹過，如同數(shù)個風(fēng)鈴搖晃起來，沙沙作響，像在傾訴著四季輪回的感慨，在湛藍(lán)的天空下，它像一個威武的將軍指揮著整個胡楊樹林。旁邊的微湖似一面明鏡，映著每棵胡楊的身姿，伴著一株株殘荷，枯黃的葉子卷曲著，東倒西歪地匍匐在水面上，面對著沉默肅靜的排排胡楊，忘卻了盛夏的怒放，謙卑得再也抬不起頭來。
不知不覺，又到了夕陽西下的時刻，該是說再見的時候了，如果可以，我真想把這里的美麗帶走，帶到塵世化作縷縷清新。信步走去，我相信不只我這樣深愛著這里。
樹的作文 篇7
伴著黃昏的陽光，無奈的心情，我獨(dú)自坐在了橡樹林里冰涼的石椅之上，沒有任何人在附近，四周都靜悄悄的，悄無聲息，仿佛世界上只剩下了我一個人來守護(hù)午時的悲傷。這樣的想法讓我頓生寒意，本想立刻起坐離開，風(fēng)卻來了，它正在用溫和的手掌撫摸著林間萬物，吹到了我身后的橡樹上，發(fā)出“嘩嘩”的沉重響聲。每一次聲響，都像塊巨石扔向平靜的湖面一般，激起了我心中的波瀾，母親的睡前故事又回蕩在了我的耳邊。
記得在小時候，每次睡覺前，母親總要講個睡前故事，哄我入睡，而她講的最多的便是——橡樹的故事。
花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結(jié)果，它不知道自己該做什么。蘋果樹建議橡樹結(jié)出美味的蘋果;玫瑰花建議橡樹開出一朵芬芳的玫瑰。小橡樹非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。在迷茫之中，小橡樹嘗試平靜下來，去傾聽自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋果，也開不出玫瑰。我的使命應(yīng)該是長得高大挺拔，給鳥兒歇息，給游人遮陰。小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長著，很快就成為了一棵大橡樹。
用手撫摸著橡樹滿是瘡痍的蒼老皮膚，指尖無數(shù)的觸覺神經(jīng)無不感受到了它的古老、獨(dú)特與威嚴(yán)。它的皮膚坑坑洼洼，不具有任何的美感，龐大的身軀反而給人以壓抑的心情。若在這樣高大的樹上結(jié)出蘋果，等蘋果成熟了，摔在了地上，也許早就成為了一灘蘋果泥;若在這樣高大的樹上開出玫瑰，也沒有人有如此高大的身軀觀賞到那朵長在幾十米之高的玫瑰。所以，橡樹的使命并不是結(jié)出蘋果或開出玫瑰，它大可不必因?yàn)槁犃怂说慕ㄗh向不切實(shí)際的方向去努力，不同的事物有著不同的擅長與使命，不要因?yàn)闊o法做到自己不擅長的事情而迷茫，總有一個，屬于自己。
陽光對我的照射漸漸隱退，直至消失，我猛然從回憶中抽出了身子，四周已經(jīng)一片黑暗，看起來陰森恐怖，可我卻沒有一點(diǎn)心慌，橡樹的哲理洗刷掉了競選“校園十佳歌手”失敗給我留在心中的烙印，伴著朦朧的月光，喜悅的心情，我走上了歸家的路。
樹的作文 篇8
樹，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類能持續(xù)生存在地球上的保證。所以，我們要植樹造林。
植樹造林的.好處有很多。比如說，植樹造林可為人樹，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類能持續(xù)生存在地球上的保證。所以，我們要植樹造林。
植樹造林的好處有很多。比如說，植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。樹木有光合作用,樹木在光合作用下會釋放氧氣,就像“綠色工廠”。當(dāng)我們吸進(jìn)氧氣之后又吐出二氧化碳時,樹木會把我們吐出的氧氣吸進(jìn)去,然后釋放出清新的氧氣,讓我們健康、幸福地成長!據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)，是我們休息渡假的首選。樹木還具有粘附空氣中的塵埃的作用，使空氣清潔、新鮮�？茖W(xué)測試表明：一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，樹木在呼吸過程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，比如，樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病原菌。樹還可以降低工業(yè)區(qū)內(nèi)發(fā)出的噪音，在道路兩旁栽多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉不僅可以美化環(huán)境，還可以為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。植樹造林對人類生活也很重要，我們的課桌、書柜、紙張等，都是用木材制作的，給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來極大的幫助。它還能防止水土流失。在山西、陜西以及邊新疆一帶，水土流失異常嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查，從1949年起，至1992年止，水土流失共367萬平方公里，占國土的38.2%。根本原因就在于植樹少，無法固定沙土，所以，土地就被風(fēng)和水所侵蝕。那么其它江河流域的水土流失要略比這一地區(qū)輕。
設(shè)想一下，如果大家不愛惜樹木，無謂的砍伐，沒有這些樹為我們遮風(fēng)避雨、釋放氧氣，我們還怎能生活在這么美好的地球上呢？因此我們要珍惜樹木，多植樹，多造林。有句話說得好：“前人栽樹，后人乘涼�！蔽覀儸F(xiàn)在植樹造林，是在為后世子孫造福。
樹的作文 篇9
追憶逝去的歲月，飄落的黃葉是往昔的故事�！}記
秋季，已步入了秋季。藍(lán)藍(lán)的天格外的高遠(yuǎn)，充滿著暇思，一陣風(fēng)兒掠過怎么會感到絲絲涼意？喔，這已是深秋了嗎？街角的那棵樹，葉已變黃，飄落了些在地上。車輛無聲的駛過，只看見地上的黃葉又旋轉(zhuǎn)了幾圈，這又代表著什么？沒有人回答，一切那樣安靜，空氣中充滿了秋的味道，有些寂寞和荒涼。
15歲的記憶就像一棵秋季的樹，有的事像飄零的落葉，慢慢的因凋零而落下；可是，也有的事伴隨著你的成長，而刻骨銘心。樹在一年一那不斷增加著年輪，而我也因一些經(jīng)歷的淡忘和記憶成長著�；厥走^去，一路走來，腳步有深有淺，那道路是曲折，也是泥濘……造成了今天樹上的傷痕。
問：誰沒有過去？誰沒有經(jīng)歷？而回答絕對是肯定的，有。就連那棵秋季的樹也經(jīng)過了成長的歲月，走過了春、夏，來到了秋，這個充滿收獲與思考的季節(jié)，也是它的轉(zhuǎn)折。
想想，15年來，生活中面對了多少抉擇，又經(jīng)歷了多少刻骨銘心，有得必有失，該得到的得到了，該放棄的也要選擇放棄，就因這樣，生活才會精彩，人生才能充實(shí)。自己的思想也一天天走向成熟。
記得，在這十五年的時間了因?yàn)榘慵业木壒剩偸菗Q著不同的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，遇到了許許多多好朋友，自身也在不斷的改變，也難免會遇到許許多多困難、挫折，也受到過痛失摯親摯愛的人的打擊。曾經(jīng)很傻地想，為什么我只能感覺到我自己經(jīng)歷的事，不可以在一個理想的環(huán)境了做別人的感覺呢？這個問題很幼稚或者說很個性？一個人怎么可能會有雙重生命呢？或許在這個社會里，一個人扮演著不同的角色，但自己永遠(yuǎn)是自己，不可能成為其他人的。
茫茫人海，大千世界，人真的很渺小。有的事真的身不由己，不過，一切都會過去，未來是充滿想象與陽關(guān)，明天會更好！
秋風(fēng)徐徐，寒冷的嚴(yán)冬就要來臨了嗎？樹上的葉兒落得滿地，光禿禿的，有些凄涼的感覺。只要走過隆冬，春季還會遠(yuǎn)嗎？當(dāng)春風(fēng)輕輕吻過大地的每一寸肌膚，綠色的天使降臨，枝頭又冒出了嫩綠的芽兒，披上了綠紗，那時，一切都是新的充滿生機(jī)。新的開始……
人生的15歲，那是一棵秋季的樹！
樹的作文 篇10
昨天是2月12日，再過一個月就是植樹節(jié)了!我聽了老爸的建議，從家里拿了6顆銀杏果，興沖沖地和韓曉、劉一暢、李佳昕、吳涵清來到事先選好的栽樹“基地”。
翻動準(zhǔn)備好的沙土，我們找來了幾根粗樹枝當(dāng)鏟子，想到時間緊張，便大家一起動手，用盡力氣來翻土。“沙沙”，土翻到了我們身上，我們就拍拍，后來索性就不管了，埋頭用心干。忽然，韓曉碰到了一塊大石頭，可怎么也挖不出來。我連忙找來大鐵鏟，叫大家一起過來將大石頭挖起。真是“人心齊，泰山移”，呵，我們一下子就把石頭給挖了出來。我開玩笑地對韓曉說：“呀呀，這一塊石頭說不定就是埋在地底下的化石呢!”
種子還沒種下，我們已經(jīng)精疲力盡了，但不能半途而廢啊，只好繼續(xù)。最后，我們終于挖好了大大小小的坑，將銀杏果的種子一粒粒種下去。埋好了種子，我們又在土上放了些雜草作掩飾，又捉來幾只小蝸牛放在上面，希望小種子能發(fā)芽抽枝，在我們的陪伴下茁壯成長!
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