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          時(shí)間:2022-12-30 18:13:16 快樂 我要投稿
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          給我?guī)砜鞓纷魑?15篇)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的給我?guī)砜鞓纷魑模M麑?duì)大家有所幫助。

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          給我?guī)砜鞓纷魑?

            在我們身邊,隨處都可以看見有同學(xué)在玩悠悠球,它已經(jīng)成了我們業(yè)余時(shí)間非常流行的一項(xiàng)活動(dòng)了。

            前幾天爸爸給我買了一個(gè)新的悠悠球。這個(gè)悠悠球是“雙鉆”牌子的,樣子很特別,他的外表非常的好看。它的外殼是紅藍(lán)相間的,里面的不銹鋼的,每次轉(zhuǎn)動(dòng)起來還會(huì)發(fā)出閃亮的燈光,他還有一個(gè)非常好聽的名字叫“冰裂”。

            玩悠悠球有許多招數(shù),我只會(huì)幾招。第一招:“睡眠”,你先把悠悠球往下一丟,等球下降后再抓緊時(shí)間往上拉,“悠悠球”就會(huì)自動(dòng)回到你的手里,這樣一上一下看上去就象裝了彈簧一樣,有時(shí)還會(huì)在半空中停一會(huì)兒呢。第二招“溜狗”,在“睡眠”的情況下再把它放在地上滾動(dòng)。第三招“拋磚引玉”,先把悠悠球丟出去,然后再拉回來……,玩悠悠球還有很多招我都不會(huì),我只會(huì)上面的這幾招。

            每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí),我就可以練習(xí)一會(huì)兒悠悠。這樣,不僅可以放松一下緊張的學(xué)習(xí),還能鍛煉我的協(xié)調(diào)能力。它給我?guī)砹丝鞓。我非常喜歡這個(gè)悠悠球。

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            每個(gè)人都有自己的快樂;有的人在玩中體驗(yàn)快樂;有的人在童年中體會(huì)快樂;有的人感覺一家人團(tuán)聚在一起就會(huì)快樂。而我的快樂是看書,我從書中學(xué)到的做人準(zhǔn)則讓我一生受用,從而讓我快樂無比。

            記得我第一次看書就被深深的吸引住了,那本書名字叫《黑道公子》。我從哪里感受到從沒有過的感覺……那種君臨天下,組建黑道王朝的霸氣和帝王氣息。這是我平時(shí)感覺不到的。

            隨著小說對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的吸引,我又看了《七界傳說》。它描寫的是一位叫陸云的小男孩,先天缺一魂一魄,為了逃脫“天”的管轄,與天抗?fàn),雨天掙命的故事。在他身上所體現(xiàn)的精神是我在平時(shí)沒有感受過的。

            隨著能力的提高,閱讀已經(jīng)成為了我生命的一部分,它給我?guī)砹丝鞓,使我增?qiáng)了對(duì)生活對(duì)命運(yùn)抗?fàn)幍臎Q心!

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            友誼,像一棵大樹,為你遮擋夏日的驕陽(yáng);友誼,像一把雨傘,為你阻擋外面的風(fēng)雨;友誼,像黑暗中的一絲光明,為你照亮前行的路。

            她是我步入中學(xué)后結(jié)交的第一個(gè)朋友。我喜歡她的笑容,快樂而單純,給人歡樂。我在苦思冥想的時(shí)候,心中煩悶,一見到她的笑容,便能安靜下來。

            她感情豐富、充滿同情心,這點(diǎn)與我一樣。有一次,老師對(duì)我們說,初二有一名同學(xué)患上白血病,家里已經(jīng)花了很多錢,可還不夠,需要大家獻(xiàn)出愛心,捐款救助。放學(xué)后,她露出堅(jiān)定而憐惜的目光,希望與我一起賣報(bào)紙和礦泉水掙錢,捐給那位同學(xué)。雖然后來因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系無法完成這一心愿,但是我看到了她善良的心。

            當(dāng)她遇到困難時(shí),我一定努力幫助她走出困境,因?yàn)槲覀兪桥笥。?dāng)她不高興時(shí),我會(huì)盡力哄她開心,告訴她微笑面對(duì)生活,因?yàn)槲覀兪桥笥选_@就是我與她之間純真又寶貴的友誼。

            她是董亓易如,一個(gè)感情豐富、善良可愛的女孩,一個(gè)能給我?guī)碛颜x,帶來快樂的女孩。

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            在秋天美麗的王國(guó)里,有數(shù)不盡的樹葉,但是我最喜歡的還是楓葉。

            今天我去公園欣賞大自然賜予的禮物落葉,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅彤彤的一片,一眼望不到邊,好像一團(tuán)正在燃燒火焰,走近一看原來是楓樹林。我撿起一片葉子,比了比,剛好和我的小手一樣大小。顏色很紅,紅的像火一樣,葉的形狀像手掌一樣,每一個(gè)”指頭”上都有一根主葉脈,直直的,向外散開。就像我們手上的紋路一樣。我把葉子放在鼻子下聞了聞?dòng)幸还珊芮逑愕奈兜。楓葉可真是漂亮!

            楓葉不僅美麗,而且不懼寒冷的秋霜很堅(jiān)強(qiáng),早在唐代,杜牧就寫下了這樣的詩(shī)句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽乙沧隽艘皇仔≡(shī)。美麗樹葉飛,都像蝶兒美。秋風(fēng)吹樹葉,樹葉滿天飛。

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            書,是人類進(jìn)步的階梯,是人類智慧的結(jié)晶,它還是打開知識(shí)大門的金鑰匙,它能為人解除困惑,也能為人解除煩惱……書對(duì)人的用處可大著呢!

            我是個(gè)愛“吃”的人,讀書就像吃飯,會(huì)讓你嘗遍口味各異的美食,讓你開心度過每一天。

            每當(dāng)星期五放學(xué)回家,我就先會(huì)來一頓“麥當(dāng)勞”大餐,有好看的《丑小鴨》,漂亮的《海的女兒》,安徒生的大餐可真是既好看又好吃!一下子為我解除了饑餓。

            我們還要愛國(guó),所以來點(diǎn)關(guān)于歷史的“大餐”吧!有《水滸傳》、《三國(guó)演義》等許多美味“大餐”。

            覺得累了,來點(diǎn)“健身飲料”,如體育類的書。書還能為人解除煩惱,看了幽默之類的書后什么煩惱都會(huì)隨之而去的。

            書就像大海,吸走你不快樂的事,帶個(gè)你知識(shí)和快樂,它還會(huì)教你為人處事。書已經(jīng)融入到了我的生活,使我更快樂。

            書是一種享受,更是一種快樂。我愛讀書,讀書讓我更快樂!

          給我?guī)砜鞓纷魑?

            讀書是快樂的,我們每個(gè)人都應(yīng)享受這種快樂。

            有一個(gè)人我撲在書上,就像饑餓的人在面包上。這是高爾基說過的一件話。

            今天下午我讀了一個(gè)小故事名字叫《最短與最快》,這篇故事主要講了在上班高峰期的時(shí)候,有一個(gè)人在打車,司機(jī)問:“是走短路,還是長(zhǎng)路。”那個(gè)人卻要走短路。司機(jī)給他講了在上班的時(shí)候人都會(huì)擠到同一條路上;而那條路人就會(huì)少。

            讀了這篇故事讓我知道了有時(shí)候最短的恰恰不是最快的路,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中,根本沒有什么捷徑出現(xiàn),而所謂的捷徑,也許,它僅僅是我門那包含智慧的曲線抵達(dá)。

            讀書就是學(xué)習(xí),使用的是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)?磿屛抑懒撕芏嗟牡览。書真是人類進(jìn)步的階梯。

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            俗話說:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)不但能提高人類的知識(shí)水平,而且還能從中得到快樂。但是要學(xué)習(xí),就需要意見必不可少的東西—書。高爾基曾說過:書是人類進(jìn)步的階梯。所以要想獲得知識(shí),就一定要讀書。

            書是我們每個(gè)人的“精神食糧”。所以每次只要一有空閑的時(shí)間,我就會(huì)拿起課外書,津津有味的讀起來。小的時(shí)候只是大概的看一遍,長(zhǎng)大了我就開始慢慢品味其中的道理。書中的字,就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,在我的腦海里,跳來跳去。幾乎不管是在家里還是在學(xué)校里,我的手總是離不開書。隨之,同學(xué)們就給我擠了個(gè)外號(hào)“書呆子”,面對(duì)同學(xué)們的“嘲諷”,我還是不屑一顧。因?yàn)槲覉?jiān)持自己的讀書路,我相信讀書能給人帶來無限的“財(cái)富”,能給人帶來我比的快樂。

            “書中自有黃金屋”從古至今,人們都認(rèn)為書是一個(gè)巨大的寶藏,只要你用心去讀;用心去品味;用心去思考;就一定能開發(fā)出這座巨大的“財(cái)富”。

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            潘敏舟給了我許許多多的快樂,一言難盡,就讓我挑幾個(gè)來說吧。

            有一次,潘敏舟咳嗽太響了,被孫老師叫了起來,一直站著,“哎,孫老師,我我,我咳嗽就是這個(gè)樣的呀!我又克制不住呀!”潘敏舟一臉委屈地說。看看孫老師無奈的臉,再看看潘敏舟委屈的'臉,我們都笑了。

            記得上學(xué)期,酈老師在講臺(tái)上專心地講評(píng)著一道道閱讀題。這時(shí)潘敏舟在開小差,手里玩著什么東西,對(duì)白板看都不看一眼!芭嗣糁!你來給這篇文章取一個(gè)題目!”酈老師發(fā)現(xiàn)了顧自己玩的潘敏舟,說!斑?啊?什么?噢,題目啊!”他瞄了一眼卷子,思考了片刻后說:“肥皂樹!”他的目光很堅(jiān)定,我們愣了一下,“是皂莢樹!”后面有人說道!案窀窀瘛λ览!肚子好疼……”全班都笑了。

            潘敏舟的笑是我們快樂的源泉。

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            她,給我?guī)砹丝鞓罚?/p>

            她——我現(xiàn)在的同學(xué),她成績(jī)很好、有著一顆直執(zhí)的心。這使我非常佩服她!是她陪伴我度過酸甜苦辣的小學(xué)!

            她愛穿一件淡紫色的外衣,里面是一件黃色的衣服,下身穿一條牛仔褲?赡苁遣幌矚g穿裙子的原因吧!她的頭發(fā)有些黃,可能是營(yíng)養(yǎng)不良吧!

            她——有著一可善良、直執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)的心。她有時(shí)是我們的開心果,有時(shí)是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象!

            有一次,我被老師罵了。下課的時(shí)候很不爽,然后我準(zhǔn)備了一塊石頭。準(zhǔn)備向窗戶扔去。被她攔了下了,她對(duì)我說:“小宇,你如果在發(fā)泄自己的憤怒中傷了人,你會(huì)好過嗎?而且,如果你害的人家看不到,你會(huì)怎么樣?”聽了她的話,我見到自己在做的事情是錯(cuò)誤的、是可恥的!

            這件事使我非常的明白自己的錯(cuò)誤,認(rèn)為知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的!啊!這就是我那擁有善良、直執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)的心的同學(xué),她叫——xx

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            書中自有黃金屋、書中自有千鐘粟、書中自有……書的星空里有無窮無盡的星星,繁星點(diǎn)點(diǎn),而我在這片璀璨的星空里找到了一顆閃亮的啟明星。啟明星是什么?那就是讀書帶給我的樂趣。

            小時(shí)候,我時(shí)常依偎在媽媽的懷里,望著蔚藍(lán)的天空,聽媽媽講著《丑小鴨》的故事,那迷人的故事,常使我在夢(mèng)幻般的童話世界里流連忘返,戀戀不舍。漸漸的,我長(zhǎng)大了,聽童話故事的時(shí)代已經(jīng)過去了。像《西游記》、《三國(guó)演義》成了我的最愛。西游記中的孫悟空大鬧天宮,三打白骨精,一個(gè)剛正不阿、嫉惡如仇、神通廣大的形象展現(xiàn)在了我的眼前。三國(guó)演義中諸葛亮的空城計(jì)、調(diào)虎離山計(jì)、美人計(jì)、草船借箭……一幕幕形象在我的眼前揮之不去。

            讀書陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的知識(shí)。我游淌在書的海洋里,滿足我無窮無盡的求知欲望。

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            誰(shuí)說學(xué)習(xí)想有成就就得苦讀十年寒窗,其實(shí)我覺得學(xué)習(xí)非常快樂。

            爸爸曾對(duì)我說:”書是知識(shí)的海洋,智慧的天堂,也是學(xué)習(xí)的第一個(gè)臺(tái)階,想要學(xué)習(xí)好,必須先學(xué)會(huì)讀書。“

            每當(dāng)我沉迷在書的海洋之中,我就會(huì)想:讀書,學(xué)習(xí),其實(shí)就是你駕駛著一葉輕舟在在大湖里航行。眼前是看不盡的青山綠水,耳邊是聽不盡的百鳥其鳴。當(dāng)你身在清澈的碧水、蒼翠的青山之中,你就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是無比的快樂。

            即使有小伙伴乘著小船超越了你,使你看不到青山綠水,你就會(huì)這樣想:他超越了我,說明我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真、仔細(xì)。只要再努力加把勁,就一定能超過他。當(dāng)你超過他時(shí),你呼吸著新鮮空氣時(shí),你一定會(huì)覺得學(xué)習(xí)還是非常快樂有趣。

            !學(xué)習(xí),謝謝你,你給我?guī)砹藷o比的快樂。

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            “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!边@是高爾基所說的一句讀書名言,難道讀書真的有那么大用處嗎?書等于面包嗎?很多人不相信,但我認(rèn)為書真有那么大用處。

            我剛上三年級(jí)時(shí),對(duì)寫作文是一頭霧水,常常不是寫的不通,不順,字?jǐn)?shù)太少,就是寫的作文里好詞好句太少,而現(xiàn)在呢?寫作文通順多了,好詞好句多多了,字?jǐn)?shù)也不是一百兩百個(gè)字了,而是三百四百個(gè)字了,這都?xì)w功于讀課外書。‖F(xiàn)在經(jīng)常讀課外書,一邊讀還一邊勾畫好詞好句,讀完課外書再把勾畫的好詞好句漂漂亮亮的抄在一個(gè)小本子上,還經(jīng)常拿出來看看,寫作文時(shí)再拿出來一邊看一邊寫作文,作文能不好嗎?讀課外書還給了我不少快樂,比如有時(shí)讀到好笑的啦,我便會(huì)捧腹大笑。

            讀課外書,給我?guī)砹丝鞓泛蛶椭乙虼讼矚g讀課外書。

          給我?guī)砜鞓纷魑?3

            高科技給我?guī)砹擞淇欤?dāng)我想在外的母親時(shí),我只要拿動(dòng)手機(jī)按下媽媽的電話號(hào)碼,我就可以聽到媽媽的聲音了,不過我已迂久沒有見到媽媽了,我都快忘卻媽媽的風(fēng)貌了。

            這使我何如從QQ里按下視頻通話讀后感,我就可以背靠背的和媽媽談話,似乎媽媽就在我身旁一般。高科技給我?guī)砹擞淇,?dāng)我一個(gè)人在家無趣時(shí),只要拿動(dòng)手機(jī)悄悄的點(diǎn)一下QQ,我就可以跟我的好朋友一塊談話,談?wù)劚救顺商飚吘箤W(xué)到了啥學(xué)問。高科技給我?guī)砹擞淇旒偃缥視?huì)變作文,當(dāng)我神情苦惱時(shí),音樂就能夠帶給我無量的歡快,由于我很愛舞蹈,只要一聽到音樂,我就會(huì)跟著音樂翩然起舞。

            高科技給我?guī)碛淇,在碰到痛苦時(shí)不會(huì)寫標(biāo)題時(shí),只要上網(wǎng)查一查,就會(huì)有老師在線指引。在指引的同時(shí),我和指引老師成了知友朋友假如我會(huì)變作文。是的保護(hù)青蛙作文,高科技給我?guī)砹擞淇,不管是在什么地方,只要有了高科技,我們的隔絕就會(huì)更近一步。

          給我?guī)砜鞓纷魑?4

            放假的第三天,爸爸媽媽也放假了,爸爸開著車,帶我們回老家。到家了,我一下車就被一陣風(fēng)吹著了,好大的風(fēng)。媽媽給我穿上了一件棉襖,我不冷了。我走在大街上,看見一個(gè)人在風(fēng)中站著——— 爺爺。我連忙跑過去,抱住爺爺,說:“你不冷嗎?”爺爺微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。一進(jìn)屋,我就感受到了溫暖,奶奶正在包餃子。爸爸媽媽站了一會(huì)兒,洗洗手,也和奶奶去包餃子了。媽媽讓我也包,我不敢,我怕包錯(cuò)了,媽媽讓我大膽地試,我有充足的信心。媽媽一步一步地教我,包完第一個(gè),我就很自豪了,我大膽地包了好幾個(gè),沒想到竟然成功了,我非常高興,我又包了十幾個(gè)。

            過年了,小朋友們都在外面放煙花,我拿著煙花跑出去了。放煙花了,煙花有的像花朵,有的像飛機(jī),還有的像小草,五顏六色,一個(gè)比一個(gè)好看。放完煙花,我回家了,爸爸媽媽正在看電視,我們一晚上都沒睡覺。

            是寒假給我?guī)砹丝鞓,我?huì)永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光。

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            讀書給我?guī)砹丝鞓沸r(shí)候,我喜歡聽媽媽講故事,聽完一個(gè)還想再聽一個(gè)。我很佩服故事里的主人公,他們有的很勇敢,有的很聰明。

            有時(shí)候,媽媽沒空給我講,我就想:等我上學(xué)了,我要讀好多好多的書。上了一年級(jí),我學(xué)會(huì)了拼音和一些漢字,我自己能讀故事書了,我非常高興。媽媽給我買了《格林童話》和《安徒生童話》,我看書的時(shí)候,常常被故事里的情節(jié)吸引住了,而忘記了吃飯。我喜歡善良的灰姑娘,同情賣火柴的小女孩,更喜歡聰明的司馬光,覺得坐井觀天的青蛙非常可笑……

            我覺得讀書真好,讀書給了我知識(shí),給了我樂趣。

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