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【必備】外貌的作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的外貌的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
外貌的作文 篇1
我有一位和藹可親的奶奶。她有一頭花白的頭發(fā)。額頭布滿皺紋。身子瘦小瘦小的。耳朵聽力不好，我說話奶奶常常聽不到。奶奶每日都戴著一副老花眼鏡，視力很不好。可每日在家從不閑著。
奶奶很勤勞。每日都是第一個(gè)起床煮飯，為大家做早餐。她總勸大家多吃一點(diǎn)飯，要不沒有力氣工作、學(xué)習(xí)。早飯后還提著菜口袋去菜市來去，挑選大家喜歡的菜類、肉類。一日三餐都是奶奶精心安排。
家務(wù)事奶奶全在做。拖地板、擦玻璃、整理床鋪、擺放書本、洗衣服……回到家里，大家看到干干凈凈的屋子，都把敬佩的目光投向奶奶。
奶奶是一位退休教師，文化水平高。有豐富的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)寒假、暑假都有計(jì)劃、有目的、合理地安排我學(xué)習(xí)。上學(xué)時(shí)，每日下午放學(xué)回家都耐心輔導(dǎo)我做作業(yè)。當(dāng)我遇到難題時(shí)，步步啟發(fā)我的思維能力，讓我去尋找答案。所以我的學(xué)習(xí)成績一直很好。
我立志考清華大學(xué)來回報(bào)奶奶。我的奶奶不象別的老人每日跳舞、打麻將。她樂于奉獻(xiàn)，真是好奶奶。我祝她百年長壽。
外貌的作文 篇2
我們的老師，胖胖的，個(gè)子高高的，臉形很圓。戴著一副800°眼鏡，猶如一個(gè)博士。老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間。
回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個(gè)人的性格。老師嚴(yán)格要求是對的，是對你負(fù)責(zé)，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表揚(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果��！ 在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會耐心地教導(dǎo)我們，沒錯(cuò)，他就是我們的老師， “蠟燭時(shí)刻在提醒著我們，要處處為他人著想。”這也許是老師常說的'吧！
一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時(shí)常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進(jìn)入知識的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一只會說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……偉大的老師，我們敬佩您。
外貌的作文 篇3
世界上有許許多多的人，這些人五官可能是相似的，但沒有人外貌是完全相同的。也許“相由心生”這個(gè)詞語有一定的道理吧。
看！鄰居家的小姐姐很漂亮，也很有活力。她的身材很苗條，腿像兩根筷子般又細(xì)又直又白。白嫩嫩的瓜子臉上有一雙柳葉般的眉毛。兩片紅艷艷的嘴唇像剛摘下的櫻桃似的，紅得發(fā)亮。兩邊的嘴角總是習(xí)慣性地?fù)P起，露出那充滿活力的笑容。每次看到她，心情總是莫名的開心呢！
瞧！我家樓下有一位總是穿著青色中山裝的修鞋的老爺爺。不管發(fā)生了任何事，他總會風(fēng)雨無阻地出現(xiàn)在那小小的`修鞋鋪里，敲敲打打。所以，他的皮膚變得十分粗糙，而且膚色黝黑發(fā)亮，手上布滿了深深的皺紋和老繭，像極了干枯的樹皮。但因?yàn)樗募夹g(shù)很好，所以他的鋪?zhàn)又車偸菄锶龑油馊龑拥娜巳骸Ｒ虼�，他的臉上也常常掛著笑容，不禁又把他那滿臉的皺紋顯露出來了。
話說我的班主任是個(gè)嚴(yán)肅而認(rèn)真的人。她五官端正，像用刀刻意刻上去似的那般精致。特別是她那雙眼睛，烏黑發(fā)亮，像黑珍珠似的，每次都能被她那炯炯有神的眼睛給吸引去了呢！
說起我的同桌，他可是個(gè)有趣的人。他身材圓圓滾滾的，像一個(gè)球似的。他臉上的表情十分豐富，尤其是那雙小小眼睛，一會兒瞇成一條縫，一會兒又轉(zhuǎn)著眼珠，一會兒又瞪得大大的，一會兒又……每次都把我們逗得哈哈大笑。
我想貌如其人也是有道理的吧，歲月把每個(gè)人的性格、氣質(zhì)和素養(yǎng)都刻在了臉上，所以才有了這形形色色的人的相貌。
外貌的作文 篇4
許多教過我的老師，他們已經(jīng)在我記憶中逐漸模糊，但羅老師卻給我留下了深刻的印象！
羅老師是剛從大學(xué)出來的本科生，她文化知識高，每次我們問她計(jì)算題，她就像一部“準(zhǔn)確的計(jì)算機(jī)”，對答如流，的確讓同學(xué)們十分欽佩！上羅老師的課，也是種享受。在課堂上，不管誰開小差，羅老師都能用她的“千里眼”，一覽無余；不管誰在嘰里咕嚕，羅老師也都能用她的“神耳”，聽得一清二楚，盡管是你的呼吸聲！不過，悄悄告訴你：羅老師的.眼睛會說話的！只要哪位同學(xué)上課轉(zhuǎn)神，人在心不在的，起初，羅老師會給點(diǎn)面子他，就用溫柔的眼神注視著他幾秒鐘，好讓他清醒過來�？墒�，如果那位同學(xué)還不尊重老師，把老師溫暖的目光當(dāng)柴燒，那么，羅老師也就會用兇巴巴盯著他良久，因?yàn)樗恢�，所以就好讓他嘗嘗“苦瓜”的味兒！但如果那位還在懵懂，不知發(fā)生啥事，就別怪羅老師不客氣了，“暴風(fēng)雨”一定會馬上開始，這場“暴風(fēng)雨”可不是短暫的呢！有時(shí)，老師怒氣地對他說道理，羅羅唆唆的，最少也要十分鐘呀！不然，你也會睡著了。所以，我們上課時(shí)都是連呼吸也不敢，認(rèn)認(rèn)真真的，羅老師也就講得津津有味，滔滔不絕了。
羅老師總是苦口婆心地教導(dǎo)我們。那次，我對學(xué)習(xí)松散了，十分貪玩，成績也就明顯下降了。羅老師把我請到辦公室，她并沒有板著臉，也沒有責(zé)罵我的意思，只是面帶笑容，心平氣和地對我說：“孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！你要記住，世上是沒有后悔藥的！你錯(cuò)過了機(jī)會，也就永遠(yuǎn)找不回來了。如果你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后不就可以享福了嗎？將來做個(gè)有前途的中國人，為祖國做出貢獻(xiàn)，這才是你的目標(biāo)，懂嗎？”我聽了老師的教導(dǎo)后，思考了片刻，便慚愧地低下頭，臉被燒得火辣辣的，這時(shí)，我耳邊又蕩漾著老師那溫馨的話語：“你現(xiàn)在努力還來得及，別失望！老師，對你很有信心！”聽了羅老師那激勵(lì)我的話，給我很大的力量。為了報(bào)答羅老師，從此我就努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！
在羅老師的幫助下，我在學(xué)習(xí)的道路上仍舊走得平平穩(wěn)穩(wěn)！
簡評：羅老師教給學(xué)生的不僅是知識，更是給學(xué)生機(jī)會與希望，教會學(xué)生懂得如何做人！可敬的老師，可愛的學(xué)生！
外貌的作文 篇5
我的媽媽長著一雙明亮的大眼睛，個(gè)子不太高，長著長長的辮子，就像蜻蜓的翅膀，非常美麗。
有一次我把爸爸氣極了，爸爸差一點(diǎn)就要打我了，這時(shí)媽媽爸爸把攔住了。這一次把我嚇得心驚膽戰(zhàn)，我給自己在心里說；“我以后再也不敢了。”在我最無助的時(shí)候是媽媽給了我勇氣。
還有一次，放學(xué)我沒有及時(shí)回家，等我回到家，爸爸已經(jīng)是氣沖沖的想打我，頓時(shí)我傻了，我不知所措我感覺天快要塌下來了。讓我非常害怕，這時(shí)媽媽的出現(xiàn)讓我僵冷的心一下子融化了。
每次我作業(yè)寫得亂，媽媽都會嚴(yán)格要求我，必須重寫！即便是我哭成淚人，也不管用，哭完了還是重寫。
有的時(shí)候，我犯錯(cuò)了媽媽訊我的`時(shí)候，嘴巴就像機(jī)關(guān)槍一樣，掃個(gè)不停。
我想對您說；“媽媽我愛你�！蔽抑涝谖曳稿e(cuò)的時(shí)候，您打我罵我，是為了我好，我是知道的所以我沒有恨過您。
我一定會回報(bào)您的養(yǎng)育之恩。
還有就是媽媽高興的時(shí)候，就會莫名其妙地親我。
這就是我的媽媽，可愛的媽媽。
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