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【實用】雷鋒作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的雷鋒作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雷鋒作文 篇1
三月五日熱心腸，共同弘揚活雷鋒，無論是大還是小，盡到盡力最重要�！潛P雷鋒
——題記
3月5日和平常一樣，可能是忙碌的一天，可能是開心的一天，可能是糟糕的一天，可能是驚喜的一天。無論這一天是好是壞，你都會想起今天是什么日子。它不是生日，也不是忌日，更不是結(jié)婚記念日，它是特殊的一天，特殊到你愿意在這一天做一些除工作之外的事，當(dāng)這件事順利結(jié)束的時候，仿佛認(rèn)為自己已經(jīng)完成了今天特殊的事，正是這件事，所有中國人都在通過自己最大的努力去完成它。它就是“雷鋒精神”!
在今天，我永遠(yuǎn)都不會忘記自己應(yīng)盡的特殊使命，因為我的心中有雷鋒這個特殊人物的事跡，也正是不斷的激勵，讓他成為中學(xué)生心目中的榜樣人物。雷鋒沒有那些明星的大新聞，他只是個戰(zhàn)士。
在我的心中，我認(rèn)為雷鋒既苦又快樂�？嗟氖莾H僅活了22年，雖然我知道是由于不小心被砸重身體而死去，但是我總覺得他不應(yīng)該死去。當(dāng)然，這是不能實現(xiàn)的，但是我可以去想象，想象他曾經(jīng)的面貌�？鞓返氖戮蜎]有那么的平凡，因為他所做過的是事，都讓所有人為他贊嘆不已!他不因為金錢而助人，而是為了“助人為快樂之本”的標(biāo)準(zhǔn)去做;他不因為名譽而幫助別人，因為他“做好事從來不留名”。他的一生沒有任何痛苦，既使有的話也早已經(jīng)被埋葬，讓我永遠(yuǎn)看不出來他因為痛苦的表情和舉動。
雷鋒的一生雖然都充滿了坎坷，但是他并不放棄追求助人的精神，他對他的一生充滿無限的期望。
我心中的雷鋒是山，無論生死都愿意助人;我心中的雷鋒是水，無論來回都愿望盡力;我心中的雷鋒是花，他的綻放讓我知道什么是真正的花;我心中的雷峰是樹，他的堅強(qiáng)挺拔讓我知道什么是真正的樹。
今天，讓我們“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，學(xué)習(xí)他的`樂于助人，學(xué)習(xí)他的“活雷鋒”精神!
我心中的雷鋒就是這么的樸素但擁有高尚精神;這么的簡單但擁有別人無法替代的精神!
讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神!
雷鋒作文 篇2
三月，綠柳含煙，軟綿綿的柳絮裝飾了熱情的小紅帽；
三月，微風(fēng)和煦，輕柔柔的和風(fēng)掀起了高舉的旗幟的一角；
三月，陽光正好，金燦燦的光線閃耀了這不一樣的三月；
……
三月，伴著春天的腳步，學(xué)習(xí)雷鋒的號角響亮亮的吹起來了！
曾有個美國商人如此感嘆：“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)當(dāng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的特質(zhì)�！笨梢�，雷鋒不僅在國人心中永駐，就連國外也將雷鋒精神作為學(xué)習(xí)的榜樣。甚至，有西方給予了雷鋒最高的表彰――“雷鋒精神與上帝共存”。那么，身為中國人，身為新世紀(jì)的一代青年，我們這些大學(xué)生又怎么能夠在這個不同的三月無所作為？于是，學(xué)校各學(xué)院、各班級以不同形式紛紛開展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動，進(jìn)而掀起了集體學(xué)雷鋒的熱潮。自然，我也跟著班級在這激情的三月開始了學(xué)習(xí)雷鋒的旅程，從而在實踐中對雷鋒精神有了更深的感悟。
隨著班級在校園里撕小廣告；隨著班級到烈山上植樹；隨著班級至相山公園內(nèi)撿垃圾R22;R22;或許這些事情微不足道也無人關(guān)注，但絲毫未曾使我們的熱情減退，當(dāng)校園里的“牛皮癬”不一點點清理掉，讓校園重回原來的潔凈時；當(dāng)烈山的雜草中被植入一棵棵果樹，讓荒蕪的山在未來的某一天有累累碩果時；當(dāng)相山公園內(nèi)的草坪上的垃圾被一一撿起，讓那片綠色再現(xiàn)毫無雜色的清新時……即便手指被劃破；即便衣服上被濺滿泥巴；即便要用手親自去撿垃圾，也都變得無所謂了。誰說學(xué)習(xí)雷鋒時沒有任何回報？在做完好事后，心中那份滿足與欣慰便是對我們最好的獎賞！
然而，從學(xué)習(xí)雷鋒的活動中，獲得的不僅是心靈的愉悅感，更重要的是對雷鋒精神有了更深入的體會。每當(dāng)腰酸背痛的躺在床上時，我不禁要想：大家都滿懷熱情去開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動，那么，我們究竟從活動中學(xué)習(xí)到了怎樣的雷鋒精神？
實踐讓人有所感悟，那么實踐之后的思考則讓感悟升華成為我們的智慧。學(xué)雷鋒活動亦然。從這些實踐活動中，我體會到了雷鋒的釘子精神，理解了雷鋒精神中的團(tuán)結(jié)一致，也逐漸明白了“全心全意為人民服務(wù)”的含義。雷鋒同志教我們做一顆“釘子”，是讓我們丟棄浮夸與浮躁，深入的去做每一件事。這種做任何事都要認(rèn)真求實的釘子精神，我在每一個活動中都深有體會。但，同時我也意識到：釘子精神不應(yīng)僅出現(xiàn)于學(xué)雷鋒的活動中，這種精神應(yīng)滲入到我們?nèi)粘５纳钆c學(xué)習(xí)中，認(rèn)真、務(wù)實無疑是成功的必要條件。雷鋒不僅有釘子精神，他還是一個團(tuán)結(jié)集體、服從集體的人。一根木棍的力量總是薄弱的。在學(xué)習(xí)雷鋒的活動中，我也深刻的認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的力量及其重要性。就像我所在的班級是活動中的一個集體，倘若我們都脫離集體獨自行動的話，那么，雜亂、沒有秩序的行動結(jié)果只有事倍功半。所以，學(xué)習(xí)雷鋒的團(tuán)結(jié)一致的精神也是勢在必行的。而培養(yǎng)自己的責(zé)任感，樂于為集體奉獻(xiàn)自己的力量也正是優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)。或許，有人認(rèn)為：作為大學(xué)生，說“全心全意為人民服務(wù)”的話，有些不合身份。其實不然。難道說只有軍人、共產(chǎn)黨等才能為人民服務(wù)么？當(dāng)然不是！“為人民服務(wù)”是不受身份限制的，每個人都可以做些事情給他人帶去便利。比如，我們?yōu)橥瑢W(xué)帶來了干凈的校園；為荒山帶來了綠色的枝芽；為游客帶來了優(yōu)美舒適的環(huán)境。這些事或許無人在意，但誰又能因無人在意空氣的存在而否定空氣的重要性？雷鋒是這句話的履行著，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。那么，在學(xué)雷鋒的活動中，我們更要弘揚這種精神，將這句話烙進(jìn)心里。
現(xiàn)在，三月的柳絮已飛走，但雷鋒精神卻不應(yīng)隨著學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念月的離去而離去。雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約等優(yōu)秀品質(zhì)都值得我們不斷學(xué)習(xí)。雷鋒精神是不受時間限制的，無論科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們生活怎樣優(yōu)越，雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于我們，雷鋒精神應(yīng)該永遠(yuǎn)是我們應(yīng)有的精神！
如果我是一滴水，我愿滋潤一寸土地；
如果我是一縷光線，我愿劃破黎明前的黑暗；
如果我是一顆螺絲釘，我愿永遠(yuǎn)堅守自己的崗位；
……
學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神如陽光般閃耀人間！
雷鋒作文 篇3
學(xué)校開展重學(xué)雷鋒的活動，提出了“天天是 三月五日 ”的倡議。是啊，學(xué)雷鋒，豈可一陣風(fēng)？要深入、持久。
星期日那天，我和幾個小伙伴到郊外去游玩，路上看到水陸兩路售棉大軍：公路上自行車排成長龍，書包架上兩大包結(jié)結(jié)實實的棉花；河里水泥船一字?jǐn)[開，艙中棉花似銀，雪白耀眼。機(jī)器聲、車鈴聲、人聲、笑聲，匯成了一支豐收曲。
盡管天氣已是深秋，個個農(nóng)民伯伯的額上沁出了汗珠。在售棉站，幾位農(nóng)民伯伯在找水喝，可是沒一個茶水站。此時，我眉毛一皺，就向大家說道：“咱們辦個小小茶水站，你們看怎么樣？”小隊長胡紅贊成，大伙都同意。
說干就干，立即打道回府。燒水的燒水，洗杯子的洗杯子，不一會工夫一大桶開水燒好了。剛要出發(fā)，小云說：“還要一盆消毒水�！贝簌i道：“再拿一包茶葉�！�
“別急，還少一樣?xùn)|西�！毙￡犻L胡紅將手一揚說。
還少什么？大家不知她葫蘆里賣的什么藥。只見她尋出一塊硬紙板，然后取出硯臺、筆墨。我們圍在她四周，看著她寫些什么。
“紅領(lǐng)巾茶水站”六個大字，她寫得工整有力。
“再寫每杯兩角。這樣今天定能賺上十元錢�！贝簌i說。
“不，優(yōu)惠供應(yīng)，”小云插嘴，“每杯兩分�！�
胡紅看了大家一眼，嘴角一抿，一笑，提筆寫上：“免費供應(yīng)”。
我想：對，這才叫學(xué)雷鋒哩！
我們的茶水站剛擺好，一位滿頭大汗的農(nóng)民叔叔走過來，二話沒說端起茶來，脖子一仰，就是個杯底朝天。他一抹嘴，掏出錢來付費。
胡紅指指那硬紙板牌，他笑著夸獎起來：“真是好孩子！”
這次，大鵬想得周到了，他說：“我們可不能等人來服務(wù)呀，全心全意就得送上門去�！贝蠹乙宦�，立即端著杯子送茶去了……
忙碌了一整天，沒有玩樂，然而大伙都眉開眼笑，高興勁兒勝過郊游。就這樣，我們又過了一個“三.月五日”。
雷鋒作文 篇4
學(xué)習(xí)雷鋒，紀(jì)念雷鋒，40多年來從沒間斷。這，就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力；這，就是幾十年來在中國人民心中長久珍存的一個真善美的人格理想；這，就是中華民族生生不息的民族精神!……
每年3月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒，這個名字，使3月成為一個溫暖的月份。
毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)40多年了，可40多年來活在無數(shù)中國人心中的那位年輕可愛的戰(zhàn)士，他一生度過的日子卻只有22歲。40多年來，每一代少年、青年心中的雷鋒，都有著同樣一張年輕的臉；雷鋒，無聲地幫助我們明白：人應(yīng)該怎樣生活；雷鋒，給我們?nèi)松脑绯�，添過了一抹溫暖的顏色。
學(xué)習(xí)雷鋒，紀(jì)念雷鋒，40多年來從沒間斷。這，就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力；這，就是幾十年來在中國人民心中長久珍存的一個真善美的人格理想；這，就是中華民族生生不息的民族精神!
40多年來，我們經(jīng)歷了多少事，我們的生活和思想觀念經(jīng)歷了多少變化。但是，我們心中的雷鋒沒有變。這是因為：我們心中對人的美好道德情操的基本標(biāo)準(zhǔn)沒有變，我們對好人的渴求沒有變。
美好的情操和美好的事業(yè)是不會止于個體范圍的。在今天，我們不只需要一人雷鋒，一個美好的人格形象。我們還需要一種規(guī)�；�、社會化的公益服務(wù)形式。
我們需要雷鋒，也需要青年志愿者，我們不僅需要永遠(yuǎn)銘記英雄典范，也需要越來越多的普通人無聲奉獻(xiàn)。從雷鋒到志愿者，從計劃經(jīng)濟(jì)的社會生活到市場經(jīng)濟(jì)的社會生活，社會公益活動的方式是不同的，但人們對社會公民道德標(biāo)準(zhǔn)、對民族精神的渴求是永遠(yuǎn)不變的。
我們懷念雷鋒，因為我們在追求更加幸福的生活和美好的未來，因為我們需要這樣的民族精神。
同學(xué)們，就讓我們學(xué)習(xí)雷鋒那樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，讓千千萬萬個小雷鋒涌現(xiàn)在中國的大地上。
雷鋒作文 篇5
俗話說，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
說到雷鋒同志，他是誰？他是一名偉大的革命戰(zhàn)士，他為什么能受到那么多人的敬仰？因為他的心系于人民，時刻都在為人民服務(wù)。
我很敬佩他，他的精神將會永遠(yuǎn)傳下去，讓更多的人學(xué)習(xí)他。學(xué)習(xí)他的釘子精神，無私奉獻(xiàn)的精神。
雷鋒從小家境貧寒，他的親人全被黑暗的舊社會給害死了，他從小立志要當(dāng)兵，但是，他只是個小孩子，先從小的干部做起，長大才終于當(dāng)上了兵。
雷鋒，我要向你學(xué)習(xí)，你是我勵志的目標(biāo)。
雷鋒作文 篇6
幫助別人，快樂自己，這就是雷鋒精神的精髓所在，也是中華民族的美德，這值得我們傳揚，也值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們將他發(fā)揚光大。
我們身邊有許多需要幫助的人，而我也喜歡力所能及地去幫助他們。比如有一次，我和爸爸媽媽正在超市里挑選著各自需要的東西，卻發(fā)現(xiàn)在我們旁邊有一個哇哇大哭的小朋友，他滿臉都是臟手抹的黑乎乎的眼淚，嘴里喊著爸爸媽媽，我們想：他找不到爸爸媽媽著急，而他爸爸媽媽找不到他一定更著急吧!我們絕對先幫他找家長，我們帶著他去了服務(wù)臺，把原因告訴了服務(wù)臺的阿姨，阿姨問明小朋友的名字后就在廣播了反復(fù)播送：“***小朋友的家長聽到廣播請立即到服務(wù)臺，你的小孩在這里等你們�！辈灰粫䞍�，一對焦急的父母趕到了服務(wù)臺，他們對我們說：“真是太謝謝你們了，等會一起吃飯吧，我們請客表達(dá)我們的感謝之情!”爸爸說：“不要謝我們，你們以后一定要看好小孩，吃飯就免了，再見!”我們又繼續(xù)逛超市去了，可我像吃了蜜一樣，甜到了我的嗓子，甜透了我的心，其實幫助了別人，也快樂了我自己。
愿雷鋒精神久久傳誦;把雷鋒精神發(fā)揚光大。讓我們行動起來吧!
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