- 寫運(yùn)動會賽跑的作文 推薦度：
- 寫運(yùn)動會作文 推薦度：
- 寫運(yùn)動的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】寫運(yùn)動的作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫運(yùn)動的作文10篇，歡迎大家分享。
寫運(yùn)動的作文 篇1
今天是運(yùn)動會，我們很高興，因?yàn)槲覀儚纳蟼�禮拜開始準(zhǔn)備了，終于可以在運(yùn)動會上大展身手了。
動會上有很多活動，其中我們最拿手的是接力賽，可是也有別的項(xiàng)目是我們拿手的比如、趣味競賽、賽跑、拔河、等都是我們喜歡的，這些運(yùn)動都是很好的健身活動，又可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，真是一舉兩得，在競賽中，我看見好多同學(xué)為了他們的.班級在爭光，我覺得他們真努力，也有很多家長爭先恐后的在為自己的孩子照相，最后是六年級的拔河，我沒有參加比賽，但是我和其他沒參加賽跑的同學(xué)在加油，我們第1回合贏了，第2回合的時候別班很像是像是卡車一樣，拉都拉不動最后他們贏了，可是現(xiàn)在是1比1各方都還有1次的機(jī)會，最后我們用全力數(shù)3、2、1大家一拉別班跌倒了，最后我們就很輕松的把紅色的布拉到我們這邊所以我們2比1獲勝了。我們班男生四百米陳圣文被絆倒了，所以很不幸的只得到第5名。
雖然這次運(yùn)動會我們沒有取得好成績，但是我們秉持著“友誼第一，比賽第二”的精神，努力拼搏了！
寫運(yùn)動的作文 篇2
今天，我們學(xué)校開運(yùn)動會。作為運(yùn)動員的我急急忙忙地趕到學(xué)校，到了學(xué)校以后，看到拉拉隊(duì)像灰塵一樣多，真的詩人山人海。
我看見五(2)班拿著一個牌子，上面寫著：五一五一，倒數(shù)第一。讓我苦笑不得。有的人在沙坑邊上蹲著，議論著誰有可能得第一;有的人在自言自語：我一定要得第一;還有的在當(dāng)拉拉隊(duì)，手里拿著一個毛球，鼓勵著自己班上的運(yùn)動員得第一。
我是跳沙坑得和跑步的，身兼兩任。
我先走到沙坑旁，直沖過去，踩上踏板，飛身一躍就跳了個2米6，我為我的第一跳感到自豪。第二次，我沒有踩中踏板，犯規(guī)了。第三次，我發(fā)火了，就以我最大的力氣跳了最后一跳，居然跳了個3米，我真高興。
得了個中段跳遠(yuǎn)第一之后，我懷著高興得心情小跑到了運(yùn)動場�！邦A(yù)備——跑!”象征勝利的'哨聲吹響了，我以光速(夸張)向前跑去，“滴答滴答。”幾秒中過了，我沖過了終點(diǎn)，可惜還是第三名�！皢琛�
運(yùn)動會上的高手?jǐn)?shù)都數(shù)不清，希望你來給我助威。
寫運(yùn)動的作文 篇3
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽乙髦≡�，興高采烈地向白鶴公園走去。
來到白鶴公園，秋高氣爽，桂花飄香，樹木四季常青，這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，旁邊還有一群精神抖擻的老人在打太極拳呢！有的在跳廣場舞，有的在打羽毛球，還有的三個一群，五個一伙在打撲克牌。一片生機(jī)，熱鬧極了，這真是一個娛樂健身的好地方，在這優(yōu)美的環(huán)境中，學(xué)校一年一度的金秋運(yùn)動會在這里拉開了帷幕。
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻牡絹砹耍瓷先ッ總�都非常興奮和激動。比賽開始了，有精彩的拔河比賽、木板抬球、三人二足等。其中，我最喜歡的項(xiàng)目是——拔河比賽啦。我最慶幸的是我們六年級和四年級比，我心中的大石頭終于放下了。四年級的“小不點(diǎn)兒們”哪是我們的'對手，只聽裁判一聲哨響“開始”，我們每個都十分賣力地拉，卻讓我意想不到的是對方的家長們也來助陣了，眼見來幫忙的家長越來越多，我們傻眼了，只好硬著頭皮和他們比，我們使出吃奶的力氣奮不顧身地往后拽，臉振得通紅，我的手緊緊的拉住，生怕一松手就被對方拉過去，突然，我們腳一滑，可還是沒把繩子拔過來，手掌都磨破了，對方勝利了，我們只有孔夫子搬家——凈是書（輸）吧。
緊接著是“三人二足”和“平板抬球”，由于這兩項(xiàng)比賽同學(xué)們都沒經(jīng)驗(yàn)，沒配合好，最終還是輸了。我們努力了，雖然輸了，但我們無怨無悔。
秋天是一個收獲的季節(jié)，在這個豐富多彩的季節(jié)里，通過這次比賽，使我明白了一個道理；友誼第一，比賽第二，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致，就會戰(zhàn)勝困難。
寫運(yùn)動的作文 篇4
“誰想?yún)⒓舆\(yùn)動會�！绷陙砦业哪X海里一直閃現(xiàn)著這一句話，也是這一句話間接的開啟了我的運(yùn)動生涯，讓我在賽道上輝煌，飛舞，如彩蝶般色彩盡現(xiàn)，光芒四射。
一年級的我們聽到開運(yùn)動會是多么歡樂，但歡樂過后與我們撞了個滿懷的是恐懼，因?yàn)槔蠋熣f一年級的也有項(xiàng)目也要選運(yùn)動員，看著大哥哥大姐姐在運(yùn)動場上——操場上苦練的身影都讓我們望而生畏，更不要說我們自己親身試驗(yàn)了。剛剛還亂亂的熱烈的氣氛瞬間冷了下來。
在幾輪推辭過后運(yùn)動員最終被老師強(qiáng)制式的定了下來。沒有我，在那時可是一個天大的好消息。
轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動會到了。
“怎么回事小朱怎么還不來，還有不到十分鐘運(yùn)動員就入場了�！崩蠋熃辜钡牡泥止局业男囊脖痪玖似饋�，焦急地向門口望去。這時老師出去接了一個電話……
三分鐘后老師氣喘吁吁地跑了過來說“有位運(yùn)動員身體不適，剛剛請假了�！痹捯魟倓偮洌覀儙讉�候選人員被老師叫到一邊，經(jīng)過簡單的測試，我加入了運(yùn)動員的隊(duì)伍。( )
我的表現(xiàn)也沒讓老師失望，兩個項(xiàng)目我一個第一，一個第二。后來的運(yùn)動會也總是有我。
在賽道上我漸漸成長起來；一年級的恐慌；二年級的小心翼翼；三年級的自信；四年級的坦然；五年級的熟練；六年級的老生常談。就這樣我在賽場上一步一步走向成熟走向堅(jiān)強(qiáng)。
在四年級我迎來了我運(yùn)動生涯的`第一個里程碑也是我運(yùn)動生涯的第一個受挫點(diǎn)。
在四年級這個讓我又愛又恨的學(xué)期里我獲得了晉級鎮(zhèn)運(yùn)會的權(quán)利。每天在運(yùn)動場上苦練：長跑，短跑，跳高……可謂每天都是十項(xiàng)全能啊。不過我都咬牙堅(jiān)持了下來。最讓我不能承受的是再比賽的前幾天在最后一輪淘汰隊(duì)員時我被淘汰了。沮喪，傷心涌上心頭，我認(rèn)為我之前的努力都白費(fèi)了。
我告訴小朱，她讓我換位思考，站在老師的角度上想一想。經(jīng)過一個無眠的夜晚我終于釋然，更加努力爭取在五年級時參加。黃天不負(fù)有心人，我有機(jī)會在五年級時參加了。最后一次淘汰隊(duì)員時我的心跳加速，在念最后一個隊(duì)員的名字時我的心被揪了起來，不是我，釋然，接下來我會全力備賽。
在運(yùn)動場上我揮汗如雨，有心酸，又失敗也有無奈但也不失放松與開心。
運(yùn)動帶給我沮喪，也帶給我辛苦，但更多得是歡樂與幸福。
寫運(yùn)動的作文 篇5
運(yùn)動，點(diǎn)燃青春的激情。最近，我們學(xué)校舉行了一場20×200米的接力賽，原本不喜歡運(yùn)動的我也真正感受到了運(yùn)動的激情，令我終生難忘。
下午3點(diǎn)整，艷陽高照，在午后陽光的洗禮之中，我們排著整齊的隊(duì)伍，來到賽場，時間一分一秒過去，各班都已陸續(xù)到齊。整齊劃一的隊(duì)伍里，傳出了我們氣沖斗牛，響徹云霄的宣誓。運(yùn)動員們神采奕奕，昂首挺胸走上了賽場，為比賽準(zhǔn)備著。
“啪”，只聽得一聲槍響，坐在“觀眾席”旁的我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見運(yùn)動員們?nèi)珉x弦之箭般飛了出去，彼此之間拼盡全力，互不相讓，甚是精神。
看到各班的實(shí)力展現(xiàn)得淋漓盡致，我既是感慨，又是擔(dān)憂，如此強(qiáng)敵，若被我們班遇剄該如何應(yīng)對呢？懷著這復(fù)雜的心情，我看完一場場比賽。終于！終于輪到我們班上場了！
此時的天空已經(jīng)褪去了方才的炎熱，暗淡了下來，偶爾刮著風(fēng)。我們班的運(yùn)動員們此時也正準(zhǔn)備著，他們臉上沒有了平日里的幽默神情，取而代之的是寫在臉上的緊張與嚴(yán)肅。槍聲響起，我們班的紅方1號隊(duì)員一馬當(dāng)先，用盡全身氣力向前沖，但在接棒處因?yàn)轶w力不支放慢了速度，被藍(lán)方領(lǐng)先。但比賽并沒有就此結(jié)束，第三棒時，我方隊(duì)員緊跟藍(lán)方之后，意欲尋找時機(jī)超越。此時，賽場上突然發(fā)生了變化，藍(lán)方運(yùn)動員速度變慢，我方隊(duì)員捉住了機(jī)會，像追趕獵物的'豹子一般迅捷�！敖�！近了！”，隨著一陣歡呼，我方隊(duì)員已成功領(lǐng)先藍(lán)隊(duì)。
時間一分一秒過去，到了最終沖刺時刻，我方運(yùn)動員仍保持領(lǐng)先，但顯然已精疲力盡。此時藍(lán)方運(yùn)動員仍窮追不舍。一旁的我們心中也是十分焦急，用盡全身氣高聲吶喊，為他加油助威。運(yùn)動員也一鼓作氣，向終點(diǎn)跑去，乘著這午后的風(fēng)，向終點(diǎn)大步邁近，跨過了那條代表勝利與榮譽(yù)的終點(diǎn)線。太棒了！”此時的同學(xué)們早已興奮不己，一邊高興地歡呼著，一邊將那些為我們掙得榮譽(yù)的“功臣”們扶了回來！
雖然最終我們班沒能拿到第一，但這次比賽，足以讓我終生難忘！
寫運(yùn)動的作文 篇6
運(yùn)動給孩子們強(qiáng)健的身體，運(yùn)動給孩子們輕松與快樂，運(yùn)動讓孩子們感情更加豐富，運(yùn)動讓孩子們學(xué)會與人合作，團(tuán)結(jié)。
11月，我作為張恒諾家長參加了幼兒園舉行的秋季親子運(yùn)動會，在開幕式上，升國旗，唱國歌，老師和小朋友們表演韻律操，之后便開展了緊張刺激的活動小朋友們在緊張刺激的活動中盡享其樂，幸福的笑容在每一個小朋友的臉上，也掛在老師，家長和園領(lǐng)導(dǎo)的臉上。
諾言所在的班級是康康班，參加的游戲有推獨(dú)輪車，他排在第一個，只聽老師一喊開始，他便努力的推著不太穩(wěn)的小車向著對面的終點(diǎn)跑去，在寶貝的努力下，完成了每個項(xiàng)目并和同組人共同完成了比賽，雖然很累，但卻很高興，比賽中，加油聲，歡呼聲激烈程度也不言而喻了，小朋友們都是積極踴躍的參加，享受著運(yùn)動帶來的樂趣。
在運(yùn)動會的現(xiàn)場，我感到無比的快樂，我覺得重在參與，最重要的是通過活動增加了家長與孩子之間的親情與協(xié)調(diào)。在活動中，孩子們也融入了班級這個大家庭中，從小樹立一個以集體為家的感覺，康康班就是一個樂融融的家。
我希望幼兒園多組織這樣的活動以及文化活動，增長孩子的見識，在幼兒園的這段難忘的日子里，培養(yǎng)一個有良好習(xí)慣的孩子，做一個德智體美全面發(fā)展的'孩子。
感謝幼兒園的老師們?yōu)楹⒆觽冊O(shè)計(jì)的這次運(yùn)動會的項(xiàng)目，也讓我感到康康班的孩子們在老師的精心培育下是最棒的，老師也是最棒的，謝謝給我們一個這樣的機(jī)會，謝謝！
寫運(yùn)動的作文 篇7
“加油！加油！張雅欣、沈丹萍加油！”體育館中響起了一片又一片的加油聲，我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。
那一聲刺耳的口哨聲已經(jīng)將我拉到了緊張的時刻，我的心跳在不斷加速，“咚咚”的心跳聲我自己都聽得一清二楚。我感到自己渾身的血液和細(xì)胞都在跳躍、滾動。同學(xué)們在一旁投入地為我們吶喊加油。
口哨聲后，我愣了幾秒鐘后，將原本托在指尖上的毽子向上一拋，它扇動著彩色的長羽毛迅速落下。我右腿一彎，毽子不偏不倚，掉在了我的鞋面上�！斑恕彼謴椓似饋恚诳罩衼砹藗�三百六十度大旋轉(zhuǎn)，晃著蓬松的羽毛劃著弧線朝沈丹萍飛去�？赡苁且�?yàn)榫o張的原因，她第一毽就沒能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子，又向我踢來。我們倆兒漸漸心里不再那么緊張，有了平日訓(xùn)練的默契度。
毽子不再總是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的一定距離，控制好了力度，讓毽子在空中來來回回地劃過。我們兩個人你先彎一下腿，我再盤一下腳。你向前跨兩步，我再向后退幾步。聽著毽子底拍在鞋面上的聲響，我們踢得越來越順利了。又是一聲口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的'跳躍。
比賽過后，我長長地舒了一口氣，我覺得這次的比賽可真是令人激動，雖然我們可能沒有發(fā)揮出全部的能力，但我對自己的表現(xiàn)還算滿意。希望在下一次的比賽中，還算我們兩個人搭檔，能拿一個好名次。
寫運(yùn)動的作文 篇8
隨著指揮棒的落下，鼓隊(duì)的同學(xué)把震耳欲聾的鼓聲傳遍學(xué)校，同學(xué)們個個激情四射，精神抖擻，運(yùn)動會開始了！
我也是鼓隊(duì)中的一員，雖然排練的時間不長，但鼓手們都是歷代運(yùn)動會都參加過鼓隊(duì)的人，經(jīng)驗(yàn)豐富，效果自然不比其他人差。打了一圈，胳膊很酸，但還要記著節(jié)奏，想著鼓譜，在鼓隊(duì)入場后是運(yùn)動員方隊(duì)，運(yùn)動員們也是個個抬頭挺胸，邁著自信整齊的步伐經(jīng)過主席臺。
在領(lǐng)導(dǎo)講話過后，運(yùn)動比賽開始了！
男同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績，我們女同學(xué)也是雄心壯志，想著在接力跑中爭第一，但因?yàn)槠渲幸话舫隽诵⌒〉囊馔�，最后屈居第二，但我們并沒有垂頭喪氣，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為重在參與嘛。
就在我快要跑到精疲力盡時，我聽到了同學(xué)們的加油聲，班主任也在跑道旁為我鼓勁，我感覺有了力量。
在這次運(yùn)動會中，別光看運(yùn)動員，同學(xué)們和老師也是很周到，有同學(xué)為運(yùn)動員加油喊得嗓子都啞了，有的同學(xué)為運(yùn)動員跑腿買水，有同學(xué)代替肚子不舒服的同學(xué)跑一千五百米長跑，真是有集體榮譽(yù)感，更是為了班級而戰(zhàn)。
在這次運(yùn)動會中，每個同學(xué)都很有集體榮譽(yù)感并且有極高的.拼搏精神，盡管大家都對最后的名次有些不滿意，但每個人都有在盡自己最大努力為班級付出，這次運(yùn)動會給同學(xué)們還有老師們都帶來了不同的感受和意義。
寫運(yùn)動的作文 篇9
今天，一年一度的運(yùn)動會到了，我們又開心又激動!
我們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地進(jìn)入了大操場，一個個都變成了可愛的.“小黃人”，好像一個個小戰(zhàn)士，神氣地喊著口號，一步一步地走著。
接著我們開始做廣播操。我們用力地做著廣播操，每個人都希望能取得好成績!準(zhǔn)備退場了，天上飄下幾滴小雨點(diǎn)，我們趕緊一邊跑回教室，一邊大叫著“我們得救了!”在教室看書的時候，老師帶來了不好的消息，我們班的壘球和跳繩分別得了第三名和第四名，聽到這個消息，大家都是又傷心又難過。
下午，我們開始了激烈的接力跑比賽。比賽開始了!一個個“小戰(zhàn)士”們飛快地在賽場上奔跑著。谷雨好似青蛙鼓足了氣飛快地往前跳。接著楊不同向我們跑來了，她好像一只豹子飛快地跑過來。胡哈利前后擺動著手臂，似箭一樣飛奔過來!比賽結(jié)束了，我們得了第一名，真是太開心了!同學(xué)們都高興得手舞足蹈，操場上充滿了我們的歡聲笑語。
經(jīng)過今天的接力跑比賽，我懂得了一定要同心協(xié)力，萬眾一心，才能戰(zhàn)無不勝!
寫運(yùn)動的作文 篇10
通道一完小第二屆體育節(jié)開幕了，我在學(xué)生運(yùn)動會的兩天之中捕捉到了許多美好的鏡頭�，F(xiàn)在讓我從中挑出幾個鏡頭出來“曬曬”吧！
鏡頭一：開幕式的精彩表演
開幕式中的三個節(jié)目可真叫人難忘呀！蘊(yùn)含中國古典文化精華的武術(shù)操，灑脫奔放的拉丁操，令人眼花繚亂的籃球鐵環(huán)舞。每一個節(jié)目都令人回味；每一個動作都令人稱贊；每一個表情都令人欣賞。其中武術(shù)操位列我的欣賞名單首榜。在同學(xué)們的'表演下、刻畫下，武術(shù)變得那樣美麗。每一個動作――推、拉、壓、收、提都被她們做得那么細(xì)致。雖少了幾分力度，但多了一份柔美；雖少了幾分莊重，但多了一份童趣；雖少了幾分氣魄，但多了一份和諧。
鏡頭二：100米鐵環(huán)賽
我的心跳出嗓子眼的前一秒，裁判員宣布比賽開始。我拿起自認(rèn)為很圓，很好使的鐵環(huán)朝地上輕輕一扔，鐵環(huán)便在我的掌控之中乖乖地向前行進(jìn)。但是猛然一看前方才知我已被落在最后。頓時，我什么都不管了，奮力向前方拼搏，向前沖刺。同學(xué)們的加油聲一響而過，就連風(fēng)姑娘為我的打氣也是那么微弱�，F(xiàn)在，我似乎已經(jīng)達(dá)到忘我的境界――眼睛看的只有前方；腦袋想的只有前方；心里盼的只有前方；身體朝的只有前方。前方，有同學(xué)的歡呼；前方，有老師的微笑；前方，有勝利的曙光；前方，有我的向往。在我沖向終點(diǎn)的那一剎，我覺得我勝利了，不論是第一還是最后，我都勝利了。不知是為什么，我特別輕松、高興。在同學(xué)告訴我，我得了第二名時，我依然高興著。雖然不是希望拿到的名次，但是我盡力了，我不愧對自己。一切機(jī)會只屬于有準(zhǔn)備的人！
鏡頭三：跳高比賽
鄭茹開始起跑，接著飛身一躍，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。爾后，重重摔在了海綿墊上�！耙编嵢汶p手并舉成“V”字型向我們走來。我們相擁著，歡呼著，為第一慶賀著。這一美好瞬間被我用大腦照相機(jī)記錄下來。鄭茹在最后一次機(jī)會中為我們班贏得第一。大家都向鄭茹祝賀。在一片笑聲中，我們走向下一個賽場，迎接下一個挑戰(zhàn)。
在這次運(yùn)動會中，我又不小的收獲，這些又充實(shí)了我的人生背囊。背著這些新的收獲，我繼續(xù)在人生道路上走著，但也許會少摔幾跤哦！
【寫運(yùn)動的作文】相關(guān)文章：
寫運(yùn)動的作文10-04
寫我運(yùn)動的作文11-15
小學(xué)寫運(yùn)動的作文11-16
關(guān)于寫運(yùn)動的作文12-19
寫運(yùn)動會作文11-08
寫運(yùn)動會作文11-05
寫體育運(yùn)動的作文11-02
實(shí)用的寫運(yùn)動會作文11-02
寫運(yùn)動的作文(集合10篇)11-02
(熱)寫運(yùn)動的作文9篇10-09