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          誤會作文

          時(shí)間:2022-12-29 12:59:07 誤會 我要投稿

          【熱門】誤會作文匯總六篇

            在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的誤會作文6篇,希望能夠幫助到大家。

          【熱門】誤會作文匯總六篇

          誤會作文 篇1

            太陽照射著大地,火辣辣的。我正在教室里打掃衛(wèi)生,忽然我的腦海中飛快地閃過一個(gè)身影,哦,那個(gè)美好的誤會……

            “哇!終于可以回家了!”放學(xué)了,我大聲呼喊著跑回家去。

            回到家后,連一根針掉在地上的聲音都清晰可聞。

            我看著房間,一切都是那樣整齊,那樣干凈。是媽媽打掃的?還是爸爸?我好幸福!我呼吸了一下家里的空氣,都不禁感到一陣清新。哎,都到下班時(shí)間了,媽媽怎么還不回來?

            正想著,門輕輕地被推開了,是媽媽。

            媽媽走進(jìn)來,看到我,臉上露出了我最熟悉的笑容:“孩子,在學(xué)校好嗎?吃得好嗎?……”一句句地問個(gè)不停。

            還沒等我開口,媽媽又望了望四周,竟變得無比欣喜起來:“孩子,你真長大了!”她一邊各個(gè)屋里打量一邊提高了聲調(diào),“看,一回來就把房間打掃干凈了!有個(gè)女兒真好!累不累?”

            我忙對媽媽解釋道:“媽,這不是我做的,我一回來就——”

            媽媽顯然不相信我的`話,還說:“你就不要謙虛了,媽媽會永遠(yuǎn)記在心里的!

            看到媽媽高興地在屋里走來走去,我沒有再吱聲。這分明是個(gè)誤會。】墒沁@個(gè)誤會為什么讓我覺得如此舒暢!我好像來到了春天,到處鳥語花香,好美;我好像來到秋天,蕩著秋千,隨著風(fēng)兒一起飄蕩;我好像來到冬天,媽媽給我堆雪人,我們笑得好開心……

            這是媽媽第一次夸獎(jiǎng)我,我的心情太愉快了。

            太陽依舊烘烤著大地,我挽起衣袖,拿起從未動過的拖把。我想:“這雖然只是一個(gè)誤會,但它不是在告訴我什么嗎?媽媽的期望,我的責(zé)任……我應(yīng)該怎么做呢?我要幫媽媽……”

            這個(gè)美好的誤會有媽媽美麗的笑容,有我愉快的心情。那么,就讓這個(gè)美好的誤會繼續(xù)延續(xù)下去吧,我想,它會影響我的一生。

          誤會作文 篇2

            早晨,賣小籠包的小攤旁圍滿了人。

            “哎呀,我的錢包沒有了!”一位大媽滿頭大汗地叫起來。她翻遍了所有的口袋,就是沒有找到她的錢包。老板聽見了說:“你沒帶錢來吃什么包子!”。

            “這位大媽的錢包被偷了!”一個(gè)嬌滴滴的聲音傳來,原來是一個(gè)小女孩說話了!皠偛盼铱匆娨粋(gè)男的拿著繡花的錢包,鬼鬼祟祟地向那邊跑了!”人們一驚,七嘴八舌地議論起來,“他剛走,現(xiàn)在追還來及,不信你們出去看看!”

            因?yàn)槿藗円粋(gè)個(gè)都半信半疑,紛紛跑出門外去看。果然看見一個(gè)男人騎著自行車,一邊騎一邊還往后看,好像是看看后面有沒有人追上。男人一見一群人往他這邊看,心一虛,扭過頭來,飛快地蹬起車為,那架式,恨少不得把自行車當(dāng)做電動車騎。

            “就是他,抓小偷呀!”小女孩喊起來,幾個(gè)小伙子上前就追,男人聽見腳步聲,轉(zhuǎn)過頭來。一見到有人追趕他,心中一慌,腳下一亂,從車上摔下來。那幾個(gè)小伙子上前就把男人抓住了。這時(shí),老板也趕過來,他怒氣沖沖地問男人:“你是不是偷了這位大媽的.錢包了?”男人小聲地回答:“沒,沒有!”老板冷笑道:“是嗎,給我搜!”果然,在男人的襯衣兜兒里搜出了一個(gè)繡花錢包。

            “這錢包是你的嗎?”老板嚴(yán)厲地問那男人。男人一看露餡了,羞愧地說:“不是,是那位大媽的!

            “那,讓這幾個(gè)小伙子送你到公安局住幾宿吧!”

            “不要。 蹦腥梭@慌地說。

            “有什么話到公安局再講吧!”老板說。

            “真謝謝你們!”大媽激動地握著老板的手說,“沒關(guān)系,剛才我誤會您了!”老板笑瞇瞇地說。

            大媽付了錢,欣慰地走出了店鋪。

          誤會作文 篇3

            一天,媽媽給我從上海帶了一個(gè)小禮物——“鋼琴”八音盒。我喜歡得不得了,想在“六一兒童節(jié)”時(shí),向同學(xué)們秀一下,我心想:我把八音盒給大家看之后,同學(xué)們肯定會羨慕死的。

            到了“六一”,我迫不及待地把八音盒展示給同學(xué)們。有的同學(xué)“哇哇”大叫,有的同學(xué)羨慕嫉妒,還有的'不禁贊嘆……而劉欣奕突然說:“這個(gè)音樂盒我不也有嘛!我明天就帶給你們看!”突然,又有個(gè)同學(xué)說:“好,你明天就帶過來給我們大家瞧瞧!”

            第二天,劉欣奕真的吧八音盒帶過來了,而且簡直跟我的一模一樣。有個(gè)同學(xué)提議道:“要不,你倆來比較一下。”我答應(yīng)了,在書包里翻來覆去也沒有找到。我開始懷疑劉欣奕了,不,不是懷疑,“根本就是她拿走了我的!蔽倚南。我決定再也不理她了。

            放學(xué)回到家,我發(fā)現(xiàn)在書桌下面有一個(gè)八音盒,這就是我丟失的那個(gè),原來是我誤會劉欣奕了。

            第三天,我慢慢走到她身邊,輕輕地對她說:“對不起,我不該誤會你,你能原諒我嗎?”她微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

            八音盒的誤會促使我們變成了最好的朋友。

          誤會作文 篇4

            人與人之間相處,就會產(chǎn)生一定的誤會。記得在我上初中的時(shí)候,在一次測驗(yàn)考試中的作文,就以誤會來命名。那時(shí)作文寫的是與同桌之間發(fā)生的小摩擦。當(dāng)然還在作文寫道:誤會是從中生,也從中解罷了 好像從那開始,我這才明白到誤會的含義。如今立身于萬千社會,所接觸的人和事也多了。有時(shí)候你說話或做某一件事情會讓別產(chǎn)生誤會。尤其你個(gè)人說話的方式讓人聽后會誤解為不善的意思。其實(shí)你是無心冒犯別人的,而自己卻不知地得罪了別人。致使讓別人對你起了不滿或戒心。這樣是很無辜的同時(shí)是很無奈的。而我正就是這種說話方式會讓人容易誤會的人。有時(shí)不想與人的關(guān)系搞得太僵,哪知話沒說幾句就似若火上澆油,越薰越黑。 致使與某些人的誤會日漸加深,日后見面更是沒有一個(gè)好看的臉色,那是一種很尷尬的場面。我不喜歡這種場合,所以我寧愿不參加或盡快逃離。因此,在一些人眼光中,高傲和孤僻成了我的本性。所以,熟悉我的人說我為人正直,交情較淺的則說我為人小氣,有些甚至說我這人是不好相處。我這份人確實(shí)有點(diǎn)小氣,那是我個(gè)人的自尊心強(qiáng)所造成的'。對于一些不太過分的批評,我個(gè)人樂觀對待。

            談?wù)勎业膼矍榘。在現(xiàn)在這個(gè)接近談婚論嫁的階段,我與她時(shí)不時(shí)就會冷戰(zhàn)一下。拌嘴和挑剔成了我們每日必修之課?磥硎欠裾龖(yīng)了那一句相處得越久,矛盾越多了?現(xiàn)在這個(gè)階段是一個(gè)困難時(shí)期。曾經(jīng)有位朋友介紹過:當(dāng)你追求一個(gè)人的時(shí)候是一種感覺,那時(shí)雙方看到只是對方的優(yōu)點(diǎn);當(dāng)你追求到了之后又是另一種感覺,剛開始是一種甜蜜,相處久了之后,彼此也發(fā)現(xiàn)了對方有不少缺點(diǎn),雙方也感覺對方?jīng)]想象中那么好了;結(jié)了婚和有了孩子之后各又是一種感覺太遙遠(yuǎn)的事情,不必多想了。是不是戀愛久了就不保鮮了?只感受到男女雙方各自都有一堆埋怨和不滿。那位朋友又說:這個(gè)問題是很正常的,一般男女雙方經(jīng)過了這些摩擦之后仍能堅(jiān)持在一起的話,那前面等待著他們的將會是婚姻的大道,婚姻生活的大學(xué)堂。

            現(xiàn)在,擺在我和她面前的就是這么一道坎。當(dāng)跨過了這道坎之后,我們便正式步入了談婚論嫁的重要階段。有時(shí)想想,自己也很不應(yīng)該。她只不過是無心說出了一些我自己認(rèn)為不入耳的話語,而就無端端地對她生起悶氣來了。你說哪一個(gè)人會沒有缺點(diǎn)?自己又何故那么在意呢?愛情是靠相知相愛的兩個(gè)人以理解和包容之心來維持和經(jīng)營的。以前的大風(fēng)大浪都經(jīng)歷過來了,難道今天這小小風(fēng)波卻經(jīng)受不住了嗎?說實(shí)在,她的優(yōu)點(diǎn)還是多于缺點(diǎn)的。一些誤會和摩擦根本算不了什么。

            對于她,別忘了有自己的愛和承諾,還有一種責(zé)任的存在。切莫被彼此的不足而擊毀了相互之間的信任和諾言。在這里引用另外一位朋友的提醒來作結(jié)尾:記著,不要放大對方的缺點(diǎn)。

          誤會作文 篇5

            午飯前,我在認(rèn)真地做數(shù)學(xué)作業(yè)。不知什么時(shí)候,爸爸悄悄地來到我身邊,不高興地說:“你怎么做錯(cuò)了呢?真是不應(yīng)該!”

            我一聽,很驚訝,仔細(xì)地看了看題目,對一臉不悅的爸爸說:“我沒做錯(cuò)呀!”他聽后更生氣了,氣沖沖地走進(jìn)書房,重新打印了一張?jiān)嚲。回來后,他生氣地說:“你還沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎?”我坐在那兒,呆若木雞。爸爸見狀,開始?xì)饧睌牡亟逃?xùn)我,并給我分析了題目。按照他的講解,我分毫不差地把解題步驟寫了出來。

            然而,我看著答案,不由自主地皺起了眉頭。爸爸看到我的`這副表情,也產(chǎn)生了疑問。他仔細(xì)地審了審題,突然眉頭緊鎖,然后不好意思地對我說:“牛牛,還是你的解法對。對不起,爸爸錯(cuò)怪你了!”

            爸爸話音剛落,我就委屈地放聲大哭了起來。媽媽趕忙來安慰我:“這是一個(gè)誤會。爸爸也是為你好!甭犃藡寢尩脑挘也荒敲磦牧。

          誤會作文 篇6

            星期三上午第一節(jié)語文課時(shí),我后邊的男生總是拉我的頭發(fā),我覺得很煩人。第一次我沒在意,第二次我不理他,第三次我終于忍不住了,扭過頭去,不耐煩地說:“別拉我的頭發(fā)了!”這時(shí),老師看見了,還以為我在說話,他板著臉,皺著眉,大喝道:“你上課不聽講,還影響別人,罰去墻角站30分鐘。”哎!老師,我真沒說話呀,我唉聲嘆氣地站到了墻角。

            下課了,我后面的'那個(gè)男生洋洋得意,故意在我面前伸伸舌頭,晃著腦袋說:“呵呵,被罰站了吧!”我氣得快要跳起來了,起身去老師辦公室,向老師說明情況:“老師,我上課時(shí)真沒說話,是后邊的同學(xué)拉我的頭發(fā)。”老師拍了拍我的肩膀說:“看來是老師錯(cuò)怪你了,回去把拉你頭發(fā)的人叫過來。”我心里暢快多了,邊回班邊想:搗蛋鬼,等會兒有你的好果子吃。

            被誤會的感覺真不好受呀!

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