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生活的需要作文【熱門(mén)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的生活的需要作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的需要作文1
朋友，是一個(gè)多么溫馨的字眼！真正的朋友在快樂(lè)時(shí)與你分享，在煩惱時(shí)聽(tīng)你傾訴，在困難時(shí)給你幫助，在成功后為你祝福！
朋友，是不是整天在一起玩，一起鬧，一起笑，一起學(xué)，節(jié)日時(shí)送個(gè)小禮物，說(shuō)聲祝福就是朋友？是的，那是朋友，但那只是普通朋友。幾乎可以說(shuō)是關(guān)系好一點(diǎn)的同學(xué)而已。如果你和她是很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并且你們都想方設(shè)法超越過(guò)對(duì)方，那你們就很難成為知心朋友；如果你們整天為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵不休，那你們也很難成為知心朋友。真正的朋友是沒(méi)有私心的，只為對(duì)方著想，為她的憂而憂，為她的樂(lè)而樂(lè)，友誼不是用金錢(qián)累積的，它是由幾顆寬容的心造成的城堡，在里面你不會(huì)感到落寞、孤單，你會(huì)倍感生命的充實(shí)，朋友之間是不分彼此的。
曾經(jīng)有人問(wèn)我；“你是想擁有一大堆朋友，還是想擁有一個(gè)真正的朋友，我毫不猶豫的選擇了后者。與其擁有一大堆只會(huì)表面功夫的朋友，不如有一個(gè)知心朋友，一個(gè)真正對(duì)你好的朋友�！�
人以群分，物以類聚。好的朋友會(huì)使你受益無(wú)窮，而壞朋友會(huì)讓你受到傷害。好朋友可以互相關(guān)心，談?wù)搶W(xué)習(xí)，互惠互利，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。結(jié)交一個(gè)自私自利的朋友會(huì)讓你染上惡習(xí)，誤入歧途。
朋友之間，互相勉勵(lì)，互相關(guān)心，互相安慰，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的好處。
生活的需要作文2
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔堑模�(dāng)下社會(huì)，有愛(ài)心的人已經(jīng)很少了。為什么？因?yàn)樗麄兌疾粣?ài)這個(gè)社會(huì)，不愛(ài)這個(gè)社會(huì)上的一切。
記得有一次，我路過(guò)風(fēng)箏廣場(chǎng)，繁忙的車(chē)輛同打扮時(shí)尚的男男女女穿梭在大街上。
我走在這兒，欣賞著城市的繁華。這時(shí)一聲聲哀號(hào)刺入我的耳朵，我向著聲音的來(lái)源望去，看到了一個(gè)乞丐，他的面前有一個(gè)破碗。
我本能的加快腳步，但是，我走一步，那個(gè)乞丐的哀號(hào)聲仿佛加大了一倍。我的心里仿佛有一把刀深深的插了進(jìn)去，我本能的移開(kāi)我的視線，卻又正巧與他的視線重逢。這是一雙不同于常人的眼睛，他的眼睛里，有常人眼睛里所沒(méi)有的東西，那個(gè)東西是——渴望。它像一盞小燈，在這個(gè)黑暗的世界里顯得格外明亮。在他的眼睛里，寫(xiě)著他的理想：想象一個(gè)正常人一樣生活。同樣，還寫(xiě)著他的心情：怨恨路人的冷漠、無(wú)情。如果不仔細(xì)、認(rèn)真讀的話，是讀不出來(lái)的。
在一個(gè)這么大的地方，他顯得微不足道。就算沒(méi)有它存在，也顯不出有一絲冷清。他能得到的，除了人們的一點(diǎn)零錢(qián)，還有人們對(duì)他的冷漠。無(wú)數(shù)的人們啊，我想問(wèn)你們一下，你們的同情心呢？你們的愛(ài)心呢？難道都置于腦后了嗎？當(dāng)你們走在街上，請(qǐng)留意一下這些乞丐。因?yàn)樗麄円彩侨�，也有�?ài)或被愛(ài)的權(quán)利，人是沒(méi)有高低貴賤之分的，都是平等的。 我站在那兒，當(dāng)那個(gè)乞丐推著一個(gè)小木板車(chē)，從我面前滑過(guò)時(shí)，這才回過(guò)神，我掏了一下口袋，拿出1元錢(qián)，放在他的碗里，無(wú)奈的離開(kāi)了這個(gè)地方。
也許，社會(huì)的變遷已經(jīng)使人們忘記了許多自己本該擁有的東西。但是，愛(ài)心是最重要的，因?yàn)閻?ài)心是做人做基本的東西。
生活的需要作文3
窗外，是烏如墨汁的天空和嘩嘩下著的暴雨。這場(chǎng)遲來(lái)的暴雨，強(qiáng)勁地沖刷著大地。但同時(shí)，一顆羸弱不堪的小草，也在它的沖刷下?lián)u搖欲墜。然而，使人為之驚嘆的是，這株小草，竟久久不曾倒下……
冬夜，坐在略微冰涼的床上的我，以僵硬的手麻木地握著如冰塊般的筆。補(bǔ)著今天仍未完成的作業(yè)。耳邊，是室友平緩的呼吸聲。忽然，視線掃過(guò)那擺在床頭散發(fā)著溫暖氣息的被子�！霸撍�，作業(yè)明天再補(bǔ)。”我放下手中的筆，轉(zhuǎn)身鋪開(kāi)一直誘惑著我的被子。倏地，我停住了手中的動(dòng)作，再次拿起了筆，補(bǔ)著仍未完成的作業(yè)……
周末，才剛寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)的我，打著“看看有沒(méi)有人給我發(fā)消息的幌子”，放下手中的筆，故作平淡地拿起了身旁的手機(jī)，熟練地刷著空間。忽然，一張照片映入了眼簾。正沉浸在手機(jī)中的我毅然地放下手機(jī)，拿起了筆，繼續(xù)著我的作業(yè)……
午后，體育課上的我們，剛被不幸告知要測(cè)長(zhǎng)跑成績(jī)。看著在太陽(yáng)的烤炙之下而散發(fā)出炎熱氣息的塑膠跑道，本就不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的我，果斷地躲進(jìn)了人群之中。然而此時(shí)我的腦海中，卻突然浮現(xiàn)一個(gè)雖已手指紅腫卻仍專心練琴的身影。于是，原本想要混過(guò)去的我，抿了抿嘴，從人群之中走出，堅(jiān)定地站到了跑道之上……
信仰，一個(gè)縹緲而難以捕捉的東西，竟出現(xiàn)在了這個(gè)一向只相信自己的我的生活之中。不過(guò)，因?yàn)槲业男叛�，那個(gè)如此優(yōu)秀卻還那么努力的人——許嵩的出現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了在冬季的深夜里打消睡覺(jué)的念頭而熬夜完成功課，我學(xué)會(huì)了在無(wú)人看管的周末放下手機(jī)而拿起筆，我學(xué)會(huì)了在炎炎夏日無(wú)畏地站到跑道之上……
轉(zhuǎn)身，小草，依舊還沒(méi)倒下。因?yàn)殛?yáng)光，還不曾出現(xiàn)。
而我，更是不能放棄。畢竟，那個(gè)優(yōu)秀的他，都還那么努力。
生活的需要作文4
生活就像一艘帆船，如果沒(méi)有確定的航向，那么任何方向的風(fēng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是逆風(fēng)，只有確定了自己的人生坐標(biāo)，才能把握人生前進(jìn)的方向，才能順利地穿過(guò)重重迷霧抵達(dá)人生的彼岸。
一年前的一個(gè)假期，心事重重的我漫無(wú)目的地走在街上。那時(shí)，初入初中的我還無(wú)法適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)速度，別說(shuō)復(fù)習(xí)、提高了，就是每天最基本的作業(yè)任務(wù)我都要寫(xiě)到晚上十點(diǎn)左右，各種各樣的課外班更是壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這讓我十分沮喪，同時(shí)也對(duì)我自己前進(jìn)的方向感到有些迷茫。
不知不覺(jué)，我走到了一座公園的旁邊，空氣中突然出現(xiàn)了一種跟綠有關(guān)的味道。我猛抬頭看見(jiàn)了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有幾棵果樹(shù)，郁郁蔥蔥，這清新的綠色仿佛在流動(dòng)著，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，讓我懨懨的情緒一下子消散得無(wú)影無(wú)蹤。
可當(dāng)我走近來(lái)想要仔細(xì)欣賞時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一名護(hù)林員正在用剪刀將這果樹(shù)的枝條一根一根地剪去。
我感到十分不解，忙上前問(wèn)道：“這果樹(shù)是得了什么病嗎？為什么要把這些好好的枝條剪去呢？”“沒(méi)有沒(méi)有！”護(hù)林員愣了愣，隨后笑呵呵地說(shuō)，“剪去一些枝葉，是為了讓果樹(shù)更好地結(jié)果；過(guò)于枝繁葉茂，果子就無(wú)法吸收到根部的養(yǎng)分了�！�
我望著光禿禿的樹(shù)干和滿地的枝葉，陷入了沉思。
是啊，人也如這樹(shù)般，精力是人做任何事情的根本，它不是無(wú)窮的。想做的事情過(guò)多，必然會(huì)精力不夠。而我們所能做的便是勇敢地拿起生活的剪刀，把多余的選擇剪去，將有限的精力集中在一個(gè)方向上，把一件事情做好。
樹(shù)的方向由人決定，人的方向由我們自己決定。思及此，我心頭一陣輕松，不由得加快了前進(jìn)的腳步。
生活的需要作文5
我曾記得這么一個(gè)故事，一次美術(shù)課靜物寫(xiě)生，畫(huà)一個(gè)楊桃。某君看到楊桃后十分差異，覺(jué)得不像是印象中的形狀，但他還是照實(shí)畫(huà)了下來(lái)，他畫(huà)的楊桃像個(gè)五角星，為此，受到了同學(xué)們的質(zhì)疑和嘲諷。課后，老師卻對(duì)他的畫(huà)給予了肯定，并告訴大家要像某君那樣實(shí)事求是。
觀后一想，為何某君看到的楊桃和別人的不同呢？其實(shí)，這是觀察角度的不同所引起的。角度、方位的偏差造成了我們對(duì)事物看法的不同。
同是一陣突然的綿綿細(xì)雨，或許它會(huì)把你下午打球的計(jì)劃變成泡影，讓你一下午陷入郁悶之中�；蛟S游人剛剛沉浸在大好的湖光山色中，就被這猝不及防的雨淋得一身透濕，壞了興致，抱怨天公不作美�；蛟S這一陣雨使那熱愛(ài)自然的人體會(huì)到了春的氣息，道一聲“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；或許這陣雨就是久旱之后的甘霖，為憂愁的農(nóng)戶帶去了新一年的希望；或許這陣雨又使得哪位文人墨客詩(shī)情大發(fā)，望著朦朧山水，潑墨揮毫、寫(xiě)詩(shī)題詞，流瀉下一時(shí)之感，藝術(shù)往往就在這樣的不經(jīng)意下誕生了。
一場(chǎng)雨是這樣，生活亦是如此，就看我們?nèi)绾无D(zhuǎn)換角度來(lái)看待。換個(gè)角度，換個(gè)立場(chǎng)，也許一切就會(huì)不一樣的。望著堆積如山的垃圾，多半人的態(tài)度是厭惡，而精明的人卻認(rèn)識(shí)到，“世界上原本就沒(méi)有垃圾，只是放錯(cuò)了地方而已”于是就把這一文不值的東西以低價(jià)收購(gòu)，之后加工成為了新產(chǎn)品，獲得高利潤(rùn)，從而開(kāi)辟了一個(gè)嶄新的市場(chǎng)。因?yàn)橹埸c(diǎn)不同，用新的眼光和思維，發(fā)現(xiàn)了垃圾所具有的潛在價(jià)值，于是獲得了巨大的成功。
所以，讓我們用獨(dú)特的眼光去看待這個(gè)世界吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本枯燥無(wú)味的世界會(huì)變得如此奇特，引你去探索。
生活的需要作文6
每個(gè)人的生活都需要夢(mèng)，每個(gè)人都要有個(gè)夢(mèng)。只有你的生活中有了夢(mèng)，才會(huì)不斷的為了這個(gè)夢(mèng)而去拼搏，去努力，去拼搏。
如果一個(gè)人有夢(mèng)，就會(huì)通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。如果宋濂他知道自己的夢(mèng)是什么，所以他不斷的努力，不斷地向老師請(qǐng)教，不斷地為他的夢(mèng)去奮斗，最終才會(huì)成功。如果一人沒(méi)有夢(mèng)，就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)和方向，就會(huì)虛度年華，浪費(fèi)生命，浪費(fèi)時(shí)間。
著名音樂(lè)家貝多芬，一生創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)的經(jīng)典樂(lè)曲。他的外表平凡，甚至還有些丑陋，他沒(méi)有優(yōu)越的家庭環(huán)境，沒(méi)有大大的房子，沒(méi)有大把的錢(qián)，他還沒(méi)有很多的朋友。他只有一個(gè)小房子，一架鋼琴，幾只筆和幾張紙。但這些對(duì)他來(lái)說(shuō)就夠了，他不需要豪華的房子，嶄新的鋼琴，優(yōu)越的環(huán)境，他只需要他的這些“舊”東西，他有最重要的才華和熱情。如果他生活在優(yōu)越的環(huán)境中，也許就不會(huì)有這些經(jīng)典了。在他創(chuàng)造了許多經(jīng)典之作之后，不幸降臨在了他的身上—他雙耳失去了聽(tīng)力，這對(duì)一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)就是一個(gè)巨大的打擊，如果是有些的話就會(huì)失去生活的信心，但他沒(méi)有，他用一根小木棒完成了許多樂(lè)曲，如《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》……現(xiàn)在一說(shuō)《第九交響曲》耳邊一定響起“歡樂(lè)女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地……”那熟悉的旋律，他用堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)，所以說(shuō)生活需要夢(mèng)。
生活需要夢(mèng)，我們需要夢(mèng)。
生活的需要作文7
生活需要掌聲。掌聲是對(duì)他人成功的喝彩；掌聲是精神上無(wú)言的鼓勵(lì)；掌聲更是心與心連接的紐帶。
我各方面都還不錯(cuò)，唯一不足的就是缺乏自信。在我上二年級(jí)的時(shí)候，每次上課回答問(wèn)題時(shí)，我都不敢舉手發(fā)言，擔(dān)心自己說(shuō)錯(cuò)了，惹同學(xué)們笑話。又一次上課時(shí)，楊老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們立刻像往常那樣紛紛舉起了右手，踴躍回答老師的問(wèn)題。
這個(gè)問(wèn)題我也有自己的答案，可內(nèi)心的不安還是讓我沒(méi)有勇氣把手舉起來(lái)。當(dāng)楊老師的目光掃向我的時(shí)候，我的臉一下子漲的通紅，把頭埋得更低了，生怕老師喊到我的名字。正在這時(shí)，楊老師溫柔的聲音傳來(lái)：“裴鈺，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題，可以嗎？”我膽戰(zhàn)心驚地站起來(lái)，小聲的并且還結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)出了心中的答案。楊老師立刻表?yè)P(yáng)了我的想法大膽?yīng)毺�，還提議讓全班同學(xué)為我鼓掌，鼓勵(lì)我下次回答問(wèn)題時(shí)勇敢些、大聲說(shuō)出來(lái)。班上立刻想起了雷鳴般的掌聲。在掌聲里，我忐忑的心情終于慢慢平靜下來(lái)。
從此以后，我再也不怕回答問(wèn)題了。舉手發(fā)言的次數(shù)越來(lái)越多，聲音也越來(lái)越響亮。我知道，那次掌聲我收獲的'不全是贊美，還有更多無(wú)聲的鞭策和鼓勵(lì)，才使我找到了應(yīng)該有的自信。
感謝老師為我掌聲響起，使我從此多了一份自信和勇氣；感謝同學(xué)們?yōu)槲艺坡曧懫穑刮覐拇硕嗔送閭兊目隙ㄅc喝彩。我一定會(huì)充滿自信，迎接我每一個(gè)明天。
生活的需要作文8
周六時(shí)，我和媽媽去大菜市買(mǎi)鞋，但是卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符。 我們開(kāi)開(kāi)心心地走向大菜市，可是剛走到一個(gè)轉(zhuǎn)角就聽(tīng)見(jiàn)了有人在爭(zhēng)吵。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是因?yàn)橐粋�(gè)人開(kāi)車(chē)沒(méi)有看見(jiàn)，不小心把另一個(gè)人的小攤給撞散了。“對(duì)不起，我再給你擺上�！彼麑擂蔚目粗偟牡曛�，不好意思的道過(guò)歉，可那個(gè)人卻依然纏著他。“這些東西都成這樣了，還怎么賣(mài)��？”“那你說(shuō)怎么辦��？”顯然司機(jī)并沒(méi)想到攤主會(huì)不接受道歉。攤主一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“賠錢(qián)�！彼緳C(jī)有點(diǎn)措手不及，他摸了摸自己的褲子，不好意思的看著攤主，“我······我沒(méi)帶錢(qián)，”“騙誰(shuí)呢，這么大人出來(lái)兜里不揣點(diǎn)錢(qián)。趕快點(diǎn)賠錢(qián)，要不別想走�！睌傊骺跉鈴�(qiáng)硬，沒(méi)有一點(diǎn)要退步的意思。司機(jī)繼續(xù)給攤主道歉，可是攤主就是要他賠錢(qián)，沒(méi)辦法他只能和攤主說(shuō)“要不我先把車(chē)押這，去取錢(qián)，回來(lái)給你�！边@是周?chē)呀?jīng)圍了很多人，旁觀者也勸攤主，讓他退一步。于是攤主終于答應(yīng)了。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)。司機(jī)回來(lái)了，把錢(qián)給了那攤主，那攤主拿了錢(qián)，臉色稍稍變了些，語(yǔ)氣也緩和了不少，“以后注意點(diǎn)�！彼緳C(jī)點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)著車(chē)走了。那攤主，坐在攤前，看著手里的錢(qián)，不禁笑了�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡保總�(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容，大氣一點(diǎn)，一件小事，并沒(méi)有想象中那么復(fù)雜，靜下心來(lái)好好想想，每一個(gè)人都后退一步，事情或許會(huì)得到更好解決。
生活的需要作文9
生活需要挫折。在我們的人生道路上，不可能事事順利，生活需要挫折，人生更需要挫折，我們這一代的生活是優(yōu)越的，可我們以后的路上同樣也會(huì)有這樣或那樣的不如意，希望我們能在挫折中走向自強(qiáng)。
可挫折到底是什么呢？書(shū)告訴我挫折擔(dān)任了很多角色。沮喪說(shuō)：“挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱�！笔≌f(shuō)：“挫折是被擊退后的眩暈�！迸橙跽f(shuō)：“挫折是充滿坎坷的道路�！倍乙f(shuō)：“挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折�！�
孟子曰：“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！彼哉f(shuō)挫折是我們生活中的一部分，它能激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干，挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量。生活需要挫折。
是挫折，使我們平靜的理想之湖激蕩出壯美的浪花；是挫折，使我們和緩的心靈奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折。
挫折是堅(jiān)韌之石，擦出理想之火；是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；是前進(jìn)之路，給你積極向上的力量！
我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過(guò)后的快樂(lè)是那樣的暢快淋漓，那種盡致的快樂(lè)是那樣的稀少。所以我們?cè)谝院蟮纳钪杏龅酱煺矍f(wàn)不要?dú)怵H，因?yàn)闆](méi)有挫折的生活是殘缺的。
生活的需要作文10
樂(lè)觀是一種態(tài)度。樂(lè)觀者把失敗看作是能夠改變的事情，這樣他們就能轉(zhuǎn)敗為勝，獲得成功。生活需要樂(lè)觀。
他是天生的侏儒，終生100厘米。但他又是音樂(lè)的巨人，是法國(guó)著名的鋼琴家。以往，他的身高被無(wú)以計(jì)數(shù)的人嘲笑：“他們笑夠了我的身高，才會(huì)細(xì)聽(tīng)我的演奏，才能看見(jiàn)我靈魂的高度�！彼褪鞘澜玟撉偈飞献熘馁濉惓R亞尼。
她自小患有腦性麻痹。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的本事。從小，她就生活在諸多異樣的眼光中，她的成長(zhǎng)充滿了血淚。然而，她卻不喪失對(duì)生活的期望，始終堅(jiān)持著樂(lè)觀。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的�！彼�，就是加州大學(xué)藝術(shù)博士——黃美廉。
他21歲時(shí)身患重癥，醫(yī)生說(shuō)他的生命僅有兩年了。他非但沒(méi)有在命運(yùn)面前軟弱，反而樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)人生，勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，與命運(yùn)抗?fàn)�，用僅有的兩個(gè)能活動(dòng)的手指與其他人溝通，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報(bào)告。他以他的成就以及他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了整個(gè)世界。他，就是英國(guó)著名的物理學(xué)家——霍金。
……
如果你懊喪，收獲的就是退縮畏葸和一事無(wú)成；如果你落落寡歡，只一味地傾訴苦難，朋友最終會(huì)離去，留你孑然一身應(yīng)對(duì)孤獨(dú)；可是，如果你樂(lè)觀，期望就會(huì)永遠(yuǎn)閃動(dòng)光芒，激你前行，生活每一次把你壓扁，你都會(huì)充滿了韌性和幽默地彈跳而起，螺旋向上……
樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活，你生命中歡樂(lè)的時(shí)光會(huì)逐漸增加，悲哀的時(shí)刻漸漸被隱去；你前程的光明會(huì)逐步顯現(xiàn)，黑暗卻被光芒湮沒(méi)；你收獲的將是精神上的財(cái)富，而不是表面上的浮華……
生活的需要作文11
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹谥参锝缰�，生命力最頑強(qiáng)的就要數(shù)平凡而又堅(jiān)強(qiáng)的小草了。
一年冬天，我們海孜營(yíng)村的幾個(gè)小伙伴約著去大壩邊野炊，壩邊的山上長(zhǎng)滿了高高的大樹(shù)，山上還有很多小草，小伙伴們開(kāi)始燒火做飯，突然，小伙伴們?nèi)紵幕鹧姘岩呀?jīng)有點(diǎn)發(fā)黃的小草點(diǎn)燃了。頓時(shí)火勢(shì)洶涌，熊熊燃火，大樹(shù)也著火了，火往山上燒，小伙伴們此時(shí)不知所措，只能麻木地站在那里，眼睜睜地看著越來(lái)越大的火勢(shì)摧毀著整座大山，卻始終無(wú)能為力。看見(jiàn)小草被燒為灰燼，我的心里無(wú)比心痛，一個(gè)個(gè)生命就這樣化為烏有了。本以為這座大山就這樣變成了一片毫無(wú)生機(jī)的荒地，可后來(lái)的結(jié)果卻讓我出乎意料。
春天，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。我們又來(lái)到“荒地”玩耍，��！不看不知道，一看嚇一跳！原來(lái)那片沒(méi)有生機(jī)的荒地上面，又重新出現(xiàn)了一片綠地，還冒出了幾朵五顏六色的花呢！小草悄悄地探出腦袋，調(diào)皮地看著外面的世界！這小小的嫩芽在微風(fēng)中輕輕地舞動(dòng)，包含著多么頑強(qiáng)的生命力�。‖F(xiàn)在，山上到處都是綠油油的小草，山坡已經(jīng)變成了原來(lái)生機(jī)勃勃的樣子了！小草們正不屈向上，茁壯生長(zhǎng)！歡快的孩子們?cè)诓莸厣纤印⒆矫圆�、放風(fēng)箏……一幅和諧的畫(huà)卷呈現(xiàn)在我們的眼前。
我從中感慨萬(wàn)千：哪怕是一株平凡、不起眼的小草，它也同樣具有人一樣的生命。也同樣和人一樣熱愛(ài)生命，珍惜生命。沒(méi)有因?yàn)樽约罕粺苫覡a而感到“自卑”，反而長(zhǎng)得更加旺盛，更加強(qiáng)壯！小草那種求生的欲望令我震驚，令我更加懂得了要怎樣去生存，才會(huì)活的光彩有力！無(wú)論是平凡的小草還是強(qiáng)大的人類，都要珍惜自己的生命，熱愛(ài)自己的生命，利用生命做出對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)自己有益的事，不讓生命白白地流失！
生活的需要作文12
窗外的陽(yáng)光明媚得令人舒服，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂(lè)，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上，帶著神秘的笑問(wèn)我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿愛(ài)。是的，我認(rèn)為生活需要愛(ài)。生活需要友情。試問(wèn)友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟?是那支擠不進(jìn)一個(gè)頓號(hào)的“劉鄧大軍”?還是…… 也許它只是一首溫暖的《第一時(shí)間》；是朋友見(jiàn)面一聲久違的“老友”，是患難中的一只友好的手；或是......
無(wú)論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的!生活需要它!生活需要親情。敢問(wèn)親情是什么?是母親的溫柔，還是父愛(ài)的嚴(yán)厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌?或者……也許它只是滿文軍寫(xiě)那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础�；是旅游在外的思念的電話，是�?guó)外一次昂貴的國(guó)際長(zhǎng)途；是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨；是一句關(guān)切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無(wú)論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得絢麗多彩。生活同樣需要它。友情、親情，愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。
沒(méi)有愛(ài)，生活將變得索然無(wú)味，了無(wú)生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼?ài)吧!生活需要它們!是的，大聲再說(shuō)一遍：生活需要愛(ài)!
生活的需要作文13
生活需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)強(qiáng)的意志是獲得成功、克服困難的必要條件。
春秋五霸之一的越王勾踐，在與吳王的戰(zhàn)爭(zhēng)中被打得落花流水，可他并沒(méi)有從此就一蹶不振。他甘愿到吳國(guó)去為對(duì)手做些下等的活，他忍受住了屈辱，以其不可磨滅的意志承受住了失敗，獲得了吳王的信任�；氐皆絿�(guó)后，他更加發(fā)奮圖強(qiáng)，以圖東山再起。為繼續(xù)磨煉他堅(jiān)強(qiáng)的意志，他天天睡在柴草堆上，吊著一個(gè)苦膽，堅(jiān)持不懈。他終于打敗了吳國(guó)，成為了一代霸主，獲得了成功，名垂青史，一雪前恥。他的故事成就了“臥薪嘗膽”這個(gè)成語(yǔ)，讓后人為他歌功頌德。
勾踐成功的原因在哪里？不正是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志嗎？沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，怎么能承受的住失��？沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，怎能東山再起，一雪前恥？
生活中，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就無(wú)法發(fā)掘出潛能，就難以承受住失敗。這樣，就很難克服困難，取得成功。反之，一個(gè)人如果有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么他的潛能就能很容易發(fā)揮出來(lái)，面對(duì)挫折時(shí)，也能淡定自若的繼續(xù)工作，最終能取得驕人的成績(jī)。
有堅(jiān)強(qiáng)意志的人，能坦然面對(duì)生活中的不如意，樂(lè)觀積極的生活。那樣他的生活就會(huì)充滿快樂(lè)，對(duì)人生充滿信心，所得到的成果自然比別人豐碩。
生活需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)強(qiáng)的意志可以讓生活更加美好。
生活的需要作文14
生活是豐富多彩的。如果你不信，就瞧瞧吧...
紫色 紫色，淡雅、高貴，另外，它也有柔和的感覺(jué)。早上，陽(yáng) 光從淡紫色的窗簾外射進(jìn)來(lái)，照在身上，暖暖的、柔柔的。我 正躺在軟軟的被臥，望著從窗簾中透出的星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。
愜意!
金色 用心靈的鑰匙打開(kāi)金色童年的大門(mén)。那一幕仿佛又呈現(xiàn)在 眼前：那用洗潔精制成的泡泡水，吹出來(lái)的繽紛的泡泡向天空 飄去;那漫天的大雪，被我們紅紅的小手揮灑著;那五顏六色 的輕氣球，在我們的頭頂上蕩來(lái)蕩去，蕩漾著我的心...
童真，童趣!
粉色 我常幻想著，自己能夠坐上宇宙飛船飛向美麗的星空;我 �；孟胫约河幸浑p翅膀，能夠在天空中自由飛翔...
在夢(mèng)中，我到過(guò)美麗、富饒的未來(lái)，卻總是被“叮叮鐺 鐺”的鬧鐘擾亂;在夢(mèng)中，我到過(guò)夢(mèng)幻般的海底，卻總是被媽 媽的叫喊聲分散...
幻想，未來(lái)...粉，夢(mèng)幻...
淺藍(lán) 我看見(jiàn)天空很藍(lán)。望著蔚藍(lán)的天空，總是能夠掃除自己的 煩惱。淺藍(lán)色蕩滌著我心靈的最深處，使我的心變得純潔，柔 軟...
淺藍(lán)，是那蔚藍(lán)的天空，純潔...
紅色 當(dāng)你跑步?jīng)_到終點(diǎn)時(shí)，當(dāng)你終于解出了一道難題時(shí)，當(dāng)你 終于學(xué)會(huì)了做某件事時(shí)，當(dāng)你...你一定會(huì)喜悅無(wú)比吧!紅 色，是喜悅的顏色。如果你想擁有它，就去奮斗吧!
紅色的意義，成功，喜悅...
黑色 寂寞與快樂(lè)是天壤之別，可成功與失敗有時(shí)竟是一步之 差。有時(shí)你會(huì)問(wèn)：為什么?為什么?可是它的意義你永遠(yuǎn)不會(huì) 懂...
黑色，痛的顏色。
五彩斑斕 紅橙黃綠青藍(lán)紫，各有各的味兒...酸，甜，苦，辣，我 愛(ài)...
結(jié) 生活，色色具備，味味具全，我愛(ài)...
生活的需要作文15
在母愛(ài)的呵護(hù)下，我慢慢的長(zhǎng)大，不久后，我上了中學(xué)，結(jié)識(shí)了更多的老師與朋友。
俗話說(shuō)，“人吃五谷雜糧，哪有不生�。俊本褪窃谀且惶�，我病倒了，在校園的寢室里躺著，醒來(lái)一望，是老師！她用那急切的目光看著我，我被這目光深深地感動(dòng)，眼角不覺(jué)濕潤(rùn)了，一顆淚珠順著眼線滾落了下來(lái)，滴到床上，當(dāng)時(shí)也不知為什么，那一滴眼淚怎么流了出來(lái)。老師聯(lián)系了我的家長(zhǎng)，把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院，父母那急切的眼神令我難以忘懷。那次的緊張仿佛并不是我一個(gè)人，還有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，我堅(jiān)強(qiáng)地挺住了手臂，讓醫(yī)生打針。好幾次難受的都想死了，但我還是挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)所有人對(duì)我的愛(ài)。
我偶然一次坐在窗前，望著外面大滴大滴的雨中有幾點(diǎn)黑影掠過(guò)，我的目光不自覺(jué)被那幾點(diǎn)黑影所吸引，急忙拿著傘跑出門(mén)外，想一探究竟，我跑到一棵老槐樹(shù)下，望著被風(fēng)雨摧毀的鳥(niǎo)巢，才不禁想到是燕子，究竟是為孩子尋找食物的母燕還是為自己父母尋找食物的雛燕？這都不重要，最最重要的是緣于愛(ài)！
生活就是這樣，處處需要愛(ài)，愛(ài)是人們生活中不可缺少的情感，有了愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加多姿多彩，愛(ài)是上帝賜給人類最美好的一件東西，，不管是老師對(duì)我們的愛(ài)還是父母對(duì)我的愛(ài)，都是人類世界中的珍寶之一，我們必須好好地保存愛(ài)。
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