【精華】外貌的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的外貌的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

外貌的作文 篇1

　　這是一個(gè)多云的下午。

　　鈴響了，我伸出我的身體，準(zhǔn)備回家了。這時(shí)候天不做美，雷電，很快就開始倒雨，我沒有拿傘，現(xiàn)在怎么辦？

　　在這個(gè)時(shí)候我的心情和天空在這個(gè)時(shí)候是陰沉的。天空好像雨中滴落在我的心里一點(diǎn)點(diǎn)，所以我感到無奈和無奈。我想有一個(gè)有傘的人接我，這是我唯一的想法。但經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間沒有看到人，我的心情開始有些煩躁不安。我以為，在這個(gè)傻的不是一種方式，如果家庭的人不來找我，那么我不會(huì)站在這個(gè)晚上？不，我會(huì)立即回去。不，等等！等待它，只是當(dāng)我失望地涌入雨中。小鵬從遠(yuǎn)處來了一個(gè)熟悉和親切的聲音，我很快就判斷這個(gè)聲音------是母親！是我親愛的母親！我很高興叫出來。我母親的身影正在逼近我，這一次我忘了以前的無奈和焦慮跑到我的母親，來到我母親的前面，看到我母親的'手空，問：母親你用傘？母親很。愧地告訴 告訴我：因?yàn)楹ε碌却�很長(zhǎng)時(shí)間，不直接在家里的單位拿了一把雨傘來了，可是兩個(gè)人都擋了傘也是可能的。走在泥濘的路，走在濃密的雨滴，我看著我的母親，突然時(shí)間停下來，我不敢相信我的眼睛：年輕的母親的頭上爬了最輕微的銀色頭發(fā)，眼睛已經(jīng)許多小皺紋

　　媽媽的半身濕透了雨，但她母親的臉總是微笑著。一路上我一直在思考這個(gè)問題，回家后我明白，我母親是我的幸福為自己的幸福，我的痛苦為自己的痛苦。

外貌的作文 篇2

　　張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。

　　開學(xué)時(shí)，我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！

　　記得二年級(jí)時(shí)，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬囑的對(duì)我們說：“過馬路時(shí)要注意安全�！蓖瑢W(xué)們聽了，都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛。 記得有一次，張老師上課時(shí)檢查昨天古詩背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)�，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我�？刹磺桑�老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來，“不許笑！我相信她能背出來。”張老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩。 張老師，您是這樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。篇九：馬老師

　　時(shí)間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對(duì)你的無限的依戀，對(duì)有多少話想對(duì)你說啊！

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的'身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不但沒有責(zé)怪我一句，反而親切的對(duì)我說“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問題。

　　每當(dāng)我回答問題時(shí)，我都很想起你，你的話語就會(huì)在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。

　　我真想大聲的對(duì)您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。

外貌的作文 篇3

　　今天，我和妹妹去公園買了一只小烏龜。

　　小烏龜?shù)臍な怯灿驳囊桓褚桓竦摹Ｋ�的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，旁邊有條長(zhǎng)長(zhǎng)的“紅絲帶”，“紅絲帶”旁邊就是它那小巧玲瓏的`眼睛啦！

　　我發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)哪懽有�。我把小烏龜放在手心里，小烏龜馬上把頭、腳、尾巴都收了起來，這只不過是開始。過了一會(huì)兒，當(dāng)發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)時(shí)，它便輕輕的把頭一點(diǎn)點(diǎn)的伸了出來，馬上，它便在我的手心里爬了起來。這時(shí)候，一個(gè)同學(xué)忽然打了一個(gè)噴嚏，小烏龜一聽見聲音又趕緊把頭縮了進(jìn)去，小烏龜又變成了一個(gè)硬硬的“小石頭”了。

　　小烏龜最喜歡吃肉了。這不，我用牙簽把切好的肉末一串一串的串好，然后放在他的嘴邊，也許是小烏龜問到了豬肉的香味吧，他迅速的把脖子伸了出來把口張得大大的，一下子把“肉制兵團(tuán)”給消滅了。我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，想，他真厲害啊！

　　小烏龜真可愛，我真想把它永遠(yuǎn)留在身邊！

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