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【熱門】六年級(jí)小學(xué)生作文（通用48篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
生活中，任何一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)表情，一句話，一個(gè)事物，我們總會(huì)忽略一樣，關(guān)系可大可小，有的忽略了沒有什么，可有時(shí)忽略了，就會(huì)釀成大錯(cuò)。
一個(gè)人的舉動(dòng)很重要，面對(duì)別人時(shí)的一個(gè)微笑，燦爛微笑帶給人的是陽(yáng)光、溫暖。就算對(duì)于很少來(lái)往的鄰居，也是一種尊重，如果你面對(duì)鄰居走來(lái)，你忽略了待人的微笑，若無(wú)其事地走過(guò)去，別人認(rèn)為你不尊重他，嘴上不說(shuō)，心中卻早已給你畫上黑星了。
一句話也很重要。早上遇人說(shuō)的“早上好”，晚上的“晚安”，這都有著濃濃的尊敬，會(huì)讓人覺得你很禮貌，當(dāng)你忽略了這種行為，讓別人感到你忽略了他在你心中的地位，不尊重他。
一個(gè)小錯(cuò)誤，看起來(lái)事情并不大。假如有一艘潛水艇的一個(gè)釘子松了，檢查員忽略了這一點(diǎn)，當(dāng)它潛入水中，釘子一旦松了，那會(huì)有多少人死于這突如其來(lái)的災(zāi)難啊！原因只是一個(gè)小小的釘子。
一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)的人都知道。記得某本書上說(shuō)過(guò)一件事：說(shuō)某國(guó)從其他國(guó)家進(jìn)口一些東西，小數(shù)點(diǎn)因?yàn)轳R虎的人點(diǎn)錯(cuò)了位置，結(jié)果使國(guó)家虧損了上萬(wàn)美元，只是因?yàn)辄c(diǎn)小數(shù)點(diǎn)的人忽略了去檢查。
記得最重要的是一聲問(wèn)候。當(dāng)病人生病了，躺在病床上，一句“好些了嗎”，也許這只是一句最普通不過(guò)的話，實(shí)在讓人感到一種安慰，卻有濃濃的愛意，如果只是幾句家常閑聊，忽略了問(wèn)候，表達(dá)出來(lái)的意思也忽略了安慰。
無(wú)論我們做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)完成，要讓表達(dá)出的感覺，帶來(lái)一絲燦爛的陽(yáng)光。
忽略的，有時(shí)是最重要的！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
你好哇，夏天。我記得你大汗淋漓的太陽(yáng)，也見過(guò)你溫柔的晚風(fēng)。那些記憶中的你，現(xiàn)在又回到了我的身邊，讓我情不自禁想要擁抱你，告訴你，我有多么喜歡你！
我喜歡你，是因?yàn)槟阕屛矣肿兊脨鄞┤棺�。每�?dāng)夏天你來(lái)臨的時(shí)候，我就又變回媽媽心中的小甜心了。因?yàn)槲矣珠_始穿裙子了。我的媽媽只喜歡我穿裙子，她希望我冬天穿呢子裙，秋天穿毛線裙，春天穿雪紡裙，夏天穿純棉裙，要是我能夠天天如她所想的那樣去穿衣服，她一定樂暈了頭。然而，我只喜歡夏天穿裙子，不僅僅是因?yàn)槿棺尤鐙寢屟壑械钠�、淑女，而且也因�(yàn)槿棺尤缥已壑惺亲顩隹臁Ｏ奶炖�，只要穿上裙子了，那些讓我黏糊糊的汗跡，風(fēng)一吹就干了，雨一淋就不見了。
我喜歡你，是因?yàn)槟隳菨M地的西瓜在等我。與其說(shuō)我喜歡夏天你喜歡得不得了，倒不如說(shuō)我喜歡夏天你結(jié)得果實(shí)有多么豐盛。這一點(diǎn)是你聽著了也不要傷心的一點(diǎn)，這是實(shí)話，也是夸你的話。因?yàn)橛心�，滿地的西瓜才會(huì)乖巧在那里等待著我的采摘，等待著我拿水果刀一刀切開，等待我用一根勺子，抱著它舀著吃。這是夏天里才有的絕配，是夏天你給我的饋贈(zèng)，也是夏天你無(wú)私的奉獻(xiàn)。
我喜歡你，是因?yàn)槟愫痛禾烨锾於觳煌�。春夏秋冬又一春，是別人常常期待的愿景，而我總是在期待你的到來(lái)。冬天太喜歡“傷”人了，那風(fēng)那雪，不管是吹來(lái)還是飄來(lái)，它們總讓我們想到“傷害”；秋天呢又太喜歡不說(shuō)話了，除了幾片葉子落下來(lái)的聲音，世界上好像一切都靜止了；春天太喜歡發(fā)霉了，不僅我的書喜歡發(fā)霉，就連我也喜歡“發(fā)霉”，這讓我也不怎么期待春天。唯獨(dú)你，我的夏天，你讓我臉紅，也讓我歡喜。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我最喜歡的季節(jié)就是夏天，因?yàn)橄奶炜梢杂斡�，夏天可以吃冰棍�?/p>
夏天的雨真是變化多端，一陣狂風(fēng)吹過(guò)就下起了傾盆大雨，而且還伴隨著雷聲。許多人都在家議論：“怎么前幾秒還是火辣辣的晴天，后幾秒就下起了雷陣雨了呢？這雨來(lái)的快，去的也快。下一陣子就不下了，真是奇怪！”
夏天的植物長(zhǎng)得飛快，個(gè)個(gè)都像是在比賽似的，池塘里的荷花開了，婷婷玉立。有的已經(jīng)全部開了，有的還是花骨朵，還有的是那種馬上就要破裂似的。
池塘里的青蛙快樂極了，在池塘里跳來(lái)跳去的。一會(huì)兒跳到這個(gè)荷葉上，一會(huì)兒跳到那個(gè)荷葉上去。蜻蜓立在荷花上一動(dòng)不動(dòng)，好像在看那茂盛的大樹。蜻蜓的翅膀劃過(guò)水面，像我們?cè)V說(shuō)著飛翔的概念，我多么想成為一只鳥兒。因?yàn)槲蚁胱杂勺栽诘脑谔炜诊w翔，和別的鳥兒一起練習(xí)飛翔玩耍。
小狗在院子外吐著舌頭，天上的太陽(yáng)火辣辣的向天空、大地、小河給了一個(gè)溫暖的懷抱。你看院子里的小狗卻在抱怨：“怎么這么熱呀？不行！我得回去吹空調(diào)�！毙」吠敉舻亟兄�，像是對(duì)路人警告，這是我的家。
夏天到了，人們都去游泳池里游泳，游泳池里的人可真多啊有兒童、有老人、還有年輕人。水面倒映著藍(lán)天和小鳥的影子，我游泳時(shí)就好像在和小鳥比賽。游泳池有的人在相互潑水，有的人在比誰(shuí)游得快�！疤炷�，他居然能用那么短的時(shí)間贏得了比賽�！迸杂^者驚訝的說(shuō)。還有的在岸上悠閑地走來(lái)走去，像大白鵝一樣大搖大擺地走著。
夏天天很美麗，我喜歡夏天的原因就是，夏天多姿多彩。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
走進(jìn)夏天，看到的是人們吃著冰淇淋。走進(jìn)夏天，看到的是小孩們?cè)谟斡攫^里游泳。走進(jìn)夏天，看到的是老人們?cè)诩依锎抵婏L(fēng)扇。走進(jìn)夏天，看到的是春天已漸行漸遠(yuǎn)。
夏天烈日當(dāng)空，男人們穿著短袖，有的短袖袖口有些花邊。女士們穿著花裙子。有的男人還不穿衣服，他們?yōu)槭裁床淮┮路�？因�(yàn)樘鞖馓珶崃耍藗兪懿涣�，所以把衣服脫下�?lái)。我在公交車上，在街上，在家里有些男人露出了自己的肌肉。有些男人把衣服脫光了，卻還是感覺很熱用力地扇著風(fēng)。有的人在超市里面假裝買東西，只是去吹吹空調(diào)而已。
夏天還特別愛下雨，一到夏天過(guò)不了幾天就要下雨。你別以為夏天的雨很小。夏天的雨一下就是暴風(fēng)雨，雨聲很大，“嘩啦，嘩啦”的下來(lái)，打在房子上“嘀嗒，嘀嗒”地響。當(dāng)時(shí)的雨下得我們走在路上都看不清路了，天上的云像染上了一層黑灰色的膠一樣，整個(gè)天空烏云密布，這些現(xiàn)象在夏天都是正常的。
夏天，植物都長(zhǎng)得很茂盛，樹長(zhǎng)到有20米以上。還有嫩綠的小草，小草各種各樣的有尖尖的、粗粗的、細(xì)細(xì)的。小花的花瓣粉嘟嘟的特別好看，有的花瓣才展開兩三片花瓣，有的全部展開了，露出了各種顏色的花蕊，有的還是花骨朵看上去飽脹得，馬上就要爆裂似的。小動(dòng)物們可以很好的表現(xiàn)一下了，要下雨的時(shí)候，螞蟻要搬家。還有墻要出汗，墻出汗的時(shí)候過(guò)不了多久就會(huì)下雨。
夏天，人們最喜歡吃冰激凌，冰激凌里含有大量蛋白質(zhì)。吃起來(lái)也比較涼爽，所以人們都喜歡吃冰激凌。
夏天，還有各種水果如西瓜、橘子等水果。也有人會(huì)藏在房間里吹著空調(diào)，舒服極了！
我愛夏天，因?yàn)橄奶炜梢宰屛覀兂缘胶芏嘧屛覀兏杏X涼爽的食物。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
一提到夏天，你的眼角就染上幾分笑意。有雪糕和空調(diào)的是夏天，有泳池和水上樂園的也是夏天。暑假在夏天，畢業(yè)在夏天，新學(xué)期的開始也在夏天。夏天好像是天堂在人間開的分店，是所有活力的源頭。
當(dāng)春天嫩綠的新芽染成墨綠，蜜蜂的翁嗡聲不再隨處可聽，取而代之的是響亮的蟬鳴時(shí)，夏天就悄然來(lái)臨。那些嬌俏、艷麗的花朵從綠油油的樹上落下，這樣一來(lái)世界上只剩下一大片干凈、純粹的綠色。天空變成大海的顏色，白云化成點(diǎn)點(diǎn)浪花，感覺天空離地面更加遙遠(yuǎn)了，天地間變得更加開闊。這么一說(shuō)，好像天空都在謙讓著我們，特意給我們釋放活力的空間呢！
在夏天，陽(yáng)光更加明媚，白晝比以往更長(zhǎng)，小賣部的冰淇凌多了幾種新的味道。媽媽終于同意你穿上短袖，你感覺渾身輕松，連上學(xué)的腳步都忍不住輕快起來(lái)�？赡阋贿M(jìn)教室就后悔起來(lái)：人太多啦！大家肩并肩坐在一起，汗流浹背抱怨著為什這么熱老師還不讓開空調(diào)�？纱蠹肄D(zhuǎn)眼就將這小小的不愉快拋在腦后，共同慶祝夏天的來(lái)臨。體育課結(jié)束后，你喘著粗氣上樓，只見第一個(gè)到達(dá)教室的同學(xué)發(fā)出一陣歡呼，緊接著一聲又一聲的歡呼從教室里傳來(lái)，你忙沖進(jìn)教室，只覺一鼓冷氣撲面而來(lái)。開空調(diào)啦！大家興奮地叫著、嚷著，像一群沒見過(guò)世面的小孩子。是的，在夏天，一點(diǎn)小事都能讓這群少年人開懷大笑——“我最喜歡夏天了�！�
暑假，背起行囊游走于迪拜的高樓，歐洲的古堡，紐約的第五大道，何其美哉！哦，對(duì)了，一美元就可以買到一大杯的冰沙，更是你眼中夏天最美的風(fēng)景。你抱著那杯冰沙，猛吸一口，甜味記在了心里，竟也滲進(jìn)了骨子里。你哈口氣，感嘆了一句：“夏天，我的最愛！”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
在不知不覺中，夏天到來(lái)了。
在炎熱的夏天里，我們可以到游泳池里游泳，也可以在游泳池中戲水，好不快活呀！
夏天的雷陣雨，總是猝不及防地從天上落下來(lái)�！皣W啦啦、嘩啦啦”，落在樹葉上，發(fā)出了滴滴答答的聲音，聽著就像是一只鐘擺在左右搖晃。落在窗戶上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，聽起來(lái)就像是過(guò)年時(shí)家家戶戶放的鞭炮，它還落在屋頂上，落在小草上……還有許許多多我沒有聽過(guò)的聲音在我耳邊響起。我正專心聆聽著，忽然從天空劃過(guò)一道閃電，緊接著傳來(lái)了轟隆隆的響聲，十分嚇人。
夏天的西瓜，也是人們不可缺少的消暑圣品。在夏天，西瓜可算是水果中的大明星了。它的果皮是翠綠色的，中間還有一道道黃白色的紋路，彎彎曲曲像一條蜿蜒的小路，果肉是紅色的，里面還嵌著一顆顆飽滿的籽，又大又圓又重。西瓜果肉多汁，吃起來(lái)十分的甜，光是看著，就讓人垂涎欲滴了呢。
夏天的荷花，總是如期而至，在美麗的池塘里競(jìng)相開放。一片片粉嫩粉嫩的花瓣，就像一個(gè)個(gè)小朋友的小臉蛋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，“小朋友們”就在池塘里跳起了歡快的舞蹈。
夏天的夜晚，肯定是特別特別美麗的。每當(dāng)夜幕降臨，一顆顆小星星在天上一眨一眨的，像小朋友的眼睛一樣。而草叢中呢，竟也像夜空一樣，一閃一閃的，撥開一看，原來(lái)是螢火蟲呀，它可真像是落入人間的星星。
夏天的蚊子和蒼蠅，就是我最最討厭的了。天氣一熱，它們就愛在我家飛來(lái)飛去，一直“嗡嗡嗡”十分煩人。尤其是蚊子，不僅煩人，還喜歡吸人血，每次吸完血我都癢得不得了，一抓就是一個(gè)大包，真討厭！
夏天可真是讓人喜歡��！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
酷暑籠罩著大地，似乎恨不得把這一片片原本就已經(jīng)干裂的土地，變成“撒哈拉”大沙漠。路旁的樹木，憤怒地?fù)u擺著枝丫，幾個(gè)月都沒下過(guò)雨的天空，變得毫無(wú)生機(jī)。土地干裂了，上面唯一的幾棵小草，已經(jīng)貼在了地面上，就連那幾陣不常有的冷風(fēng)，也變得熱烘烘的。
天，熱到了三四十度。
天剛蒙亮，一切還籠罩在霧氣之中，公雞就再也睡不著，開始打鳴了，人們也不閑著，各忙各自的。
三輪車夫用腳奮力蹬著車，一遇見打車的人，便說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，天太熱，你們年輕人受不了的，坐上車，免了這‘太陽(yáng)老太公’的尖刀子�！比藗冞�真受不了這酷暑的炙烤，付了車費(fèi)，上了車。
小孩子們?cè)僖彩懿涣诉@種酷刑烤打，啥兒也不顧，只管脫了衣服、光著小腳丫，“撲騰”一聲，就跳進(jìn)水中。互相打鬧，直快人心。河岸上的小哈巴狗兒，伸著舌頭，羨慕地盯著在水中快樂自由的小主人，恨不得跳入水中，洗個(gè)舒適的冷水澡。
市場(chǎng)上賣雞蛋的老婆婆，一手抱著一大堆雞蛋，穿著草鞋，嘴里不知嘀咕著什么。忽然被石子絆了一跤，幾個(gè)雞蛋“咕咕”就滾了出來(lái)。行人一看，急忙偷偷撿了起來(lái)。有一個(gè)居然碎了，而滾出來(lái)的不是蛋清，而是固態(tài)的熟雞蛋。老婆婆一瞧，大驚失色，額頭皺成了個(gè)“川”字：“哎喲，這天氣，把我的雞蛋煮熟了！”路人一聽，都笑了起來(lái)。
天熱得不得了，一個(gè)晚上，打了盆水，放在門旁，準(zhǔn)備明天一早洗臉兒�？傻诙煲淮笤缧褋�(lái)，這一盆水居然不見了，只留下幾滴小水珠兒。
悶熱的天空，一切忽然變了樣，下了一場(chǎng)久違的雨，涼爽，人們干脆連傘也不撐了，張開雙手，迎接“雨的洗禮”，可雨一亮，又恢復(fù)了這般模樣……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
春姑娘邁著輕盈的步伐走了，轉(zhuǎn)眼間，夏天來(lái)到了我們的身邊。
天上的白云緩緩地飄著，好像在打盹呢。太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，照得大地像火坑一樣。每當(dāng)下雨的時(shí)候，天空就又換了一幅模樣，那時(shí)狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，可怕極了！
大地上的小動(dòng)物們都在埋怨夏天，看！小狗伸著舌頭說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！鼻嗤芙械溃骸斑蛇桑奶鞂�(shí)在太熱了，呱呱�！敝烁菦]完沒了：“夏天你快過(guò)去吧，不然大家都要被烤熟啦！”這時(shí)候，太陽(yáng)公公的熱度越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)了。
我們往公園里走去，只見池塘里的荷葉挨挨擠擠的，個(gè)個(gè)都好奇地探出頭來(lái)觀察這個(gè)多彩的世界。他們的鄰居荷花姑娘，也不知在害羞什么，臉蛋粉紅粉紅的。岸邊上，柳樹姑娘也彎著腰，把自己碧綠的長(zhǎng)發(fā)垂到湖里清洗，洗完之后，那長(zhǎng)發(fā)變得綠得發(fā)亮。大樹一排排整齊的豎立在馬路兩旁，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的士兵在放哨。這些景色真討喜�。�
城里的人們，有的吃著棒冰，有的抱著西瓜，有的早已躲在家中悠閑的吹空調(diào)，最必不可少的解暑方式要說(shuō)游泳了。從遠(yuǎn)處望去，游泳池里好像在下“餃子”一樣，“餃子”們一個(gè)接著一個(gè)跳進(jìn)鍋里。農(nóng)村里的人們沒有空調(diào)，只好在樹下納涼，也樂得清閑自在。
夏天的晚上，許多昆蟲就開始了它們的大合奏，青蛙“呱呱呱”，貓頭鷹“咕咕咕”，知了也叫個(gè)不�！@大自然的音樂此起彼伏，惹得人們翻來(lái)覆去睡不著。
夏天，是一個(gè)讓人又愛又恨的季節(jié)。充滿著人們的歡聲笑語(yǔ)，但同時(shí)也十分炎熱，所以，我真希望夏天能早早過(guò)去呀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
夏天的雨總是那么來(lái)勢(shì)洶洶，又消逝得極快，就像掛在天邊的彩虹稍縱即逝。這一切似乎與往年的每個(gè)夏天并無(wú)差別，卻在我們心里是那么的與眾不同。
回首幾天前，我們還是一群為這畢業(yè)考試而奔波勞頓的小學(xué)生，如今……。唉！六年了，六年無(wú)時(shí)無(wú)刻不在埋怨的地方，如今要走了心中還是有些鈍燉的痛，終歸還是舍不得呢！
也罷是否再對(duì)它有成見，從今以后也見不到了。也只能再一次以一個(gè)在校學(xué)生的身份留在這里。以一個(gè)畢業(yè)學(xué)子的位置對(duì)包容了自己六年，見證自己六年成長(zhǎng)的母校送上一句告別：“實(shí)小再見”。
我就像一個(gè)將離世的人一般。以極貪婪的樣子，把這里的一草一木，每一處在腦海里回放一遍。把朝夕相處了六年的七十二張面孔一一記下，一本厚厚的同學(xué)錄，成了六年小學(xué)記憶里唯一的門鎖。
不知下一次再來(lái)是什么時(shí)候，以什么身份？或者說(shuō)再也不來(lái)。但我不會(huì)忘記偷種在銀杏樹下的鳳仙花；不會(huì)忘記藏在小花園中的千紙鶴；不會(huì)忘記用圓規(guī)刻在桌子上的一句“實(shí)小再見”；不會(huì)忘記在綠茵場(chǎng)上揮灑過(guò)的汗水；不會(huì)忘記在比賽失利后六三班上空整齊劃一的一句“來(lái)年再戰(zhàn)”……
難以忘懷的事太多太多，以至于再回首，留下得只有滿腹回憶。
鈴聲響了，聽了六年的下課鈴如同一個(gè)無(wú)情的劊子手將一切的不舍留戀統(tǒng)統(tǒng)砍下，鎖在大門里。
一直都約好：“要走了，不許哭”的約定已化作云煙，淚水縱橫留下了無(wú)盡的回憶。就是在這樣的一個(gè)夏天，我們迎來(lái)了人生中的第一次分別。站在岔路口對(duì)未來(lái)的盼望與恐懼將我淹沒
出了校門望著因雨后而煥然一新的楊柳，不覺間一陣輕松。我的童年就這樣劃上了句號(hào)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，第一次的分別發(fā)生在這個(gè)夏天……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
萬(wàn)物蔥綠的春天已經(jīng)過(guò)去，彈指一揮間就到酷暑季節(jié)。學(xué)完興趣課，爸爸媽媽就迫不急待帶我去泰國(guó)海島和山東半島海邊度假了半個(gè)多月。8月了，可天氣依舊熱得要命，回來(lái)后天天不敢出門，杭州一天也待不了呢！爸爸又把我送到了三門海邊奶奶的家里避暑。
在奶奶家小村子蔭涼處坐著，奶奶給我扇著扇子，我抬頭望去，空中沒有一片云朵，沒有一絲風(fēng)，頭頂烈日下的大樹都無(wú)精打采地站著那里，好像只要輕輕一推，就會(huì)全身倒地；鳥都成群在哪家找涼快去了，就連狗也一樣，全身躺地張著大嘴，吐出鮮紅的舌頭哈氣。幾只小羊使勁踹腳叫個(gè)沒完，好像在互相說(shuō)“天太熱了，如果能涼一點(diǎn)多好”！魚也不敢探出水面，再熱一點(diǎn)就成“魚湯”了……
這天，我和可可嚷著要吃冰激凌，奶奶馬上帶我們出門去買，走著路上，天熱得在地上可以煮蛋，一些似云非云，似霧非霧的氣流，低低地上浮在空中，使人很想要爬到三樓頂去摘掉它們。街上的樹木也像是生病了，葉子慢慢飄下來(lái)沒多久就干了，馬路上發(fā)著白光，小攤一個(gè)也沒有，門也快曬得晃了。奶奶敲了好久，店主才開門，沒等奶奶付錢，我倆就急急打開冰柜找冰激凌吃。
吃著冰激凌回家，熱得什么都不想動(dòng)了，只想問(wèn)問(wèn)媽媽杭州熱不熱？可打電話沒聊幾分鐘電話就燙起來(lái)了，媽媽說(shuō)：手機(jī)發(fā)燙比較危險(xiǎn)，靜下心來(lái)慢慢等待一場(chǎng)大雨，然后就會(huì)涼快了，等到?jīng)鏊那锾旌秃涞亩�，你又�?huì)想念火熱的夏天。聽了后，我仿佛看到了奶奶家的海灘邊，嬉水的人群泡著涼涼的海水里，夏天炎熱也給我們帶來(lái)不少歡樂和美好！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇11
夏天溫度很高，太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上就冒出了一層層熱浪，就感覺連那些高樓大廈也要被曬化了一樣。溫度計(jì)上的紅線正慢慢地往上爬，直到38度這個(gè)位置才停下來(lái)。外面非常悶熱，就只有那微不足道的一點(diǎn)風(fēng)，輕輕地吹在人們臉上，令人覺得溫度如此的高。
過(guò)了一會(huì)兒，天上的云淡了，風(fēng)也悄悄地走了，那菊花的葉片顯然抗不住那火辣辣太陽(yáng)的照耀，葉子低垂下了頭，它一面是綠色的，一面是白色的，就像那些臉色蒼白的老人。辣椒和菊花的葉子被這驕陽(yáng)給打敗了，全都焉了，像一群犯了錯(cuò)的孩子，正在受家長(zhǎng)們的訓(xùn)斥。能抗拒那強(qiáng)烈的陽(yáng)光的就只有池塘中那亭亭玉立的荷花了吧！它們絲毫沒有被這陽(yáng)光所影響，反而是一副享受的樣子。街邊的電瓶車也已經(jīng)被陽(yáng)光曬得滾燙滾燙了，好像都可以在它的坐墊上烤雞蛋了。汽車的引擎蓋被這陽(yáng)光曬得閃閃發(fā)亮。街上正在行駛的車，不像往常那樣慢悠悠的，而是卷著一陣陣的灰塵，從大街上面飛馳而過(guò)。
城市就像一個(gè)大火爐，人們都不敢出來(lái)，只要出來(lái)，不過(guò)一分鐘，你就已經(jīng)汗如雨下了。小狗躺在地上，伸出那又長(zhǎng)又紅的舌頭，不停地在喘氣，小�？吭诖髽渖希舶筒煌５厮�(lái)甩去，想要趕跑那些討厭的蚊子，魚兒們都躲在水里不敢出來(lái)，連鳥兒們也不敢輕易飛出森林。
夏天是個(gè)色彩絢麗的季節(jié)，有碧綠碧綠的荷葉，金黃金黃的向日葵，火紅火紅的辣椒，還有粉紅粉紅的荷花。
夏天的中午是寧?kù)o的，街上空無(wú)一人，夏天的傍晚是熱鬧的，人們?nèi)页鰟?dòng)，在街上悠閑地逛著，街邊的夜市出攤了，大街上人來(lái)人往。
這就是我眼中的夏天，它雖很炎熱，但鬧中有靜。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇12
我喜歡一個(gè)季節(jié)，那是一個(gè)清晨有鮮花飄香小鳥歡唱，中午有知了們成群鳴叫，夜晚有蟈蟈演奏的季節(jié)。那是一個(gè)綠蔭蔥蔥，果香四溢的季節(jié)。小朋友們，你們知道是四季中哪一個(gè)季節(jié)嗎？沒錯(cuò)，那就是夏季了。在夏天，不但可以嘗盡盛夏美食，觀賞荷塘美景，還可以游泳戲水，而這是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)了。今年的夏天就讓我特別難忘。
那是暑假的一天，我和我的爸爸媽媽一起去省體育館游泳。去之前我就滿心期待，給自己準(zhǔn)備了泳衣泳帽，美滋滋地跟著家人出門了。我們抵達(dá)了游泳館，爸爸帶著我去了更衣室，我們迅速換上了泳衣泳帽。走近泳池邊，只見水好深好深，都超過(guò)了我的身高，我原來(lái)的激情紙之火被熄滅了。爸爸看到我的退縮，立刻撲通一聲跳下水中，水面上頓時(shí)濺起一朵朵水花發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。我看到了爸爸雙手雙腳張開，像一只靈活的海獅一樣在水中游動(dòng)。看到爸爸游得那么歡快，我好羨慕。不一會(huì)，爸爸張開雙手對(duì)我說(shuō)：“不要怕，跳下來(lái)，我抱住你！”看到爸爸肯定的眼神，我心里的大石頭放了下來(lái)，我毫不猶豫地?fù)湎蛩邪职值膽驯�。爸爸抱住了我，開始教我怎么滑動(dòng)手腳，教我游泳，我嗆了幾口水，可是看到爸爸那么用心教我，我沒有放棄，繼續(xù)撲騰著水花，雙腳后蹬，爸爸扶著我的腰，我們就這樣一來(lái)一回練習(xí)著，到了傍晚，我終于可以自己游動(dòng)2下，爸爸偷偷地放開扶著我的手，驚喜地告訴我，我的努力不放棄讓我學(xué)會(huì)了游泳。這實(shí)在是太讓我激動(dòng)了。原來(lái)，只要克服自己的恐懼，努力練習(xí)，我也可以像爸爸一樣在水里自由游泳了。
小朋友們，如果你們也在夏天有這樣一段經(jīng)歷，你們也會(huì)感到很難忘的吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇13
陣陣柔風(fēng)吹過(guò)，縷縷暖陽(yáng)灑下，風(fēng)的溫度漸高了，陽(yáng)光也越來(lái)越炎熱了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要迎來(lái)六月了，一個(gè)讓畢業(yè)生既期待又不舍的月份。
六月中旬，我們就要中考了。一想到考完之后，大家就要分道揚(yáng)鑣，離開生活了三年的初中，心里酸酸的，很不是滋味。
回首青春，回顧往事，一幅幅生動(dòng)的畫面出現(xiàn)在眼前：數(shù)學(xué)課上，因?yàn)榇鸢覆灰欢信鸂?zhēng)吵，但知道答案的老師卻高興了；語(yǔ)文課上，因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)造句不當(dāng)而全班哄笑；英語(yǔ)課上，大家有冥思苦想也不會(huì)的語(yǔ)法；音樂課上，一首首離別的歌曲唱出了我們的心聲；體育課上，我們?cè)谂艿郎线吅袄圻呄蚯皼_；美術(shù)課上，老師的畫像被我們搞出千萬(wàn)種模樣，但還是能一眼認(rèn)出來(lái)；化學(xué)課上，一個(gè)個(gè)方程式在我們眼中就是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的結(jié)合……
回想起下了晚自習(xí)，整個(gè)校園都靜悄悄的。和舍友們?nèi)齼蓛傻睾咧枳呦驅(qū)嬍遥词箻堑览锩鏇]了燈，也一點(diǎn)不害怕。記得吃完飯后，在路上討論著一天學(xué)習(xí)的知識(shí)，有路過(guò)老師投來(lái)贊許的目光。在放松的時(shí)候，我們也會(huì)談?wù)撘幌铝餍械木W(wǎng)劇、電影等，也會(huì)互相分享生活趣事，甚至在壓力過(guò)大的時(shí)候互懟，互開玩笑。
想象下一個(gè)夏天，學(xué)校還是這個(gè)學(xué)校，教室還是這個(gè)教室，老師也還是那敬愛的老師，但聽課的學(xué)生卻不再是我們。以前聽到離開母校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)過(guò)：“本以為是離開了地獄，走了之后才發(fā)現(xiàn)離開的是天堂；假期結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)最合身的衣服還是校服；品嘗了各種美食，發(fā)現(xiàn)過(guò)去吐槽的學(xué)校的飯還是最合口味的……其實(shí)這一切，都是因?yàn)榱?xí)慣了�！�
這個(gè)夏天的六月，我們會(huì)很努力地去珍惜，去呵護(hù)。這個(gè)夏天，是我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的最后一個(gè)夏天。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇14
夏天，很有魅力。
看！天上火紅的驕陽(yáng)，把大地照耀的纖毫盡現(xiàn)，大樹是綠的，深綠，樹上葉子閃爍著健康的光澤，葉脈的紋路清晰可見。它的樹冠又大又密，為人們搭建起天然的涼棚；樹下的小草也是綠的，淺綠，成片成片，狂風(fēng)吹過(guò)，草像波浪般起伏，充滿生機(jī)；再看看那些藏在草叢中的野花，它們是那么嬌艷，紅的、黃的、紫的，雖然顏色簡(jiǎn)單實(shí)，但一樣水靈靈，點(diǎn)綴著大地；蝴蝶也出現(xiàn)了，它們身披七彩鱗片，時(shí)而向上，時(shí)而向下，這技術(shù)，簡(jiǎn)直不可思議。
聽！白天的知了趴在樹上知——知——地叫喚著，也不知它在說(shuō)些什么，為何沒心沒肺地叫喚。這些叫聲連成一片，沒完沒了，起初甚至有些惱人，但聽著聽著，卻又會(huì)覺得這聲音不那么吵了，最后，你會(huì)徹底地愛上它們，與它們一起歡唱。
聽！夜晚到了，知了們停止了叫喚，窗外變得寂靜無(wú)聲，偶爾會(huì)聽到幾聲鳥鳴，幾聲喇叭，這些往日的噪音都仿佛成了催眠曲，伴你們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，也不知知了會(huì)做什么夢(mèng)，你會(huì)做什么夢(mèng)……
聞！空氣中傳來(lái)陣陣幽香，這是什么？原來(lái)是荷花開了，牡丹開了，百合也開了，它們淡淡的幽香鉆入你的鼻孔，沁入你的心田，讓你感到渾身清涼，夏天的燥熱與疲憊一掃而光，這是大自然送給我們的禮物。
最后，再讓我們?nèi)ジ惺芟奶�！那陣陣熾熱地狂風(fēng)吹過(guò)你的面頰，灼燒你的皮膚，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到大自然的狂野，夏日的生機(jī)，來(lái)吧，一起去田野中奔跑玩耍，一起在樹蔭底下休息，聊天，放下手機(jī)吧，去親近大自然，可要比手機(jī)有意思太多太多了！
這就是夏天，這就是具有魅力的一個(gè)季節(jié)！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇15
今年的夏天真熱。知了不知疲倦地在一個(gè)勁地叫“熱啊，熱�。 边@么熱的天，誰(shuí)也不愿意在外面多待一分鐘。然而在有一個(gè)同樣炎熱的夏天，有個(gè)她，卻遲遲不肯離去。
那天，我正和好朋友一起玩。我們一起去了公園，游樂場(chǎng)，玩得甚是開心。不知不覺中，已經(jīng)走到了馬路邊了，然而卻不得不停下腳步。
“咦？是紅燈？！我們過(guò)不去了！”不知道是誰(shuí)，扔出了這句話。宛如一顆小石子，在我心中蕩起漣漪。我仿佛看見一個(gè)天使和一個(gè)小惡魔在爭(zhēng)吵：“聽我的，過(guò)去，反正沒人，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的！”小惡魔率先獻(xiàn)計(jì)。也對(duì)，這里不像大堂壩是交通要道，天天發(fā)生堵車。相反，這里除了偶爾開過(guò)的電瓶車，摩托車，根本看不到機(jī)動(dòng)車的影子，似乎是個(gè)好方法�！啊肴瞬恢�，除非己莫為’，主人，這句話你難道沒聽過(guò)嗎？”小天使又苦口婆心地教導(dǎo)道�！奥犖业�！”“聽我的！”小惡魔和小天使?fàn)幊称饋?lái)，呀！他們打起來(lái)了！我急忙逃離“現(xiàn)場(chǎng)”，還有一分鐘，在我眼里卻如一個(gè)世紀(jì)之久。
正當(dāng)我猶豫時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)姐姐站在我旁邊，好像是剛才跑過(guò)來(lái)的。二十多歲，很年輕。她似乎有什么急事，像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)我覺得她要跑過(guò)去時(shí)，她停下來(lái)了，頭上冒著豆大的汗珠。她為什么不過(guò)去呢？真傻！
正當(dāng)我神游的時(shí)候，朋友熟悉的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)： “愣著干嘛？走�。 迸笥巡挥煞终f(shuō)，將我拉過(guò)了馬路。此時(shí)，還剩下二十多秒。但那個(gè)姐姐依然還站在那里。
她是誰(shuí)？叫什么名字？對(duì)于她，我一無(wú)所知。但我可以確定，她一定是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
那個(gè)夏天，一直留在我心底。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇16
那年的夏天是什么樣的，我記不清了，只記得一個(gè)身影在熾熱的陽(yáng)光下，越去越遠(yuǎn)，從未回頭。
曾經(jīng)的嫌棄
兩年同桌，我們幾乎每一刻都在嫌棄對(duì)方，同時(shí)又在羨慕著別人的同桌。那時(shí)，似乎覺得縱使別人的同桌有再多的缺點(diǎn)也比自己的同桌好上幾十倍�？呻m說(shuō)互相嫌棄，我們?cè)谀撤N意義上也算是一種人。比如，每天都一樣沒心沒肺的傻開心。笑聲貫徹在整個(gè)班級(jí)，我們兩個(gè)就像班里的兩個(gè)活寶，兩個(gè)互想嫌棄的活寶。
異常的冷清
鄰近小升初的那幾個(gè)星期，你去參加了集訓(xùn)，一直在輔導(dǎo)班，從不回學(xué)校。那幾個(gè)星期，我過(guò)的像度日如年，不知你有沒有這種感覺，就像整個(gè)世界的天空都變成灰色了，班里很鬧，我卻感覺十分冷清，好像失去了笑的意義。
畢業(yè)的逃避
畢業(yè)那天，我沒有去參加畢業(yè)典禮，因?yàn)槲遗乱姷侥愫髸?huì)哭出來(lái)，可能我去了還會(huì)和你嬉皮笑臉，追逐打鬧一天，可卻是最后一天，我不去因?yàn)槲矣X得只要我不去，這一天就不會(huì)消失，永遠(yuǎn)存在，我要把這一天收藏起來(lái)，防止它一不小心就滴入時(shí)間的海洋，再也找不到了。自此，夏天永遠(yuǎn)是哀傷的季節(jié)。
如今的作風(fēng)
上了初中，我還是整天沒心沒肺的傻笑，只有這樣，我才會(huì)覺得天空是蔚藍(lán)的，河水是流動(dòng)的，鳥兒是歌唱的，而你是還在我旁邊的。只有這樣，當(dāng)我們偶然的相遇時(shí)，我才能拿出收藏的那一天，如以前一樣與你共享。
那年夏天，是灰暗的，因?yàn)橛幸粋�(gè)很重要的人和我分開了。從此，我開始珍惜與別人相處的每一天，因?yàn)槊恳惶於际俏覍?duì)你的想念。
那年夏天是什么樣的？答案很長(zhǎng)，我準(zhǔn)備用一輩子來(lái)回答，你準(zhǔn)備好聽了嗎？
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇17
夏天在哪兒？現(xiàn)值立夏，一起來(lái)尋找夏天一深一淺的足跡吧。
于是，我們走進(jìn)貫嶺生態(tài)園，搜尋夏姐姐留下的足印。
陽(yáng)光明媚的天，我們頂著太陽(yáng)的“照顧”，一步一個(gè)腳印踏上了“尋夏之路。”一路上樹木陪伴，像走在森林里似的，被森林懷抱著。這些樹木，一些高處的長(zhǎng)的奇形怪狀，自由隨意生長(zhǎng)的不是樣子；一些四周的，貼近我們的樹木，一個(gè)個(gè)朝天長(zhǎng)，下端涂了一堆“油漆”，比作人的話，活像一個(gè)不駝背的白胡子老爺爺。似乎，夏姐姐走過(guò)來(lái)。
還有花花草草隨行。這些野草往上躥的老高了，急不可待想讓我們注意到它；花兒也是各式各樣，有的根長(zhǎng)的比手掌還長(zhǎng)，有的埋頭“工作”，有的害羞到不敢伸出頭來(lái)張望我們，還有的已經(jīng)“爬”到樹梢上了，傲氣的上下打量我們。似乎，夏姐姐也路過(guò)這兒。
除了一路上樹木、花兒、小草伴行，還見過(guò)幾個(gè)大草坪。草坪上長(zhǎng)滿了草，既像大地穿了一件綠衣裳，又像這是“集千草為一個(gè)草坪”的“聚草地”。夏姐姐果然也來(lái)過(guò)，這草坪，密；這草坪，綠。
春天，有春筍，夏天，長(zhǎng)成竹子。這次開了眼界，在夏天見到還在“發(fā)展”成竹子的春筍。竹子，如想象的長(zhǎng)，如想象中的硬，卻比想象中的綠更淺，夏姐姐來(lái)過(guò)不久。
天氣也是個(gè)小娃娃，心情說(shuō)變就變。一會(huì)兒太陽(yáng)當(dāng)空；一會(huì)兒陰云密布；一會(huì)兒烈日炎炎；一會(huì)兒見不著太陽(yáng)，躲在云后了。然道夏姐姐路上有不愉快么？
走出生態(tài)園，哦，我明白了，夏姐姐一直都在我們身邊，自己探尋的腳印，一直在向著夏天“進(jìn)軍”，自己的腳印，才是夏天的腳印。
我找到夏天的腳印了！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇18
遠(yuǎn)離了城市的喧囂，聽著山林中悅耳的畫眉叫聲，只覺得一身的煩悶都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
清晨，漫步于山間小道，四周滿是綠色，翠綠欲滴，風(fēng)兒襲來(lái)，不時(shí)有幾片樹葉掉落，發(fā)出輕微的響聲。樹，默默立在身邊，伸出褐色的手，和其它伙伴拉在一起，像撐開的巨大遮陽(yáng)傘。站在“傘”下，能感到微風(fēng)沁出的絲絲涼意。陽(yáng)光從樹葉的縫隙中灑下，地面映著點(diǎn)點(diǎn)的光斑，樹葉的脈絡(luò)在陽(yáng)光的照耀下清晰可見，我不禁采下幾片，想回去做成標(biāo)本，這樣在家里也能感受到森林的氣息。
繼續(xù)向前，忽然看到一間茅草屋子，屋前有一條小溪，緩緩地流著。屋前的木桌木椅向我訴說(shuō)著這里的古樸、祥和與安寧。一張涼席，兩張板凳，三片人影……住在這深山中，面前是潺潺的小溪，背后是蔥郁的竹林，手拿一把檀香扇，聽鳥兒歌唱，聞花兒芳香，品茶水韻味，感風(fēng)兒沁涼——世上還有比這更好的事嗎？
黃昏，天邊的火燒云，簇?fù)碇瘘S的太陽(yáng)，云層中還露出星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。晚霞把河水、竹林、茅屋，不，應(yīng)該說(shuō)是整座山都映得金黃。太陽(yáng)的顏色漸漸變深，金黃、橘黃、橘色、橘紅、淺紅、大紅、紅色、血紅、深紅……夕陽(yáng)西下，幾片火燒云卻還留在那里，久久不愿離去……
夜，漸漸到來(lái)。月亮懸在半空，星星散發(fā)出螢黃色的光亮。我的左、右手各捧一片西瓜，甜甜的、涼涼的，是夏天的味道。蟬在耳邊鳴叫，是一首大自然的催眠曲。躺在搖椅上，閉上眼，一搖一晃間，我早已昏昏沉沉，快要睡著。風(fēng)緩緩吹來(lái)，像母親一般撫著我的臉龐。不知什么時(shí)候，我竟睡著了，嘴角微揚(yáng)，做了一個(gè)很美的夢(mèng)……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇19
夏天的池塘里荷花又大又圓，在夜深夢(mèng)里，荷花正在開放著，有的花才展開兩三片花瓣，有的花瓣全部展開，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。
荷葉圓圓的，如同一個(gè)碧綠的大玉盤。荷葉可以用來(lái)煮飯，還可以入藥。一群小青蛙蹲在一片最大的荷葉上，它們?cè)诟璩�。你們知道它們唱的是什么嗎？他們唱的是《江南》，江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西魚戲蓮葉北，魚戲蓮葉南�！痹谶@歌聲中，有一只青蛙比其他青蛙的歌聲要好聽得多，也很聰明。
這只青蛙突發(fā)奇想說(shuō)道：“要不我們來(lái)一場(chǎng)從東游到西的比賽？別的青蛙都非常贊同，于是它們都紛紛跳下水。一會(huì)兒這只青蛙游得很快，一會(huì)兒那只青蛙游得很快。最前面的那些青蛙要到終點(diǎn)時(shí)，但已經(jīng)游不動(dòng)了，游得最慢的那只青蛙看見便奮力向前游著。于是那只青蛙非常得意，臉上也露出了得意的笑容，它拿到了第一名。最瘦的那只青蛙拿了第二名，第二瘦的那只青蛙拿了第三名，其它的青蛙都沒有排上名次。因?yàn)槭莸哪侵粌芍磺嗤荏w重比較輕，可以借助輕風(fēng)推一下自己，游動(dòng)的速度自然快的多，所以就排上了名次。
就在它們比賽完之后，游過(guò)來(lái)了一群金魚。金魚對(duì)青蛙說(shuō)：“我們和溪水比，誰(shuí)更漂亮？”青蛙打量了金魚們，回答道：“是溪水更漂亮，因?yàn)橄俏覀儨嘏募摇！北M管青蛙這樣說(shuō)，可是那些金魚還是不滿意。金魚正要說(shuō)話時(shí)，天空中下起了雨，不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，天空出現(xiàn)了一道彩虹，彩虹的顏色倒影在溪水上，這下金魚心服口服了。
夏天的池塘真美�。∮杏执笥謭A的荷葉，有散發(fā)著清香的荷花，還有一群愛唱歌的小青蛙。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇20
“多年以后，夏天在日記本上寫下了這樣的句子：那個(gè)不尋常的夏天，是從大姨的嘮叨聲中開始的……現(xiàn)在，大姨依然嘮叨，但是我不再覺得心里發(fā)緊。轉(zhuǎn)眼10多年過(guò)去了，大姨有了變化，而我的變化，更大�！�
一個(gè)故事，五個(gè)主角，一個(gè)村莊，一段時(shí)光。歲月靜好，時(shí)光如初，書中那恬靜的田園生活令人無(wú)限神往。全書以一個(gè)初二學(xué)生的角度來(lái)看待生活，主人公“夏天”眼中的生活既有孩童世界的天真爛漫，又有成人世界的窮兇極惡。
是啊，愛嘮叨的大姨；脾氣古怪且令人捉摸不透的表妹；幽默老實(shí)的大姨夫；優(yōu)秀的學(xué)霸徐水……編織成了絕美的時(shí)光。
我很喜歡“寂靜的小世界”這個(gè)故事，似乎是用孩子的思維來(lái)看待大人的悲劇�！八{(lán)色的寂寞，是真正的寂寞。就仿佛你將一塊天空擁抱在懷里，很純粹，很干凈。寂寞是干凈的東西，不能摻雜一點(diǎn)點(diǎn)雜質(zhì)的，否則，就不是寂寞了……叫喊了，夏天卻發(fā)現(xiàn)自己的喊聲大都在地窖里面回旋，并沒有多少能夠沖出去，擴(kuò)散到菜園中去。她的喊聲很大，也很尖銳，但是這響亮和尖銳都局限在地窖這個(gè)小小的空間里了，將地窖添滿了�！笔前�！當(dāng)你以為被世界拋棄時(shí)，世界他根本就沒空搭理你，只有自己才能突破困境，或許過(guò)程很狼狽，但是只要你站起來(lái)了，你就是真正的強(qiáng)者。奇跡救不了任何人，能拯救你的，只有你自己。當(dāng)你身處困境時(shí)，你應(yīng)該笑一笑。一次又一次的失敗，他不可怕，可怕的是你無(wú)法在失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)�！翱�，可以清心�！�
故事中恬靜的田園生活令人向往是自然的，但我們不能因?yàn)橄蛲洭F(xiàn)實(shí)的生活，這是無(wú)益處的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇21
我喜歡春意盎然的春天，也喜歡碩果累累的秋天，也愛寒風(fēng)刺骨的冬天，但我更愛烈日炎炎的夏天。
春姑娘踏著輕盈的腳步走了，夏天就帶著炎熱來(lái)了。太陽(yáng)死一個(gè)火球掛在天空，把大地烤得滾燙滾燙，人們都呆在樹下乘涼。老人們手里拿著蒲扇，在樹下敘敘舊，懷念往事。孩子們?cè)跇湎履阕肺亿s，玩的不亦樂乎。太陽(yáng)更火辣辣的烘烤大地，小朋友可受不了，有的奔向冰淇凌屋，有的奔向游泳池，有的奔向空調(diào)間，一直泡在里面，不肯出來(lái)。
夏季的樹木花草最為旺盛，到處綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，到處姹紫嫣紅，花團(tuán)錦簇。放眼望去，一片樹的世界，一片花的海洋，。葉子綠油油，像一把把蒲扇，扇起一股股涼風(fēng)，給樹下的人們帶來(lái)涼快，給他們降溫，防暑。在炎炎夏日里，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)先恐后地綻放，非要一較高下，炎炎烈日烘托出了花朵的美麗，使花兒更美了！五顏六色的花朵，想一塊五彩繽紛的被子，蓋上一定很涼快！
夏日的天氣就像人的心情，說(shuō)變就變，你永遠(yuǎn)不會(huì)料到雷雨什么時(shí)候下，你常常會(huì)被突如其來(lái)的雷雨嚇得手忙腳亂。那雨滴和沙子里的石子一樣大小，密如地上的灰塵。春天的雨和秋天的雨打在臉上是舒服的，而夏天的雨打在臉上是火辣辣的疼。
夏日的天空是美麗的。白天的天空像洗過(guò)的藍(lán)寶石，那么光彩奪目，天上的白云白的如小綿羊的毛。整個(gè)天空像一幅自然和諧的丹青，藍(lán)色和白色配起來(lái)是最合適的了。夏日的夜空也是那么引人入目，蔚藍(lán)的天空，還有密密麻麻的星星，像一張黑色的紙，上面放著許許多多的寶石。
夏天雖然沒有春天那么有活力，沒有秋天那么涼爽，但是夏天有自己的獨(dú)特。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇22
這個(gè)夏天是特別的，是不一樣的。為什么呢？因?yàn)槲业谝淮未┤棺恿�。�?dāng)媽媽給我買的連衣裙，終于穿在我的身上了時(shí)，我感覺我變淑女了。
在這個(gè)夏天之前，我從來(lái)都沒有穿過(guò)裙子，不是媽媽不讓我穿，而是我不想穿。過(guò)去的我，只覺得穿裙子好麻煩，既不能跑，又不能跳，而且穿著裙子了，一定要很淑女吧！可我活脫脫像個(gè)假小子一樣，縱然腦袋上還是長(zhǎng)發(fā)飄飄。也許是到了愛美的年紀(jì)吧？今年媽媽問(wèn)我要不要買裙子時(shí)，我主動(dòng)跟媽媽說(shuō)了“媽媽，我想試一試連衣裙。”
媽媽聽到我這么說(shuō)，高興地捏了捏我的臉，夸我長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)沒長(zhǎng)大不知道，但看見別人穿著漂亮的連衣裙，我也有了想要試一試的想法，更不再還沒穿就嫌麻煩了。當(dāng)我穿著媽媽這個(gè)夏天為我買的連衣裙時(shí)，我感覺我成為了一個(gè)真正的女孩兒，也感覺自己變淑女了。
穿上連衣裙后，最令我開心的事情是我也不用收斂自己假小子的那種愛自由，照樣也能穿著連衣裙蹦蹦跳跳。那些變淑女了的感覺，是我穿著連衣裙安安靜靜坐著或者站著的感覺，在行動(dòng)起來(lái)時(shí)，我還是像脫兔穿上了連衣裙一樣，充滿了活力，也擁有了美麗。
這個(gè)夏天，我終于成一個(gè)穿背心短褲的假小子變成了一個(gè)穿裙子的女孩子，這其中的變化，不僅僅是背心短褲到連衣裙的變化，還有我從一個(gè)男孩子性格變成一個(gè)陽(yáng)光的大方女孩兒的變化。我逐漸意識(shí)到，哪怕是我比其他柔弱的女孩子要男孩子一些，但我還是一個(gè)女孩兒，一個(gè)穿上連衣裙也能變美麗好看的女孩。
這個(gè)夏天是特別的，是不一樣的。因?yàn)槲议_始穿裙子了，也因?yàn)槲议L(zhǎng)成了一個(gè)不一樣的女孩兒。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇23
告別夏天，是需要儀式的。我告別夏天的儀式是將西瓜的西瓜籽埋進(jìn)我家樓下的土里，縱然一年又一年，迎來(lái)夏天，告別夏天，我都沒有見著樓下有西瓜長(zhǎng)出來(lái)。
我這個(gè)告別夏天的種西瓜儀式，據(jù)我的媽媽說(shuō)，是在我三歲的時(shí)候就有的。那會(huì)兒我就已經(jīng)愛著美麗的夏天，那會(huì)兒的我就已經(jīng)抱著西瓜不愿放手了，以致于媽媽在每一個(gè)夏天結(jié)束時(shí)，都會(huì)為我準(zhǔn)備一個(gè)大西瓜，并認(rèn)真地告訴我：“吃完這個(gè)西瓜，我們就不能吃西瓜了哦！吃完這個(gè)西瓜，夏天就結(jié)束了�！边@番話，我已經(jīng)全然忘記了，但我記得我吃完西瓜后，將西瓜籽都吐到了一個(gè)盤子里，然后帶著那個(gè)盤子跑到樓下，把西瓜籽埋進(jìn)土里。
這一習(xí)慣，我一直延續(xù)到了現(xiàn)在，已經(jīng)成為了我們家重要的儀式——告別夏天的儀式。在我還小的時(shí)候，我也問(wèn)過(guò)我的爸爸，我種下的那些西瓜籽，為什么沒有長(zhǎng)出西瓜，那會(huì)兒爸爸是告訴我，西瓜都被被人偷偷吃掉了，后來(lái)我長(zhǎng)大了之后才知道，那樣埋進(jìn)土里不一定會(huì)長(zhǎng)出西瓜，養(yǎng)育出可以吃的西瓜，是需要努力的。
這一念想讓我的告別夏天的儀式更加鄭重了，哪怕我還是沒有種出過(guò)西瓜，我卻還是一個(gè)夏天結(jié)束之時(shí)，又一個(gè)夏天結(jié)束之時(shí)，帶著那些西瓜籽埋進(jìn)土里�？释谂沃�，我也能種出西瓜，種出夏天里最美麗的食物。
又要告別夏天了，我已經(jīng)將西瓜吃完了，西瓜籽已經(jīng)被我裝進(jìn)了盤里，等到晚上下樓的時(shí)候，或者明天清晨下樓的時(shí)候，我就要將它們埋進(jìn)我們家樓下的土里。它們會(huì)在下一個(gè)夏天長(zhǎng)出西瓜嗎？我不知道，但我知道可以長(zhǎng)出夏天。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇24
夏天是一首歌，在這首歌里，我們能感受到夏天的熱情。
早晨，伴隨著日升，農(nóng)家的雞鳴嘹亮尖銳，公雞的啼叫過(guò)后，林間的鳥兒們也不甘示弱的唱了起來(lái)，悅耳的歡歌在這個(gè)夏天響起。早出的人們，迎合著這些歌唱，踏著歡快的步子，開始了一天的勞作。
這首歌里充滿著朝氣，攜帶著希望。
夏天是一場(chǎng)雨，在這場(chǎng)雨里，我們能感受到夏天的任性。
夏天里最多的時(shí)候是讓人難以忍受的炎熱，太陽(yáng)傾瀉而下的光輝帶著令人避之不及的熱潮�？墒怯袝r(shí)候，明明太陽(yáng)還在天空中掛著，但是雨滴就在明亮的陽(yáng)光之中滴落，滴落在水泥地上的雨滴，打出了一個(gè)濕潤(rùn)的水圈，雨滴很大，印在地上的水圈也很大。最先如珠的雨滴是一滴一滴的降落，可慢慢的就不是了，雨嘩啦嘩啦的打在地上，打在枝葉上。不一會(huì)，圍繞著整個(gè)世界的熱潮，就被這一場(chǎng)突如其來(lái)的雨給消散了。
夏天里的這一場(chǎng)雨，就像是夏天突然發(fā)的一場(chǎng)脾氣，來(lái)的快，去的也快。不多久，天空中的雨就停了，地上留下的水印漸漸的，也就被陽(yáng)光再次烘干了，等到最后一個(gè)水圈消失的時(shí)候，就好像夏天在對(duì)我們說(shuō)，它的心情又變好了，它不生氣了。
這場(chǎng)雨里，我們能感受到了夏天的率直，或者說(shuō)是任性。
夏天是一陣風(fēng)，在這陣風(fēng)里，我們能感受到夏天的清涼。
夏天的晚上，是最好在外面乘涼的時(shí)候，人們從各自的家里出來(lái)，接著三五成群的圍坐在一起，累了一天的人們，最享受的就是這么一段時(shí)間。夜晚，少了白日里那襲人的熱，在這夏日的星空下，愜意是最能描述出在場(chǎng)所有人的感情。突然，不知道從那一個(gè)角落里吹出了一陣風(fēng)，吹過(guò)每一個(gè)乘涼的人，留下一片清涼。
在這陣風(fēng)里，我眼里的夏天多出了一份體貼。
品讀夏天，讀出一個(gè)不一樣的夏天來(lái)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇25
當(dāng)春姑娘悄悄地離開的時(shí)候，接班的夏哥哥托著火盆朝我們迎面走來(lái)。夏天到了，我好奇地尋找著他的.摸樣。
我到了果園里找夏天。只見，那兒碩果累累，瞧，那挺著將軍肚的西瓜哥穿了件迷彩服，在陽(yáng)光下扮酷呢。往前走幾步，發(fā)現(xiàn)白中帶紅的水蜜桃掛滿枝頭，我摘下一只，剝開皮，情不自禁地咬上一口：水靈靈、甜滋滋的，真讓人回味無(wú)窮。
來(lái)到大湖邊，放眼望去，湖里的荷花開得可旺盛了！在陽(yáng)光的照耀下，蓮葉上那晶瑩閃爍的露珠是那樣的美麗，碧綠的蓮葉間開著一朵朵粉紅色的荷花，有的含苞欲放，還有的盡情綻放。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花翩翩起舞，生機(jī)勃勃。我不禁歡呼：我找到夏天了，他就在五彩繽紛的色彩里。
我來(lái)到田野里找夏天�！斑蛇蛇伞钡慕新曈鎿鋪�(lái)，原來(lái)青蛙在這里開大會(huì)呢。什么主題？我想，大概是討論怎樣更好地保護(hù)好莊稼，讓農(nóng)民伯伯有一個(gè)好收成。不然，怎會(huì)這樣熱鬧呢？
不知不覺傍晚來(lái)臨，這是我的周圍熱鬧極了：知了扯開她那驚天的大嗓門，開始了她的女高音演唱會(huì)。蟈蟈盡管自知不是蟬兒的對(duì)手，但是不甘示弱，找一個(gè)僻靜的舞臺(tái)，去開屬于他們的私人音樂會(huì)去了。置身其中，我不禁贊嘆：夏天還在這里，在動(dòng)物們和諧嘹亮的歌聲里
我來(lái)到小朋友中間，卻是另有一番景象：游泳池旁，許許多多的小朋友像一群快樂的鴨子，在水里穿梭往來(lái)。他們一會(huì)兒比賽，一會(huì)兒躲貓貓，那歡樂的叫喊聲就像夏天的陽(yáng)光一樣燦爛，他們的心在訴說(shuō)著夏天的歡樂，夏天的美麗。啊，我找到了：夏天就在小朋友的心坎里的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇26
當(dāng)日夜不休的蟬鳴聲不再響起時(shí)，夏天也就走進(jìn)了尾聲。我喜歡夏天，但夏天就像是花開花謝一般，總有凋謝的時(shí)候。好在夏天還會(huì)再綻放，那么現(xiàn)在就來(lái)好好和夏天說(shuō)再見吧！
再見夏天，你的炎熱以及你的美麗，都已經(jīng)像花朵一樣來(lái)過(guò)。在你來(lái)的時(shí)候，我穿著花裙子去迎接了你，在你走的時(shí)候，我也穿上了秋天的衣服，以莊重的形象去送你，希望你能記得夏天里曾有一個(gè)女孩兒，她歡喜著你，她留戀著你，她在你的天空里舞蹈到，也絢爛過(guò)。她采摘過(guò)你清晨的露滴，也品嘗過(guò)你藏在西瓜里的甜美，她向人展示過(guò)她的可愛，也向人講述過(guò)你的美麗�，F(xiàn)在你要走了，她揮著手向你說(shuō)再見，她說(shuō)她還想見到你的炎熱以及你的美麗，在明年你到來(lái)的時(shí)候。
再見夏天，明年的你還會(huì)依舊美麗，這是我早就知道的事兒。雖然夏天你來(lái)了還會(huì)走，但我也知道你走了也還會(huì)再來(lái)。明年的你，來(lái)時(shí)，還是會(huì)帶著蟬鳴和陣雨，還是會(huì)穿著漂亮的花衣裳，拎著美麗的花籃，讓人忍不住想要將籃子里的花朵都據(jù)為己有，帶回家收藏。明年的你，還會(huì)依舊美麗，喬木會(huì)更加高大，花朵會(huì)更加艷麗，西瓜地里的西瓜會(huì)甜過(guò)了小孩的微笑，天空里的云朵會(huì)美過(guò)了我們這里最好看的姑娘。
再見夏天。倒也樂意你來(lái)了還會(huì)走，這樣可以讓我生出許多對(duì)你的思念，在你還未來(lái)時(shí)，在期待里學(xué)會(huì)等待，在等待中學(xué)會(huì)喜愛。我喜歡夏天，正如我喜歡花朵一般，早就知道夏天會(huì)開也會(huì)謝，我不擔(dān)心夏天的凋謝，我只需要在夏天綻放時(shí)，將夏天的美都印在腦海中，留在心上，這樣夏天的來(lái)去就不再是我的遺憾，而是我期待中的幸事。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇27
你們喜歡夏天嗎？那你們知道夏天在哪里嗎？今天我就來(lái)帶你們?nèi)フ艺蚁奶臁?/p>
夏天在美麗的池塘里。池塘里到處開滿了粉紅粉紅的荷花。有的荷花才綻放了一半，就像一位害羞的姑娘躲在荷葉后面；有的荷花含苞待放，隨著風(fēng)輕輕搖擺著自己的腦袋，跳起了歡快的舞蹈；還有的花已經(jīng)全部舒展開來(lái)了，露出了自己有黃色的花心，像一個(gè)愛看世界的小姑娘坐在花瓣上四處張望著。在荷花旁邊的荷葉上站著一只愛唱歌的青蛙。它正在開演唱會(huì)呢，他的歌聲引來(lái)了一群小魚，它們?nèi)慷加蔚胶扇~下面，聚在一起，一邊休息，一邊聽著青蛙高歌，時(shí)不時(shí)還吐出一下泡泡當(dāng)作掌聲。
夏天在熱鬧的海邊。陽(yáng)光照在波光粼粼的海面，上海面上發(fā)出了像鉆石般的光芒。陽(yáng)光照在海灘上，一腳踩下去，就像是踩進(jìn)了一個(gè)烤箱里，暖洋洋的可舒服了。小朋友們?cè)谂赃吙鞓返囟哑鹕潮�。沙堡越高，越堆越大，大得我覺得我都能住進(jìn)去了。有些貝殼盛著湛藍(lán)的“海洋汽車”來(lái)到了海灘上，吸引了許許多多的小朋友，小朋友們爭(zhēng)先恐后的搶著貝殼，臉上的笑容就像鮮花一樣。還有的小朋友穿著五顏六色的泳衣在水中，你潑我，我潑你，玩得非常開心。
夏天，在大街小巷里。大街小巷里擠滿了人，熱鬧得好像只能聽見小攤販的叫賣聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞見火辣辣的燒烤味，湊近一看，有鮮嫩的豬肉，有淋滿醬汁的黃瓜，還有肥大多肉的鮑魚，一看都讓人口水直流三千尺。吃完了辣乎乎的燒烤，當(dāng)然需要喝一杯西瓜汁解渴。夏天的西瓜格外的甜，每一滴西瓜汁都是夏天最珍貴的財(cái)富。
夏天真是無(wú)處不在，它在美麗的池塘里，在波光粼粼的海面上，再想起撲鼻的大街小巷里，我可真是太喜歡夏天了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇28
你喜歡什么季節(jié)？是充滿勃勃生機(jī)滿是新生命氣息的春天？還是雖然炎熱但是卻時(shí)而伴雜著雷雨與閃電的夏天？還是碩果累累充滿收獲與幸福的秋天？還是寒冷而單調(diào)的秋天？我說(shuō)我喜歡夏天。
在你眼里的夏天是怎么樣的呢？炎熱，讓人汗如雨下，讓人很煩躁。但是這些都不應(yīng)該是一年四季該有的本色嗎？我喜歡夏天，因?yàn)檠谉峥梢源碳ぶ业拇竽X；我喜歡夏天的雨。
雨，沙沙的下著；人，熙熙攘攘的流動(dòng)著；我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。我很喜歡雨，好多人都會(huì)好奇的問(wèn)我為什么，他們都認(rèn)為雨天最煩人了，不僅要擔(dān)心衣服被打濕，還要在夏天撐著雨傘，說(shuō)到下雨他們都感到十分的煩躁，更何況還是夏天的雨。
但是在我眼里的夏天的雨卻與他們所想的截然不同。
雨，能給煩躁的夏天帶來(lái)一絲清涼；雨，能讓不甘臨死的生命重新拾起勇氣；雨，能讓我感受到人生百態(tài)；雨，能給我?guī)?lái)一次又一次的希望�；蛟S這就是雨帶給我的感動(dòng)和理解吧！它總是無(wú)聲地，默默地，無(wú)私地，一絲不茍地做著該做的事，即使過(guò)程十分的短暫卻也樂得其所。
人們總說(shuō)，雨真煩人。而我卻說(shuō)雨真美麗��！現(xiàn)在的城市，現(xiàn)在的社會(huì)常常出現(xiàn)太多的困擾與紛爭(zhēng)，常常出現(xiàn)這樣或者那樣的意想不到，但是解決完所有問(wèn)題以后你的心情又是怎么樣的呢？卸下一身疲憊，此時(shí)你需要的是什么呢？簡(jiǎn)單的安慰與問(wèn)候，適當(dāng)?shù)姆潘桑靠赡苣阒皇切枰粓?chǎng)雨來(lái)填補(bǔ)你內(nèi)心的想法。
我眼里的夏天的雨，無(wú)所不能，在這喧鬧的城市里，我需要它的滋潤(rùn)與呵護(hù)，我需要他的放縱與寵溺，我需要它指引我前進(jìn)，我需要它在這平凡的城市里創(chuàng)造不平凡。
我愛夏天的雨，它有它的想法；我愛夏天的雨，它老實(shí)；我愛夏天的雨，它無(wú)私。讓我們愛上夏天的雨吧！感受它的美麗吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇29
夏天是熱鬧的，有婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，有淙淙的流水；夏天是美麗的，盛開的花朵，有漂亮的風(fēng)景；夏天是溫馨的，有靜謐的夜空，有爺爺泛黃的故事。
但夏天最好的去處還是公園！夏日的公園是一個(gè)充滿生機(jī)和樂趣的地方。
進(jìn)入公園后就是如畫的風(fēng)景和熱鬧的人群。看看吧，好多耐不住熱的急性子，索性就跳到了水中，在自由的展現(xiàn)著各種美妙的游泳的姿態(tài)，他們追逐著歡樂著，把他們的快樂盡情展現(xiàn)。岸上的孩子們也有他們自己的樂趣。來(lái)看看那兩個(gè)可愛的小男孩吧，他們?cè)谡J(rèn)真地觀察著螞蟻的運(yùn)動(dòng)，并討論著課本上講到的各種有關(guān)螞蟻的知識(shí)，看看他們的神情這是一副科學(xué)家的姿態(tài)。看那個(gè)幸運(yùn)的小孩子，帶著自己滿滿的收獲——魚，樂呵呵的朝門口走去，惹得旁邊的小狗尾隨其后。
那兩個(gè)大樹下的孩子也是自得其樂，一個(gè)小姑娘似乎正在給旁邊的孩子在講故事，女孩子講的認(rèn)真，男孩子更是聽的入迷。他們沉浸在美麗感人的故事里面，沐浴著微風(fēng)，真是好愜意呀。
看看遠(yuǎn)處的那幾個(gè)孩子，他們正在看著遠(yuǎn)處的青山，似乎是在描述祖國(guó)的大好河山，我想他們是不是在討論“橫看成嶺，側(cè)成峰”的玄妙，還是在找尋“飛流直下三千尺”的瀑布……
雨天的公園也不是寂寞的，看看雨中的那兩個(gè)孩子臉上燦爛的笑容，你也許就會(huì)明白，只要心里有陽(yáng)光就不會(huì)有雨天。他們盡情的在雨中嬉戲，看那個(gè)男孩子，手持如華蓋的荷葉，盡情的享受著這大自然的饋贈(zèng)。
夏天的公園是熱鬧的、有趣的、是充滿生機(jī)的，只要我們?cè)敢馕覀円欢ㄔ谶@里找到你想要的快樂！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇30
第二回上選修課的時(shí)候，秀秀的話多了起來(lái)。課間我們跑去小賣部買了兩杯加冰可樂，迎著微微的夜風(fēng)，秀秀快活著尖叫，她告訴我有個(gè)叫暖暖的男友，三年了！
你想過(guò)跟他結(jié)婚嗎？
當(dāng)然，我要跟他結(jié)婚，給他生十個(gè)孩子，組成一支足球隊(duì)。秀秀笑著，天真得沒設(shè)防！
我怔怔看著他，只顧允吸著杯中的可樂，沒說(shuō)話，直到上課鈴聲響起。
我自小就是個(gè)讓人很頭疼的女孩，開心的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)許多話，可我沉默起來(lái)，會(huì)讓人窒息得發(fā)慌。我始終幻想北方，因?yàn)槲乙恢鄙钤谀戏�，有潮濕的霧氣，充足的雨水，所有植物允吸著瘋長(zhǎng)，還有空氣里布滿泥土的氣息。我過(guò)敏性鼻炎、聞著泥土的氣息就一個(gè)勁打噴啶，慢慢就好了起來(lái)，正如開始我不怎么喜歡上班的地方，后來(lái)慢慢就習(xí)慣了其中的自在和安寧，可以留下許多時(shí)間給自己寫作、傷感！
第一次見秀秀的男人，是那個(gè)夜晚課后。他站在樓梯口等秀秀，短發(fā)、穿牛仔褲藍(lán)色上衣。他就是秀秀所說(shuō)的男人暖暖，他見我和秀秀的時(shí)候，吹著口哨揮著手朝我們歡呼，然后朝我們走過(guò)來(lái)，秀秀一手摟著他的脖子，一手搭在我肩上，三個(gè)人并排走在林蔭小路上，秀秀會(huì)時(shí)不時(shí)尖叫，惹得路人紛紛看我們。我瞥見陽(yáng)陽(yáng)的臉上顯出不高興的表情。
你會(huì)和她結(jié)婚?我問(wèn)。
可能吧，我們都三年了，可我一直思考猶豫著，怕彼此能否帶給對(duì)方快樂幸福！
陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)的時(shí)候，秀秀剛好不在，她去趟洗手間。
其實(shí)第一眼看見你，我就喜歡上你了，有些東西真的在劫難逃，從看你第一眼開始，我就知道了。
又聽到在劫難逃，我低著頭沒有說(shuō)話。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇31
夏天是知了鳴叫的季節(jié)，夏天是荷花盛開的季節(jié)，夏天還是孩子們玩耍的季節(jié)。今天，就讓我?guī)е蠹倚凶咴诠旁?shī)中，感受夏天帶給我們的無(wú)限歡樂。
古詩(shī)中的初夏是多彩斑斕的。初夏時(shí)節(jié)還帶著春天的氣息�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！笨梢钥吹竭@里的花多的數(shù)不清，還帶著春天的氣息。那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花上有幾顆晶瑩的露珠，讓人陶醉遐想在其中。初夏還是植物瘋狂生長(zhǎng)的時(shí)期。我們來(lái)到田野，“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)�！被境尚�，田園鮮美。難道這不正是初夏的場(chǎng)景嗎？
詩(shī)中的盛夏是生趣盎然的。孩子們的眼中，這個(gè)季節(jié)是他們最喜歡的。來(lái)到河邊，看見“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身�！迸�，原來(lái)小孩學(xué)著大人的樣子正在釣魚。這個(gè)季節(jié)，還是農(nóng)民伯伯們最忙碌的時(shí)候�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！泵看慰吹竭@里就會(huì)想到飯菜的來(lái)之不易。小孩子在干什么呢？“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！痹瓉�(lái)他們?cè)趯W(xué)著大人的樣子種瓜呀！夏天是不是很有詩(shī)意？
詩(shī)中的夏末是多姿多彩的。大暑小暑的季節(jié)，地上都是鮮有涼意，這時(shí)，山中的景象是“空山不見人，但聞人語(yǔ)響�！倍嗝醇澎o��！來(lái)到西湖上，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！绷碌奈骱亲蠲利惖摹�(lái)到草原上，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊�！辈菰媸菑V闊無(wú)邊呀。這個(gè)夏天處處給你“驚喜”。古詩(shī)里的夏未是千變?nèi)f化的。
古詩(shī)里的夏天，有“小荷才露尖尖角”的生機(jī)，有“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的繁華，有“生當(dāng)作人杰”的豪情萬(wàn)丈。輕輕翻開書本，我會(huì)和詩(shī)人體驗(yàn)不一樣的夏天。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇32
夏天是無(wú)法只用一個(gè)形容詞來(lái)表達(dá)的。初夏像一位富有青春活力的少年，是穿著格子襯衫出來(lái)的，輕松而和藹，向人們展示著它可愛的一面；仲夏像一頭未馴服的野馬，是奔馳著草原而來(lái)，自由而無(wú)束，向人們展示著它野性的一面。
如果說(shuō)春天是播種，秋天是收獲，那么我愿將夏天比作是生長(zhǎng)。
當(dāng)春日過(guò)后，種子萌芽成長(zhǎng)，在夏天這個(gè)充滿生命力的季節(jié)，所有的植物都在拼了命地長(zhǎng)，也只有在夏天，你才會(huì)在公園里看見綠樹成蔭，在校園的操場(chǎng)上看到綠草如菌。夏季不僅是綠色的，更是五顏六色，滿園的蔬菜水果走進(jìn)了婦女的菜籃子，走上了我們的餐桌，只有經(jīng)歷夏天的風(fēng)吹雨打，才會(huì)有秋天鮮嫩多汁的果實(shí)。
如果說(shuō)春天是初戀，秋天是相守，那么我愿將夏天比作是熱戀。
在夏天這個(gè)多情的季節(jié)，少女們總會(huì)穿上翩翩舞裙向心愛之人傳達(dá)情意。月光下，在涼風(fēng)爽意里，在蛙叫與蟬鳴的交響里，少年少女們以他們唯美的愛情故事點(diǎn)綴了這個(gè)夏天，只有經(jīng)歷了轟轟烈烈的愛情，才會(huì)明白相守才是最美好的意義。
如果說(shuō)春天是懵懂，秋天是成熟，那么我愿將夏天比作是叛逆。
夏天是個(gè)多變的季節(jié)，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑。它看這兒順眼，就特別熱情；看那兒不順眼，就狂風(fēng)暴雨。它從不隨你的愿，它只隨著自己的心情，桀驁不馴，多像一位肆意拻酒青春的無(wú)悔少年，但經(jīng)歷叛逆，才會(huì)知道成熟。
夏天是季節(jié)，也是驛站，是人生最壯烈的一站。人生不經(jīng)過(guò)夏天的成長(zhǎng)，就會(huì)顯得平淡無(wú)奇；人生不經(jīng)歷夏天的濃濃愛戀，就會(huì)不懂得人之長(zhǎng)情；人生不經(jīng)歷夏天的叛逆，就會(huì)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。讓我們與夏天一起前進(jìn)，走向那五谷豐登的季節(jié)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇33
夏天是每年都會(huì)經(jīng)歷的季節(jié)。我最討厭的就是夏天。因?yàn)樗浅５臒幔侵灰催^(guò)來(lái)想，夏天就是猶如天堂般的季節(jié)。
夏天是最熱的季節(jié)。在你很熱的時(shí)候，來(lái)一杯冰涼的汽水，這樣不是很好嗎；在你無(wú)聊的時(shí)候，有著蟬聲梁繞在你的腦還里，這樣不是很好嗎；在你傷心難過(guò)的時(shí)候，有著陽(yáng)光來(lái)照亮你，這樣不是很好嗎；夏天，不只是夏天，它是一個(gè)既繽紛又色彩的季節(jié)，雖然有時(shí)候會(huì)有臺(tái)風(fēng)或者是西北雨來(lái)攪局，不過(guò)，總是會(huì)有雨過(guò)天青的時(shí)候。
夏天是學(xué)生們最快樂的季節(jié)，因?yàn)樘焯於际羌偃�。夏天�?dāng)然要好好的利用，不應(yīng)該整天待在家里無(wú)所所事事，整天都在發(fā)呆。夏天要到山上去才會(huì)比較好，沿著山路慢慢地往上走，看到松鼠在樹上玩耍，聽到青蛙在池塘里呱呱呱的叫著，聞到由花草樹木所散發(fā)出來(lái)的芬多精。
來(lái)到山上，不只是天氣變得比較涼爽，空氣也比在都市里要好多了，來(lái)到這也可以比較親近大自然。夏天在山中最容易碰到的就是本來(lái)好端端的天氣，突然烏云密布，然后就下起了滂沱大雨。但是，如果雨停了，云散了，太陽(yáng)出來(lái)了，幸運(yùn)的話，可以看到由紅、澄、黃、綠、藍(lán)、靛、紫所組成的彩虹。夏天還有一個(gè)消暑的好選擇，那就是海水浴場(chǎng)。我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)水樂園，高空的水桶裝滿了可以把你從夏天帶到秋天冰涼的水，一往下到，從高空中俯沖而下，唰的一聲，每個(gè)人都像保齡球瓶一樣全部都被打倒了，感覺真是暢快。
擁抱夏天，不要整天待在家哩，一定要去體會(huì)夏的美好，才知道夏天不只是熱，它是非常的繽紛和熱情的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇34
近了，近了，夏姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)。池塘邊的大樹上知了成群結(jié)隊(duì)地播報(bào)著天氣：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，請(qǐng)大家做好防暑準(zhǔn)備！”夏天有著屬于她自己的聲音。
來(lái)了，來(lái)了，夏姑娘釋放著她獨(dú)有的熱情。熾熱的陽(yáng)光照耀著大地，動(dòng)植物們享受著陽(yáng)光的滋養(yǎng)，競(jìng)相綻放各顯身姿。蝴蝶，扇動(dòng)著美麗的翅膀，在五顏六色的花叢中翩翩起舞；蜜蜂，在花叢中飛來(lái)飛去忙個(gè)不停，盡情地吮吸著甜美的蜜汁；螞蟻，更是一刻不停地尋找著美食。枝繁葉茂的大樹，在陽(yáng)光的照射下茁壯挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一棵棵碩大的蘑菇亭亭玉立。池塘里一片片從水中冒出來(lái)的荷葉，襯托著一朵朵亭亭玉立的荷花，微風(fēng)吹來(lái)，它們便隨風(fēng)舞動(dòng)。在嬌嫩的荷花中間挺立著一個(gè)個(gè)嫩綠的蓮蓬。突然，一只可愛的青蛙從水中竄出來(lái)，跳落到碩大的荷葉上，呱呱地唱著歌，真是一幅美麗的圖畫。夏天有她的嬌俏可愛，熱情似火。
到了，到了，夏姑娘展示著她雷厲風(fēng)行的性格。剛剛還是艷陽(yáng)高照，熱情似火，忽然“轟隆隆……”幾陣?yán)茁暎谠葡褚蝗罕简v咆哮的野馬，一層層漫過(guò)頭頂，越聚越厚，越壓越低，好像站在樓頂就能扯一片下來(lái)。一道閃電劃破長(zhǎng)空，太陽(yáng)嚇得不知道躲哪去了，天地間一片漆黑。噼劈啪啪！叮叮當(dāng)當(dāng)！從天而降的大雨，像一幅巨大的水簾，打在屋頂上，拍在樹葉上，落在地上�！灰粫�(huì)兒，雨點(diǎn)越來(lái)越小，天慢慢放亮了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，雨后的空氣特別令人心曠神怡。夏天有它的多姿多彩，變幻莫測(cè)。
你好，夏天！雖然你沒有春天那樣的生機(jī)勃勃，沒有秋天那樣的碩果累累，也不像冬天那樣白雪皚皚，但你有著自己獨(dú)特的魅力，好喜歡這樣的你！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇35
我抬頭看著天空，灰蒙蒙，低沉沉的，看這仗勢(shì)，是又要下一場(chǎng)大雨了。
午后的天氣十分悶熱，也許是因?yàn)榭煜掠甑木壒拾�，天好像陰沉了幾分。隱隱約約地，遠(yuǎn)處好像傳來(lái)一陣陣?yán)茁�，聲音越�?lái)越近，越來(lái)越清晰，像是有幾人時(shí)不時(shí)地打著鼓。幾滴雨突然灑了下來(lái)，滴在了我的臉頰上，涼絲絲的，好像瞬間消除了夏天的炎熱，我趕緊跑回了屋。轉(zhuǎn)眼間，“嘩”地一聲，雨如同決堤的洪水一般傾倒了下來(lái)。天色越來(lái)越暗，豆大的雨珠一顆顆地砸到了屋檐上，窗欞上，瓦片上，地面上，耳朵只聽見“沙沙”的雨聲，偶爾還夾雜了雷聲。我站在窗邊，伸出手，迎接著這個(gè)夏天賜給我的禮物，露珠打在我的手心，涼意感染了我全身。
風(fēng)也刮了起來(lái)，各種聲響交織在一起，奏起了一支無(wú)比優(yōu)美的樂曲，樹被大風(fēng)壓迫著，不得不折下了腰身。大雨澆灌著花花草草，它們?cè)陲L(fēng)雨中像幾顆海中的水草一般隨著狂風(fēng)搖擺著。雨中一片朦朧，遠(yuǎn)處的山是朦朧的，近處的樓房也融合在雨中，看不清楚，雨越下越大，雨聲也絲毫未減小，仿佛誰(shuí)也無(wú)法沖破這大雨織成的簾。夏天的雨沖刷著這個(gè)世界，沖刷掉了天氣的炎熱，沖刷掉了內(nèi)心的浮躁。
沒過(guò)多久，雨便漸漸小了下來(lái)，風(fēng)也停止了怒號(hào)，只是時(shí)時(shí)撥動(dòng)著葉片。天氣涼爽了許多，剛才還昏沉的天亮堂了許多。終于，雨完全停了下來(lái)，我打開窗，深吸一口雨后的清新氣息，整個(gè)大地都被洗滌過(guò)了一般，空氣是清新的，花草是清新的，就連鳥兒的歌聲也是清新的。風(fēng)中夾雜著花朵的芬芳清香，樹葉上的雨珠“滴答滴答”地落到地面，雷陣雨的尾奏已經(jīng)唱響。
啊，這就是炎炎夏日給我的禮物，感謝你，夏天！我一定會(huì)緊緊擁抱你，珍惜夏日的快樂時(shí)光。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇36
炎熱的天氣、磅礴的大雨、夜晚蛐蛐的清脆鳴叫……無(wú)數(shù)個(gè)現(xiàn)象表明，它來(lái)了，我最喜歡的季節(jié)——夏天。
我要夸贊夏天，它是一個(gè)自由奔放的季節(jié)。只要穿上短褲、拿起水槍，任何地方都將成為我們游戲的場(chǎng)所。一時(shí)間，山坡上的花草、頭頂?shù)陌自啤⒑叺拇沽�，好像都在給我們加油鼓勁。在這個(gè)季節(jié)，無(wú)論是跳進(jìn)游泳池里狗刨、仰泳，還是手握水槍大戰(zhàn)三百回合，都那么有趣、都那么快活、都那么充滿活力。只有夏天，才有這樣的魔力。
我要夸贊夏天，它是一個(gè)悠閑自在的季節(jié)。炎熱或許是夏天唯一的缺點(diǎn)了，但也正因?yàn)檠谉幔鸥@出涼爽的可貴。夏天，打開冰箱，冰激凌、冰凍果汁……足以讓我們心花怒放。累了？那就躺在樹蔭下的躺椅上，搖著蒲扇，或打個(gè)小盹。也可以三五結(jié)伴，坐在綠蔭下，品著冰紅茶，下象棋、跳棋，又或者騎上自行車，在徐徐微風(fēng)中體驗(yàn)心曠神怡的感覺。只有夏天，能讓我們?nèi)绱藧芤狻?/p>
我要夸贊夏天，他讓我們無(wú)所畏懼，激情四射。在夏天，我們會(huì)變得勇敢，我們可以赤腳在細(xì)軟的沙灘上奔跑，可以在海邊浪花中踩水。又或者是在一個(gè)電閃雷鳴的日子里，我們毫無(wú)畏懼地聽著大自然的怒吼，感受大自然的力量。只有在夏天，我們才有這樣的機(jī)會(huì)，才有這樣的膽量。
這就是夏天，我喜歡的夏天，我必須要夸夸它！這樣的季節(jié)，誰(shuí)不喜歡呢?這應(yīng)該算是大自然饋贈(zèng)給我們最好的禮物了吧！
對(duì)于大自然饋贈(zèng)給我們的珍貴禮物，我們必須要珍惜，我們要讓天空變得更藍(lán)、水變得更綠，讓山川更加秀麗，讓空氣更加清新，只有這樣，才不辜負(fù)大自然，才能讓夏天帶給我們?cè)絹?lái)越多的快樂，才能讓我們的子子孫孫都能享受到夏天帶來(lái)的美好！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇37
夏天，是一根冰棍，一口吞下。那種冰涼感滑過(guò)食道，送到肚子里，周圍的炎熱立刻被驅(qū)散，一身清爽�；蚝诳谥�，細(xì)細(xì)品味，絲絲香甜令人回味無(wú)窮。
夏天，是一聲聲蟲鳴，似遠(yuǎn)古悠遠(yuǎn)的號(hào)角，深沉而滄桑；似一首從天宮飄下的仙曲，優(yōu)雅而充滿靈性；似兒童的嬉戲聲，甜美而又純真，不帶絲毫雜質(zhì)；似深山老林中的啼轉(zhuǎn)，清脆而又靈動(dòng)，響徹天空……
夏天，是一池冰涼的池水，洗去一身疲憊，送來(lái)舒心。放松緊張的神經(jīng)，張開雙臂，慢慢向后仰躺。閉上眼睛，深吸一口氣，靜靜體會(huì)這其中的美妙。這，可是夏天獨(dú)有的。
看著窗邊的一片片樹葉，它們還未干枯，卻已壓不住自己強(qiáng)烈的好奇心，離開了大樹媽媽那安全的保護(hù)傘，獨(dú)自闖蕩……天空中那一片片樹葉悄悄飄下，跟隨風(fēng)姐姐一起去環(huán)游世界……
鳥兒從天空中飛過(guò)，時(shí)而成雙結(jié)對(duì)，時(shí)而獨(dú)翔，似乎在玩著我們不知道的游戲，唱著我們不知名的歌曲，“喳喳、啾啾、嘰嘰……”
池塘邊，時(shí)不時(shí)傳出一兩聲蛙叫，“呱呱呱”。一兩只怕熱的青蛙在水中與太陽(yáng)玩捉迷藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；有幾只在炎熱的陽(yáng)光下，享受著日光浴，絲毫不懼那刺眼的陽(yáng)光。
樹蔭下，老人坐在躺椅上，悠閑地用蒲扇扇風(fēng)。盡管如此，汗水依舊打濕了他的衣服，整個(gè)人好像從水中撈上來(lái)一樣，成了“落湯人”。他不停地喝著水，仿佛能吞下一池水，接著皺著眉頭，不停抱怨：“這啥天氣，真是我有生以來(lái)碰上的最熱的天了！”
野狗們找了一片樹蔭，十分有默契地集體“倒”地，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，不停地散著熱氣，“哈——哈——”，眼皮沉重地閉上。
夏天，炎熱而又清爽，沉悶而又透涼。可惜，我還未能細(xì)細(xì)品味這夏天的美好，秋天便已來(lái)到，只能慢慢回味……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇38
這個(gè)夏天，我們就要畢業(yè)。
一想起這個(gè)，心里就升騰起惆悵；以往最討厭的人也似乎變得無(wú)比可愛。
屈指一算，離離開母校的時(shí)間已不到一個(gè)月；時(shí)間，是那樣珍貴。原來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的我竟也會(huì)心酸。讀著語(yǔ)文課本的最后一課，眼睛里覆蓋了一層晶瑩的水霧。我仰望藍(lán)天，想讓淚倒流，可淚珠像斷了線的珠子一樣不受控制，劃過(guò)臉龐。
綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師……一切的一切，我都不想忘記，我要在這個(gè)夏天，把這些都深刻心底。
再一次走過(guò)熟悉的樓道，眺望美麗的校園；以前的一切猶如昨天歷歷在目。恍惚間，似乎又看到了以前的我們，我們手拉手，肩并肩，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧的走進(jìn)校園，來(lái)到教室。
記得我們一起補(bǔ)作業(yè)，過(guò)周六周日是夢(mèng)寐以求的事，以至于瘋得太過(guò)頭，把作業(yè)忘到了九霄云外，到了周日晚上才如夢(mèng)初醒。伴隨著一個(gè)又一個(gè)的哈欠熬到半夜，想到自己如哥們兒似的同學(xué)，便把筆一扔，埋頭大睡。早晨急急忙忙趕到學(xué)校，你做一道，我做一道，再互相抄一抄，完成了作業(yè)。
記得我們一起學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲傳遍各處。歡樂的課堂變成了知識(shí)的海洋，我們盡情的吮吸著。我們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，使得老師的目光變得如此欣慰。到了下課，我們侃侃而談國(guó)家大事，你說(shuō)一句，我插一句。
快樂的時(shí)光就這樣不知不覺的過(guò)去，在時(shí)光的輪回里，我們攜手走過(guò)了六年，已經(jīng)建立了深厚的情誼�？墒�，就在這樣一個(gè)夏天，我們注定要分離，一個(gè)集體即將各自遠(yuǎn)走高飛，即便再多不舍，再多眷戀，也改變不了這樣的事實(shí)……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇39
舞蹈室的燈光剎暗剎明，安曉曦一個(gè)人在黑暗中，舞得像獨(dú)自開放的花。安曉曦是個(gè)寂寞的孩子，內(nèi)心的孤單。
我和蘇曉琪縮在舞蹈廳的小小角落里，懵然間，四目對(duì)視，我清晰地看見曉琪眼里的恐慌，說(shuō)實(shí)話，我的心也是不能停止的顫抖。我們都知道，曉曦是個(gè)成熟的女生，她不會(huì)在黑暗的時(shí)候，舞蹈在黑暗里。發(fā)生了什么我們都不知道。黑暗中，我們握緊了雙手，冰冷的手互相傳送著僅有的溫暖。
我看著曉曦，緊身的芭蕾舞衣，蕾絲隨著曉曦的身體旋轉(zhuǎn)慢慢的飛舞，在黑暗中劃出一道道華美的弧線。
在黑暗中輕輕的閉上眼，耳畔縈繞著芭蕾舞曲。漸漸地，芭蕾舞曲結(jié)束了，越來(lái)越清晰的腳步身：“蔚嵐~~走吧，曉琪，別睡著了~~”
我看著黑暗中的曉曦，看不清表情，但是我能看見臉上的痕跡，是汗水亦是淚痕。
“曉曦，你怎么……”
“沒什么，我沒事，只是突然想起來(lái)跳舞，叫你們兩個(gè)來(lái)，麻煩啦~~”
我背起墻角的吉他，拉著曉曦的手，溫?zé)岬氖中�，可是我能感覺到內(nèi)心的冰涼。
“蔚嵐，你知道我的夢(mèng)嗎？像只天鵝一樣舞蹈在燈光下，像花兒一樣怒放，可是，嵐，這一切的憧憬，真的會(huì)實(shí)現(xiàn)么？我沒有舞蹈的天賦，真的只要努力過(guò)就行了么？”曉曦站在寢室樓下面的香樟前，淡藍(lán)的目光望著香樟，我能感覺到她心里的無(wú)奈與無(wú)助。
“夢(mèng)……聽過(guò)陳奕迅的《路一直都在》么？路一直都在，尋找夢(mèng)里的未來(lái)，當(dāng)不再后退，當(dāng)不再彷徨，就真的找到了夢(mèng)�！�
“曉曦，你聽一首歌吧……”我放下吉他，坐在香樟樹的秋千上，淡藍(lán)的燈光籠罩著我們的小小世界……
—— ——少點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈
不論風(fēng)吹的時(shí)候 不再傍徨的時(shí)候
永遠(yuǎn)向前 路一直都在
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇40
那年夏天高考后，我們?cè)谙﹃?yáng)下畢業(yè)，然后轉(zhuǎn)身離別。
不是所有的夢(mèng)都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)
那個(gè)兵荒馬亂的夏天，那年黑色的六月高考，那么近這么遠(yuǎn)，仿似昨日的一場(chǎng)煙花夢(mèng)，又仿佛遙遠(yuǎn)的一段故事。原來(lái)，轉(zhuǎn)了身，就再也回不去了。
回憶撒了網(wǎng)，籠罩在腦海中，往事一幕幕。學(xué)校的墻上還殘留著已經(jīng)離開的人的夢(mèng)，細(xì)想那年的夢(mèng)，終究還是沒有來(lái)得及實(shí)現(xiàn)。
還記得，在小學(xué)的時(shí)候，很想趕快升初中，那樣就可以騎自行車去上學(xué)了。而不是那舊時(shí)光里，要天天來(lái)回的走路。
還記得，在初中的時(shí)候，又特別想升高中，那樣就可以在學(xué)校住宿了，過(guò)集體的生活，而不是待在家里，要天天聽爸媽的嘮叨。
后來(lái)，上了高中，軍訓(xùn)后，我被曬的黝黑的發(fā)亮。相繼而來(lái)的是對(duì)學(xué)校的新鮮感，科目多了，刻時(shí)多了，老師多了，同學(xué)多了。操場(chǎng)大了，花園大了，圖書館大了，籃球館大了，也就是學(xué)校大了。
接踵而來(lái)的就是馬不停蹄的學(xué)習(xí)，日夜奔波，周末少了，課間少了，節(jié)假日少了，玩的時(shí)間少了。才懂，原來(lái)高中不是自己想象的那么美好，亦如到了初中時(shí)的感慨。
考考考，老師的法寶。學(xué)學(xué)學(xué)，學(xué)生的命根。這就是高中生活最真實(shí)的寫照。我們懷著單純的心和執(zhí)著的信念，向往著學(xué)校外的風(fēng)景。那時(shí)，學(xué)校對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是圍城。
也許，在高中時(shí)，我們的最切合實(shí)際的一個(gè)夢(mèng)，也是最近的一個(gè)夢(mèng)，就是大學(xué)夢(mèng)，走進(jìn)心中憧憬的象牙塔。同時(shí)，也是，家人和老師對(duì)我們的期冀。
結(jié)局，在夕陽(yáng)落幕，曲終人散時(shí)，畫上了一個(gè)句號(hào)，幾家歡樂幾家愁。也許，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是有落差的。唯一不變的就是繼續(xù)做夢(mèng)，繼續(xù)憧憬未來(lái)的夢(mèng)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇41
我們習(xí)慣時(shí)間的游走如同習(xí)慣春華秋實(shí)，習(xí)慣生老病死。不知不覺間，含著幾分懵懵懂懂，我，跨入了初三的大門。
歲月總是會(huì)在不知覺間讓人的心里泛起酸楚，似乎在不經(jīng)意間牽走了我們的太多感動(dòng)----那些傍晚燦爛灑下的夕陽(yáng)，那些午后恬靜的目光，那些泛著墨味的書香……
自己一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，總會(huì)浮現(xiàn)出許多過(guò)往，或許是因?yàn)橛刑嚯y忘， ，或許是因?yàn)橛刑辔⑾恪Ｒ磺械囊磺惺悄敲雌匠�，一切的一切是那么美好。風(fēng)裹挾著蘊(yùn)草的味道盡情地吹拂著我。我想著，那些美好的過(guò)往就這么倉(cāng)促地被風(fēng)吹走。我都來(lái)不及細(xì)細(xì)品味。
曾經(jīng)，我以為未來(lái)離我很遠(yuǎn)。是的，的確很遠(yuǎn)。但在這個(gè)夏天，我恍然覺察，未來(lái)正在我的睫毛上，跳舞。
或許根本沒有未來(lái)可言吧，或許它只是人類精神寄托的一個(gè)方向。誰(shuí)又能說(shuō)不是呢?下一秒鐘是未來(lái)，下個(gè)年頭是未來(lái)，就是再過(guò)一百年也是未來(lái)�；蛟S我們現(xiàn)在經(jīng)歷的就是曾經(jīng)那所謂的未來(lái)，那些老人們常說(shuō)的---青春。
有人說(shuō)青春是難忘的歌，有人說(shuō)青春是苦澀的果。我不知道該相信誰(shuí)�？晌覅s知道青春只有一次，錯(cuò)過(guò)了便不再回來(lái)。青春是一把魔力的扇子，不同的人扇出不同的風(fēng)，可一但扇出了，便不能后悔。
那個(gè)夏天，我背倚著草，仰望著天。
我爬上生命的年輪，忽然瞥見過(guò)去正對(duì)著我微笑，青春正在我的腳下歌唱。是的，我預(yù)感未來(lái)正在不遠(yuǎn)處想我招手。
我聽到有人在笑，坦然無(wú)束地笑，四下顧望才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。
是的，我笑了，就在那個(gè)夏天。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇42
當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，便是我與你的一切告別時(shí)。
再見了，盛夏的綠葉。
夏天的樹葉總是綠油油的，那么深沉。當(dāng)為數(shù)不多的清風(fēng)停止浮動(dòng)時(shí)，被你爬滿枝干的樹如同一位無(wú)言的老人，站在道路口凝望著匆匆過(guò)客。當(dāng)清風(fēng)吹拂時(shí)，沙沙的又像是在和過(guò)路的人們打著招呼�？涩F(xiàn)在的你卻被蔫黃的落葉代替。
再見了，夏蟬的鳴聲。
無(wú)論是清晨醒來(lái)、中午小憩、夜晚靜讀時(shí)，總能聽見你如同交響曲一般的聲音傳入耳中。在陽(yáng)光明媚的午后，品著清茶，聽你的鳴聲，是一件憩意的事情�？涩F(xiàn)在你卻漸漸消失，留下一片寂靜。
再見了，烈日與炎熱。
夏天的烈日是記憶猶新的，即是綠得深沉的樹葉，也無(wú)法擋住烈日發(fā)出的如火一般的陽(yáng)光。斑駁的光透過(guò)樹葉，瞬間撒在路邊的小攤上。一雙雙手從攤位中抽出一支支雪糕，來(lái)抵擋炎熱的“烤驗(yàn)”�？涩F(xiàn)在再?zèng)]有了賣雪糕的攤位，只有秋風(fēng)卷著寒氣吹進(jìn)人們的衣袖里。
再見了，夏天的朝陽(yáng)。
上學(xué)路上，總是第一個(gè)與你相遇。在沒有一絲雜音時(shí)，你緩緩走來(lái)，染紅東邊的天空，把黑色的夜空趕進(jìn)樹葉中，趕進(jìn)沾滿露水的雜草叢中。你紅色的光灑在地面，好似血染。灑在建筑物上，宛如鍍金。可現(xiàn)在再也見不到你那夢(mèng)幻般的光影。
對(duì)于夏天，再見并不是永別，只是短暫的分別，只為下次更好的相見。
“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
這個(gè)夏天已經(jīng)過(guò)去，如同流水無(wú)法挽回。但明年仍然還會(huì)到來(lái)。還會(huì)有綠葉、蟬鳴、烈日和屬于夏天的朝陽(yáng)。
人生有起有伏，伏若黃葉、若寂靜、若寒風(fēng)、若黑夜。伏后必有起。就像那還會(huì)到來(lái)的綠葉、蟬鳴、烈日和屬于夏天的朝陽(yáng)一樣。
相信吧，新的夏天將會(huì)帶來(lái)新的機(jī)遇，新的驚喜。
那么，我就說(shuō)再見吧夏天，再相見吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇43
夏天，它不僅僅是一個(gè)季節(jié)，它更是一種情懷，一種格調(diào)，一種精神！
夏天的情懷像一杯清茶，濃郁，清新。清茶入口，總有一種清苦，猶如夏天的炎熱所帶來(lái)的苦澀，那種苦澀好比是農(nóng)人辛苦勞作后臉上掛滿的汗珠，好比是炎日下交警們那濕透了的襯衫，又好比是花農(nóng)長(zhǎng)滿老繭的雙手。但這入口的清苦，再回味時(shí)卻是甘甜的。當(dāng)?shù)鹊截S收之時(shí)，農(nóng)人想起那些辛苦的汗水，他絕對(duì)不會(huì)因辛苦而哭泣，一定會(huì)甘甜入心；當(dāng)交警叔叔一天的工作結(jié)束時(shí)，他看到那條已濕的襯衫也一定會(huì)為自已的指揮而驕傲；當(dāng)沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)時(shí)，花農(nóng)也一定會(huì)為自已的努力而開心歡悅。
夏天的格調(diào)是狂野的又是夢(mèng)幻的。赤烈的高陽(yáng)，如同空中直射的烈火，給整個(gè)大地都帶來(lái)爽烈的奔放的熱騰騰的氣息。日間高樹上的蟬兒和晚上青草叢里的蛙，他們的鳴聲里沒一絲兒的倦怠�？僧�(dāng)你找個(gè)陰涼的地兒，看著明晃晃的陽(yáng)光照在樹林、葉片、樹枝和小河、溪流上，分明地透著柔情。陽(yáng)光在枝杈間閃爍，在葉片上跳躍，在小河粼粼的波光里搖蕩，似夢(mèng)、似幻，那是直擊心房的美麗與溫柔。這狂野與夢(mèng)幻都是夏日獨(dú)特的格調(diào)，那是純樸的格調(diào)，是自然的格調(diào)。
夏天的精神是如此的明晰。夏日的艷陽(yáng)，是灼熱的、滾燙的，這就是熱情；夏天的魚蟲鳥獸都那么活躍，這又表現(xiàn)了夏日的歡快；夏日的白晝是更加的長(zhǎng)，花兒更努力地開放，這又傳達(dá)了夏日的向上。這一切都讓夏日充滿了生機(jī)與活力，讓夏日的精神與眾不同，讓夏日獨(dú)一無(wú)二，讓夏日繽紛多彩，充滿著歡快的氣息。
夏天，它真的早已不僅僅是一個(gè)普通的季節(jié)了！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇44
春天匆匆地去了，夏天悄悄地來(lái)了。夏天是熱情奔放的，是生機(jī)勃勃的。明亮的太陽(yáng)照著大地，給綠草如茵的大地披上一層光明的色彩。樹木也長(zhǎng)得十分茂盛，樹枝密密的樹葉盡情的舒展開來(lái)，碧綠碧綠的。
小河里的水滿滿的，“嘩嘩”的向前流去，山間的小溪流也在快樂的歌唱。鳥兒在碧藍(lán)的天空中展翅飛翔，一朵朵美麗的白云在空中漂浮著。最可愛的小蜜蜂翁也在花叢中飛來(lái)飛去。他們一點(diǎn)也不貪玩，在花叢中繁忙的工作者，辛勤的采著花蜜。田野里，沙漠上開著花，微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)陣陣的清香。夏天的雨來(lái)得快，來(lái)得猛。晴天極亮極熱的中午會(huì)突然變得像黑夜似的。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，將地上的浮土吹上了天空、沙塵、雜物，在空中隨風(fēng)起舞。
緊接著，沉悶的雷聲已經(jīng)在空中炸響，幾個(gè)避雷過(guò)后，都有大的雨點(diǎn)狠命地狂砸下來(lái)，屋頂上頓時(shí)響成一片。地上濺起無(wú)數(shù)的箭頭，房間落下千萬(wàn)條瀑布。幾分鐘后天地已經(jīng)分不開了，成了一個(gè)灰暗昏黃而有白花花的水世界。夏天的雨來(lái)得快，也去的很快，不多久，雨停了，云散了，天又放晴了，天中也掛起了一道彩虹，非常美麗。夏天的夜晚是迷人的，仲夏的夜晚，皎潔的月亮高懸在夜空中，月月光從樹下風(fēng)中射下來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，經(jīng)常一線一線閃動(dòng)的光。
綠蔥蔥的小草，帶著晶瑩的露水，靜靜地躺在地上，像享受著月光的撫摸。螢火蟲在草叢中鉆來(lái)鉆去，發(fā)出一閃一閃的光。人們都將涼床搬到草坪上，坐在上面聊著，鋪扇子乘涼。
夏天給了小朋友們?cè)S多歡樂，白天我們?cè)跇淞掷镢@來(lái)鉆，去玩游戲，捉迷藏。傍晚，我們?nèi)バ『永镉斡�，在水中嬉戲，晚上我和小伙伴們起去捉螢火蟲。夏天一切都充滿生機(jī)；夏天；一切都那么迷人。我愛你夏天。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇45
“隆——”我拿筷子的手抖了一抖，我輕聲問(wèn)“暴風(fēng)雨？”“嗯，也許吧！”媽媽柔聲回答，之后餐桌上一片安靜。
伴著窗外“噼噼啪啪”雨聲打在窗上的聲音，我“沙沙”地寫著字。那雨水如同脫了韁的野馬，沒了約束，在這天地間自由奔馳。那雨水伴風(fēng)“嘩嘩”的響。我打開窗，雨快停了，但還有一點(diǎn)雨絲，風(fēng)帶著樹葉和雨珠的夢(mèng)幻，雨絲吹在臉上，有點(diǎn)涼，但很輕，很輕。我突然很想出去走走。
我和媽媽穿好了鞋子，我顯得有些激動(dòng)，我很期待。到二樓時(shí)，就已經(jīng)有新鮮的空氣爭(zhēng)先恐后地竄了上來(lái)，在一樓，它們更是撲面而來(lái)。我貪婪地吸著空氣，享受地瞇起了眼睛。那種味道如同高貴的香水，時(shí)而親柔的撫摸我的嗅覺，時(shí)而霸道地沖進(jìn)我的鼻子，我渾身一抖。
夏風(fēng)好像大自然中最調(diào)皮的一位少女，忽然，一下子從我身邊過(guò)一個(gè)百米沖刺，只聞風(fēng)聲“呼——”，不見人影，讓人意味深長(zhǎng)；有時(shí)她也會(huì)捉弄人，“刷——”地一下把女生辛辛苦苦才梳整齊的頭發(fā)吹得亂亂的，也會(huì)有氣，但那香往鼻子那一撫，就什么氣都沒有了。唉，這個(gè)調(diào)皮的孩子！
一到夜晚，萬(wàn)盞燈火大方光明，高樓大廈也披上了寶石鑲嵌的衣衫，一條條街道也都變成了皓光閃耀的銀河。寬闊的馬路在雨水的沖刷后十分干凈，一輛又一輛川流不息的車輛，歡快地奔馳在上面，所經(jīng)之處滑過(guò)一條水痕。
旁邊的物美超市亮著廣告牌，人們一個(gè)個(gè)手上拿著傘，也有跟著我們一樣出來(lái)散步的。紅燈，我停了下來(lái)，周圍的景物像是破碎的拼圖，也好似糊在一起的面團(tuán)。也正好因?yàn)槲覜]有帶眼鏡，所以世界在我眼中就有一種雖然朦朦朧朧，帶很有意境。就像五彩繽紛的童話世界。
晚上，雷陣雨又來(lái)了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇46
其實(shí)有那么多人都喜歡那春天喜歡穿的那么的婀娜多姿，也有人喜歡秋天的那些果實(shí)累累，也有人喜歡冬天的那種白雪皚皚大地，而我還是喜歡的還是夏天喜歡的那種，夏日炎炎。正因?yàn)橄奶斓难谉�，夏天里才�?huì)變得更生機(jī)勃勃，擁有那些無(wú)窮的魅力和力量和勇氣。
夏天是那么的陽(yáng)光明媚，嫵媚的。
你看那滿塘的賀華都蓋在那些羞羞答答的那些粉嘟嘟的那個(gè)臉上，擺出那種各種各樣的姿態(tài)，瑩笑著那些陽(yáng)光，他們有的探出了腦袋，對(duì)著人們笑著，有的擺著那些奇怪的姿勢(shì)向人們問(wèn)好，也有的耷拉著像駝了輩似的。蓮葉何田田那首詩(shī)那密密麻麻的那些荷花，把那些荷葉襯著，那些更加迷人，此時(shí)我們也都別忘記了那些晶瑩的剔透，那些的小露珠，你看他們都在那綠色的舞臺(tái)上唱起歡快的歌謠，跳起來(lái)那些舞蹈真令人羨慕呢。
夏天是最浪漫的，也是最浪漫的。
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我們坐在那些小河岸邊上，看著那些晚上，我們都光著那些腳丫子在水邊，打起了那些水仗，我們的那一陣一陣歡聲笑語(yǔ)中回蕩在那河畔中央里，一顆顆晶瑩的露珠潑灑在我們自己的臉上，快樂也在我們的心里中，月亮初升，我們幾個(gè)約好了自己的伙伴，躺在綠油油的草坪上，看著星星在不停地眨著眼睛，我們跟著那些螢火蟲一起玩游戲，一起奔跑，我們?cè)诼牶铀牡蔚未鸫鹇�，聽著她在說(shuō)快樂的事情，是那么的快樂。
夏天當(dāng)然也是那么香甜的，香甜無(wú)比的，她們總是熱情地端上那一盆又一盆鮮美無(wú)比的那些水果，他讓我們仔細(xì)地盡情那些的品嘗，你看那紅嘟嘟的，那小紅桃嘴那鮮紅流油的西瓜那晶瑩剔透的葡萄，哪一種水果不令人口水欲流回味無(wú)窮，呢。
夏天是那么的豐富多彩，是那么的炎熱，是那么的夏日炎炎，她就像充滿奇跡的一天，我喜歡夏天。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇47
在我的童年時(shí)光里，有許許多多像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不完的值得回味的往事。有一件事，雖然過(guò)去很久了，但至今仍記憶猶新。
那是一個(gè)初夏的傍晚，夕陽(yáng)照在我的身上，晚霞伴隨著我回家。我沉浸在這美麗的黃昏之中，不知不覺地回到家中。
剛進(jìn)家門，一股濃濃的草莓香味撲鼻而來(lái)。我高興地跳起來(lái)，媽媽溫柔地說(shuō)：“你一定累了，也餓了吧？”看著又大又紅的草莓，我的嘴巴兩側(cè)直“冒水”，食欲大增，禁不住誘惑，大口吃起來(lái)。吃著吃著，突然想到，平時(shí)媽媽總是把好吃的都留給我吃，特別是我喜歡吃的，她都舍不得吃上一口。我跑到媽媽身邊，撒嬌地說(shuō)道：“媽媽，你也吃一口�！眿寢屝χ鴵u搖頭。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)兩全其美的辦法，非讓媽媽吃上草莓不可。我拿了一個(gè)大草莓往嘴里塞，然后張著嘴巴，裝模作樣地嚷道：“媽……媽，這太……酸了吧，牙齒好難受�。≌娴暮芩�，不信你嘗嘗看�！眿寢尠胄虐胍傻靥粢粋�(gè)小的草莓輕輕地咬一口，微微一笑說(shuō)：“你這個(gè)淘氣包，哪來(lái)的酸？甜得很吶！”我連忙挑了一個(gè)大個(gè)的塞進(jìn)媽媽的嘴里，說(shuō)：”你再吃個(gè)大的，大的才酸�！边�沒等媽媽吃完，我又給媽媽塞進(jìn)一個(gè)草莓，一連塞了三個(gè)。我心里暗暗高興這下媽媽吃了三個(gè)又大又甜的草莓了。吃著吃著，媽媽恍然大悟，輕輕地揪著我的耳朵，笑著說(shuō)：”敢騙媽媽，小壞蛋�！薄卑ミ习ミ�，好疼啊，媽媽欺負(fù)我，這么好吃的草莓，媽媽怎么沒留給我吃呢？”我偷偷地瞄一眼，只見媽媽眼里閃著晶瑩的淚花�！拔胰ネ媪耍莅�！”我擁抱媽媽一下，轉(zhuǎn)身就跑出門外玩去了。
特別的愛給特別的我，在回憶中尋找往日，那年夏天的草莓特別的美味，特別的香甜，特別的回味無(wú)窮。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇48
再見，夏天！雖然夏天不是我最喜歡的季節(jié)，但是，對(duì)夏天的離去，我卻有一點(diǎn)不舍。
夏天的早晨，有著秋一般的涼爽。露營(yíng)后早起的清晨，在嫩綠的葉子上，有著幾滴晶瑩剔透的露珠。露珠安靜地躺在葉子上，好像在觀望這個(gè)奇妙的世界。在陽(yáng)光的照耀下，露珠就會(huì)閃閃發(fā)光，好似鉆石一般璀璨。夏天的早晨，是多么的清涼��！
到了中午，夏天就熱情四溢。每個(gè)人身上的汗水，就是它熱情的見證。被夏天的熱情包圍的受不了了，我就吃著冰條、雪糕來(lái)降溫或用風(fēng)扇來(lái)驅(qū)趕夏天的熱情。夏天我們都可以穿得很清涼，短袖、背心或短褲、迷你裙。但是，在夏天的熱情下，只要一離開空調(diào)，身上的衣服還是很快就濕透了。為了躲避夏天的熱情，我們就會(huì)紛紛跳進(jìn)游泳池里涼快，這可是我最喜歡用來(lái)躲避夏天的方式了。夏天的熱情，真是沒人可以跟他一爭(zhēng)高下、相提并論呀！
夏天的夜晚是多么的浪漫啊！晚飯后，我和家人坐在頂樓乘涼。抬頭可以仰望天上的星星，天上的星星一閃一閃的，好像有無(wú)數(shù)的小眼睛在告訴我們，它在天上有趣的事情。那些星星金黃金黃，閃亮閃亮的，仿佛寄托著我們的希望。低頭，可以我家的小菜園子里找到在菜葉上一閃一閃飛舞的螢火蟲，好像在跟天上的星星爭(zhēng)寵，我還仿佛聽見螢火蟲在跟我說(shuō)，瞧，我可不比天上的星星差呢。夏天的夜晚，是多么美好呀！
再見了，夏天，馬上就要到金色的秋天了。雖然你沒有春天的五彩繽紛，秋天的碩果累累，冬天的白雪紛紛。但是，你有你獨(dú)特的熱情。
我們明年再見，夏天！
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