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【薦】螞蟻的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻的作文1
一天下午，我和好友小明來到公園游玩。一會(huì)兒，我們就玩得滿頭大汗，饑腸轆轆。于是，我們來到旁邊小樹下的石登上，吃起帶來的零食。
當(dāng)我正準(zhǔn)備起身時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)地上的'零食屑旁圍著幾只小螞蟻。那些小家伙對(duì)著食物又是推，又是拉，但餅干屑紋絲不動(dòng)，小螞蟻可急壞了。我不禁笑了：”螳臂擋車，真是自不量力！”小明卻神秘兮兮地說：”噓！我們繼續(xù)看！“
只過了一會(huì)兒，一大群螞蟻軍隊(duì)浩浩蕩蕩地來了。瞧它們那勇往直前的樣，似乎要進(jìn)行一場(chǎng)戰(zhàn)斗。它們來到餅干屑前，蜂擁而上，有的咬，有的啃，不一會(huì)兒餅干屑就變得很小了。隨著它們的移動(dòng)，餅干屑被它們抬起，被推移著，前進(jìn)著……
我被這一幕深深地感動(dòng)了，并深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量這句話的含義！
螞蟻的作文2
今天，我在家殺死了與我們本來無冤無仇的小螞蟻們。因?yàn)樗鼈兙谷辉谖壹以鹤永锝怂鼈兊摹胺孔印�。于是，我就結(jié)合了我哥哥共伐“螞蟻軍團(tuán)”。
首先，我從家里拿出里面只剩一點(diǎn)的洗潔精，把里面加滿了水。向小螞蟻們噴去，螞蟻們這躲躲，那藏藏的，亂成了一團(tuán)。
我和哥哥見狀就哈哈大笑，認(rèn)為螞蟻們死定了。我便和哥哥去玩了，結(jié)果，那些機(jī)靈的小螞蟻逃到了洞里面，沒有中毒而死亡，只是殺死了區(qū)區(qū)十幾只。漸漸地，螞蟻不逃跑了，站在那里讓我噴，我覺得是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，拿起東西就要噴，可是，哥哥恍然大悟，說：“螞蟻們已經(jīng)不怕這個(gè)東西了，我們得另想一個(gè)辦法。”
不久，我們又找到了新的`螞蟻克星“噴霧型的花露水”，我們噴了許多下，好多螞蟻都受不了，死亡了�？墒�，隨著小螞蟻數(shù)量的減少，噴霧型的花露水已經(jīng)沒有了。我們想來想去，想了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于想到了一個(gè)好辦法，用水把螞蟻沖走。我們端來一盆水，把這盆水倒在螞蟻聚集的地方，不一會(huì)兒，小小的螞蟻全部被水沖走了，�。√昧�，螞蟻被消滅了。
我和哥哥開心地笑了。
螞蟻的作文3
我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一只隊(duì)伍，這支隊(duì)伍走成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，原來是一隊(duì)螞蟻。
螞蟻像一個(gè)個(gè)黑色的豆子，整個(gè)身體像三個(gè)小圓球，頭上有一個(gè)毛線一樣的觸角，一對(duì)又大又圓的黑珍珠似的眼睛，一個(gè)小小的腹部有六條細(xì)長(zhǎng)的'腿，像柳條細(xì)鐵絲一般。
我一不小心把桃子掉在了地上，恰巧有一只小螞蟻看見�！班病钡囊幌屡芰诉^來，咬下一塊兒，食物就準(zhǔn)備搬回洞穴，他一邊兒搬一邊兒沿路留下了信息素，一會(huì)兒一大隊(duì)螞蟻便從目的地飛奔而來！
原來小螞蟻是順著信息素找來的呀。于是。我的好奇心油然而起，于是拿出香水將他們的信息素毀掉。果不其然，這只小螞蟻迷了路，他一下子慌了。左搖右晃，暈頭轉(zhuǎn)向，所有小伙伴都沒有辦法繼續(xù)前進(jìn)，只留下他左顧右盼，心亂如麻的亂轉(zhuǎn)著，這只小螞蟻可真可愛呀！
我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們的勤勞樸實(shí)的性格，更敬重他們勇往直前的精神。
螞蟻的作文4
20xx年11月9號(hào) 星期四 天氣：晴
今天上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們?nèi)ビ^察螞蟻。
于是，我放學(xué)回家，放下書包，奔向小區(qū)的花園里四處尋找螞蟻，我來到花園的花壇里，看見一只小螞蟻正在尋找食物，我看見了，一溜煙，就去便利店買了一個(gè)面包�；氐交▔叄艺乱稽c(diǎn)面包渣，小心翼翼地放在小螞蟻的旁邊。小螞蟻試著搬動(dòng)這一塊面包渣，可是對(duì)于小螞蟻來說，這一塊面包渣它完全搬不動(dòng)。只見小螞蟻轉(zhuǎn)過身，爬到了其他幾只螞蟻的身邊碰了碰其它螞蟻的`觸角，小螞蟻又回到食物原來的地方。不到五分鐘，小螞蟻的“親朋好友”都前來幫小螞蟻搬食物，我跟著它們來到螞蟻們的洞口，小螞蟻們把面包渣帶回洞里，我想：它們應(yīng)該能美餐一頓了。
螞蟻們真是齊心協(xié)力，我們也要像它們一樣團(tuán)結(jié)友愛，我也發(fā)現(xiàn)了：螞蟻們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)一些比自己身體大許多的食物就會(huì)用觸角傳遞信息，讓別的螞蟻幫助它搬運(yùn)食物，再一起在螞蟻洞美餐一頓。
螞蟻的作文5
，小小的們很團(tuán)結(jié)友愛。不管做什么事遇到什么困難，螞蟻們都會(huì)團(tuán)結(jié)在一起克服困難，走出困境。
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)差不多有小指頭那么大的螞蟻洞。那時(shí)，我看見有一只小螞蟻悠閑的從螞蟻洞里走出來，就好像剛剛吃完晚飯出來散步一樣悠閑。不一會(huì)兒，又一只螞蟻?zhàn)哌M(jìn)我的視線內(nèi)，但它不是從洞穴走出來，而是從另外一個(gè)方向朝著螞蟻洞走去。
走近了洞穴，回洞穴的螞蟻好像才看見了“散步”的螞蟻似的，于是它便走向那只螞蟻，好像在跟它說些什么。不一會(huì)兒，它們好像說完了，都向一個(gè)方向走去了。
這時(shí)，我想刁難一下它們，于是，我就在它們走過的地方用力的.踩了好一會(huì)兒。再回過頭來看它們，有一只螞蟻在那里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，另外只看見了好像在問它：“你怎么了？”它回答：“我好像迷路了�！薄皼]關(guān)系，你再好好想想吧。”螞蟻接著說。
于是，好像在那只螞蟻的不斷鼓勵(lì)下，它們終于走出了我踩過的地方，走到一些水果皮的那里，齊心協(xié)力的把那些水果皮搬回了家里。
螞蟻的作文6
一天放學(xué)后，我就在院子里捉螞蟻，這些螞蟻可太會(huì)跑了，我費(fèi)了好大的力氣才捉到兩只，我把它們放在一個(gè)杯子里，杯子里放著三個(gè)蘋果塊，蓋上紙片，用透明膠固定住，再在紙片上戳幾個(gè)小孔，一切完畢。我靜靜地看著螞蟻的一舉一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，每只螞蟻的行為都不一樣，一只螞蟻在努力的向上爬，另一只螞蟻在大口大口的吃著蘋果塊。一會(huì)兒，一只螞蟻爬出來了，那不正是一直在努力向上爬的'那只螞蟻嗎？他經(jīng)過上千次攀爬終于爬上來了，這是它努力向上的回報(bào)。另一只螞蟻呢，還在四處連竄呢！
正在這時(shí)，我想起了一個(gè)故事：一個(gè)小螞蟻要過河，它找了一片葉子做船，自己劃到了岸邊……我心想，螞蟻正的會(huì)劃船嗎？帶著這個(gè)問題我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)！我找來了一片葉子，把螞蟻放在葉子上，又找了一個(gè)臉盆，放了一些水，，把葉子放在盆里好長(zhǎng)時(shí)間都沒有什么反應(yīng)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明螞蟻不會(huì)劃水。
螞蟻王國(guó)還有很多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探究吧！
螞蟻的作文7
今天，閔老師帶著我們到樓下去觀察螞蟻，我手里拿著餅干，別提多高興了！
到了樓下，我們?nèi)齻�(gè)人找了個(gè)位置，開始觀察螞蟻。我們把餅干磨成碎末兒，有時(shí)把大點(diǎn)的餅干碎片也放進(jìn)去了。
這時(shí)，一只螞蟻?zhàn)吡诉^來，聞了聞，選擇了一粒碎末，把它搬走了，搬回家時(shí)，有時(shí)撞在墻，有時(shí)不小心把碎末弄到了地上，重新搬起來，好不容易搬回了家。后來，又叫了許多伙伴來搬食。一個(gè)“大力士”把一塊較大的`碎片搬回家。還有一只螞蟻搬不動(dòng)，就用觸角碰一下伙伴的觸角它們倆就一起把食物搬回了家。螞蟻越來越多，它們堵在門口，有些螞蟻進(jìn)也進(jìn)不去。
螞蟻搬得正聚精會(huì)神的時(shí)候，來了一條棕色的蜈蚣，可能是因?yàn)槊朗程懔耍羊隍冀o引來了。一群螞蟻為了保護(hù)自己的食物，跟蜈蚣決斗起來，螞蟻爬在蜈蚣身上，蜈蚣無可奈何，只好逃走了。
回教室了，我戀戀不舍的走了，還不時(shí)地往回看，不由得想：螞蟻真聰明��！
螞蟻的作文8
我家養(yǎng)著一群黑色勤勞的小動(dòng)物，它們體型很小，長(zhǎng)著兩只觸角，有六條腿，它們的嘴其實(shí)是兩只“小夾子”叫做，哈哈----它們就是我喜歡的螞蟻！
螞蟻體型雖然很小但是它們很能干，頭一天晚上一個(gè)洞都沒有，第二天早上它們盡然一下子挖出了三條洞來！我當(dāng)時(shí)很疑惑，它們用了什么東西挖出那么多呢？于是我拿著放大鏡仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它們是用它們那個(gè)“小夾子”把東西一塊塊的咬下來，再把咬下來的`東西運(yùn)到離洞口不遠(yuǎn)的地上，這也是為什么它們的
“工作區(qū)”會(huì)有那么多碎渣渣的原因吧。
螞蟻剛來到我家的時(shí)候我不知道該給它們喂一些什么食物，于是我就亂喂，一不小心把種子放進(jìn)了它們的巢穴里，結(jié)果螞蟻死了好多！我以為死掉的螞蟻會(huì)占據(jù)很多空間，結(jié)果是它們的同伴把它們運(yùn)到了另一個(gè)地方。
我現(xiàn)在有了點(diǎn)養(yǎng)螞蟻的經(jīng)驗(yàn)了，希望我能把它們養(yǎng)的更好！
螞蟻的作文9
昨天，我在學(xué)校的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的洞穴，周圍有許多螞蟻，我忍不住蹲下身子仔細(xì)觀察起來。
只見那些螞蟻像兩個(gè)芝麻一樣大，一身都是黑漆漆、油亮亮的。它們的腳和身體顏色是一樣的，雖細(xì)細(xì)小小的，可是跑起來速度還是蠻快的哦！
你想知道螞蟻是怎樣給伙伴們說話嗎？我來告訴你吧。螞蟻和同伴交流的時(shí)候，都是用自己的觸角去點(diǎn)一下同伴的觸角，這樣就知道同伴要對(duì)它說什么了。他們的交流方式是不是很特別？那你又知道螞蟻如果要告訴一群同伴外面有食物，會(huì)怎么辦嗎？
我對(duì)這個(gè)問題也充滿了好奇，于是就故意把零食碎沫放在了螞蟻的“家”門口，很快就有一只小螞蟻出來了，可是，不知怎么回事，那只小螞蟻猶豫了一會(huì)兒居然又回去了。幾分鐘后，我才發(fā)現(xiàn)，它把自己的伙伴全部叫出來搬食物了，那只螞蟻觸一下同伴的觸角，同伴又觸一下另一只螞蟻的'觸角，仿佛是在告訴大家：“鄉(xiāng)親們，快到我這兒來，我來慎重的告訴大家一個(gè)好消息，我們家門外有一塊美食，我們齊心協(xié)力把美食搬到這里吧！這能讓我們足足的吃上半年呢！”
最后，一群小螞蟻齊心協(xié)力把那些零食搬回了它們的“家”。我覺得它們齊心協(xié)力的這種精神值得我去學(xué)習(xí)。
螞蟻的作文10
我一向特別討厭螞蟻，看吧！它們又在地上亂爬了，三五成群，在地上非常顯眼，惡心！有時(shí)它們不僅在地上亂爬，還在墻上艱難地爬行。哼，你們以為自己是誰？攀爬高手嗎？掉下來才好呢！它們真討厭！
這些螞蟻又小又難看，這種丑陋的生物真應(yīng)該從世界上消失！它們常常在墻里安家，把墻壁咬得滿是空洞洞，進(jìn)而變得松軟易碎，這樣的墻可以撐起一座房子嗎？
可惡的螞蟻對(duì)人類有什么貢獻(xiàn)？只有它們產(chǎn)下的螞蟻蛋還富含一些蛋白質(zhì)。談?wù)勂渌陌�！幾乎沒有了�？傊�，這可惡的螞蟻就是利少弊多！
但是，一件事徹底改變了我的看法。一天，我坐在樹下乘涼，突然一只黑不溜秋的'小東西跑了過來，“啊！一只螞蟻，看掌！”就這樣，一只螞蟻死于我的手下。這時(shí)，又跑來一群螞蟻，“哈哈！送上門來了！”我正想把它們一腳全部踩死，卻看到這群螞蟻不知在搬運(yùn)什么。好奇心驅(qū)使我坐下來，看看它們到底在搬運(yùn)什么。哦！原來是一塊大骨頭，已被它們咬了許多小洞，一些螞蟻不斷運(yùn)送骨頭內(nèi)部的食物，還有一些螞蟻嘗試著搬走它。這里的螞蟻越來越多了，骨頭被搬起來了，我仿佛聽到螞蟻們的歡呼聲！
啊，小小的螞蟻都這樣團(tuán)結(jié)，互幫互助，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
螞蟻的作文11
我家后面小樹林中的一個(gè)石椅下，經(jīng)常有螞蟻出沒。這次，我特意拿了些白糖喂它們。
我蹲下身子，仔細(xì)看著它們。這幾螞蟻的樣子一樣，身子分別是頭、胸、腹三節(jié)，其中頭部長(zhǎng)了一對(duì)觸角，用來探路；胸部有一對(duì)翅膀，很小很小；每節(jié)都有一對(duì)強(qiáng)壯有力的腿；它的顏色烏黑烏黑的，像一位披著黑衣裳的特工，帥氣極了。我悄悄把白糖撒在一位小特工的旁邊，然后就靜靜地觀察它。
這位小特工看見一大堆白色的小方塊落在身邊，急忙后退，過了一會(huì)兒，它見沒動(dòng)靜，就圍著白糧左摸摸，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，叫來那幾個(gè)同伴，一起回洞。
過了一會(huì)兒，一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍走過來了，到了白糖堆那兒，等一只螞蟻拿完一個(gè)后，就按原路回洞，再排到后面，如果撞到隊(duì)員，它們用觸角說些什么，可能是“對(duì)不起”和“沒關(guān)系”。大家的'動(dòng)作十分麻利，也很小心。我想：它們?yōu)槭裁床灰黄鸢幔瑓s要一個(gè)一個(gè)搬呢？之后，我終于明白了，原來如果可以一點(diǎn)點(diǎn)搬的話是要有個(gè)條件，是一粒一粒的；如果很大塊又很難分開的的食物，就需要大家一起搬了。
多么團(tuán)結(jié)的螞蟻，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí)。
螞蟻的作文12
我喜歡昆蟲，暑假里我看了許多關(guān)于描寫昆蟲的書，其中小蜜蜂、大蜻蜓、甲蟲、花蝴蝶、草蜻蛉……都給我留下了深刻的印象。
奶奶辦公室門口常常有螞蟻出現(xiàn)。我非常好奇：螞蟻是怎么搬東西、吃東西的呢？
于是，我就拿了一塊餅干去喂螞蟻。首先我把餅干一小塊一小塊地放在螞蟻出沒的地方，然后靜靜地觀察螞蟻怎樣出來找食物。不一會(huì)兒，一只腦袋大大的雄蟻可能聞到了餅干的`香氣爬了出來，它東瞧瞧西望望，還不停地?cái)[動(dòng)觸角，好像在跟伙伴打招呼：“快來呀，這里有許多又香又脆的餅干！”很快，黑壓壓的一群螞蟻趕來了，兩只雄蟻看見了，又連忙擺動(dòng)起觸角，好像在說：“真好真好，我們一起搬吧”。
螞蟻們齊心協(xié)力，慢慢地把餅干扛進(jìn)了草叢。這時(shí)又有好幾只螞蟻爬到我的腳背上來了，好像在說：“我們還要，我們還要�！�
螞蟻的作文13
今天是爸爸的生日，我們一家決定去郊外吃蛋糕。到了郊外，那里空氣清新，陽光明媚，看來我們選對(duì)地方了。
吃完蛋糕，我無意中發(fā)現(xiàn)地上有一群螞蟻，正圍著我們剛掉的蛋糕渣。難道是蛋糕的香味把螞蟻吸引過來了？我倒要看看這些小螞蟻是怎么搬起比自己大很多倍地東西的。于是，我在一邊細(xì)心地觀察起來。
這塊蛋糕渣對(duì)于它們來說實(shí)在太大了，你看那么多螞蟻齊心協(xié)力去搬它，可它還是紋絲不動(dòng)。但螞蟻們還是不放棄。這時(shí)，螞蟻們聚成一團(tuán)，用觸角碰來碰去，好像在開會(huì)研究怎么才能把蛋糕搬回去呢？過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它們用嘴咬起蛋糕渣來，把蛋糕渣分成了很多的小塊，一只螞蟻舉著一小塊，高興的`搬走了。螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍，舉著蛋糕渣慢慢地向洞口爬去。這時(shí)，我仿佛聽到螞蟻的吶喊聲："1，2，3，加油！1，2，3，加油！"我看見它們累地滿頭大汗，氣喘吁吁了，可它們還是不抱怨，依舊使出全身的力氣去搬。在它們堅(jiān)持不懈的努力下，蛋糕渣終于被它們搬回了洞里。
螞蟻這種堅(jiān)持不懈的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
螞蟻的作文14
一天，我在樓下發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻穴，突然出來了一只螞蟻，正好旁邊有一些餅干。我就在想，螞蟻出來了，它認(rèn)識(shí)路回去嗎？是觸角嗎？我馬上跑了回去，上網(wǎng)查了一下。
原來，螞蟻是靠氣味來辨別方向的，科學(xué)家曾經(jīng)就因這個(gè)問題做了一個(gè)試驗(yàn)�？茖W(xué)家先確定一只螞蟻將它沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí)在中間被擦氣味的'地方停了下來。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來辨方向。所以，我做了一個(gè)試驗(yàn)，我準(zhǔn)備了一根十厘米左右的樹枝，在上面放了一塊小面包當(dāng)做誘餌。我把樹枝放在放在蟻穴附近，過了一會(huì)兒，一只螞蟻出來了，它聞了聞樹枝上的面包，我就趁這個(gè)時(shí)候，再拿一根樹枝放在中間，當(dāng)那只螞蟻返回時(shí)，螞蟻就停了下來，它就找不到家了，我再做了一次上面的試驗(yàn)，螞蟻仍然找不到家，這就證明，螞蟻是靠氣味才能找到家。
螞蟻的作文15
這螞蟻，是在今天我捉的，我把它放進(jìn)瓶子里，我拿著裝著螞蟻的瓶子回家，放到陽臺(tái)上。它望著瓶子外面的世界，我一看這神情，想到：“好一個(gè)謙虛的動(dòng)物！”
螞蟻的謙虛，更表現(xiàn)在它的步態(tài)和吃相中。
螞蟻的步態(tài)，更是謙虛了。大體上與蒼蠅相似，但蒼蠅的步調(diào)比螞蟻的快，還跳躍不定；螞蟻的步調(diào)是急促的，小心翼翼的，好像生怕我們踩死它。螞蟻抬起腳，立刻就把腳放下去了。它常謙虛地站著，看見人的腳踩下去就立刻退后。不像蒼蠅，揮手驅(qū)趕它還往人身邊待。
螞蟻的'吃飯，常常引起我們的注意。我的螞蟻是吃我們留下食物的渣，一日三餐。它可以吃餅干渣、咬過的蘋果…對(duì)于它們來說，只要不是動(dòng)物的肉，我們能吃的食物，它們一樣也能吃。我把餅干渣放進(jìn)瓶子里，螞蟻跑過去，連忙拿起餅干渣，好像有其他螞蟻來跟它搶食物似的。螞蟻張開那”饑餓之嘴“，開始大吃特吃，好像三天沒有吃飯了！
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