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我與好書為伴作文（精選35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我與好書為伴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我與好書為伴作文 篇1
書籍，像泉水一樣，滋潤(rùn)著我的心靈，書讓我的生活豐富多彩。
有些同學(xué)好讀一些漫畫，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)之類，有的甚至已經(jīng)沉迷于其中。所以，這類書要少讀，盡量不讀。我們要選好書讀。
什么是好書呢？科普類，文學(xué)類等等都是好書。這類書知識(shí)豐富，可以充實(shí)你的生活，也可以充實(shí)你的課外知識(shí)。
家里面，最好放一個(gè)盛書的箱子方便放書。如果有一本書讀膩了，可以先放在箱子里，把以前喜歡又看過(guò)的一些書拿出來(lái)看，照樣看的津津有味。
在我家，我的書五花八門，各種各樣，箱子里有書，書架上有書，書桌上有書，甚至電腦桌上都有書。什么科普書，歷險(xiǎn)書啦，四大名著啦，應(yīng)有盡有。
我比較喜歡《實(shí)用文摘》，它里面分好幾大類：真情故事，偵探故事，幽默故事，科幻故事，什么的，都是我最愛(ài)看的。它每月出兩本小學(xué)版，爸爸說(shuō)：“以你這智商，中學(xué)版都能讀了！”就這樣，我每個(gè)月買四本書，截止今天，我的《實(shí)用文摘》的本數(shù)已經(jīng)到我的胸口了，可是，讓我丟了數(shù)十本！唉，真可惜！
讀好書，好讀書。書給了我知識(shí)，給了我了樂(lè)趣，更給了我力量，書讓我在知識(shí)的天空中自由翱翔。
我與好書為伴作文 篇2
暑假里，我看了很多書，其中我最愛(ài)看《草原上的小木屋》，文中有溫柔體貼的媽媽，有勤勞智慧的爸爸，有活潑開朗的琳琳……
這本書講述的是：父母帶著不滿七歲的瑪麗、洛蘭、小寶寶琳琳，駕著大篷車離開了威斯康星州的大森林。他們經(jīng)過(guò)明尼蘇達(dá)州、艾奧瓦州和密蘇里州，駛過(guò)結(jié)冰的湖面、渡過(guò)激流、攀登懸崖，到達(dá)堪薩斯州大草原。他們建起小木屋，在獨(dú)立鎮(zhèn)附近定居下來(lái)。爸爸為了維持生活，帶領(lǐng)他們開墾荒地、打獵，一家人抵御過(guò)狼群的襲擊，躲過(guò)草原上的大火，熬過(guò)熱病的生死關(guān)頭，煙囪著火的緊要關(guān)頭，媽媽被木頭壓住……可是他們沒(méi)有向困難屈服，過(guò)著幸福的生活。
看著這本書，看著勤勞勇敢的羅蘭爸爸，我不禁想起了我爺爺，雖然我爺爺很瘦，但是他很愛(ài)我也很關(guān)心我，每天不管刮風(fēng)下雨，只要是上學(xué)的日子，他都會(huì)來(lái)接送我。爸爸媽媽天天廢寢忘食地工作者，忙碌著，我知道他們都是為了這個(gè)家，為了讓我更幸福地生活！我要好好珍惜這個(gè)家！
這本書還使我明白，面對(duì)困難，只要有勇氣，只要敢于奮斗，那一定可以獲得幸福！
我與好書為伴作文 篇3
人的一生總會(huì)有好友和損友。書也一樣，它也有好壞之分，好書能終身受益，壞書只能讓你的思想扭曲。
沉浸在《紅樓夢(mèng)》的故事里，我看到了一個(gè)家族興旺直到落破，體驗(yàn)了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，更看清了封建社會(huì)的黑暗。
遨游在《西游記》的世界中，我看到了唐僧師徒歷經(jīng)八十一難去西天取經(jīng)的堅(jiān)定信念，結(jié)識(shí)了機(jī)智靈活的孫行者、好耍小聰明的豬悟能和勤勤懇懇的沙悟凈。
置身于《水滸傳》的水泊梁山上，我經(jīng)歷了反抗昏暗的北宋王朝的斗爭(zhēng)，領(lǐng)會(huì)了智取生辰綱的機(jī)智和勇敢，也體驗(yàn)了被招安、征方臘的悲慘結(jié)局。
書，帶給我的驚喜太多太多??????
與書為伴，開闊了我的視野，陶冶了我的情操，豐富了我的知識(shí)。我想起了冰心奶奶說(shuō)的話：“讀書好，多讀書，讀好書”，因此，選擇一本好書，對(duì)我們太重要了。
讓好書相伴左右，成為我們永遠(yuǎn)的好友吧！
我與好書為伴作文 篇4
藏克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。”我覺(jué)得這個(gè)比喻十分確切。在我的成長(zhǎng)旅途中，書是必不可少的，它讓我的生活變得豐富多彩。
翻開歷史書，它帶我走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，去尋覓書中的一處處寶藏；翻開童話故事書，它帶我走進(jìn)充滿童趣的世界，讓我們重拾童年的快樂(lè)；翻開充滿勵(lì)志的書，它不但帶我們走進(jìn)知識(shí)的宮殿，還讓我們充滿正能量，用勇氣與智慧來(lái)面對(duì)生活的困難和人生的道路上的坎坷……我還記得有一本書帶給我很大的感觸，這本書叫做《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》這是一本青春勵(lì)志的書，其中，我最喜歡的一段話是：一條不知道通往何處的路也是有盡頭的。只是年輕的朋友，我們總是懷疑這一點(diǎn)。以至于今天，很多人仍沒(méi)有走到終點(diǎn)。這句話對(duì)我的感觸非常大，成功不就相當(dāng)于這條路嗎？有的人只走到一半，有的人走完了這條路。在成功的道路上，雖然充滿了崎嶇和坎坷，但是只要有堅(jiān)持不懈地意志與水滴石穿、持之以恒的精神，一定會(huì)在這條道路上闖出一片天下！
在古代就流傳著一個(gè)成語(yǔ)“成王敗寇”。事實(shí)正是如此。我們想要成功，必不可少的東西就是知識(shí)，想要獲得知識(shí)，就一定要讀書，俗話說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！眲e說(shuō)時(shí)間不夠，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為書是一位哲學(xué)家，與書為友，受益無(wú)窮！
我與好書為伴作文 篇5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書�？墒窃谖已劾�，書就是一位好朋友，書就是一處想去就去的故地。
小時(shí)候，我總喜歡看一些只帶圖畫的書，而內(nèi)容，我只是囫圇吞棗的瀏覽一遍。小學(xué)時(shí)，我才開始仔細(xì)地讀書，有不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)問(wèn)爸爸，如果有讀不懂的地方，我會(huì)反復(fù)的讀，直到讀懂了為止。
“哦，我得了滿分，滿分！”一放學(xué)，我就沖出教室，一路直奔到家，因?yàn)�，我得了滿分，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。到了家，媽媽還在廚房里忙碌著，我跑進(jìn)廚房，拿出試卷來(lái)，“滿分！”媽媽看了一遍，表?yè)P(yáng)了我?guī)拙�，我回到屋里，躺在床上，伸展了一下全身，無(wú)意中，我看到桌上放著一本厚厚的書，我拿起那本書，看到“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我恍然大悟，只是一次小小的考試，沒(méi)有什么了不起的。
我的心冷靜下來(lái)，客觀的思考，多虧了書籍，為我敲響了第一聲警鐘，讓我以后不要驕傲。
那次的失常，使我考砸了，我像斗敗的大公雞一樣，垂頭喪氣地回到房間，想到了在《智慧金囊》中------“在哪里失敗就在哪里爬起來(lái)�！弊屑�(xì)思考以后，我發(fā)現(xiàn)不經(jīng)歷失敗，哪里能獲得成功？不要被一時(shí)的挫折打敗。這一次的失敗算不了什么，只要吸取教訓(xùn)，下次一定會(huì)成功！
有人說(shuō)：“讀你喜歡的書，就像在和一位智者交談�！边�有人說(shuō)：“讀書就是和一位高尚的人交談……�！倍矣X(jué)得，讀書就是在與書交朋友，會(huì)讓你受益終生。
我與好書為伴作文 篇6
書，已經(jīng)陪伴了我9年。在它的身上總是有一股特殊的魅力，深深地吸引著我。
在我三歲的時(shí)候，無(wú)意中從書堆里發(fā)現(xiàn)了一本連環(huán)畫（只有圖畫），覺(jué)得上面的圖很好看，就津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，這本連環(huán)畫就被我看完了。那是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地看完一本書。從那以后，我就總纏著媽媽給我買連環(huán)畫。
四歲時(shí)，我已經(jīng)會(huì)認(rèn)字并寫出一些簡(jiǎn)單的字了，所以，媽媽就給我買了一些小人書。后來(lái)，我會(huì)讀了一些文本書，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書是那么地有趣。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。隨著我漸漸長(zhǎng)大，我讀得書越來(lái)越多，也越來(lái)越廣。書也讓我明白了許多知識(shí)。在《假如給我三天光明》中，主人公海倫.凱勒不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，敢于向命運(yùn)的不公說(shuō)“不”，最后又用愛(ài)心擁抱了全世界。海倫.凱勒的經(jīng)歷教會(huì)了我怎樣在逆境中生存，不能向命運(yùn)低頭；《魯賓遜漂流記》也讓我學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了敢于面對(duì)困難……書就像一位導(dǎo)師，指引著我前進(jìn)的道路；書也像我的一位形影不離的好朋友，給我啟迪，給我?guī)椭?/p>
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_是這樣！書讀多了，自己的寫作水平也就自然而然的提高了�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)患�！睍揪褪侵斡薮赖牧妓幇�！書讀多了，知識(shí)多了，心中疑問(wèn)不就慢慢減少了嗎？由此可見(jiàn)，要想成為一位博學(xué)多才而又有智慧的人，就要多讀書。
現(xiàn)在，我與書已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。別人都說(shuō)“與子偕老”，可是我偏要“與書偕老！”
我與好書為伴作文 篇7
書是人類的良師益友，書是人類進(jìn)步階梯，書是全人類的寶藏。
你是否想過(guò)讓書的“小精靈”陪伴你一輩子，我悄悄告訴你：我做夢(mèng)都想過(guò)，那是一只只可愛(ài)而又淳樸的帶有小翅膀的“書精靈”，它告訴我，正因?yàn)槲业膼?ài)書感，所以它們才來(lái)到我家陪我一起度過(guò)快樂(lè)時(shí)光，你是不是很羨慕。
我以前并不喜歡讀書，因?yàn)槲夷托牟缓�，做事總是半途而廢。正是如此，姥姥也特別關(guān)注我讀書，總是嘮叨：“有余力，則學(xué)文”�？墒俏乙痪湟猜牪贿M(jìn)去�？偸秦澩�。姥姥總是訓(xùn)我，可是我總是當(dāng)耳旁風(fēng)，想著和小伙伴一起去玩，過(guò)了很久，姥姥突然想出了一個(gè)絕妙的好辦法：“如果你要是讀書，我就給你五角錢�！边@可讓我樂(lè)了，想一想，讀書還能掙錢，那我就勉強(qiáng)讀吧，可是不到五分鐘，我就看得不耐煩了，我就問(wèn)姥姥：“姥姥，我讀完一本書了，請(qǐng)您給我那五角錢吧！”姥姥爽快的從口袋里掏出了一張皺巴巴的紙幣，我興奮地跳了起來(lái)，嘴里還不時(shí)發(fā)出奇怪的聲音，可是一連幾天，我經(jīng)�？磿�，不知不覺(jué)竟喜歡上了書本，從此，我每天都會(huì)擠出時(shí)間看一本自己喜歡的書。
光陰似箭，日月如梭，一晃幾年就過(guò)去了。回過(guò)頭想一想，以前大作家讀書的時(shí)候，都是如饑似渴，手不釋卷�？墒窃倏纯次�，多么沒(méi)恒心，這么好的讀書機(jī)會(huì)，我偏偏還要浪費(fèi)掉，甚至把它當(dāng)成掙錢的工具，真是慚愧！慚愧！
到現(xiàn)在我已經(jīng)讀過(guò)幾十本書，四大名著已經(jīng)讀過(guò)三本了。我想再過(guò)幾年，我一定要再度一百本、一千本、一萬(wàn)本······
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。”我知道，你們一定也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。記住知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，只要你有恒心學(xué)，那一定會(huì)有好前途，甚至?xí)w黃騰達(dá)。
告訴你一個(gè)秘密：“我還去書中尋找過(guò)國(guó)寶藏呢！哈！那是在夢(mèng)里！
大家總動(dòng)員吧，一起看書、一起學(xué)習(xí)、一起尋找屬于自己的寶藏。
發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
我與好書為伴作文 篇8
在我豐富多彩的生活中，我最喜歡做的一件事就是看書。在書堆中，我總能像一只小書蟲一樣“啃”出自己的趣味來(lái)。
小時(shí)候，我最喜歡看的書是《一分鐘巧破案》。這本書懸疑，驚奇的故事情節(jié)深深地吸引了我，使我一遍又一遍的翻看，百看不厭。
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，不再看一些童話、連環(huán)畫之類的書了，因?yàn)樽屓擞杏字筛小，F(xiàn)在我喜歡看一些奇幻小說(shuō)和名著。前不久，我看了一本小說(shuō)，它的名字叫《根鳥》，它的故事內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)叫根鳥的小男孩，他第一次去打獵，遇到了一只白色的鷹，看到了一封邦在鷹腳上的求救信，落名“紫煙”，當(dāng)晚，根鳥和父親找遍了附近的所有山谷也沒(méi)有找到“紫煙”。根鳥一無(wú)所獲后，義不容辭地踏上了尋找“紫煙”之路。經(jīng)過(guò)重重困難，終于，根鳥到達(dá)了開滿百合花的在峽谷，看見(jiàn)了白色的鷹在空中飛翔……
讀了這本書，我體會(huì)到了很多，更讓我認(rèn)識(shí)到什么是堅(jiān)持。生活中我就是缺少這種堅(jiān)持，做事往往半途而廢，我要跟根鳥一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)持！
高爾基說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯。在生活中朋友可能會(huì)離去，書卻是你最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩！因?yàn)闀杏袕V闊的天地，書中有不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻永恒不變！
書是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩！學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，如今現(xiàn)代生活為我們創(chuàng)造成了這么好的條件，讓我們都與好書為伴，鑄就智慧人生！我相信，在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上，有了好書的陪伴，我的生活一定會(huì)更加多姿多彩！
我與好書為伴作文 篇9
向你推薦一本好書書是帶我們走進(jìn)智慧大門的一把金鑰匙；書是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的潛水艇；書是帶我們飛向天堂之門的一道彩虹；書是人們精神的食糧；書是人們進(jìn)步的階梯；書是樹上的紅蘋果。今天我就向大家推薦一本好書,書的名字叫做《小天使海蒂》。讀了這書之后,我感觸很深。我知道了海蒂是一個(gè)活潑、善良、可愛(ài)、善解人意、關(guān)懷他人……的一位小女孩。從中我體會(huì)到海蒂的可愛(ài)“一雙大大的眼睛，一頭棕色的頭發(fā)，白色的皮膚�！蔽疫�體會(huì)到海蒂是一個(gè)體貼別人的孩子“奶奶，明天我還來(lái)，還來(lái)讀給您聽”從“還”、“您”中表現(xiàn)出海蒂非常尊敬老人，對(duì)人體貼入微。
還說(shuō)了海蒂非常善解人意“咦?奶奶您家的房子怎么破了一個(gè)大洞,明兒我就叫爺爺來(lái)幫您修,好嗎?”從“來(lái)”字中表現(xiàn)了海蒂非常懂事�！鞍�，真美！玫瑰色的雪！哇，巖石上長(zhǎng)滿那么多的玫瑰花！呀，慢慢變成灰色了。哎呀！哎呀！全不見(jiàn)了！完了，貝塔！”從這里我感受到海蒂的天真、可愛(ài)。這本書告訴我們,一顆純真善良的心,能融化最為寒冷的堅(jiān)冰,喚醒溫暖的親情�？鞓�(lè)我與大家分享，果實(shí)我與大家共享!我想大家聽了我的介紹,可能對(duì)《小天使海蒂》更加了解吧!那就讓我們一起去書中探險(xiǎn)吧!生活很少留給我們時(shí)間去思考、回顧那些曾經(jīng)對(duì)我們的一生產(chǎn)生過(guò)重大影響的事情。是的，我們生活中的許多重大改變極有可能源出于一些看上去最不起眼、最不重要的東西，譬如說(shuō)一句話，一個(gè)念頭，一件小事，一本好書……人生苦短，書海浩瀚，如何能在茫茫書海中找到適合自己閱讀的好書，這不是件容易的事。值得一讀的好書《哈佛書架》。
我與好書為伴作文 篇10
大家好，今天我向大家推薦一本好書——《裝在口袋里的爸爸之植物也能瘋狂》。這是由浙江少年兒童出版社出版的一本好書。
這里面的主要內(nèi)容是口袋里的爸爸能發(fā)明出神奇藥水，能研制出各種奇花異草。它們擁有非凡的本領(lǐng)，不僅能像《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲中的植物那樣，能發(fā)射子彈攻擊對(duì)手，還能抓小偷、懲治壞人、滅火救人，甚至能欣賞音樂(lè)、彈鋼琴、講故事……這些神奇植物，幫助楊歌解決了生活中不少的麻煩。但因?yàn)椴恍⌒谋粔娜死�，給地球帶來(lái)了一場(chǎng)大災(zāi)難。為了拯救人類，楊歌帶著口袋里的爸爸踏上了征途……經(jīng)過(guò)楊歌仔細(xì)偵察，原來(lái)偷藥水的人是猴子。他自從上次被抓后，又越獄出來(lái)了。猴子是個(gè)越獄高手，他每次被楊歌和口袋里的爸爸送進(jìn)監(jiān)獄，都會(huì)越獄出來(lái)不停地干壞事。這樣，楊歌也就成了猴子的死對(duì)頭。
口袋里的爸爸要楊歌弄的東西，既有好處又有壞處。比如發(fā)明的生命二號(hào)水，幫助了許多人，可是一到猴子的手里就變成了毀滅世界的兇器了。
令我感動(dòng)的是，楊歌的爸爸被自己發(fā)明的食人花吃到了嘴里，楊歌忍著疼痛，把自己的手放進(jìn)去，讓爸爸出來(lái)。我覺(jué)得有趣的事是，楊歌玩了真人版植物大戰(zhàn)僵尸。楊歌他按照植物大戰(zhàn)僵尸里面的方法，把植物種了起來(lái)。最后楊哥勝利了，猴子輸了。
我與好書為伴作文 篇11
我們愛(ài)科學(xué)----讀十萬(wàn)個(gè)為什么有感書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，書是一位啟蒙老師，書是人類饑餓時(shí)救命糧的。書告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹立起我人生的奮斗目標(biāo)。其實(shí)以前呢，我不是一個(gè)十分不愛(ài)讀課外書的孩子，可是，自從讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，我便開始喜歡讀課外書了。那是一個(gè)星期天，爸爸帶我到長(zhǎng)三角書城買教科書，看到有《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書就幫我買了一本，爸爸說(shuō)：“他小的時(shí)候就想看這本書，可一直也沒(méi)看過(guò)，所以買給我看一看”。
記得是因?yàn)橐粋�(gè)實(shí)驗(yàn)，老師叫我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)就是把一個(gè)雞蛋放進(jìn)一個(gè)透明的茶杯里，在這杯子里放進(jìn)冷水，然后再往杯子里倒上一點(diǎn)鹽，看看有什么變化。我實(shí)驗(yàn)之后發(fā)現(xiàn)，把雞蛋放進(jìn)倒了冷水的杯子里，雞蛋只是沉在杯底，而把雞蛋放進(jìn)鹽水里，雞蛋就慢慢地浮起來(lái)。這到底是怎么回事呢?我問(wèn)了媽媽，她說(shuō)她也不知道。最后，我才在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。
原來(lái)，是因?yàn)榧恿他}之后呢水的濃度變大了，因此雞蛋就浮了上來(lái)。從此我便愛(ài)上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，我時(shí)時(shí)刻刻都在看。這本書的內(nèi)容十分豐富。如：什么魚游的最快?是旗魚和金槍魚，為什么人的指甲會(huì)長(zhǎng)個(gè)不停?因?yàn)榧?xì)胞從人一出生到死一層一層不停地在生長(zhǎng)，硬角質(zhì)蛋白就不斷的產(chǎn)生，所以指甲就會(huì)一直在不停的生長(zhǎng)……后來(lái)我又讓爸爸給我買了其他方面的幾本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讀了后我便知道，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，因?yàn)檫@不但能使我們懂得許多知識(shí)，還能提高我們的寫作水平，多讀課外書，一定會(huì)為以后的學(xué)習(xí)積累豐富的知識(shí)。在閱讀課外書中中我得到了一個(gè)很大的啟發(fā)，做任何事情都不能三心二意，一定要有耐心、專心，才能成功。以后，我在上課時(shí)一定要專心聽講，好好學(xué)習(xí)。小學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，心理、大腦、神經(jīng)系統(tǒng)隨年齡的增長(zhǎng)，對(duì)事物的感知能力和感知要求會(huì)發(fā)生不同的階段性的變化。培養(yǎng)我們學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響。
我與好書為伴作文 篇12
“書是人類進(jìn)步的階梯！”這句話是著名作家高爾基說(shuō)的。但不知道你們聽沒(méi)聽過(guò)這樣一句話：“讀書就要讀好書�！�
讀書確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)，但你真的讀到好書了嗎？讀完后，那些書真的讓你學(xué)到什么了嗎？到底給你帶來(lái)好處了，還是又帶給你更多的不良的習(xí)慣了呢？
很多同學(xué)在讀書時(shí)，總是沒(méi)有選擇性地讀。那么，什么是沒(méi)有選擇性的讀書呢？意思是說(shuō)，不管是好書、壞書，適合我們的或不適合我們的，都要去讀一讀。就比如說(shuō)，在最近，仍有同學(xué)在讀《十宗罪》之類的小說(shuō)。還有同學(xué)讀《黃金時(shí)代》《白夜行》等。你不能說(shuō)它們不好，它們都是好書，但只是不太適合我們讀而已。
還有的同學(xué)，則是因?yàn)榭戳四承┎涣夹≌f(shuō)，看的太入迷了，因此而去模仿里面描寫的人物的動(dòng)作。所以，看這些書，不僅沒(méi)有給我們帶來(lái)好處，反而還讓我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣。
而且有的同學(xué)因?yàn)榭戳四切┬≌f(shuō)后，容易跑神，聽著聽著課，就開始回想書中的內(nèi)容，進(jìn)入自己的小世界。這時(shí)候大腦就已經(jīng)自動(dòng)拒絕聽課了，我認(rèn)識(shí)的五六個(gè)好朋友就是這樣！
謝老師在班內(nèi)說(shuō)了：“以后，那種不好的書，不要讀！”所以，多讀書，讀好書，真的很重要！
我與好書為伴作文 篇13
最近我們班開始流行三國(guó)演義的卡片，那是一種上面印著三國(guó)人物的卡片。上面有人物的簡(jiǎn)介，還有智力，武力，魅力，地位等。只要你每吃一包“魔法士”就有一張這樣的卡片，假如你運(yùn)氣好一點(diǎn)會(huì)有兩張。我們班的男生和女生都在玩。周逾，諸葛亮，趙云，劉備，張飛，關(guān)羽
雖然這些東西很好玩，但是我們不能把最重要的——學(xué)習(xí)給忘記了。我就被這些該死的三國(guó)卡片給害殘了：期中考試前我沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，不抓緊時(shí)間，讓它有機(jī)可乘了。他正大光明的，活生生的從我的眼皮底下溜做了。
這次期中考試我都錯(cuò)在課外閱讀上，在那課外閱讀上我就扣了六分，假如這個(gè)六分沒(méi)有扣的話，我也能上九十分以上了。以后我要多讀課外書，高爾基說(shuō)：“愛(ài)護(hù)書籍吧，它是知識(shí)的源泉�！敝灰嘧x書，我們所有不會(huì)，不理解的問(wèn)題都可以在書籍中找到，書就是寶庫(kù)，里面有許許多多的寶石正在閃爍著耀眼的光芒。
我們要多讀書，讀好書：〈〈四大名著〉〉，〈〈史記〉〉，〈〈文化苦旅〉〉……多讀一些有關(guān)文學(xué)類的好書，這些書會(huì)使我們的語(yǔ)文水平越來(lái)越高，所以我們要多讀多看。不要在和那些無(wú)聊的卡片整天待在一起，和它說(shuō)拜拜吧！
把它從你的面前消失，去努力學(xué)習(xí)，多看好書。高爾基說(shuō)：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。我門要做一個(gè)對(duì)書如饑似渴的人。
我與好書為伴作文 篇14
書有太多太多，即使你天天看，日夜不停地看也不可能看完。人要學(xué)會(huì)選擇才能品嘗到精華。我看的書也不少，可是《青銅葵花》這本書最使我難以忘懷。這本書生動(dòng)的內(nèi)容，好像一部電影一般，能使人感動(dòng)的地方很多，還體現(xiàn)出鄉(xiāng)村孩子們的貧苦而充滿親情的生活。
這本書是由我國(guó)著名作家曹文軒所寫，講述了女孩葵花和男孩青銅之間發(fā)生的故事。這兩個(gè)小孩都有各自巨大的陰影，可是他們?nèi)匀粯?lè)觀地生活著。青銅雖然是一個(gè)啞巴，可是在他的內(nèi)心之中卻有許多美好的聲音，還是能與人交流的。雖然他身體殘疾，可是他的心靈卻純樸健康，充滿了活力。葵花雖然是弱小的，孤獨(dú)的，但是她卻很可愛(ài)。她是一個(gè)孤兒，媽媽在她很小的時(shí)候就去世了，爸爸卻因?yàn)橐环嫸鴨适Я松�。但她十分懂事，即使不能為青銅家?guī)褪裁疵�，可是她想盡辦法為了這個(gè)家排憂解難。他們兩個(gè)算不上是真正的親兄妹，可是他們之間的情感比海還深，比山海高。他們家境貧窮，可是他們之間的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在他們的心中。我發(fā)現(xiàn)每一本曹文軒叔叔所寫的書，不知為什么結(jié)尾好像都令人回味無(wú)窮呢？也許是讓我們有更多的遐想空間吧！讓書中的每一個(gè)情節(jié)都再次浮現(xiàn)在我們眼前。這本書的結(jié)尾就是，葵花在人們的逼迫下依依不舍地離開時(shí)，青銅追了上去，呼喊道：“葵花……”讀到這里我感到一陣心酸，眼睛都濕潤(rùn)了，因?yàn)閷?shí)在是太感人了。我知道打動(dòng)我的就是他們之間濃濃的愛(ài)。
書中還有許多好詞佳句，用語(yǔ)非常恰當(dāng)，巧妙地體現(xiàn)出景美、物美、人美。在這個(gè)充滿著鄉(xiāng)土氣息的地方，雖然這兒很窮，可是一切都顯得那么美好。美麗的大片的葵花，柔軟的蘆花地，顯得那么溫馨浪漫。物美，青銅家里的每一樣?xùn)|西都很美。一雙雙景美的蘆花鞋，經(jīng)過(guò)一番裝飾，十分別致，就連那一張不起眼的小椅子，不知道曾經(jīng)留下過(guò)多少孩子們歡樂(lè)的痕跡。那張陳舊的桌子上，留下了多少快樂(lè)的氣氛，暖暖的。不過(guò)最美麗的還是人，是他們使這些故事充滿了情感，尤其是青銅和葵花。他們一起在蘆花地里采摘蘆花，蹦著跳著……青銅的奶奶是那么慈祥，能寬容孩子們犯下的小錯(cuò)誤。當(dāng)她臨終錢，她還是笑著，難道這里的人不美嗎？
從這本書中我還知道了，人都要善良，不管貧窮還是富裕。我喜歡這本書。
我與好書為伴作文 篇15
都說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯， 讀書是一切快樂(lè)的源泉， 我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣的好事啦!在我四歲的時(shí)候，媽媽就教我認(rèn)字了，所以我很早就開始讀書、看書了。
我最早的讀物是些小畫冊(cè)，這些小畫冊(cè)大部分是圖畫，極少部分是文字。那時(shí)，我坐在媽媽腿上津津有味地看圖畫，想象畫中的人物會(huì)說(shuō)些什么或干些什么， 遇到文字時(shí)， 就會(huì)請(qǐng)媽媽給我講解， 慢慢地認(rèn)識(shí)并積累了一些文字。當(dāng)我稍大些時(shí)，媽媽給我訂了些童話雜志和連環(huán)畫冊(cè)。這些書上不僅有插圖，還有拼音、文字，所以閱讀起來(lái)并不困難，并且也慢慢地學(xué)會(huì)了根據(jù)拼音來(lái)朗讀中文的能力。那時(shí)我很喜歡一些有趣的智力游戲，每次我做出來(lái)時(shí)就會(huì)特別有成就感。通過(guò)看這些童話雜志，我了解了《白雪公主》，并深為她的不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的故事讓我浮想聯(lián)翩，好喜歡她的水晶鞋;還有《睡美人》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》。
上小學(xué)以后，我開始看些文藝書籍和中外名著，一旦看到精彩的文章，我會(huì)一遍又一遍地重復(fù)看，絕不會(huì)囫圇吞棗，看到滑稽的地方，我還會(huì)突然笑出聲來(lái)，引得周圍的人也莫名其妙地發(fā)笑。我還如饑似渴地閱讀自己訂閱的雜志《少年文藝》、《兒童文學(xué)》、《閱讀前線》等，我隨時(shí)把這些書帶在身邊，課間時(shí)，我會(huì)見(jiàn)縫插針地拿出來(lái)閱讀，跟同學(xué)交流和分享書上的內(nèi)容，由此我獲得了更多的友誼。雙休日，我還到圖書館看書，借書。讀書讓我的生活過(guò)得幸福而充實(shí)。
讀書使我的知識(shí)更豐富，了解的內(nèi)容更廣闊。一次語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)： 應(yīng)憐屐齒印蒼臺(tái)，小扣柴扉_________。 別的同學(xué)都沒(méi)有反應(yīng)，唯獨(dú)我說(shuō)久不開，贏得了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的羨慕，這完全歸功于我平時(shí)的課外閱讀。
我與好書為伴作文 篇16
一本好書，就相當(dāng)于一位良師益友。讀過(guò)很多好書，就能得到很多啟發(fā)，收獲一些人生哲理。
記得有一次我讀了《柳林風(fēng)聲》，它講述了一群小動(dòng)物們?cè)诤舆吷畹墓适�。故事中的情�?jié)，有歡笑，有悲傷，有害怕，有勇敢，讓我愛(ài)不釋手。當(dāng)讀到鼴鼠和他的另外三個(gè)好朋友幫助蟾蜍奪回屋時(shí)，我心里還為他們加油，鼓勁。讀完后，這本書讓我明白了很多道理：笑是消除憂愁的好辦法，經(jīng)常笑一笑，一切煩惱都可以拋之腦后；勝利總是會(huì)在有準(zhǔn)備的人手中降臨；幫助別人時(shí)，看到別人的笑臉，自己心里也會(huì)樂(lè)開了花等。
讀一本好書，讓我在閱讀過(guò)程中，仿佛和作者進(jìn)行了一次談話，了解作者的所思所想，明白作者讓我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎樣做�！读诛L(fēng)聲》的作者就想要我們?cè)谏钪卸嘈σ恍Γ灰屔畎档瓱o(wú)光，充滿憂愁，要努力生活在一個(gè)五彩繽紛的世界中，充滿歡聲笑語(yǔ)。
讀魯迅的《故鄉(xiāng)》，書中的角色閏土是魯迅少年時(shí)期的好伙伴。當(dāng)魯迅離開家鄉(xiāng)再一次回到故鄉(xiāng)時(shí)，閏土已經(jīng)受到歲月的折磨，變成了一位駝背的老人了。我能夠體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，體會(huì)魯迅以筆為武器同黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神。讀完這書后，我和魯迅進(jìn)行了一次“談話”，了解到就社會(huì)很黑暗和魯迅家境的變化，讓我深深感動(dòng)。
哥德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就是在和高尚的人談話。”說(shuō)的就是我們多讀一些好書，有益的書，就會(huì)收獲很多。
我與好書為伴作文 篇17
書，是人類智慧的結(jié)晶；書，是造就靈魂的工具；書，是世界的營(yíng)養(yǎng)品。一本好書，對(duì)于愛(ài)書如命的我來(lái)說(shuō)，更是日常生活中不可缺少的朋友。
你知道嗎？從小時(shí)候起我就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，媽媽抱著我讀詩(shī)詞，我也不懂，媽媽讀一句，我也就跟著媽媽“咿呀咿呀”地讀。等我上了小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽為了培養(yǎng)我讀書的興趣，就給我買了二十多冊(cè)各式各樣的書。三年級(jí)時(shí)，老師讓我們第一次寫作文，我暗喜一陣，因?yàn)槲易砸詾槲易x了很多書，作文一定能寫好！我絞盡腦汁，費(fèi)盡心機(jī)，整整寫了五六天，才大功告成了。可是令我意想不到的是，我的作文卻得了個(gè)良！這個(gè)消息仿佛晴天霹靂，自信數(shù)值一百的我突然為零。這時(shí)我才領(lǐng)悟到囫圇吞棗的“好處”。
下次絕對(duì)不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤，我暗暗想道。沒(méi)想到我的老毛病又犯了！
那一天，我和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物，我又趁機(jī)鉆進(jìn)書堆里了。也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽來(lái)找我準(zhǔn)備回家，我一見(jiàn)到媽媽就歡呼起來(lái)，因?yàn)槲蚁胱寢寢尳o我買這本書。媽媽臉上浮現(xiàn)猜測(cè)的神情，然后好奇地拿起書，看了看，過(guò)了一會(huì)，媽媽笑嘻嘻地問(wèn)問(wèn)我：“妍妍，你既然那么想買這本書，那你知道這本書的主要內(nèi)容是什么嗎？”這個(gè)問(wèn)題卻把我難壞了，剛剛只顧著看簡(jiǎn)介，只是隨便翻了翻，沒(méi)看內(nèi)容呀！我用乞求的眼神望著媽媽，媽媽卻不領(lǐng)情，毫不留情地說(shuō)：“不行！”我眼淚汪汪地離開書堆，我的書�。�
從此我立下決心，以后讀書要細(xì)讀，精讀，深入的讀。細(xì)細(xì)品味好書，是寫好作文的關(guān)鍵，也是成功的關(guān)鍵！
我與好書為伴作文 篇18
在圖書館里，生活著書籍大家族，因?yàn)槟抢锸菚氖澜�。書的種類各不相同，墻上掛著被裝裱過(guò)的蒼勁有力的“煮書”二字，還有關(guān)于讀書的名人名言。
這不，三三兩兩的，這些書又聚在一起高談闊論了。瞧，它們上說(shuō)天文，下說(shuō)地理，七嘴八舌，評(píng)頭論足。
這時(shí)，《四庫(kù)全書》對(duì)大家說(shuō)：“嗨，咱們真的為自己的身份驕傲，我們可以為人類整理知識(shí)，并在需要的時(shí)候?yàn)樗麄兲峁⿴椭�，多光榮�！�
“是啊，很光榮�？茨莾旱摹髸笞郑朗鞘裁匆馑紗�？它是告訴你，讀書要讀透，理解到位，汲取其中的知識(shí)。有些書要‘煮’，但某些一些書，就不需要‘煮’了�！薄稘h語(yǔ)大詞典》開口發(fā)話了。
“喲，詞典老先生，您老人家不是旁敲側(cè)擊地說(shuō)我們這些雜志不是什么好書吧？”從雜志堆里蹦出一本《我們愛(ài)科學(xué)》來(lái)。
“怎么會(huì)呢？”《百科全書》笑著說(shuō)，“人家是認(rèn)為，雜志讀讀可以，但是不用費(fèi)太多功夫細(xì)讀了，因?yàn)樗荒芙o我們太多益處�！�
《課課通》附和道：“當(dāng)然了，高爾基曾說(shuō)過(guò)：‘書籍是人類進(jìn)步的階梯�！藗児庾x雜志，有什么用？不服氣？來(lái)，討論一下，讀什么書好，都來(lái)說(shuō)說(shuō)看！”
“我是四大名著之一的《三國(guó)演義》，當(dāng)然讀我好！”
“我是魯迅先生的文集《朝花夕拾》，不讀我讀誰(shuí)？”
“我是卜勞恩的漫畫集《父與子》，在少兒推薦讀物排行榜名列前茅�！�
“……”
它們爭(zhēng)吵了起來(lái)，互不相讓，真是“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”。說(shuō)了半天，還是沒(méi)個(gè)結(jié)果。
我與好書為伴作文 篇19
古人說(shuō)：“開卷有益。”就是鼓勵(lì)大家要多讀書的俗語(yǔ)。讀書可以得到豐富知識(shí)，在日常生活中，需要應(yīng)用許多知識(shí)，例如：在寫作文時(shí)，也要應(yīng)用知識(shí)。
以前，我最喜歡的書籍是童話故事和西游記，因?yàn)槲蚁矚g看那種幻想故事，有孫悟空的七十二變、筋斗云、那有著強(qiáng)大的力量的金箍棒。可以讓我們沉浸在幻想世界中。
現(xiàn)在，我所喜歡看的書籍是傳記，尤其是楊恩典的故事，楊恩典是一位殘障人士，不知為何生出來(lái)就沒(méi)有手，而且一生出來(lái)就被遺棄了，很可憐，還好有孤兒院的院長(zhǎng)肯收留她，院長(zhǎng)大人教她做事，大家看到這特別的小孩時(shí)，不是嘲笑，而是安慰說(shuō)：“沒(méi)有手，還有腳�！弊詈髼疃鞯湟渤蔀橐晃豢谧惝嫾摇�
我也喜歡百科全書，因?yàn)榭堪倏迫珪梢灾来笞匀坏膴W秘，等我們?nèi)ソ忾_！
看書除了可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們放松心情，我們要多看書，不要閱讀到不良的書刊。
我與好書為伴作文 篇20
我愛(ài)書，更愛(ài)讀書，書中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂(lè)。
比如童話故事里的灰姑娘和白雪公主，這兩篇童話故事的結(jié)局都是那么的美好，壞人受到了懲罰，好人幸福地留在了童話世界當(dāng)中。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽蚁�，書中有快樂(lè)的伙伴。
我喜歡在書中旅行，比如與徐霞客一起周游世界，看奇山異石，與古代學(xué)者一起，看朝代的興盛衰敗。
讀書是一個(gè)有趣的事情，但是現(xiàn)在有不少人已經(jīng)不讀書了，因?yàn)樗麄兊男牟辉谧x書上，而在玩上，完全沒(méi)有一點(diǎn)兒讀書的心思，也根本沒(méi)有在乎過(guò)讀書。那是因?yàn)樗麄儧](méi)有明白讀書的樂(lè)趣，當(dāng)他們明白書中的樂(lè)趣之后，可能已經(jīng)晚了，因?yàn)闀r(shí)間是不等人的。所以現(xiàn)在，我們都應(yīng)該珍惜世界上的一事、一物、一分、一秒，不能讓它們?cè)谖覀兊难燮ぷ拥紫虑那牧镒摺?/p>
我愛(ài)書，
我與好書為伴作文 篇21
人不可一日不食，書不可一日不讀。小時(shí)候的唐詩(shī)宋詞，如今已變成了文學(xué)名著，我們五彩的童年因?yàn)橛袝兊妹篮�，我們單調(diào)的初中生活因?yàn)橛袝兊贸錆M活力，長(zhǎng)大以后，我們嶄新的工作生活因?yàn)橛袝兊靡唤z不茍。
書是人類傳統(tǒng)文化文明的起源，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席十分熱愛(ài)讀書，這才造就了我們的偉大祖國(guó)，孫權(quán)曾經(jīng)對(duì)呂蒙說(shuō)過(guò)：書不可以不念，我經(jīng)常讀書，認(rèn)為很有好處，孫權(quán)常研究兵書，這才給了人民一個(gè)安分的國(guó)家，書可以給予我們知識(shí)，書可以給予我們財(cái)富。
記得我以前，在上五年級(jí)的時(shí)候，讀了一本《我要做好孩子》，書的內(nèi)容是講的一個(gè)叫金玲的女孩子，即將面臨小升初，為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的好孩子，他做了種種努力，和家長(zhǎng)老師做了許多抗?fàn)帲某煽?jī)不是很穩(wěn)定，是那種不是很好也不是很差的學(xué)生，這種學(xué)生也是最讓家長(zhǎng)著急的學(xué)生，可是小金玲天真活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有不少人都很喜歡他，也幫助他，小金玲在這個(gè)過(guò)程中也學(xué)到了不少，心靈進(jìn)步，學(xué)習(xí)進(jìn)步，也擁有了屬于自己的價(jià)值觀，成績(jī)穩(wěn)步提升，最后，和他的同學(xué)一起走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。
看了這本書，我內(nèi)心也頗有感觸，現(xiàn)在看來(lái)，仔細(xì)想想，如果自己夠用心夠努力，學(xué)習(xí)也不是很難，只要有學(xué)習(xí)的興趣，興趣才是我們最好的老師。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，書能帶給我們?cè)S多許多，也能教會(huì)我們?cè)S多許多，也許會(huì)有一刻，在大海迷失了方向，在我們不知所措，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，會(huì)有一盞燈，讓我們一心向陽(yáng)，追尋自己想到達(dá)的遠(yuǎn)方。
我與好書為伴作文 篇22
書是每個(gè)人必不可少的主要部分之一，無(wú)論在哪里，都可以看書，在書的海洋里翱翔，書里蘊(yùn)藏著好多的知識(shí)，有句話說(shuō)得好，活到老學(xué)到老，每個(gè)人都要學(xué)知識(shí)，一直學(xué)到老都學(xué)不完，所以要盡量的學(xué)習(xí)，看書。
我比較喜歡看冒險(xiǎn)、童話故事之類的，我現(xiàn)在喜歡看杜立德醫(yī)生的故事，這本書里講述了有一個(gè)很有名的醫(yī)生，他的家里養(yǎng)了許許多多的動(dòng)物，有一次，猴子奇奇的堂兄寄來(lái)的信，他們那里的猴子離開是傳播瘟疫，導(dǎo)致大批猴子死亡，希望杜立德醫(yī)生能去幫忙，但是他們家里太窮了，根本買不起一條船，他們借了一條船，上路了，他們最終給猴子治好病了，但他們還要回來(lái)還錢，他們帶回了一頭雙頭羚羊，讓別人看，就賺回了好多好多的錢，他們又有錢了。我喜歡這本書。
書是每個(gè)人必不可少的主要部分之一，無(wú)論在哪里，都可以看書，在書的海洋里翱翔，書里蘊(yùn)藏著好多的知識(shí)，有句話說(shuō)得好，活到老學(xué)到老，每個(gè)人都要學(xué)知識(shí)，一直學(xué)到老都學(xué)不完，所以要盡量的學(xué)習(xí)，看書。
我比較喜歡看冒險(xiǎn)、童話故事之類的，我現(xiàn)在喜歡看杜立德醫(yī)生的故事，這本書里講述了有一個(gè)很有名的醫(yī)生，他的家里養(yǎng)了許許多多的動(dòng)物，有一次，猴子奇奇的堂兄寄來(lái)的信，他們那里的猴子離開是傳播瘟疫，導(dǎo)致大批猴子死亡，希望杜立德醫(yī)生能去幫忙，但是他們家里太窮了，根本買不起一條船，他們借了一條船，上路了，他們最終給猴子治好病了，但他們還要回來(lái)還錢，他們帶回了一頭雙頭羚羊，讓別人看，就賺回了好多好多的錢，他們又有錢了。我喜歡這本書。
我與好書為伴作文 篇23
我今天要向大家推薦一本好書，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》，它的作者是蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō)，這部作品已成為世界文學(xué)中的經(jīng)典之作，它所反映的基本上是奧斯特洛夫斯基本人極不平凡的人生經(jīng)歷。
這本書里面講了，一個(gè)小孩叫保爾，講了他在生活中遇到了許多困難，可他還是非常的堅(jiān)強(qiáng)，他也是書中塑造得最為成功的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象，他懂得了不平等生活的社會(huì)根源，知道了要想推翻舊世界，必須擁有勇氣，堅(jiān)強(qiáng)。他還投身保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)中，冬天過(guò)去了，春天推開了緊閉著的窗戶。
失血過(guò)多的保爾，經(jīng)受住最后一次手術(shù)，意識(shí)到再也不能待在醫(yī)院里了。十多個(gè)月，周圍的病員在受煎熬，垂死者在呻吟、在決別，這種氣氛，比自身的痛苦更讓人受不了，最后，保爾全身癱瘓、雙目失明后，便有了自殺的念頭。
讀完這本書之后，我我相信你們都會(huì)懂得了兩個(gè)道理，第一個(gè)道理是要珍惜自己的生命，因?yàn)樯挥幸淮�，要在有限的時(shí)間內(nèi)干一些有意義的事，這樣你的這一生過(guò)的才有意義，才有價(jià)值，這樣你才不會(huì)在你死的時(shí)候后悔，是來(lái)不及的。第二的道理是在生活中遇到困難，不要去退縮，要想鋼鐵一樣堅(jiān)硬。
我與好書為伴作文 篇24
春節(jié)即將來(lái)臨，我也慢慢沉靜在數(shù)的海洋中。這個(gè)春節(jié)，我看了一本好書--《駱駝祥子》。
一開始，祥子來(lái)到北平城當(dāng)了一名人力車夫，靠著自己的勤奮和節(jié)儉，祥子苦干三年，終于湊足了100塊錢買了一輛新車。他幻想著照這樣下去，干上兩年，就又可以買輛新車了。一輛，兩輛，三輛……他能開車場(chǎng)了！但當(dāng)時(shí)中國(guó)軍閥混亂的社會(huì)環(huán)境，不容他有絲毫的個(gè)人幻想。不到半年，他就在兵荒馬亂中被亂兵奪走，失去了新車，只牽回三匹駱駝。但是祥子沒(méi)有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開始，更加賣力地拉車攢錢，可這次還沒(méi)有等他再買上車，所有的積蓄又被孫偵探敲詐洗劫一空，買車的夢(mèng)想再次成為泡影。當(dāng)他第二次拉上自己的車是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的.，但好景不長(zhǎng)，虎妞死于難產(chǎn)。祥子為了置辦虎妞的喪事，不得不又買掉車子。他接連遭受生活的打擊，加上他所喜愛(ài)的小福子自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花。祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣，他不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作，生活捉弄了他。他也開始游戲生活，吃喝嫖賭，出賣他人。祥子徹底墮落為城市的垃圾，變成一具麻木潦倒，自暴自棄的失去靈魂的行尸走肉。
當(dāng)然，在書中還有許多不容錯(cuò)過(guò)的精彩片段。先看這里，“有一陣風(fēng)比以前刮的更厲害，柳枝橫著飛，塵土往四下里走。雨往下落，風(fēng)，土，雨，混在一起，連成一片，橫著豎著都灰茫茫，冷颼颼。一切的東西都被裹在里面，辨不清哪是樹，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊�！边@里寫出了當(dāng)時(shí)風(fēng)刮得狂，雨下得猛，環(huán)境又很惡劣。表現(xiàn)了祥子當(dāng)時(shí)拉車的環(huán)境十分差。在看這里，“祥子的衣服早已濕透，全身沒(méi)有一點(diǎn)干松的地方，隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕�！边@里寫出祥子已經(jīng)被雨淋成了落湯雞，全身濕透。但他還是堅(jiān)持著拉車，可以看出祥子吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，為了自己的夢(mèng)想而拼命奮斗。再看下去，“他就那么半死半活的低著頭一步一步的往前拽，坐車的仿佛死在車上，一聲不出的任著車夫在水里掙命�！边@里寫出了祥子都已經(jīng)在拼命拉車，不顧生死掙扎了，而后面的坐車人卻十分冷漠，絲毫沒(méi)有同情之心。突出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗以及統(tǒng)治者的壓迫。
祥子生活在那么艱苦的環(huán)境中，生活在如此黑暗的社會(huì)下，卻依舊拼命拉車，堅(jiān)持不懈，吃苦耐勞，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。這種精神十分值得我們學(xué)習(xí)！再想想現(xiàn)在，世界變得如此和平，我們擁有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每個(gè)人都能讀上書，都能過(guò)上幸福的生活。那我們有什么資格去抱怨生活艱難，學(xué)習(xí)艱辛呢？所以我們要珍惜現(xiàn)在的每分每秒，珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要珍惜革命烈士為我們留下的美好生活。
我與好書為伴作文 篇25
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書會(huì)使人受益一生。正如古人所說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。下面我來(lái)向大家推薦一本好書———《今天我是升旗手》。
故事的主人公是一個(gè)男孩———肖曉。他是一個(gè)普通的男孩，但又不普通：在生活中，他的母親早逝、父親在外當(dāng)兵，從小與爺爺奶奶生活在一起，樂(lè)趣不斷，小摩擦也不斷。在學(xué)校里他的成績(jī)并不拔尖，但卻擔(dān)任著極高威望的副班長(zhǎng)。一次次化解班上同學(xué)之間的危機(jī)，深受老師和同學(xué)的信任。肖曉最大的愿望就是在下小學(xué)畢業(yè)之前當(dāng)一回升旗手。他的六年級(jí)生活充滿溫馨和歡樂(lè)，也充滿了驚險(xiǎn)和刺激他經(jīng)常古靈精怪的把家里搞得亂七八糟，還在作文比賽中弄巧成拙；他保護(hù)了“追星”成癮的女同學(xué)，甚至與劫匪、偷猴賊斗智斗勇，并且還離家出走
讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。同學(xué)們，聽了我的介紹你們是否喜歡這本書呢？如果喜歡就快來(lái)閱讀吧！
我與好書為伴作文 篇26
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的名言。是啊，人類的進(jìn)步離不開書的功勞，試想如果沒(méi)有書的記載，文明將無(wú)法傳承，我們只能活在當(dāng)下，對(duì)歷史一無(wú)所知。開卷有益，但是不是每本書都適合自己，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我要向大家推薦一本好書，書名叫《讓孩子能說(shuō)會(huì)道的101個(gè)大辯論故事》，這本書用一個(gè)個(gè)歷史小故事，讓我們快樂(lè)閱讀，增加智慧。
《讓孩子能說(shuō)會(huì)道的101個(gè)大辯論故事》本書集合了101個(gè)引人入勝的故事，教會(huì)我們，如何說(shuō)話，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何與人辯論。
以史為鑒，讓人改掉壞習(xí)慣，通過(guò)故事了解古人的智慧，只要用心壞事也能變好事，看書時(shí)讓人心情愉悅，好似穿越到古代，與歷史人物同臺(tái)，身臨其境。晏子使楚讓我們知道機(jī)智勇敢多么重要；巧舌如簧讓我們知道口才好可以顛倒黑白；一屋不掃何以掃天下告訴我們成就大事要從小事做起...... 人們?cè)敢獍押⒆拥某砷L(zhǎng)比作嫩苗，成長(zhǎng)的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順的人，只要勇敢地接受風(fēng)，接受雨，接受陽(yáng)光，總有一天，會(huì)長(zhǎng)成棟梁之才；你我他，只要認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，去思考，總有一天，也會(huì)創(chuàng)造讓世界驚嘆的奇跡！
我非常喜歡《讓孩子能說(shuō)會(huì)道的101個(gè)大辯論故事》這本書，我從這本書中學(xué)到了智慧、辯論，現(xiàn)在我把這本書推薦給大家，它真的是一本很好的書，圖文并茂，寓教于樂(lè)，相信大家看過(guò)以后，一定受益匪淺。
我與好書為伴作文 篇27
《水滸傳》是一本受歡迎的書。今天推薦它，不僅因?yàn)樗侵袊?guó)古代四大名著之一，還因?yàn)樗泻芏嗉?dòng)人心、經(jīng)典動(dòng)人的故事。
這本書是中國(guó)第一部以農(nóng)民起義為主題的小說(shuō)。施耐庵根據(jù)北宋宋江起義的史料，成功塑造了李悝、宋武、林沖等108個(gè)英雄形象。流傳很廣的故事有很多，比如宋武打老虎，林沖雪夜上梁山，魯直拔垂柳，等等。這些故事生動(dòng)地描繪了許多英雄和男人的形象。故事的曲折生動(dòng)，讓人忍不住一下子全部讀完，真的很有紀(jì)念意義。
《水滸傳》不愧為中國(guó)古典文學(xué)的精華�？催@本書！書中精彩的故事一定會(huì)讓你讀下去。可以說(shuō)，這確實(shí)是一本好書。書中的人物、風(fēng)景、動(dòng)植物，都是那么精彩，那么細(xì)致。這本書不僅讓你著迷，也讓你體會(huì)到好文章的妙處。在此，真心推薦給沒(méi)有讀過(guò)這本書的朋友。你想有那種感覺(jué)嗎？想感受中國(guó)古典文學(xué)的魅力？如果答案是肯定的，就來(lái)讀《水滸傳》！
我與好書為伴作文 篇28
在這“六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，有的家長(zhǎng)帶孩子好玩的地方玩，有的家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備了許多精美的禮物，還有的家長(zhǎng)帶孩子去大吃一頓。
我的家長(zhǎng)也不例外，一大早，就帶我去新華書店趕集嘍!一來(lái)到新華書店，我就迫不及待地鉆進(jìn)了“兒童讀物--科學(xué)探索類”的海洋里，哇!我喜愛(ài)的書籍全在這里，《自然之謎》、《游遍中國(guó)》、《世界未解之謎》等等玲瑯滿目、星羅棋布，這就是書的樂(lè)園，我愿在這成為一只小小鳥，自由自在地飛翔……“看好了嗎?”正當(dāng)我還沉浸在書的芬芳之中時(shí)，媽媽忽然打斷了我那飄逸的思緒。她急匆匆地說(shuō)：“快挑一本書，我們把它買回家去，慢慢看。”這么多我喜愛(ài)的書，怎么能舍得挑下一本就走呢?我硬是在書臺(tái)不肯走，媽媽也拿我沒(méi)辦法，于是就把我丟在了書臺(tái)，但是她還丟下了一個(gè)問(wèn)題：“煙斗是用什么做的?”我想這對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定很容易，緊接著我就在書海中尋求答案，終于讓我找到了答案，這本書叫做《世界之最》，能讓我懂得很多知識(shí)，我的答案就是在這本書中找到的：最不怕火燒的樹中國(guó)南海一帶生長(zhǎng)著一種叫海松的樹，用它做成煙斗，即使是長(zhǎng)年累月煙熏火燎，也燒不壞。如果用一根頭發(fā)繞在這種煙斗柄強(qiáng)，加上木質(zhì)堅(jiān)硬，特別耐高溫，所以不怕火燒。
我自豪地把這個(gè)答案告訴媽媽，只見(jiàn)媽媽頻頻點(diǎn)頭，溫柔地說(shuō)：“孩子，不如我們就買下這本書吧�！苯�(jīng)過(guò)我的再三斟酌，慎重考慮，最終決定：就買這本書!于是，我?guī)е?.5元錢，來(lái)到了收銀臺(tái)，買下了這本書：《世界之最》。 啊!多么珍貴的兒童節(jié)禮物啊!我一定好好珍藏它，閱讀它，讓它成為我人生一筆不朽的財(cái)富!
我與好書為伴作文 篇29
“書讀百遍，其義自見(jiàn)。”這是我讀第一本書時(shí)我父親告訴我的。意思是：你把書讀熟讀爛，書中所表達(dá)的意思、觀念自然就會(huì)顯現(xiàn)在你的腦海中。書是通向世界的路。對(duì)于學(xué)校所舉辦的經(jīng)典名著閱讀活動(dòng)，我覺(jué)得是很有必要的！書是作者的所見(jiàn)所識(shí)，正所謂一個(gè)人的目光是短淺的，你想要獲得更大的成功就得結(jié)合更多人的眼光去看待事情。書的閱讀是最便捷最有效的途徑。高中的學(xué)業(yè)是越來(lái)越繁重，可閱讀必不可少！我看過(guò)這樣一則新聞：“哈佛大學(xué)里的學(xué)生，無(wú)論何時(shí)何地手中都會(huì)有書，吃飯的時(shí)候會(huì)看，上廁所的時(shí)候會(huì)看；等公交的時(shí)候會(huì)看�！睍r(shí)間就像海綿，擠一擠總會(huì)有的，看你愿不愿意利用好這些碎片時(shí)間。
讀書的興趣和習(xí)慣是可以培養(yǎng)的，我最喜歡的英語(yǔ)老師告訴我，看自己喜歡的書，并從中學(xué)習(xí)你應(yīng)該學(xué)習(xí)的好的東西。她的兒子喜歡漫畫書，于是她給她的兒子買了全套的漫畫書，不過(guò)，她漫畫書中的中文換成了英文！她的兒子因?yàn)樘矚g那套漫畫書，所以書中的英文他全部都去弄懂并讀了出來(lái)！老師把兒子讀英文拍了下來(lái)，我們?nèi)嗫吹胶蠖几械绞值恼痼@！更覺(jué)得羞愧�？梢�(jiàn)興趣的重要性！
然而，名著閱讀對(duì)于高考亦是很有幫助的！對(duì)于高考語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，這幫助可就大了，讀書能提高你的閱讀速度和理解、寫作能力。而對(duì)于語(yǔ)文，閱讀和寫作都是重點(diǎn)拿分對(duì)象，可以這么說(shuō)，得閱讀、作文得語(yǔ)文成績(jī)！
書是通往心靈的窗口，知識(shí)都是從書中來(lái)的，學(xué)校舉行的經(jīng)典名著閱讀活動(dòng)是正確的，學(xué)生沒(méi)有理由可以不讀書、不閱讀！“書是通向成功的鑰匙”，“書是知識(shí)的海洋”和“書中自有黃金屋”這一句句名言都是在告訴我們閱讀的重要性比你想的更重要！一個(gè)人可以少交一個(gè)朋友，少吃一口飯，但你要是少讀了一本好書，你失去的知識(shí)比失去朋友更慘、更多。
我與好書為伴作文 篇30
讀書沒(méi)有合宜的時(shí)間和地點(diǎn)，一個(gè)人有讀書的心境時(shí)，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂(lè)趣，他無(wú)論在學(xué)校內(nèi)或?qū)W校外，都會(huì)讀書，無(wú)論世界有沒(méi)有學(xué)校，也都會(huì)讀書，他甚至在最優(yōu)良的學(xué)校里也可以讀書。
————林語(yǔ)堂
就拿我們的毛主席來(lái)說(shuō)，毛主席一生特別愛(ài)讀書。他青年時(shí)期曾在繁華的馬路旁、昏暗的路燈下看書，甚至躲在廁所里看書。新中國(guó)成立后，他總是擠出時(shí)間來(lái)讀書，他的住所里，床上、辦公桌上、休息間里，甚至衛(wèi)生間里都放著書，一有空閑他就看書。
不動(dòng)筆墨不讀書是毛主席讀書的一大特點(diǎn)。他在讀書時(shí)常常在書頁(yè)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)、勾勾畫畫，留下自己的心得或評(píng)論。
有人說(shuō)，毛主席能成為一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，帶領(lǐng)中國(guó)人民建立新中國(guó)，和他愛(ài)讀書分不開。
從我會(huì)識(shí)字起，媽媽便開始教我讀書，從小時(shí)候的《三字經(jīng)》《格林童話》到現(xiàn)在的《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》。書陪伴我十年了，那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字來(lái)給了我無(wú)限的快樂(lè)。
夜晚，我喜歡在柔和的燈光下讀書，那一個(gè)個(gè)方塊字帶領(lǐng)著我在書海中暢游。書中的情景牽扯著我的心情，讀到書中悲慘的情節(jié)時(shí)，我也不由自主的哭出來(lái)，為主人公感到悲傷；當(dāng)看到好笑的情節(jié)時(shí)，我也會(huì)哈哈大笑；當(dāng)看到書中的壞人重新變好時(shí)，我會(huì)為他感到欣慰，慶幸他沒(méi)有徹底走上壞人的道路。
當(dāng)然，讀書也要讀好書。可以讀故事，但請(qǐng)是適合你的故事；可以讀小說(shuō)，但請(qǐng)不要讀一些亂七八糟，有惡意內(nèi)容的小說(shuō)。讀一本好書，會(huì)使我們身心受益，提高自身價(jià)值；倘若讀一本不好的書，會(huì)讓我們的心靈遭到污染。
讀一本書，你會(huì)感到書的精彩；讀一本好書，你會(huì)感到書的快樂(lè)。一本書，能改變一個(gè)人的價(jià)值，一本好書，能創(chuàng)造一個(gè)人的未來(lái)。
所以，請(qǐng)讀書，讀好書。
我與好書為伴作文 篇31
還記得小時(shí)候，鄰里街坊總會(huì)響起小孩子誦讀《三字經(jīng)》那清脆悅耳的聲音，于是我也學(xué)了起來(lái)——“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”，就這樣，我初識(shí)了祖國(guó)悠久的歷史。
上小學(xué)的時(shí)候，鄰居家的哥哥送給我一本《愛(ài)的教育》，于是它變成了我床頭的“睡前故事”，那時(shí)害怕黑夜的我漸漸勇敢起來(lái)，因?yàn)闀心莻ゴ蟮膼?ài)在保護(hù)著我。
有一段時(shí)間，班里很多同學(xué)都在讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，于是我也買了一本，書中那些孩子們的天真、活潑、單純和童趣深深地吸引了我，從此便無(wú)法自拔。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，不再沉迷于一本新書帶給我的樂(lè)趣，而是含英咀華，反復(fù)的品味一本書。
在某天的下午，我又拿起了《簡(jiǎn)·愛(ài)》。第一次讀的時(shí)候，只是囫圇吞棗，看了個(gè)大概。但當(dāng)我再一次去讀，便細(xì)細(xì)的體會(huì)作者字里行間流露的感情，溫故而知新，永遠(yuǎn)都有收獲。
在英國(guó)北部荒原山村，一個(gè)女孩與兄妹五人過(guò)著凄苦的生活。不想日后這個(gè)家庭竟培養(yǎng)出震驚英國(guó)文壇的三位女作家，而三姐妹中最負(fù)盛名的就是《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特。
這本書的主人公簡(jiǎn)愛(ài)從小就失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，在舅母長(zhǎng)期的虐待下萌發(fā)了反抗意識(shí)。進(jìn)入勞渥德學(xué)校畢業(yè)后去往桑菲爾德莊園當(dāng)一名家庭教師，與莊園的主人羅切斯特相互產(chǎn)生愛(ài)意。但后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)卻發(fā)現(xiàn)他早有妻室————一個(gè)一直被囚禁在閣樓的瘋女人。傷心之余，她孤身逃離山莊，四處流浪，后因放不下羅切斯特而返回莊園，但那時(shí)的莊園早已面目全非，羅切斯特先生也雙目失明，簡(jiǎn)愛(ài)卻毅然留在了他身邊。在這本書中，令我印象最深的莫過(guò)于簡(jiǎn)愛(ài)了。我對(duì)她的第一感覺(jué)用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)，就是平凡。但當(dāng)我繼續(xù)往下讀時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她有許多的閃光點(diǎn)——她有理想、有尊嚴(yán)、不屈服于命運(yùn)，對(duì)于感情追求平等、追求幸福。
全文使用第一人稱敘述，而作者與簡(jiǎn)愛(ài)的生平經(jīng)歷有許多相似之處，作者將自己的感情寄托到主人公身上，使小說(shuō)更具有真實(shí)性。這本書所要表達(dá)的正是那一種化繁為簡(jiǎn)，返璞歸真，它猶如一杯圣水，凈化了每一個(gè)讀者的心靈。
我記得有句話是這樣說(shuō)的——真正的好書應(yīng)在少年時(shí)一讀，成年時(shí)重讀，老年再度；就像經(jīng)典的建筑，應(yīng)在晨曦、正午及月光下欣賞。是�。≌嬲暮脮欢ń�(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)和歲月的打磨。無(wú)論何時(shí)，都有它的價(jià)值。
初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。
我與好書為伴作文 篇32
朱德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就是和一位品德高尚的人談話。”沒(méi)錯(cuò)，讀一本好書就像是結(jié)交了一位良師益友。讀一本好書可以使人胸襟開闊、豁達(dá)曉暢，讀一本好書可以使我們目光遠(yuǎn)大、志存高遠(yuǎn)。
乘著一葉扁舟，我們遨游在書的海洋，各式各樣的書籍映入眼簾，讓我們眼花繚亂。
翻開厚重的歷史書籍，當(dāng)我看到中國(guó)的四大發(fā)明聞名世界時(shí)，我的心中不禁產(chǎn)生出一種自豪之感，情不自禁地贊嘆上一句：他們真是好樣的！當(dāng)我看到八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)日軍的種種惡行時(shí)，不禁對(duì)日軍的殘暴舉動(dòng)產(chǎn)生痛恨，而當(dāng)我看到八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紅軍的英雄壯舉時(shí)，又不禁對(duì)紅軍戰(zhàn)士們的英勇無(wú)畏、無(wú)私奉獻(xiàn)產(chǎn)生深深的敬佩！
這些歷史事件，使我們了解到了塵封已久的感人老故事，更是教給了我們?cè)S多做人的道理。
翻開散文書籍，它帶給我們的，并非像歷史書一般給我們一種沉重的感受，而是一種清新脫俗、與眾不同的氣息。閱讀魯迅的《阿q正傳》，其中的主人公阿q所表現(xiàn)出的“阿q精神”值得我們深思；閱讀朱自清的《背影》，文中沒(méi)有華麗的辭藻，但那份對(duì)父親深深的愛(ài)卻淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)，使得讀者為之感動(dòng)；閱讀老舍的《濟(jì)南的冬天》，老舍先生描寫出的濟(jì)南，可愛(ài)、生動(dòng)、美麗，給我們留下深刻的印象。
這些散文，使我們沉浸于其中，給予我們無(wú)窮的享受，讓我們流連忘返。
翻開中外名著，一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏、扣人心弦的故事使我很震撼。我從保爾·柯察金身上學(xué)到了“鋼鐵”的精神；從關(guān)羽的身上學(xué)到了“泰山崩于前而面不改色”的堅(jiān)強(qiáng)意志，從海倫·凱勒身上學(xué)習(xí)到“勇敢戰(zhàn)勝命運(yùn)、永不服輸”的精神。
這些中外名著使我們愛(ài)不釋手，精神也為之升華。
這些好書使我們進(jìn)步，使我們胸襟開闊、豁達(dá)曉暢，使我們目光高遠(yuǎn)。正如高爾基所說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊屛覀兌嘧x書、讀好書吧！
我與好書為伴作文 篇33
好書是一個(gè)迷人的微笑，淡淡的，溫溫的，猶如那一個(gè)又一個(gè)真理注入你的心窩，正義和公道的溫暖仿佛在你身旁。而在我心中的好書之最，非《明朝那些事兒》莫屬。
他認(rèn)為，在歷史的長(zhǎng)河中有太多的事情值得我們?nèi)セ匚�，因此寫下了這些文字，他就是——當(dāng)年明月�！睹鞒切┦聝骸愤@套書講述的是1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情。
書中，于謙的兩袖清風(fēng)，戚繼光的精忠報(bào)國(guó)，使我為他們的正義而落淚；而魏忠賢的欺上壓下，劉瑾的心狠手辣，又叫我咬牙切齒。然而，最重要的是那些藏在背后的歷史之理。
讓我印象最深的，無(wú)疑是徐階與嚴(yán)嵩之間的爭(zhēng)斗。兩年前，文壇領(lǐng)袖王士貞和他的弟弟在上朝時(shí)跪拜不起，磕頭、呼喊、扇耳光，無(wú)人理會(huì)。生活給他的是一個(gè)月后，父親王忬被殺害的消息。七年前楊繼盛靠著墻，支撐著殘?bào)w，心中有信念與勇氣的他，用并不響亮卻極其堅(jiān)定的語(yǔ)言說(shuō)道：“死得其所，死又何懼！”十四年前，堅(jiān)守原則的夏言被毫無(wú)原則的嚴(yán)嵩所害。多少年來(lái)，徐階忍受著身旁對(duì)他的議論與鄙視，他毫無(wú)條件服從于嚴(yán)嵩的行為，早已被旁人譏笑。漸漸的，夏言、楊繼盛、王世貞的無(wú)辜已被人們忘去，但有一個(gè)人，沒(méi)有忘記，從來(lái)也沒(méi)有。如今他趕走了嚴(yán)嵩父子，勝利終究還是到來(lái)了。是的，正義和公道或許會(huì)遲到，卻絕不會(huì)曠課。
這就是當(dāng)年明月筆下的明朝，歷史之美妙，歷史之意義，歷史之真理便藏于文字之中。
我與好書為伴作文 篇34
那個(gè)星期六的上午，陽(yáng)光燦爛，我拿起《三國(guó)演義》看了起來(lái)，讀著讀著就好像走進(jìn)了三國(guó)時(shí)代。
當(dāng)讀到“關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān)斬六將”，五座城池的大將，被關(guān)羽一一砍到馬下，不費(fèi)吹灰之力；又讀到了“趙子龍單騎救主”，趙云在百萬(wàn)軍中七進(jìn)七出，并救出劉備的兒子阿斗和甘夫人。我邊看邊為他們的神勇感到震驚，當(dāng)我讀到“劉先主遺詔托孤”時(shí)，天上的云正好遮住太陽(yáng)，大地也陰沉了下來(lái)。
烈日炎炎的中午，我拿起了《水滸傳》，當(dāng)讀到“吳加亮布四斗五方旗，宋公明排九宮八卦車”和“梁山泊十面埋伏”時(shí)，我感嘆到梁山泊的兵強(qiáng)將勇，謀士眾多和財(cái)錢如山，也為當(dāng)時(shí)兵奪糧多的宋朝大軍感到無(wú)奈。讀到書的末尾時(shí)，看到宋朝的朝廷腐（）敗和官場(chǎng)黑（）暗，也感到梁山英雄的無(wú)奈……
夕陽(yáng)西下時(shí)，我又讀起了《狼圖騰》。在讀這本書之前，我一直以為狼最惡毒，狼心狗肺，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)讀到草原狼給牧民們“年貨”；為保持草原上的草地?cái)?shù)量而吃羊；不讓獺子多挖洞；讓蚊子們過(guò)冬……我感到了狼的另一面，以及它在草原生態(tài)鏈中的重要性。
狼非常聰明，一只剛從窩里拿出的狼就會(huì)裝死；一放到地上就會(huì)往行人少的地方跑；吃東西時(shí)，即使已經(jīng)飽了也要堅(jiān)持把食物中的精品吃完；天熱時(shí)，會(huì)自己挖洞；蚊災(zāi)時(shí)會(huì)在煙霧中找最好的地方放心地睡覺(jué)而不被�！�
狼團(tuán)結(jié)，沒(méi)有太大的欲望，或者說(shuō)有很強(qiáng)的自制力。狼在殺死黃羊時(shí)，不是全部殺光，而是留下一部分給后代；狼在吃獵物時(shí)，不會(huì)只顧自己享用，而是留下大部分給老弱病殘，保證它們不被餓是。狼在偷牧民的羊時(shí)，只吃一只，吃個(gè)半飽就逃走，不會(huì)咬死很多只……和我們周圍許多欲望無(wú)限的人相比，真是：人不如狼！
一天結(jié)束了，我從書中學(xué)到了很多：遇到好東西時(shí)，我要象狼一樣不貪；遇到大事時(shí)，要多想，多聽取別人的意見(jiàn)；好的東西要和朋友們分享……
我與好書為伴作文 篇35
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是世界的養(yǎng)料。沒(méi)有書的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光的地球�！�
我知道書籍是一座閃亮的金山，但我永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樗鼈兊墓饷⒍^暈?zāi)垦＃允Х较�。“讀得好，讀得多，讀得好”。這就是著名女作家冰心所說(shuō)的。這些看似極其簡(jiǎn)單的文字是冰心80多年閱讀生涯的親身經(jīng)歷，從中我們可以看出閱讀對(duì)冰心老人的巨大影響。許多人認(rèn)為閱讀是最忌諱的，應(yīng)該“慢慢咀嚼和吞咽”。我認(rèn)為不是�！叭浴钡脑蚴亲x者被書中的情節(jié)所吸引，所以他們迫不及待地快速閱讀，沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)仔細(xì)咀嚼。閱讀之后，總會(huì)有一個(gè)“沉思”的過(guò)程。我就是這樣一個(gè)人。我將在兩三天內(nèi)讀一本非常厚的小說(shuō)。然而，每次我讀完一本書，我認(rèn)為最精彩和迷人的情節(jié)都會(huì)在細(xì)節(jié)中得到體現(xiàn)。這就像吃得完整卻忘記了一些細(xì)節(jié)。然后我會(huì)拿起舊書，很快地再讀一遍。這一次，我將專注于精彩的部分，忽略瑣碎和次要的部分。之后，我只會(huì)選擇一些我深感遺憾并且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記閱讀的情節(jié)。如果我這樣讀，我既不會(huì)沒(méi)有新書，也不會(huì)無(wú)事可做。古人說(shuō):“讀一百遍，看看你是什么意思�！�
可以看出，一本好書需要更多的閱讀和精讀來(lái)增加它的欣賞和理解。有些含義豐富的句子只有通過(guò)反復(fù)閱讀才能理解。有些人認(rèn)為一遍又一遍地讀一本書既不有趣也沒(méi)有好處。為什么要浪費(fèi)時(shí)間？事實(shí)上，你可以從一遍又一遍的閱讀中獲得很多東西。讀完一本書后，要合理安排，要仔細(xì)理解作者要闡述或表達(dá)的思想或感情，要品味文本中所詮釋的意境，這樣才能在心里對(duì)這本書有自己的想法�；仡欁髡叩男蜓裕部梢栽鲞M(jìn)理解。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，文章中的一些精彩句子將永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。這樣，一個(gè)人的積累將繼續(xù)增加，一個(gè)人將不再擔(dān)心寫作文。此外，有些人在別人的指導(dǎo)下閱讀，說(shuō)別人的“圖書時(shí)代”比他們自己的長(zhǎng)，他們知道更多的好書，所以他們需要?jiǎng)e人給自己推薦好書。然而，我認(rèn)為通過(guò)嘗試和比較自己更有可能找到好書。因?yàn)閯e人介紹的書不一定是他們喜歡的類型，也不一定是不符合他們口味的書，即使他們被別人吹捧，在他們看來(lái)，他們也不是“庸俗”的書。因此，閱讀應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)，不一定要在別人的指導(dǎo)下，以免“誤入歧途”。說(shuō)到閱讀，許多人會(huì)想到像《紅樓夢(mèng)》和《西游記》這樣的書，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些名著像酒一樣越老越醇。他們還說(shuō)名著是最有營(yíng)養(yǎng)的“精神食糧”。如果你不讀名著，你會(huì)“營(yíng)養(yǎng)不良”。另一組人說(shuō)蘿卜和卷心菜都有自己的愛(ài)好，應(yīng)該根據(jù)自己的喜好來(lái)閱讀。興趣是閱讀的第一要素。只要你喜歡書，你就可以讀。我更同意第二種觀點(diǎn)。因?yàn)殚喿x是豐富生活的有效途徑，也是提高生活質(zhì)量的重要內(nèi)容。經(jīng)典名篇充滿“營(yíng)養(yǎng)”，但隨著時(shí)代的變遷，我們不僅要繼承優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，還要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)、文化和技術(shù)，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)步。尼克松說(shuō):“我認(rèn)識(shí)的幾乎所有偉大的領(lǐng)導(dǎo)人都有一個(gè)共同點(diǎn):他們都是偉大的讀者�！�
如果你想為你暴風(fēng)雨的城市生活或沉悶而疲憊的農(nóng)民生活打開另一扇窗，在另一個(gè)世界里漫步，那就去閱讀吧！
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