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我們快樂(lè)作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我們快樂(lè)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們快樂(lè)作文 篇1
大家都聽(tīng)過(guò)《快樂(lè)王子》的故事吧，今天，我們班每個(gè)同學(xué)都顯得非常忙碌，因?yàn)榇蠹艺郎?zhǔn)備下午《快樂(lè)王子》的劇目呢！
我們分好組后，挑選李禹宣為小組長(zhǎng)。她對(duì)我們說(shuō)：“任義演王子，唐文穗演小燕子，張笑菡演小女孩，周禹軒演老乞丐，劉暢演女裁縫……張笑菡負(fù)責(zé)整個(gè)劇目演出的道具。”大家聽(tīng)后，紛紛表示贊同，回頭準(zhǔn)備去了。
演出正式開(kāi)始了，第一個(gè)上臺(tái)的是第八組，他們組的呂唯一夸張的乞丐造型吸引了大家的注意，同學(xué)們給予了熱烈的掌聲�？吹剿麄冋J(rèn)真的表演，我的心里更加緊張了，心里想著我們能比他們表演的更好嗎？我正沉浸在自己的思想中，組長(zhǎng)推了我一下，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)到我們組表演了。我趕緊過(guò)濾掉腦袋里多余的想法，投入到表演中。到了女裁縫出場(chǎng)時(shí)，劉暢一臉倦意，肩上搭著一塊布料，手上還拿著繡花針一邊縫著一邊緩慢地走上臺(tái)，同學(xué)們都被她的表演吸引住了。該我出場(chǎng)了，我正想調(diào)整一下呼吸好上臺(tái)，冷不丁組長(zhǎng)李禹宣卻更快一步將我推上講臺(tái)，我腳下踉蹌，倉(cāng)皇上了臺(tái)。我心里更緊張了，一臉通紅，好像同學(xué)們都在笑話我，我的頭埋得更低了。我一緊張，將臺(tái)詞“這塊玻璃”說(shuō)成了“這塊寶石……”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。我正在心里埋怨組長(zhǎng)時(shí)，卻聽(tīng)到一個(gè)清晰的聲音傳來(lái)：“張笑菡今天的表演真是太棒了，把小女孩的樣子表演得惟妙惟肖�！甭�(tīng)到這一聲肯定，我頓時(shí)鎮(zhèn)定下來(lái)，完美的完成了我的表演，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，我長(zhǎng)舒了一口氣，順利的表演完了。
演出完后，組長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“我們演出都不錯(cuò)，雖然張笑菡說(shuō)錯(cuò)了一句臺(tái)詞，但同學(xué)們被你逗得哈哈大笑，大家都很開(kāi)心！”聽(tīng)了組長(zhǎng)的話，我也不好意思的摸摸腦袋，靦腆地笑了笑。我想只要我們下次齊心協(xié)力更努力一些，一定會(huì)表演更精彩的！
我們快樂(lè)作文 篇2
在一次會(huì)議上，我同一位著名的心理學(xué)家共同進(jìn)餐。他告訴我：“盡管我喜歡在鄉(xiāng)村休養(yǎng)，但是當(dāng)我回到辦公室時(shí)，我就必須為此付出代價(jià)了——一大堆郵件等著我去處理。
這個(gè)人的思維模式——相信快樂(lè)是有代價(jià)的——給我留下了深刻的印象。小時(shí)候（或者是用信用卡透支時(shí)），有人就教我們“現(xiàn)在行樂(lè)，過(guò)后就要付出代價(jià)”或者“先付帳，再玩樂(lè)”。在兩種情形中，我們都下意識(shí)地接受了一個(gè)程式，那就是玩樂(lè)是需要代價(jià)的，但事實(shí)卻不是這樣的。不負(fù)責(zé)任的玩樂(lè)是要付出代價(jià)的，因?yàn)槿绻覀円砸环N傷害自己或他人的方式“玩樂(lè)”，那遲早上天都會(huì)阻止我們，而這對(duì)我們也是件好事。但是，真正的玩樂(lè)是即時(shí)的歡慶，不會(huì)讓我們因此而付出代價(jià)，而是會(huì)使我們得到解脫。
只要稍微的反省我們就能看出“行樂(lè)需付出代價(jià)”的想法是多么的自虐，孩子們并不相信玩樂(lè)會(huì)付出代價(jià)，因此他們是世界上最快樂(lè)的人。玩樂(lè)是最有效的學(xué)習(xí)方式，會(huì)比奮斗產(chǎn)生更好的結(jié)果。觀察一下小孩子唯呀學(xué)語(yǔ)、玩泥巴或者幫媽媽烤蛋糕，這些對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是游戲！他們并沒(méi)有抱著“我最好是學(xué)會(huì)把事情做好，不然我就會(huì)成為一個(gè)廢物”的態(tài)度使自己感到很辛苦。這些活動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是快樂(lè)地冒險(xiǎn)。他們即使是發(fā)出莫名其妙的音節(jié)或者把蛋糕掉在地上，也會(huì)大笑起來(lái)，然后再做一遍。耶穌強(qiáng)調(diào)過(guò)“要想進(jìn)入天國(guó)，你必須變得和小孩子一樣”。他沒(méi)說(shuō)過(guò)你必須奮斗，為你的快樂(lè)付出代價(jià)。他宣稱快樂(lè)是我們的天性。要點(diǎn)：在快樂(lè)的狀態(tài)下，我們會(huì)自然地學(xué)到知識(shí)并獲得成功。
我們快樂(lè)作文 篇3
寬敞、安靜的校園此時(shí)此刻一下子沸騰起來(lái)了，加油聲，歡呼聲從操場(chǎng)傳向四方�！坝瓓W運(yùn)，拔河比賽”那紅紅的大標(biāo)幅在微風(fēng)中飄動(dòng)�？�，那激動(dòng)人心的比賽就要開(kāi)始了，連愛(ài)熱鬧的太陽(yáng)公公也張開(kāi)笑臉，跑來(lái)湊熱鬧。
快看！操場(chǎng)上，我們六年級(jí)4班和六年級(jí)6班的隊(duì)員已經(jīng)上場(chǎng)了，我們個(gè)個(gè)高卷著袖子，端著繩子，低著身子，運(yùn)好了氣，兩眼緊盯著托著紅線繩的裁判，好似一只只準(zhǔn)備隨時(shí)投入戰(zhàn)斗的猛虎。
隨著裁判“嘟”的一聲哨響，松松的拔河繩立刻被繃緊了，伴著啦啦隊(duì)的加油聲，激烈的拔河比賽拉開(kāi)了帷幕。雙方主將一下子便投入了作戰(zhàn)狀態(tài)，瞧，我們的主將 高博軒，他瞪大了兩顆銅鈴般的眼睛，臉漲得通紅，好似一個(gè)大蘋(píng)果。他怒視著對(duì)方主將，恨不得將其一口吞下�！耙唬《�！六。4班必勝！”他大吼了一聲。這一 吼，喚起了我們班同學(xué)的滿腔熱血和必勝的決心，我們開(kāi)始進(jìn)行大規(guī)模的反擊。每個(gè)同學(xué)都緊拽著繩子齜著牙，咧著嘴，蹬著地，身子向后傾斜著，隨著號(hào)子聲，用 盡全身力氣將紅線拉向我方。
6班同學(xué)豈肯罷休，他們?cè)趲酌椭髁Φ膸?dòng)下，夾緊了繩子，齊喊著號(hào)子，展開(kāi)了空前的新一輪反擊戰(zhàn)。對(duì)方來(lái)勢(shì)兇猛，我方同學(xué)則展開(kāi)了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)，我們 死死地攥緊繩子，腳跟恨不得深深地釘進(jìn)地里。手被繩子磨得火辣辣的疼，紅線在慢慢地來(lái)回移動(dòng)，雙方僵持不下。我因?yàn)檫^(guò)分地用力，雙臂一陣陣酸痛，好似被用 力拉伸的膠帶條，雙手的關(guān)節(jié)也一陣陣酸麻，感到真有些難以招架了。我咬著牙，心里默念著：堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持住。雙方的啦啦隊(duì)喊聲震天，有幾個(gè)性急的啦啦隊(duì) 員，高卷著袖子，揮著手臂，恨不得自己也能上場(chǎng)幫忙。在這場(chǎng)持久戰(zhàn)中，我方終于及時(shí)窺探到對(duì)方個(gè)別隊(duì)員有些疲乏，我方突然齊心協(xié)力地趁機(jī)反撲，終于將紅線 拉入我方領(lǐng)域。
裁判的哨聲響起，我班同學(xué)揮舞著酸麻的手臂，歡呼雀躍，慶祝冠軍的誕生。
“唉，小胖的褲子怎么了。”不知哪個(gè)眼尖的同學(xué)喊了一聲。“呀，我的褲子！”突然我班小胖一聲尖叫，雙手捂住褲子，一路小跑奔向教室。原來(lái)剛才的比賽中小胖用力過(guò)猛，褲子裂開(kāi)了一個(gè)小口�！肮∨譃楣谲娮鳇c(diǎn)犧牲是值得的。”同學(xué)們望著搞笑的小胖笑成了一團(tuán)。
太陽(yáng)公公望著我們這群可愛(ài)又淘氣的小家伙，捋著自己那金燦燦的胡須爽朗地大笑著。秋天的樹(shù)葉綠中透黃，發(fā)著耀眼的光。我們每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑�！坝瓓W運(yùn)，拔河比賽”的大標(biāo)幅在陽(yáng)光的照耀下，更加鮮艷奪目……
我們快樂(lè)作文 篇4
學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，有人是三分鐘熱度，玩玩而已，但如果真的想要取得成功，還必須要付出努力。
看吧！那些小孩子正在公園里滑著滑板，即使?jié)M頭大汗，她們也很開(kāi)心。因?yàn)樗齻凅w驗(yàn)到了滑板帶給她們的樂(lè)趣。
瞧，那公園里玩的最使勁的家伙——我的淘氣包妹妹。她很喜歡滑滑板，因此，她竟然在短短兩天的時(shí)間內(nèi)就學(xué)會(huì)了滑滑板。我不得不說(shuō)我對(duì)妹妹很佩服呀！妹妹滑滑板的精神感染了我，讓我對(duì)滑板也一點(diǎn)點(diǎn)產(chǎn)生了興趣。我有時(shí)間會(huì)借妹妹的滑板來(lái)滑，妹妹她也會(huì)常�；逶谖颐媲办乓�。我暗下決心：我一定會(huì)練好滑板，超過(guò)妹妹，誰(shuí)說(shuō)笨鳥(niǎo)不可以先飛呢？這天下午，太陽(yáng)雖不耀眼，但在我看來(lái)，卻像個(gè)遲遲未落的大火球。我小心翼翼的把左腳放上去，說(shuō)手緊緊的抓住欄桿，緊接著右腳也踩上滑板。大概由于太害怕了，汗水一滴滴往下掉，嘴里也不停的發(fā)出尖叫聲。我用手推了欄桿，滑板就向前滾動(dòng)。我的心蹦蹦直跳，手腳不聽(tīng)使喚，嘴也大聲的叫著�！鞍取币宦�，我的頭重重地撞在了樹(shù)上。我慢慢的爬了起來(lái)，我用手小心的摸了一下被撞的頭。唉喲！好大一個(gè)包呀！怎么辦？我用手摸著頭，心里很傷心，眼淚在眼眶里打圈。
難道我就不如妹妹，難道我就不會(huì)，不，不……于是，我又開(kāi)始滑，滑……左腳站上滑板，右腳一蹬，終于，我學(xué)會(huì)了。我慢慢的滑了起來(lái)，剛才頭的傷痛在一瞬間全都沒(méi)有了，現(xiàn)在只有滑板帶來(lái)的快樂(lè)。
如今不少滑板甩我，是我控制滑板，我要它往左，它決不會(huì)向右�；宀粌H給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，還讓我明白，只要有信心，就會(huì)有快樂(lè)。
我們快樂(lè)作文 篇5
六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，每年的六一兒童節(jié)我都感到很快樂(lè)；每次回寺臺(tái)老家，看到我家鄉(xiāng)的景象，見(jiàn)到我的小伙伴的時(shí)侯，我感到很快樂(lè)；每天完成了作業(yè)可以自由自在地玩耍的時(shí)候，我感到很快樂(lè)；考試考得好的成績(jī)的時(shí)侯，我感到很快樂(lè)；外面狂風(fēng)暴雨或大雪紛飛，而爸爸媽媽、爺爺奶奶和姐姐我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)園園在一起的時(shí)侯；我感到很快樂(lè)；每當(dāng)我用我自己的能力為別人做了一些事情后，我更覺(jué)得很快樂(lè)……
當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)侯，覺(jué)得渾身有用不完的勁；當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)侯，我想我會(huì)把很多的書(shū)讀完；當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)侯，我想只要好好學(xué)習(xí)，說(shuō)不定下一次考試我也會(huì)得滿分；當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)侯，我也會(huì)想著變成孫吾空和奧特曼，甚至比他們還厲害，可以用自己的力量消滅所有會(huì)殘害人類(lèi)的怪獸和妖魔鬼怪。
我希望我每天都快樂(lè)；我希望我的親人每天都快樂(lè)；希望沒(méi)有污染，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有自然災(zāi)害，也沒(méi)有饑餓和貧窮，讓全世界的小朋友們都快樂(lè)。
快樂(lè)的生活是我們每個(gè)人的希望，快樂(lè)是我們心靈的家園。
我們快樂(lè)作文 篇6
我雖然是單親家庭的女兒，但不在身邊的母親經(jīng)常打電話給我，她愛(ài)我，我也愛(ài)她，我和父親相依為命，他集父愛(ài)和母愛(ài)于一身，對(duì)我倍加慈愛(ài)。我們和爺爺奶奶住在一起，他們把我視為掌上明珠，不但教我規(guī)據(jù)，還輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。還有伯伯伯母，叔叔嬸嬸，姐姐哥哥對(duì)我都特別關(guān)愛(ài)。我們杭州的新家，已經(jīng)成為大家庭會(huì)聚的中心。所以，我是在充滿愛(ài)的大家庭里成長(zhǎng)起來(lái)的。我們真是快樂(lè)的一家人。
今天晚上，爺爺奶奶說(shuō)我作業(yè)自覺(jué)認(rèn)真，獎(jiǎng)我去玩。父親知道我最想玩什么，叫我穿上今天剛買(mǎi)來(lái)的父女裝黑色印花運(yùn)動(dòng)衣，可好看呢。我們上了車(chē)直奔星光大道，我們穿好旱冰鞋，就迫不及待地滑開(kāi)了。
我在前面滑，父親也不干示弱，在后面也跟著滑過(guò)來(lái)。他說(shuō)：“哈哈，被我抓住了。”我看父親來(lái)了，就拼命往前跑，我邊滑邊說(shuō)：“你抓不到我，我比你滑得快�！毙枪獯蟮赖膹V場(chǎng)真大，是輪滑的好地方。我們你追我趕，玩得可開(kāi)心呢。我對(duì)父親說(shuō)：“今天是我最快樂(lè)的一天啊！”父親說(shuō)：“是啊！你早就想到這里輪滑，可我總沒(méi)有時(shí)間陪你啊。今天來(lái)了，你就盡情地玩?zhèn)�痛快吧，但明天你可要更認(rèn)真地上課�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我一定記住父親的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
……
在回家的路上，我還是迷戀今天的輪滑場(chǎng)面，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真好玩啊！”
我們快樂(lè)作文 篇7
我們盼望已久的秋游終于到了，這次我們的目的地：吳江科技館！
一進(jìn)入科技館，正前方就有一個(gè)大型的鐵球鐘。鐘的上方有一個(gè)表，表上的分針夾著一個(gè)大鐵球，當(dāng)分針走到頂端時(shí)，大鐵球會(huì)順著一條滑道滑入“分”的滑道里，當(dāng)“分”的滑道集齊十個(gè)大鐵球時(shí)，就會(huì)有一個(gè)大鐵球滑入“十分”的滑道里，當(dāng)“十分”里的球集齊六個(gè)時(shí)，就會(huì)有一個(gè)球滑入“時(shí)”的滑道里。當(dāng)我們正在看著這神奇的大鐵球鐘時(shí)，突然從右邊傳來(lái)悅耳的歌曲聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是六個(gè)機(jī)器人組成的機(jī)器人樂(lè)隊(duì)。機(jī)器人一個(gè)吹長(zhǎng)笛、一個(gè)當(dāng)指揮官、一個(gè)打架子鼓、一個(gè)吹薩克斯……演奏出美妙、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。接下來(lái)我們走到二樓，二樓的東西可好玩啦！一上去就看見(jiàn)一架“無(wú)皮鼓”，那個(gè)鼓沒(méi)有皮，把手伸進(jìn)去就能聽(tīng)見(jiàn)響聲。旁邊還有許多電球，里面有幾絲細(xì)電，用手碰那個(gè)電球，那幾絲細(xì)電就會(huì)匯聚成一絲粗電到你手上。墻上有幾個(gè)圓板，一按下面的按鈕就會(huì)快速旋轉(zhuǎn)，讓人眼花繚亂……來(lái)到三樓，最有趣的是一座“斜小屋”，整個(gè)小屋都是斜的，在里面待久了會(huì)使人失去重心的。由于小屋的奇特和好玩，小屋里擠滿了人。還有滅火器，一個(gè)大屏幕上顯現(xiàn)出火災(zāi)，有三個(gè)噴水器，向屏幕噴水。左邊有一臺(tái)“猜生肖機(jī)”，它會(huì)出現(xiàn)幾幅圖，問(wèn)你：“下圖中有您的生肖嗎？”然后讓我們點(diǎn)“是”或“否”，如果我們一直點(diǎn)“是”或“否”它就會(huì)說(shuō)：“您的操作不正確，請(qǐng)重新。”哈哈！真好玩！我們還看了球幕電影和4D電影，球幕電影非常有趣，整個(gè)屏幕就是一個(gè)球狀，前排座位還是躺下的。4D電影也有水、震動(dòng)等，也很好玩。吳江科技館讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了好多知識(shí)。這次秋游收獲真大，真有意義！
我們快樂(lè)作文 篇8
我閉上眼睛細(xì)細(xì)地回憶著，我們一起品味過(guò)的快樂(lè)情形又浮現(xiàn)在我的眼前。
那一天，我們?cè)缭绲仄鹆舜玻瑥募依锬昧艘粋�(gè)小桶子去田里捉小螃蟹。你提著桶子在前面飛奔，我則在后面一路小跑，想要追上你。不久，我停在了小路邊，因?yàn)橐ヌ锢锉仨殢倪@條坑坑洼洼的陡坡上下去，可我害怕，便叫道：“哥！我下不去你來(lái)幫我啊�！�
只見(jiàn)你從坡下的一條小路上走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么每次都不敢下來(lái)，真拿你沒(méi)辦法。”說(shuō)完便放下桶，爬上坡來(lái)，牽著我的手一步一步往下走，下完坡你又拿起桶朝前面走去，我在后面一步一步的跟著，生怕一不小心掉到泥坑里。
我們?cè)谝粋�(gè)淺坑旁停住，你將桶放在一邊，將衣袖和褲腿挽起，最后脫了鞋子便將腳伸入清水中。只見(jiàn)你貓著身子，雙手放在水面之上，緊盯著一處，然后雙手一撈，手上便多了一只小螃蟹，將它放在一旁的桶中，又去尋找新的獵物。我在一旁看得羨慕極了，于是也脫了鞋子踏入清水中，我只感覺(jué)腳下滑溜溜的，便抬了抬腳，之間清水中忽然有一團(tuán)褐色的“霧氣”蔓延開(kāi)來(lái)。
“腳不要亂動(dòng)，不然水底的泥巴會(huì)浮上來(lái)。那樣的話我們就看不到小螃蟹了！”你朝我喊道。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，放輕了動(dòng)作。突然，我發(fā)現(xiàn)了獵物，學(xué)著你的樣子毛下腰，雙手向那獵物一捧，可手中卻只有從指縫滴落的水，哪有小螃蟹的身影。
“你動(dòng)作太慢了，看我的'�！蹦闶窒蛩镆簧欤蜷_(kāi)便看到了一只小螃蟹�！昂脜柡�！”我一臉崇拜地看向你。
我又嘗試著去捉螃蟹，我盯著水中那一小塊“黑色的物體”，心想“小螃蟹，乖，別亂跑，讓我捉住你�！蔽沂盅杆僖粨�，便捉住了這只小螃蟹�！案纾覅柡Π�！”我得意洋洋地說(shuō)�！安诲e(cuò)！”有了你的贊同和秘訣，我效率快多了。
直到家里傳來(lái)姑姑的喊聲：“喂！你們快上來(lái)，吃飯了！”我們才從水里出來(lái)。我走在前面，因捉了螃蟹心情大好，便大步大步地走著，腳上有水走在泥路上特別滑，一不小心便摔到了泥坑里。你在后面看得捧腹大笑“哈哈，你真笨，走個(gè)路也能摔�！蔽业赡阋谎�，“哼！你還笑，快拉我起來(lái)，不然我就告訴姑姑說(shuō)你欺負(fù)我�！蹦氵呅厡⑽覐哪嗫又欣饋�(lái)，就連回到家也沒(méi)止住笑。
最后，印在我衣服上的泥印被洗去了，可我們那時(shí)一起品味過(guò)的快樂(lè)卻永遠(yuǎn)刻在了我的心中。
我們快樂(lè)作文 篇9
戲中主人公酷愛(ài)設(shè)計(jì)機(jī)器人，而他的奶奶每天要讓他做很多的作業(yè)，他沒(méi)有了“玩”的時(shí)間，家長(zhǎng)的這種望子成材的“愛(ài)”讓他感到很累。他過(guò)的一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。
我覺(jué)得戲中的奶奶的這種做法固然不錯(cuò)，是為了孫子的“好”但她卻沒(méi)有考慮過(guò)孩子的感受。奶奶的這種“愛(ài)”是變味的。人生中童年是很重要的，如果童年都不能快快樂(lè)樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮，那成年或許也不快樂(lè)。如果過(guò)早的讓孩子愁，過(guò)早的讓孩子累，那成長(zhǎng)中就談不上快樂(lè)了，想必家長(zhǎng)們都不愿意這樣。
家長(zhǎng)們望子成龍，忘女成風(fēng)，這種企盼的心情是可以理解的。但你們千萬(wàn)不要忘記，如果你們的孩子不愿意做的事，你們強(qiáng)求了也沒(méi)用，那樣反而起反效果，以至于大人累，孩子也累，你們應(yīng)該放養(yǎng)我們，適當(dāng)?shù)亟o我們教育和指導(dǎo)用眼睛看著我們，那一定會(huì)成長(zhǎng)的更好。
如果一個(gè)人對(duì)待任何事情都能盡所能地認(rèn)真地去學(xué)、努力地去做，那我們就能像“丑小鴨”一樣成為“美麗的天鵝”一定會(huì)“飛起來(lái)”的！
窗外正是藍(lán)天白云，人生是多么美好，生活是多么多姿多彩。我要大聲地說(shuō)：家長(zhǎng)們，我們?cè)谝膊灰荒銈兪质_；我們不要做溫室里的小草；我們不要成為“負(fù)擔(dān)”的奴隸。把我們放養(yǎng)吧，我們一定也能像戲中小闖一樣能夠成功、勝利。
我們快樂(lè)作文 篇10
快樂(lè)，是滋潤(rùn)心田的甘露，快樂(lè)是開(kāi)啟心窗的鑰匙，快樂(lè)是文化寶庫(kù)的精髓。
我們一起品味過(guò)痛苦，一起品味過(guò)平淡，一起品味過(guò)生氣，一起品味過(guò)傷心，但最讓我忘不了的是那快樂(lè)，此文獻(xiàn)給我的朋友——向佳藝。
快樂(lè)——收獲
我還記得有一天，你一大早就給我打電話，說(shuō)是要讓我陪你去采摘。當(dāng)時(shí)，我是有千萬(wàn)個(gè)不情愿，但是畢竟我們是朋友，而且我想，過(guò)去之后你采摘，我看著就行了。但是，過(guò)去之后的事實(shí)并不是想我的那樣。而是你非要拉著我也去采摘。我可是很怕臟的��！我在心里還念叨著，求老天爺保佑，我不會(huì)被你拉去。但是，你的力氣比我大，你一個(gè)“甩尾”我就被你拉到了泥坑里，我驚得大叫了一聲，邊叫邊退回去。心理一陣慌忙，想著：這么臟，可怎么辦呀，太惡心了！。你語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“陳陳，如果你再不過(guò)來(lái)，我就不和你玩啦！”我不信，認(rèn)為那只是你說(shuō)著玩的，騙我過(guò)去的把戲�？蓻](méi)想到你卻真的走了，我趕緊跑去追你，害怕你會(huì)一走了之，等我追上你時(shí)，你高興地說(shuō)：“你看，你不是也進(jìn)來(lái)了？根本沒(méi)什么可怕的嘛！”我又驚又氣，驚喜的是你不生我的氣了，生氣的是你竟然騙我！不過(guò)，我卻和你在菜園里又采摘又玩泥，很高興，我覺(jué)得我收獲了許多，最重要的是勇氣，讓我勇敢地面對(duì)一切，這是一個(gè)很重要的收獲，能讓我對(duì)以后一切困難都能勇敢面對(duì)。
快樂(lè)——舍得
那是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)日子，我還不知道‘驚喜’會(huì)從‘天’而降。那是你為我準(zhǔn)備的一個(gè)朋友賀卡，十分精美，是你親手制作的。讓我愛(ài)不釋手。正當(dāng)我把它像寶貝一樣抱著要回家時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的男生把它搶了過(guò)去，并對(duì)我說(shuō)：“想要就來(lái)拿呀！”等我費(fèi)了九牛二虎之力才追上他時(shí)，他卻告訴我：“我以為那沒(méi)用，撕掉了�！彼p描淡寫(xiě)的話，惹怒了我，我一瞬間爆發(fā)了，對(duì)他又踢又罵。如果我把你給撕了，怎么樣？那可是對(duì)我很重要的，如果沒(méi)了，十個(gè)你都不夠賠！“我怒目圓瞪，活象一頭獅子。小學(xué)最后一天了，初中之后我還不一定跟她分在一個(gè)班！你卻把我唯一的回憶給撕了！啊！嗚……”，我傷心地要要死，感覺(jué)整個(gè)天都塌了下來(lái)。這時(shí)，你走過(guò)來(lái)制止了我說(shuō)：“你要萬(wàn)一打出人命人怎么辦？有時(shí)候沒(méi)必要了一件小事而搞出大事來(lái)，不劃算！你要學(xué)會(huì)舍得！以后你不順心的事情多著呢！難道你還每個(gè)人都打一遍？就算他們不死，你也會(huì)累死呀！不哭了，我再給你做一個(gè)！”我一聽(tīng)，被你逗笑了，然后我們便回你家去玩。我想，我好象學(xué)會(huì)了舍得。
快樂(lè)——雨傘
有一天，你來(lái)找我玩，可是你一會(huì)就要就走了，因?yàn)槟阋怯浳覀兤谀┛荚嚨姆謹(jǐn)?shù)。于是你便邀請(qǐng)我和你一起登分，可是登分后，天空下起了暴雨。我們和幾名同學(xué)被困在了教室里。有幾名男生想出了一個(gè)主意，把防水窗簾拆下來(lái)，頂著先去一個(gè)同學(xué)家避雨。他們幾個(gè)男生馬上把窗簾拆了下來(lái)，正要走時(shí)，他們提出，要帶上你，因?yàn)槟惝吘故前嚅L(zhǎng)�？墒悄銋s回絕了，因?yàn)槟阆胍一茧y與共，我十分感動(dòng)。等了許久，雨依然不停，我們便商量了個(gè)辦法：我們覺(jué)得在這時(shí)等著并不是好主意，于是我們頂著塑料袋先走，去你避雨。可是只有一個(gè)塑料袋，你就把塑料袋往我這里移，不想讓我淋著雨，怕我感冒，你自己大半邊身子卻被雨水淋濕了。這雖然是一把簡(jiǎn)單的雨傘，但好承載了我們的友誼、回憶和快樂(lè)。
我們一起品味過(guò)的快樂(lè)，深深的藏在了我的記憶深處，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的朋友——向佳藝。
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