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【精選】我的朋友的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的朋友的作文6篇，歡迎大家分享。
我的朋友的作文 篇1
我的課外生活豐富多彩。我喜愛集郵，它可以增加知識；我喜愛下棋，它可以提高我的思維能力；讀書，可以開闊視野。但是，令我最感興趣的就要數(shù)電腦網(wǎng)絡(luò)了。為什么呢？這還得從頭說起。 從三年級上學(xué)期開始，我們又增加了一門課程——微機。我想：這是一個什么玩意兒？我一定要去研究它。我曾經(jīng)在一本書中讀過：如果不會電腦，不會網(wǎng)絡(luò)，就是21世紀的文盲！從那時起，我開始對微機產(chǎn)生了極大的興趣。在微機課上，我認真聽講，刻苦練習(xí)指法。爸爸在河大出版社工作，那里有幾臺電腦。一放學(xué)，我就到爸爸的出版社去玩電腦，上網(wǎng)聊天。起一個叫山川的網(wǎng)名，在開封信息港聊天。那時我打字并不快，就是通過電腦網(wǎng)絡(luò)這個神秘兮兮東西練打字，我打字的速度越來越快，扶搖直上。上個學(xué)期微機考試，我打字全班第一名，我太高興了。
因為這都是電腦網(wǎng)絡(luò)讓我有這個機會勇爭第一的！ 這個學(xué)期，為了提高我的電腦網(wǎng)絡(luò)的水平，我家電腦上安裝了officeXX，上面包括有frontpageXX，這可是制作個人主頁非常好的工具之一哦！現(xiàn)在，我正在制作個人主頁，等我制作完個人主頁，我就準備去報考全國計算機等級考試。 我現(xiàn)在每天一放學(xué)，就飛快地去爸爸的出版社玩電腦。我現(xiàn)在的電腦水平和剛上三年級時比，真是天壤之別。這都是我勤奮努力的記過��！ 我有一個愿望，長大了準備當(dāng)“比爾·蓋茨”，這個愿望雖然現(xiàn)在對于我來說是太遙遠了，但是，我相信，世上無難事，只怕有心人——只要我有恒心，只要我繼續(xù)努力。我一定回成為一位中國的比爾·蓋茨的！
我要把我一生的經(jīng)歷都獻給我最心愛的電腦事業(yè)！將來我一定要設(shè)計網(wǎng)絡(luò)這個美好的世界，描繪電腦網(wǎng)絡(luò)的宏偉藍圖！ 電腦網(wǎng)絡(luò)是我課余生活的全部。自從和電腦交上了朋友，我增加了許多科學(xué)知識，認識了許多網(wǎng)友。電腦是我生活中最親密的朋友！
我的朋友的作文 篇2
最近網(wǎng)上流行一個詞，叫“讓兩個少年開心”�，F(xiàn)實生活中，我有這樣一個“罪犯”朋友。
正是在第十一個假期，我和父母來到了美麗的庫爾勒市。這里氣候溫暖，人們還是穿短袖。是爸爸的哥哥接待了我們。我老家有個習(xí)俗，就是親戚來某個地方，有親戚的人一定要輪流接待。就在那天，我認識了我的朋友“第二個罪犯”。
我們一行人來到他家，他們早早就做好了飯。打過招呼后，我們開始吃飯。一張桌子給男人，一張桌子給女人，一張桌子給孩子。我看著他。他比我大一歲，戴著一副眼鏡，五官很端正。不知道怎么評價他的長相。他的碗里全是素菜，他吃得很慢。于是我對他產(chǎn)生了興趣。
他吃完后，回到自己的房間。我?guī)е鴰讉�比我小的孩子跟著他。他拿出幾張長椅，意思是讓我們坐下，我們就坐下了。雖然他什么也沒說，但可以看出他對我們還是很熱情的。他先拿出幾瓶飲料，然后拿出一些零食。拿了這些東西之后，他拿了一本書，靠著墻角坐了下來，仿佛是一個“校長”。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)課本上有一本漫畫書。我忍不住笑了，旁邊的人也看出了原因，笑聲在房間里回蕩。
從那以后，我開始了解他。他說出了自己的名字:李俊哲。我也跟他說了我的名字:吳心祥。我們很無聊，就去他的棗園打發(fā)時間。一排有三個房間和一個爐子。大人們在棗園聊天，我和他來到鵝圈。鵝圈外，一群外地的鵝經(jīng)過。他們呱呱地叫著。我捂住耳朵，覺得很吵。他對我說:“他們曾經(jīng)屬于一個家庭。后來有些是我們買的，有些是另一個買的。我們兩家很親，所以每當(dāng)這個時候，他們就去河邊喝水，途中看望他們�！薄芭丁蔽颐靼琢恕！跋肟此麄兓呕艔垙埖仫w嗎？”他一邊說，一邊模仿著那滑稽的表情，咯咯地笑了起來。人們不禁笑了。
快到午飯時間了。我們來到火爐旁，我姑姑正在往鍋里倒水。我們問:“我們能為你做些什么？”阿姨連連擺手，說:“不，不，休息�！�
我們一直纏著她，她只好說:“不要生火，但你要小心！”我們答應(yīng)了，但是粗心的阿姨忘了給我們打火機，讓我很為難。我看到他扶了扶眼鏡，很認真的對我說:“要不我們鉆木頭生火吧！”我?guī)缀醣凰脑捯×�。但他低聲嘀咕道，你不信，你就看吧。見他一臉嚴肅，我也不好意思多說什么，就加入了“鉆木取火”的動作。他先拿了兩根粗細不同的棍子，在較粗的那根上挖了一個小洞；然后把另一根細木棍的一端削尖，中間戳個洞。用橡皮筋固定兩根木棍，然后用橡皮筋從孔中間穿過。一個簡單的設(shè)備準備好了！我看到他把棍子轉(zhuǎn)了幾下，然后松手，連續(xù)做了幾下，終于冒出了一些火花。我趕緊蓋上干稻草，火了！他慢慢站起來，得意地看了我一眼，回到屋里。
假期快結(jié)束了，我終于在回家的路上了。在為我送行的一排人中，我一一告別。他站在最后一個，我的目光轉(zhuǎn)向他，我們的眼神里明顯流露出一絲依戀和不情愿。再見，我“有罪”的朋友。
我的朋友的作文 篇3
在生活中，我有許許多多的朋友，爸爸媽媽是我的朋友，老師同學(xué)是我的朋友，甚至動物植物都是我的朋友。除了這些，我還有一位特殊的朋友，你們能猜出他是誰嗎？猜不出來吧，讓我來告訴你們吧！我的那位特殊的朋友，它就是——書。
聽到我的答案，你們可能會想，為什么書會是我的朋友呢？對于這個問題，我想我會說：“因為它給我?guī)砜鞓�，幫我解決各種疑難雜癥，啟迪我的人生。”
當(dāng)你遇到煩心事的時候，看看書，你會從煩惱中走出來；當(dāng)你疑惑不解時，看看書，你會變得豁然開朗；當(dāng)你選擇人生的道路時，你會從書中得到一點提示。
書，它是一位好朋友，它能給你帶來無盡的知識，讓你成為一個學(xué)識淵博的人；它能帶你領(lǐng)略世界的美，讓你“走”遍全世界；它能使你走進更高的境界，永遠與低俗分別。
在與我打過交道的書中，有許許多多的種類，比如說，有關(guān)于歷史的書籍，它能帶我穿梭到原始社會，觀察原始人類的生活，穿梭到古代，看那些民族之間打仗時的情景，還有科學(xué)家們創(chuàng)造各種作品時的畫面。再比如說，一些有關(guān)于寫作的書，它可以讓我們的詞匯積累更加豐富，語言更加生動，逐步提高寫作能力，培養(yǎng)我們的情操。
聽到我講了書的這么多好處，你們還想不想聽聽我與書的故事呢？如果想，就接著往下看吧！
小時候，我很早就與美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚……交上了朋友。
然后告訴小伙伴們安徒生和格林，給我講的一個個神秘有趣的故事，享受著他們羨慕的目光。在那個分不清現(xiàn)實與想象的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。
純真的我終日沉浸在童話中，想象著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的宮殿。美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。
后來，走出了天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了與別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。
這就是我與書的故事，在今后我們還會有更多、更美好的故事。
說實話，讀書其實非常重要，書能陶冶我們的情操，擴大我們的視野，使我們的知識更加豐富。
如果現(xiàn)在不讀書，不好好學(xué)習(xí)，那么長大后，你會變成一個文盲，會被別人恥笑，不說被不被嘲笑，就說你以后參加了工作，遇到什么問題，都是需要知識的，如果你沒有知識的話，就解決不了這些問題。
在這種情況下，你就會感到“書到用時方恨少”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……
所以，我們要多讀書，以防止以后不會后悔。
讓我們與書為伴，讓書來伴我們成長，讓書與我們每個人都成為好朋友。
這就是我特殊的`朋友，你也想有這樣一位朋友嗎？那就多讀書吧！
我的朋友的作文 篇4
秋天的落葉如赤蝶般一樣飛舞盤旋，而又消逝。但這份清涼，總撲不滅我心中莫名其妙的煩躁。
你和我，因舞蹈而相識、相知，結(jié)為玩伴。
前不久，你又獲獎了，我去你家時，你三句不離“獎杯”這倆字，看著你那欣喜的表情，桌子上那一排獎杯對于我是如此的刺眼。
出于對婀娜多姿的舞裙的向往，我開始學(xué)習(xí)舞蹈。但受制于身體柔韌性的差異，完成老師教授的一系列動作對于我都是那么的困難。那四年間，從最初的興趣到漸漸的厭煩，每次走進舞蹈的課堂我總是極不情愿的，當(dāng)然，也是因為你。
你呀！體形很好，身體又很柔軟，一個個動作都做得如此完美無瑕，老師的贊揚聲總是圍繞著你，與我是云泥之別。那時起，我就無比地嫉妒你。
夏夜，天氣悶熱，我吃著冰淇淋蜷窩在空調(diào)房中看電視。一聲急促的敲門聲打破了我自認為是這般美好的氛圍。不用猜，除了你，沒有人會這樣敲門。我捂住耳朵，裝作沒聽見。
“怎么不去開門？”媽媽在里屋里大聲喊。那時我覺得，媽媽的聲音就像魔獸的嚎叫，沒有了往日的柔和，把我一步步推向深淵。我極不情愿地應(yīng)了一聲，才去給你開門。
看到站在門外的你，我忍住自己的怒意，不耐煩地問：“干什么？”
你一臉無辜樣，攤了攤手說：“找你來玩呀！”
媽媽聽見了你的聲音，立即從里屋里走了出來，笑盈盈地問你：“來了呀！你這孩子就乖，舞蹈跳的好，學(xué)習(xí)成績也不錯，哪像……”
“我今晚不想玩！”我硬生生地擠出這句，轉(zhuǎn)身回到自己的屋里。外面還有媽媽對你的贊揚聲和對我的奚落……，我握緊小拳頭，心中的火苗越竄越旺�！罢J識她，是我人生最大的錯誤！”我想。
小學(xué)畢業(yè)那年暑假，我獨自一人坐在小區(qū)的涼亭中專心地看著自己喜歡的夢幻小說。忽然抬起頭，你正站在我面前，蒼白的臉頰上還留著傷心的淚痕。
“恭喜你考入理想的中學(xué)！”你勉強地笑了笑，留下了這句話就轉(zhuǎn)身而去。我呆在那里，任由手中的書籍滑落在地。我本以為你會一直笑著應(yīng)對人生的每一個抉擇，那應(yīng)該是驕傲的笑，屬于你獨一無二自信的笑。
但我似乎忘了，你與我一樣，也只是一個懵懂的少女，也有著和我一樣莫名的煩惱和喜悅！
忽然間，我更深刻地理解了書中那句“與你為敵，與你為伴”的感言。感謝生活，讓我遇見你，你永遠是我心中最“嫉妒”的人！
我的朋友的作文 篇5
他穿著黑色西裝。他只會出現(xiàn)在光天化日之下，每天陪著我。他是我神秘的好朋友——影子。
我的好朋友很淘氣。他總是跑來跑去，跳來跳去。早上我去學(xué)校的時候，他在西邊跳。我向他招手，他向我學(xué)習(xí)。但是到了中午，他變得很小，就像一個小黑球，但是有意思的是，只要我一伸手，他馬上就會伸出一只手，然后他就變成了一個機器人，可以彎可以伸。下午放學(xué)，他又換了個位置，影子跑到東邊，聽我和他分享校園里有趣的事。
但是我很奇怪為什么影子朋友這么調(diào)皮，到處亂跑。通過查資料，我意識到我的神秘朋友會因為光線的變化而改變。他總是出現(xiàn)在光明的另一邊，就像早晨太陽從東方升起，影子出現(xiàn)在西方！
不管他在哪里，影子都是我最神秘的朋友。
我家有一種神秘的動物。它有一條毛茸茸的短尾巴，穿著白色的皮毛，還有一雙熬夜太久的紅眼睛。它的名字叫兔子。
兔子是一種非常聰明的動物。每當(dāng)你靠近它，不管它在做什么，它總是以最快的速度出來，專注地看著你。當(dāng)你看到它紅寶石般的眼睛時，你很累，心情突然放松下來。
第一次買回家，馬上用舊棉布給這個可愛的家伙做了一個溫暖舒適的窩。但是每次睡覺我都迫不及待的讓它和我睡一張床。我媽總是說:“兔子的毛很厚，跟我們?nèi)祟惒灰粯印！蔽覌尩拿缓脭�，我得聽我媽的。每次我要抱它的時候，它總是掙扎著好像討厭我，可是我媽說:“你一直抱它，它就長不大了�！�
我知道他討厭我，所以有時間我會和他聊聊天，帶他下樓玩，去植物園摘他喜歡的草吃，一直照顧好他。
自從我照顧好它，它對我的感情就加深了。你一看到我，就以最快的速度跑向我。
國慶假期出去玩之前，我?guī)ダ霞遥屇棠甜B(yǎng)。但是當(dāng)我回來接他的時候，我奶奶告訴我他已經(jīng)死了。當(dāng)我聽到這個消息時，我以為我奶奶在和我開玩笑。但看到奶奶的表情，我并不覺得是假的。我悲痛地哭了一夜，直到第二天，我才意識到人都是生的，老的，有病的，更別說動物了。
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