【精選】吃水果作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的吃水果作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

吃水果作文 篇1

　　有一種水果，不吃的時候是綠色的，切開來是紅色的，吐出來是黑色的，你知道它是什么水果嗎？它就是我最喜歡吃的西瓜。

　　西瓜的外表是大大的、圓圓的，就像一個大皮球，外皮是綠和黑相間的條紋。它的.頭頂還有一個瓜藤，就像一個小辮子。切開來，里面是紅紅的沙壤，還有一粒粒黑溜溜的瓜籽。吃上一口，真是甜滋滋的，水分十足呀。

　　多吃西瓜不僅解渴，而且有解暑，西瓜皮還可以做菜哦。

　　我最愛吃西瓜了，多吃西瓜對身體有好處哦。

吃水果作文 篇2

　　1. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

　　2. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

　　3. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

　　4. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實實是你今后寫作努力的`方向

　　5. 精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　6. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

　　7. 語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

　　8. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

　　9. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　10. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

　　11. 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。

　　12. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

　　13. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

　　14. 作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

　　15. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

　　16. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

　　17. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

　　18. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

　　19. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

　　20. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

吃水果作文 篇3

　　“兄弟幾個真和氣，天天并肩坐一起，少時喜歡綠衣服，老來都穿黃色衣�！边@是什么呢?對了，就是香蕉!

　　一個黃澄澄、彎彎的東西清晰可見。它猶如天上的月亮，卻不是那么閃閃發(fā)光;像一把鐮刀，卻沒有那么鋒利。它足足有爸爸的大手一匝那么長。這東西一頭有個小把兒，身上布滿了烏黑的`斑點。伸手拿起它，嗅一嗅：一股濃密的甜香直沖鼻孔，讓我饞涎欲滴!

　　撕開這層薄皮，軟軟的白色果肉盡顯眼前。白嫩嫩的果肉長而彎。除了顏色，形狀跟火腿腸分明就是一個樣!肉中帶著小絲，和蠶吐出的絲沒什么兩樣。我又意外的發(fā)現(xiàn)，白肉中還帶著一絲淡黃。

　　不知是因為果肉太誘人，還是別的什么原因，使我一口咬下一塊肉，真甜啊!新鮮而細(xì)膩，香滑可口。果肉一下子滑進(jìn)了喉嚨，我感到那股甜香在喉管中彌漫，整個口腔舒暢極了!

　　香蕉不僅樣子可愛、很好吃，而且還有一定的價值呢!

　　在繁忙的生活中，利用健康食品、或補充劑，來補充飲食不均衡的人，越來越多了。而香蕉幾乎含有所有的維他命、和礦物質(zhì)，因此從香蕉可以很容易地攝取各式各樣的營養(yǎng)素。其中香蕉含有相當(dāng)多的鉀和鎂。鉀能防止血壓上升、及肌肉痙攣;而鎂則具有消除疲勞的效果。

　　說了這么多，你也許也會愛上香蕉吧，不管怎么說，我最愛吃香蕉!

吃水果作文 篇4

　　我有一個哥哥，他今年十一歲，在常平一小讀六年級。哥哥長得又高又瘦，皮膚黑黑的，一看就知道他很愛運動。他戴著一副眼鏡，看起來像很有學(xué)問的樣子。哥哥喜歡打籃球，經(jīng)常在籃球場上曬著太陽，流著汗水也不停下來。

　　哥哥非常不愛吃水果，我們都笑話他怪不得長得又瘦又黑。有一次，我們一家人圍著桌子在開心地吃著水果，而哥哥孤零零地坐在一旁玩玩具。外婆剝了一條香蕉塞進(jìn)他的嘴里，他立刻閉上眼睛咬了起來。我們都看著他笑了。突然，他臉色發(fā)白，頭上都冒出了細(xì)細(xì)的'汗珠。還沒等我們問話，他就飛奔去了洗手間。突然，從門里傳來了一陣咳嗽聲，接著是嘩啦嘩啦的沖水聲。過了很久，門終于打開了，我聞到了一陣又酸又臭的味道。我趕緊問：“哥哥，你怎么了？”只見哥哥抹了一下頭上的汗，苦笑著說：“我嘔了！”大家都忍不住大笑起來。

　　過了一會，外公說：“錦灝，我給你五元，你吃一個荔枝，怎樣？”我們都起哄起來：“嘩，好爽啊，又可以吃又有錢收！”誰知，哥哥拼命搖頭，連聲說：“不吃，不吃，荔枝有什么好吃的！”不久，我吃飽了和哥哥一起玩玩具。我問他：“哥哥，你為什么不愛吃水果？”哥哥說：“我天生就是不愛吃水果的�！�

　　我哥哥真逗人！他果然是一個不愛吃水果的哥哥！

吃水果作文 篇5

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1． 學(xué)生能抓住水果的特點按一定的順序表達(dá)。

　　2． 調(diào)動學(xué)生的多種感官，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，表達(dá)能力和想像能力。

　　3． 激發(fā)學(xué)生樂于表達(dá)、樂于寫作的愿望。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1． 課前布置學(xué)生查看一些和水果有關(guān)的資料。

　　2． 課件，實物水果。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　你最愛吃哪些水果？看看老師給你們帶來了什么水果？（出示裝水果的籃子）

　　今天我們要開一個水果展銷會。同學(xué)們先說說你們都知道哪些水果？（播放課件：各種水果實物圖片）

　　生：火龍果、荔枝、橙子……

　　師：這些水果中你最喜歡吃哪種水果？

　　生：各抒己見。

　　二、指導(dǎo)范文

　　師：你們愿不愿意把自己喜歡的水果介紹個其它同學(xué)，讓他們也喜歡。

　　要寫好自己愛吃的水果，還要有一定的方法。（播放課件：《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》）

　　楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的便黑，因為太紅了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見它新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。

　　師：課文是從哪幾個方面來寫楊梅的？

　　生：形狀、顏色、大小、味道。

　　師：找出具體的語句讀一讀，并且說一說好在哪里？

　　生：楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小。他把楊梅和桂圓作比較，很形象。

　　生：楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。抓住了顏色的變化。

　　三、學(xué)生練說

　　1．四人小組合作說一說自己最喜愛的水果的'顏色、形狀、大小。

　　2．全班交流，學(xué)生評價。

　　生：香蕉的形狀是彎彎的，像天上的月亮。

　　生：荔枝的形狀圓圓的，和乒乓球一樣大小。

　　師：大家決得他們說的好不好？好在哪？

　　生：他們觀察的比較仔細(xì)，用了比喻句，作比較的方法。

　　師：你能不能也說一說自己喜歡的水果？

　　生：油桃的形狀是上面尖尖的，下面大大的，和我們的小拳頭差不多大小。

　　師：我們來說說水果的顏色。

　　生：香蕉的顏色是黃黃的。

　　生：荔枝的顏色是深紅的。

　　師：仔細(xì)看一看，它們的顏色有沒有變化？

　　生：（立刻補充到）沒有成熟的香蕉是青的，隨著香蕉慢慢成熟，香蕉的顏色漸漸變黃。

　　生：荔枝的顏色并不均勻，有的地方是棕色的有的地方是紅色的。

　　生：油桃下面是綠色的綠中有著不均勻的紅，越往上越紅。

　　師：我們再用手來摸一摸它們的表皮，有什么感覺？

　　生：香蕉的表皮很光滑，摸起來很舒服。

　　生：荔枝的表面很粗糙，上面有一些小“疙瘩”，摸起來扎扎的。

　　生：李子的表面可不像荔枝那樣粗糙，它摸起來光光的，還有一些光澤。

　　師：同學(xué)們看得真仔細(xì)，現(xiàn)在老師想請大家輕輕地?fù)荛_果皮，看一看它們的果肉是什么顏色，再輕輕地咬一口，說說吃在嘴里的味道。

　　生：我輕輕的把香蕉的皮剝成四片，發(fā)現(xiàn)香蕉瓤是淡黃色的，放在鼻子前聞一聞?wù)嫦�！我迫不及待地咬了一口，軟軟的、甜甜的，真好吃�?/p>

　　師：他剛才說得怎么樣？

　　生：他把自己怎么做的寫得很清楚，還抓住了嗅覺。

　　師：你能不能也說一說自己喜歡的水果。

　　生：我用指甲輕輕地剝開荔枝皮，發(fā)現(xiàn)荔枝的果肉是乳白色的，晶瑩剔透，十分誘人，和荔枝的外表截然不同。我忍不住咬了一口，果肉細(xì)膩光滑，吃在嘴里甜甜的。

　　生：我輕輕咬了油桃一口，沒有任何“動靜”，我又使勁咬了一口，只聽“咯嘣”一聲，聲音又輕又脆，吃在嘴里酸酸的、甜甜的。

　　師：剛才同學(xué)們通過看一看，聞一聞，摸一摸，嘗一嘗的方法，把自己喜歡吃的水果描述得很具體，接下來就請同學(xué)們把自己剛才說的內(nèi)容整理一下，按一定的順序?qū)懴聛�，要表達(dá)出自己的喜愛之情。

　　四、小結(jié)

　　生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，鼻子和耳朵，打開五官也就打開了五彩繽紛的世界。

吃水果作文 篇6

　　我愛吃的水果各種各樣，可是我更愛吃的是西瓜。

　　夏天，有一次，中午爸爸給買了一個大大的`西瓜。它有一身小溪似的綠花紋，后面還有一個尾巴，像一頭可愛的小豬。一切開紅紅的瓜肉，我看著看著嘴里就流出了口水，我馬上拿起來吃，��！真好吃。我吃著吃著看見黑黑的西瓜子，我把西瓜子切開里面有白白的什么東西，吃了一個西瓜子，一點也不好吃。

　　啊，現(xiàn)在我真想再吃一個西瓜，再了解更多的有關(guān)西瓜的知識。

吃水果作文 篇7

　　秋天來了，秋天來了，果園里的水果豐收了。有蘋果、桃子、西瓜、菠蘿等。

　　我最喜歡吃的就是桃子。桃子的'顏色是粉紅色的，好像是小姑娘的臉蛋，特別可愛。它的形狀像愛心，味道也是一級棒。如果你在夏天吃桃子肯定能清涼去火。

　　西瓜我也很喜歡吃。西瓜的表皮是深綠色的，頭上還有一條綠辮子呢！真像一個胖娃娃。它的形狀又圓有大。在夏天吃它來解渴是最好不過了。

　　我喜歡吃這兩樣水果。同學(xué)們，你們又喜歡吃什么水果呢？

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