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【推薦】誠(chéng)信的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)信的作文，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信的作文1
“誠(chéng)信是做人的根本”，這句話(huà)大家從小聽(tīng)到大，可是，誠(chéng)信到底是什么呢？直到聽(tīng)了那一節(jié)品社課，我才真正知道什么叫誠(chéng)信。
那節(jié)品社課上，老師給我們講了許多有關(guān)誠(chéng)信的小故事，令我印象最深的要數(shù)那個(gè)了：
在鄉(xiāng)下有一戶(hù)人家做的豆腐特別好吃，每天他都起早貪黑地去縣城賣(mài)豆腐�？墒�，鄉(xiāng)鄰們也想吃他做的豆腐，可是卻一直吃不上。那人想了個(gè)辦法：每天多做一塊豆腐，擺在門(mén)口桌子上，再放一把刀子，一個(gè)鞋盒還有天平秤，讓鄉(xiāng)親們自己切豆腐，然后把錢(qián)放在盒子里。鄉(xiāng)親們完全可以把豆腐直接拿走，因?yàn)樗植恢朗钦l(shuí)，可是，誰(shuí)也沒(méi)有這樣，于是，人們笑稱(chēng)他的'豆腐為“誠(chéng)信豆腐”。
聽(tīng)了那節(jié)課，我茅賽頓開(kāi)：借了別人的東西又還了回去，叫做誠(chéng)信；答應(yīng)了的是情完成了，也叫做誠(chéng)信。
其實(shí)，在我們學(xué)習(xí)、生活中，也有許多講誠(chéng)信的人，我的媽媽就是一個(gè)十分講誠(chéng)信的人，有一回，我和媽媽在樓下買(mǎi)饅頭，因?yàn)槭掷餂](méi)有零錢(qián)，給大額的別人也找不開(kāi)，媽媽十分抱歉的說(shuō)；“對(duì)不起啊，我也沒(méi)帶零錢(qián)，要不然明天再給你吧”�！皼](méi)事，咱們都是鄰居，這就當(dāng)是送你的吧！”阿姨擺了擺手，說(shuō)道。第二天，媽媽讓我去還她的錢(qián)，我不解地問(wèn)；媽媽?zhuān)⒁潭颊f(shuō)送我們了，為什么還去還錢(qián)��？媽媽說(shuō)：你還記得我當(dāng)初說(shuō)過(guò)第二天還她錢(qián)嗎？說(shuō)出去的話(huà)就像潑出去的水，是不可收回的。咱們做人要講誠(chéng)信，快去！一瞬間，我感到熱淚盈眶，我迅速跑到樓下，把錢(qián)還給了阿姨。阿姨笑呵呵地接過(guò)了錢(qián)；你快回去吧，這錢(qián)我收下了。我迅速跑回了家去……
我們做人要講誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是做人的根本。
誠(chéng)信的作文2
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，歷史淵源，這是每一個(gè)中國(guó)人值得驕傲的一點(diǎn)。
文明，這是一個(gè)人人向往而又憧憬的字眼，可為什么有“請(qǐng)不要隨地扔紙，吐痰”的字眼一次又一次出現(xiàn)在國(guó)外的街道、公園？而且是用中文書(shū)寫(xiě)。這一切不都是在告訴我們中國(guó)人的文明令人堪憂(yōu)嗎。
“中國(guó)是一步一步走向成功的，現(xiàn)在我們要解決的難題之一是文明禮儀”。這是一位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)的話(huà)。中國(guó)的網(wǎng)民對(duì)此持有不同的觀(guān)點(diǎn)，有人認(rèn)為，中國(guó)人的素質(zhì)沒(méi)問(wèn)題，是外國(guó)人輕視中國(guó)的緣故才這樣說(shuō)；有人則認(rèn)為，中國(guó)的文明是應(yīng)該注意一下了，在這樣下去，危害的是一個(gè)一個(gè)稚嫩的幼小的心靈啊。
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。
文明讓世界更美好，在我們的身邊都會(huì)有榜樣，我們何不去嘗試學(xué)習(xí)呢。文明透露著一個(gè)人的素質(zhì)涵養(yǎng)，我們又有什么理由不注意這些呢。
中國(guó)就業(yè)網(wǎng)的數(shù)據(jù)顯示，每年有23。8%~30%的人是因?yàn)橹v話(huà)隨意，不注意文明用語(yǔ)而被辭退，可見(jiàn)文明的重要性。
身為一位中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)我們應(yīng)該更加懂事不對(duì)嗎，更加的注意個(gè)人的談吐舉止，這難道不好嗎。
做一個(gè)合格的中學(xué)生很容易，也許就是一個(gè)親切的問(wèn)候，一次彎腰撿拾垃圾的動(dòng)作就可以讓你脫穎而出。
嚴(yán)以律己，是人生不變的法則。
講文明懂禮貌，愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，這是每一位公民應(yīng)盡的'責(zé)任。
如果你是一位學(xué)生，請(qǐng)你再好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，少說(shuō)一句臟話(huà)，直至沒(méi)有了為止。如果你是一位家長(zhǎng)，那你就更要注意自己的言行舉止了，每天與孩子朝夕相處的您，是否也在不經(jīng)意間說(shuō)一句臟話(huà)呢？
讓我們行動(dòng)起來(lái)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，你會(huì)成功的。
讓文明的摩天輪永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)在我們的心中，加油！
明禮誠(chéng)信，你也可以！
誠(chéng)信的作文3
古人云“人背信則名不達(dá)”。一個(gè)人若是違背了誠(chéng)信，則一定不能威名遠(yuǎn)播。誠(chéng)信，乃一個(gè)人立世之根本，是一生中不可缺失的一部分，誠(chéng)信，能夠促使人成功。
一個(gè)誠(chéng)信的人，他將以一顆真誠(chéng)的心去待人，守信，會(huì)給人帶來(lái)一個(gè)好名聲，人們感受到了你的'誠(chéng)信，便會(huì)從內(nèi)心信任你，親近你，你從而更容易結(jié)識(shí)摯友，更受人賞識(shí)。對(duì)自己而言，會(huì)使自己做事負(fù)責(zé)，為人沉穩(wěn)，更容易獲得成功。
在我國(guó)漫漫的歷史長(zhǎng)河中，誠(chéng)實(shí)守信的人數(shù)不勝數(shù)，曾子便是其中之典范。
一天，他的妻子準(zhǔn)備去市場(chǎng)，兒子哭著要跟著去，妻子說(shuō)：“等我回來(lái)了，就給你殺豬吃�！币粫�(huì)兒，妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子準(zhǔn)備殺豬。妻子看到后，連忙制止他，說(shuō)：“我剛才是對(duì)兒子隨便說(shuō)說(shuō)的。”曾子說(shuō)：“不能有兒戲。兒子認(rèn)為你會(huì)殺豬，父母是兒子的第一任老師，聽(tīng)父母的教導(dǎo)如今，要是欺騙了兒子，就是在教他騙人。母親片兒子，兒子就不相信母親，這不是教育�！庇谑钦孀涛读耸卣\(chéng)信，給兒子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，教育兒子守誠(chéng)信，以身作則，讓兒子接受了正確的教育。在教子上，曾子獲得了成功。
商鞅也是通過(guò)守誠(chéng)信取得了成功。當(dāng)時(shí)商鞅試圖在秦國(guó)進(jìn)行變法，他想到人民并不會(huì)相信變法，于是他令人在都城城門(mén)立了一樁木樁，并貼告示，“如果有人將木頭搬到北門(mén)，就賞金10金”過(guò)了許久無(wú)一人來(lái)試，民眾并不相信。商鞅將賞金漲到了50金，終于有一個(gè)人把木頭搬走了。商鞅果不其然將50金賞給他。民眾都感到不可思議，大家都議論說(shuō)商鞅十分守信值得信賴(lài)。一定不會(huì)做出傷害百姓的事。商鞅從此獲得了民眾的信任，而這份信任來(lái)自他的誠(chéng)信。
無(wú)論是商鞅變法的成功，還是曾子教育的成功，都離不開(kāi)他們誠(chéng)信的行為。誠(chéng)信收獲他人的信任，而成功建立與別人的信任之上，“眾人拾柴火焰高”。
“志不強(qiáng)者，智不達(dá)，言不信者，行不里�！闭\(chéng)信，使人成功!
誠(chéng)信的作文4
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求。這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生活帶來(lái)溫馨。誠(chéng)信之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在，只是沒(méi)有人在意，拋棄了它，但它，從不拋棄任何人。
誠(chéng)信人人都能擁有，不只是大人。誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基。
與往常一樣，在星期一到操場(chǎng)升國(guó)旗時(shí)，在花草的簇?fù)碇�，升旗臺(tái)上上演著這樣一幕：一個(gè)小男孩手里拿著各種各樣的文具，旁邊有一個(gè)看似中年的男人，用手搭著小男孩肩膀，臉上掛著如花一般的笑容。
望著那個(gè)小男孩，我很是疑惑，他衣著并不顯眼，可見(jiàn)家庭不是很富裕。但為什么手里又有那么多的文具用品呢?旁邊那個(gè)穿著西裝的男人又是誰(shuí)?是他的爸爸么?
細(xì)細(xì)聽(tīng)，哦!那是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。二樓的喧告：升旗臺(tái)上的小男孩拾到一個(gè)錢(qián)包，里面裝有身份證、銀行卡等重要物品，并且還裝有一千多元錢(qián)。但他拾金不昧，并沒(méi)有私自拿回家，而是交到了三樓辦公室，且找到了失主，這位先生給這個(gè)具有高尚品質(zhì)的孩子給予了應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，讓我們把熱烈的掌聲送給他們!頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰，掌聲雷動(dòng)。鮮紅的五星紅旗，在兩人的歡笑中、在敬佩的'掌聲中、在高昂的國(guó)歌聲中，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
哦!那是個(gè)樸素的孩子!那更是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!他美麗!
子路道：“言必信，行必果�！闭\(chéng)信是一種美，是最高尚的美。一個(gè)人，擁有了誠(chéng)信，他就擁有了做人的基本準(zhǔn)則。
誠(chéng)信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰，在百花園中她最美，美得嬌嫩欲滴，美得熱人心潮;百花叢中她最美，美得高尚。愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊的每人一朵，讓人生多一縷馨香。
誠(chéng)信的作文5
同學(xué)們，你懂得誠(chéng)信嗎？如果連這個(gè)傳統(tǒng)美德也不知道，那就是異國(guó)人的笑料。而且這也是做人的基本品質(zhì)��！
我國(guó)已故國(guó)家名譽(yù)主席宋慶齡就是一個(gè)講信用的楷模。她講信用的品德是從小養(yǎng)成的。她11歲那年，同學(xué)張燕到她家玩，她送給張燕一個(gè)自制的吊飾。張燕說(shuō)：“你的手真巧，能教教我嗎？明天上午，我來(lái)，你等我好嗎？”“我一定等你一上午的，你放心吧，我不會(huì)出門(mén)的�！�
第二天，爸爸告訴她，今天全家去趙奶奶家做客。她很高興，她早想去看趙奶奶養(yǎng)的小狗了�？梢幌肫鸺s定，便惋惜的說(shuō)：“爸爸，上午張燕說(shuō)要來(lái)，讓我教她疊吊飾，我什么地方也不去。”爸爸說(shuō)：“過(guò)幾天再教嘛！”宋慶齡說(shuō)：“不，我不能失信，你們?nèi)グ�，我在家等張燕。”吃過(guò)早飯，全家人都走了，她一邊做功課，一邊等張燕，還準(zhǔn)備了許多折吊飾的手工紙。9點(diǎn)、10點(diǎn)……一上午過(guò)去了，張燕還是沒(méi)有來(lái)。雖然沒(méi)等到張燕，但宋慶齡并不后悔，她為信守一個(gè)諾言而欣慰。
我的一個(gè)朋友，叫小敏。一次，她說(shuō)讓我星期六跟她去郊外玩，并說(shuō)9點(diǎn)15分在門(mén)口集合。我買(mǎi)完“干糧”后，便回了家。星期六9點(diǎn)我吃完飯，把作業(yè)也搞定了。一看表，9點(diǎn)了，我急忙拿起“干糧袋”下了樓。我在樓下等了半個(gè)小時(shí)，腿站酸了，腳軟了，也沒(méi)等到小敏。我急忙往小敏家里打個(gè)電話(huà)，原來(lái)小敏媽媽做飯晚了，小敏在家里正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！我想：要是每個(gè)人都能夠誠(chéng)實(shí)、守信那該多好�。�
同學(xué)們，讓我們都來(lái)從小培養(yǎng)講信用的好品德。凡是答應(yīng)別人的`事，就要盡力做好；不該答應(yīng)或根本做不到的事，就不要答應(yīng)；如果再三努力還是沒(méi)法實(shí)現(xiàn)，就誠(chéng)懇地向?qū)Ψ秸f(shuō)明原因，表示歉意。從一點(diǎn)一滴的小事做起，講文明，講信用，樹(shù)立文明新風(fēng)，爭(zhēng)作“文明小市民”。
誠(chéng)信的作文6
這些天，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，誠(chéng)信是什么？
腦海里閃過(guò)一首童謠：拉鉤，上吊，一百年不許變……多么平淡而又悅耳的旋律；多么簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)……這不就是誠(chéng)信嗎？記憶的閘門(mén)緩緩打開(kāi)，誠(chéng)信，早已在生命中留下深深的烙印。
想起了小時(shí)候爸爸給我講的故事。一天，曾子的妻子要去趕集，曾子的`兒子哭鬧著要跟著去。于是曾子的妻子答應(yīng)回來(lái)殺豬給他吃。曾子的妻子回來(lái)了，看見(jiàn)曾子正在殺豬……誠(chéng)信是一句不變的諾言，它拉進(jìn)的是人與人之間心靈的距離。感謝爸爸的良苦用心，正是他在我的幼小心靈深處播下了誠(chéng)信的音符。
記得媽媽給我講起她班里發(fā)生的一件事：小鑫剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，由于基礎(chǔ)較差，期初有點(diǎn)兒跟不上。但小鑫是個(gè)聰明踏實(shí)的孩子，在老師和同學(xué)的幫助下，他進(jìn)步很快，期末考試數(shù)學(xué)考了100分。媽媽準(zhǔn)備把他做為典型報(bào)送給學(xué)校在閉學(xué)式上給予表彰。閉學(xué)式的前天晚上，小鑫給媽媽打來(lái)了電話(huà)：老師，我做錯(cuò)了一道題，您沒(méi)發(fā)現(xiàn)，要扣掉2分，只有98分，不用表彰了，我爸爸說(shuō)‘誠(chéng)信比成績(jī)更重要�！粗鴭寢屇呛鴾I光的雙眼，我想，媽媽是被感動(dòng)了。誠(chéng)信是一種為人處世的態(tài)度，它播撒和諧，收獲快樂(lè)。
漸漸地我也長(zhǎng)大，也有了自己的同學(xué)和朋友。我想起了自己發(fā)生的一件事。那天，我到一個(gè)同學(xué)家里玩，看上了他的《小故事大道理》這本書(shū)。他答應(yīng)一天后借給我。第二天約定的時(shí)間到了，我卻因?yàn)橛惺碌R了。當(dāng)我匆忙趕到他家時(shí)，已經(jīng)超過(guò)半個(gè)多小時(shí)。他把包好的書(shū)遞給我，說(shuō)：沒(méi)什么，朋友之間要言必信，行必果……我的心底涌上一股暖流。我知道，那一刻誠(chéng)信之花開(kāi)了……誠(chéng)信是一朵贈(zèng)人的玫瑰，它給人的是溫暖和愛(ài)。
誠(chéng)信無(wú)處不在。它有時(shí)候極致舒緩，像親人朋友間的呢喃細(xì)語(yǔ)；它有時(shí)候鏗鏘有力，像古今中外偉人們的豪情壯語(yǔ)；它有時(shí)候又博大精深，像我們時(shí)代的主旋律。讓我們?cè)谶@和諧的旋律里，種下誠(chéng)信之花，放飛夢(mèng)想，譜寫(xiě)生命的新樂(lè)章……
誠(chéng)信的作文7
志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
家家有家風(fēng)，我的家里，也有家風(fēng)，它教會(huì)了我如何做一個(gè)有誠(chéng)信的，懂得感恩的，善良的人。
在我們?nèi)粘５娜穗H交往中，誠(chéng)信對(duì)待身邊的朋友才會(huì)贏(yíng)得他人的尊重與信任。而信任正是人與人之間互相聯(lián)系與合作的橋梁。人，以誠(chéng)為本，以信為天。社會(huì)需要誠(chéng)信，我們少年兒童更需要誠(chéng)信。
在家里，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要誠(chéng)信待人。記得有一次，我與同學(xué)約好了一起去玩，但是，天卻偏偏在那天上午下起了大暴雨，在我猶豫不決想留在家里玩時(shí)，媽媽說(shuō)：“既然你已經(jīng)跟同學(xué)約好時(shí)間了，你還是去吧，同學(xué)可能已經(jīng)在那兒等你了。不然他會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的人。”我趕忙拿起雨傘穿好鞋沖了出去，到那邊時(shí)全身都濕了，但看到迎面走來(lái)一個(gè)熟悉的身影時(shí)，心里高興極了。雖然兩個(gè)人身上都被雨水淋濕了，但是我很高興我沒(méi)有失約，也明白了誠(chéng)信的意義。過(guò)了一會(huì)兒，天放晴了，我們一起高高興興地去玩耍了。
我也有過(guò)失信的經(jīng)歷。有一次，我向同學(xué)借了一本《哈利.波特》，說(shuō)好兩天后還他�？墒牵粋�(gè)星期過(guò)去了，還是沒(méi)有還他書(shū)，只到有一天，他向我討要，我才猛然想起我借他一本書(shū)沒(méi)還，而我答應(yīng)他兩天后還并沒(méi)有做到。事后我很后悔，下決心再也不失信了，決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
誠(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的.每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落!我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌!
誠(chéng)信的作文8
人們常道：“人而無(wú)信，不知其可也�！弊怨乓詠�(lái)，誠(chéng)信便被奉為中華傳統(tǒng)美德之一，可見(jiàn)中國(guó)知誠(chéng)信重要之早。
早前有個(gè)小男孩叫宋濂，年幼的時(shí)候便極其好學(xué)。他自己家中貧窮只能向鄰居借書(shū)、抄書(shū)，到規(guī)定的時(shí)間歸還。即使嚴(yán)冬寒日，手指被凍得不能伸曲，仍堅(jiān)持不懈。到了規(guī)定的時(shí)候了，他就算沒(méi)有抄完也會(huì)送還。宋濂從小便擁有誠(chéng)信的美德，博覽群書(shū)也使他最終成為了明初詩(shī)文山大家之一。
假使宋濂好學(xué)而沒(méi)有誠(chéng)信，明明說(shuō)好借三天歸還卻借了五天，那么鄰居下次還會(huì)借他書(shū)抄嗎？他的求學(xué)欲能得到滿(mǎn)足嗎？答案當(dāng)然是否定的。
海涅也說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！弊屛覀兗僭O(shè)一下，一個(gè)人若損壞了家中的微波爐，卻因?yàn)楹ε略馐茇?zé)備沒(méi)有與家人說(shuō)明情況。接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？最好的情況莫過(guò)于大人使用微波爐前仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)損壞，避免了一場(chǎng)事故的發(fā)生。而最糟糕的情況，是使用者像往常一樣加熱食物，引起火災(zāi)。輕微的，一個(gè)廚房沒(méi)了；嚴(yán)重的一整棟大樓都陷于火海之中。當(dāng)生命都危在旦夕時(shí)，那個(gè)犯錯(cuò)的人還有想著自己是否被責(zé)備嗎。這便是不講誠(chéng)信造成的后果。
那為什么人們總是下意識(shí)地想撒謊呢？很多人都不愿面對(duì)實(shí)際問(wèn)題，他們都會(huì)潛意識(shí)地逃避。就如同他們渴望夸贊、厭惡批評(píng)那樣。但他們卻在無(wú)形中為自己造成了更大的.漏洞。反而那些敢于面對(duì)指責(zé)，甚至是很犀利的語(yǔ)言的人，并且勇于糾正自己的錯(cuò)誤，他們可能會(huì)暫時(shí)被冠上“傻”的標(biāo)簽，但影響卻是受益終身的。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，有哪位名人是不講誠(chéng)信的嗎？恰恰是講誠(chéng)信，才成就了他們今日的名聲。放眼望去，全中國(guó)、全亞洲，乃至全世界，哪位受人愛(ài)戴的名人是在誠(chéng)信方面出現(xiàn)漏洞的呢？我想沒(méi)有吧。
誠(chéng)信是道德之花，它的香氣沁人心脾。每個(gè)人都有這么一朵花，有的人精心照料，那花香便自?xún)?nèi)而外散發(fā)，那花朵便會(huì)怒放；而有些人不愛(ài)打理，甚至往上面潑硫酸，那花香且不提，花朵都早早地枯萎了。
愿你擁有誠(chéng)信，愿你的花香始終沁滿(mǎn)心房。
誠(chéng)信的作文9
言而有信，是做人的關(guān)鍵。只有誠(chéng)信的人，才會(huì)踏實(shí)進(jìn)步；只有誠(chéng)信的人，才會(huì)事業(yè)有成。誠(chéng)信是黑暗中的一支燭，照亮你前行的路。誠(chéng)信是人生航船的楫槳，控制著人生的航線(xiàn)。我們也許不能成為一個(gè)圣人，但可以成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。
古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！毙⌒〉恼\(chéng)信就是一種愛(ài)的衍射，是一個(gè)人內(nèi)心世界的反映。一次守諾，一聲問(wèn)候，一份無(wú)欺，一個(gè)踐約，舉手投足之間，誠(chéng)信不斷得到積累沉淀。這種積淀不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是對(duì)心靈的凈化，對(duì)靈魂的洗滌。把誠(chéng)信融入到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，才能對(duì)我們的思想產(chǎn)生潛移默化的作用。
心存誠(chéng)信，讓愛(ài)心傳遞。菜店老板劉同利始終把顧客的需求放在第一位，誠(chéng)信加上新鮮、質(zhì)量上乘的菜品，讓菜店的生意越來(lái)越好。將平凡人的道德，從傳統(tǒng)人格信任轉(zhuǎn)換成城市生活的處世信任，感染了身邊人。誠(chéng)信待人，從不見(jiàn)利忘義，乃為人處世之要。由打工仔到“包工頭”的馬虎感慨，支撐他走到今天的，就是12個(gè)字：本分做人，誠(chéng)信做事，奉獻(xiàn)社會(huì)。創(chuàng)業(yè)道路充滿(mǎn)辛酸，但是，待人與做事的實(shí)在成就馬虎的事業(yè)。誠(chéng)信做人不忘本，前程似錦。他們把信化作火種，讓愛(ài)之火燎原。
“打工皇帝”唐駿因“造假門(mén)”而遭遇誠(chéng)信危機(jī)，他的成功到底是可以復(fù)制的，還是可以購(gòu)買(mǎi)的呢？作為公眾人物，完全沒(méi)有必要用虛假的'東西贏(yíng)得人們的認(rèn)可。人們還是將真實(shí)、守信、誠(chéng)實(shí)視為做人的基礎(chǔ)吧。做人如果失去了道德底線(xiàn)，那他的人生注定暗淡無(wú)光。
心存誠(chéng)信，施誠(chéng)于人，方為積善。劉美松攜誠(chéng)信出發(fā)，贏(yíng)得222張“白條子”；韓信把曾有助于自己的老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她�！叭氯恢Z，五岳倒為輕�！弊屛覀兿窈Ｗ幽菢�，用一顆善良的心去祝愿：陌生人，我也為你祝福。愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你在塵世間獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。
積誠(chéng)而德。讓我們一起捍衛(wèi)誠(chéng)信，做一個(gè)有誠(chéng)信的人！
誠(chéng)信的作文10
在平常的生活中，人際交往是很重要的，而人際交往的核心是誠(chéng)信。
誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是一個(gè)人立身處世的前提，那么，何為誠(chéng)信呢？首先從字面來(lái)看，“誠(chéng)”是誠(chéng)實(shí)，“信”是守信用，連起來(lái)就是誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信也是一種非常具有贊賞性的詞，一種優(yōu)良的精神，而具有誠(chéng)信，你的各方面都會(huì)變得更加完善。
孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！笨梢哉f(shuō)，根據(jù)一個(gè)人是否誠(chéng)信就可判斷其是好是壞。在做生意方面更為重要，消費(fèi)者最看重的就是誠(chéng)信，前段時(shí)間疫苗造假事件不知傷透了多少父母的心，隨后該公司也受到了法律的制裁，一個(gè)公司想走的長(zhǎng)遠(yuǎn)，誠(chéng)信是必不可少的。
沒(méi)有誠(chéng)信是萬(wàn)萬(wàn)不能的，而有誠(chéng)信正是世界所提倡的。古代的“商鞅立法”便證實(shí)了這一道理，商鞅利用誠(chéng)信，贏(yíng)得了人民群眾的信任而立法成功，誠(chéng)信有莫大的功勞。如今站在互聯(lián)網(wǎng)之巔的馬云，曾經(jīng)也是通過(guò)巨大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而他的根本原則就是誠(chéng)信。古今中外許多誠(chéng)信的事例還在被人們傳頌著，為的就是傳遞這種精神給下一代。
不僅做生意需要誠(chéng)信，做人更應(yīng)該具備誠(chéng)信。有人可能會(huì)說(shuō)：“誠(chéng)信的.人太老實(shí)，一點(diǎn)都不會(huì)精打細(xì)算，將利益最大化�！睂⒗孀畲蠡菦](méi)有錯(cuò)，但也不能昧著良心做事，應(yīng)該堂堂正正做人。一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，可能會(huì)失去最親的人，被社會(huì)拋棄，甚至?xí)成稀靶∪恕钡拿?hào)。一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，將會(huì)受到法律限制，禁乘高鐵、飛機(jī)等，嚴(yán)重的還會(huì)沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)。一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，可能會(huì)被家人拋棄，甚至被冷眼相待。
誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家立法之本，法律規(guī)定的必須做到，人民必須遵守。
讓誠(chéng)信融入我們的血液，伴隨我們一生，讓我們成為誠(chéng)信的人，成為更好的自己。
誠(chéng)信的作文11
古人云："人無(wú)信不立�！笔堑�，一個(gè)人如果言而無(wú)信，便無(wú)法在社會(huì)上立足；相反，他如果誠(chéng)實(shí)守信，將來(lái)會(huì)成為有用的人。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是非常重要的，它決定了一個(gè)人的成敗與否。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件與誠(chéng)信有關(guān)的事。
那一天，語(yǔ)文期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我考了100分，得了全班第一名。一聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，我不由得一蹦三尺高，開(kāi)心得不得了。
我興致勃勃地回到家，高興地大喊一聲：“媽?zhuān)一貋?lái)了！"媽媽放下手頭的事，說(shuō)：“怎么了，親愛(ài)的.寶貝？這么開(kāi)心？”"媽?zhuān)o你報(bào)喜啦！我呀！語(yǔ)文期中考試100分，第一名！"媽媽驚奇地說(shuō)："是嗎？給我看看�！蔽倚⌒囊硪淼貜臅�(shū)包拿出試卷，遞給她。媽媽打開(kāi)試卷看了看，滿(mǎn)意的笑容掛在臉上，正當(dāng)我得意的時(shí)候。媽媽神色嚴(yán)肅地說(shuō)：“你錯(cuò)了一道題喲�！蔽壹泵�(wèn)：“在哪兒呢？”“這兒呢！”媽媽指給我看。原來(lái)是錯(cuò)了一道閱讀題，應(yīng)扣除兩分地。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你錯(cuò)了一道題哦，怎么辦呢？”接著媽媽又說(shuō)：“明天你要告訴老師，讓老師扣這兩分哦！”我心情復(fù)雜地想：要是告訴老師的話(huà)，就沒(méi)第一名了，怎么辦呢？媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“你覺(jué)得誠(chéng)實(shí)重要還是分?jǐn)?shù)重要呢？"我思考了一會(huì)兒，恍然大悟，說(shuō)：“我明白了，媽媽?zhuān)魈煳視?huì)讓老師扣除兩分的�！�
第二天，我把這件事告訴了老師，老師直夸我是個(gè)好孩子，我可開(kāi)心了呢！走回教室的路上，突然感覺(jué)天特別藍(lán)，樹(shù)特別綠，小鳥(niǎo)的叫聲特別好聽(tīng)！
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。
誠(chéng)信的作文12
從前，一個(gè)年輕人跨過(guò)了他生命的河。這個(gè)時(shí)候，年輕人的人生有七大秘訣：金錢(qián)、外貌、名譽(yù)、誠(chéng)實(shí)、機(jī)智、才華和健康。他上了一艘船，船平靜地駛向河中央。突然，刮起了大風(fēng)，船劇烈地?fù)u晃著，好像要沉了。這時(shí)，船夫連忙對(duì)年輕人說(shuō)：“客官，風(fēng)要把船掀翻了。只要客官棄掉一個(gè)生命絕招，船就能安全到達(dá)對(duì)岸。”年輕人想了一下，果斷地失去了他的“正直”。
這是一個(gè)寓言，教導(dǎo)我們誠(chéng)實(shí)是社會(huì)不可或缺的品格。但是生活中，不誠(chéng)實(shí)的事情還是層出不窮。媽媽去美容院做美容，就是一個(gè)例子。
有一天，我不小心帶回家的一張美容傳單上寫(xiě)著：“凡在我店做美容的顧客，無(wú)效均可全額退款。”艾米的媽媽看到這句話(huà)時(shí)，眼睛睜得大大的，嘴巴張開(kāi)成“o”形。爸爸看到這種情況，就說(shuō)“結(jié)束了，結(jié)束了，你媽媽又‘感動(dòng)’了”。果然，客廳里傳來(lái)了“獅吼”：“老唐！來(lái)看看！世界丟了餡糕！”，“啊……”，爸爸嘆口氣，不耐煩地朝客廳走去。很快，“舌戰(zhàn)”就在客廳開(kāi)始了。媽媽列舉了很多美的好處，甚至壞處都是媽媽說(shuō)的；爸爸不慌不忙的`把這些“好處”一一破解。我媽看到很辛苦，也很服軟，我爸終于輸了，同意去美容院。媽媽高興的跳了三尺高，我抱著“看熱鬧也不算大”的心態(tài)看了這場(chǎng)鬧劇。
日子一天天過(guò)去，我媽去生了三個(gè)美人之后，還是一點(diǎn)效果都沒(méi)有。媽媽臉上的斑點(diǎn)不僅沒(méi)有減少，反而增加了很多。就在我們一家人準(zhǔn)備去美容院算賬的時(shí)候，美容院已經(jīng)悄悄搬走了！而且地址也不詳細(xì)。啊，這幾千塊錢(qián)又浪費(fèi)了，連一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
生活中的“不誠(chéng)實(shí)”導(dǎo)致了很多像我們這樣的家庭遭受損失和打擊；讓很多人被騙身無(wú)分文無(wú)家可歸；讓大家都活在“騙子”的世界里……只有大家行動(dòng)起來(lái)，呼吁誠(chéng)信，為誠(chéng)信辯護(hù)，才能從根本上根除“欺騙”感，根除騙子的生存空間。
誠(chéng)信的作文13
誰(shuí)都知道我是老師的好助手，老師的吩咐我都是照辦的，而且貫徹得很賣(mài)力�？蛇@次，我卻敢于對(duì)老師的決定說(shuō)“不”，大家都有點(diǎn)驚訝。
是怎么回事?上周五下午，教導(dǎo)處召集中、高年級(jí)各班中隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，討論、評(píng)定這一周的“行為規(guī)范班”。教導(dǎo)主任見(jiàn)了我說(shuō):“這周你們班各項(xiàng)評(píng)分都很高，看樣子，你們班要評(píng)上了!”這時(shí)，班主任也在旁邊，她聽(tīng)了自然也很高興。但是，我心里卻有了疙瘩:我們班這一周確實(shí)是處處都表現(xiàn)得很好，同學(xué)們也都覺(jué)得完全能評(píng)上�？墒�，就在今夭上午，李霄和鐘勤打了一架。這還能評(píng)得上“文明”的稱(chēng)號(hào)嗎?不過(guò)，知道這事的人不多。
我正猶豫著，教導(dǎo)主任講開(kāi)了。他作了一些介紹和評(píng)述后，就宣布了評(píng)定結(jié)果:我們班是三個(gè)被評(píng)為“行為規(guī)范班”中的一個(gè)。接著，他問(wèn)大家有意見(jiàn)嗎，這時(shí)，我腦海里翻騰著:有了打架的事，按理我們班是不該評(píng)上的。不過(guò)，教導(dǎo)主任并不知情�？晌覒�(yīng)該讓大家知道實(shí)情。但是這樣一來(lái)，我們班就評(píng)不上了。啊呀，如果我把這事捅了出來(lái)，班上的同學(xué)會(huì)罵死我的。還有，班主任又會(huì)怎樣想，算了，不吭聲吧。不對(duì)，少先隊(duì)員要誠(chéng)實(shí)，我還是中隊(duì)長(zhǎng)呢!我要誠(chéng)實(shí)，我要敢于對(duì)老師的決定說(shuō)“不”�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)有過(guò)這種行為啊!我真沒(méi)這膽量。但是不講，心里別扭、不踏實(shí)。我?guī)状蜗胫v，話(huà)都到喉嚨口了，又縮了回去。我左思右想，難決斷。
就在教導(dǎo)主任說(shuō)“散會(huì)”的一刻，我猛地舉起手來(lái)說(shuō):“不!我們班沒(méi)資格評(píng)上�！本o接著，我說(shuō)了打架的事。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得參加會(huì)議的同學(xué)投來(lái)的'眼光不一樣:有驚訝的，有敬佩的，有懷疑的，有嘲笑的。我對(duì)自己第一次對(duì)老師的決定說(shuō)“不”，也有些惴惴不安。
這時(shí)候，班主任走過(guò)來(lái)，扶著我肩膀說(shuō):“好樣的!你該這樣做!”我說(shuō):“我想到誠(chéng)實(shí)’了�！卑嘀魅握f(shuō):“‘誠(chéng)實(shí)’當(dāng)然是可貴的。不過(guò)，還有一點(diǎn)也很可貴，那就是你對(duì)不正確的決定敢于說(shuō)‘不’。這才真是一個(gè)好助手�！卑嘀魅芜@番鼓勵(lì)的話(huà)，讓我的心踏實(shí)了。
誠(chéng)信的作文14
俗話(huà)說(shuō)“言必信，行必果�！蔽业氖迨寰褪沁@樣一個(gè)人，他非常大方、好客，凡是誰(shuí)來(lái)找他讓他幫助，他肯定會(huì)有求必應(yīng)，熱心幫他�？墒亲罱兞耍S著他的職位的變化，他的一切都變了。原來(lái)他是個(gè)熱心腸，現(xiàn)在只要?jiǎng)e人來(lái)求他幫助就要拿東西來(lái)“孝敬”他。
才一個(gè)星期前，我去我叔叔家玩，我正在電腦房玩電腦，忽然聽(tīng)到了一陣急促的敲門(mén)聲，叔叔打開(kāi)門(mén)一開(kāi)，是一個(gè)中年男子。他的體型較胖，只見(jiàn)他手里拿著各式各樣的禮品，我仔細(xì)一看，哇，蜂王漿、鹿龜酒、冬蟲(chóng)夏草……數(shù)不勝數(shù)，還全是高級(jí)的。放下禮品后，他還親切的`叫了叔叔一聲“經(jīng)理”�！翱墒鞘迨逯皇歉苯�(jīng)理，怎么會(huì)……?”我心想。后來(lái)才知道，那名男子肯定是有求于叔叔才會(huì)這樣說(shuō)�！百Z經(jīng)理，看在我和你是故交還有這些禮品的份上，再給我十臺(tái)儀器，行嗎？”“當(dāng)然，不過(guò)你得給我整個(gè)家庭里的孩子上初中時(shí)留條后路，就上南青吧�！薄斑@是肯定的�！蹦悄凶幽樕狭髀冻隽诵θ荨！昂�，給你十臺(tái)�！薄爸x謝經(jīng)理。”說(shuō)完那男子就走了。
不一會(huì)兒，又傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲。原來(lái)是舅舅，他兩手空空，有些拘束地走了進(jìn)來(lái)，我躲在門(mén)后聽(tīng)，是舅舅也想找叔叔要三臺(tái)儀器，但叔叔卻說(shuō)：“作為親戚我應(yīng)該幫你，可上頭一個(gè)勁的喊‘為官清廉，不得用職權(quán)為親友謀私�！晕沂菒�(ài)莫能助��！”舅舅只是“是啊是啊”的應(yīng)著，過(guò)了一會(huì)就走了。
我心想：“叔叔不是經(jīng)常教育我要以誠(chéng)信待人嗎？為什么他自己都沒(méi)做到？”
我也不敢多說(shuō)，只好默默的走向房間……
誠(chéng)信的作文15
炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的，我在等公交車(chē)。不一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了，我迅速上車(chē)，將手中的兩個(gè)硬幣投入收費(fèi)箱，“哐當(dāng)”、“哐當(dāng)”，發(fā)出兩聲清脆的聲音。我準(zhǔn)備往后走，可車(chē)上的人太多了，我只好就近抓住一個(gè)扶手站著。新的一站到了，又一波人上車(chē)了，一位打扮時(shí)髦的青年站在了我前面。
突然，后面?zhèn)鱽?lái)一陣聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，是一位衣著樸素的大媽?zhuān)Σ[瞇地看著我，親切地說(shuō)：“小朋友，往前傳一下吧，車(chē)擠，我是從后門(mén)上的，還沒(méi)投錢(qián)呢�！蔽疫t疑地接過(guò)錢(qián)，拍了拍前面的青年，說(shuō)：“哥哥，這是后面那個(gè)大媽的錢(qián)，麻煩往前傳一下�！蔽冶疽詾榍嗄陼�(huì)很爽快地答應(yīng)了，可是他臉上卻露出不屑的神情，輕蔑地說(shuō)：“不就是兩塊錢(qián)嗎？司機(jī)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，用得著這么興師動(dòng)眾嗎？渾水摸魚(yú)不也挺好的！”大媽見(jiàn)青年不肯傳，焦急地說(shuō)：“小伙子啊，你就幫我傳一下吧！”那個(gè)青年更不屑了，說(shuō)：“鄉(xiāng)下大媽?zhuān)b什么清高？就算你投了兩塊錢(qián)，沒(méi)人會(huì)說(shuō)你高尚的。”大媽似乎受到了莫大的恥辱，眼淚就要奪眶而出了，她聲音顫抖地說(shuō)：“是，小伙子！我是鄉(xiāng)下來(lái)的，我是沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，但我至少知道是非！我傳這兩元錢(qián)，不是為了裝高尚，而是不違背自己的良心！”大家都向時(shí)髦青年投去了異樣的目光，青年有點(diǎn)不自在了，底下了頭，臉一陣紅，一陣白的. 。
大媽從我手中拿過(guò)兩元錢(qián)，準(zhǔn)備擠過(guò)人群，去投錢(qián)�！按髬�?zhuān)阏局�，我�(guī)湍銈靼�！”青年抬起頭，誠(chéng)懇地說(shuō)。大媽愣了一下，把錢(qián)遞給了青年。片刻后，青年快速地從皮夾里抽出兩塊錢(qián)，和大媽的那兩塊錢(qián)一起傳上去了。當(dāng)四元錢(qián)投入箱里，大媽長(zhǎng)吁了一口氣，心中的大石頭似乎也落了地，而青年呢，他不好意思地沖大媽笑了笑。
我感覺(jué)到了，真心感覺(jué)到了，這傳遞的不僅是四元錢(qián)，更是一種正能量，誠(chéng)信的正能量！
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