- 相關(guān)推薦
精選奉獻的作文（通用22篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的奉獻的作文，歡迎閱讀與收藏。
奉獻的作文 篇1
十三四歲的年紀，是一個令人摸不透的年紀。同學(xué)們有了各自的想法，似乎不愿奉獻出什么。但是，有一個人，他總是在默默地奉獻。
他姓趙，一個普普通通即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。他的長相也很普通，圓圓的大臉上一雙令人捉摸不透的眼睛，總是無神地閃著。而且，他有點胖，大大的肚子總是費力地挺著，像池塘里的青蛙，翻著它的肚皮游泳。因此，我們都親切地稱他為“壯蛙”。
太陽炙烤著大地，天氣又悶又熱。知了躲在樹上也停止了吵鬧，仿佛也因天氣太熱而沒了歌唱的興趣。我們坐在教室里，吹著空調(diào)，享受著涼爽的清風(fēng)。
這時，我們的班主任胡老師蹦跳著上了講臺：“各位，我買了一箱冰棒給你們吃。天氣這么熱，解解暑吧！就是要找一位同學(xué)去把它抬上來，誰愿意？”
同學(xué)們聽到這話，臉上的笑容漸漸消失了，個個低下頭去。教室里分外地安靜，大家想以這種方式無聲地抗議。畢竟，天氣這么炎熱，要上下樓并跑過在太陽下暴曬的操場，這么“苦”的活，誰都不愿意干吧。老師的臉上顯現(xiàn)出不滿，剛要開口說話，“壯蛙”便站了起來：“老師，我去拿�！闭f著，“壯蛙”便像風(fēng)一樣掠過同學(xué)們的身旁，他的背影越來越模糊……
“‘壯蛙’把冰棒抬上來啦！”不知是哪位同學(xué)大喊了一聲，同學(xué)們瞬間像饑餓的狼群，瘋一般地涌上去搶冰棒。
“哎呀，讓趙先拿啊，你們都沒謝謝他呢！”
“壯蛙”靦腆地笑了：“不用，我最后再拿吧，沒關(guān)系的�！彼氐阶簧�，安安靜靜地看著同學(xué)們搶冰棒，什么話也沒有說……
“壯蛙”就是這樣，總是默默地奉獻，不爭也不搶，只留下一抹淡淡的微笑
奉獻的作文 篇2
序曲
“愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉……”愛包容一切。是啊，我們不是都沐浴在愛的陽光里嗎?我們擁有愛，我們也付出愛。在初三(1)班這個由五十三個不同個性的同學(xué)組成的溫馨集體中，我們沐浴著愛。
第一樂章老師的愛
老師的愛，是美妙的抒情曲。
三年前，老師接納了我們，精心的呵護著我們，耐心的教導(dǎo)我們;三年來，在老師的教育下，我們個個脫穎而出，成為一個個成熟的學(xué)生，而老師卻在默默的奉獻中漸漸老了。從老師無悔的付出中，我知道，老師愛我們!
第二樂章同學(xué)的愛
同學(xué)之間的愛，就像流行歌曲，五彩繽紛，什么都有。
有一次，我病了。一整天昏昏欲睡，上課什么都沒聽進去，晚上有一位同學(xué)帶著筆記本給我補課，她是穿過好幾條漆黑的小巷來到我家的。而這位同學(xué)，平時卻是很怕黑夜的，為什么變得這么勇敢?她那關(guān)切的微笑告訴我：因為她愛我。
有一位同學(xué)的手不小心被玻璃劃傷了，鮮血直流，我們心急火燎的送他前往醫(yī)務(wù)室治療，并督促他每天按時換藥，他感動地說：“你們?yōu)槭裁催@么好?”我們相視一笑，原因很簡單，因為我們同屬一個集體，我們愛他。
我們也有過爭吵，也有過矛盾，但是這些怎么能敵得過那溫馨的集體之愛?
于是友愛永遠蕩漾在我們的中間。
第三樂章我們的愛
我們的愛如純樸的古典樂章。我們―是老師和學(xué)生的搭配，由于我們的默契與和諧，常讓笑聲響徹教室。從起初陌生的一切，到現(xiàn)在能只聽其聲，便知其人的熟悉。這其中又包含著多少故事啊!得到課間跑比賽的第二名，一同為班級榮譽付出的艱辛……各種滋味統(tǒng)統(tǒng)匯聚在一起，凝聚成兩個字―關(guān)愛。為什么感情會這么深?只因為我們愛著共同的集體，初三(1)班!
第四樂章我的愛
我的愛縮小一點，就是愛我的老師，愛我的同學(xué)。我愛這個班級，這個浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著幸福音符的班級!
結(jié)束曲
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”歌聲又響起。
是“愛”這個美好的字眼，把班級同它的成員聯(lián)系在一起。我們共同關(guān)愛我班，這個集體怎能不溫馨四溢?
我們班的溫馨與和諧來自于我們共同的愛。
我們攜手共同奏出一部我愛我班的交響樂，讓它永遠響徹在校園中。
奉獻的作文 篇3
“現(xiàn)在請各位老師上臺捐款”。隨著蔡老師那顫抖的聲音，老師們便邁著那沉重的腳步，把那一封封裝著厚厚的錢信封放入大紅色的捐款箱里。這是我們正在向汶川的同胞們捐款感人的一幕。在汶川發(fā)生了8級大地震，那里的房子幾乎移為平地。
老師的捐款剛結(jié)束，防空警報驟然響起，向在這次大地震中遇難的同胞默哀三分鐘開始了。同學(xué)們立刻低著頭，他們十分難過，在為汶川、北川的遇難學(xué)生而傷心，操場的上空是輕輕的哭泣聲；我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，不一會兒，淚水便像一顆顆連在一起的珍珠，沿著臉頰直往下流。樹彎著腰，樹枝搖擺著，仿佛也在為汶川那里的人們悲哀；天上的鳥兒在鳴叫，似乎在告訴我們，那兒發(fā)生的一切。我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅慘不忍睹的畫面：我仿佛聽到我的同齡人正在廢墟旁哭著喊著：“媽媽，爸爸……”；我仿佛看到那一位位家長正趴在亂石堆里拼命地挖著，想把自己辛辛苦苦養(yǎng)大的兒女找出來；我仿佛看到了那些幸存同學(xué)正在用雙手在石塊中尋找辛勤培育他們的老師�！澳У酱私Y(jié)束�！辈汤蠋煹脑挵盐覐乃季w中拉了出來，我看著蔡老師，��！一向堅強的蔡老師也哭了出來。看看我們的班主任楊老師，此時的她，已經(jīng)淚流滿面，再看看我們的小伙子邱老師，他正用餐巾紙在擦著眼淚。
同學(xué)們的捐款儀式開始了。激動的同學(xué)，手中拿著的是那一張張紅紅的100元，一沓沓黃黃的20元，一疊疊藍藍的10元人民幣，四（2）班的蔡小龍同學(xué)捐了整整1000元，我也擠進了隊伍中……
活動結(jié)束，我們排著隊伍回到教室。下課鈴響了，可是同學(xué)們誰也沒有離開座位，眼圈紅紅的，在那里默默地坐著，坐著……
奉獻的作文 篇4
窗外，寒風(fēng)凜冽；一股股風(fēng)向我吹來，撫摸著我的臉；它如同一雙溫暖而又龐大的雙手，帶給我的并不是寒冷，而是無窮的快樂。
這時，眼前浮動出一個熟悉的身影。他，擁有一雙充滿智慧的眼睛，他，有一張龐大的臉孔；他，擁有一個能說會道、安慰的口吻。他就是我的語文老師——張志毅老師。
他或許是很平凡，鮮為人知，但他在我心目中是神圣的，是不可替代的。他的雙手并不健康，由于長時間他都握著粉筆，他的雙手幾乎腐爛了，在別人眼中，或許是微不足道的，對我而言，那一雙手如同溫暖的風(fēng)，帶給我無窮的欣慰。
他，幽默大方，總是以“笑”面對我們，面對人生。
那時，他的雙手已經(jīng)被膠布包扎了，當(dāng)他走進教室時，他一絲疼痛也沒呈現(xiàn)在臉上，當(dāng)他拿粉筆寫字時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，他卻不向我們訴苦，而是為我們講述他去看醫(yī)生時的情景，他講得是如此地幽默。我們以為他并無大礙，但我認識到老師只是掩飾了自己的痛苦，他只是在默默地忍受著手中的疼痛；他為了不讓我們擔(dān)心，他只為了讓我們投入到學(xué)習(xí)中去。我的心不禁暗自慶幸，慶幸自己有一個如此好的語文老師。
他，嚴中有愛，大公無私。
每一次，我們犯錯誤時，他總是以一顆寬容的心來容納我們，諒解我們；每一次，我們做得好時，他總會以鼓勵來促使我們做得更好；每一次，老師批改作業(yè)時，他總是以一顆認真一絲不茍的心為我們批分。這一切一切，讓我感激。它如同一支支點燃的火柴，點燃了我內(nèi)心那慚愧的燈，我的心痛苦萬分。
他并沒有一句怨言，默默無聞地為我們奉獻著自己的一切。這并不是金錢換取的虛偽，而是一份真正的純潔的愛。
奉獻的作文 篇5
秋風(fēng)乍起，樹上的葉子紛紛地落下來，只剩下幾片黃葉孤零零地立在上面。
“唉，我真可憐！”樹下，一株小草不高興地抱怨，“我情愿為大地裝飾，人類卻總往我的身上踩，還說花姐姐好看，真不公平！”
話音剛落，秋風(fēng)再次襲來，小草不由得哆嗦了一下，它抬頭望向樹上的.黃葉，說：“葉哥哥，你我都是可憐人啊！你夏天拼命地生長，卻成為花兒的陪襯，人類只夸贊花兒的美麗，卻把你忘了；到了秋天，你還要掉到地上，化為泥土，供養(yǎng)大地，你甘心嗎？”
黃葉哥哥笑了笑，平靜地說：“你說得沒錯，我還真不甘心！我的一生實在太短暫了！春天萌芽，夏日生長，秋天落地，化為泥土，我短暫的一生卻始終洋溢著無窮的活力和對生活的熱愛。我忠守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益，如果有來生，我還愿意當(dāng)葉子�！�
小草漲紅了臉，默默地低下了頭，心想：是�。∪~子們謙虛而不卑賤，清高而不孤傲，根深自養(yǎng)，忘我奉獻�；ǘ潆m美，可沒有葉子的“無窮碧”，哪來花兒的“別樣紅”？即使不能當(dāng)一朵流芳溢彩的花朵，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為？
又一陣秋風(fēng)狂奔而來，黃葉哥哥像蝴蝶一樣翩翩起舞，它在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，把它的生命、它的愛全都奉獻給大地媽媽……
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！毙〔葑⒁曋鴱臉渖系粝聛淼娜~哥哥，心中感慨萬千：每片樹葉都具有高尚的情操，這種默默無聞、無私奉獻的精神正是它們一生的精彩寫照！
奉獻的作文 篇6
愛的奉獻在“汶川大地震”后，中央電視臺播“愛的奉獻”這一系列愛心節(jié)目——地震無情，人有情。許許多多大企業(yè)，大公司都伸出了援助之手。而我們也要獻出愛來，我們可以捐救濟金，捐食物藥物，還可以用自己心與連結(jié)著災(zāi)區(qū)人民的心。只要你用心去援助，哪怕再少，在小也是一種愛的力量。在這次大地震中，有許多孩子失去了親人，有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐，拼命把樹挪開，把壓在樹下的弟弟背起就跑。一位教師，不顧自身危險，用自己的身體擋住坍塌下來的房頂，保護了四位學(xué)生，而她卻離我們遠去。當(dāng)看到這一幕幕動人的景象，我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，我不禁說道：“我們太幸福了！”朋友們，伸出你們的援助之手吧！也珍惜現(xiàn)在多么幸福的生活！
奉獻的作文 篇7
在醫(yī)學(xué)歷史中，有一位世界著名的善良護士佛羅倫斯.南丁格爾，而她是我最尊敬的人之一。我會認識這位偉大的護士，是因為在暑假時閱讀過她的傳記，讀完之后讓我覺得她是一位非常值得尊敬的護士，所以才會想好好介紹她讓更多人認識。
南丁格爾是出生在一個富裕、有教養(yǎng)的鄉(xiāng)紳地主家庭，她從小接受家庭教育，學(xué)習(xí)各種不同的知識和語言。長大后，她對慈善工作很有興趣，所以有了護理工作的念頭，但對南丁格爾的富裕家庭來說，家人對她要當(dāng)護士的想法，當(dāng)然是完全的反對。
之后經(jīng)過她多年的努力，終于她靠著自己的力量成為一位名垂不朽的護士。一切好像命中注定，她才剛成為護士不久，慘烈的戰(zhàn)爭就爆發(fā)了，她自愿請調(diào)到戰(zhàn)區(qū)服務(wù)，但由于長期的過度勞累，南丁格爾的健康一日不如一日，身邊的人都勸她要多多休息，不過她卻說：人生就如蠟燭，生而為人就應(yīng)該守本分的燃燒自己照亮別人�！�
這位偉大的護士后來在公元1910年逝世，人們?yōu)榱思o念她，后來就將她的生日5月12日訂定為國際護士節(jié)”。南丁格爾真是一位善良又勇敢的人，她為患者犧牲奉獻的精神，真的非常值得我們學(xué)習(xí)呢!
奉獻的作文 篇8
當(dāng)夜幕降臨的時候，家家戶戶的燈火已經(jīng)亮了。準備打開書包做作業(yè)的時候，突然間停電了。這個時候，我想起了被我遺棄在角落的半截蠟燭。
媽媽總會多買一些蠟燭備著，以防不時之需。
蠟燭，十幾厘米長的東西，在人們的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們的生活帶來很多的方便。在沒電的時候，蠟燭能給我們送來一絲光明，一點浪漫，一些溫馨。
我看著它，突然想起大詩人李商隱的一句詩——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T不僅給我們送來了光明，更重要的是它那種犧牲自己的精神，讓我肅然起敬。它讓我想到了老師，和它一樣，老師也把他的一生毫不保留地獻給了自己的學(xué)生，獻給了那三尺講臺。
小小的蠟燭，是如此平凡，久久地等待，只為了給人們送來一絲光明。它又是那么的不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對人們來說，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。
面對著眼前那支只剩下半截的蠟燭，我心里流過一絲暖流，起筆開始在它微弱的光芒下寫作業(yè)。
奉獻的作文 篇9
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
春蠶只有短短一年的生活時間，從小蠶到大蠶不停地換皮，在生命即將結(jié)束時吐出了長長的絲線。幾個月后它將結(jié)束了生命，飛了出來。它奉獻了生命，為人類制造出美麗的絲線。我忽然想到老師像不也像春蠶耗盡青春為祖國培養(yǎng)人才！
蠟燭在默默地流淚，淚流干了，它的生命也就結(jié)束了，它用生命換來人類的光明，讓我們用這些蠟燭照亮明天的道路。
到了這兒，我的心里滾滾感情的波濤即將涌起，老師您好！您用青春把人才塑造；您用心血，把棟梁創(chuàng)造；老師您是花朵設(shè)計師，把祖國的花朵分門別類的放好；您是人類靈魂的工程師，把無知的嬰兒培養(yǎng)成才。
如果上天給我一次機會，我愿永遠做您的學(xué)生，坐在您的課堂上靜靜地聆聽您講課，聽您給我講解題目。
在深夜，老師家里的臺燈還依然亮著，沒有一刻停息。到這里，我情不自禁地想到一首歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心田。��！敬愛的好老師……”
老師您的努力一定會變成豐碩的成果。
我想對您大聲喊到：“老師，您好！您是我最親的人！最敬佩的人！我愛您老師。我立志長大了和您一樣，做一名優(yōu)秀的人民教師�！�
奉獻的作文 篇10
葉，一個無私奉獻的使者。葉，雖然沒有花芬芳美麗，但卻散發(fā)出一種淡淡的清香，讓人心曠神怡。
春天，葉寶寶迫不及待的露出小腦袋，張望著外面那五彩繽紛的世界。沒過多久，所有的葉寶寶都聚集在一起，就像樹干爺爺有什么重大事情要宣布呢！
夏天，枝繁葉茂，葉子們都已長大成“人”，看，樹下有幾位老人聚在一起打撲克，休閑極了！在陽光的映襯下，葉子綠的發(fā)亮。從遠處看，葉子形成一把綠色的，巨大的遮陽傘。
秋天，葉子們脫去綠色的外衣，換上了金黃的燕尾服，在與那美麗的伙伴——果實跳起了優(yōu)美的舞蹈�！袄玻怖�，啦，啦，啦”伴著孩子們的歡笑聲，它們跳起了秋天那獨特的舞蹈。
冬天，葉子們結(jié)束了它們的生命，只留下一個孤獨的樹干。但它們無怨無悔，因為它們?yōu)槿藗儙砹藲g樂，驅(qū)趕了炎熱，美化了環(huán)境。
記得有一交人，我和爸爸，媽媽一起到公園里看桃花，我看見桃花開的好美麗，一簇簇緊挨在一起�？砂职终f：“正是因為有了綠葉的襯托，桃花才會顯得那樣美麗�！�
葉，無私奉獻的使者！它讓我們的生活更加美麗。
奉獻的作文 篇11
同學(xué)們，當(dāng)你們走在干凈整潔的大街上，你們可曾想到是誰為我們創(chuàng)造了美好的環(huán)境？早晨，天空還昏暗不清，人們都還沉浸在睡夢中時，可他們早已在忙碌的工作了，雖是寒風(fēng)凜冽，但他們手中仍不停的揮動著掃把“刷……刷……刷……”的打掃街道。中午的時候，驕陽似火，曬得人們都不敢出門。垃圾池里散發(fā)出一股惡臭，周圍居住的人都關(guān)緊窗戶，行人都繞道而行，誰也不愿意聞這到這股臭味，然而在垃圾池旁邊，他們在不停的手持著鐵鏟對這垃圾“開戰(zhàn)”。熟練而又吃力的清理垃圾，轉(zhuǎn)瞬間，垃圾全部消失了，又還空氣以清新，還大街以干凈。晶瑩的汗水從他們的臉上流下，在他們身上體現(xiàn)的正是我們青少年所缺少的“掃把精神”，不怕臟，不怕累，默默奉獻的精神。
晚上，當(dāng)人們已準備睡覺了，街上還響著“刷……刷……刷”的聲音，這就是他們還在為一天的工作做著最后的努力，無論是炎炎烈日、還是數(shù)九寒天，他們始終在為城鎮(zhèn)的環(huán)境奮斗著。這一普普通通的職業(yè)，可能在某些人眼里是一個很低的職位，可他們?yōu)槲覀兂擎?zhèn)做出的貢獻是偉大的、無私的、是值得我們學(xué)習(xí)的、值得贊美的！我們可愛又可敬的環(huán)衛(wèi)工人們。
奉獻的作文 篇12
家中走出了叛逆的青年，不諳世事的要去闖蕩江湖，苦口婆心的父母再三勸阻，卻又出現(xiàn)了一個不歸的浪兒，兩個老人日日在門檻守候，門從來不關(guān)，為等兒的歸來，十載已過，滿面污垢的乞丐來到家門，那是當(dāng)年無知的青年，他輕輕推開家門，父母已經(jīng)病倒，但桌上仍有一碗熱乎乎的皮蛋瘦肉粥，那是他少時最愛吃的，老人立刻從床上爬起，因他們感受到了兒子的歸來，見面那剎那老淚縱橫卻帶著悲哀，青年發(fā)誓要圖強，照顧父母不再頂嘴，說完一個護士將其父母推走，其父母痛哭流諦，他不知為何，便一直安慰，進醫(yī)院時要兒子再重復(fù)一遍自己的誓言，青年說后父母求他離開，青年經(jīng)不住父母的再三請求，就離開了。
然后青年的父母再也沒有歸來，他焦急的趕往醫(yī)院，聽護士說他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐腎換來的，換了的皮蛋瘦肉粥，捐腎臟那天手術(shù)出了意外，他們相見的那天是最后一天，也是父母在世的最后一天，青年問父母有何遺囑，護士說要他記好那誓言，青年后來成了大企業(yè)家，他以他的親身經(jīng)歷告誡我們的道理不言而喻。
奉獻的作文 篇13
今天下午，天氣晴朗。同學(xué)們在操場上三個一群，五個一伙地干什么呢?原來在進行“用愛為生命加油”主題義賣呢！歡笑聲、叫喊聲、喲呵聲……傳遍了整個校園。
我急忙跑到一個班級的攤位前買了一艘“船”，這艘船我剛來就看上了。嘿，本以為要幾十元呢，沒想到才5元，所以我迫不及待地買下了它。接著我又買了一個小掛件。這里已經(jīng)沒有我喜歡的東西了，我走出了人群。咦！那里怎么那么熱鬧，走近一看，原來是在賣氣球，好不容易才擠進去買了一個，付好錢又被人流擠了出來。我可不想呆在這么擁擠的地方。于是來到一個人不多的地方，突然看見一個毛筆架，高興極了，心里盤算著以后學(xué)國畫時可以用。我一問價格要7元，但可以便宜到4元，我當(dāng)然是想便宜點了。但此時心里的另一個我在說：“那位姐姐正在病床上等著錢治病呢！”于是，我毅然用7元買下了它。
捧著沉甸甸的東西回到了教室，我把剩下的錢交給了老師。坐在座位上，我的耳邊仿佛響起了一首歌“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
奉獻的作文 篇14
在社會上，貢獻一己之力的人有如過江之過江之鯽，但被人們所謳歌的卻只有一小部分，但那些無名小卒卻仍然繼續(xù)不斷貢獻，只為了讓這個咱們的社會能救助那些弱勢的族群，只是不知他們有無接受到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們貢獻部會連續(xù)，人就是由于合作而長存。
貢獻當(dāng)然也有別離，但并不是從金額的多寡來取決，而是有無那一顆貢獻的心，究竟人生來就是要貢獻人自己來保存種族的連續(xù)，雖然對其它的生物來說咱們只不過是在殘殺罷了，這就是天然呀！有人在自己身后仍然不將剩余的財產(chǎn)捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽的獻身與貢獻就是巨大的，爸媽在咱們未出生前就不停地照顧著咱們，就是遭受挫折也仍然不停歇，就算咱們抱以孝心，也不及其如果呀！這就是唐孟郊游子吟的真理吧！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�。
貢獻是每個人都必須做的，即使咱們沒有什么力量，只要有心，就可以將大愛座小事，而就算因此而遭到叱罵，也要堅持，由于這也是一種貢獻，期望貢獻的人在需求時也能受到我們的幫助。
奉獻的作文 篇15
古代的陶朱公，在19年間數(shù)致千金，但每次，他都把它們“分散與貧交疏昆弟”，他曾用錢資助過勾踐，也資助過田成子，現(xiàn)在，他把它分散給那些需要資助的人，對他來說，賺錢不是最終目的，他只想利用賺來的錢有所作為�，F(xiàn)代的李嘉誠，大巨富之后，時刻關(guān)注著社會公益事業(yè)和慈善事業(yè)，從不吝嗇解囊。1980年起，他又以極大的熱情和精力投入到汕頭大學(xué)的創(chuàng)辦中，不惜花費5.7億港元的巨資，要為潮汕地區(qū)興建第一座學(xué)府，并立志要把它建設(shè)成為國內(nèi)乃至國際上知名的高等學(xué)府。為此，他親力親為，殫精竭慮，從最初的圖紙設(shè)計到后來的師資配備，無不一一過問。他曾說：“汕大在我心目中的位置，甚于其它一切事業(yè)�！睂τ谠�(jīng)因貧困而不得不中斷學(xué)業(yè)并走上經(jīng)商之道的李嘉誠來說，汕大的創(chuàng)立，不啻是圓了他當(dāng)日求學(xué)的一個夢。而當(dāng)他積畢生的心血以報效桑梓，當(dāng)他智慧地運用他的成功之果服務(wù)于華夏的子孫后代的時候，眾不難從這一系列的壯舉中窺析他所追求的人生理想和生命意義。
奉獻的作文 篇16
我學(xué)了《少年總編》這篇課文后，深受感動。文中寫了一位名叫迪羅?達貝里的少年，看到班里有許多貧困的孩子，冬天因為沒有鞋穿，不能去上學(xué)。他決定通過發(fā)行一份雜志來幫助這些同學(xué)。達貝里把辦雜志嫌來的錢，全都用在資助同學(xué)們的身上，自己從沒用過一美元。我對他的行為很欽佩，我立志要向他學(xué)習(xí)。
達貝里小小年紀為了幫助貧困的小伙伴，克服重重困難辦《陽光》雜志。他把第一次賺來的錢買了五十雙襪子，送給了貧困的小伙伴們，而沒有給自己買一雙鞋。表現(xiàn)他一心裝著別人，心中唯獨沒有他自己。他富有愛心，他熱心幫助別人。最后他以《陽光》雜志的名義在銀行存了五千美元，可他卻沒有為自己用過一美元。
他這樣做我認為很值的，因為他給別人送去溫暖，送去快樂。有一句話說的好：幫助別人，快樂自己。
現(xiàn)在我也要向他學(xué)習(xí)，也要去關(guān)心別人，奉獻愛心。有一天學(xué)校門口公交站牌上的廣告說有一個小孩被燙傷了，他叫胡妞妞。我打算給他寄十元錢去，當(dāng)我去郵局給他寄線的時候心里很激動。我?guī)椭藙e人，也快樂了自己。
奉獻的作文 篇17
著名的物理學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。是的，一個人來到世界，就應(yīng)該奉獻大眾。一個完美的人生應(yīng)該懷著親人的期盼而來，帶著大眾的敬意而去。
有人說自己如果擁有萬貫家財，自己就是最快樂的，他的人生就十分充實。而我卻不那么認為，就算房子修得再好，那也是個臨時住所。假使你真的有那么多家產(chǎn)，如果奉獻給所有需要奉獻的人，請問，你會不感到快樂嗎?反之，你若整天對著金錢，心里的欲望滿足了，可是你會快樂嗎?我想，這是你一定會反駁，奉獻了不就一無所有了嗎?怎么會快樂呢?我想告訴你，當(dāng)你看到災(zāi)區(qū)的兒童沒有水喝，那求助的眼神望著你。你奉獻了，看到他們露出微笑，你難道不會感到欣慰嗎?
快樂是生活中不可缺少的，就像一首美妙的歌曲。人奉獻多少，也索取多少，那么人生就等于零;如果人不知奉獻，不停地索取，那么人生就于一個不可估量的負數(shù)。我相信這樣一條公式是沒有錯的：奉獻=完美的人生。讓我們記住這條公式，去解開那多姿多彩的人生吧!
奉獻的作文 篇18
分享，與大家分享一個小橘子；奉獻，給大家奉獻一個蘋果。分享一顆心，奉獻一份愛。
一個小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個小小的橘瓣，這不正是分享嗎？分享：分享成功是的喜悅，分享心中那溫暖的愛，分享生活中那美好的時刻……分享一顆心，讓心中富有溫暖。
一個大大的蘋果，他沒有將自己分成一片片的，但他把自己整個奉獻出去，這不正是奉獻嗎？奉獻：奉獻自己的愛，奉獻自己的青春，奉獻自己生命……奉獻一份愛，溫暖一顆心。
與別人分享著小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收獲的比這失去的還多，你分享一份愛，將會受到更多的愛。別人有難時，你與他分享一份愛，這并不是失去，這是一種收獲，收獲怎么樣魚他人分享，與他人分享之后，一定會有收獲。
奉獻給別人一個蘋果，雖然將自己奉獻了出去，但收獲的也是一個蘋果，你奉獻一份愛，會收到更是多的愛當(dāng)別人需要你時，你奉獻出你自己但你會受到更多的你。這收獲了更多的愛，奉獻自己，沒有失去，只有收獲。
與他人分享一個橘子，奉獻給他人以個蘋果，分享是得到一顆心，奉獻時的到一份愛。分享與奉獻不值得我們付出嗎？
奉獻的作文 篇19
奉獻人的價值在于奉獻而不在于索取�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人活著就是要奉獻一提起蜜蜂，這一平凡的小生靈，平凡得我們都快把它們忘掉了。但在它們身上有著不平凡的精神。人也是平凡的但我們不也能像蜜蜂一樣給予他人，為祖國作貢獻嗎?蠟燭，一種價格低廉，家家都有，大部分人都不把放在眼里的物品，它處處遭人冷落。輕視。卻沒有一絲怨言。一絲哀愁，在停電的時，他以自己短短的一生，奉獻出自己的光和熱。徐悲鴻逝世前捐贈畢生珍藏的文物。鄭振鐸捐贈畢生珍藏的7萬多冊善本典籍。巴金，捐款數(shù)萬元并現(xiàn)出自己珍藏的現(xiàn)代文學(xué)史料充實現(xiàn)代文學(xué)館。還有那些人民教師，他們每天早起晚睡用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹苗” ，直到兩鬢花白，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖著我們每個孩子的心，用自己的光為我們早亮前進的方向。愛因斯坦說過:“一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他獲得什么�！狈瞰I是無條件的，是不惜犧牲個人利益地為他人造福。
奉獻的作文 篇20
嚴冬的一個下午，我上完補習(xí)班，準備坐公交車回家。
走在外面，刺骨的寒風(fēng)中夾雜著密集的雨點，吹打著路上的行人，這雨點打在人們的身上，使人像針扎一樣的難受。
我來到了站臺，突然，身后傳來一聲“阿嚏”，嚇了我一跳，我轉(zhuǎn)身打量著身邊這個中年人，一頭短發(fā)，普通的穿著，看來0是因為這刺骨的寒風(fēng)凍感冒了，我厭惡的瞟了一眼他，心想這人真不講文明，在公共場合打噴嚏也不注意點兒。
等了會兒，公交終于來啦。人們一股涌上車里，好像一樣也不想呆在這冰天雪地的世界，我緊盯著一個靠車窗的位置，可被一個人搶走了，定眼一看，又是他!我憤怒的瞪了她一眼，他不以為然，半貼著窗戶坐了下來。
公交車越走越遠，車內(nèi)也因為暖氣，變得越來越暖和了，可是......
車到站了，慢慢走上來一個老奶奶，靠他站了下來，我原以為他會讓座，可是他卻無動于衷，僅僅把身子向窗口靠了靠。我憤怒的瞪了他一眼，轉(zhuǎn)眼間，青年終于到站了，車內(nèi)突然冷了許多，我不禁打了幾個冷戰(zhàn)，原來是青年的位置邊的窗戶玻璃破了一個洞。
頓時我的心情七上八下的，由之前的憎惡的深淵升到了敬佩的頂點!
奉獻的作文 篇21
昨天，我看了湖南臺的一則新聞：一位八旬老人每天去湖南音樂學(xué)院聽課，被學(xué)校的的保安趕了出來。
這是怎么回事？學(xué)校的保安為什么趕那位老人出來？那位老人又為什么要來聽課？帶著這些疑問，我看完了這則新聞。
原來，那位老人偶然的一次機會，看到了村里的孩子很艱苦，又很有天賦，如果不培養(yǎng)他們，這些孩子的天賦就不會被發(fā)覺出來。于是，那位老人就踏上了教學(xué)之路。
那位老人就趁假期里收集資料，等開學(xué)就去教村里的孩子們音樂、藝術(shù)，已經(jīng)教書十幾年了。而被他教過的學(xué)生一批又一批，已上了大學(xué)的孩子也很多，個個都進城了，也都走出了村子。
他每天趕往音樂學(xué)院的路程需要騎自行車一個多小時才能到達，他每天往返的幾個小時，是為了村里那一個個有夢想的小天使堅持下來的。而且，他還要節(jié)省節(jié)省再節(jié)省，湊夠路費和資助費。
這都是老人自愿的，這個意志也許會陪伴老人安度晚年，也許會陪伴老人直到離去。我在此祝福這位老人，也希望那些小天使會實現(xiàn)自己的夢想。
這就是愛，單純的像小孩；這就是愛的奉獻，對小天使的奉獻。
奉獻的作文 篇22
點燃的搖花發(fā)出的光是明亮的，可人們美好的心靈卻比搖花的光更亮。今天的一支搖花與往常有些不同，因為它讓我知道了做人的道理。
快過年了，媽媽早早就買好了年貨，我一看有搖花，手就癢癢了，迫不及待地要在樓道里玩。這時，奶奶和媽媽阻止了我，異口同聲地說：“別在樓道里放搖花，搖花吐出的煙會影響到別人的�！笨墒俏覜]聽，還是一如既往的在樓道里放搖花。搖花的確很美，點燃的搖花像盛開的太陽花，發(fā)出瑰麗的光芒。可是它的背后卻有著吞云吐霧般的煙舞。突然，有人進來了，我急忙躲了起來，我看見路過的人被嗆得直捂嘴，還有的人為了別人不再被嗆，把門打開放煙�？吹竭@一幕，我心里挺不是滋味的。進了屋以后，奶奶對我進行了苦口婆心的教育：“做人要多為別人想想……”我很慚愧，急忙跑去樓道打開窗戶放煙，并下定決心，以后不再在樓道里放搖花。
一支搖花，一件小事，告訴了我做人不要太自私，要多為別人著想。
一顆美麗的心靈，要勝過世間最美的煙花!
【奉獻的作文】相關(guān)文章：
愛的奉獻，心的奉獻作文02-15
奉獻的作文11-09
奉獻的作文01-22
奉獻作文03-25
奉獻的作文12-31
奉獻的作文12-28
蠟燭的奉獻作文04-11
愛的奉獻作文11-02
無私的奉獻作文11-04