小學自信作文（精選25篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學自信作文，希望對大家有所幫助。
小學自信作文 篇1
“唉，你怎么那么膽小，不就是……”爸爸不停的責問我。原因就是我太沒自信。爬山時，那么寬的路我都不敢走，誰叫我有懼高癥。其實，最主要的還是我沒自信，這使我很苦惱，所以我一定要克服它。為此，我打算發(fā)明一種機器——自信心制造機。提高自信。
光說不練假把式，熱愛科學的我馬上研究，我利用大腦的缺陷制造出一架天衣無縫、白玉無暇的機器，他的外形是一個眼鏡，他會根據(jù)你面臨的事物，看出你是不是害怕，如果你害怕，他變會讓你產(chǎn)生幻覺，讓你不害怕，，例如：你爬山時，山很陡，你往下看很怕，那時，他便讓你產(chǎn)生幻覺，讓你看到你不怕的景色……
我的發(fā)明轟動全世界，價格不僅便宜，而且有用又完美無暇。但是，就在我接受諾貝爾獎的時候，我改變了這個說法，因為，那時，我說了一句話：“我現(xiàn)在就像在人山上眺望……”我還沒說完，我就站在了山上，雖然是假的，但我卻嚇的躺再地上，畢進這是我的死穴。
從中，我明百了兩個道理，一：人不可自高自大，總認為自己是最好的。二：什么事都不是完美無暇。
小學自信作文 篇2
當我們學習遇到困難時，請不要氣餒，要堅信我能行！當生活遇到挫折時，請不要沮喪，要堅信我能行……
我，是一個平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！這種信念一直激勵著我前進。
記得是我讀五年級的時候，我個子矮，膽子又小，搞得自己很沒自信，并且有些悲觀，認為別人都會嘲笑我。一次，語文老師滿面笑容地走進了教室，開始上起了新課，大家都聚精會神地聽著，這時，老師笑著彎下腰，輕輕地問：“誰能告訴我這里應該怎么分段呀？”這個問題太簡單了網(wǎng) ，其他同學先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時，語文老師的眼睛一亮，注視著我，仿佛在說：“你能行，把手舉起來吧”。于是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來回答問題。但我卻不爭氣地是緊張得連話都說不出來�！班拧拧绷藥紫拢猛瑢W們哄堂大笑，但是老師并沒有因此而責備我，卻用那會說話的眼睛溫和地看著我說：“大聲說出來，你一定能行”。我感動的眼淚在眼眶里直打轉轉，心中一股暖流直沖上來，心里暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問題。突然，老師帶著同學們鼓起了熱烈的掌聲�！皬堄甏ǎ姘簦阏嫘校∫嘈抛约骸蔽业难鼦U仿佛一下子直了起來，我大聲地告訴自己：“我能行�！�
小學自信作文 篇3
震耳欲聾的掌聲傳進我的耳畔，下一個就是我了，我的內(nèi)心百感交集，心海里好似一條龍正在翻騰，有興奮也有恐懼。
我會不會彈不好?會不會被媽媽罵得狗血淋頭?前面的人會不會彈得比我好?一個又一個的問號出現(xiàn)在我腦中。“下一號!”就當主持人宣布要我上臺時，我的內(nèi)心做出了一個決定：我一定要克服緊張與害怕彈出最美妙的旋律!
我慢慢的走上臺，向評審鞠個躬，便開始了音樂的奇妙旅程。我先演奏葛利格的詼諧曲，輕快的旋律使我變成了一只漫天飛舞的小白蝶，正飛往音樂的天堂;德布 希的雨中花園使我變成了在雨中嬉戲的小女孩。當最后一個音強而有力的結束時，全場馬上發(fā)出如雷的掌聲，我做到了!我不但沒有彈錯，還把音樂性做得很好!
“成績公布了!”同學又叫又喊的跑回教室，我馬上以迅雷不及掩耳的速度沖到公布欄前。天啊!我怎么可能第三名!我的心中又驚又喜，恨不得馬上通報爸爸媽媽，我的心里想：謝謝爸爸媽媽以及我內(nèi)心做的決定，我才能贏這場比賽!
有時害怕是惡魔，因為它會給我們過多的壓力，使人失敗;有時害怕是天使，因為它會給我們適度的壓力，使人成功。從這音樂比賽里，我發(fā)現(xiàn)原來有適度的壓力與適當?shù)恼{(diào)劑，能使人們發(fā)光發(fā)熱，開拓出自己一片蔚藍的蒼穹。
現(xiàn)在回憶起我那時的勇氣與自信，我覺得我越來越佩服我自己了!老師與家人們都說：“你真勇敢!我們以你為榮。”所以凡事要有適度的壓力與害怕，才能表現(xiàn)出自己燦爛的一面。
小學自信作文 篇4
“世上無難事，只怕有心人�！边@句話我要送給美國的菲爾普斯。在北京奧運會上人們見證了他的非凡成就，也見識了他與眾不同的天賦和魅力。但俗語說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功”，他成功的背后卻不知蘊含了多少的艱辛和努力！
菲爾普斯最大的對手也許就是他自己。當美國人將勇奪8枚金牌的希望寄托到他身上，又聽說他如果得不到第七枚金牌便不能參加第八枚金牌的爭奪戰(zhàn)時，無疑他的身上背負著巨大的壓力。但他自信能贏得這場比賽并打破世界紀錄，并以堅持不懈、頑強拼搏更好地詮釋了奧運精神，以勇奪8枚金牌的驕人戰(zhàn)績享譽北京奧運會，改寫了奧運會的多項世界紀錄，也改寫了奧運會一人獨得14枚金牌的歷史。但我覺得最動人心魄的要算他獲得100米蝶泳比賽金牌的時刻。
8月16日那天，“水立方”里座無虛席，人們無論膚色，無論種族，無論貴賤，從世界各地聚集到這里，為奧運健兒加油助威，其中最讓人喜愛的是100米蝶泳金牌的角逐，而有著“飛魚”之稱的美國游泳名將菲爾普斯和塞爾維亞泳壇高手查維奇更成為了人們關注的焦點。比賽剛一開始，菲爾普斯就像離弦的箭一樣飛了出去，而查維奇也以超人的實力試圖與菲爾普斯一決高下，一出發(fā)，他就一直咬住菲爾普斯，緊追不舍，終于功夫不負有心人，在游出近25米后查維奇超越了菲爾普斯！菲爾普斯也拼盡全力想要超越對手，但似乎都是一件無比困難的事情，他只能眼睜睜地看著對手領先一個身位直至比賽。
小學自信作文 篇5
在昨天與今天之間鋪設大道，在現(xiàn)實和理想之間架起金橋……每當我朗誦起這首詩，就想起了二年級的吳老師，她披著一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，尖尖的小鼻子，櫻桃般的紅嘴唇。她總是帶著微笑走進教室。
二年級開學的時候，我還是一位成績中等，膽小的男生，上課不敢積極舉手發(fā)言，老師叫我回答問題時，也輕聲細氣，總怕自己回答錯誤，被老師批評。記得吳老師第一次走進教室，她面帶微笑，和藹可親地做了自我介紹，然后開始上課。不一會兒，吳老師點名讓我回答問題，我提心吊膽地站起，只見吳老師用鼓勵的眼神望著我，我用細小的聲音回答著問題。吳老師用她那清亮的嗓音說道：“你真棒，要是聲音再洪亮一點就更棒了�！蔽衣犃�，心中像吃了蜜一樣甜，渾身像充了電似的，更加認真聽講了。漸漸的，我找到了自信，不僅能上課積極舉手，大膽發(fā)言，還能領同學早讀。我的學習成績也有所提高。
吳老師，我在您的精心教育下，我找到了自信，也學到了許多知識和做人的道理。您是我成長道路上的一盞明燈，我會永遠銘記在心。
小學自信作文 篇6
只要一提到“才藝大賽”這四個字，總能讓我深深地回憶起去年五月的那一天，那些記憶是永遠都抹不去的。
那時，我報名參加了南京市白下區(qū)“少兒才藝大賽”的聲樂項目，雖然早早選好了歌曲，但練得并不多，離比賽開始只有十幾天了，我才抓緊練習。因此，我非常擔心自己在比賽時拿不到名次。有時候也會想，只要好好練就行。
讓人緊張的日子如期而至。那天上午，爸爸帶著我來到賽場，我的心怦怦直跳，生怕在演唱時因為緊張而出了差錯。而爸爸則在一旁不停地鼓勵我，讓我振作，不知是什么力量，使我產(chǎn)生了一種好奇的想法：找一找自己在比賽時能占據(jù)什么優(yōu)勢，就能使自己信心十足了。咦！對了，我上三年級了，在低年級中算大的，這不就是一個典型的優(yōu)勢嗎？我開始怎么沒想到呢？這樣一想，我好像不那么緊張了。很快，就輪到我來演唱了，我充滿自信地走上臺去，心理一直想著：要放松要放松。演唱時，我大膽地放開聲音，十分自信地唱著。
在比賽過后的一段時間里，由于一直沒有收到關于比賽的信息，得獎的可能性也隨著時間的流逝一點一點縮小，但我仍然抱著希望。終于，在學期末的家長會上，老師把獎狀發(fā)下來了，當我手捧嶄新的紅色榮譽證書時，我簡直不敢相信——我得了一等獎！
我成功了！我成功的秘訣就是關鍵時刻的自信。
小學自信作文 篇7
今天我讀了一篇文章，題目叫《人為什么活著》，里面的主人公是張海迪。張海迪是一個家喻戶曉、遠近皆知的人，她是一名殘疾人，她對生活充滿了信心。
當我讀完這篇文章時，就覺得自己好失敗。人家張海迪是殘疾人都對生活充滿了信心，更何況我呢？每次遇到挫折就垂頭喪氣，回答問題時對自己沒信心，缺乏信心是我最大的毛病。
記得有一次在五年級，上語文課，老師提了一個非常簡單的問題，全班只有幾個人沒舉手，我就是其中之一。這時，老師發(fā)話了：“有些人會做這道題，就是不敢舉手，不善于表達自己的觀點。就算她考到九十多分，我也不會喜歡這種，一個學生的成績好壞并不是一張可以衡量的。我很清楚老師是在說我，在提醒我們要對自己有信心，這時，我覺得好像有千萬只嘲笑的眼睛在盯著我，那時的我真想找個地縫鉆進去。
現(xiàn)在上了六年級，我試著去改變自己。上課時，盡量多舉手回答問題，有一次，老師提了一個問題，叫我們回答，，我對自己說：“加油!你一定行的�！闭f完后便信心十足地舉手�！皡堑�，你來回答�！崩蠋熃械牢遥移綇鸵幌虑榫w，便滔滔不絕地說起來，當我坐下時，覺得回答問題并不難，重要的是要對自己有信心。
如今我讀了這篇文章，知道了信心是多么重要，知道了信心掌握在自己的手中，知道了信心是命運的主宰，所以我要重拾信心，讓你們看到一個不一樣的我！
小學自信作文 篇8
自信是什么?自信是一種意志。一種讓自己復活的意志。
你們聽過《最后一片葉子》的故事嗎?故事講述的是：一個病房里，一個生命垂危的人從房間里看見窗外的一棵樹。在秋風中，樹葉一片片的掉落下來。病人望著眼前的落葉，身體也一天不如一天。他說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥�，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上，最后一片葉子始終沒有掉下來，只因為生命中的這片綠葉，病人竟奇跡般的活了下來。
多么感人的故事呀!它讓我明白了一個道理：只要心存自信，總有奇跡放生，希望雖然渺茫，但它永存人世，人生可以沒有很多東西，卻惟獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要價值。有希望之處，生命就生生不息。而這希望就是自信，擁有希望，就擁有自信。人生沒有難做的事，只是你不想做、不敢做、才會難做起來。讓我們用希望播散自信的種子吧!
擁有自信，就等于已經(jīng)開始行走在通往夢想的階梯上，旅途雖有或多或少的坎坷，但只要堅信自己，終會跨過障礙，如文中所說“人生沒有難做的事，只是你不想做、不敢做、才會難做起來。”
小學自信作文 篇9
自信是揩沒星星之火，自信是火點焚盼望之燈，自信是燈照明前言之路，自信是路通向?qū)淼墓饬链笾v。自信的己能以踴躍的立場生活深信本人能獲得成功。
自信能使人處變不驚，反敗替勝。有些人去返有驚人的力氣，這些我就是自信的人。雨果說功：“應當相信自己是生活的強人�！睂ρ�，自信其名就是自彼相信自己。如果你沒有自信那么連生活也要擯棄你。實在成功很簡略邁出第一步并信任自人在我望去就是一種成功，如果連大家也不相信自己這么你還剩下什么能夠應用的權力呢？自信是勝利之利是破邦、坐身之標假如沒有自信就像鳥兒沒有翅膀，像太陽不溫暖暖。在國度在社會你皆難以立腳。一集體想要領有成過必先取得自信。生活由于自信而變得精彩。
盲目標自信也是失敗的重要起因。自信的基本是智慧和能力，咱們沒整二樣適度的自信那就是盲綱的自信。在當初自信似乎跟謙遜不能共存一樣而我們所說的自信其真是自信并著滿虛這樣我們才干更惡的提高。自大在我們良多人身上都呈現(xiàn)過，然而自信不即是自卑。
有了自信，才有屈本的“世人都醉我獨醒”的感嘆，有了自信，才有李紅的“生成爾才必有用”的釋然，有了自信，才有岳飛的“駕長車踩破賀蘭缺的誓言。生活果自負而出色從信因生涯而漂亮。
小學自信作文 篇10
自信很重要，在堅定目標之后，要有強大地自信，才能將事情做得更好。
對自己的肯定就是最大的自信，在生活中我們會遇到各種各樣的事情，其中不乏艱難的事件，在這種情況下，自信是非常重要的。他能讓你不畏艱難，將事情做得更好。
就像考試一樣，考前總是非常的緊張，但是，題目卻并沒有想象中的難。如果你有強大地自信往往能夠超常發(fā)揮，做起題目來會得心應手，考出自己意想不到的成績。
一樣的實力，自信者能夠超常發(fā)揮，而不自信者則反之，擁有自信，能帶你不可想象的力量，助你達到成功的彼岸。
生活中的事情大多都是如此，自信者一往無前，不自信者則反之，在面對生活中的事情，特別是困難的時候，更是要有自信。
成大事者，都會具有強大地自信。
古今中外，以少勝多，以弱勝強的列子不在少數(shù)。如，古代時，一代天驕成吉思汗，強勢無比，一路走過戰(zhàn)無不勝，直接打到了地中海，強大地自信就是如此，一往無前。
當然，現(xiàn)在的生活不比古代的戰(zhàn)爭，但道理是一樣的，強大的自信擁有無窮的力量。
自信，很重要！
小學自信作文 篇11
自信，是走向成功最關鍵的一步，而這一步很多人都沒有掌握好。而這些人大部分不是因為能力欠缺，而是經(jīng)常看到別人光鮮亮麗的一面，從而讓自卑的灰塵將自己的閃耀之處掩蓋。這是不能夠正確的對待自己，更是不自信的表現(xiàn)。
有的人，因為不自信而失去了競爭機會；有的人，因為不自信而掩蓋了應閃耀的光澤；有的人，因為不自信而不能使自己得到全面發(fā)展；有的人……而他們都忽略了重要的一點：沒有誰的才能是天生的，也正是因為有了陰影的存在，才使得物體立體感更強。若沒有陰影、沒有缺點、沒有挫折，那么也就不能凸顯其事物本有的品格了。
所以說，自信是一種肯定，是一種優(yōu)秀的心理狀態(tài)。
正是有了自信，我們才能接收自己的不足，并看到自己的長處，從而全面發(fā)展。
雖然每個人都應該自信，但是自信若膨脹到了極點便不能稱之為自信了，而是自負。在一些特定的場合需要自信去保持完美的發(fā)揮；而另一些則要謙卑，勇于認錯，并自信的去改正。
擁有自信、善用自信，是人生的一大課題，也是成熟與成功的關鍵！
小學自信作文 篇12
有一個女孩，她喜歡彈鋼琴，于是，她媽媽就給她報了鋼琴班。
上了幾次課后，老師對她的媽媽說：“也許你的孩子不適合彈鋼琴，同樣學習，別的孩子彈得非常好，而你的女兒進步卻很慢，你考慮一下，要不就讓她去學別的吧！”老師走后，女孩的媽媽站在那兒，有點不知所措，但很快她就鎮(zhèn)定了下來：不對呀，孩子在家里彈得不錯呀，都能彈簡單的兒歌了呀！她想到了女兒的性格有點內(nèi)向，可能是不自信的緣故。
放學后，媽媽對女兒說：“你老師跟我說了，你是個聰明的孩子，就是缺少自信，只要你再自信一些，一定能彈好鋼琴�！薄罢娴膯幔俊焙⒆拥难劬α⒖塘亮似饋怼！爱斎皇钦娴摹！眿寢尰卮鹫f。女孩興奮起來，和媽媽有說有笑地回家了。
回到家后，女孩就迫不及待地打開鋼琴，練了起來。盡管她彈得不是很熟練、流暢，但媽媽卻一直在鼓勵她說：“彈得真好，比媽媽強多了�！迸⒏孕帕�，從此，她每天都認真地練鋼琴，沒多長時間，她彈得就非常好了。老師高興地對媽媽說：“你的女兒越來越棒了！”
媽媽無限感慨地說：“自信多么重要，自信會更美麗！”
小學自信作文 篇13
我上了高年年級之后，學科增多，學習難度也增加了。在壓力面前，我感到“我已不再是小孩子了”，我應該樹立信心，面對挑戰(zhàn)。
我的學習成績有過不如意，但并沒有動搖我學好的決心。一直在總結學習方法，一直在堅持努力學習，終于在初中第一學期期末考試考出了我預期的好成績。新的學期又開始了，我又有了新的學習目標。當前學了第一單元的語文課，多是鼓勵人上進的課文，很有啟發(fā)。我體會學習上也一樣，“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子終會來臨�！�
我們的班集體雖然平均入學成績并不突出，但并沒有影響我們努力前行的信心。我感受到了班里大家學習的熱情，我也因為在班里學習氛圍的帶動下，努力得到了回報，成績明顯提高。正如那句話“只要你是一只天鵝蛋，就算是生長在養(yǎng)鴨場里也沒什么關系�！�
努力讓我獲得自信。也堅信“卒之為眾人，則其受于人者不至也�！睙o論有無方仲永的天賦，都應該努力學習。歐陽修苦讀的故事，讓我懂得：只要努力，每個人都會在成功的路上。
小學自信作文 篇14
記得我上一年級的時候，我還是一個很不自信的小女孩。上課回答問題時都要先思考很久，在同學們都等得不耐煩的時候，我才結結巴巴紅著臉開始回答 問題。但自從經(jīng)歷過了那件事后，我變得自信起來了。
那是一個陽光明媚的周末，我在家里看書，我正看得入迷呢，突然，一個聲音打破了沉寂：“小貝（我的小名），幫母親擦一下茶幾好嗎？”“我想想的�！蔽矣珠_始猶豫了“是擦，還是不擦？”半晌，我說：“嗯，好吧！”于是，我取來抹布，打濕后來到了茶幾旁。茶幾是玻璃做的，一不小心就會弄碎。我小心翼翼地輕輕擦了起來，可是由于太輕了，半個小時過去了，我仍未將茶幾擦干凈。我想使點勁兒，但又怕把茶幾弄碎了，真是左右為難�。�
就在我猶豫不決的時候，母親不知什么時候來到我身后，見我回頭，便大聲地說道：“用勁擦，使勁兒地擦！”��！母親怎么猜透我的心思了？母親接著說：“相信自己的能力！自己是最棒的！做事情不要太猶豫了，要果斷些！”
��！真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊！母親的這一番話讓我猶如撥開青云見日月，茅塞頓開。于是，我十分用勁兒地擦了起來，不一會兒就全擦干凈了。從此，我自信了起來。
自信，就是在泥濘中的一根拐杖，帶你走過泥濘的小路；自信，就是傾盆大雨中的一把雨傘，帶你擺脫雨水的困擾；自信，就是人生紐帶中最璀璨的一顆寶石，讓人生紐帶更加耀眼！
小學自信作文 篇15
從前，有一個士兵要去打戰(zhàn)了，臨走時他父親送了把寶劍給他，并說：“這把寶劍是祖?zhèn)飨聛淼�，鋒利無比，能促你打勝戰(zhàn)，但是一般情況下不能把劍拿出來”。士兵帶著寶劍上戰(zhàn)場去打仗了。但他一直都只是把寶劍插在腰上，并沒有拿出來用，他憑著寶劍給他的力量，在戰(zhàn)場上表現(xiàn)得英勇無比，這一戰(zhàn)下來，他們大獲全勝。當時，他很驕傲，于是就想把寶劍抽出來看看到底有多鋒利，結果他失望極了，原來只是一把斷劍。從這以后，他失去了信心，認為斷劍不能給他力量。有一天，這個士兵戰(zhàn)死了，他父親聽說后十分傷心說：“沒有信心的士兵是當不了將軍的”。
從這個故事中讓我懂得了，人一定要有信心才能做好每件事。以前我因為李老師老是批評我踢足球不認真，踢得不好，我很傷心，于是就不想踢了。后來回家我把不想踢球的事和媽媽說了，媽媽安慰我說：“要有信心，不論做什么事情都要對自己充滿信心，才能獲得勝利，媽媽相信你是最棒的”。聽了媽媽的話后，讓我對自己有了信心，之后我又開心的訓練起來，現(xiàn)在我的球踢得比以前有進步多了。
我們以后不論做什么事情都要有信心，才能取得成功，獲得勝利!
小學自信作文 篇16
我的朋友，你害怕舉手回答問題是因為你害怕回答錯問題時被老師和同學嘲笑嗎？你害怕一個人回家是因為怕黑嗎？你會因為缺乏勇氣而不敢面對眼前的木橋嗎？如果你有這些經(jīng)歷，我只勸你說一句“自信讓你成功”。你會搖頭說“不”嗎？不信我給你舉幾個例子讓你印象深刻！
有一次，同學沒來晚自習。晚自習結束后，我想一個人回家。面對眼前漆黑的街道，我不禁想起同學們給我講的鬼故事，嚇得我渾身發(fā)抖。我調(diào)整心態(tài)，安慰自己，鼓勵自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我想一個人回家。然后我充滿自信，邁著堅定的步伐走回家。從此，我不再怕黑。
還有一次，老師說誰背課文，誰舉手。我怕背錯課文被老師批評，就舉手放下了。這時，老師把目光放在我身上，叫我背課文。我站起來，滿臉通紅，不敢抬頭看老師。老師走到我面前，小聲對我說：“要自信，大膽背錯老師，不要怪你。”我鼓起勇氣，流利地背誦了課文。從那以后，我上了每一節(jié)課。朋友記住“自信讓你成功”。
小學自信作文 篇17
人生的旅途處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前，路是人踏出來的，自信讓你成功。
誰一生來便會走路、便會寫字，知識靠積累，勇氣靠磨練，這些都是靠后天性的刻苦努力而換來的。
課堂上，有問題時只管站起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕，勇敢發(fā)表出自己的見解，即使未必是正確的，沒有人會譏諷你，即使你說得結結巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學們只會在心里為你鼓掌，因此你遠比那些只敢在課桌上指指點點、竊竊私語的人要了不起!一個生活的勇士，是用于在別人面前展示自己的缺點的。
萬事都是開頭難，義無反顧的面對挑戰(zhàn)，賣出決定性的一步，緊接著會有第二步、第三步……運動會上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧！別因身體儒弱而退縮，經(jīng)不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面，只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實，更矯健，不必擔心失敗。通往勝利的路上充滿坎坷，愛迪生為發(fā)明電燈曾嘗試過一千多種燈絲，每次失敗，他從不放棄，當有人嘲笑時，他卻自豪的說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲，這是怎樣的勇氣和自信�。±щy在強者面前只是一只紙老虎。
不要讓美好的青春浪費在一片不行當中蹉跎過去，等到醒悟時雙鬢已白，別讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
一切因自信而成功，因拼搏而精彩！
小學自信作文 篇18
以前的我是一個懦弱的小女生，沒有足夠的勇氣去面對困難，困難在我面前好似一座大山，我不知道該怎么去翻越它!那個懦弱的小女生，今天已經(jīng)不復存在了，今天的我外表是充滿自信的，內(nèi)心則充滿了勇氣!想知道我轉變的原因么?就請往下看吧!
四年級的暑假媽媽送我學了游泳，當時的我很興奮!自小我就喜歡大海里的魚兒羨慕他們的自由，可以在大海里馳騁!羨慕他們生存的環(huán)境，純凈的海水，沒有大都市的白色污染，汽車尾氣!很小的時候我總是吵著媽媽送我去游泳班學游泳，那時的我，學游泳便是一個遙不可及的夢想，很快到了四年級，有一天媽媽說。暑假我送你去學游泳當時別提多興奮了，一個小小的夢，終于可以實現(xiàn)了!
第一天我見到了教練，一個20歲左右的哥哥，他很和藹，很親切，于是我便親切的稱呼他為哥哥!第一天她讓我到水中體會一下感覺，水中涼涼的，清爽極了。在夏天，游泳絕對是消暑的一項好運動!隨后幾天哥哥便交給了我蛙泳的動作我很熟練的學會了，差不多過了半個月，哥哥讓我下水試著去游，我膽怯了。哥哥變語重心長的對我說，這個世界上有很多你想去嘗試卻沒有勇氣去嘗試的東西。那么，如果你不去嘗試，你變終生遺憾，這是你就需要信心，和勇氣。你要磨練自己!讓自己成為一個自信的女孩!我心里頓時醒悟，一次，兩次，三次...經(jīng)過很多次的努力，我成功了!
我再也不是那個懦弱的小女生了，游泳，教會了我，做人就要有自信!
小學自信作文 篇19
俗話說得好：“自信是成功的基石”你沒有自信，怎能相信自己能成功，我不敢肯定自信就一定能成功，但我敢肯定成功的人絕對有自信！
自信是什么？自信是相信自己，但是，如果你沒有自信，那么你將難成大器。同樣的遭遇和生活，不同的人都有不同的感受。一個貧窮的人相信自己可以賺大錢，所以他每天都在努力，即使是失敗，但也不氣餒。一個富二代，他不喜歡學習，也不努力，但他的爸爸媽媽都是厲害的人物，所以即使他不學習，也能無憂無慮的過完這一輩子。他一畢業(yè)他的爸爸就叫他去公司里上班，鍛煉自己，但他卻游手好閑的，做什么都不認真，一次意外，讓他爸爸的公司瞬間陷入了危機，他的爸爸因此進入了醫(yī)院，重病在床，他媽媽不懂公司的事，所以現(xiàn)在就只能靠他自己了，但他卻不知道該怎么辦，他很后悔沒有認真學習，了解公司的事。他的媽媽告訴他，你要相信自己，你可以的，去吧，去解決公司的危機吧，這話讓他滿血復活了，他去公司，想盡一切辦法去救公司，終于他成功了。自信能讓你成功，能讓你收獲你意想不到的事，能讓你走向人生正軌！
如果你沒有自信，那么請你看看那些成功的人，如果你沒有自信，那么請你看看那些努力的人，如果你沒有自信，那么請你看看那些拼命的人。你還能不自信嗎？自信，在于自己，自己真正的努力過，自信了，才能對得起自己。心存自信，可以成功！
小學自信作文 篇20
一、二年級的.時候，我上課不敢舉手發(fā)言，即使壯著膽回答問題時，聲音也很小。
一次，媽媽對我說：“上課要積極回答問題，聲音要響亮。就算答錯了，老師也不會批評你�！蔽易焐蠎骸昂冒伞！笨尚睦飬s想著：“到時，我該怎么辦呢？”
第二天，在課堂上，老師告訴我們：“不自信或自卑都會引起心理疾病，這種病只有自己才能治好，時間久了，連自己也治不好了�！蔽衣牶笙耄骸罢娴娜绱藝乐貑�？如果真的是，我一定要改掉這個壞毛病!”
從此以后，我不斷地嘗試著一些方法：見到老師、同學或熟人主動上前打招呼；媽媽讓我?guī)退缴痰耆ベI面條、鹽，我都能把這些物品買回來而且不出錯；還有一次，爸爸給我一張有些破損的五元錢，在門口小店想買小食品，可人家不收這張錢，無奈之下，我回家要求爸爸給換一張新的。而媽媽卻鼓勵我拿著破角的錢到銀行換去，這時的我又有些害怕了。媽媽見狀和我一起來到銀行門口，她卻站在門外，催促著我說：“進去吧，到柜臺和阿姨說換張錢�！笨粗鴭寢尮膭畹哪抗�，我大膽地走到柜臺前，和阿姨說明來意后，很快地拿到了一張嶄新的五元錢，我高興地跑出了門，媽媽見后，也會心地笑了。這以后，在課堂上我發(fā)言積極，聲音比以前也大了許多。老師、媽媽都說我找回了信心，我也感到自己自信了很多。
原來，只要自己敢于嘗試，學會自信是多么的容易，多么的簡單。
小學自信作文 篇21
我曾在書上看到過這樣一句話：;清華不要我，我上北大;北大不要我，我上哈佛;哈佛不要我，還要誰?
這句話乍一聽，感覺這個人驕傲得沒邊，但靜下心細細品味，你會感覺這句話包含著無限的自信。最后那三個字“還要誰”更體現(xiàn)了這人根本沒有失敗的顧慮，在她眼里，只有成功。
這個人就是勤奮有志的美國著名律師高倩。這句話是她考哈佛之前親口說的。她說了這句話，不僅是給自己打了氣，更給自己樹立了一個目標——考上哈佛，當上優(yōu)等生!她有了這個目標，會讓她更加努力。她的自信讓我感動。一個中學生能有這樣的自信，已經(jīng)預示了她的成功。
她的自信正出自她雄厚的實力。她從一歲來美國，自己乘校車上學回家。我看過她的日程表，滿滿的。我細心挑選，居然挑不出除睡覺以外超過一小時的休息時間。她的爸爸嚴格要求她，她自己不松懈，參加了各種課外活動。她不看電視，不玩電腦，也不去瘋跑，但她的生活依然很充實、快樂。她都是主動參加活動，而且每一項都有她的目的。她以學為樂，而不是沉浸在虛擬世界里。正是這種“以學為樂”造就了她的成功。
由此，我受到啟發(fā)：我們要學會從學中取樂，還要有一些必要的自信，這樣，才能讓我們走上成功的路，嘗到人生的更多樂趣。
小學自信作文 篇22
從小到大，我都是自信的交朋友，自信的走，和我一起長大，因為我一直認為自信是成功的第一秘訣。
雖然我是一個自信的女孩，但我沒有音樂天賦。今年暑假開始學吹葫蘆絲。第一節(jié)課，老師發(fā)現(xiàn)我的小指比常人短，不適合玩樂器，也就是說我在音樂上有缺陷。老師教我爬樂譜最常用的方法，叫我回家把七音節(jié)的爬練透。但是回到家，發(fā)現(xiàn)自己連最基本的攀巖練習都做不完。我開始泄氣，真的很想放棄吹葫蘆絲。我媽媽悄悄地把我叫到電視機前，電視機正在播放智障指揮家周舟在紐約卡耐基音樂廳指揮交響樂團。我愣了一下，不敢相信自己的眼睛。他原來是一個“蹣跚學步的孩子”，既不會認字，也不會認路，智商相當于5歲。然而憑著他的音樂感，毅力和自信，他最終成為了一名優(yōu)秀的指揮家。
我回到辦公桌前，拿起葫蘆絲，一根一根按著手指，慢慢地小心翼翼地練習攀爬，一次，兩次，三次……十次，手都麻了，但我不害怕�！拔矣行判奈夷茏龅剑 笨赡軇e人練攀巖只需要十分鐘，我會花一個小時，一天甚至更多的時間練好。
從此以后，你晚上一走進我的院子，就一定會聽到葫蘆絲的聲音。
五個月過去了，有一天葫蘆絲老師對我說：“你是我教的所有孩子中最好的，真的！”我心里有一種說不出的驕傲。
我相信有一天我會飛得更高，無論是吹葫蘆絲還是做其他事情，只要我有堅定的目標和信心！
小學自信作文 篇23
只有你先相信你自己，然后別人才能相信你。
――題記
還記得今年3月份剛開學的時候，學校要選舉新一屆的學生會。當我們知道這個消息的時候，我既不驚喜也不驚訝。因為我覺得學生會都是年級的佼佼者才有資格去的地方，像我也就只能想想罷了。
但令我想不到的是，當天放學班主任把我叫住，她問我想不想競選學生會。在我聽到這個消息的一瞬間，我驚喜萬分。但我又想不明白為什么會讓我去？在聽完老師說的原因之后，我同意了。
為了這次競選，我把稿子修改了一行又一行，對著鏡子練習了一遍又一遍。
在我以為一切都可以順利通過時，意外發(fā)生了！
在演講的那個下午，我滿懷信心的進入地下禮堂。但在主持人說競選開始時，我突然緊張了起來。手心冒出汗，本來我可以調(diào)整好自己的狀態(tài)的。但在看到有好多人因為緊張而忘詞后，我就更加恐慌了。我感覺我就像在岸邊即將死去的魚，因為回不到大海而導致呼吸不通。大腦一片空白，把原本熟記于心的稿子忘得一干二凈，我害怕了，我想要退縮。
忽然，我想起來了韓寒在書中曾說的一句話：“在你想要放棄時想想當初是什么讓你堅持走到了這里�！睂Π�，老師的鼓勵，同學們的信任，以及父母的精神引領，這些不都是我要競選的理由嗎？想到這，我趕緊調(diào)整自己的狀態(tài)，把身體放松下來，深呼吸，吐氣……
漸漸的，緊張感消失了，我又變成了那個活潑開朗又陽光的女孩。
你自信的樣子，真美！
小學自信作文 篇24
古往今來，有多少英雄豪杰和名人，他們的成功的原因不只是汗水和聰明，還有對自己的自信，當你對自己足夠自信時，那么你就已經(jīng)成功了一半。
“你真的要去嗎？失敗可是很丟臉的！”“別去了，去丟臉啊�！倍厒鱽砹藝\嘰喳喳的嘲笑聲，我的心如同被一刀一刀的扎著，無比的疼痛。事情還得從昨天說起，老師宣布征文比賽的消息，全班便如同炸開了鍋一樣，湊在了一起。我決定去報名，結果便遭來了大家對我的冷嘲熱諷。
放學了，我獨自一人走在回家的路上，冰涼的秋風撲面而來，光溜溜的樹枝在風中像一位老人一樣，左搖右晃的，滿天不同顏色的樹葉，隨著風在空中翩翩起舞，像一只只顏色絢麗的蝴蝶，形成一道美麗的風景線。可我的心情卻糟透了，我對自己的想法也開始懷疑起來，難道我真的錯了嗎？我對著自己問，不！我沒有錯，我只是不夠自信而已！于是我決定向著自己的目標努力！
我開始大量的閱讀，像一個饑渴難耐的人突然看見一泓池水一樣。最好了詳細的閱讀計劃，并且堅持了下來。知識讓我漸漸地自信起來，上課自信地回答老師的問題，不再像一只兔子一樣畏畏縮縮的。我變了，變得自信無比，這是一個驚喜，但還有一個更大的驚喜等著我。
隔天老師宣布，我的征文發(fā)表了！全班一下課便過來向我道喜，有的甚至開始嫉妒起來。我在心里慶幸道，還好當初我沒有放棄！
自信，讓我更出彩，讓我對自己做出的事更加自信，也讓我在以后的困難中更加輕松，因為自信所以我出彩。
小學自信作文 篇25
什么是自信？信心便是自身堅信自己的心愿或理想化可以完成得一種心態(tài)。有些人說信心是自傲的一種反映方式，能夠 藐視一切。
我不能歪曲他人的見解對與錯，我只有說不是我那樣覺得的。特朗普總統(tǒng)尼克松總統(tǒng)在續(xù)任選撥時，因為第一任的非凡考試成績，是此次最有期待走上總理崗位的�？墒且驗榈谝淮螘r間短不成功的歷經(jīng)，他對自身缺乏自信，因此派人到對手現(xiàn)住的酒店里搗蛋，誣蔑對手，使其信用度減少。如他得償所愿，他取得成功當?shù)搅丝偫怼?/p>
但過后調(diào)研在這事時，他又派人開展逐層阻礙，防礙調(diào)研工作中，以掩蓋事兒的實情，最后又迫不得已離職。著名作曲家小澤征爾曾有那樣一段舊事，在一次大中型彈奏比賽中，演奏中的他忽然發(fā)覺一種不融洽的響聲，最初，他覺得是演奏師的出錯，因此只能重新來過一遍�？墒莵淼侥莻�地方哪個不融洽的響聲依然出現(xiàn)了，他站出去對評委們說譜子不太好。學識淵博的評委們一口咬定譜子沒有一點兒難題，正當性許多人要破口大罵小澤征爾時，評委踏入前握緊小澤征爾的兩手，朝向觀眾們再三的講到：你，小澤征爾便是此次比賽的總冠軍。譜子的確是不正確的，它是評委設定的一個磨練眾參賽選手的陷阱。僅有自信的人才可以根據(jù)磨練，而小澤征爾就是哪個自信的人。
冤家路窄勇者勝，勇士就是信心者，對自身滿懷信心的優(yōu)秀人才能擊敗對手。一開始便抱有不成功的心理狀態(tài)，你又為什么會獲勝呢？對自身沖滿信心你才會邁向取得成功！
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