【實(shí)用】和諧的作文匯總10篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的和諧的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

和諧的作文 篇1

　　我們的學(xué)校有一個(gè)和諧的樂(lè)園。那兒有舒適的墊被，猶如花園里的草坪；有淘氣的我們，猶如藍(lán)天白云下的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在唱歌。

　　在和諧的樂(lè)園里，住著許許多多的同學(xué)。每天的晚上，同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕盈的腳步浩浩蕩蕩地走向樂(lè)園。

　　早上，同學(xué)們按時(shí)的起床。穿起衣服，就開(kāi)始整理房間的一切，首先把被子疊好，然后把墊被扯平，把枕頭放齊。我們用很快的時(shí)間就把床上的'用品疊成了像解放軍叔叔那樣整齊。如果有什么地方做的不到位了，就立刻整改。疊好了被子，就去洗臉、刷牙，然后把牙膏、牙杯、牙刷都擺放成一條直線，最后搞好宿舍的環(huán)境衛(wèi)生，做到地面整潔，床鋪整潔，走廊、公共場(chǎng)地整潔，個(gè)人衛(wèi)生整潔，稱四整潔。看，這時(shí)的學(xué)生宿舍，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，是如此的整潔、美觀、整齊、舒適。而且各自寢室的墊被和被子的花色都統(tǒng)一；學(xué)生宿舍的墻上還掛有工工整整毛筆字，五彩繽紛塑料花。看，我們的宿舍不正像花園嗎？

　　花園式的宿舍蕩漾著我們的笑聲，這笑聲很美很甜，這笑聲充滿了友誼，這笑聲活潑、天真、可愛(ài)。

和諧的作文 篇2

　　1．和諧之前

　　一道門(mén)打開(kāi)，臭味撲鼻而來(lái)，使來(lái)訪者只好捂鼻，待他走進(jìn)去時(shí)，一堆衣服掉在地下，臭襪子遍地都是，讓人汗顏。

　　沒(méi)錯(cuò)，這就是718宿舍的過(guò)去。在那時(shí)，被人稱為“魔鬼718”的宿舍就是我，弟弟，舍長(zhǎng)，太陽(yáng)的“狗窩”，因?yàn)樯厦娴那榫�，�?dǎo)致真正的太陽(yáng)離我們而去。

　　“舍長(zhǎng)，我覺(jué)得我們718太臭了�！薄笆前�！太陽(yáng)都逃走了，看來(lái)要整治這臭氣了�！蔽液蜕衢L(zhǎng)在商討如何清新我們的空氣。于是，我們一起瞄向了弟弟。

　　青春的創(chuàng)意如潮水般地涌來(lái)，我們的腦子裝滿了不同的想法。那些稀奇古怪的也被提了出來(lái)。

　　弟弟進(jìn)去了，正想脫那奇臭無(wú)比的鞋時(shí)，我們出現(xiàn)了。

　　“同志，因?yàn)槟愕某粑�，�?dǎo)致我們的.和諧宿舍成為無(wú)人造訪的孤房�！�

　　“那又怎么樣？”弟弟不以為然。

　　舍長(zhǎng)憤怒，大喊：“給我拿下！”弟弟想跑，但還是被拿住了，強(qiáng)制性地洗了一次腳。

　　2．向和諧出發(fā)

　　一天晚上，舍長(zhǎng)召集所有的人開(kāi)了一次特別會(huì)議。

　　“舍友們，老師向我們提倡和諧宿舍，大家有什么建議，可以提出來(lái)。”舍長(zhǎng)翹著二郎腿，儼然一副老大的樣子。

　　“我覺(jué)得應(yīng)該先搞好本宿舍的衛(wèi)生！”新來(lái)的劍斌同學(xué)首先回答。

　　“那大家有什么可以幫助搞好衛(wèi)生的方法呢？”舍長(zhǎng)干脆躺到床上。

　　“帶吸塵機(jī)！”弟弟說(shuō)。

　　“我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得首先禁止粗口，接著不許動(dòng)手動(dòng)腳，對(duì)來(lái)訪的同學(xué)熱情點(diǎn)，不違反紀(jì)律等等。

　　“好，那這事由你來(lái)辦！解散！”舍長(zhǎng)如釋重任，帶著其他人吃飯去了，留下一個(gè)發(fā)呆的我。

　　3．和諧ING

　　春初，小草如雨后春筍般地冒出來(lái)，昨日光禿禿的樹(shù)也在一夜間獲得了新生，長(zhǎng)出鮮嫩的小葉。在草地上，幾朵鮮黃的花兒招引著幾只蜜蜂飛來(lái)。然而這美麗的情景卻只能在我腦海中閃過(guò)。因?yàn)槲以跒楹椭C宿舍努力著。

　　我相信，花兒在為我們的和諧而綻放。

　　想到這些，我微笑著抒寫(xiě)著我的和諧計(jì)劃……

和諧的作文 篇3

　　打從我記事起，媽媽每天就耳提面命，教育我要講文明，懂禮貌，我也一直是一個(gè)聽(tīng)話的乖乖仔。可不知從何時(shí)起，我迷戀上了說(shuō)臟話，什么國(guó)罵，標(biāo)準(zhǔn)罵，不說(shuō)幾句臟話就覺(jué)得不酷，急眼了，連日本罵，美國(guó)罵也來(lái)了。為此，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，苦口婆心地勸，軟硬兼施地嚇唬，就差巴掌摑到臉上了，可是我依然我行我素，死不悔改。直到有一天，一件事徹底改變了我。

　　有一次，媽媽用電動(dòng)車馱著我去家家悅體育基地店買(mǎi)東西，走到離超市不遠(yuǎn)的那個(gè)十字路口，一股腥臭迎面撲來(lái)，我被熏得差點(diǎn)背過(guò)氣去，胃里開(kāi)始翻江倒海得難受，酸水直往外流，開(kāi)始干嘔起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，趕忙停車，扶我到馬路牙子上坐下歇息，我從小有一個(gè)怪病，對(duì)氣味特別敏感，聞不得怪味，我用眼睛朝馬路上一掃，不知哪個(gè)缺德鬼灑了一些臭魚(yú)爛蝦在路上，也不收拾，害的爺爺我……“媽的……”我氣急敗壞地正想酣暢淋漓地大罵一頓，以解我心頭之恨，還沒(méi)等我罵出口，媽媽就用她那比刀子還鋒利的眼神制止了我：“寶貝，這位司機(jī)的.行為，不管是有意之舉，還是無(wú)心之過(guò)，他對(duì)環(huán)境造成了污染，讓你難受，可是，你說(shuō)臟話，難道不是一種污染嗎？”

　　“污染，我污染誰(shuí)了，我讓誰(shuí)難受了？”我忿忿不平地嘟囔著。

　　“誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了你的臟話，你就污染了誰(shuí)的耳朵，你聞見(jiàn)了怪味就惡心，別人聽(tīng)見(jiàn)了怪話也要惡心的哦……”聽(tīng)了這番意味深長(zhǎng)的話，我第一次沒(méi)據(jù)理力爭(zhēng)，我第一次沉默了，我第一次覺(jué)得自己理虧氣短。我……

　　子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，禮是德之本。我要謹(jǐn)言慎行，從語(yǔ)言文明開(kāi)始，從我做起，從點(diǎn)滴做起，做和諧大家庭里的一朵文明的小花，把美麗和芬芳送給大家。

和諧的作文 篇4

　　聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上正為我們唱歌，"唧唧喳喳，唧唧喳喳”；看，小溪正在為我們打拍子，"叮叮咚咚，叮叮咚咚”。這些美好的景象，正是人類所需要的大自然和諧景！

　　清晨，我們少先隊(duì)員戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，去尋找大自然和諧景象的足跡。我們踏著泥濘的小路，聽(tīng)著小溪和小鳥(niǎo)為我們合唱的歌曲去尋找大自然的和諧景象。

　　我們來(lái)到了小河旁邊，小河流水"嘩啦啦”地響，好像在唱著一首歡快的歌謠。河水清澈見(jiàn)底，連水底的小石頭都能看得見(jiàn)，水中的魚(yú)兒高興地吐著泡泡，悠閑地游來(lái)游去。

　　看著黃澄澄的稻子，他們臉上滿是收獲的喜悅。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻田里發(fā)出"沙沙”的響聲，好像在唱著一首豐收的贊歌。小河看見(jiàn)了豐收的景象，心里更是美滋滋的，唱得更加歡暢了。運(yùn)糧食的汽車來(lái)來(lái)往往，汽車?yán)�叭聲響成一片。稻田的歡聲，小河的.笑語(yǔ)，加上汽車的喇叭聲匯成了一支喜悅的交響曲，讓人一聽(tīng)就精神振奮。

　　我們跟著稻田的歡笑聲和汽車的鳴笛聲來(lái)到了城市里。我們走進(jìn)了商場(chǎng)里面，商場(chǎng)里面人來(lái)人往，買(mǎi)東西的，賣東西的，大家都在忙著干自己的事情。雖然繁忙，但又井然有序，一派和諧的景象。偶爾出現(xiàn)的不和諧因素也會(huì)在“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)的幫助下化“干戈”為“玉帛”。

和諧的作文 篇5

　　和諧是國(guó)家昌盛的基本條件;和是家庭溫馨的基本要求;和是親人融洽的基本法則。和可以使相互排斥的兩個(gè)事物合在一起，和有著強(qiáng)大的力量。

　　我認(rèn)為有了和諧幾乎就有了生活的全部，你們可曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　一個(gè)寒冷冬日的'晌午，女主人準(zhǔn)備打掃庭院，一出門(mén)就看見(jiàn)四個(gè)蜷伏在柴堆旁被凍得發(fā)抖的老人。出于善良的美德，女主人請(qǐng)四位老人進(jìn)屋喝點(diǎn)熱茶暖暖身子。老人問(wèn)：“你們家有男人在家嗎?”女主人說(shuō)：“沒(méi)有，先生和兒子都上班去了�！崩先藗兓卮�，他們不能進(jìn)去，原因就是因?yàn)槟銈兗覜](méi)有男人，女主人只好作罷。chi中午飯之前，女主人和家人說(shuō)起了先前的那件事，她先生立馬要她去請(qǐng)四位老人進(jìn)屋吃飯。

　　女主人來(lái)到柴堆前看見(jiàn)四位老人還在，就把先生的意思給他們說(shuō)了，四位老人猶豫了一下說(shuō)：我們不能一起進(jìn)去，只能進(jìn)去一人，原因是你們家都快吃飯了，不可能有那么多飯。接著又說(shuō)我們四人分別叫財(cái)富、成功、平安、和諧，你去問(wèn)一下你的先生看他愿意請(qǐng)誰(shuí)進(jìn)去。女主人只好回頭問(wèn)先生。先生說(shuō)“財(cái)富”最好，就請(qǐng)“財(cái)富”，兒子卻說(shuō)還是請(qǐng)“成功”吧，在出現(xiàn)分歧的情況下，女主人自己倒是有點(diǎn)想請(qǐng)“平安”，于是她也說(shuō)了自己的想法，一旁的女兒說(shuō)話了：“我看最好請(qǐng)“和諧””。先生聽(tīng)了女兒的話覺(jué)得有道理，全家人終于達(dá)成了一致。

　　女主人又出門(mén)把他們的決定對(duì)四位老人說(shuō)了，于是她領(lǐng)著“和諧”往家里走，快進(jìn)門(mén)時(shí)她回頭一看，四位老人都跟來(lái)了，女主人不明，就問(wèn)其中原因：“你們不是說(shuō)好只來(lái)一人嗎?”“和諧”笑著回答：“你們請(qǐng)了其他三位中的任何一位，就只來(lái)一位，你請(qǐng)了我就等于請(qǐng)了我們四個(gè)，我們是不可分的!”。啊!我們明白了：和諧=財(cái)富+成功+平安。也許，每一筆財(cái)富不是很多，也許每一次成功不是很大，也許每一份平安天天都圍繞在你的身邊，這就足夠了!

　　和諧是一種融洽，和諧是一種親情，和諧更是一種心靈的溝通。人人彼此和諧相處寬大為懷才能構(gòu)建理想社會(huì)!

和諧的作文 篇6

　　每一位教育者，無(wú)論你想不想引導(dǎo)孩子，你所做的一切都是對(duì)孩子的引導(dǎo)；無(wú)論你想不想影響孩子，你所做的一切都是對(duì)孩子的影響；無(wú)論你是不是在教育孩子，你所做的一切都是對(duì)孩子的教育。

　　每一位父母日常說(shuō)的話、行為舉止，對(duì)孩子們會(huì)有很大的.影響，而這都是自己意識(shí)不到的“生活態(tài)度取向”。一個(gè)家庭，和一個(gè)孩子一樣；從出生到成熟，在不同的“年齡段”，它會(huì)遇到不同的問(wèn)題，不同的挑戰(zhàn)。同時(shí)，它也會(huì)不斷地成長(zhǎng)。

　　我們常說(shuō)，“不幸的家庭各有各的不幸，幸福家庭都是相似的�！毙腋＜彝ハ嗨浦�處在于氣氛和諧和睦、成員之間和睦相處、平等、互相尊重。

　　每個(gè)人心中都有自己向往的美好家庭的畫(huà)面，那是什么樣的呢？

　　可能各有不同，但列舉出來(lái)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)方向是一個(gè)，那就是幸福和諧……

和諧的作文 篇7

　　人與人之間，都應(yīng)該和諧共處，這才能讓和諧之花開(kāi)在每一個(gè)人的心底，并且絢麗、迷人……

　　那是學(xué)校的衛(wèi)生活動(dòng)月，所以舉行了一次大掃除，我與李剛、馬衛(wèi)萍、張曉華三人分到了一組。我們的任務(wù)就是：清理一樓地面，不留一點(diǎn)垃圾。

　　馬衛(wèi)萍和張曉華二話沒(méi)說(shuō)，拿起掃帚很賣力的掃，不留一個(gè)衛(wèi)生死角。她們時(shí)而彎下腰，輕輕的掃；時(shí)而蹲下身，用力的掃；時(shí)而站起來(lái)略加休息，不一會(huì)就又掃了起來(lái)。她們兩個(gè)都在掃地，那我就擦地吧！

　　我目不轉(zhuǎn)睛地看著她們，一手伸向墩布，猛地一拉，墩布卻紋絲不動(dòng)，我回頭張望，看到了李剛，他正死死地抓著墩布，不撒手�！拔也恋匕�，你和他們一起去掃地好了�！蔽医o他一個(gè)微笑。不料，“要分個(gè)先來(lái)后到吧！我先拿到墩布的，理應(yīng)當(dāng)讓我來(lái)擦��！”李剛的口氣如同石頭一般冰冷。我耍起小脾氣來(lái)了：不嘛，你比我大，就應(yīng)該讓著我��！“你怎么這般蠻不講理!簡(jiǎn)直就是胡攪蠻纏！”他怒發(fā)沖冠。于是我也火冒三丈：“我就蠻不講理了，怎么了？恩？”“你……你……你真是……”“哼！”從小就習(xí)慣于以自我為中心的我不由得勃然大怒。他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不理我了。我也不愿理他。于是，我們拉開(kāi)了冷戰(zhàn)的序幕。

　　我看見(jiàn)了別的小組正在團(tuán)結(jié)一心、熱火朝天地干著。他們之間那么和諧，那么合作，互相之間井然有序。不時(shí)有歡笑聲傳入我的耳畔……

　　我不禁想到了我與李剛之間的冷戰(zhàn)。于是無(wú)地自容起來(lái)：我和李剛怎么就不能和諧相處呢？平時(shí)都是同學(xué)乃至好友，竟為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵不休，值得嗎？我再次望向那個(gè)小組，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。愧占據(jù)了我的`心。它如同一團(tuán)濃霧，死死地纏著我不放，我走不出這充滿愧的迷宮，只好任內(nèi)疚與懊悔敲擊著我的心。告訴李剛，我錯(cuò)了，錯(cuò)在太自私，錯(cuò)在太以自己為中心……

　　我輕拍李剛的肩：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該同你吵架……”令我不可思議的是李剛居然給了我一個(gè)充滿愧疚的笑：“剛才，我也錯(cuò)了啊！我不該先對(duì)你發(fā)火，實(shí)在是抱歉，對(duì)不起啊！”“那么，我們一起干活吧！你來(lái)擦，我來(lái)掃�！蔽倚α��！昂醚�！”

　　于是我們一起合作，井井有條，十分出色地清理干凈了地面，還得到了表?yè)P(yáng)。

　　同學(xué)之間，當(dāng)和諧相處，只有從小事上做到和諧，和諧之花才能在這個(gè)世界上處處開(kāi)遍，開(kāi)得絢麗多姿……

和諧的作文 篇8

　　我們這些年老在強(qiáng)調(diào)和諧，其實(shí)和諧是一種社會(huì)關(guān)系，包括人與人、人與物、人與動(dòng)物等等。禮貌謙讓乃和諧起點(diǎn)，這在加拿大已成習(xí)慣。在路口，汽車一定禮讓行人，這讓我們這種從小習(xí)慣了人讓汽車的百姓，的確像鄉(xiāng)下人進(jìn)城，有點(diǎn)兒土頭土腦。再有就是人與動(dòng)物，寵物不算，就是自由自在的鳥(niǎo)們，也都與人親近，視人類為朋友。

　　在溫哥華，幾次海鷗落在窗外，隔著玻璃我們相互張望，我從未有機(jī)會(huì)如此近距離地觀察海鷗，很是滿足；在橡樹(shù)灣看海豹，它那雙充滿了萌意的眼睛，讓人心動(dòng)不已，我們買(mǎi)小魚(yú)喂它，它做出各種動(dòng)作以示感激；草地上的加拿大雁大搖大擺，樹(shù)林間的松鼠悠然自得，還有那些不知名的漂亮鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，按它們自己的生活軌跡日復(fù)一日，羨煞人也。

　　最有意思的是朋友帶我去了溫哥華城市動(dòng)物園。此動(dòng)物園非彼動(dòng)物園，養(yǎng)的都是家養(yǎng)動(dòng)物，豬馬羊雞鴨鵝，沒(méi)看見(jiàn)一只像樣的野生動(dòng)物，與我們從小見(jiàn)慣的動(dòng)物園大相徑庭。我們傳統(tǒng)的`動(dòng)物園以開(kāi)眼界為主，過(guò)去的孩子看不見(jiàn)電視，只有在動(dòng)物園內(nèi)才能看各類野生動(dòng)物：而這種家養(yǎng)動(dòng)物的動(dòng)物園，開(kāi)眼界不是目的，親近動(dòng)物接觸自然才是本意。甭說(shuō)孩子們，連我等大人也愿意身臨其中，與動(dòng)物親近，感受久違的感覺(jué)。

　　親近自然本是人類的本性，可惜在文明的進(jìn)程中人類逐漸異化且渾然不知。人與動(dòng)物包括植物的關(guān)系為和諧之本。城市之鳥(niǎo)對(duì)人的態(tài)度實(shí)際上是人對(duì)鳥(niǎo)態(tài)度的折射。在我們的城市里看不見(jiàn)這等悠閑的鳥(niǎo)是個(gè)小小的警示，我們對(duì)此有什么不滿也是在看鏡中的自己，沒(méi)什么可埋怨的。

和諧的作文 篇9

　　和諧是雪中的炭，和諧是沙漠里的綠洲，和諧是干旱時(shí)的雨露……我認(rèn)為和諧是人與人之間的和睦相處，是人與人之間的那份真誠(chéng)。

　　那是一個(gè)雷雨天，傾盆大雨在天地間蒙上了一層珠簾。沒(méi)有帶傘的我撒開(kāi)大步跑向公交車站等車。雨好大啊，打在臉上像刀割一般地痛。“嘩嘩嘩”，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子，無(wú)情地落在地上，水花彈上來(lái)足有兩、三厘米。我的衣服、褲子都被淋透了，看上去像只“落湯雞”，狼狽極了。我怕雨把書(shū)淋濕，小心翼翼地抱著書(shū)包。我跑到候車亭下，可亭里的水還是不斷地往下滴，落在我身上。我呆呆地望著灰蒙蒙的天空發(fā)愣。

　　咦，雨怎么突然停了？我抬頭一望，頭頂上竟然多了一把藍(lán)色的.傘。扭頭一看，原來(lái)是一位慈祥的老奶奶正把雨傘往我這邊靠，她和藹可親說(shuō)：“喲，你怎么連傘都沒(méi)帶？都淋濕了。快！靠過(guò)來(lái)一點(diǎn)！”說(shuō)著，人又向我這邊移了移。我雖然全身濕透了，冷得發(fā)抖，但老奶奶親切的話語(yǔ)卻像一股暖流涌遍我的全身。

　　“嘟——”公交車來(lái)了，我三步并作兩步往車上跑，找了個(gè)位子坐下來(lái)。咦，怎么還不開(kāi)車呢？我往車窗外一看，原來(lái)是剛才那位老奶奶腿腳不好使，還沒(méi)上車呢。我連忙冒著雨跑下車，去扶老奶奶，老奶奶驚奇地說(shuō)：“怎么是你？你不是已經(jīng)上車了嗎？”我笑了笑，說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫您！”我扶著老奶奶上了車，把最后一個(gè)座位讓給了她。司機(jī)等老奶奶坐穩(wěn)了，才開(kāi)動(dòng)了車。

　　瞧，這就是和諧之美，這種美給我們的生活帶來(lái)了激情，帶來(lái)了溫馨。我想與人之間只要多一份幫助，多一份真誠(chéng)，那么人與人之間就不會(huì)有距離，社會(huì)也將走進(jìn)和諧的春天。

和諧的作文 篇10

　　果汁甜而不膩，礦泉水淡而清涼，咖啡苦中有甜……世上萬(wàn)物味道豐富多彩，卻因不同而和諧，和而不同方和諧。若整個(gè)世界只有單一的味道、顏色，豈不是單調(diào)而黯淡無(wú)味嗎？

　　國(guó)家需要社會(huì)的和諧，和諧是由許多繽紛的色彩因素構(gòu)成的。

　　暮春三月里，嫩柳在薄霧繚繞的河邊抽出鵝黃的嫩芽?jī)海瑥V闊無(wú)垠的草原上暗送翠綠的碧草，出墻的桃花展示粉紅的花朵，還有那藍(lán)藍(lán)天空與朵朵白云，它們的色彩各不相同，卻一點(diǎn)也不多余，讓人覺(jué)得十分和諧與安寧�！叭f(wàn)紫千紅總是春”在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，豐富多彩的顏色才描繪得了那美麗的一幅幅畫(huà)。和諧的表現(xiàn)形式很多，雖是不同的現(xiàn)象，但其實(shí)質(zhì)是和諧。繽紛多彩才是和諧真正的面紗，難道不是嗎？

　　細(xì)讀《紅樓夢(mèng)》，踏著青苔小路去尋找那悠遠(yuǎn)漫長(zhǎng)的，若即若離的夢(mèng)，一本《紅樓夢(mèng)》囊括了多少鐘靈毓秀的女子，訴說(shuō)多少哀怨情仇可是如此之多的篇目之中，又有哪個(gè)是讀者的最愛(ài)呢？從來(lái)都是眾說(shuō)紛紜，然也是眾口難調(diào)的，輕輕翻開(kāi)那書(shū)頁(yè)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那“我來(lái)晚了不曾迎見(jiàn)遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)；那“花落人之兩不知”的憂傷；“這個(gè)妹妹，好像哪里見(jiàn)過(guò)”的驚喜；“愛(ài)哥哥，愛(ài)哥哥”的呼喊……這匯成了一首和諧悅耳的樂(lè)章，如怨如慕，余音裊裊，不絕如縷。

　　然而五彩的和諧并不是一把測(cè)量評(píng)估的尺子，它不會(huì)去硬生生地用那認(rèn)為的刻度去測(cè)量萬(wàn)物，用一個(gè)單一的標(biāo)準(zhǔn)去督促世界萬(wàn)物達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。和諧總攬著社會(huì)全局中的總體，國(guó)家由它來(lái)指揮和安定，一切事物，只要和諧就好。和諧促使著社會(huì)去不斷的發(fā)展，成就真正的和諧。

　　我們中國(guó)是由56個(gè)民族共同構(gòu)成，地大物博，人杰地靈。不同民族擁有不同的民族文化。它們的形式與特色共同構(gòu)成民族文化的多樣性。齊魯文化，中原文化，荊楚文化，巴蜀文化等，都是各民族文化的精髓，是這個(gè)民族歷史發(fā)展的.產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶。依稀了解一些民族風(fēng)俗，如傣族的潑水節(jié)，蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)，藏族的藏歷新年……我想如果我們漢族堅(jiān)持以一族，一文化發(fā)展，廢除其他各民族的民族文化的話，那么和諧將不復(fù)存在。各民族的和諧相處，相互借鑒吸收，才確保了我們現(xiàn)在的安定有序和諧的政治社會(huì)。所以，面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)，我們能說(shuō)和諧不是依靠各族文化相互依存，發(fā)揚(yáng)各具特色的民族文化而實(shí)現(xiàn)的嗎？難道和諧不需要多彩的因素么？答案當(dāng)然是需要。

　　所以，請(qǐng)尊重不同看法，不同現(xiàn)象，以確保和諧的真實(shí)，各族不同的風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)給予保護(hù)。各地區(qū)不同的生活習(xí)性請(qǐng)給予寬容，尊重。商店里買(mǎi)不同衣服的顧客。尊重音像店里租不同光碟的人……我想人的多樣性，不同的喜好才使得世界更豐富，沒(méi)有不同色彩就沒(méi)有真正的和諧了。

　　和諧，繽紛，和諧。

【和諧的作文】相關(guān)文章：

和諧作文02-06

和諧的作文06-28

[精選]和諧的作文07-17

“和諧”作文01-27

和諧的作文05-30

（經(jīng)典）和諧的作文09-11

(精選)和諧的作文09-26

和諧的作文(精選)07-31

和諧的作文[經(jīng)典]10-01

和諧的作文（精選）10-18