時(shí)間倒流作文（精選61篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間倒流作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間倒流作文 篇1
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)去恐龍時(shí)代，看看恐龍吃什么、他們的生活環(huán)境和看看它們的生活習(xí)性。我還要看看是什么力量滅絕了這個(gè)龐然大物――恐龍，是氣候的變遷？還是?我一定要看個(gè)究竟！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)去遠(yuǎn)古時(shí)代，看看我們以前的祖先是怎么演變到今天，祖先真的是猿猴嗎？
假如時(shí)間可以倒流，我回到秦朝看看規(guī)模宏大的兵馬俑是如何建造的、為什么建造秦兵馬俑、看看彩色的'兵馬俑，看看它們是怎么雕刻出來的等等。它們被雕刻得惟妙惟肖，在古今中外是絕無僅有的！
假如時(shí)間可以倒流，我一定要看看氣魄雄偉的長(zhǎng)城是怎樣修建的，動(dòng)用了多少勞動(dòng)人民，他們靠的是無數(shù)的肩膀，無數(shù)的手，一步一步抬上這陡峭的山嶺，建成了這前不見頭、后不見尾的萬里長(zhǎng)城。
假如時(shí)間可以倒流。
我想：如果真要時(shí)間可以倒流，那么許許多多的迷都能解開！
時(shí)間倒流作文 篇2
時(shí)間像流水般過去了，好快......
曾經(jīng)那些不完美的、令我后悔的.事也都過去了。這一生我有最恨的人，它令我失望、難過。也有讓我最愛的人，那個(gè)人是我的姥爺。
在一個(gè)早上，我犟嘴了，是對(duì)姥爺，我真后悔，如果時(shí)間可以倒流的話，我一定不會(huì)了，事情是這樣的……
姥爺讓我穿一條，條絨褲。我不想穿，可姥爺一定要讓我穿，姥爺說：“今天太冷了，穿厚點(diǎn)�！笨晌矣X得一點(diǎn)都不冷。說了好長(zhǎng)時(shí)間，就快該到點(diǎn)了，我最終還是沒有穿，我也知道姥爺是對(duì)我好，但我還是對(duì)姥爺說了:“我不想穿，你煩不煩�！蔽艺f完之后就后悔了，唉。我也很奇怪，我怎么會(huì)對(duì)姥爺說出這種話，我真后悔。因?yàn)槲抑牢疫@一生是姥爺最愛我，最疼我。我也很愛姥爺。
如果時(shí)間可以倒流我一定會(huì)穿的，盡管他有多難看，我也一定會(huì)穿的，唉，現(xiàn)在想前來這件事我就后悔。
時(shí)間倒流作文 篇3
若時(shí)間能倒流，愿不要遇上你
那年的盛夏，我來到小學(xué)，開始走進(jìn)新的人生教堂。
教室里鬧哄哄的，我一眼就望見沉默的你。春雨沙沙，本以為她如同春天般的純真，卻如同嗜血的.殺手，在我背后硬生生地捅一刀。我真心地對(duì)待，只換來無情的背叛，世事無常，試問蒼天，天下情誼皆如花瓶，一碰擊碎！
你，是最差的下等生，我卻是一個(gè)優(yōu)等生。那又如何，不計(jì)前嫌，終究是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心！你偷我《讀友》，沒事，可以借你看；你到處制造我的謠言，我忍耐；可你越來越過分，讓我忍無可忍。你那晚坦白，就是嫉妒我為什么能有優(yōu)異的成績(jī)，為什么都能融入到集體？一切都是騙局。
冬天了，又一場(chǎng)雪，可它早已將我的純真帶走，一去不返。那次最美的雪一直讓我難忘，無憂無慮的童年，早已逝去，人生的道路注定不平凡，那次的雪花飄進(jìn)我的心房，愿它永遠(yuǎn)保存著純真。
時(shí)間倒流作文 篇4
時(shí)光飛逝，六年的時(shí)光如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。我曾留下了什么呢？無非是一些悔恨罷了，如果時(shí)間能倒流，我一定會(huì)重新把握時(shí)間，把做錯(cuò)了的事情統(tǒng)統(tǒng)從我人生中刪掉，讓我的一生中不再有什么后悔的事。
如果時(shí)間能倒流，我要做一個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好孩子，上課認(rèn)真聽講不開小差，不做小動(dòng)作。作業(yè)認(rèn)真對(duì)待，也不做的一踏糊涂，還要多讀書，做事要細(xì)心，多復(fù)習(xí)老師講過的`知識(shí)。
如果時(shí)間能倒流，我一定要在下課去做一些有意義的事，不去玩一些沒有意義的游戲。時(shí)光倒流，確實(shí)是一件美好的事，但是這都是不可能的。與其在這里空想時(shí)光倒流后該做什么？還不如亡羊補(bǔ)牢，趁著現(xiàn)在好好去珍惜時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的去生活，這才是最重要的！
時(shí)間倒流作文 篇5
燕子去了，有再返的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；潮水退了，有再漲的`時(shí)候；頭發(fā)剪了，有再生的時(shí)候，風(fēng)雨來了，有再停的時(shí)候�？墒菚r(shí)間呢？時(shí)間為何一去不復(fù)返？為什么今天去了，再也回不來了？為什么吃完晚飯，再也回不到吃完飯之前了？如果時(shí)間可以倒流，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
為什么，為什么我以前不會(huì)珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，到了現(xiàn)在畢業(yè)考了，才知道抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，已經(jīng)火燒眉毛了，才知道時(shí)間原來如此緊迫，可是現(xiàn)在已經(jīng)彌補(bǔ)不了了，為什么，為什么，如果能讓我在重新讀一次小學(xué)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
燕子去了，有再返的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；潮水退了，有再漲的時(shí)候；頭發(fā)剪了，有再生的時(shí)候，風(fēng)雨來了，有再停的時(shí)候�？墒菚r(shí)間呢？時(shí)間為何一去不復(fù)返？為什么今天去了，再也回不來了？為什么吃完晚飯，再也回不到吃完飯之前了？如果時(shí)間可以倒流，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
時(shí)間倒流作文 篇6
如果時(shí)間可以倒流，我要回到我自己出生那一天。
第一天，我眼中看不到任何東西，僅能發(fā)現(xiàn)一片的黑暗，但似乎前方有人。聽到聲音，我打開了心靈的窗戶，眼前一片明亮，抬頭看一下父母，他們和藹的看著我，我笑了，其他人都是熟悉不過的面孔。我回到這兒，就是想看一下母親在我出生后，親人們是什么樣的`面容，他們變了嗎？
我想回到自己剛上幼兒園的那天。我絕對(duì)不會(huì)大哭大鬧了，我會(huì)從容不迫地走進(jìn)教室中，淡定的坐在坐位上。安慰正在哭鬧的小朋友們，珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，同時(shí)看一下自己最早的老師。他們會(huì)視我為什么呢？
我回想到一年級(jí)時(shí)，在自己擁有很好的想象力又兼得現(xiàn)在優(yōu)秀的寫作水平時(shí)，能寫出許多好文章童話。然后，去一個(gè)叫亞迪學(xué)校的學(xué)校，找到一個(gè)姓顧的老師，他可以幫助我完成理想：發(fā)表一篇作文、出版一本新書。也許要點(diǎn)時(shí)間，但那又怎么樣呢？
可惜，時(shí)間是不可以倒流的。
時(shí)間倒流作文 篇7
時(shí)光，一去不復(fù)返。
假入時(shí)光可以倒流，我想回到我爸爸十歲生日的那一天，去看一個(gè)人。
我想，見一面我的爺爺。他，在我爸爸十五歲的時(shí)候，因?yàn)楦苫钐哿�，永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。
時(shí)光可以倒流，我回到了爺爺奶奶居住的'小木房里，奶奶在廚房做飯，爺爺在房子后面的農(nóng)田里干活。當(dāng)他們問道我是誰的時(shí)候，我說我來自未來，是于蒼盛（我爸爸）的女兒，你們的孫女。
他們連忙把我請(qǐng)進(jìn)家，把我抱到床上，說等爸爸回來我們一起吃晚飯。奶奶家，還是老樣子，不過爺爺奶奶變了，爺爺很高，也不胖，很帥。奶奶年輕很漂亮。這時(shí)候，爸爸回來了。
當(dāng)奶奶告訴他我是他的女兒時(shí)，他有一些驚訝，我告訴他，他將來會(huì)有兩個(gè)女兒，他才相信了我。
然而，這些都只是我的想象。爺爺，我已經(jīng)再也見不到了。
時(shí)光，你的腳步太快，帶走了我的爺爺，來世，我想要見一面他。
時(shí)間倒流作文 篇8
時(shí)間可以倒流？這是不可能的，但我真希望能夠這樣。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)從小學(xué)認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)，不再像現(xiàn)在一樣，整天就知道玩，從不把學(xué)習(xí)放在心上，我會(huì)珍惜時(shí)間的`一分一秒，不會(huì)讓時(shí)間再像流水一樣逝去。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)認(rèn)真孝敬父母，不會(huì)像現(xiàn)在一樣，整天和父母斗嘴，我會(huì)認(rèn)真做好每一件事，不讓父母為我操心，我會(huì)用良好的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答父母。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)熱愛大自然的一草一木，保護(hù)每只動(dòng)物，不會(huì)讓人們?cè)賮y砍濫伐了，不會(huì)再讓任何一只動(dòng)物受到傷害，更不會(huì)讓國(guó)人將國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的皮毛剝下來拿去賣。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)和同伴一起宣傳怎樣保護(hù)我們的家園，不要再讓白色塑料垃圾滿天飛，不會(huì)讓人們到處亂倒垃圾為保護(hù)我們的家園而努力。
假如時(shí)間可以倒流……
時(shí)間倒流作文 篇9
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)重新去做或不做很多事情，不讓現(xiàn)在的自己感到遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，在高三的課堂上，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，考上自己心儀的大學(xué)。假如時(shí)間可以倒流，在自己還是青澀的大一新生時(shí)，絕不戀愛。時(shí)間過得太快，總是感覺自己還是一個(gè)孩子�？墒且晦D(zhuǎn)眼，就已經(jīng)長(zhǎng)大成人走向了社會(huì)。多希望時(shí)間可以倒流，回到自己還是個(gè)單純簡(jiǎn)單的孩子的時(shí)候，無憂無慮。有了困難，就躲在爸爸媽媽的.身后，有他們替我遮風(fēng)擋雨。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)多聽父母的話。遇到事情時(shí)，父母總是比我們站的高，考慮的周全，聽父母的話，會(huì)讓自己的路走的更平穩(wěn)更順利。假如時(shí)間可以倒流，我一定不再跟父母頂撞，惹他們生氣。我一定努力做最好的自己，讓父母的臉上經(jīng)常掛著笑容。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)多幫父母做些家務(wù)，分擔(dān)他們的壓力與負(fù)擔(dān)。
時(shí)間不可以倒流，我們也回不到過去，能做的只能是珍惜現(xiàn)在，過好現(xiàn)在。不讓現(xiàn)在成為明天的遺憾！
時(shí)間倒流作文 篇10
我嚇得一身冷汗，立馬起來，呼——還好只是一場(chǎng)夢(mèng)……
我來到了一個(gè)陌生的地方，那里的人很奇怪，我直徑行走，也看著四周，當(dāng)我正看四周時(shí)，突然有一個(gè)人叫住了我，我停下腳步想我這里一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，怎么會(huì)有人認(rèn)識(shí)我呢？我轉(zhuǎn)過頭看見了一個(gè)小朋友。
我問我們認(rèn)識(shí)嗎？那個(gè)小朋友說你不用管我們認(rèn)不認(rèn)識(shí)？只要一會(huì)兒我讓你干什么，你去做就可以了。我聽了他的話，他給我了個(gè)手表我還沒來得及問就已經(jīng)看見他消失了。我也沒再多管。
我看了看這個(gè)表外形跟普通的表一樣，但我看見有按鈕時(shí)，這個(gè)按鈕和普通的.按鈕一樣，我就按了一下，結(jié)果時(shí)間暫停了。我又按了回去時(shí)間又回來了。當(dāng)我看見一個(gè)旋轉(zhuǎn)按鈕時(shí)，我往我逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。他倒退一個(gè)小時(shí)，我順時(shí)針旋轉(zhuǎn)他前進(jìn)一個(gè)小時(shí)。這下我才明白這個(gè)表是干什么的了，我覺著這個(gè)表很好玩兒，我就一直在玩兒。
那個(gè)小男孩又出現(xiàn)了，她說你竟然說到時(shí)間的懲罰。但我問為什么呢？小男孩兒說我給你表不是讓你來用來玩的。還是去占你做好事的，而你現(xiàn)在做好事了嗎？所以我叫收回你的時(shí)間，暫停魔法還要接你還要接受。時(shí)間的懲罰。
我嚇得魂飛魄散，還好這是一場(chǎng)夢(mèng)，我醒了過來。
時(shí)間倒流作文 篇11
有人渴望長(zhǎng)大，有人渴望自由，有人渴望成為李白，有人渴望成為一條魚而我，渴望時(shí)間倒流。
我多么渴望時(shí)間倒流回我三歲的時(shí)候��！那時(shí)的我無憂無慮，自由自在。不會(huì)為成績(jī)擔(dān)憂，也不會(huì)受到媽媽的責(zé)罵，更不會(huì)上補(bǔ)習(xí)班。
如果時(shí)間倒流，我一定要去救我的叔公，這樣我的叔公就不會(huì)被大水活活沖下懸崖！我的姑姑也不會(huì)因?yàn)閭牟铧c(diǎn)將肚子里的妹妹化為一灘血水死去。因?yàn)檫@件事，我的妹妹一生下來腳就一長(zhǎng)一短，也沒有下巴。
如果時(shí)間可以倒流，我將回到13年前我剛出生時(shí)。我多么想再看看媽媽爸爸對(duì)我的慈愛，多么想再當(dāng)一次他們手心的掌上明珠，多么想讓爸爸對(duì)我不再是冷冷的表情，就像小時(shí)候一樣對(duì)我都是喜愛的表情
如果時(shí)間可以倒流，我多么想看叔公最后一眼��！他對(duì)我那么好，那么疼我，那么喜歡我，而我卻連他最后一眼都沒見上。記得小時(shí)候他常常抱著我，帶我出去玩，帶各種好吃的給我吃。那時(shí)，他的口袋總是像多啦A夢(mèng)一樣總有數(shù)不盡的好吃的'，所以兒時(shí)的我格外喜歡他。
如果時(shí)間真的可以倒流，我會(huì)一直在倒流的時(shí)間里成長(zhǎng)，去彌補(bǔ)那么多的遺憾。但時(shí)間并不能倒流，我們能做的唯有珍惜眼前所擁有的一切。
時(shí)間倒流作文 篇12
看著錄著老太爺爺去世時(shí)的碟，那悲傷的背景音樂，那驚天地，泣鬼神的哭聲，我的心是如此得痛，我的眼淚如斷了鏈子的珍珠。
如果時(shí)間可以倒流，我一定買許多好吃的給老太爺吃，讓他享享福，這樣，我的.良心也會(huì)好受些。
如果時(shí)間可以倒流，我一定不去玩，多用時(shí)間陪陪老太爺，陪他聊天，不讓他感到寂寞，這樣，我的良心也會(huì)好受些。
如果時(shí)間可以倒流，我一定帶著老太爺去許多好玩熱鬧的地方，讓他開開心心，這樣，我的良心也會(huì)好受些。
如果時(shí)間可以倒流，我一定給老太爺按摩洗腳，讓他舒服舒服，這樣，我的良心也會(huì)好受些。
如果時(shí)間可以倒流，我一定不像以前一樣懶得為你燒水，我會(huì)為你做一切事情，不讓你累著，這樣，我的良心也會(huì)好受些。
如果時(shí)間可以倒流，我一定......
如果時(shí)間可以倒流，我要做的事太多太多了，因?yàn)槲乙郧皩?duì)待老太爺?shù)膽B(tài)度使我太后悔了！
如果有可能，我愿意用我的生命來換老太爺?shù)纳�，可是，這是不可能實(shí)現(xiàn)的！
時(shí)間倒流作文 篇13
曾經(jīng)有人問道：“如果能讓時(shí)光倒流，你會(huì)回到什么時(shí)候呢？”
我想，我也許會(huì)讓時(shí)光回到二戰(zhàn)前的幾年，我要讓中國(guó)制造或買進(jìn)許多武器，讓日本人以及八國(guó)聯(lián)軍，還有所有在那個(gè)時(shí)候想對(duì)中國(guó)不利的人輸?shù)酶鼞K；我也許會(huì)讓時(shí)光回到唐朝，我要揭開武則天為何要登基的秘密，還要知曉她為何要建造無字碑。我也許還會(huì)訪問一下李淳風(fēng)，問他是如何算出武媚娘會(huì)成為歷史上第一位女皇帝的；大家都知道，孫楊的400米自由泳決賽，以0.13秒之差輸給了澳大利亞的霍頓，獲得了銀牌。我希望時(shí)光能重回他們決賽的時(shí)候，讓孫楊拼盡全力，捍衛(wèi)自己的金牌地位；我還希望時(shí)光能倒回舉重比賽時(shí)刻，讓中國(guó)本該得到的金牌得到。這樣的話，中國(guó)奧運(yùn)史上將再添輝煌！
如果時(shí)光能夠倒流，我想回到剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲椰F(xiàn)在上的是六年級(jí)，還有不到一年的時(shí)光就要離開母校了。我想要重溫每一年級(jí)的生活，去滿足那些未滿足的`心愿，去深深地記住每一位同學(xué)和老師。這樣的話，我不僅可以和同學(xué)的時(shí)間相處的多一點(diǎn)，還可以和老師多說說話，畢業(yè)以后也許就不容易見不到他（她）們了。
如果能讓時(shí)光倒流，你想回到哪個(gè)時(shí)間呢？
時(shí)間倒流作文 篇14
要是時(shí)間給我一次倒流的機(jī)會(huì)，我會(huì)特別的高興，因?yàn)檫@樣我的臉上就不會(huì)有一條難看的傷疤了，這樣我就不會(huì)被同學(xué)叫作“刀疤杰思”了。
二年級(jí)到時(shí)候，跟同學(xué)去樓下玩，就在我們玩得不亦樂乎時(shí)，一個(gè)男生以飛快的速度向我沖來，我還沒來得及躲開時(shí)，身體就被撞出去了，我的臉順勢(shì)撞到了臺(tái)階上，自然而然的臉上的皮就破開了，地上還流了很多血，當(dāng)場(chǎng)我就昏過去了。老師把我送到醫(yī)院縫針，當(dāng)我從昏迷中醒來的'時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)我的臉上有一條難看的傷口。當(dāng)時(shí)我就在想，為什么受傷的總是我，要不是我就好了呢。
時(shí)間要是能給我一次時(shí)間倒流的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握住這次機(jī)會(huì)的，因?yàn)檫@實(shí)在對(duì)我太重要了。要是可以，我當(dāng)時(shí)絕對(duì)不會(huì)跟同學(xué)下樓去玩，我一定會(huì)老老實(shí)實(shí)待在教室里的，我也一定會(huì)在千鈞一發(fā)之際突然清醒，機(jī)靈地閃躲，避開那個(gè)男生的撞擊，我一定會(huì)安然無恙……所以，時(shí)間你能給我一次時(shí)間倒流的機(jī)會(huì)嗎？只求這么一次。
我絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)了這么好的一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握住的！
時(shí)間倒流作文 篇15
滴滴——鬧鐘響了，太陽也升起來啦。我急忙穿好衣服，刷牙，洗臉……
出門時(shí)，我一看手表，天啊，我的手表的秒針是逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)的，手表才買了幾天啊，都?jí)某蛇@樣啦！走在路上，我看見太陽正掛在西邊的山頂上，暈，現(xiàn)在到底幾點(diǎn)啦——
哎，前面不是班長(zhǎng)嗎？我不管三七二十一沖了上去，問：“嘿，班長(zhǎng)現(xiàn)在幾點(diǎn)啊，你不是有表嗎？”“我還先問你呢，我的表沒有規(guī)律的倒著旋轉(zhuǎn)��！”班長(zhǎng)說。哎，我們只好硬著頭皮去學(xué)校。走在路上，太陽正迎這我們走來，不一會(huì)兒，月亮就升起來了。
到了學(xué)校，我們東問問西問問，沒個(gè)同學(xué)的.表的時(shí)間是正確的。對(duì)啦數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的表是電子表，去問問：“組長(zhǎng)，現(xiàn)在幾點(diǎn)��？”“你自己看咯�！卑パ�，現(xiàn)在怎么才星期四啊，好不容易上了四天課的啊，而且……時(shí)間越來越怪啦，17：25：15，17：25：12．17：25：18……這時(shí)全校都亂套了。
蒼天啊，大地啊——我們是造了什么孽��！這樣對(duì)我們，老天爺啊，王母娘娘啊，觀音菩薩啊……
時(shí)間倒流作文 篇16
早上，“丁零零……”鬧鐘已經(jīng)響了幾遍了，呀，被子里多舒服呀，就多睡一會(huì)嘛，我翻過身，又迷迷糊糊睡了，猛然間，我想到了前不久的讀的《時(shí)間老人》這則寓言，我的臉一下子紅了，幸好，沒人看見喲。
《時(shí)間老人》說的是一位中年人因?yàn)樾r(shí)候不好好學(xué)習(xí)，想改過自新想時(shí)間老人乞求讓她回童年，時(shí)間老人同意了。一轉(zhuǎn)眼，他就變成了一個(gè)小孩。當(dāng)他再次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，小伙伴玩玻璃球吸引了他，他忍不住又去玩，還是不知道珍惜時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼又長(zhǎng)到了中年，才知道后悔，可當(dāng)他再次想時(shí)間老人請(qǐng)求變回小學(xué)生時(shí)，時(shí)間老人回絕了。這時(shí)，他才知道后悔已經(jīng)來不及了。
是啊，人的生命是有限的'。每一天，都可以做許多有意義的事，如果只知道吃、喝、玩、樂，不做點(diǎn)正事，那就是在浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間到時(shí)候，就像《時(shí)間老人》中的那位中年人，后悔也來不及了。
比如說我，雖沒有整天都玩，但是，做事情時(shí)間抓得不緊。早上呢，鬧鐘響了，半天還不起來；做作是？，窗外任何一點(diǎn)動(dòng)靜都會(huì)吸引我的注意力，做做停停，停停做做，本來半個(gè)小時(shí)可以完成的作業(yè)，非要拖到一兩個(gè)小時(shí)不可。唉，想想我浪費(fèi)了多少時(shí)間呀！
時(shí)間是不能倒流的呀！我會(huì)永遠(yuǎn)記住它！
時(shí)間倒流作文 篇17
假如時(shí)間可以倒流，我就會(huì)彌補(bǔ)從上學(xué)到現(xiàn)在所有的過錯(cuò)，讓那些不快樂的事情遠(yuǎn)走高飛，讓那些侮辱和欺負(fù)人的同學(xué)漸漸地離我而去，讓我每一天都過的`很充實(shí)、很快樂。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到開學(xué)的第一天，讓我好好學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)，上課不做小動(dòng)作，回家給父母和長(zhǎng)輩滿意的微笑，讓他們不再勞累，也讓他們每一天都過的快快樂樂，舒舒服服，給他們一個(gè)溫馨的家，他們就會(huì)愛你，疼你。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到一條馬路上，去扶老奶奶過馬路；看見有人的錢包掉了，幫他拾起來，遞給他，這種助人為樂、拾金不昧的精神多么令人感動(dòng)。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到那時(shí)上小班的地方，大膽的進(jìn)教室、自我介紹，不僅讓他們佩服我，還讓他們知道大膽的說話是多么好的一件事。他們知道了應(yīng)該也會(huì)這樣做。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)尊老愛幼，幫老師拿作業(yè)，幫父母干家務(wù)讓他們都省點(diǎn)力，多休息，渾身上下都舒暢。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)把那些不愉快的事情拋到九霄云外，讓那些脾氣不好的人改成脾氣好。讓我們的腦子里全都充滿知識(shí)，教給一些沒上過學(xué)的小朋友。假如時(shí)間可以倒流，我就會(huì)把這一切變成現(xiàn)實(shí)。
時(shí)間倒流作文 篇18
早上，“叮鈴鈴……”鬧鐘已響了好幾遍，我還是不想起來。心想：呀！被子里多舒服啊，還是多睡一會(huì)兒好了，反正今天又不上學(xué)。我又迷迷糊糊地睡著了。猛然間，我想起不久前才讀的一篇文章《時(shí)間老人》，臉就紅彤彤的，幸好沒人發(fā)現(xiàn)，我就趕忙起來了。
這篇《時(shí)間老人》中，講述了：一位中年人，小時(shí)候沒學(xué)好，他向改過自新，就祈求時(shí)間老人把他變回童年，時(shí)間老人同意了。一揮手，他就變回了童年時(shí)代。他走進(jìn)校園里，就被幾個(gè)玩玻璃球的`孩子們吸引住了，他忍不住去玩，還是不知道珍惜時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼又到了中年時(shí)代，他再次祈求時(shí)間老人在把他變回童年，卻被時(shí)間老人拒絕了，他才知道已經(jīng)來不及了。
是啊，人的生命是有限的。卻在每一天里可以做許多有意義的事情，如果每天就知道吃喝玩樂不做點(diǎn)正經(jīng)事，在那兒浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。到時(shí)候，就會(huì)像《時(shí)間老人》中的那位中年人一樣，后悔也來不及了。
比如說我，雖不怎么愛說話，但做事情時(shí)總是不抓緊時(shí)間；一到假期，我大半時(shí)間就只會(huì)躺在沙發(fā)上看電視，別的事情都懶得去做�？�！想想我已經(jīng)浪費(fèi)了多少時(shí)間了。
時(shí)間是不會(huì)倒流呀！我會(huì)時(shí)刻記住它
時(shí)間倒流作文 篇19
時(shí)間，不知不覺地走啊走，從不停歇地走著。它似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)累。它似乎從來都不會(huì)等人，它只是自己默默的走著，它無形、無聲、也沒有影子。它無情。它是一位魔術(shù)師，在漫長(zhǎng)的表演之中，把我從一個(gè)一兩歲的小孩子變成了十幾歲的大孩子。我想，它的表演一定還沒有結(jié)束吧……也許它會(huì)在我不知情的時(shí)候，把我變成中年人，接著老年人，接著就會(huì)死亡吧！
望著桌子上那一張張老舊的照片，不知道為什么，一個(gè)幻想從我的腦袋里面冒出來：假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)怎樣做呢？我反問自己，就這樣，我就陷入了幻想的.河流中……
我希望我可以回到我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)是繽紛的童年中最快樂的時(shí)候吧！只可惜我以前并不知道珍惜時(shí)間，覺得時(shí)間是無比的漫長(zhǎng)的，浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)沒有什么關(guān)系的。但是積少成多，一個(gè)小時(shí)可以變成一天，一天可以變成一個(gè)星期，一個(gè)星期可以變成一個(gè)月……假如時(shí)間可以倒流的話，我一定要好好的珍惜這些最快樂的時(shí)光：在幼兒園聽老師的話，認(rèn)真聽老師講課，下課好好的跟同學(xué)相處，快樂的玩耍，不再浪費(fèi)時(shí)間，不浪費(fèi)童年最愉快的時(shí)刻，因?yàn)闀r(shí)間是無情的，不等人的。
時(shí)間倒流作文 篇20
太陽落山了，明天還會(huì)升起來；桃花謝了，還會(huì)有再開的時(shí)候……可是，時(shí)間過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。假如時(shí)間可以倒流，我一定要向老師承認(rèn)那件事：
一個(gè)學(xué)期過去了，試卷就要發(fā)下來了。我的心“怦怦”地跳著。終于，試卷發(fā)到了我的手中。
“啊，100分！”我不由自主地叫起來。再看看同桌李莉，她得了99.9分！OK！耶！我超過了她0.5分！這時(shí)，我有些洋洋得意了。
突然，我發(fā)現(xiàn)：有一個(gè)紅對(duì)勾是那樣的刺眼，因?yàn)槟莻�(gè)1分的填空題，我馬馬虎虎地把7寫成了1，老師竟然還給我打了對(duì)勾！真是不可思議�。�
不行，不能告訴老師！不然李莉就會(huì)超過我的！也不行，我不能撒謊，應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可是……
我做了激烈的.思想斗爭(zhēng)，還是決定：不告訴老師，把卷子收起來，拿回家里去，趁媽媽不注意時(shí)，偷偷地改掉它。
晚上，我躺在床上，心里想：我怎么能做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子呢？老師教育我們要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，講老實(shí)話，我們還學(xué)過一篇叫《誠(chéng)實(shí)的孩子》的課文，我怎么會(huì)都忘了呢？
唉，假如時(shí)間可以倒流，我一定要當(dāng)場(chǎng)向老師承認(rèn)這件事！
時(shí)間倒流作文 篇21
時(shí)間在一分一秒的過去，人這一生有許多事因?yàn)橐粫r(shí)的失誤，一時(shí)的沖動(dòng)而成為一生的遺憾。我真希望時(shí)間可以倒流。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到期末考試的時(shí)候。在期末考試時(shí)，先考語文，然后是數(shù)學(xué)，我聽了高興的一蹦三尺高。開始考試了，我拿起卷子，不管三七二十一一會(huì)兒就做完了，做完后我想：唉！累死了我不檢查了。因?yàn)槲蚁胛覒?yīng)該會(huì)考的`不錯(cuò)，交卷時(shí)問我滿懷信心地交了卷。下午考數(shù)學(xué)時(shí)，我一看題簡(jiǎn)單，做完后也沒檢查就交卷了�？墒堑搅四罘值臅r(shí)候，我聽了我的分?jǐn)?shù)，像晴天打了個(gè)霹靂，猶如五雷轟頂。
我垂頭喪氣的回到家里和媽媽說了，媽媽嚴(yán)肅地說：“這次我首先要批評(píng)你，不要自以為會(huì)了，就慌慌張張的寫完，也不檢查，這是你的學(xué)習(xí)態(tài)度沒有端正… …”接著，媽媽又說：“不過你也別氣餒，印度詩人泰戈?duì)栒f過，順境也好，逆境也好人生就是一場(chǎng)對(duì)種種困難無止無休的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)以寡敵眾的戰(zhàn)斗。
但無論如何，生命的天空總是需要風(fēng)雨的洗禮，因?yàn)檎礉M泥土的生命大道只有風(fēng)雨才能將其沖刷，也只有經(jīng)過這場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮，生命的脊梁才顯得更堅(jiān)韌，挺拔。你要吸取教訓(xùn)。”
時(shí)間倒流作文 篇22
與志同道合的人定下目標(biāo)，沒皮沒臉地往前沖，等到離光明不遠(yuǎn)的時(shí)候，你扭頭一看，卻發(fā)現(xiàn)志同道合的人已經(jīng)不見了。
誰也無法預(yù)計(jì)自己在何時(shí)會(huì)遇見怎樣的人。
經(jīng)過多年的回憶，我發(fā)現(xiàn)，人與人擦肩時(shí)，往往會(huì)投來短暫且善意的眼光，你以為對(duì)方只是在淺顯地打量，但對(duì)方表達(dá)的卻是友善的“你好”。你伸出手，便能并肩行走。你錯(cuò)過，便再無下文。
人與人之間的關(guān)系一開始都很簡(jiǎn)單，只是相識(shí)之后，才會(huì)隨著時(shí)間與相知而變得越來越復(fù)雜。人心有真假，時(shí)間能見證，感情有冷暖，風(fēng)雨能考驗(yàn)。時(shí)間是單行道，過去了，回不來。每個(gè)人，都有一個(gè)世界，安靜而孤獨(dú)。時(shí)光太短，多少守望物是人非；世態(tài)炎涼，多少緣分人走茶涼。一些舍不得，只能放在心底；一些禁不住，只能假裝忘記。諸多的放下，到底是無所謂還是輸不起；諸多的隨緣，究竟是不值得還是撕心裂肺。不屬于自己的`東西，緊握在手里，只會(huì)弄痛我自己。對(duì)一個(gè)人的想念。需要多少旅程，才會(huì)漸漸靠近，或是遺忘。不論生活如何復(fù)雜，總要保持自己的那一份優(yōu)雅。
時(shí)間倒流作文 篇23
常言道：時(shí)間如流水，一但過去了，就再也不會(huì)回來。假如時(shí)間可以到流，我們可以會(huì)到過去，那該多么有趣！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)到第23屆奧運(yùn)會(huì)的射擊場(chǎng)上，去看看我國(guó)的神槍手許海峰的表現(xiàn)，去聽國(guó)歌第一次回蕩在奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)上，去看五星紅旗第一次在奧運(yùn)會(huì)的`會(huì)場(chǎng)上空飄揚(yáng)，去看我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員第一次登上最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)到2001年7月13日的莫斯科，因?yàn)樵谀抢铮覀儷@得了奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。那時(shí)候我還小，不懂事，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知道舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)的意義是何。我想重溫那句使中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話：“獲得第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)的是：中國(guó)—北京！”假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)聽一聽這句話，我想那時(shí)，我一定會(huì)明白什么是光榮，什么是驕傲！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到4年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樵谀菚r(shí)，我交了一位知己。雖然他現(xiàn)在離開了我，到了杭州，但我還是記著他，記著我們的那一段在一起的快樂時(shí)光！假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)和他一起去郊游，一起玩耍，在一塊談心。
假如時(shí)間可以倒流……
時(shí)間倒流作文 篇24
六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸溶了，在不知不覺中過去了�；貞浿^去那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。我想問自己：在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？假如時(shí)間可以倒流的話，我將會(huì)變得膽大，不再膽膽怯怯，不再因?yàn)楹ε率軅ε卤煌瑢W(xué)笑話而不去參加體育活動(dòng)。
想起四年級(jí)的時(shí)候，老師在篩選去長(zhǎng)繩隊(duì)的人員，看到那又粗又長(zhǎng)的繩子，心想：這東西打起來肯定會(huì)很痛，待會(huì)跳不過去豈不是要被同學(xué)們笑話嗎？“快點(diǎn)！都過來跳！”聽到老師的`叫喊聲，我來不及多想就過去了。“跳��！快點(diǎn)跳�。 蓖瑢W(xué)們?cè)谂赃吅爸�。怎么辦？看著那甩得很快的繩子，我真不敢過去��！我好怕被打到！被恐懼折磨得半天之后，我終于沖了過去，結(jié)果停在了中間不敢動(dòng)了，就這樣被繩子重重的打了一下。從那時(shí)起，我就不敢跳長(zhǎng)繩了，可能是這件事給我留下了陰影吧。
要是時(shí)間可以倒流的話，我會(huì)克服恐懼，勇敢地跳過去，就像其他同學(xué)那樣。看到其他同學(xué)們羨慕的目光，可以跟著同學(xué)們一起去參加長(zhǎng)繩比賽。與他們一起訓(xùn)練、一起開心、一起哭泣。
時(shí)間倒流作文 篇25
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間在我們身邊飛逝，我們卻看不到、摸不著，正如朱自清先生寫的《匆匆》一般。我已經(jīng)快走完小學(xué)這段美好時(shí)光，一路上卻被時(shí)間這團(tuán)迷霧籠罩著，什么也看不到，只是匆匆地走著。走到盡頭，才恍然大悟。我回頭望望過去的路，卻看不到一路的花花草草。我想再走回去，可是時(shí)光卻偏偏狠心地把我和過去隔開。我只能眼睜睜地看著，看著過去自己沒珍惜光陰的日子。我感到萬分懊悔。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間的一分一秒。上課我要認(rèn)真聽老師講課、積極發(fā)言、認(rèn)真回答老師的'問題，做作業(yè)不會(huì)再馬馬虎虎。還要做到勤于動(dòng)腦，善于思考，遇到不明白的地方一定要打破沙鍋問到底。取得好成績(jī)不能夠驕傲，要虛心向別的同學(xué)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我的視力一天不如一天，給自己帶來不少麻煩，讓家人操了不少心。假如時(shí)間可以倒流，我要好好保護(hù)我的眼睛。我不會(huì)再整天趴在電視機(jī)前看電視；不會(huì)再經(jīng)�？措娔X；寫作業(yè)時(shí)不能離作業(yè)本太近，看書時(shí)間不能太長(zhǎng)；要保持正確的姿勢(shì)，還要常做眼保健操。
時(shí)間倒流作文 篇26
人生是一本非常豐富的書，翻開時(shí)間的課本，每一頁都是一個(gè)個(gè)令人流連忘返的世界。呀，時(shí)間！你是穿梭不回去的篇章。
那是一個(gè)陽光燦爛的午后，火紅的楓葉染紅了街道。我和媽媽走在布滿楓葉的街道上，“哇，媽媽！”我指著那一棵楓樹說：“好美��！”于是，我和媽媽準(zhǔn)備穿過馬路欣賞楓葉。這時(shí)一輛電動(dòng)車朝著我和媽媽飛奔而來，也許是因?yàn)槟侨酥活欀牰鷻C(jī)里的音樂；也許是因?yàn)槟侨艘脖粭魅~所吸引了。我和媽媽也在說說笑笑，一點(diǎn)兒也沒有在意。在那一剎那，媽媽看見了，她把我猛得向外一推，那一秒我明白了母愛的偉大，但在下一秒，媽媽被撞倒在地。開電動(dòng)車的人馬上下來，誠(chéng)心道歉。媽媽接受了，但我心里還是過意不去，是我的`不專心讓媽媽受傷了。
如果時(shí)間可以倒流，那我……
如果我能回到那一秒，我寧愿自己去檔住電動(dòng)車，讓媽媽平安無事；如果我能回到那一秒，我走路時(shí)不會(huì)專注于那些楓葉；如果我能回到那一秒，我會(huì)扶著媽媽慢慢漫步在那楓葉之路，欣賞沿途的風(fēng)景。
時(shí)間是回不去的，人生中總有許多遺憾的事，假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)珍惜每一分每一秒，給自己的人生譜寫一個(gè)個(gè)精彩的篇章。
時(shí)間倒流作文 篇27
星期二，我們上音樂課，到了教室，同學(xué)們專注地聽著老師講課，老師端坐在琴凳上，彈奏著動(dòng)人的樂曲，琴聲裊裊，悠揚(yáng)的琴聲在我們的耳畔回蕩，一縷縷淡淡的清香從窗外鉆了進(jìn)來，我們陶醉其間。
可沒多久，我就坐不住了，心里像有一只蟲子在爬來爬去，癢癢的。我突然看見葉梓涵也在東張西望，一個(gè)巴掌拍不響，我把頭探到他的'身邊，小聲地和他聊起了天，只聽窗外幾聲鳥鳴，大樹沙沙作響，仿佛在提醒我們：“上課要專心聽講，不要說話�！�
我們聊得熱火朝天，可好景不長(zhǎng)，老師的琴聲戛然而止，嚴(yán)厲地盯著我們，眼神中射出了一道凌厲的寒光，我被嚇得心驚膽戰(zhàn)，完了，又闖禍了！
下課了，老師把我留了下來，嚴(yán)厲地批評(píng)了我一番：“你總是那么不認(rèn)真，不專心，不但破壞了課堂秩序，也讓自己一無所獲�！蔽沂謶M愧地低著頭，老師每一句話都讓我面紅耳赤，無地自容。
事后，我走在回班的路上，鳥依舊在鳴叫，樹葉依舊在作響，仿佛在無情地嘲笑著我。假如時(shí)間可以倒流就好了，我一定管住嘴，讓老師看到我的改變。
時(shí)間倒流作文 篇28
時(shí)光像流水從指尖無聲無息地溜走，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年中的歡笑和淚水，還有奮筆疾書的日子，仿佛就在昨天，它們是我們一生中最美的一段回憶。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)不再將鋼筆摔壞；如果時(shí)間可以倒流，我將認(rèn)真傾聽同學(xué)的話語；如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)去安慰那個(gè)愛哭的我；如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)去阻止那個(gè)粗心的我；如果時(shí)間可以倒流，真的可以倒流，我不會(huì)改變?nèi)魏问拢驗(yàn)樵?jīng)的'記憶，無法再更加美好了，無法再更加快樂了，盡管其中有扎腳的“玻璃碎片”也無妨。
一年級(jí)，我還不懂事，只知道聽老師的話；二年級(jí)我十分囂張，犯下很多不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤；三年級(jí)，我在同學(xué)的討厭中學(xué)會(huì)了與人相處的道理；四年級(jí)，嘗試改變自己，改變同學(xué)的看法；五年級(jí)，我成為了大隊(duì)長(zhǎng)，得到了一部分同學(xué)的肯定；六年級(jí)，現(xiàn)在的我是班上的魅力女王，沒有一個(gè)同學(xué)不喜歡我。我想對(duì)著天空大聲喊：“我因?yàn)橥瑢W(xué)，因?yàn)槔蠋�，因�(yàn)楦改�，因�(yàn)闀r(shí)間，因?yàn)槭澜缍砷L(zhǎng)了！”
如果時(shí)間可以倒流，我真的不愿改變一切，只愿再走一次我自己的成長(zhǎng)路程。
時(shí)間倒流作文 篇29
歲月如梭，時(shí)間很快就過去了。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)把所做的那些傻事都彌補(bǔ)回來。
一個(gè)星期天的'上午，我和小華在一起玩兒，可能是媽媽總是考她的原因吧！我也很想捉弄她一下。本來她很開心，我在衛(wèi)生間洗手，我卻故意把水灑在地上。我說：“你把水弄地上了，幫忙擦一下吧！”“那好吧！”她拿起抹布跪在地上擦起來。我心里得意極了。卻沒有看見小華晶瑩的淚珠劃過她的臉，落到她白色的襯衫上。下午，小華回家去了。我想：“小華本來就體弱多病，她回去會(huì)不會(huì)不舒服呢？”突然我有點(diǎn)后悔了，可是馬上就被惡作劇后的得意心情沖淡了。不管了，下不為例就行了嘛！過了一天，我想再請(qǐng)小華來玩兒時(shí)，電話那頭傳來小華弱弱的聲音：“對(duì)不起，我生病了，不能去了�！甭犕晁脑�，我后悔極了！心想：我當(dāng)時(shí)為什么要捉她呢？
假如時(shí)光可以倒流，我一定不捉弄她，一定和她好好的玩兒�？上�，時(shí)間不能倒流，這件事也不能補(bǔ)救了。雖然這件事已經(jīng)過去很久了�？墒切睦镞�想問一句：“你會(huì)原諒我嗎？”
時(shí)間倒流作文 篇30
時(shí)間像一道飛瀑，轉(zhuǎn)眼便過去。時(shí)間像一道閃電，在我現(xiàn)眼前閃過。時(shí)間像一陣風(fēng)，從我臉上拂過。時(shí)間像一杯水，被人三下兩下喝下肚。時(shí)間總是馬不停蹄向前奔去，一去不復(fù)返，任你如何挽留，它也毫不理會(huì)。
如果我能讓時(shí)間倒流，那該多好呀！我會(huì)讓時(shí)間倒流到前天晚上。前天晚上，我們和米可去柔暢小區(qū)玩，玩了好久好久蹦床。一會(huì)兒一個(gè)人躺中間，另三個(gè)人跳，我們還邊跳邊唱：“飛一樣的咸覺——”：一會(huì)兒比誰跳得高：一會(huì)兒在蹦床上繞圈圈，弄得我們頭昏眼花，摔在蹦床上……
玩累了，我們?nèi)说搅巳釙臣�。幾次�?qǐng)求下，大人們終于同意我們住柔暢家了，我們四個(gè)歡呼雀躍。
我們洗了澡，躺在床上都激動(dòng)的'睡不著覺，一串串話言從口中噴涌而出。聊得沒完沒了。有時(shí)還來個(gè)天合唱……
不知不覺，已經(jīng)1點(diǎn)了，我們終于睡著了。
可好景不長(zhǎng)，第二天我們一吃完早餐，媽媽就來接了，如果我能讓時(shí)間一直倒流在這個(gè)時(shí)候，我們還可以看電視，騎平衡車，自行車……
可這怎么可能呢？時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們一定要好好珍惜時(shí)間，讓自己的生活變得更加絢麗多彩。
時(shí)間倒流作文 篇31
人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，光陰似箭，歲月如梭，一不小心，時(shí)間就如流水般飛快的過去了，所謂時(shí)間不等人，一旦錯(cuò)過了，就再也回不來了。
望著望著爺爺?shù)倪z像，一股悲傷和后悔不禁涌上我的心頭，悲痛交加，心如刀絞，淚，拂過臉頰，滴至發(fā)梢，失聲痛哭……
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)給爺爺做最后一頓午飯，做他最喜歡吃的紅燒魚！小的時(shí)候，爺爺每次吃紅燒魚，總喜歡吃那正正方方的魚塊，而那長(zhǎng)長(zhǎng)的魚肉，他總是夾給我。懂事之后，我才知道，那魚肉只有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的骨頭，而那正正方方的魚塊，一口咬下去，滿是小小的魚刺。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)陪爺爺散最后一次步，我一定不會(huì)頑皮的跑來跑去了。以前的我不懂事，每次和爺爺散步的時(shí)候，全然不顧車水馬龍，非常頑皮的跳來跳去，時(shí)不時(shí)摸摸路邊的牽�；�，時(shí)不時(shí)在路燈下擺造型，時(shí)不時(shí)對(duì)著櫥窗里的'芭比娃娃大叫……爺爺每一次，都無奈而寵溺的看著我，連忙對(duì)著即將疾馳而來的車，揮揮手，示意不要開過來。
爺爺，假如時(shí)間可以倒流，兮兮一定不會(huì)再那樣做了，爺爺，兮兮真的好想你，兮兮一定會(huì)聽話的，您回來好不好……
時(shí)間倒流作文 篇32
常言道：時(shí)光一去不復(fù)返。假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到過去。
以前沒有戴眼鏡的時(shí)候，我看書從來不按正確姿勢(shì)，要不趴下，要不躺下，反正以舒服為原則，我也從來不聽媽媽的.勸告，看電視也離得很近，用媽媽的話說，都快鉆進(jìn)電視里了。久而久之，我便近視了，戴上了近視眼鏡。哎！早知道這樣，那時(shí)聽媽媽勸就好了，就不會(huì)變成四眼了，早知如此，又何必當(dāng)初呢？
以前我考試沒有考好，錯(cuò)了很多題，還丟了題，當(dāng)老師說丟題的要抄試卷時(shí)，我真懊惱。哎！如果考試時(shí)我細(xì)心檢查，肯定落不得如此下場(chǎng)，要是能重來，我一定會(huì)把錯(cuò)題全部改成對(duì)的，把丟了分的題全部補(bǔ)上。但是，這已經(jīng)不可能了，今后一定要吸取教訓(xùn)。
以前我經(jīng)常犯錯(cuò)，比如不小心把體溫計(jì)摔碎了，我就會(huì)責(zé)怪我自己，怎么這么不小心呢！怎么這么不注意呢！哎，如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)小心翼翼地把體溫計(jì)放好。
光陰似箭，日月如梭。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤，少一點(diǎn)遺憾，使自己更加完美。
時(shí)間倒流作文 篇33
如果時(shí)間可以倒流，我真希望重新回到五年級(jí)。
我的噩夢(mèng)就是從那兒開始的。
放暑假前，我從沒想過會(huì)遭遇那件事。放暑假了，心情十分愉悅，作業(yè)用了不到半個(gè)月的時(shí)間就寫完了，其它的就只剩了吃，喝，玩，樂。大部分時(shí)間都用來吃零食和看電視了。那時(shí)候的.我很喜歡吃方便面，明知道那是垃圾食品，但還是會(huì)止不住不時(shí)的吃上一包。這就是我噩夢(mèng)的開始。
可壞習(xí)慣終究還是壞習(xí)慣，不是那么好改掉的。加上每天一包方便面，一天四頓飯把我培養(yǎng)成了“大胃王”。
姐姐雖然和我一樣胖，但她是從小就胖，我卻是后天喂養(yǎng)的。那個(gè)曾經(jīng)美麗漂亮的我在近兩個(gè)月的喂養(yǎng)下，變成了胖乎乎的我。沒有人知道我怎么可能在兩個(gè)月突然從一個(gè)瘦子變成了一個(gè)胖子。就像網(wǎng)上流行的“一夜暴富”，“一夜暴瘦”。只不過我是反的，兩月暴肥。就算我經(jīng)常游泳，跳繩，但還是沒有多少變化�，F(xiàn)在姐姐因?yàn)樯洗髮W(xué)原因瘦了，我后來也長(zhǎng)高了。相比之下還是她比較優(yōu)勢(shì)。
今后的學(xué)習(xí)要努力，今后的生活更要努力。人生下來是平等的，只要夠努力，就能比別人更優(yōu)秀。
如果時(shí)間可以倒流，那我一定好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，再也不吃垃圾食品了。
時(shí)間倒流作文 篇34
時(shí)間如流水一般，匆匆而去，卻再也回不來;時(shí)間如惡魔一般，帶走了我們童年的歡聲笑語。啊!時(shí)間，你是多么容易消逝，多么殘酷冷漠，我多想永遠(yuǎn)停留在無憂無慮的童年中，多想歡樂的氛圍中永遠(yuǎn)圍繞著我。
假如時(shí)間可以倒流，我首先要在上一年級(jí)時(shí)，學(xué)好拼音，多讀課外書，好好學(xué)習(xí)，天天向上，打好良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在以后的考試中才能取得優(yōu)異的成績(jī)，才能德智體全面發(fā)展，才能不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
假如時(shí)間可以倒流，我要讓暑假去外地的高鐵慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓那次的旅行時(shí)間過得慢些，再慢些，那樣，我就能和我的好閨蜜瑤瑤多一點(diǎn)時(shí)間欣賞祖國(guó)大好河山的美麗景色，而且還能開心地多玩幾天。
假如時(shí)間可以倒流，我希望爸爸媽媽能騰出更多的.時(shí)間多陪陪我，不要工作太忙，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間工作是會(huì)影響身體健康的。而且我有時(shí)會(huì)感到很孤獨(dú)，只想和他們說說心里話;有時(shí)我遇到難題，想得到他們的幫助;有時(shí)我心里緊張，想得到他們的安慰，而他們卻總是忙忙碌碌的，沒有時(shí)間來關(guān)心我，我覺得他們一點(diǎn)也不懂我。
時(shí)間如流水一般，匆匆而去，再也回不來。所以，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好陪伴，不讓時(shí)間白白流走。
時(shí)間倒流作文 篇35
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)盡力地去彌補(bǔ)犯過的錯(cuò)誤。
我會(huì)回到那次，回到期中考試之前。那天，還有兩天就期中考試了，可我卻在悠閑地玩，一點(diǎn)也不顧及后天的考試。結(jié)果，我就考得十分不理想。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)，考個(gè)理想的成績(jī)安安心心地回家。
我也會(huì)回到小時(shí)，回到爺爺還在時(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)在，我已經(jīng)記不清爺爺那張模糊的臉了。那次，我還小，不知道爺爺能留在我身邊的時(shí)間不多了，就浪費(fèi)了和爺爺相處的'時(shí)光，我以為他會(huì)永遠(yuǎn)呆在我身邊。如果時(shí)間可以倒流，我也會(huì)回到小時(shí)，把爺爺?shù)哪樕钌畹赜≡谖业哪X海中，多珍惜與爺爺相處的時(shí)間。
我還會(huì)回到不久前，回到那個(gè)星期。那天，我和朋友玩球，一不小心掉到了樓下，打到了一個(gè)人，被告到老師那，老師批評(píng)了我們一頓。如果時(shí)間可以倒流，我堅(jiān)決不會(huì)在學(xué)校里那樣玩球了。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做好每一天，但時(shí)光并不可以倒流，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)珍惜，我們把握好現(xiàn)在，做好每一天。
時(shí)間倒流作文 篇36
時(shí)間，是一個(gè)神奇的東西，誰都捉模不透。但時(shí)間可以倒流，我想做一件事。
我想變小，想看看爸爸媽媽是怎么養(yǎng)育我的。
媽媽小心翼翼的把我抱起來，便對(duì)我說：“寶貝，你餓了嗎？”我輕聲地說：“嗯�！币�?yàn)楫?dāng)時(shí)也說不出幾句話。媽媽就給我沖奶粉，搖均勻了以后拿過來說：“好，喝吧�！蔽移炔患按昧诉^來，說：“媽媽，喂我喝�！薄班��！皨寢屨f完，把我摟在懷里喂著。沒想到，我喝著喝著就入夢(mèng)鄉(xiāng)了。媽媽看著我開心的'笑了。
爸爸特別喜歡我。當(dāng)我睡醒了，爸爸總喜歡抱著我飛高高。媽媽在一旁說：“小心摔下來��！“爸爸對(duì)我說：”丫頭，好玩嗎？“我點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的笑了。爸爸教我識(shí)字，認(rèn)唐詩，玩游戲等等。爸爸經(jīng)常帶我去動(dòng)物園，每帶我走到一處動(dòng)物棲息的地方就告訴我這是什么動(dòng)物例如：“老虎、獅子、大象、熊貓、河馬、長(zhǎng)頸鹿等等……
爸爸有時(shí)會(huì)問我說：“將來你長(zhǎng)大，你想成為什么？“我不假思索地說：”我想成為醫(yī)生�！鞍职终f：“是嗎？你的理想很好，看來我們家丫頭有想救人的理想��！”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯”！
原來媽媽和爸爸養(yǎng)育我這么辛苦��！雖說這件事爸媽會(huì)很辛苦，但我還是喜歡小時(shí)候。
時(shí)間倒流作文 篇37
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光如青煙，被微風(fēng)吹散；被薄霧蒸融了。我也從一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家珠自清寫道：八千多個(gè)日子，我何曾留下過游絲般的痕跡呢？是呀，在這六年的日子里，我又留下了什么？
回憶著小學(xué)那充滿歡笑的日子，我不禁感到絲絲遺憾。在這六年里我又何曾留下過游絲般的痕跡？沒有。假如時(shí)間可以倒流，我將安排好時(shí)間，來填充種種遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我希望回到三年級(jí)，重新學(xué)習(xí)，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，多做閱讀，多看些書，提高寫作閱讀水平。我會(huì)刻苦的`學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不讓任何一個(gè)錯(cuò)誤逃過我的“火眼睛金”。我會(huì)努力的學(xué)習(xí)英語，將每一個(gè)字母都槍“斃掉”......
假如時(shí)間可以倒流，我希望回到一年級(jí)，好好學(xué)習(xí)書法，寫出一手漂亮的書法作品來。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)積極的參加課外活動(dòng)！假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)變的更大膽些......
哎！假如時(shí)間可以倒流，那該多好，我會(huì)重新站在起跑上，奮力向前。我相信：只要我付出了，努力了，勝利一定屬于我！
時(shí)間倒流作文 篇38
如果時(shí)間可以倒流，你最想做的一件事是什么呢？
當(dāng)然，如果時(shí)間可以倒流，我最想做的一件事當(dāng)然是與我兒時(shí)的小伙伴一起玩耍。
記得有一次我與我的小伙伴一起騎車，玩著玩著，突然李小飛來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，“唰”的一下，接著傳來一聲————哎喲！大家回頭一看原來是薛麗，她擦倒了，大家趕忙下車“營(yíng)救”哎呀，不好了！她的腿擦破了！于是大家慰問著我們的傷員，“怎么樣，疼不疼？經(jīng)詢問，我們的傷員還傷勢(shì)不輕呢，沒法走了，怎么辦？忽然楊磊主動(dòng)提出背薛麗，我們?nèi)绾我矂癫粍?dòng)他的決心，我們唯一能幫他的就是幫她推著車子，楊磊背著他一步一步向前走著不一會(huì)它的額頭就滲出了細(xì)的.汗珠，“我來幫幫你吧”王明說，可楊磊就是不讓，他喘著粗氣說：“我能行，請(qǐng)相信我�！痹跅罾诒成系难愓f：“楊磊我能走了，放我下來吧，看你也累得不輕呀！”楊磊問：“真的？”薛麗說：“是真的”于是楊壘把她放了下來于是大家一起攙扶著他向前走去……
雖然我已長(zhǎng)大，但如果時(shí)間老人在給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)回到我的童年，與我的小伙伴一起，再度過一個(gè)美好純潔的童年。
時(shí)間倒流作文 篇39
我多么希望時(shí)間可以倒流，讓一些事情可以倒流。
前些天，我放學(xué)回來，在家里寫作業(yè)，弟弟一直在我跟前搗亂，攆他，他不走，哄他，他還不走，后來，好不容易把他趕走了。過了不到十分鐘，弟弟又來我跟前搗亂了，這次，他還把手機(jī)帶來了，我沒換他，心想著：這次他估計(jì)不會(huì)打擾我寫作業(yè)�？伤谋憩F(xiàn)跟我想的一點(diǎn)也不一樣。他打開音樂，嬉皮笑臉的'把音量調(diào)到最高，還唱起了歌，“嗚啦嗚啦”的聲音，吵得我靜不下心來，我又得放下筆，開始慢慢地哄他，這次，他很好哄，過了一會(huì)兒，他又悄悄地走到我的房間里來，他悄無聲息，讓沉浸在作業(yè)里的我聽不到他的腳步聲，誰知，他又來撓我癢癢，笑地我肚子都是疼的，后來，我實(shí)在忍受不了了，就把他狠狠的打了一頓。
一頓打過后，弟弟哭的很悲慘，我當(dāng)時(shí)也很后悔，心想著：如果時(shí)間可以倒流，無論弟弟怎樣在我面前搗亂，我都不會(huì)打他，一定會(huì)和顏悅色地哄他，給他講道理。
可是，世上沒有后悔藥，發(fā)生的事情是不可能再來一次的。所以，從那時(shí)起的后幾天，雖然弟弟總愛在我面前調(diào)皮搗蛋，可我總會(huì)耐心地，溫和地和他談心。從此，我也學(xué)會(huì)了要管住自己，不要總動(dòng)不動(dòng)就是發(fā)脾氣。
時(shí)間倒流作文 篇40
如果時(shí)間可以倒流，我希望回到童年無憂無慮的生活當(dāng)中去享受快樂，那樣我就不用頂著現(xiàn)在這么大的壓力，也能讓爸媽回到從前的那個(gè)自己，更可以改變我以前一些錯(cuò)誤的選擇。
清晨，我在小鳥的啼叫聲中醒來，立馬起床去迎接新的一天，而不是像現(xiàn)在一樣，一爬起來就有一堆的作業(yè)在等著我。
我和伙伴們可以一起在門口比賽騎自行車，歡樂的笑容在我們的臉上浮現(xiàn)，而不是像現(xiàn)在這樣，眼巴巴的看著別人在放風(fēng)箏，聽著他們的`歡聲笑語，雖然也想和他們一起玩耍，但是想起那一堆作業(yè)，我只能遺憾的搖搖頭。
每當(dāng)電視里有好的節(jié)目時(shí)，我會(huì)約上幾個(gè)小伙伴，一起看個(gè)盡興，哪像現(xiàn)在，只有拼命寫完作業(yè)才能看半個(gè)小時(shí)。
爸爸媽媽都在忙自己的事情，我只有不斷地提醒才能引起他們對(duì)我的關(guān)注，只有搞一些惡作劇才會(huì)讓他們注意到我。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)好好珍惜以前的生活，好好和爸爸媽媽和平相處，做一個(gè)聽話的乖孩子，不會(huì)無理取鬧，也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，不知從什么時(shí)候開始，我只有好好學(xué)習(xí)才能得到表揚(yáng)，不然就總是聽到他們?cè)谡f“別人家的孩子……”
如果時(shí)間可以倒流，我希望我永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大……
時(shí)間倒流作文 篇41
時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，許多一失足成千古恨的事情，永遠(yuǎn)地烙在了我的'心中，可是假如時(shí)間可以倒流，我想回到那個(gè)時(shí)候……
記得有一次，我與媽媽和弟弟一起到姑姑家玩，一進(jìn)門，姑姑就很熱情地招待了我們。一會(huì)兒，媽媽便與姑姑進(jìn)了廚房忙碌起來，突然我看到了一個(gè)精致的花瓶，我便仔細(xì)地欣賞了起來，看了一會(huì)兒，我情不自禁地拿起花瓶入迷地看了起來。突然，隨著“砰”地一聲響，花瓶被我一不小心摔碎了。我心中先是一驚，然后便冷靜下來，之后，我若無其事地走開了。午飯后，姑姑發(fā)現(xiàn)了打碎的花瓶，認(rèn)真地對(duì)我和弟弟說：“你們誰打碎了我的花瓶？”我們倆都沒說話。后來姑姑又觀察了我們的表情，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，所以面無表情，可是弟弟還不知道發(fā)生了什么事，便一臉茫然。于是姑姑地跟弟弟說：“下回不能這樣了，要誠(chéng)實(shí)�！钡艿軣o辜地說：“我知道要誠(chéng)實(shí)，可是花瓶并不是我打碎的�！惫霉貌]有說什么。
從此以后，這件事一直封存在我的心中。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到那一天，向姑姑說明，幫弟弟澄清。
但假如終究是假如，唯一可以彌補(bǔ)的方式便是活在當(dāng)下，努力做好每一件事，讓人生不留遺憾！
時(shí)間倒流作文 篇42
我從小一直有一個(gè)愿望，就是“假如時(shí)間可以倒流”。
假如時(shí)間可以倒流，我一定去誰也沒有到過的“恐龍時(shí)代”，去看看恐龍的“廬山真面目”，看看這些龐然大物的生活習(xí)性，了解是什么力量摧毀了這些龐然大物？是隕石撞地球？氣候變遷？還是食物緊缺？還是火山爆發(fā)？也許一個(gè)也不是，如果時(shí)光可以倒流，也許就能解開這個(gè)迷。
假如時(shí)光可以倒流，我一定到遠(yuǎn)古時(shí)代，去看看人的祖先是誰？如果是猿人，他們是怎樣生活的。如果是魚，它們是用腮呼吸，還是用肺呼吸？我相信，這一定是個(gè)偉大的`發(fā)現(xiàn)。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)回到建設(shè)金字塔的時(shí)候，去看看這宏偉的建筑究竟是怎樣建成的？去了解這些巨大的石塊究竟是如何推運(yùn)的？是用天車，還是外星飛碟。我想，這一定是一項(xiàng)值得探究得學(xué)問。我還要探究金字塔中的大回廊和大豎坑的奧秘。
假如時(shí)光可以倒流，我要去中國(guó)的古代最有智慧最有謀略的皇帝——唐太宗�？纯此质且粋�(gè)怎樣的人物，我還要去看看中國(guó)唯一的女君主——武則天。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要去看看當(dāng)時(shí)詹天佑如何修筑京張鐵路，看看他修京張鐵路遇到的困難，又是如何迎刀而解。
假如時(shí)光可以倒流，那中國(guó)的未解之謎便可以解決了。
時(shí)間倒流作文 篇43
我十分渴望時(shí)間可以倒流，彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
這件事發(fā)生在一個(gè)陽光明媚的下午，我看見了一只濕淋淋的小狗，十分可愛，但被水淋成了“落湯雞”，哦，不對(duì)，應(yīng)該是“落湯狗”，我正在笑著，我想，它應(yīng)該餓了，于是，我抱著它飛快的跑了起來，不一會(huì)兒，我回到了家里，拿了一塊面包，給它吃，它胃口真大，一口就吞了下去，我想，應(yīng)該再給它點(diǎn)東西吃，我看見了老鼠藥旁邊有一塊餅干，于是，我拾了起來，心想，應(yīng)該沒毒吧，想著，想著，小狗又在叫喊著，我不顧三七二十一，就扔了過去，小狗剛吃完，就滿意的走了。我看著它一步一步的離開，心里別提有多高興了，但到了晚上，我邊吃飯邊說，媽媽一聽到我說從老鼠藥邊撿了餅干，媽媽便急迫的追問我餅干的`哪里去了，我說我扔了，媽媽告訴我那是沾有老鼠藥的。第二天我心事重重地，總擔(dān)心著，結(jié)果意外還是發(fā)生了，我在后山的草叢里發(fā)現(xiàn)了小狗的尸體，嘴微張著，好像很痛苦……
這件事多么的令我懊悔哦！活生生的把一條生命給……如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)謹(jǐn)慎些，一定不會(huì)將一條可愛的生命給毀掉。
我心中有說不出的悔，如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)謹(jǐn)慎的對(duì)待它！
時(shí)間倒流作文 篇44
假如時(shí)間可以倒流該多好，那我要去恐龍時(shí)代，看一看恐龍究竟有多大，它們真正的模樣，是不是像科技博物館那樣兇猛，它們的姿態(tài)，是不是真的像書本上所講的那樣，可以把一塊巨石踩得粉碎，它們大聲長(zhǎng)嘯時(shí)，會(huì)不會(huì)震耳欲聾？要是真的可以看到的話，那場(chǎng)面該有多精彩��！如果可以的話，我還想看到恐龍究竟是如何滅絕的。
假如時(shí)間可以倒流，我要秦朝，去看看兵馬俑是如何建成的，是不是一個(gè)個(gè)泥塑匠人一點(diǎn)一點(diǎn)的'捏，烤制的。還有親眼見識(shí)長(zhǎng)城是怎么建成的，那個(gè)時(shí)候沒有火車，沒有吊車，那些石頭是如何搬運(yùn)的，人們是如何把它砌成城墻，順便看一看秦始皇是不是真的像書中寫的那樣殘暴，昏庸。
假如時(shí)間可以倒流，我要去唐朝看一看，最為繁華的朝代就是唐朝了，走在唐朝的街道上，看一看繁華的街市，吃一吃唐朝的美食，順便還可以看到外國(guó)來訪使者；假如時(shí)間可以倒流，我要去看一看埃及的金字塔是如何建成的；假如時(shí)間可以倒流，我要到……
我相信，要是時(shí)間真的會(huì)倒流的話，那么歷史上許許多多的未解之謎就全部都能解決了。
時(shí)間倒流作文 篇45
假如時(shí)間可以倒流的話，你想到哪個(gè)時(shí)代？去干什么？我是這樣想的。
我先到恐龍時(shí)代，去看恐龍是怎么生活的�？匆幌掳酝觚�?jiān)趺雌圬?fù)其它恐龍的�？纯纯铸埵窃鯓訙缃^的。而且我要帶幾個(gè)恐龍蛋回來，給科學(xué)家研究。
又到盤古開天地的時(shí)候，去感謝盤古創(chuàng)造這個(gè)世界。去女媧的圣殿里，并謝謝她補(bǔ)了天，要不我們可能就要死了。到后羿那去感謝他射掉九個(gè)太陽，要不現(xiàn)在好熱呀！
然后到秦朝看看秦始皇是怎樣統(tǒng)一中國(guó)的。還要看看他怎樣統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡。怎樣修建長(zhǎng)城和兵馬俑的，統(tǒng)一了六國(guó)，建立了秦朝。
再到東漢去見見蜀國(guó)的人，我要學(xué)趙子龍和馬超的武功、關(guān)羽的信用、張飛的豪爽、劉備的友情、諸葛亮的智謀。如果他們和在一起將成為世上最完美的.人了。
最后到明朝去見見鄭和是怎樣七次下西洋，坐什么船？怎樣生活在海上？怎樣和各國(guó)交往的？
這些所見所聞和帶回來的恐龍蛋，會(huì)一五一十地說給同學(xué)們，希望他們能知道以前的事。
這次旅行，讓我知道了許多古代的事，如果真的我會(huì)去告訴科學(xué)家的。希望人類要破解這些謎喲！
時(shí)間倒流作文 篇46
時(shí)光匆匆即過，五年級(jí)的生活轉(zhuǎn)眼間就過去了，如白駒過隙，入學(xué)好像是在昨天。在白天與黑夜的交替之間，躺在床上，不由的會(huì)憧憬一番——如果時(shí)光可以倒流，該多好呀！
我想回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們還是一些對(duì)這個(gè)世界朦朦朧朧的小毛頭孩子，小愣頭青。但是那時(shí)候的我，已經(jīng)有了一個(gè)全盤的計(jì)劃，快速高質(zhì)量的上完這個(gè)小學(xué)，速度的轉(zhuǎn)到初中，直到上了大學(xué)，就到了享福的時(shí)候了。有人會(huì)哭著鬧著，但是鄙人卻很冷靜的.進(jìn)入了學(xué)校。但是到了現(xiàn)在，原來的盼望離開變成了盼望留下。我恨不得永遠(yuǎn)的留在這個(gè)五四大家庭，永遠(yuǎn)的留下！
我想回到春游的時(shí)候，大家在一起聚聚，一起玩耍，一起聊天，親熱的跟一家人似的，多么溫馨的場(chǎng)面呀。只要這樣，再苦再累。臉上還是帶著笑的，還是很高興，很興奮的。盡管有時(shí)候會(huì)很累，但是還是玩得很開心，在這個(gè)大家庭里，無時(shí)無刻都被快樂包圍著。一開始時(shí)互不相識(shí)，但是后來經(jīng)過磨合，親如一家人，這，也許就是一種緣分吧，緣分啊，緣分！
我更想讓時(shí)間就此停止，我們可以永遠(yuǎn)的留在這美好的時(shí)光里。這一段時(shí)光是我最快樂的時(shí)光，也是我最重要的時(shí)光。它教會(huì)了我在社會(huì)上立足的基本要求，它教會(huì)了我知識(shí)，使我真正成為了一個(gè)跨世紀(jì)的少年，我感謝這段時(shí)光。同時(shí)，這段時(shí)光里也有對(duì)我恩重如山的老師，還有朝夕相處的同學(xué)，這段時(shí)光，多么的美好。
如果時(shí)光可以倒流，我想……
時(shí)間倒流作文 篇47
小魚渴望生活在干凈的小河中，小鳥渴望在藍(lán)天自由飛翔，孩子們渴望擁有快樂的童年而我，渴望時(shí)間倒流。
我渴望時(shí)間倒流，回到媽媽剛生下我的時(shí)候。常聽媽媽說，我那時(shí)候肉嘟嘟的，格外討人喜歡，家里人一抱著我就舍不得撒手。但隨著時(shí)間的`流逝，我長(zhǎng)大了，個(gè)子在長(zhǎng)高，也沒有小時(shí)候那般可愛了。
我渴望時(shí)間倒流，回到十年前，弟弟還沒有出生的時(shí)候。那時(shí)，我是家里的小皇帝，父母處處寵著我�？勺詮牡艿艹錾院�，我就被打入“冷宮”了。弟弟的到來，帶走了父母對(duì)我的愛，并且我經(jīng)常因?yàn)榈艿苁艿礁鞣N委屈。
我渴望時(shí)間倒流，回到還在鄉(xiāng)村里上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)幼兒園很早放學(xué)，一放學(xué)我就和別的小朋友一起到小池塘里玩。我們卷起褲腳，赤腳蹚進(jìn)池塘里，與別的小朋友潑水，用小罐子抓小魚小蝦，快樂的笑聲久久回蕩在上空。可自從來到縣城后，再也沒有感受過這份快樂了。
我渴望時(shí)間倒流，回到姥姥還在世的時(shí)候。那時(shí)候，姥姥最疼我了。每次我回老家，姥姥早早就會(huì)站在門口迎接我，還會(huì)親手給我準(zhǔn)備各種美食。在我講開心的事情時(shí)，姥姥總會(huì)和我一起笑；在我講難過的事情時(shí)，姥姥便會(huì)摸著我的頭，一遍遍安慰我�？上�，我還沒來得及好好回報(bào)姥姥的愛，她就去世了。
我渴望時(shí)間倒流，回到每一個(gè)童年的美好瞬間。
時(shí)間倒流作文 篇48
在我的想象中，假如時(shí)間能倒流，那么所有的時(shí)鐘都將會(huì)逆著行走，流淌地河水也將會(huì)由順流變成逆流了。
假如時(shí)鐘逆著行走，我就會(huì)感覺太陽從西邊升起，又從東邊落下，這當(dāng)然是一個(gè)很稀奇的事！每天上學(xué)，如果我的作業(yè)忘帶了，時(shí)間便可以倒流，我將在家里把作業(yè)重新帶上，收拾好書包再次來到學(xué)校，可也不會(huì)遲到，享受時(shí)間倒流給我的機(jī)會(huì)。讓我更加驚奇的是，它可以倒流到我每次考試的時(shí)候，讓我重新再?gòu)?fù)習(xí)一次，重新再考，讓我考出最佳成績(jī)，決不讓我落淚。
假如時(shí)間能倒流，我也不必?fù)?dān)心每次的期中和期末考試，因?yàn)樗芙o我時(shí)間倒流的機(jī)會(huì)，讓我一次又一次地去鍛煉自己，好讓自己從中獲得最佳效果。正因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間倒流，我感覺在我的幻想中，是多么神奇，又是多么美好。所以我稱它為高分寶貝。
假如時(shí)間能倒流，河水也該逆流，回歸源頭了。
當(dāng)河水逆流，相當(dāng)于一切回歸原點(diǎn)，一切不如意的事可以重新來過。比如元旦匯演的'第一場(chǎng)海選，我們落選了，也不必?fù)?dān)心，它會(huì)給我再一次的機(jī)會(huì)，讓我重新來過，這一次我會(huì)總結(jié)失敗的教訓(xùn)，吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，讓我重新挑戰(zhàn)自己。
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于見到了由此以來最美的彩紅，它在我心里深處發(fā)光，照亮我的整個(gè)胸膛。在其間，我付出了許許多多的汗水與心血。從中，我深深地感謝時(shí)間倒流，賦于我生命里的新的篇章。
在我的想象中，時(shí)間的倒流正如生命的延長(zhǎng)！
時(shí)間倒流作文 篇49
突然，“準(zhǔn)備”已經(jīng)是三年前的事了。
這三年，辛苦太多了。如果是我，我就不會(huì)再背《周亞夫軍細(xì)柳》的拙劣翻譯了。一定不愿意再面對(duì)那些無休止的'誤會(huì)和爭(zhēng)執(zhí)；800m/1000m我一定不愿意再趴在地上，我失敗了。我們已經(jīng)克服了所有這些疲勞。誰想再經(jīng)歷一次？
三年來，有太多的快樂和喜悅。誰愛上誰，不管結(jié)果如何，總要度過一段很難忘的時(shí)光；誰和誰成了兄弟，開始每天走在一起，形影不離；誰跟誰吵架，一方面是這群人在安慰，一方面是那群人在委屈。最后，我們?cè)賳栆槐�，“誰”和“誰”是什么關(guān)系？最好的回答：同學(xué)關(guān)系。
同學(xué)，這是一個(gè)很珍貴的詞。用了四年，我們用了四分之三以上。雖然還是有人說三道四；雖然有人走了，但也有人來了；雖然每個(gè)人的性格都有所改變。三年，就像潑出去的水，拿不回來。水灑在地上，不管圖案是丑是美，再灑也不可能是一個(gè)形狀。
走在無法回頭的時(shí)間之路上，有苦有樂。不管怎么走，都走到這一步了。記憶為你留下每一個(gè)腳印。最重要的是，再走，就走不出來了。
俗話說，人總以為最珍貴的東西是“得不到”和“失去”，他們追逐這些東西或者努力去挽回，但真正珍貴的是“擁有”。
不要讓時(shí)間倒流。相信現(xiàn)在的每一秒都是美好的。不要讓自己明天后悔今天，也不要浪費(fèi)今天后悔昨天。
時(shí)間倒流作文 篇50
有人說校園生活里就只有學(xué)習(xí)，枯燥無味，可我覺得校園生活卻是十分有趣。今天就發(fā)生了一件讓我們捧腹大笑的事。
下午第二節(jié)課后，我從辦公室來到教室，就看到宣鍇拿著卷成了喇叭狀的書本，站在講臺(tái)桌前，大聲叫著：“時(shí)光倒流了！時(shí)光倒流了！”聽了他的話，我感到十分奇怪，心想：“老師說過‘時(shí)間如流水，一去不復(fù)返�！瘯r(shí)間怎么會(huì)倒流呢？”我以為宣鍇只是在開玩笑，也就沒有去注意。過了一會(huì)兒，更多的人說“時(shí)間倒流了！”這下我就更奇怪了：“難道他們都不知道時(shí)間不會(huì)再回來了嗎？”這時(shí)，一個(gè)人大聲說：“你們快看我們教室后面的鐘�。 甭犃怂脑�，我好奇地抬起頭來，向鐘望去，呀！鐘上的秒針怎么在倒轉(zhuǎn)呢？哦，原來這就是他們說的時(shí)間倒流了。這個(gè)時(shí)候，許展豪說：“如果時(shí)間倒流，我要倒流到我讀幼兒園的時(shí)候，我一定要在那個(gè)時(shí)候玩?zhèn)�夠�！边@時(shí)候，譚悅薇也開話了：“如果時(shí)間倒流，我要倒流到我二年級(jí)的時(shí)候，我要在朋友家里玩得小心一點(diǎn)，不要讓腿扭傷而不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，留下遺憾�！甭犃怂麄兊淖h論，我想：“如果時(shí)間倒流到我六歲的時(shí)候，我不會(huì)和弟弟玩搶球的游戲，這樣弟弟也不會(huì)受傷了�！�
看著倒轉(zhuǎn)的鐘，我想：雖然我們教室里的.鐘倒著轉(zhuǎn)了，但是，真正的時(shí)間并沒有倒流，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀円煤谜湎КF(xiàn)在的每一分每一秒，不要讓自己的人生留下遺憾。
時(shí)間倒流作文 篇51
我想擁有一個(gè)時(shí)間倒流器，把小時(shí)候的快樂時(shí)光重復(fù)一遍，讓我體會(huì)到無窮的歡樂，讓這些分分秒秒一直留在我的腦海中。
上星期六，是伍思竹的生日，我們一起笑��！跳啊！一起做游戲，仰望天空，特別快樂，但美好的時(shí)光總是很快的過去了，天空又布滿了星星。我們揮手告別，心里既高興又難過，腦海中還在回味這一天的美好過程，心里突然有了一個(gè)新奇的想法：擁有一個(gè)時(shí)間倒流器！
有了時(shí)間倒流器，我不會(huì)擔(dān)心變老，我們會(huì)永遠(yuǎn)那么年輕；在做錯(cuò)事了時(shí)，我會(huì)倒流時(shí)間，重新做一遍，決不會(huì)再犯錯(cuò)；在快樂時(shí)，我會(huì)把快樂重復(fù)上千遍，讓我體會(huì)到什么是永恒的快樂。寫一份計(jì)劃表，讓這一天多姿多彩，不會(huì)厭倦，使他們像知識(shí)那樣刻在我的記憶中，無窮回味。小時(shí)的幻想、糗事和煩惱，都會(huì)重來一遍，讓我松松氣，解開小時(shí)候的難題，那該多么的有趣呀！
有了時(shí)間倒流器，我就不會(huì)長(zhǎng)大，不會(huì)有長(zhǎng)大后的煩惱，只會(huì)擁有一個(gè)金色的童年，一片想象的天空，任我盡情飛翔與馳騁，不會(huì)生病和痛苦，只會(huì)有快樂與想象！我還會(huì)利用時(shí)間倒流器讓我游覽一遍以前去旅游過的'大好河山，和清風(fēng)一起飛揚(yáng)，和小鳥一起唱歌，在大自然中體驗(yàn)生活的樂趣。
我盡情地幻想著，雖然我知道世界上不會(huì)有時(shí)間倒流器，我還是會(huì)長(zhǎng)大，但我會(huì)留給自己一點(diǎn)時(shí)間來幻想，希望在以后我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)幻想中的“時(shí)間倒流器”和一個(gè)金色的童年。
時(shí)間倒流器，將是我童年時(shí)代的一個(gè)奇妙幻想！
時(shí)間倒流作文 篇52
今天上午，我在媽媽辦公室做語文暑假樂園作業(yè)，看見第38頁有抄寫格言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，寫著寫著，我不由得想起了我以前做的和時(shí)間有關(guān)的一件可笑的事兒。
那還是我很小時(shí)候的`事兒，一天，我在看一部好看的動(dòng)畫片。動(dòng)畫片演完后，我還想重新再看一遍，于是我想啊想，想啊想，終于，功夫不負(fù)有心人，我還真想到了一個(gè)妙計(jì)。于是我就去臥室拿來了小鬧鐘，往后撥時(shí)間，一直撥到動(dòng)畫片剛開始的時(shí)候，我想，這下子動(dòng)畫片該重新開始了，我又可以再看上一遍了，奇怪，這么好的辦法我以前怎么沒想出來？帶著興奮的心情，我走到沙發(fā)上一坐，心想，又可以看到我心愛的動(dòng)畫片了，可是，左等右等，誰想到電視竟然還在播我不愛看的節(jié)目，肯定就不是我喜歡的動(dòng)畫片，我就很納悶，心想是小鬧鐘上的電池沒電還是鐘表壞了？于是我就又拿了一節(jié)新電池，安了上去，但還是跟剛才的結(jié)果一樣，我就跑去問媽媽為什么，媽媽一聽，哈哈大笑，對(duì)我說時(shí)間不會(huì)倒流的，過去了一分一秒就永遠(yuǎn)過去了，鐘表雖然被我撥成了放動(dòng)畫片的時(shí)間，但是電視臺(tái)的人會(huì)按計(jì)劃安排的，我一聽，才知道自己干了一件傻事，趕快把鐘表的時(shí)間又撥到正確位置。
現(xiàn)在想起這件事還覺得可笑，它時(shí)刻提醒我要珍惜時(shí)間！因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)倒流��！
時(shí)間倒流作文 篇53
很多人都希望時(shí)間能夠倒流，當(dāng)然，我也不例外！然而，時(shí)間姐姐卻滿足了我的愿望！
記得哪一天，我的手表壞掉了，婆婆知道后，就急急忙忙帶著我走向鐘表店。在路上，婆婆說："當(dāng)初就讓你不要買這個(gè)手表，你偏要買這一個(gè)，現(xiàn)在好了吧，手表才買幾天，就壞掉了。婆婆教育了我，我記住了那一次的教育。有一天在我們家旁邊的菜市場(chǎng)在賣手表，我便跑過去看了。他還給我們說什么用火燒不融；用水泡不壞；用金屬戳不破。給我們說了很久，現(xiàn)場(chǎng)很多人買，我也想買一個(gè)。但是我想到以前我受的教育所以我就沒有買。拍賣手表的那個(gè)人都把牛給吹上天了。他夸大的推銷自己的`產(chǎn)品，讓眾多的人都被他的話給吸引進(jìn)去了。我也快被吸引進(jìn)去了，可又想到家里那塊手表，腦子里又浮現(xiàn)出婆婆教育我的場(chǎng)面，便依依不舍的走出了喧鬧的人群。
第二天我拿著自己的手表跑向了鐘表店，把壞掉的手表交給修理工，修理工兩三下就搞定了。我拿著修好的手表興高采烈的回家了。
我把手表帶在了手上，就看了一下時(shí)間，是九點(diǎn)零五分，就去買零食了。買完零食，又看一下手表，什么！竟然是九點(diǎn)整，再看一下秒針，也在向后走，這是我第一次看到時(shí)間倒流。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住時(shí)間姐姐給我的時(shí)間倒流的這一次經(jīng)歷！
時(shí)間倒流作文 篇54
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，它不知不覺的，帶走了十一年的光陰。一眨眼，我從一個(gè)小女孩兒變成了學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生，我上六年級(jí)了，想起以前的時(shí)光，我是無比的思念。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜，把握住六年的時(shí)光。更加好好學(xué)習(xí)。生活如同小溪，而光陰就如同小溪里的水，是那么容易消失，那么快。
“假如時(shí)光可以倒流，那一定不會(huì)是今天這個(gè)樣子�！薄凹偃鐣r(shí)光可以倒流，那就好了。”我們總是在面對(duì)失敗后，發(fā)出這樣的感嘆，如果時(shí)光倒流那該多好。人們希望時(shí)光倒流，就是因?yàn)樗麄兛吹搅私裉焓∠胍獜男麻_始，假如時(shí)光可以倒流，人們?cè)谧鲆患虑橹�，將不再顧慮后果，即使第一次做錯(cuò)了，還可以重新回到原時(shí)原地去做第二次，第三次……直到得到滿意�？墒沁@樣一來，人生中將不會(huì)有失敗。沒有了失敗，我們的人生有什么意義。
如果時(shí)間可以倒流，我一定讓時(shí)間停留在無憂無慮的童年。讓我和伙伴們一起快樂地游戲，那時(shí)是多么快樂呀！沒有人束縛我們，而現(xiàn)在呢？受家長(zhǎng)束縛，壓力又大，還有些像山高一樣的'作業(yè)，每天起早貪黑的去上學(xué)，誰叫我們快畢業(yè)了呢！
可惜的是，時(shí)間不能倒流，從現(xiàn)在起，我會(huì)珍惜以后的時(shí)間，多更多有意義的事情。
時(shí)間倒流作文 篇55
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到我小時(shí)候改一改我的壞習(xí)慣。
小時(shí)候的我真調(diào)皮，作業(yè)沒寫完就去玩了，桌子很亂，看見了也不收拾，地上到處是玩具。這樣的“我”可不行，我要改變自己。
我先把小時(shí)候的.我叫回來，讓她先把作業(yè)寫完，那個(gè)“我”怕我，只好乖乖的把作業(yè)寫完，寫完作業(yè)以后把桌子收拾好，我又命令那個(gè)“我”去做應(yīng)該做的事，把所有的事干好了以后我就讓那個(gè)我休息一會(huì)兒，那個(gè)“我”還不明白從哪里跑了出來一個(gè)大姐姐，她憑什么要命令我做事情呢？
早上，我喝了隱形藥水，偷偷和那個(gè)“我”上學(xué)了，上課時(shí)那個(gè)“我”總是做小動(dòng)作，她做一下小動(dòng)作我就打她一下，之后她就不敢做小動(dòng)作了。
中午，那個(gè)“我”沒有睡覺，一直在看電視，一會(huì)兒就上學(xué)了，我拿出移形門，拉開門走了進(jìn)去，立刻就到了學(xué)校了。
下午，上課的時(shí)候，因?yàn)橹形鐩]有睡覺，所以小時(shí)候的“我”在課上睡覺了，老師叫那個(gè)“我”回答問題的時(shí)候，幸好有現(xiàn)在的我在，不然就丟盡臉了。
我回去以后教訓(xùn)了那個(gè)“我”，那個(gè)我每天只得好好學(xué)習(xí)，在我的幫助下，那個(gè)“我”好像變了一個(gè)人，每次考試都考第一名，看到那個(gè)“我”變的好多了，我也該走了，那個(gè)“我”還有點(diǎn)不想讓我走。
等我又回到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績(jī)大大的提高了，學(xué)習(xí)習(xí)慣和以前不一樣了，我現(xiàn)在可是一個(gè)好孩子了。
假如時(shí)光可以倒流，我可真想回到我的小時(shí)候呀。我常常這么想道。
時(shí)間倒流作文 篇56
假如時(shí)間可以倒流，我要回到地球的原始時(shí)期。那時(shí)的地球一眼望去都是綠色，就像沉浸在一片綠色的海洋里。可是，現(xiàn)在的地球到處都是烏煙瘴氣，空氣中都散發(fā)著一種刺鼻的氣味。如果讓時(shí)間倒流，我要告訴人們少砍伐樹木，多種植綠色植物，讓空氣變得清新;不要私自獵殺國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，給這些動(dòng)物們一片綠色的海洋……只要人們能自覺做到這些，大自然一定會(huì)給我們一個(gè)綠色的世界!
假如時(shí)間可以倒流，我要回到三國(guó)時(shí)代。我要告訴傷愈復(fù)出的關(guān)羽，不要夜走麥城，這樣的話，就能為蜀國(guó)統(tǒng)一天下鞠躬盡瘁。我還要去赤壁大戰(zhàn)的現(xiàn)場(chǎng)，親眼觀看這空前盛況的大會(huì)戰(zhàn)，如果諸葛亮允許，我要指揮蜀國(guó)水軍，與吳軍聯(lián)合，把曹操的80萬(嚇唬人的數(shù)字)大軍打的丟盔棄甲、落荒而逃!
假如時(shí)間可以倒流，我要回到2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我要睜大眼睛、全神貫注地觀看劉謙他那神奇的表演。他手拿主持人的戒指，放在手里撮一撮，再打開雞蛋一看，戒指真的變到雞蛋里去了。我驚呼：“哇!我是不是看錯(cuò)了?”劉謙這位魔術(shù)師的'一舉一動(dòng)，都顯得十分有神秘感，把我們的眼球都緊緊的吸引了!我想睜大我的雙眼，看穿這魔術(shù)的奧秘所在，可魔術(shù)師的雙手總掩蓋了一雙雙雪亮的眼睛!
可這些都是假如，我多么希望假如發(fā)生!
時(shí)間倒流作文 篇57
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔前。瑫r(shí)間匆匆而過，用再多的金錢也買不回一分一秒。假如時(shí)間可以倒流，你又會(huì)想做什么呢？
假如時(shí)間可以倒流，我先讓時(shí)間倒流到晚期的侏羅紀(jì)，在那兒，我要看看恐龍到底有多大，到底有多高。我還要坐在霸王龍的頸椎上，讓它帶我去參觀侏羅紀(jì)。我還要讓翼龍帶著我飛上天，侏羅紀(jì)的景色讓我盡收眼底。在茂密的森林里，成群的恐龍?jiān)谟崎e地走來走去，在河邊的草叢里，慈母龍將它剛生的蛋放在窩里，耐心地等待著小恐龍的誕生。
假如時(shí)間可以倒流，我還要回到古代，去拜訪謙虛的孔子大師，學(xué)習(xí)他身上那種仁和謙虛的.品質(zhì)。我還要回到唐朝去，去拜訪拜訪“詩仙”李白，和他一起論詩賽歌。我還要親眼去看秦始皇的壯觀的兵馬俑，看看是哪些能工巧匠是如此了不起。我還要去看看四大美女之一――西施，看看她到底有多美。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那時(shí)候，我要做一個(gè)和平使者。我會(huì)在中、日兩方之間，與他們派來的代表一起心平氣和的談?wù)撽P(guān)于“和平”的好處，讓他們知道，世界要充滿和平。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到我那可愛的幼兒時(shí)期，我要看看那時(shí)的我，小臉是不是長(zhǎng)得胖乎乎的，走起路來是不是歪歪倒倒的，是不是見好吃的就伸出小小的手兒。
假如時(shí)間可以倒流，我還會(huì)去做更多的事情。
時(shí)間倒流作文 篇58
大家都知道，時(shí)間一去不復(fù)返，不會(huì)倒流。但如果有一天，我們可以乘著時(shí)光機(jī)，回到過去，你最想干什么？
假如時(shí)間可以倒流，我要獨(dú)立一些�，F(xiàn)在，我自己該干的事情，該嘗試的事情，都沒有做過。我要試著自己出門買東西，自己整理房間，自己洗衣服，放學(xué)自己回家……我要讓現(xiàn)在我不會(huì)干或不敢干的`事情在倒流的時(shí)間中學(xué)會(huì)。
假如時(shí)間可以倒流，我要努力學(xué)習(xí)。我會(huì)在倒流的時(shí)間中認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。我會(huì)考到全班第一，讓爸爸媽媽因?yàn)榭戳宋业某煽?jī)單而欣慰地笑。
假如時(shí)間可以倒流，我要讓爸爸媽媽不那么累，不因?yàn)槲疑鷼�。我�?huì)給爸爸媽媽端水，我會(huì)幫爸爸洗碗，我會(huì)幫媽媽做家務(wù)，我會(huì)聽爸爸媽媽的話。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)交更多的朋友。我會(huì)和他們一起玩，我會(huì)和他們共同分享我喜歡的東西，我會(huì)讓他們每天都開心。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)當(dāng)一個(gè)稱職的班干部。我會(huì)幫老師抱作業(yè)，我會(huì)幫老師管紀(jì)律，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)真正的好學(xué)生。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)德智體美勞全面發(fā)展，讓自己變得更優(yōu)秀。我會(huì)變得更樂于助人，更善良，做一個(gè)人見人愛的孩子。
可以時(shí)間不會(huì)倒流，不過我不會(huì)沮喪，我會(huì)從現(xiàn)在開始，珍惜每分每秒，讓自己的人生更有意義！
時(shí)間倒流作文 篇59
時(shí)間是寶貴的。時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)過去10年了，我由一個(gè)不懂事的小孩子已經(jīng)變成了一名四年級(jí)的學(xué)生。在過去的時(shí)光里，有很多的成績(jī)讓我驕傲自豪；也做過許多錯(cuò)事，讓我遺憾悔恨。讓時(shí)光倒流，是我夢(mèng)寐以求的事。假若時(shí)光可以倒流，我一定要回到我和小烏龜相伴的日子里。
在2013年，喜愛烏龜?shù)奈遥辉僬?qǐng)求媽媽買一只小烏龜。沒過幾天的一個(gè)下午，媽媽從外邊回來時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)媽媽的懷里有一個(gè)新朋友，是只小巴西龜。它明亮的'眼睛窄小的耳朵，一見我，就把粗糙的頭伸了出來，它真是我心中的寶貝，我給它取名叫貝貝。從此以后，爸爸媽媽上班后，我不會(huì)再寂寞。我給它講我在學(xué)校里發(fā)生的趣事，和它一起在房間里奔跑……
過年的時(shí)候，我和爸爸媽媽要回老家，便把貝貝放在杭州的家里。我們一回家來，我就去看貝貝。貝貝胃口很好一下子吃了好幾塊肉，我和爸爸看了也笑了。可就在第二天，貝貝不愛動(dòng)了，也不吃東西了。看著它沒有精神的樣子，我也黯然神傷。那兩天，我?guī)缀鯖]有睡覺，一直在照顧貝貝。可就在第三天早上。爸爸起身要去上班，貝貝就不行了。后來我才知道春季的病菌很多，龜?shù)牡挚沽h(yuǎn)遠(yuǎn)沒有人的強(qiáng)，所以貝貝就沒有挺過去。
望著死去的貝貝，我淚流滿面，昔日玩耍陪伴的情景一起浮現(xiàn)在眼前，我多么希望貝貝能夠死而復(fù)生啊。好些日子，我都覺得貝貝不曾離開我，它只是藏了起來，一會(huì)兒就會(huì)出來和我玩的！
時(shí)間倒流作文 篇60
六年的歲月似夢(mèng)，“呼”的一下，似一陣風(fēng)輕輕飄過。回想起過去的六年歲月，我們有歡樂、有悲傷、有委屈，有痛苦、有感動(dòng)。所有的這一切的一切都編織在我們對(duì)童年美好的回憶。在這六年中，是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個(gè)懵懂無知的小孩子，成為一個(gè)即將步入中學(xué)的六年級(jí)畢業(yè)生，是同學(xué)，用關(guān)愛使我們感到溫馨。
小時(shí)侯，我望著快畢業(yè)的`大哥哥大姐姐心中可羨慕他們，可直到今天，我才明白當(dāng)一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜我所交的每一個(gè)朋友。記得四年級(jí)時(shí)，我步入“龍園意境”這個(gè)美麗的新學(xué)校，在與曾經(jīng)的好友分別時(shí)，我哭了，因?yàn)楹鸵呀?jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會(huì)難過。我也不例外，當(dāng)好友小璐為我送別時(shí)，我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著晶瑩的淚光。當(dāng)時(shí)小璐說的一句話，讓我至今難忘，她說：“小姍，今后我們還是朋友，對(duì)不對(duì)？”“我感動(dòng)的幾乎快哭了，我激動(dòng)的說：對(duì)，小璐，不管以后我還會(huì)交上多好的朋友，但你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你�！笔前。挥幸淮�，友誼可以在你生命中伴你一生。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)了，可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見，但我堅(jiān)信：我和大家的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)！
時(shí)間倒流作文 篇61
假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)沖動(dòng)交卷……
記得四年級(jí)開學(xué)第一天，我們的數(shù)學(xué)老師換成了學(xué)校的教導(dǎo)處主任，聽說他可嚴(yán)了！果真，一開學(xué)，在我們沒有任何準(zhǔn)備的`情況下，他就給我們做了一份數(shù)學(xué)試卷——去年的四年級(jí)期中模擬考卷！這張?jiān)嚲恚瑢?duì)于學(xué)過奧數(shù)的我難度不算很大，可還是有幾題不確定。我想：不就幾題不會(huì)嗎？隨便寫寫蒙混交卷吧。
于是，我便低下頭來奮筆疾書。當(dāng)我寫好抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)大家都在“埋頭苦干”呢！看著這份寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑嚲�，我頓時(shí)按捺不住想出風(fēng)頭的心情，沖動(dòng)地交卷了。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)抬起頭，驚訝地看著我，嘴巴張成了“O”型。老師也愣了一下，說：“你不用再檢查檢查嗎？”迎著同學(xué)們直直的目光，我說：“不用了！”說完便回到了座位上。
五分鐘，十分鐘……漸漸地，大家都寫好了。
過了幾天，老師走進(jìn)教室，手拿試卷，表情嚴(yán)肅。開始報(bào)成績(jī)了，我的心猶如十五個(gè)吊桶打水，七上八下。終于到我了：“楊逸琳，87分！”聽到了我的成績(jī)，我簡(jiǎn)直不敢相信，怎么會(huì)考這么差呢？看著老師失望的目光，聽著同學(xué)們的竊竊私語，我快哭了。
如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好檢查；如果時(shí)光可以倒流，我一定不再?zèng)_動(dòng)交卷；如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)再出風(fēng)頭。
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