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時(shí)光的作文【精】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的時(shí)光的作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光的作文1
這里的開(kāi)發(fā)歷史遠(yuǎn)及不上分界洲島的悠久，沒(méi)有它在地理坐標(biāo)上獨(dú)特的意義，更沒(méi)有各大旅行社導(dǎo)游們的一致推崇，它歷來(lái)就是在游客的行程單上出現(xiàn)頻率極小的一個(gè)名字。聽(tīng)說(shuō)，這獨(dú)具慧眼的山東老板用重金買下了此地五六十年的使用權(quán)，只是對(duì)此地稍加利用和改造，就輕而易舉獲得了成百倍的收入。不得不讓人感嘆，當(dāng)?shù)厝说靡悦赓M(fèi)地生活在這片被上天眷顧十分的土地上，可算占盡了天時(shí)和地利。
海南蜈支洲島以空氣最好為著稱，與北方許多工業(yè)城市形成鮮明對(duì)比，馮小剛導(dǎo)演，葛優(yōu)，白百合領(lǐng)銜主演的喜劇電影《私人定制》大部分都在這里取景。劇中有一句話這么說(shuō)道“到處都是霧霾，還好把公司挪到了蜈支洲島，這兒的空氣和環(huán)境應(yīng)該算得上世外桃源了�！睂�(duì)于這句話，親身游覽過(guò)的我也是百分之百贊同。不僅空氣，這里的海水也完勝分界洲島，若說(shuō)前者的水質(zhì)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了青島，廈門等公認(rèn)的海濱城市，達(dá)到了全國(guó)數(shù)一數(shù)二的水平，那么這里足以算得上是稱霸全球，領(lǐng)先世界。爸爸總喜歡將電腦桌面設(shè)置成一望無(wú)際的碧藍(lán)如洗的大海，據(jù)說(shuō)是這樣能夠陶冶情操，博大胸懷，我卻認(rèn)為，它們都是虛化修飾出來(lái)的'合成品，看起來(lái)十分虛偽。但來(lái)到此地，才發(fā)現(xiàn)這里的水不需修飾，就是如此張揚(yáng)浪漫的深藍(lán)色，隨處都是風(fēng)景。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上許多導(dǎo)游、游客都是如此堅(jiān)定而又不約而同地否定這里的一切，說(shuō)它是名不副實(shí)，無(wú)所價(jià)值，我實(shí)在有些打抱不平，也許在發(fā)覺(jué)不了美的人眼里，哪怕是世界上最美的風(fēng)景擺在面前，他同樣只會(huì)視作一片廢墟。
同樣是坐船抵達(dá)蜈支洲島，卻感覺(jué)負(fù)責(zé)扶助來(lái)來(lái)往往游客的叔叔阿姨親熱得多，每個(gè)動(dòng)作都有了感情色彩，可能是日日夜夜抬眼便能看見(jiàn)令人心儀的大海，他們的感情也變得如它般細(xì)膩。這里更像是個(gè)正式的景區(qū)，入口處便有免費(fèi)的手繪游覽圖贈(zèng)閱，看著圖上標(biāo)注的曲曲折折的游客步行路線，再看看當(dāng)空的烈日，我實(shí)在不敢肯定自己有充足的氣力走完全程。再者，步行路程不但路途遙遠(yuǎn)，真正路過(guò)的景點(diǎn)卻寥寥無(wú)幾，不如搭乘電瓶車?yán)@島一周來(lái)得合算，還可以看到許多唯有乘車才能看到的景點(diǎn)。
此次選擇是正確的。再?zèng)]有什么比坐在電瓶車上，兩耳不聞窗外事，一心只看車外景愜意舒服的了。只見(jiàn)一塊石頭上書，“�！薄澳稀倍郑还苣銖淖笥夷膫�(gè)方向去念都是正確的，海南，南海，沒(méi)錯(cuò)，在這里，海永遠(yuǎn)都是這里不曾變更的主旋律。海南因南海而神秘，南海因海南而生機(jī)。曾聽(tīng)聞過(guò)，看海拍擊巖石的浪花是否潔白，就可以知道水是否清澈，這里的浪花，卻已經(jīng)擁有了天山雪蓮般褪不去的雪白了，想必也是這浪花里的極品。講解導(dǎo)游又說(shuō)，同樣，聽(tīng)海浪拍打巖石的聲音也可以知道水質(zhì)如何，清脆與渾厚，又陡然是兩種境界。遺憾我的耳朵上實(shí)在不太靈敏，分辨不出這其中的差異了。沿途，我們看見(jiàn)了石龜，那巖石上的條條紋路十分清晰，確實(shí)與龜殼上的圖樣相似非常；我們看見(jiàn)了夏季和冬季的入海口，建筑所用的材料都大有名堂，防暑與御寒，兩種功效兼而有之……·最讓人向往的莫過(guò)于大名鼎鼎的情人橋了，這可是情侶們來(lái)到這里必游的景點(diǎn)，它原是座鐵索橋，是當(dāng)年守島部隊(duì)的海上了望點(diǎn)。走在搖搖晃晃的鐵索橋上，需要幾分膽量和機(jī)靈。有些女孩子既想過(guò)橋到了望點(diǎn)里體會(huì)一下，又怕掉進(jìn)海水里，過(guò)橋時(shí)緊緊抓住朋友的手不放，因此這橋又被戲稱為“情人橋”。后來(lái)為了客人安全，故改造成現(xiàn)在的木板橋。沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的傳說(shuō)，單是那長(zhǎng)長(zhǎng)的木棧道，已經(jīng)非常讓人動(dòng)心。這下可好，我立刻就對(duì)身邊一直殷勤陪伴的老爸十分不滿，這可不白白浪費(fèi)了寶貴機(jī)會(huì)，若是生命中那神秘的愛(ài)人真的出現(xiàn)，有老爸在旁邊還如何長(zhǎng)相廝守！
綜上所述，分界洲島像夏天，蜈支洲島像秋天，互有不足，卻總能把冬天變成了春天，使得海南島上四季溫暖如春。若要以一種少女情懷去感受，原諒我還是會(huì)毫不猶豫地選擇蜈支洲島，對(duì)了，這可是一個(gè)拍婚紗照的唯美勝地！
時(shí)光的作文2
由于一些特殊的原因，已經(jīng)畢業(yè)上班半年的我被學(xué)校要求回去上一周的課，我在驚訝之余毫不猶豫地請(qǐng)了假，滿心歡喜準(zhǔn)備回去。
說(shuō)實(shí)話，比起上班，我更愛(ài)上學(xué)的那些日子，我也沒(méi)想到還能再回去體驗(yàn)學(xué)生的感覺(jué)，那使我想起了哆啦a夢(mèng)里面的時(shí)光機(jī)。
第二天，天微微亮，我已經(jīng)迫不及待洗漱完坐在兩個(gè)小時(shí)路程的公交車上，灑水車第一遍灑過(guò)地面，灰塵飛揚(yáng)著在清晨清新的空氣里。
天漸漸亮了，公交車上人越來(lái)越多，上學(xué)的，上班的，擠滿在公交車的過(guò)道上，而坐在最后一排靠窗的我，扎著長(zhǎng)馬尾，穿著牛仔褲和帆布鞋，儼然一個(gè)學(xué)生的樣子。
這時(shí)，城市上空一個(gè)發(fā)著光的大蛋黃漸漸露出了臉蛋，四周都被它染成了紅色，第一縷陽(yáng)光劃進(jìn)我的心里，穿透樹(shù)蔭 跟著公交車的速度 像捉迷藏那樣，若隱若現(xiàn)。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間說(shuō)慢也不慢，說(shuō)快也不快，下車后我飛奔到學(xué)校，看到門口那鮮紅的幾個(gè)大字，我從心底里感到激動(dòng)，踏進(jìn)這熟悉的校園，我感覺(jué)到滿滿的輕松，它依然是那個(gè)最純真美好的`地方，不管在社會(huì)上遇到什么樣的事情，只要回到它的懷抱，你依然能像個(gè)孩子一樣停歇。
陽(yáng)光安靜地融化在教室里，我聽(tīng)見(jiàn)了想念了好久的粉筆和黑板摩擦的聲音，然后緩緩落下的粉筆灰安靜躺在角落，我很用心地聽(tīng)著老師講的每一句話，很認(rèn)真地想記住此時(shí)此刻這種感覺(jué)。很奇怪，才開(kāi)始我就害怕結(jié)束。
中午，陽(yáng)光穿透校園的綠蔭，在石頭小路上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，偶爾吹來(lái)一陣暖風(fēng)，吹落了樹(shù)上的葉子，它們紛飛著，想在這個(gè)夏天，把最后一點(diǎn)的回憶一起隨風(fēng)卷進(jìn)漩渦。
我拾起一片落葉，輕輕的，涼涼的。耳機(jī)里不知道是和誰(shuí)一起聽(tīng)的那年，它唱著，我們瘋狂的那年，已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，純真的容顏都隨季節(jié)而蛻變。我突然多了幾分傷感。
當(dāng)我走進(jìn)食堂的時(shí)候，那里早已擠滿了人。我們也曾在老師說(shuō)完下課后不顧形象奔向食堂，每棟樓，每個(gè)教室，仿佛是一場(chǎng)盛大的跑步比賽，就為了能早一點(diǎn)滿足已經(jīng)抱怨了好久的肚子。
學(xué)校修了新食堂，很干凈，很漂亮。里面是一群穿著校服，一臉稚嫩的學(xué)生，我淪落在人群里，看著一張都不認(rèn)識(shí)的面孔，突然覺(jué)得有些格格不入。我迅速點(diǎn)好了餐，回到座位上。
食堂里的茄子比以前好吃了，身邊卻少了當(dāng)年一起吃茄子的人，我快速吃完飯，多怕別人看穿我的孤單。
午后的陽(yáng)光有些悶熱，風(fēng)卻是暖暖的。操場(chǎng)上空無(wú)一人，我隱約看到跑道上那個(gè)小小的身影，在艱難補(bǔ)考要命的八百米，旁邊的女生一直喊著堅(jiān)持，加油。我還記得，那天沒(méi)有陽(yáng)光，風(fēng)是輕輕的，涼涼的。
我離開(kāi)了操場(chǎng)，沿著熟悉的階梯，我輕輕數(shù)著，123456...還記得某天，在看完恐怖片狐貍階梯后，我們也曾在下了晚自習(xí)后一步一步數(shù)階梯，還沒(méi)數(shù)完，自己便被嚇了一跳。曾經(jīng)熟悉的教室門前，掛著陌生的門牌，里面是一群陌生而又青春的面孔，電視機(jī)上面已灰塵滿滿。我還記得，那時(shí)，每天傍晚七點(diǎn)鐘都要準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播，還有星期五下午，我們也曾偷偷看湖南衛(wèi)視。那時(shí)的班級(jí)，是一個(gè)從五湖四海匯集起來(lái)的大家庭，我們也曾青春年少，也從陌生到熟悉。
我呆呆下了樓 陽(yáng)光被烏云遮住 忽然一片灰暗。
滴答滴答，我抬頭。下雨了麼，陽(yáng)光又突然鉆了出來(lái)。
我在校園每一個(gè)充滿回憶的地方走走停停，思緒萬(wàn)千。
其實(shí)，我們都向往美好的東西，都想有一個(gè)哆啦a夢(mèng)，可是偏偏總有一雙手把你拉入現(xiàn)實(shí)，然后告訴你，沒(méi)有時(shí)光機(jī)，很多東西失去便是失去了，哪怕再經(jīng)過(guò)它，也會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是原來(lái)的樣子了，在第一天結(jié)束的時(shí)候，我便明白了那個(gè)道理。
一個(gè)星期很快就結(jié)束了，我又繼續(xù)一個(gè)上班族的生活，也會(huì)經(jīng)常想起那段時(shí)光，我想每一個(gè)人都會(huì)需要這樣的一個(gè)過(guò)程，慢慢去適應(yīng)，去習(xí)慣。
我始終沒(méi)有找到那個(gè)叫時(shí)光機(jī)的東西。但是我想，某天，它會(huì)忽然出現(xiàn)，或許是某一首歌曲里，某一部電影里，也或許，在我的心里。
時(shí)光的作文3
沙漏中的沙粒即使停止泄流，也無(wú)法阻擋時(shí)光的流逝。
--題記
很久沒(méi)有在夜晚坐下來(lái)靜靜地寫作了。現(xiàn)在正是酷暑時(shí)節(jié)，天氣熱得讓人心煩。閑暇之時(shí)無(wú)意中找到朋友送我的沙漏。在沙漏精致的玻璃內(nèi)裝著細(xì)小的粉色沙粒，期間夾雜著一些微細(xì)的透明亮片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，沙粒亮光閃閃，很是漂亮。
令我奇怪的是，無(wú)論我將沙漏如何放置，細(xì)沙總會(huì)從小縫里漏下去，不能阻止。就像是人們對(duì)歲月流逝一樣無(wú)能為力。
我把沙漏反復(fù)翻置，看著被我控制的沙粒來(lái)回流動(dòng)，小時(shí)候覺(jué)得為什么時(shí)間就不能像沙粒那樣反反復(fù)復(fù)，從頭再來(lái)呢？隨著年齡的增長(zhǎng)，我也懂得沙漏終究不是控制時(shí)間的工具，世上沒(méi)有任何一樣?xùn)|西可以控制時(shí)間。時(shí)間一旦過(guò)去了，就無(wú)法重來(lái)。就像沙漏中的沙粒幾次流動(dòng)到另一個(gè)沙池中這個(gè)過(guò)程，每一個(gè)一分半鐘也是不一樣的。以前的終究是回不來(lái)了。
放下手中的沙漏，沒(méi)有再去碰它，沙漏安穩(wěn)地立在桌上。我把頭埋在手臂里，之聽(tīng)得見(jiàn)身邊的時(shí)鐘“滴答滴答”走動(dòng)的聲音和自己的呼吸聲相互交錯(cuò)。我的世界如此安靜，外面卻充滿夏夜的蟬鳴與蟋蟀別具一格的演奏。時(shí)光悄然無(wú)聲的流逝。
我并不是一個(gè)多愁善感的女孩，有時(shí)卻會(huì)莫名其妙的情緒低落，內(nèi)心空虛�？傆X(jué)得時(shí)光逃得太快，害怕抓不住他。正如我寫下一個(gè)字，明明是剛發(fā)生的事，卻已經(jīng)成為了過(guò)去。我們通常會(huì)用“剛才”“前陣子”……來(lái)表示所敘述的是發(fā)生了的事。時(shí)光沙漏總是在我們不曾留意的某個(gè)瞬間把時(shí)光趕走，使上一分鐘甚至上一秒的所作所為變?yōu)檫^(guò)去時(shí)。
說(shuō)起過(guò)去的事我們用的是“那時(shí)候”“有一次”“曾經(jīng)”“還記得”……這類代表已過(guò)去歲月發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許那些曾經(jīng)會(huì)隨著時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)褪色；也許會(huì)因?yàn)槟昀纤ミ~而模糊不清；也許會(huì)因?yàn)槟承┰蚨辉赶肫穑^(guò)去的一切都可成為我們此生的見(jiàn)證，不可抹滅。
即將進(jìn)入初二，父母整天嘮嘮叨叨，不嫌其煩。“初二是重要的階段，成績(jī)很容易下滑�！薄俺醵删烷_(kāi)始兩級(jí)分化了，要好好把握。”總之張口不離的事以“初二”開(kāi)頭的句子，這成了父母開(kāi)啟一段對(duì)話的固定句式。句子所用的語(yǔ)氣有所不同，語(yǔ)重心長(zhǎng)、望子成龍、擔(dān)憂萬(wàn)分……
在家里還沒(méi)和父母說(shuō)上兩句話，他們又開(kāi)始老生長(zhǎng)談。因此我時(shí)常不耐煩地關(guān)上門，一個(gè)人趴在床上用被子捂住耳朵。父母在外面苦口婆心地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我不理不睬，他們見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷便也一邊嘆氣一邊搖頭隨之忙自己的事去了。結(jié)局是不歡而散。
父母也總是沉浸在過(guò)去的事情中，笑呵呵地說(shuō)：“你小時(shí)候最喜歡……”“你以前啊……”說(shuō)起這些他們臉上布滿了幸福與懷念，以及無(wú)法掩飾的失望。這種時(shí)候我通常打哈哈混過(guò)去，末了心里莫名的酸楚。有人說(shuō)“時(shí)�；貞浲抡f(shuō)明你已經(jīng)老了”。每當(dāng)父母陶醉在往事中時(shí)，我總在想，父母終究是老了。他們時(shí)時(shí)刻刻提醒我時(shí)間在流逝，一刻也不能松懈。
最近幾天的夜晚睡得很沉，連夜做夢(mèng)，每天的.夢(mèng)似乎都有所聯(lián)系。不過(guò)都模模糊糊，不曾在意。之記得每場(chǎng)夢(mèng)里都會(huì)出現(xiàn)小學(xué)和初中的班主任。不明白他們?cè)鯐?huì)頻繁出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，也許是太過(guò)想念，也許是太過(guò)在意，也可能是父母整天喋喋不休地在耳邊提學(xué)習(xí)的緣故吧。
這個(gè)暑假安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，上午一般是補(bǔ)課，其目的是為了父母口中極其關(guān)鍵的初二做準(zhǔn)備。中午會(huì)像在學(xué)校里一樣小睡一會(huì)兒。之后去游泳，算是鍛煉身體。即使如此井然有序，一天下來(lái)內(nèi)心卻稀里糊涂的覺(jué)得空虛。
早晨走在去少年宮的路上，背著書包，鼻腔里充滿了夏天早晨獨(dú)有的氣味，走在熟悉的街道上，小區(qū)門口的小店仍舊擠滿了買早點(diǎn)的人，路過(guò)時(shí)會(huì)聞到油條與豆?jié){的香味。依舊會(huì)有在早晨散步的老爺爺，左手拿著收音機(jī)，右手提著水杯，兩手背在后面，一搖一擺地走在前面。熟識(shí)的一切從住校之后這才得以溫故。就因如此我總錯(cuò)誤地認(rèn)為自己依然是以往一個(gè)輕松的小學(xué)生，不過(guò)這錯(cuò)覺(jué)也只是一瞬間，我不一會(huì)兒就能明白那已是過(guò)去了。
曾有夏夜失眠的毛病，不過(guò)那是八九歲的時(shí)候，至今搞不懂那么小怎會(huì)失眠�？傊鞘堑南奶鞂�(duì)我來(lái)說(shuō)是恐怖的。一失眠就會(huì)胡思亂想，那時(shí)充分發(fā)揮了小腦袋的想象力。現(xiàn)在回憶起來(lái)會(huì)覺(jué)沙漏中的沙粒即使停止泄流，也無(wú)法阻擋時(shí)光的流逝。
時(shí)光的作文4
我的童年似乎就是在迷迷糊糊之中度過(guò)的，三年級(jí)之前只有一些斷斷續(xù)續(xù)的記憶，那個(gè)時(shí)候我基本上都是住在爺爺奶奶家，在一針織廠家屬院，這是一個(gè)挺老的家屬院，在這里住的大多是老年人和孩童，年紀(jì)稍大一點(diǎn)的也只有女生，給我影響最深的是童童姐，我自始至終也不知道她的大名是什么。
但是那段時(shí)間她給我的感覺(jué)仿佛真的就是我姐姐，她的奶奶姓武，這也是我后來(lái)問(wèn)我奶奶才知道的，武奶奶是一個(gè)很慈祥的人，每次我去他們家，她都會(huì)很開(kāi)心的給我開(kāi)門，然后很熱情的款待我，武奶奶每次都喜歡喊我楠楠，然而我的小名并非是楠楠，楠只是我姓名的最后一個(gè)字。
但每次聽(tīng)見(jiàn)她這么叫我，我都會(huì)有種說(shuō)不出來(lái)的親切感。后來(lái)我們漸漸長(zhǎng)大，童童姐也很少住在這里了，我去的也少了，到最后完全失去了聯(lián)系，初中的時(shí)候，一次回家屬院很偶然地看見(jiàn)了她，只是匆匆一瞥在沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)她已經(jīng)打開(kāi)遮陽(yáng)傘遠(yuǎn)去了。之后就再也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她
武奶奶家樓下是寶寶的姥姥姥爺家，寶寶是一個(gè)胖胖的女生，同樣是兒時(shí)的一個(gè)很好的伙伴，幼兒園時(shí)，我，她，童童姐都在三五四二幼兒園上學(xué)，自然關(guān)系非常好，每次她站在樓下喊她姥姥姥爺?shù)臅r(shí)候我都會(huì)很奇怪，為什麼她喊她的爺爺奶奶叫姥爺和姥姥，后來(lái)稍微年長(zhǎng)一點(diǎn)的我才知道這是另一種稱呼。
小學(xué)之后，我們?nèi)齻�(gè)不再是一個(gè)學(xué)校，她們兩人也不住在家屬院，我也很少看見(jiàn)她了，最后一次見(jiàn)到她，是一次院子里停電我下樓去逛逛，碰見(jiàn)了她，然后我們一起聊了聊那些以前的事，語(yǔ)氣中無(wú)盡懷念，但我們都長(zhǎng)大了，再也不是以前那個(gè)童真幼稚的我們了，沒(méi)過(guò)多久就來(lái)電了，我們，也就此別過(guò)
門口的趙家有三個(gè)孩子，兩個(gè)女孩一個(gè)男孩，除了童童姐和寶寶，他們?nèi)齻�(gè)也都是我兒時(shí)的玩伴，最開(kāi)始我和趙家老二是很好的朋友，但是小孩的心思哪怕是我兒時(shí)的心思我也弄不懂，我們不知道真么回事就生疏了，到后來(lái)完全像是陌生人，趙家最小的妹妹是一個(gè)挺安靜的小姑娘。
很少看見(jiàn)她如何瘋玩，趙家姐姐可以說(shuō)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我們也算是有緣分了，小學(xué)的時(shí)候我們同在一所小學(xué)，有好幾次升旗去晚了只能站在后面，一回頭就看見(jiàn)趙家姐姐站在我們后面一個(gè)班的第一排，每當(dāng)她看見(jiàn)我時(shí)也都會(huì)對(duì)我笑笑。
上了初中，令我沒(méi)想到的是她亦是與我同一所初中，不過(guò)她比我高一屆，七年級(jí)我們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我正在看書，突然被拍了一下，回頭一看竟然是趙家姐姐，我當(dāng)時(shí)很驚訝，她問(wèn)我還記不記得她我說(shuō)記得，她似乎還說(shuō)什么但被她的同學(xué)拉回教室了，這以后趙家的三個(gè)孩子我同樣沒(méi)看見(jiàn)過(guò)
還有一個(gè)玩伴姓胡，她的奶奶是一位老師，住在家屬院的.另一側(cè)，我和她認(rèn)識(shí)也是上小學(xué)的時(shí)候，二年級(jí)我還在米公小學(xué)上學(xué)，有一次放學(xué)后我在校門口一個(gè)攤位上觀看，一抬頭正好看見(jiàn)了她也抬起頭來(lái)，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我們互不認(rèn)識(shí)，但不知為何我就是記住了她的相貌。
仿佛真的就是緣分，之前我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，但在這之后先是因?yàn)楦改笡](méi)時(shí)間接送我就找了一位專門接送學(xué)生的阿姨接送我回家，在這途中我很驚訝地發(fā)現(xiàn)她也是被接送的學(xué)生之一，然后又在院子里看見(jiàn)了她，又發(fā)現(xiàn)她和我的其他玩伴也都是好朋友，于是我們就這樣熟悉了起來(lái)。
在這期間，我們之中又加入了一個(gè)外院的男孩，有一段時(shí)間我們經(jīng)常跑到他們?cè)鹤永锿妫鸭议L(zhǎng)不許出院子大門的警告拋之度外。
這么一段時(shí)光是我童年的三分之一，縱然曾經(jīng)的伙伴早已分離，但我們始終生活在同一片天空，我們的記憶中始終有彼此的身影這樣，哪怕我們不會(huì)相見(jiàn)也不會(huì)感傷，在這么一段時(shí)光里，我們總是等到家長(zhǎng)們?cè)诖斑叴舐暫魡咀约哼�是不肯回家。
傍晚的天空中是浮動(dòng)著火一般的晚霞，鳥(niǎo)兒偶爾飛過(guò)天空劃出一道痕跡，不過(guò)多時(shí)，天色就已經(jīng)暗了下來(lái)，把每個(gè)人都模糊成了一個(gè)影子，這一聲聲呼喚就在日子里彌暖，在記憶中縈繞，一棟棟老房子在歲月中靜默，在時(shí)光中存在。
時(shí)光的作文5
有人說(shuō)，時(shí)光像一本厚厚的書，找到屬于你的那一章，便能看到你從前發(fā)生的所有過(guò)往。細(xì)細(xì)品味下來(lái)，還能發(fā)現(xiàn)自己的人生是那樣的多姿多彩，倒真像一篇與眾不同的小說(shuō)呢。
還有人說(shuō)，時(shí)光像一塊沒(méi)有盡頭的布，每個(gè)人的故事都被一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繡花針用五彩繽紛的絲線繡在上面。看啊，花兒是那么的嬌艷欲滴，草地是那么的廣闊無(wú)垠，湖水又是那么的清澈見(jiàn)底……而布上的人啊，是那樣的活潑美麗。
我覺(jué)得，時(shí)光就像有陽(yáng)光照耀的海灘，金黃的沙子閃閃發(fā)光，每一粒都代表著我們生活中做過(guò)的每一件小事。我喜歡光著腳走在沙灘上，時(shí)不時(shí)地彎下腰撿起一塊“石頭”，用雙手緊緊將它包住，慢慢貼近胸膛，讓它與我的心跳聲融為一體。知道海水為什么是咸的嗎？因?yàn)樗且粋�(gè)人一生所流的淚啊，是悲傷亦或是歡喜。
我無(wú)法拒絕高溫的邀請(qǐng)，所以我早早地起了床，不理會(huì)被子與涼席的苦苦哀求與挽留，伸個(gè)懶腰就走出房間，只留下一個(gè)瀟灑的`背影。
洗漱好的我坐在椅子上，面對(duì)著放在陽(yáng)臺(tái)上的一盆欣欣向榮的富貴竹，我不由得伸出手去輕輕把玩。陽(yáng)光終于不被白云遮擋，從高處斜斜射下，穿過(guò)窗戶的阻礙，照在富貴竹上。許是因?yàn)橛袦嘏沫h(huán)境和免費(fèi)的按摩，富貴竹搖搖葉子，似在回應(yīng)我，又顯得更加挺拔了。
這時(shí)，妹妹走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在“摧殘”著富貴竹，還沒(méi)等我說(shuō)話，她就連忙飛奔而來(lái)將我往右一推，不顧我驚訝的眼神，雙臂環(huán)抱護(hù)著富貴竹�？粗靡环臀移疵臉幼�，眼神似乎在說(shuō)：“沒(méi)想到你是這樣的人�！蔽矣X(jué)得自己很無(wú)辜，辯解道：“喂喂，你想哪兒去了，我是那樣的人嗎？”我邊說(shuō)邊向她走去，想詳細(xì)地將經(jīng)過(guò)告訴她。結(jié)果她一臉驚恐地看著我的舉動(dòng)，然后二話不說(shuō)抱起富貴竹就跑，邊向外跑邊喊：“啊啊啊！爸爸！姐姐要把你新買的‘小竹子’給拔了！還是一根一根的！哇！救命啊……”
呃……我尷尬地扶額，低下頭來(lái)，嘴里念叨著：“我不認(rèn)識(shí)她，我不認(rèn)識(shí)她……噗！哈哈哈……”我為有這樣的妹妹而感到十分無(wú)奈，可這正是小孩子的可愛(ài)之處不是嗎？
家庭里有小孩鬧些天真的笑話，成為所有人眼中的開(kāi)心果，這也是成長(zhǎng)的一個(gè)舉動(dòng)。
“我的……天，好，好冷�！蔽业难例X不停地打顫，讓我說(shuō)個(gè)話都口齒不清，這讓我情不自禁地縮了縮腦袋，攏了攏衣服。都穿三件了還不夠嗎？再穿幾件我就成一個(gè)球了！“唉……”我嘆了一口氣,卻沒(méi)人詢問(wèn)原因，只有一團(tuán)熱氣飄散在空中，隨即消失，不愿逗留。我被凍得通紅的雙手依然暴露在冷冷的空氣中，甚至發(fā)青發(fā)紫，它們一定是生氣了！可它們不得不抱緊拖把柄，將講臺(tái)拖得干干凈凈，這是它們必須完成的任務(wù)�！皣W——嘩——”突然，冰冷狂暴的寒風(fēng)猛烈的吹來(lái)，刮著我裸露在外的皮膚。好冷！好冷！“轟隆�。 崩茁暼缤f(wàn)萬(wàn)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的士兵沖向戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，聲嘶力竭的嘶吼，似要將整個(gè)世界震碎。“刷啦啦——”下雨了，這雨傾盆而下，讓我擔(dān)心會(huì)在主席臺(tái)上形成積水，難以擦干。
“嘖！”我蹙起眉頭，想到自己要淋著雨值周，心生不悅，但還是戴上帽子，拿著拖把冒雨走到主席臺(tái)邊上。因?yàn)橹飨_(tái)后面有一排的樹(shù)，那棵樹(shù)在狂風(fēng)亂雨中飄下了很多葉子，大部分都被風(fēng)吹到主席臺(tái)上，褐色參黃的樹(shù)葉落在潔白的瓷磚上，好不顯眼。所以，我拿著因?yàn)槲怂冎氐耐习�，不停地拖，擰，再拖，再擰……
“滴，答——滴，答——”雨停了，空氣中只剩下雨滴順著樹(shù)葉滑落掉進(jìn)水坑中的聲音，與之前的狂轟亂炸相比，這聲音簡(jiǎn)直就是天籟之音！經(jīng)過(guò)我的不懈努力，主席臺(tái)上終于沒(méi)有一片落葉。我看著我辛苦努力的成果，不由得笑了，我很驕傲我堅(jiān)持下來(lái)了�？墒且晦D(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)升旗臺(tái)上鋪滿了落葉，是在開(kāi)落葉舞會(huì)嗎？哦不，倒更像趕集時(shí)擁擠的人群。我繼續(xù)笑著，卻不是剛開(kāi)始開(kāi)心的笑，而是苦笑，我真想對(duì)天大喊:“我容易嗎我？”
堅(jiān)持不懈是美德，但在高興你堅(jiān)持下來(lái)時(shí)，請(qǐng)先回頭看看，你是不是還落了什么。成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有一件事情讓你承擔(dān)驕傲的后果，那是一種從云端上跌落在泥坑里的感受。所以，不要高興那么早。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，從前的時(shí)光還真是令我無(wú)比懷念，盡管當(dāng)時(shí)有多么的無(wú)奈。
時(shí)光的作文6
當(dāng)小草伸出嫩綠的小頭，尋找自己的一束陽(yáng)光，當(dāng)雄鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向無(wú)際的藍(lán)天…教室里，那一臺(tái)有點(diǎn)舊的日歷，又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，是啊！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是5月29日，向前看，只剩下二十幾天和校園在一起的時(shí)光，向后看，六年了，六年的時(shí)光，彈指一瞬間，時(shí)光便溜走了，從老師那雙沾滿了粉筆灰的指尖，從同學(xué)談笑時(shí)的話語(yǔ)，從那經(jīng)常在桌上亂畫的涂鴉中，六年的時(shí)光，悄悄的溜走了…
校園中，那顆永遠(yuǎn)如戰(zhàn)士一般保衛(wèi)校園的梧桐樹(shù)，他的那片片飽經(jīng)風(fēng)霜的葉片從枝頭竄出了六次，卻又向著大地飛翔的六次，初入校園，一個(gè)個(gè)蓬頭稚子子牽著爸爸媽媽的雙手，一步接一步向這個(gè)校園走來(lái)，可是，卻沒(méi)有想過(guò)，一但踏入這校園，一下就是六年，我至今卻依然記得，我是如何第一次走進(jìn)11班這個(gè)大家族，如何第一次和同學(xué)的談笑，如何第一次給老師發(fā)本子，又是如何第一次被罰抄課文……
今天，我踏入我的校園，凝視著那北校區(qū)的噴泉，那噴泉總是在我們踏入校園的時(shí)從口中噴灑出五彩斑斕的故事，并伴隨晶瑩剔透的露珠，我看著它不禁回憶了從前的故事，那是一年夏天，火辣辣的太陽(yáng)灑向大地，正在上體育課，體育老師帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，可是幾個(gè)小男生卻不聽(tīng)老師的話，偷偷摸摸跑到噴泉地那兒玩，可誰(shuí)想到他們正好碰了巧，沒(méi)一會(huì)兒10點(diǎn)就到了（我校噴泉都是整點(diǎn)開(kāi)始噴水，噴十分鐘）突然，噴泉突然從地上的小孔中噴出一道道透明的水柱，仿佛頂?shù)奶�，踩著地，那幾個(gè)男生嚇的屁滾尿流，這噴泉承載著我們初入校園時(shí)那一道道五彩的故事呀！
走到校園的林蔭道和小亭子，就無(wú)法忘記在體育課時(shí)，為了避暑，偷偷溜到這來(lái)喝涼水，無(wú)法忘記大課間時(shí)，一群群圍在這里吃零食，在亭子里，總可以摸出某某某的的薯片，又是某某某的糖……
傍晚，教學(xué)樓卻依舊可以看到一個(gè)個(gè)辦公室中發(fā)出了那微弱的光，那是老師們?cè)谵k公室里備課，我親愛(ài)的老師，我們八班在您那溫暖的懷抱里，快樂(lè)了六年，煩惱了六年，哭泣了六年，但也是您，給了我心羅棋布的溫存，每當(dāng)我背著書包，踏進(jìn)母校的大門是您在一旁激勵(lì)著我，我在您的呵護(hù)下，了解了這陌生的`環(huán)境，每當(dāng)摔跤、哭泣了，便是您在旁拍著我柔弱的手，對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，每當(dāng)我在您的教誨下，拿出了滿意的答卷，也永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我無(wú)私的教導(dǎo)…是啊，我覺(jué)得會(huì)議廳門口的板報(bào)寫得好，即使我是蝸牛，老師也會(huì)在不遠(yuǎn)處等待我的前進(jìn)！老師，六年了，您教導(dǎo)了我了，栽培了我，別了，我親愛(ài)的老師！
看著那承載著我奔跑的校園，我的心總把我拉進(jìn)一個(gè)美好的回憶，那是我所熱愛(ài)的硅膠跑道，也不知我在上面踏過(guò)了多少個(gè)不同的腳印，也不知在運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練時(shí)，我在這跑道上奔跑過(guò)多少次，拋灑過(guò)多少顆汗水，在長(zhǎng)繩訓(xùn)練中，也不知道在這紅色跑道上，我蹦跳了多少次，才可以成功站在開(kāi)幕式訓(xùn)練中，我要在紅色跑道上和同學(xué)們一起排練過(guò)多少次，才可以得到校長(zhǎng)老師臉上的一點(diǎn)點(diǎn)笑容和夸贊啊，乘載了多少畢業(yè)生遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，帶領(lǐng)他們遠(yuǎn)航…
回眸那個(gè)老式的木頭做成的舞臺(tái)，又有多少位老師在上面帶領(lǐng)班級(jí)在上面歌唱，又有多少位校長(zhǎng)在上面發(fā)表過(guò)自己的感言，又有多少個(gè)紅領(lǐng)巾在這舞臺(tái)上升起這五星紅旗，而又是有多少個(gè)班級(jí)在這舞臺(tái)上表演，雙手接過(guò)一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
臺(tái)下，那剛開(kāi)始還是一塵不染的假草坪，已經(jīng)被人們踏過(guò)多少次，終被踏彎腰低頭的矮茸，每個(gè)班級(jí)也經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)365天，經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)一年四季，最后，站在這草坪上看著國(guó)旗徐徐地升起，是啊，這校園是多么美好！
可是，轉(zhuǎn)眼間，我卻要離開(kāi)這個(gè)校園，離開(kāi)這個(gè)我生活六年的家族，以后，那個(gè)在校門口整點(diǎn)噴水的噴泉，那個(gè)永遠(yuǎn)挺立在校樓旁邊的梧桐，那一道道紅色的硅膠跑道，那一個(gè)老式的木頭做的舞臺(tái)，它們還屬于我嗎？轉(zhuǎn)眼間，一群群智主一變成亭亭玉立的少女，或雄壯成熟的少年了，我們終究會(huì)卷入那茫茫人海中！
別了，我的小學(xué)！
時(shí)光的作文7
“一個(gè)人又躲在屋里，我等你說(shuō)對(duì)不起，忘了等了幾個(gè)星期，忘了等了幾個(gè)星期……”
我的快樂(lè)時(shí)光沉浸再(命中注定)里。
我們的六年級(jí)生活是很難想象的，上課只是講講題罷了，教室里的人稀稀疏疏，沒(méi)有多少學(xué)生。我也沒(méi)有去上課，一方面是因?yàn)檎n堂上的內(nèi)容早已掌握，一方面是因?yàn)閵W數(shù)班的題像潮水一般涌過(guò)來(lái)了。
我和我的朋友整天扎在題海中，真可謂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。老師卻還在我們耳邊喊：“再做，再做……”有時(shí)，我們對(duì)著成山成海的題唱著：“命中注定，上帝說(shuō)就是你讓我們粘在一起，還是愛(ài)你，沒(méi)辦法討厭你，還是重點(diǎn)的引力……”漸漸的，命中注定成了我們的口頭禪，漸漸的，我們喜歡上了4 in love的組合，喜歡她們的歌聲。有一次，我們做完題后，又開(kāi)始念叨(命中注定)，小櫻提議我們來(lái)錄制自己的專集主打歌就是命中注定，聽(tīng)那歌聲從中飄出，我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的日子里，命中注定似乎讓我們從沙漠中找到了水源，在汪洋中找到了島嶼，人們的心靈在真正的微笑。
每當(dāng)痛苦時(shí)，它似乎是一塊糖，給人絲絲的甜意；每當(dāng)創(chuàng)傷時(shí)，它像一雙溫柔的手，給你心靈上的撫慰；在你脆弱時(shí)，回憶起這段時(shí)光，傾聽(tīng)那熟悉的歌曲，心中就有不由得快意，不由得溫馨……
“命中注定，上帝說(shuō)就是你，讓我們粘在一起，還是……”
我的快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)在(命中注定)中回蕩。
一晃六過(guò)去了，歲月匆匆，每當(dāng)我回想起小學(xué)生活時(shí)是多開(kāi)心呀，
我記得在小學(xué)時(shí)我有三個(gè)好朋友那時(shí)的我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心每天我們都有一件事可做那就是每天清晨只要一開(kāi)校門就去花壇里，干啥呀，捏垃圾唄。我們上六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師那個(gè)狠呀，沒(méi)法說(shuō)，總之只要一上數(shù)學(xué)課就是做題，做題。我們那時(shí)都像一個(gè)小瘋子似的不過(guò)老師布置的作業(yè)都按時(shí)完成，保質(zhì)保量。有時(shí)我們放學(xué)不回家就去我們學(xué)校附近醫(yī)院里溜達(dá)，還有哦，我們的語(yǔ)文老師很平易近人，她姓牛，是位女老師只要是她的課我們便隨心所欲，踴躍發(fā)言，一個(gè)字形容，爽，星期天時(shí)我們就互相竄門，記得有一次我們玩的超爽，我，宋在賈家玩了一天上午寫作業(yè)，下午玩了一下午的水弄得全身都是水，頭發(fā)也濕了。玩完后才想起回家一定挨嘮叨，完了，完了。心里默念哦麥嘎的，還想著理由。不過(guò)在我回家的路上我的衣服基本干了這些只是我回憶的`一不部分，先回憶到這了
放學(xué)的路上，耳邊充滿了回家時(shí)的快樂(lè)的歡呼聲，我抱著書，靜靜的一個(gè)人走著，突然，旁邊傳來(lái)同學(xué)的聲音：“唉，你不是住校生嗎？咋走讀？”我勉強(qiáng)的一笑：“呵呵，我家搬到那，很近�！闭f(shuō)著，我指向不遠(yuǎn)處的小區(qū)，他問(wèn)我：“你說(shuō)住宿好，還是走讀好？”我呆呆的抱著書，望著腳下的路......
和宿舍“死黨”們?cè)谝黄鸲嗫鞓?lè)�。涸绯浚覀円黄鹌鸫�，在還有人懶在被窩時(shí)，我們幾個(gè)人，會(huì)惡搞的跳到她床鋪上，“狠狠”地走“揍”她；中午，我們幾個(gè)人像是排好隊(duì)似的，拿上飯盆，齊刷刷的向食堂“進(jìn)攻”，然后在一起開(kāi)心的享受著，經(jīng)常，我的飯盆中會(huì)出現(xiàn)異樣的筷子，我知道，那是其他“餓虎”的“爪子”；晚上，是住宿生最快樂(lè)的時(shí)光拉，尤其是大家都洗漱好，都躺在各自床鋪上，等待著熄燈前的，那十分鐘，是我們都期盼的時(shí)光，那時(shí)我們會(huì)在開(kāi)玩笑，被開(kāi)玩笑的那位，總不會(huì)生氣，而是幽默的為自己辯護(hù)著...
宿舍里，我有一位“徒弟”，我最高興的，就是回憶著她叫我的那一聲“師傅”，“師傅，你作業(yè)寫玩啦沒(méi)？”“師傅，我餓了，去買東西吃吧。陪你徒弟去吧”在這時(shí)，我真的好開(kāi)心！
想想我們鬧別扭的時(shí)候，也是那么值得懷念，但留下的不是氣，而是快樂(lè)，也許真的是“失去了，才知道珍惜”，現(xiàn)在我只要一回到宿舍，那種氣氛就會(huì)濃起來(lái)，但我走時(shí)，挽留的話總讓我，讓我很...
"干嘛哪？還不走？”我猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)，“沒(méi)事�！蔽姨痤^，向前走去，至少，我的快樂(lè)時(shí)光還在�。�
時(shí)光的作文8
走過(guò)了春意盎然的五月，走進(jìn)了多姿多彩的六月。走進(jìn)六月，我們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日。這一天，陽(yáng)光變得格外燦爛，紅領(lǐng)巾變得格外鮮艷，我們的心沸騰起來(lái)。
NO.1精彩大聯(lián)歡
為了歡慶六一兒童節(jié)，班級(jí)里決定舉行一場(chǎng)精彩的聯(lián)歡會(huì)。盼望已久的大課間終于來(lái)到了，教室里立刻熱鬧非凡，大家興致勃勃地忙活開(kāi)來(lái)，不一會(huì)兒功夫，教室立即變成了一個(gè)小舞臺(tái)。
一切準(zhǔn)備就緒，精彩的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。主持人剛宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始，班主任孫老師就走進(jìn)教室，臉上洋溢著與我們一樣的笑容，他自告奮勇說(shuō)“我為同學(xué)們表演一個(gè)節(jié)目——擊缶”。接著孫老師很有節(jié)奏地拍打起講臺(tái)，一看這陣勢(shì)，我們也跟著他一起打課桌，瞬間，“咚咚”聲響成一片，真熱鬧！接下來(lái)，只見(jiàn)三個(gè)演員換好了各自的演出服走上舞臺(tái)，開(kāi)始賣力地表演，突然有一名隊(duì)員下場(chǎng)，挎上一個(gè)用布蓋著的籃子，三名演員圍在一起把布掀開(kāi)，只聽(tīng)“嘩嘩”幾聲，教室里竟然下起了“糖果雨”，這下更熱鬧了，同學(xué)們紛紛在教室里追逐起來(lái)，都想多得幾顆糖果。隨后，又有同學(xué)演唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演了優(yōu)美的舞蹈。但最令人開(kāi)懷大笑的還是由同學(xué)們自編自演的小品《外國(guó)學(xué)生》。幾個(gè)學(xué)生的表演非常成功，演得出神入化，只見(jiàn)她們的表情隨著劇情變化著，仿佛已經(jīng)置身于另一個(gè)世界，同學(xué)們也看得很入迷，被一個(gè)個(gè)幽默的情節(jié)逗得捧腹大笑，聯(lián)歡會(huì)也由此推上了高潮，這個(gè)小品還被我們?cè)u(píng)為優(yōu)秀節(jié)目呢！
NO.2水餃宴
六一節(jié)的那天下午，我們的教室里熱鬧非凡，鍋碗瓢盆齊上陣，面和菜也是應(yīng)有盡有，就連電磁爐也光臨了我們的教室，你若問(wèn)我們干什么，告訴你吧，包餃子！
平時(shí)在家里包餃子，爸爸媽媽總是不讓插手，偶爾同意了，我們也只是包上幾個(gè)過(guò)過(guò)癮罷了，今天可不一樣，是我們班同學(xué)一塊包餃子，我們可以盡情發(fā)揮，再也沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)對(duì)我們指手劃腳了。
我們小組的人馬還沒(méi)到齊，我們就迫不及待地把桌子對(duì)在了一起，拉開(kāi)架勢(shì)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)�？僧�(dāng)我們剛剛進(jìn)入戰(zhàn)斗就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，為什么？忘了帶刀了，怎么切面團(tuán)，真是“智者千慮，必有一失”呀！全面檢查一遍，發(fā)現(xiàn)我們組里只有一把塑料刀了，這本來(lái)是一位學(xué)同帶來(lái)抹餡用的`，唉，真沒(méi)辦法，先給它調(diào)動(dòng)一下崗位將就著用吧，總比沒(méi)有好吧！切完長(zhǎng)條該搟皮了，組里又開(kāi)始了一場(chǎng)“搶杖大戰(zhàn)”。因?yàn)榇藭r(shí)我們組面臨著“人多杖少”的局面，我們組里只有三根搟面杖，十一個(gè)同學(xué)們個(gè)個(gè)都想大顯身手，不搶才怪呢！只見(jiàn)沒(méi)拿到搟面杖的同學(xué)在旁邊急得直搓手，一個(gè)勁地催促別人“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”而拿著搟面杖的同學(xué)由于技術(shù)太差，不僅沒(méi)質(zhì)量，還沒(méi)有速度，笨拙地拿著面團(tuán)搟一下轉(zhuǎn)一下，結(jié)果搟的面皮厚的地方近0.5厘米，薄的地方連一張紙也不如。
我們一陣瞎忙活過(guò)后，一堆奇形怪狀的餃子皮“誕生”了，包水餃的工作正式開(kāi)始。同學(xué)們一手笨拙地拿著皮，另一只手又笨拙地放上餡，想包起來(lái)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)小小的水餃竟然那么難伺候，怎么也包不好。盡管這樣，同學(xué)們還不忘互相指導(dǎo)一下“你的餡太少了！像個(gè)非洲難民！”“你的餡放得太多了，一煮不破才怪！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都不是省油的燈，此時(shí)是只看到別人的短處，看不到別人的長(zhǎng)處。但不管別人對(duì)自己的餃子做出怎樣的評(píng)價(jià)沒(méi)有一個(gè)人在乎，只要包著好玩，并且能填飽肚子就OK了。
該煮水餃了，我們更加激動(dòng)了，因?yàn)轳R上就可以吃到自己的勞動(dòng)成果了，男生們手忙腳亂地把我們的作品扔到了鍋里，還不時(shí)打開(kāi)鍋蓋看看，嘴里嘟囔著：“太少了！”說(shuō)完抓起幾個(gè)又扔了進(jìn)去，弄得到最后到底哪幾個(gè)水餃?zhǔn)窍确诺�，哪幾個(gè)是后放的都分不清了，為了免吃生食，我們只好讓先下鍋的餃子多煮一會(huì)兒了。
水餃一出鍋，男生們就拿著早就準(zhǔn)備好了碗筷?duì)幭瓤趾蟮赝约和肜飺扑湥膊还軤C不燙，接著埋頭便吃，生怕別人搶了去，看看他們那吃水餃的水平比起包水餃的水平來(lái)簡(jiǎn)直高多了，害得我們女生們忙活了一下午，卻每人只吃到了四五個(gè)水餃，而他們男生卻毫不客氣地狼吞虎咽地一人吃掉好幾盤，哦，MYGOD！真、真、真是太沒(méi)有紳士風(fēng)度了。
屈指算來(lái)，這已是我們的倒數(shù)第二個(gè)六一了，此時(shí)此刻，我們多么希望自己永遠(yuǎn)是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)留住這一段快樂(lè)的時(shí)光。
時(shí)光的作文9
在家整理書時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本小小的厚厚的相冊(cè)。撣去灰塵，隨手翻了翻，一張張照片滑過(guò)指尖，一段段時(shí)光流過(guò)眼前。這本相冊(cè)，是我的“寫真”，從出生到小學(xué)，記載著段段如歌歲月。
小時(shí)候，多是外婆帶我的，這本相冊(cè)里，也多是外婆與我的合影。望著數(shù)年前的我，數(shù)年前的外婆，我不禁感慨萬(wàn)分。
翻過(guò)一張張照片，我開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地看。這一張，定格在國(guó)旗下。外婆抱著我，牽著姐姐的手站在國(guó)旗下?tīng)N爛地笑著。這一年，我3歲，外婆57歲。
沒(méi)有滿頭白發(fā)，沒(méi)有老態(tài)龍鐘，精神抖擻的外婆穿著長(zhǎng)裙在微風(fēng)中笑著。外婆在鄉(xiāng)下一所中學(xué)當(dāng)老師，住在學(xué)校里。我記得外婆曬在屋外的一串串玉米，黃燦燦的很是誘人。我拿一根長(zhǎng)桿，挑起幾個(gè)玉米棒子，扛著滿院子走。外婆笑著，然后嗔怒地看著我。我扔下桿子拔腿就跑，身后灑下一串笑聲。我喜歡溜到教室后門偷偷看外婆上課，喜歡看嚴(yán)肅的外婆在黑板上寫寫畫畫。有時(shí)我不聽(tīng)話，外婆就把我放到教室后面去，和她的學(xué)生一起聽(tīng)“天書”。比我大三歲的姐姐曾帶我去翻校園的圍墻，告訴我墻外就是大片大片的原野，有無(wú)數(shù)可捉的蝴蝶。稚氣的我爬上墻又摔了下來(lái)，鼻子里流出紅紅的液體。外婆心疼地給我擦著血，小心地安慰我，輕輕地告訴我遠(yuǎn)離圍墻。那時(shí)，我的心暖暖的，像是普天的陽(yáng)光都照進(jìn)了胸膛。
3歲時(shí)的我，稚嫩無(wú)比；57歲的外婆，依然年輕。
這一張，定格在藤蔓前。我擺出飛翔的姿勢(shì)，外婆手拿眼鏡站在一旁看著我。這一年，我8歲，外婆62歲。
已退休的外婆住進(jìn)了縣城的小巷中。正對(duì)著屋子的，是那爬滿墻的藤蔓。我曾在這藤蔓下埋過(guò)一粒蘋果種子，盼望著它能快快生長(zhǎng)。外婆每天都在廚房里忙碌著，做很多好吃的。在廚房里忙碌的外婆，充滿了活力，盡顯朝氣。傍晚，外公搖著扇子靠著竹椅坐在院子里，外婆就在院子里教我畫畫。而我，畫得永遠(yuǎn)沒(méi)有外婆好，可是外婆總是說(shuō)我畫得真漂亮。外婆愛(ài)下象棋，一有空閑，她就會(huì)拉著外公殺上一盤。我在一邊悄悄地樂(lè)著，偷偷從棋盤上拿下一個(gè)棋子，或是放上一個(gè)。精神高度集中的外公外婆，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。較真的外婆不準(zhǔn)外公悔棋，還要舞著棋子和他“吵”上一陣，于是我便在一旁捂著嘴笑。
8歲時(shí)的我異想天開(kāi)，62歲的'外婆，活力仍在。
這一張，定格在草坪上。我拘謹(jǐn)?shù)刈�，外婆也坐著。�?jiǎn)單的姿勢(shì)，復(fù)雜的人生。這一年，我14歲，外婆68歲。
已遷出小巷的外公外婆，搬進(jìn)了公寓，從此似乎少了一份快樂(lè)。這一年我小學(xué)畢業(yè)，正在升中學(xué)的途中。外公病了，于是外婆天天照顧著外公。外公的病來(lái)勢(shì)洶洶，外婆臉上也添了一絲憂郁。不久，外公住進(jìn)了醫(yī)院，外婆也跟著進(jìn)了醫(yī)院�？臻e時(shí)我把牛奶和報(bào)紙送到醫(yī)院，順便看望外公。外婆見(jiàn)到我總是笑著，可我知道，外婆心里很難過(guò)。夜晚的月光，皎潔得像一條白綾，能把人勒得窒息。有誰(shuí)知道，夜晚的死寂，聽(tīng)不得一絲聲音，唯有外婆的心在啜泣。不得不承認(rèn)，外婆老了。
14歲時(shí)的我，已長(zhǎng)大了；68歲的外婆，不再年輕。
就在那一年，外公去世了。也是在那一年，我覺(jué)得，外婆變了。外婆站在外公墳前時(shí)，風(fēng)撩起外婆的鬢角，吹碎了那飽經(jīng)滄桑的心。
有什么能換回那逝去的流水？有誰(shuí)能留住那匆匆的時(shí)光？相冊(cè)里的張張照片，記敘著段段時(shí)光。
蟬依舊叫得歡快，月亮還是籠著烏云。心中的憂愁，有誰(shuí)分擔(dān)？只有時(shí)光。時(shí)光沖淡了一切，可是深深埋在心底的，千百年后仍在閃光。
今年，我18歲，外婆72歲。由于學(xué)業(yè)繁重，這幾年幾乎沒(méi)有再和外婆合過(guò)影。暑假我去看望外婆時(shí)，發(fā)現(xiàn)外婆老了，真的老了。走路不再靈巧，青絲也越來(lái)越少。外婆說(shuō)，腰痛了。是啊，痛的是腰，傷的是心啊！再也見(jiàn)不到那熟悉的棋盤，再也見(jiàn)不到那充滿活力的外婆了。
外婆老了。而我，長(zhǎng)大了。
趕緊合上相冊(cè)，祈求時(shí)間，不要再飛逝。我要把這相冊(cè)里的一切一切，永埋心底……
時(shí)光的作文10
時(shí)光，一個(gè)多么可笑的東西。它來(lái)去匆匆，從不駐足觀看某個(gè)人，它冷酷無(wú)情的在所有人的身上留下它來(lái)過(guò)這個(gè)世界的證據(jù)—————滄桑。
它在大樹(shù)光滑的表皮，無(wú)情地鑿出了數(shù)不清的崎嶇小路，給予樹(shù)上的居民通行。但那高傲的鳥(niǎo)兒瞥了一眼凌亂丑陋的小路，不屑地拍打著翅膀躍向遠(yuǎn)處，在空間劃過(guò)一道美麗的弧線，似乎是對(duì)時(shí)光的嘲諷。
然而秋天的到來(lái)，正好給了它興風(fēng)作浪的機(jī)會(huì)。它給天空施了法，一陣陣蕭瑟的秋風(fēng)，使整個(gè)世界都變得多余起來(lái)，也增添了點(diǎn)悲涼的意味。
放肆過(guò)后，滿地狼藉，望望大樹(shù)，光禿禿的樹(shù)杈顯得十分不順眼，有幾枝樹(shù)杈，上面倒還零星地掛著幾片黃葉，卻是畫蛇添足，多此一舉，反倒讓人心傷。
皚皚白雪將凄涼的秋天攆走，它將整個(gè)世界銀裝素裹，顯得格外耀眼。此時(shí)心中的悲涼已經(jīng)在慢慢消散，變得很是舒心。
我厭極了時(shí)光。它來(lái)去匆匆毫不考慮任何后果，它不需要負(fù)一點(diǎn)責(zé)任，它是自由的，沒(méi)有人可以禁錮它。
我厭惡它，甚至憎恨它。是它的任性，奪走了我最親最敬愛(ài)的人。每每腦海里浮起他們逝去的容顏，我都心痛萬(wàn)分。只不過(guò)隨著它的推移，我疼痛的心得到了一點(diǎn)點(diǎn)輕松。
它奪走了我與伙伴嬉笑的機(jī)會(huì)。將我們分隔兩地，飽受相思之苦。夜深人靜時(shí)，在某個(gè)角落里，總會(huì)有某個(gè)人在那里靜靜的哭泣。這是因?yàn)�，這個(gè)世界對(duì)她們來(lái)說(shuō)太過(guò)孤獨(dú)寂寞，似乎沒(méi)有人能懂得了她們，甚至于她們的親人。
時(shí)光總是讓人厭惡它，而它似乎滿不在意，它無(wú)視人們的不滿和咒罵，樂(lè)得其所的想怎么玩就怎么玩，沒(méi)有顧忌的性格讓它一次次給別人帶來(lái)極大的傷害。雖然有時(shí)候幸運(yùn)的得到它的眷顧走了點(diǎn)運(yùn)，但在我看來(lái)，應(yīng)該是它忽而良心發(fā)現(xiàn)，吝嗇的給予點(diǎn)甜頭。
時(shí)光沒(méi)心沒(méi)肺，活著不累。熟不知它讓多少人累了、傷了、痛了甚至死了。我多想揪住它，好好地跟它評(píng)評(píng)理，讓它好好的改悔，也許是它走得匆忙，也許是我不夠資格，以至于如今依舊任由它溜走。即使很想捉住它，但抬起的手已然沒(méi)有力氣了。只得任由它為所欲為了！
至于它的好，倒也不是沒(méi)有。它是治療傷痛最好最有笑的特效藥，時(shí)光可以撫平一切傷痛。它可以讓曾經(jīng)的傷口治愈，結(jié)痂，消失。讓傷心的人得以展開(kāi)笑顏，笑對(duì)人生。
忽而想起一件事情。記得那年，奶奶的離開(kāi)，使我痛不欲生，每次想起來(lái)的時(shí)候都會(huì)落淚。然而過(guò)了四五年，現(xiàn)在想起奶奶，卻總在不經(jīng)意間想起我們?cè)谝黄鹕顣r(shí)那段歡樂(lè)的時(shí)光，嘴角總蕩漾著漣漪，似乎時(shí)光覆蓋了那些難過(guò)的片段，只留下歡樂(lè)的時(shí)光，這點(diǎn)，到該謝謝它。
時(shí)光的消逝，可以使人變得富有、變得貧窮；變得漂亮、變得“丑陋”；變得寬容、變得邪惡。總之時(shí)光它是禍福相依，你跑不了我，我也跑不了你，死死跟我們糾纏在一起，直至我們一生的盡頭。
時(shí)光易逝，但我們無(wú)可否認(rèn)它曾經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)世界。大叔的年輪是它留下的痕跡，父母的白發(fā)、滄桑的臉上的凌亂的皺紋，手上堅(jiān)硬的繭子，都是它留下的足跡。
時(shí)光來(lái)去匆匆，既帶走了悲傷，也奪走了歡樂(lè)。我們無(wú)法單純地指責(zé)它的錯(cuò)誤，也無(wú)法單方面地贊揚(yáng)它的`美好。它令人憐惜，也讓人痛心，它既帶來(lái)了歡樂(lè)，也帶來(lái)了悲傷。是非對(duì)錯(cuò)，在遇上它的時(shí)候根本沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的依據(jù)，一時(shí)間全混亂了。它的好壞是相輔相成，互相促進(jìn)。往往沒(méi)有永遠(yuǎn)的好，永遠(yuǎn)的壞。
時(shí)光是寂寞的。它需要有人憐惜，它每次行色匆匆，不想停留，只是害怕寂寞，于是總是在拼命地奔跑，想讓自己每一天都過(guò)得充實(shí)、緊張。這樣才可以使自己暫時(shí)的忘記那寂寞和孤獨(dú)。
時(shí)光是寶貴的。只要我們稍微迷糊一點(diǎn)，它就溜走了。我們應(yīng)該好好的把握時(shí)光，珍惜時(shí)光，不要等到它逝去的時(shí)候再來(lái)懊悔，那樣的話，一切只是徒勞了。
世間萬(wàn)物，都是時(shí)光的守護(hù)者。一片葉子，一朵小花，一根白發(fā)，一句話語(yǔ)，一個(gè)念頭。它們都是時(shí)光的守護(hù)者，只要珍惜時(shí)光，我們都是時(shí)光的守護(hù)者。
既守護(hù)著它的到來(lái)，同時(shí)也在守護(hù)著它的逝去。對(duì)于時(shí)光來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)不會(huì)停止，即使一條生命的逝去，它依舊在奔跑，停止的是生命，而不是它。
把握時(shí)光，珍惜時(shí)光，做他的主人，讓自己的一生更加美好，讓自己成為它的守護(hù)者，讓它奔跑得更有價(jià)值。
守護(hù)時(shí)光，守護(hù)自己！
時(shí)光的作文11
親愛(ài)的趙老師：
您好嗎？
時(shí)間似流水，時(shí)間似車輪，四年級(jí)的美好時(shí)光轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)逝去。我知道，新的學(xué)習(xí)生活即將到來(lái)。生活就像五顏六色的畫紙，翻開(kāi)了潔白的一頁(yè)，一切都要從頭開(kāi)始，但在我的記憶中，我不會(huì)忘記您，風(fēng)趣幽默的您，認(rèn)真負(fù)責(zé)的您……
趙老師，您用炯炯有神的眼睛監(jiān)督著我們；您用能說(shuō)會(huì)道的嘴巴教育著我們；您用筆走龍蛇的雙手引領(lǐng)著我們……從您的身上，我學(xué)到了許多，和您在一起的美好時(shí)光，我將會(huì)把它收藏在心中，記憶猶新……
趙老師，在我心目中，您是一位教學(xué)格式特殊的好老師。上課鈴打響時(shí)，您總會(huì)身穿樸素優(yōu)雅的連衣裙，伴隨著高跟鞋“吧嗒吧嗒”的聲音，輕盈地走進(jìn)教室。每天我看見(jiàn)的您，臉上總是春風(fēng)滿面，永遠(yuǎn)帶著迷人的笑容。您走上講臺(tái)，總會(huì)用幾道數(shù)學(xué)題作為開(kāi)場(chǎng)白，溫故而知新，讓我們復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。
要知道，您是我們最喜歡的老師。您還記得嗎？下課的時(shí)候經(jīng)常有同學(xué)纏著您，拉著您的手，快樂(lè)地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，您會(huì)裝作生氣，一甩手，飄然離去。
在課堂上，您總是逗得我們捧腹大笑，似乎那歡笑聲，仍回蕩在耳邊。有一次，您提醒我們要使用約等號(hào)時(shí)，忽然間露出夸張的笑容，彎下腰，瞪大眼睛，好像黑夜中閃閃發(fā)光的星星，手在胸前來(lái)回翻轉(zhuǎn)，腰也不停扭動(dòng)著，說(shuō)：“這是什么符號(hào)？”我們見(jiàn)了哈哈大笑，您也“撲哧”一聲笑了。下課了，這又成了我們議論的主題。
在我的印象中，您似乎是歡笑的化身。每次上課都能聽(tīng)見(jiàn)我們教室里傳出銀鈴般的笑聲。和您在一起是快樂(lè)的，您用歡笑感染著我們，讓我在上課時(shí)專心致志，認(rèn)真聽(tīng)講。我認(rèn)為：真正的好老師就應(yīng)該向您這樣，不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且和同學(xué)們和睦相處，讓課堂充滿了快樂(lè)。
真希望世界上能多一些向您這樣的好老師！
和您在一起的時(shí)光里，我發(fā)現(xiàn)：您的眼睛不僅會(huì)說(shuō)話，而且十分信任我，上課時(shí)最常挑我回答問(wèn)題。還記得您在課堂上布置練習(xí)題時(shí)，您總會(huì)看著我，自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，您的眼睛似乎在說(shuō)：來(lái)回答一下這道題吧，我相信你！你是最棒的！隨后用手一指：“毛小可，你在黑板上做這道題吧！”弄的別人好是羨慕。當(dāng)我寫出正確的答案時(shí)，您總會(huì)看著我，稱贊道：“真不錯(cuò)！寫得非常好！”并讓大家跟我學(xué)習(xí)。
每當(dāng)這時(shí)，我心中就總會(huì)蕩漾起一種自豪，我真想大聲對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您給了我勇氣，謝謝您的信任，謝謝您給了我無(wú)數(shù)次鼓勵(lì)！”您用信任和鼓勵(lì)使我更加相信自己。是您，讓我更加積極的舉手，自信地回答問(wèn)題！
那時(shí)和您在一起，您又變成了一條奔流不息的小溪，是您把潺潺的.水送進(jìn)我的心田，讓我的勇氣種子茁壯成長(zhǎng)，在您的澆灌下終于盛開(kāi)了香氣撲鼻的鮮花！
和您在一起的時(shí)光，是充滿希望的……
您知道嗎？您在我的心目中是一位負(fù)責(zé)的好老師。您記得嗎？有同學(xué)不會(huì)做題，您總會(huì)俯下身去，一遍又一遍的為他講解。等同學(xué)們都做完題，您還會(huì)把這道題從頭到尾、認(rèn)認(rèn)真真地再講一遍，一邊演示，一邊責(zé)備地說(shuō)：“我已經(jīng)快把這道題講成法則了！”可在我的眼里，您的眼睛分明在詢問(wèn)那位同學(xué)：會(huì)了嗎？要不然我再教教你？
您總對(duì)我們說(shuō)，誰(shuí)有不會(huì)的題一定要去問(wèn)問(wèn)您。每當(dāng)有人那樣做了，您總會(huì)在課堂上好好地表?yè)P(yáng)她，讓我們要像她一樣。您忘了嗎？有一次我對(duì)報(bào)紙上的一道題一知半解，第二天我到辦公室問(wèn)您，您高興地為我講解難點(diǎn)，解答我的疑問(wèn)，直到我茅塞頓開(kāi)。
我要感謝您，因?yàn)樵诤湍谝黄鸬臅r(shí)光里，您就像園丁，我們就是一株株小樹(shù)苗，您為我們付出了多少汗水��！您把一切養(yǎng)料施給了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。
回想起來(lái)，和您在一起的時(shí)光似乎近在眼前，用手一摸，如同脆弱的肥皂泡，悄無(wú)聲息地破裂了，只留下我和您在一起時(shí)的美好回憶，漸漸離我遠(yuǎn)去……
回想起以前和您在一起的時(shí)光，總有說(shuō)不完的話，只能用這封信來(lái)代替千言萬(wàn)語(yǔ)。
和您在一起的時(shí)光，永遠(yuǎn)難忘！
和您在一起的酸甜苦辣，我將永遠(yuǎn)銘記……
祝愿您能夠身體健康、事事如意、永遠(yuǎn)年輕、活潑美麗！
時(shí)光的作文12
六年了，當(dāng)我真正踏在這土地上時(shí)，竟不知如何是好。
悶熱的夏天、顛簸的路程、擁擠的車廂，我坐在火車上隔著玻璃看著飛快流去的陌生風(fēng)景，一朵朵向日葵，一片片繁陰的綠樹(shù)，流過(guò)去的風(fēng)景，還有下一片，最終所有的繁榮都如同曇花一現(xiàn)�；丶�，是這樣的容易，不過(guò)短短三天的車程，又是這樣的艱難，竟等待了長(zhǎng)長(zhǎng)的六年。
車緩緩?fù)Ｏ拢思奔庇砍�，旅人一顆歸家的心，耐不住等待。隨著人流走出，偌大的火車站涌滿了要離開(kāi)或者回來(lái)的人們，等待的親人們給回來(lái)的人一個(gè)熱淚盈眶的擁抱，給離開(kāi)的人一個(gè)傷感不舍的吻別。這不是我的歸處，我來(lái)不及仔細(xì)去欣賞這城市的燦爛陽(yáng)光，急忙在小販?zhǔn)种匈I到了最早的那一列小吧車票，終于，要回家了。
坐上小小的客車，滿車的雞飛狗叫，還飄灑著幾根雞毛，幾個(gè)老人大聲著聊著天，老大爺抽著煙絲對(duì)著后座的同村老人說(shuō)：“今年王二那龜孫子家的豬養(yǎng)的哦，肥得不得了，膘厚的走都走不動(dòng)，這龜兒子嘴都笑裂了。”“是啊是啊，等他殺豬的時(shí)候我們有口福了咯！”一人大聲的回應(yīng)到，惹來(lái)了滿車笑聲，大爺抿了一口煙，呸了一聲說(shuō)：“你龜兒子還想吃霸王餐哦！”滿堂哄笑。我安靜的坐在位置上，也抑制不住嘴角的上揚(yáng)，鬧哄哄的'小吧里是家鄉(xiāng)人的味道。車越來(lái)越不平穩(wěn)，路越來(lái)越泥濘，窗外的風(fēng)景，越來(lái)越美麗，家，也越來(lái)越近。外面的世界——繁榮美麗，每一個(gè)走出去的人都懷揣著夢(mèng)想，所以哪怕知道前方是泥濘，也甘之如飴。無(wú)數(shù)的人在繁榮的大城市里掙扎，奮起，挨過(guò)了多少苦，吃過(guò)了多少虧，嘗盡了人間事故和委屈，只是為了歸家之時(shí)，能見(jiàn)到過(guò)的安穩(wěn)幸福的家人。最終所有在這世界掙扎的人們，都會(huì)洗凈風(fēng)塵的回到故鄉(xiāng)，讓這個(gè)“母親”擁抱內(nèi)心疲憊不堪的我們。歸鄉(xiāng)的意義，其實(shí)就是尋找時(shí)光的印記吧！我坐在位置上靜靜的思考著，卻按捺不住那顆將要跳出胸膛的心�！捌讲h到咯！”售票的大媽扯著她的嗓門揚(yáng)著聲調(diào)叫著，我拿起行李挺著胸膛一步步朝車門走去，仿佛在完成一項(xiàng)神圣的儀式，這將是我六年來(lái)第一次踏上故鄉(xiāng)的土地。
三步、兩步、一步……走出車門，當(dāng)我的雙腳實(shí)實(shí)在在的觸碰到大地時(shí)，我的眼淚都要掉下來(lái)了，那種感動(dòng)就像一顆被冰封凍的種子，等待了許久，終于冰化了，而它破土而出。風(fēng)吹過(guò)臉頰，陽(yáng)光撫慰大地，草香散布空氣，咸咸的淚水在我的目光觸及前方那兩個(gè)步履蹣跚朝我招手的老人時(shí)，再也無(wú)法抑制的掉落。即使淚水模糊了視線，我也清晰的看到了他們滿頭的銀絲，看到了他們不再挺拔的背脊。顫抖，我的心在顫抖，時(shí)光為什么不溫柔的對(duì)待這兩個(gè)善良的老人，為什么要將歲月的痕跡如此用力的一筆一劃刻在他們的臉上，他們的身上，他們的心上？外婆外公含著淚朝我招手，我背著沉重的包袱，邁著沉重的步伐，心卻是輕盈的朝他們飛奔而去。我第一次懊悔我的手為什么不能長(zhǎng)一點(diǎn)，我的胸膛為什么不能再寬一點(diǎn)，我的個(gè)子為什么不能再高一點(diǎn)，那樣我就可以將他們擁的緊一些，讓他們的風(fēng)雨少一些。
“外婆、外公。”我撲入他們懷里泣不成聲，外婆撫著的我發(fā)，眼中泛著淚光，“有什么好哭的嘛，孫女都長(zhǎng)的這么高了，我們也老了咯！”外公在一旁笑的爽朗的說(shuō)道。我淚眼朦朧的抬起頭看著外公黝黑的臉上如同刀刻的皺紋，看著他白的已沒(méi)有一絲雜質(zhì)的頭發(fā)，心如刀割。外公外婆老了，你們?cè)趺淳屠狭四兀疫�沒(méi)有長(zhǎng)大啊，你們?cè)趺淳屠狭四兀銈冊(cè)趺淳驮谖铱床坏降臅r(shí)候悄悄的就老去了。
外公提起我的行李，外婆擁著我的肩膀，擦干了我的淚水，我們迎著驕陽(yáng)朝家走去。六年時(shí)光，不變的是故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)人的樸實(shí)真摯，變的是我日益強(qiáng)壯和他們漸漸衰老的身體。我長(zhǎng)大了，你們也老了。
久別重逢的淚水，溫暖踏實(shí)的土地，等你歸去的親人，正是因?yàn)檫@些東西，才令故鄉(xiāng)讓人著迷，讓人眷念。一方故土，流走了歲月時(shí)光，流走了芳華正茂，流不走的卻是往昔幸福時(shí)光。
時(shí)光的作文13
前幾天，同學(xué)打來(lái)電話，說(shuō)她很喜歡張韶涵的新歌《潘多拉》，我在很早之前就聽(tīng)過(guò)，我說(shuō)這首歌沒(méi)什么好聽(tīng)的，張韶涵新歌我喜歡《香水百合》。同學(xué)說(shuō)你這個(gè)人怎么總是喜歡慢歌，我本來(lái)想告訴她《香水百合》對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)算很快的了，我很少喜歡這一類快節(jié)奏的歌，但是話到嘴邊還是被我咽了下去。 我確實(shí)對(duì)慢歌情有獨(dú)鐘，也許這跟第一次聽(tīng)的流行歌很有關(guān)系，我在7、8歲的時(shí)候聽(tīng)的第一首流行歌是孫燕姿的《天黑黑》，很慢很慢的歌，之后我有好多年都沒(méi)有聽(tīng)流行歌，直到04年。04年年初的某一天同學(xué)在談?wù)撘粋�(gè)流行的女歌手，就是蔡依琳，04年的時(shí)候蔡依琳已經(jīng)有很高的知名度了，但是因?yàn)槲也宦?tīng)流行歌，所以并不知道這個(gè)人。當(dāng)我告訴同學(xué)我不知道蔡依琳是誰(shuí)的時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)像看外星人似的看著我。當(dāng)時(shí)我還不知道她們是什么意思。
就是從那一天開(kāi)始，我經(jīng)過(guò)幾個(gè)女同學(xué)瘋了似的流行歌曲灌輸思想，漸漸開(kāi)始接觸流行歌手和他們的歌，04年最開(kāi)始的時(shí)候我跟幾乎所有03、04年開(kāi)始聽(tīng)流行歌的小女生一樣，喜歡蔡依琳跟SHE，并且當(dāng)時(shí)是近乎瘋狂的程度，買CD，查資料，下圖，等等。并且在那段時(shí)間，《波思貓》、《super star》、《看我72變》等等快歌是吸引我的主要歌曲，并且那個(gè)時(shí)候我?guī)缀醪宦?tīng)慢歌的，認(rèn)為慢歌吸引不了我，不能使我靜下心來(lái)聽(tīng)完。那段時(shí)間性格咋呼呼的。
然后，真正開(kāi)始喜歡的一首慢歌是林俊杰的《江南》，最初是04年的暑假在夢(mèng)夢(mèng)家里聽(tīng)到的，然后就喜歡了。五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期以《江南》這首歌為藍(lán)本，寫了我第一篇象樣的'同名小說(shuō)。而且就是因?yàn)檫@篇小說(shuō)我才認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在我在小荷上幾乎是最鐵的死黨，水晶少女，因?yàn)樗蚕矚g林俊杰，并且是瘋狂到極至的那種，知道我也喜歡林俊杰，然后我們就成了很好的朋友。
05年上半年因?yàn)橐粋�(gè)叫周筆暢的女孩的關(guān)系，我開(kāi)始在狄仲卿和七七的影響下喜歡陶吉吉，但是依然，我喜歡他的一首慢歌，就是《無(wú)緣》，同樣，也寫了一篇同名小說(shuō)。如果說(shuō)是《江南》使我認(rèn)識(shí)水晶少女，那么《無(wú)緣》就使我認(rèn)識(shí)我KALA清風(fēng)格和他那一幫古靈精怪的學(xué)生。
再然后，就是05年的暑假開(kāi)始，我近乎發(fā)瘋一樣的喜歡上華研一個(gè)并不是很起眼的女歌手阿桑，認(rèn)為她有別的歌手沒(méi)有的東西，她憂郁，甚至有點(diǎn)像王菲，歌雖然不能像蔡依琳、周杰倫那樣擁有極高的傳唱度和臭大街的實(shí)力，但是她是除了孫燕姿和梁靜茹之外，第一個(gè)讓我感動(dòng)的歌手，《寂寞在唱歌》那張專集我反反復(fù)復(fù)聽(tīng)了好多遍。然后我確定，我真的是喜歡上這個(gè)女孩子了，然后遠(yuǎn)在澳洲的七七，不知道是以為開(kāi)花的樹(shù)的原因（最初就是開(kāi)花的樹(shù)使我去買了阿桑的CD，然后我喜歡上阿桑）還是因?yàn)槭裁矗尤灰蚕矚g阿桑。另外，我喜歡的阿桑的原因也許是因?yàn)樗母枞慷际窃⒁夂苌畹穆?jié)奏歌曲，我很喜歡。
05年下半年，阿桑、孫燕姿、梁靜茹、王菲伴著我走過(guò)，在05年下半年我確實(shí)從她們身上收獲了很多感動(dòng)與感觸。
在這里其實(shí)我想說(shuō)說(shuō)大家都很喜歡的天王周杰倫，我從來(lái)沒(méi)有真正的喜歡過(guò)他，不知道為什么，我只是有一次突然聽(tīng)說(shuō)ｗｉｎｋｙ喜歡周杰倫，然后找來(lái)一些他的新歌來(lái)聽(tīng)而已，說(shuō)真的，如果不是ｗｉｎｋｙ，我也許到現(xiàn)在也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他新專集的某一首歌。
然后06年，因?yàn)橐淮螌ＴL，另外可能就是我是個(gè)需要新鮮感來(lái)觸及的人，雖然依然喜歡那幾個(gè)女歌手，但是我喜歡上了打著“娛樂(lè)大眾”的旗號(hào)的花兒。其實(shí)花兒９８年出道，我也一直知道有這樣一個(gè)樂(lè)隊(duì)，早在幾年前也聽(tīng)過(guò)他們的成名作《靜止》，只是后來(lái)慢慢遺忘了這３個(gè)，準(zhǔn)確的應(yīng)該說(shuō)是４個(gè)男孩子。直到０６年，看了他們的一次專訪，認(rèn)為他們的主唱張偉跟我的性格很像，觀念也很像，然后翻出接近半年以前刻在電腦上的《花季王朝》出來(lái)聽(tīng)，然后很快的喜歡上他們，幾乎是一夜之間。
在朋友打了那個(gè)電話之后的某一天，我在網(wǎng)上告訴她我喜歡花兒，flowerstyle，這個(gè)消息似乎并沒(méi)有出乎朋友的意料，或許她只是當(dāng)我這個(gè)達(dá)人級(jí)的慢歌追捧者的思想終于改朝換代，從“一直很安靜”的慢歌國(guó)度，切換鏡頭似的換到了“花季王朝”。
時(shí)光的作文14
童年的幸福時(shí)光
我的童年是在鄉(xiāng)下姑媽家度過(guò)的。姑媽家門口有一條小河，河邊有一棵桑樹(shù)。當(dāng)桑樹(shù)長(zhǎng)出新芽時(shí)，我便跟著表哥身后，一一地敲開(kāi)小伙伴的門，便跑出一大群的半大孩子，像一匹匹脫了韁繩的馬，快樂(lè)地心靈是個(gè)說(shuō)不出的大。
表哥膽大，又會(huì)爬樹(shù)。常常竄到很高的樹(shù)上，掏下小麻雀給我玩。還給我捕捉一種很漂亮的蟲(chóng)子，翅膀是銀白色的，身體是紅色的，還夾帶一些小斑點(diǎn)，美麗極了。我就把這些小蟲(chóng)子放到一個(gè)小盒子里面，每天一大早就跑到外面接露水給他們喝。聽(tīng)哥哥說(shuō)，這些小蟲(chóng)子最喜歡喝早晨的露水的。每天早晨我都會(huì)早早的起來(lái)，用小瓶子去接那草尖上的露水。但，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，這些小蟲(chóng)子還是被我喂死了。我和哥哥還煞費(fèi)苦心地給這些小蟲(chóng)子舉行了隆重的葬禮，要求每個(gè)小伙伴給小蟲(chóng)子磕三個(gè)頭。小亮說(shuō)，這些小蟲(chóng)子是害蟲(chóng)，死了倒霉。可我卻感到很難過(guò)。小亮不愿意給這些蟲(chóng)子磕頭，我說(shuō)：“你就當(dāng)是我死了，磕嗎？”小亮臉紅紅的，看著我，然后就把眼睛閉上，開(kāi)始磕頭。不知小明從哪里弄來(lái)一團(tuán)泥巴，在小亮頭就要著地的時(shí)候，把泥巴塞到了下面，小亮一下磕了一頭泥巴，大家笑得前仰后合。
蟬一聲聲響了起來(lái)，天也一天天熱了。我們最快樂(lè)的游戲便是捕蟬。大的蟬是不要的，因?yàn)槟欠N蟬不能吃，也賣不掉。我們就捕捉那些蟬蛹，涼干后可以賣錢，也可以自己炸著吃。我是從來(lái)不吃的，據(jù)說(shuō)一個(gè)蟬卵長(zhǎng)成蟬蛹要十幾年呢！我們都不相信，因?yàn)榈乩锏南s蛹太多了，一個(gè)洞里都可以挖到很多。要是需要那么長(zhǎng)時(shí)間，怎么會(huì)有這樣多的蟬蛹呢？小明從家里拿來(lái)一本書，果然書上就寫著蟬的生長(zhǎng)故事，于是我們都相信了。小亮說(shuō)，你知道人們?yōu)槭裁聪矚g吃蟬蛹嗎？因?yàn)槌韵s蛹可以沿年益壽，一個(gè)蟬蛹都需要十幾年，你想蟬的壽命有多長(zhǎng)啊！我們都不相信，使勁地在小明的那本書上找，但書上終究是沒(méi)有的，于是我們就相信小亮的話，把捕捉到的蟬蛹先用鹽水浸泡，然后涼干，在用火烤，很遠(yuǎn)就能聞到香味。他們都拼命地吃，我只是在一旁看著，那蟲(chóng)一樣的東西，看起來(lái)怪寒磣人的！我始終不敢吃。
稻田變的一片金黃的時(shí)候，大人們便開(kāi)始忙著收割莊稼了。我們這些孩子也要幫忙的`，重活我們是干不了的，技術(shù)活我們不會(huì)做。我們就負(fù)責(zé)把飯送到田頭，剩下的時(shí)間又可以玩了。表哥的點(diǎn)子最多，不知從哪里學(xué)來(lái)的，他把紅薯用泥巴全包上，然后放在火里燒，等泥巴燒干，紅薯就熟了。剝?nèi)ネ饷娴哪喟�，紅薯熱氣騰騰的，還帶著些泥土的青香味。這東西我最喜歡，吃的也最多。
冬天的到來(lái)，著實(shí)讓我為難極了。雖然可以跟著表哥無(wú)憂無(wú)慮的放風(fēng)箏，但那風(fēng)卻讓我們痛苦不堪。不是怕它的冷，而是怕它把那不知名的灰?guī)У轿覀兪稚夏_上。一段時(shí)間下來(lái)，我們的手和腳就長(zhǎng)滿了黑黑的灰，然后開(kāi)裂冒出血絲。鄉(xiāng)下的冬天，洗澡是很困難的，一般都是過(guò)年前去洗一次，算是除就迎新了吧。在離我們村莊二里地的地方，有個(gè)機(jī)面房，外面放著一口大缸，是盛放柴油機(jī)循環(huán)水的，離老遠(yuǎn)就能看到熱氣騰騰的冒煙。那里有很多鄉(xiāng)下的孩子在洗手洗腳。我們每隔一段時(shí)間也去一次，用那滾燙的水，能把我們手上和腳上的黑皮洗掉。
村里有個(gè)啞巴和二賴子，平時(shí)靠要飯為生，吃飽后就在水缸邊洗手洗腳。他們見(jiàn)我就作鬼臉，口里還喊著：阿唄，阿唄！我一見(jiàn)到，就嚇得到處躲藏。我越是這樣，他們就越是嚇唬我。表哥和小伙伴們說(shuō)，找個(gè)機(jī)會(huì)，要教訓(xùn)教訓(xùn)他倆。
那天，又該我們?nèi)ハ茨_洗手的時(shí)候，離很遠(yuǎn)我就看到啞巴和二賴子也在那大水缸旁邊洗手洗腳，我就不敢走了。哥哥讓一個(gè)小伙伴陪我在遠(yuǎn)處站著，他就帶著幾個(gè)小伙伴向那水缸走去�？墒牵粫�(huì)兒他們都笑著回來(lái)了。后來(lái)我才知道，他們把啞巴和二賴子的鞋里放上了稀牛屎。
第二天早上，我們聽(tīng)村里人在說(shuō)啞巴和二賴子的事，說(shuō)是昨晚被火燒傷了。我先是一陣子的高興，這下沒(méi)人嚇唬我了吧，但又疑心是他倆因?yàn)闆](méi)有鞋穿，烤火所致的，心里一直惴惴的。
時(shí)光的作文15
“墻角迎風(fēng)的雛菊，茉莉花開(kāi)的香氣，閉上眼回到過(guò)去……”周杰倫的《童年的時(shí)光機(jī)》又在耳畔響起。聽(tīng)著那優(yōu)美的旋律，我多想乘坐童年的時(shí)光機(jī)回到童年時(shí)光，去尋找童年的回憶。
天 真
乘坐著童年的時(shí)光機(jī)，我暢游在童年的時(shí)光中，來(lái)到了童年時(shí)光的第一個(gè)站臺(tái)——天真。在這天真的站臺(tái)上，隨處可見(jiàn)令人捧腹大笑的情景。你看，有個(gè)小男孩一手拿著酒壺，一手舉著棍子，正在練醉棍呢，那樣子是多么滑稽可笑。那個(gè)小女孩正偷偷地用媽媽的化妝品在化妝呢，那模樣就像電影里的傻大姐：黑黑粗粗的眉毛，通紅通紅的兩腮，還張著血盆大口，自己還不停地?cái)[著造型臭美呢……你再看，那邊兩個(gè)小男孩正以水代酒比賽誰(shuí)的“酒量”大呢？誰(shuí)喝得多就能贏得一盒榛仁巧克力。只見(jiàn)他倆卯足了勁，你一杯我一杯地喝著“酒”。“一、二、三，要喝得快�！薄爸型静粶�(zhǔn)上WC�！币贿B喝了五杯，還是不分勝負(fù)，“酒”倒是不會(huì)醉人，可就是肚子撐得難受。“噗”的一聲，一個(gè)終于撐不住了，第六杯水才喝了到一半就從嘴里噴了出來(lái)，像水槍似的'，噴得另一個(gè)滿頭滿臉都是水。他可顧不了這個(gè)，因?yàn)橐缓星煽肆σ呀?jīng)屬于他的了。他高興地拿著巧克力，迫不及待地拆開(kāi)，拿起一個(gè)剝開(kāi)往嘴里塞，可是那巧克力的味道已沒(méi)有想象的那么甜美了，因?yàn)槎亲永镆褤螡M了“酒”。他倆相對(duì)一看，哈哈大笑起來(lái)。
啊，童年的我們是多么天真�。�
快 樂(lè)
我又重新登上童年的時(shí)光機(jī)，繼續(xù)前行，來(lái)到了童年時(shí)光的第二個(gè)站臺(tái)——快樂(lè)。你瞧，站臺(tái)上一群孩子在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著。女孩子們?cè)谕嫠齻儼偻娌粎挼摹皝G手帕”游戲。那個(gè)扎著兩個(gè)羊角辮的小女孩把手帕悄悄地丟在了那個(gè)穿著紅裙子的小女孩身后，可她一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)察到……抓住了，抓住了……那穿著紅裙子的小女孩只好為大家唱了一首歌。游戲繼續(xù)進(jìn)行，不時(shí)傳來(lái)“抓住啰！抓住啰！”“表演節(jié)目！快，表演節(jié)目！”的嬉笑聲。小男孩們則在一邊玩彈子，就地挖幾個(gè)坑，玩得不亦樂(lè)乎。站臺(tái)下是一片碧綠的西瓜地，大伙兒玩累了，不知是誰(shuí)提議：摘個(gè)西瓜解解渴。只見(jiàn)一個(gè)六、七歲的、虎頭虎腦的小男孩便帶頭向西瓜地走去。來(lái)到瓜地，他熟練地看看這個(gè)，拍拍那個(gè)，很快便挑中了兩個(gè)又大又圓的西瓜。大家小心地抬著西瓜躲到路邊的溝渠里，小拳頭用力一敲，西瓜便爆裂開(kāi)了，露出了鮮紅的瓜瓤，大家蜂擁而上，很快兩個(gè)大西瓜便被消滅了。大家摸著鼓鼓的小肚皮，抹著滿嘴的西瓜汁，開(kāi)心地笑了。
啊，童年的時(shí)光是多么快樂(lè)啊！
煩 惱
坐上童年的時(shí)光機(jī)，暢游在童年的時(shí)光中，這下一個(gè)站臺(tái)便是——煩惱。你看，這個(gè)小男孩正為一道難題緊鎖眉頭，那個(gè)小女孩因?yàn)榕c同學(xué)處不好關(guān)系默默流淚，還有那個(gè)……隨著年齡的增長(zhǎng)，快樂(lè)漸漸遠(yuǎn)去，煩惱悄悄增多。你再看那里，那個(gè)個(gè)子高高的男孩正被老師批評(píng)呢？怎么回事，原來(lái)是老師在問(wèn)他要雙休日的家庭呢？“你的家庭作業(yè)呢？”“我……我……忘在家里了�！薄笆钦娴摹！薄笆钦娴模蛲砦易龊米鳂I(yè)忘放進(jìn)書包了。”“給你手機(jī)打電話，叫家里人把作業(yè)送過(guò)來(lái)�！薄袄稀蠋煟也恢腊职�、媽媽的手機(jī)號(hào)碼�！薄罢娌恢溃俊薄鞍涯愕臅脕�(lái)。”……“這是什么？”……“說(shuō)，雙休日到底在家干什么了？怎么沒(méi)有完成作業(yè)？”“老師，對(duì)不起。我打游戲忘記做作業(yè)了。”“不完成作業(yè)，還撒謊，叫你父母明天來(lái)學(xué)校一趟。”……作業(yè)，作業(yè)，寫完數(shù)學(xué)寫語(yǔ)文，寫完語(yǔ)文寫英語(yǔ)，永遠(yuǎn)都有寫不完的作業(yè)。考試，考試，考完單元靠期中，考完期中考期末，中間還有模擬考。成績(jī)，成績(jī)，數(shù)學(xué)良，語(yǔ)文及格，英語(yǔ)有時(shí)不及格。煩，煩，煩，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)，我們一見(jiàn)你就煩。
啊，童年的我們有數(shù)不盡的煩惱。
乘坐著童年的這臺(tái)時(shí)光機(jī)，暢游在童年的時(shí)光中，有歡笑也有淚水，有收獲也有遺憾。我想，這就是童年，這就是成長(zhǎng)中的我們。
“那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我可以一路開(kāi)心到底都不換季。帶竹蜻蜓，穿過(guò)那森林……哦，找尋著甜蜜。”周杰倫的歌曲還在我耳畔回響，可童年的生活已逐漸離我遠(yuǎn)去，我只有在回憶中尋找它的身影，感受它的甜蜜。
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