三年級(jí)上冊(cè)第七單元作文：描寫(xiě)童話作文500字
小時(shí)候會(huì)有哪些故事讓你回味無(wú)窮呢?以下是小編精心為大家整理的描寫(xiě)童話作文500字，推薦給大家參考，歡迎大家前來(lái)閱讀。
描寫(xiě)童話作文500字 ：篇一
我站在陽(yáng)臺(tái)上給花澆水。天很冷，太陽(yáng)很久沒(méi)露面了。
“為什么樹(shù)上的葉子只剩下這么一些了呢?”“因?yàn)椋靵?lái)了!”，媽媽不知什么時(shí)候站在我身后。風(fēng)一吹，樹(shù)葉又落下許多，有些都成“光棍樹(shù)”了。
陽(yáng)臺(tái)上的伸縮晾衣架上沾滿了雨水，輕輕搖一搖，便像下雨似地嘩嘩落在樓下的花園里。衣服總不能干，摸一摸，總還是潮的。
整個(gè)世界像被重新洗了一遍，空氣變清新了，圍著花園的柵欄丟去了以往的灰塵，地上濕漉漉的。遠(yuǎn)處，幾座聳立著的山像被一層薄薄的紗籠罩住了，好美!一只小鳥(niǎo)飛快閃過(guò)，是不是這兒太冷，它要去別處墊窩了?
樓下的花園沒(méi)人管理，狗尾草長(zhǎng)得老高。雜草堆在草地上，階梯上，甚至陽(yáng)臺(tái)上。如果這兒屬于我，我一定會(huì)把花園管理的井井有條。在泥土里種上蔥、蒜等。讓綠色充滿家園�？上�，我不是它的.主人。
天空又淅淅瀝瀝地下起了雨，像牛毛，似花針�，F(xiàn)在這會(huì)兒，好安靜啊!只有偶爾響起的裝修聲，沒(méi)有以往的熱鬧勁了。因?yàn)槎斓木壒蕟?大家是不是躲在家里，就像爸爸媽媽一樣，打著空調(diào)，在臥室里看肥皂劇或者在電腦上看NEA呢?
雨，隨著風(fēng)飄進(jìn)來(lái)，撲在我臉上，我感到舒服!寒冷，融化了。
我還在留戀著冬天的童話……
描寫(xiě)童話作文500字 ：篇二
童話從小就伴隨著我，給我?guī)?lái)了數(shù)不清的歡樂(lè)。但有一次，童話卻給我闖了“禍”。
那一天，我?guī)Я艘槐尽栋餐缴挕啡W(xué)校。下課后，我便拿出它津津有味地看了起來(lái)。我的表情隨著故事里情節(jié)的變化而改變著。
正當(dāng)我沉浸在童話世界中，一個(gè)聲音忽然喚醒了我。“能借我看看嗎?”
我順著那略帶羞澀的聲音抬頭一看。“不會(huì)吧，是他?全體女生的‘公敵’，擁有男生‘指揮權(quán)’的邢浩!他怎么會(huì)問(wèn)我借書(shū)?差點(diǎn)忘了，他可是一個(gè)不折不扣的‘書(shū)蟲(chóng)’。”只是那么一瞬間，我的腦海里已經(jīng)閃過(guò)了各種念頭。“借不借他?對(duì)了……”
“喲，你也學(xué)會(huì)求人了?”我?guī)c(diǎn)兒諷刺地挑釁。“你借不借?”這次我沒(méi)有回答，而繼續(xù)開(kāi)始自己的看書(shū)之旅，無(wú)視他的存在。“士可殺，不可辱!你等著!”他見(jiàn)我毫不理睬，憤怒地說(shuō)。接著，他發(fā)揮自己超人的表演天分，眼里立刻閃現(xiàn)了淚花。這可讓我慌了神。
真是“無(wú)巧不成書(shū)”，這一幕恰好讓正在“巡邏”的紀(jì)律委員見(jiàn)到了。后果可想而知：邢浩“惡人先告狀”，我被紀(jì)律委員教訓(xùn)一頓。“獎(jiǎng)”一張黃牌警告……
事后，我看見(jiàn)他那得意的眼神，恨得我牙根直癢癢。
經(jīng)過(guò)這次“事故”，我對(duì)童話的喜愛(ài)有增無(wú)減。不過(guò)我也吸取了教訓(xùn)：快樂(lè)應(yīng)當(dāng)與大家一起分享。
描寫(xiě)童話作文500字 ：篇三
記得我9歲的生日那天，舅姆專門(mén)到新華書(shū)店選購(gòu)一本上海美術(shù)出版社出版精裝的《安徒生童話》，用粉紅的彩色紙包裝好作為生日禮物送給我。收到這份珍貴的禮物，我特別高興，至今仍記憶猶新。
當(dāng)時(shí)有些文章自己還看不懂，隨著年齡的增長(zhǎng)，越讀越有興趣，后來(lái)到了愛(ài)不擇手的地步。
這本書(shū)不但封面漂亮、裝訂精致，更主要的是內(nèi)容豐富多采，收集了丹麥的童話大師安徒生所寫(xiě)的《皇帝的新裝》、《野天鵝》、《孩子們的閑話》、等29篇精彩的童話故事，每一篇都情節(jié)曲折、富有折理、引人入勝，讀過(guò)以后回味無(wú)窮，童話中的場(chǎng)面和故事情節(jié)常常在我夢(mèng)中出現(xiàn)，久久難忘。所以我對(duì)這本書(shū)情有獨(dú)鐘，把它放在床頭，常讀常新，成為良師益友。
閱讀這本書(shū)，真是一種莫大的精神享受，故事中詩(shī)一樣的語(yǔ)言，貫串在曲折多變的故事中;他所塑造的多姿多彩的童話人物——愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)海的公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的女孩、可憐的丑小鴨、聰明的笨漢漢斯……一個(gè)個(gè)栩栩如生，深深地振憾我的心靈，使我對(duì)生活、對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有更加深刻的理解和追求。
這本書(shū)帶我走進(jìn)神奇歡樂(lè)的童話世界，激起我看書(shū)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，堅(jiān)定我在書(shū)海中尋求知識(shí)的信心，近來(lái)我每星期六和星期日的下午都到新華書(shū)店看書(shū)，在那書(shū)海中靜靜地閱讀童話故事、神話故事、戰(zhàn)斗英雄故事、科幻故事、小說(shuō)等書(shū)籍，使我的童年生活更豐富、更充實(shí)、更愉快。
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