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          五年級運動會作文

          時間:2022-12-16 12:37:03 五年級作文 我要投稿

          【推薦】五年級運動會作文3篇

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級運動會作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          【推薦】五年級運動會作文3篇

          五年級運動會作文 篇1

            今天,學(xué)校舉行了激動人心的田徑運動會,我們齊聚學(xué)校的運動場,雖然烈日當(dāng)空,天氣炎熱,但我們的心情就像這天氣一樣熱烈。

            開幕式上,我們欣賞了精彩的啦啦操和跆拳道表演后,運動會就正式開始了。第一個項目是60米短跑比賽,參加比賽的個個都摩拳擦掌,躍躍欲試,盼著早點開始,好和對手一比高下。接下來還進(jìn)行了400米長跑、投壘球、跳高等項目的比賽,當(dāng)看到有自己班的同學(xué)在賽場上拼搏時,我們就會對他(她)大喊:“加油!加油!加油!”為他們鼓勁。當(dāng)運動員們聽到自己拿到了理想的名次時,都高興的一蹦三尺高;也有一些運動員沒有得到名次,會有些沮喪、失落。我覺得拿到名次固然是好,沒有獲得好成績也不用灰心喪氣,重在參與,友誼第一、比賽第二嘛,也可以為別人喝彩的。

            我也要參加比賽的,是200米賽跑和跳遠(yuǎn),但這兩項比賽都要在明天舉行。我期待著我的比賽,期待能有一個好的成績,為我加油吧!

          五年級運動會作文 篇2

            這個星期四、五兩天,是我校一年一度的運動會。為了這次運動會,同學(xué)們已經(jīng)訓(xùn)練了很久 ,我迫不及待地想看看運動員們的表現(xiàn)。

            漫長的等待過后,期待已久的運動會終于開幕了。觀眾席上,同學(xué)們一個勁地為運動們加油鼓勵,歡呼聲、喝彩聲此起彼伏;廣播室里,廣播員不停地播報著運動員們獲獎的喜訊和祝賀他們的廣播稿;運動場上,運動員們有的正在做著準(zhǔn)備活動;有的剛比賽完,正在一旁默默地休息;還有的正在場地上進(jìn)行激烈的比賽,雖然他們參加的項目不同,但他們的臉上都寫著奪冠的決心。

            瞧,我班潘璐同學(xué)正在參加女子跳高比賽。只見她自信滿滿的走進(jìn)賽場,縱身一躍,輕松地跳過了一米一的橫桿;老師把橫桿加到了一米二,只見潘璐思索了一下,退后幾步,向前沖去,像一只輕盈的小鳥“飛”過了橫桿;橫桿又升到了一米二七的高度,可惜她這次沒有跳過。潘璐回到班級,臉上勝利的微笑中有些沮喪,同學(xué)們見些情景,忙過來安慰她:“沒關(guān)系,都第一名了,還管成績干什么?”“沒事,跳過一米二已經(jīng)很好了!”聽到這些話,潘璐笑得更燦爛了。

            激烈的接力比賽開始了,我沖到跑道邊,為運動員們加油助威,我班跑第一棒的是蔣霖同學(xué),槍聲一響,他就像子彈一樣沖了出去,可別班一個高得像竹竿一樣的同學(xué)邁開長腿,很快就超過了他,雖然我班的后幾棒同學(xué)都很努力,但還是無力回天。輪到最后一棒陳永康了,他雖然知道自己已經(jīng)拿不到名次了,但是仍奮力往前沖去。望著他努力沖刺的身影,我心里有些感動,我想:體育的魅力或許就在于這里,在于陳永康不服輸?shù)木,在于潘璐追求的“更高、更快、更?qiáng)”,這種精神不就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?學(xué)習(xí)時,我們要有不服輸?shù)?精神,遇到難題不要放棄,而要去鉆研它,努力做到更好,這樣,我們的學(xué)習(xí)就會更上一層樓!

          五年級運動會作文 篇3

            秋風(fēng)習(xí)習(xí),陽光明媚的日子里。高橋小學(xué)第12屆校秋季運動會正在緊張而激烈地進(jìn)行著。

            “請參加男子三年級組跳高的運動員馬上到檢錄處報到。”一聽到通知,我趕緊別上號碼布,向小籃球場奔去。裁判員老師把我們帶到了比賽場地,只見兩根高高的鐵桿穩(wěn)穩(wěn)地立在左右兩邊,上面寫著幾厘米的高度,中間橫放著一根又細(xì)又長的竹竿。運動員們個個生龍活虎,個子都比我高。我想:我會是他們的對手嗎?想著,想著,我的心緊張得“怦怦”直跳。但我暗暗對自己說:“別怕,一定要跳過去!”我開始精神抖擻地坐起了準(zhǔn)備動作:壓壓腿,高抬腿20個。

            比賽開始了,裁判員老師把竹竿調(diào)到很低的高度,第一個同學(xué)很輕松地跳了過去。緊接著,第二個、第三個……我也跳過去了,我的心情一下子放松了許多。隨著竹竿地慢慢升高,有許多選手力不從心,一個個被淘汰了。最后,只剩下我和其他兩位選手了,裁判員老師把竹竿調(diào)到了91厘米的高度。輪到我了,我站到助跑點上,鎮(zhèn)靜地望著那難以征服的橫竿,猛吸一口氣,開始沿著弧線助跑,然后加速沖刺,來到竹竿前,一個輕快有力的起跳,身體騰空而起,兩腿像剪刀似的一夾。啊,我“飛”過去了!

            “獲得三年級組男子跳高第二名的是303班夏之翔同學(xué)。”聽到這個好消息,我激動得連呼“耶耶耶!”當(dāng)銀光閃閃的獎牌掛在我胸前,我心中有無比的自豪。想起比賽前的刻苦訓(xùn)練,我明白了:一份辛勞,一份收獲。

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