我發(fā)現(xiàn)了作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發(fā)現(xiàn)了作文1
那是一株多么瘦小的紫藤蘿啊！
綜研課上，徐老師帶領(lǐng)我們?nèi)ベp花。走著走著，我們就來(lái)到了開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。櫻花、茶花、油菜花……那些艷麗的花可真是奪人眼球。于是很少會(huì)有人注意到那不起眼的紫藤蘿，它們伶仃的掛在籬笆上。
陽(yáng)光下，那依靠在籬笆上細(xì)細(xì)小小的紫藤蘿靜靜地盛開(kāi)著。不知道為什么，比起那些嬌艷的花，我更喜歡的是那躲在一旁默默地、努力地綻放著的紫藤蘿。
我走上前去，仔細(xì)地觀察著這串紫藤蘿。她的上面一段盛開(kāi)著，下面一段含羞待放。她那小小的花苞是玫紅色的，而花朵卻是淡淡的紫色。在柔和的光芒下，在清新的花香里，我好像走進(jìn)了一個(gè)紫色的、夢(mèng)幻的世界。
微風(fēng)泛起，紫藤蘿細(xì)細(xì)的枝條攀緣在籬笆上，綠色的葉子淹沒(méi)在雜草叢中，如果不細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了。但是，即使她是那么不被人重視，卻依然盡自己最大的努力，在這短暫的春天里綻放，展現(xiàn)最美麗的自己。
人又何嘗不是如此呢？我們都應(yīng)該像這株紫藤蘿一樣，不管做的事情多么渺小，多么微不足道，但都要竭盡全力把這件事做好，為自己的人生增添一分美麗的色彩。
這就是紫藤蘿的美！
我發(fā)現(xiàn)了作文2
你們知道花朵有什么秘密嗎？如果不知道，就讓我來(lái)告訴你吧。
一個(gè)星期日，我做完作業(yè)，閑得沒(méi)事干，便和姐姐一起去逛街。
走著走著，我看見(jiàn)一家店里面放著一個(gè)大大的玻璃箱，玻璃箱里放著一盆花和一只活蹦亂跳的小白鼠，玻璃箱的口子被封得很嚴(yán)，里面幾乎沒(méi)有一絲空氣，我不禁納悶了：沒(méi)有空氣，小白鼠怎能活蹦亂跳呢？
于是，我讓姐姐們自己去逛街，而我自個(gè)兒走小路一路飛奔了回去。
一回到家，我去閣樓搬了一個(gè)大大的可以密封的箱子，在箱子上開(kāi)了一個(gè)洞。然后從陽(yáng)臺(tái)上搬了一盆玫瑰花放進(jìn)去，再叫來(lái)小貓咪咪，“連哄帶騙”，把它抱進(jìn)去。最后，我找來(lái)一塊透明的膠布準(zhǔn)備把箱子密封好。
“慢！你想干啥？”媽媽阻止了我。
“我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�
媽媽聽(tīng)了我的話后，同意我做實(shí)驗(yàn)，但是她堅(jiān)決不讓我把箱子封緊。我只好聽(tīng)她的。
第二天，我一起床了，就去看小貓咪咪，我發(fā)現(xiàn)它正不高興呢。我趕緊把它抱出來(lái)。
帶著疑惑，我上網(wǎng)搜索了一番，終于明白了：原來(lái)花朵可以排放氧氣，吸收二氧化碳，對(duì)生命有益。
我發(fā)現(xiàn)了作文3
嘿！我猜你們都見(jiàn)過(guò)綠油油的含羞草吧！如果沒(méi)見(jiàn)過(guò)，讓我講給你聽(tīng)吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我要去散步，突然被一塊小石頭絆倒了，害我一個(gè)不小心摔個(gè)四腳朝天。幸好倒在一塊草坪上，不然摔在石頭上，就會(huì)頭破血流。當(dāng)我躺在草坪上仔細(xì)看了看左右小草時(shí)，這些草怎么和別的草不一樣呢？這樣疑感使我引為興趣，我在草地上急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)像狗似的趴下來(lái)，仔細(xì)認(rèn)真地觀察著，于是，我用手去碰了碰這綠油油的葉子，立刻就合起來(lái)。我再動(dòng)其它幾株同樣快速合上，個(gè)個(gè)像害羞的小姑娘似的，紅著臉低著頭，彎著腰，仿佛不想讓別人動(dòng)它。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很好奇，為什么別的草都不會(huì)合上，難道這種草生出來(lái)比別的草高貴嗎？到底是什么原因我要弄個(gè)明白。
于是，我便摘下一株神奇的草放在手心里，一直在想這個(gè)問(wèn)題，一邊往家的方向走去。當(dāng)我到了家，再看那一株神奇的草時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它以前那優(yōu)美的姿態(tài)全沒(méi)了，動(dòng)一動(dòng)它也合不攏了，變成了一個(gè)彎著腰的老太婆了，它不再那么美麗了。我急忙從書包里拿出科學(xué)百科書，費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦終于找到了這種草。原來(lái)這種草叫含羞草只要碰一下它，它就會(huì)合起來(lái)，只要人一走它又會(huì)綻放開(kāi)來(lái)。如果大家都覺(jué)得這種草很神奇，像我一樣都摘回家，那這樣就奪去了它的生命力了，它就會(huì)枯萎了。
我終于知道了，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是很重要的，我們時(shí)時(shí)刻刻要保護(hù)花草樹(shù)木，不要讓它失去生命受到破壞。所以我們大家要愛(ài)護(hù)大自然中一切有生命的東西，愛(ài)護(hù)我們身邊的一切。
我發(fā)現(xiàn)了作文4
生活中，往往會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但我依然感到很高興。
“好痛，好痛，啊……”我尖叫著，媽媽走過(guò)來(lái)盤問(wèn)道：“怎么了？”我哭泣著說(shuō)：“我不小心摔傷了。”
那天，我回老家，一條小弄堂里有個(gè)坡，我覺(jué)得很好玩，在那里走上走下，不料，在走下來(lái)時(shí)，摔倒了，小坡上長(zhǎng)了許多青苔，加上昨夜下過(guò)一場(chǎng)大雨，又濕又滑。
摔倒后，媽媽把我?guī)У搅思抑�，拿起一個(gè)茶杯，向我走來(lái)，媽媽卻沒(méi)有給我拿創(chuàng)可貼，而是拿來(lái)了一杯茶葉水，我萬(wàn)分好奇。只見(jiàn)媽媽將茶葉水倒在我的傷口處，血竟然止住了！我好奇地向媽媽問(wèn)道：“媽媽，難道茶葉水能止血么？”“是啊！”媽媽想我回答道。
茶葉水真的能止血嗎？我還是很好奇。
前天，我自己在家煮面條，在切蔥的時(shí)候，不小心割到了自己的手指，血液奔流著，我拿紙巾來(lái)吸血，可是，怎么也吸不完，我靈機(jī)一動(dòng)，那次媽媽不知用茶葉水止住了血嗎？這次，我也來(lái)試試！我把大茶杯中的茶葉水倒在一個(gè)一次性的杯子中，再將割破的哪個(gè)手指頭伸進(jìn)杯子里，果然，奔流的血液在瞬間就被止住了，傷口再也不疼了。后來(lái)，我查閱了資料才知道茶水中的鞣酸能和血液中的2價(jià)鉄反應(yīng)生成膠體或沉淀，有助血液凝結(jié)。
生活中，有許多問(wèn)題都等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要你用心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單。
我發(fā)現(xiàn)了作文5
你知道嗎？一個(gè)小小的瓶蓋就能夠控制水流的力度！想知道原因嗎？今天我便帶你長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)開(kāi)眼界！
最近，我從抖音上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)空瓶用牙簽扎幾個(gè)孔，然后倒?jié)M水，接著蓋上瓶蓋并且轉(zhuǎn)動(dòng)瓶蓋。隨著瓶蓋的松與緊，漏出來(lái)的水也會(huì)變大變小，簡(jiǎn)直是一個(gè)微型的噴泉。我初看時(shí)，心里有一萬(wàn)個(gè)小問(wèn)號(hào)，難道瓶蓋是控水遙控器？千想萬(wàn)想，倒不如自己來(lái)一試！
做實(shí)驗(yàn)得先有材料。于是，我馬不停蹄的找全了各種材料：有空礦泉水瓶子、牙簽、水。
“人員已到”！一場(chǎng)“實(shí)驗(yàn)大戰(zhàn)”一觸即發(fā)！
我首先用牙簽往空瓶子身上狠狠地扎去，“噗”！結(jié)果瓶子沒(méi)壞，牙簽斷了�？磥�(lái)，這牙簽不太結(jié)實(shí)�。〉恰澳Ц咭怀�，道高一丈”，我再次向它扎去。yes！成功！一個(gè)小針眼似的洞出現(xiàn)在瓶身上了！我又如法炮制，在不同方向共扎了五六個(gè)。
第一步完成后，我開(kāi)始往瓶子里裝水。我把水龍頭開(kāi)到了最大，當(dāng)那一朵朵水花濺到我的褲子上時(shí)，我一點(diǎn)也不在乎。裝水時(shí)，我使勁用手指摁住小孔，不讓水外流。
當(dāng)手指完全松開(kāi)時(shí)，令人意想不到的是，當(dāng)我摁著的手指完全松開(kāi)時(shí)，那些水并沒(méi)有像大口流出，而是一點(diǎn)一點(diǎn)、滴滴不舍地流出（此時(shí)，瓶蓋處于松的狀態(tài)）；而當(dāng)我把瓶蓋轉(zhuǎn)得緊緊的時(shí)候，水卻噴涌而出！我好奇地反復(fù)試驗(yàn)，結(jié)果相同！
一次觀看，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙現(xiàn)象；一次試驗(yàn)，讓我見(jiàn)證了一個(gè)科學(xué)的奧秘�？茖W(xué)無(wú)處不在，只要我們留心觀察、勤于探索，就一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)！
我發(fā)現(xiàn)了作文6
我發(fā)現(xiàn)了春天的美
熱愛(ài)生活的人，對(duì)待春天就像珍惜自己 的生命一般真摯而執(zhí)著。
春天，燕語(yǔ)呢喃、草長(zhǎng)鶯飛。絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，都會(huì)使人眸子閃亮，盈滿青青的光彩，心潮生輝，蕩漾幸福的漣漪。春天的每一絲春綠，每一抹春光，都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的愜意與遐想�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，春天對(duì)于熱愛(ài)它的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著神奇的魔力。于是懷著好奇心，我踏上了尋找春天征途。
路上，春飽含著她的氣息，捎來(lái)了春的柔情。瞧，春姑娘那雙纖纖細(xì)手，輕輕地?fù)崦蟮�，撫摸著天空，撫摸著所有的一切。小草被春風(fēng)喚醒，探出一個(gè)個(gè)小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前充滿生機(jī)的世界，眼里流露出對(duì)未來(lái)的希望。貴如油的春雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，小草伸出等待已久的雙手，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，小草便點(diǎn)著頭感謝風(fēng)姐姐、雨姐姐對(duì)她的青睞。
這時(shí)，春姑娘從身后一只漂亮的花籃里，將五彩繽紛的鮮花灑落人間里。看！紅的那么鮮艷，黃的那么燦爛，白的那般無(wú)暇……
“一年之計(jì)在于春”，嫩綠的小草，艷麗的花朵，歡快的小鳥以及歡笑的人們，構(gòu)成了這溫馨、和諧、燦爛的春天。
讓我們?nèi)ゲシN春天，感悟春天，采擷春天吧！用我們的心血精心去編織春天，澆灌春天，美化春天吧！讓春天永駐我們心靈深處那愛(ài)的家園吧！
我發(fā)現(xiàn)了作文7
有一天，爸爸和我在一家車店里看自行車。爸爸挑了一輛自行車說(shuō)：“不如你坐上它，騎一騎試試吧！”我極不情愿地上了車，因?yàn)檫@是第一次，所以爸爸在后面幫助我。
我平穩(wěn)地騎了一圈。不一會(huì)兒，一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中：為什么自行車在行駛中不會(huì)發(fā)生倒下來(lái)的現(xiàn)象呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我看了許多人在騎自行車。終于想出了一個(gè)道理：自行車不倒的原因應(yīng)該是風(fēng)力的關(guān)系，因?yàn)楫?dāng)自行車在行駛時(shí)會(huì)有風(fēng)，而自行車行駛的風(fēng)會(huì)拖住車身，車就不會(huì)倒下來(lái)了。
為了驗(yàn)證這個(gè)答案是對(duì)的還是錯(cuò)的，我還特地問(wèn)了爸爸：“爸爸，風(fēng)跟自行車不倒下來(lái)有沒(méi)有關(guān)系呀？”爸爸回答我說(shuō)：“風(fēng)跟自行車倒不下來(lái)一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有。有關(guān)系的是平衡，你想想看，如果車子往左邊倒了，那把方向往左邊轉(zhuǎn)的話，車子不就平衡了嗎？如果它是往右邊倒了，就把方向向右邊轉(zhuǎn)，車子就不會(huì)倒了。
最后，我終于知道了自行車為什么不倒的原理，經(jīng)過(guò)這件事情讓我懂得了有許多知識(shí)需要去多實(shí)踐、多切身體驗(yàn)才會(huì)真正領(lǐng)悟到其中的奧妙哇！
我發(fā)現(xiàn)了作文8
記得那一次，我過(guò)生日，媽媽給了我錢，用來(lái)買書。我興高采烈的跑去書店。咦，這么多書啊！我完全沉浸在書海中了。我翻來(lái)翻去，牙一咬，買了那本楊紅櫻阿姨寫的童話—《流浪狗和流浪貓》。
那天晚上十點(diǎn)，我坐在床上，仔細(xì)地讀著那本新到手的書。那本書很感人，一會(huì)兒讓我捧腹大笑，一會(huì)兒讓我熱烈盈眶……就這樣，整整過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我終于看完了那本書。我仔細(xì)回想著書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，忠狗“黃大俠”俠肝義膽；捕鼠能手 “黑騎士”具有騎士風(fēng)度。它們雖是土冒土狗，但它們卻有著高尚的品質(zhì)。他們懂禮貌，對(duì)待壞人從不手軟。也許，一只狗和一只貓就是我們最好的榜樣！
“黑騎士”，一只普通的貓。為了自己最好的朋友能夠幸福，活活死在人們的亂棒之下，他沒(méi)有怪罪自己的朋友，在看到自己的孩子后，它才無(wú)憾地離開(kāi)了世界。
這篇童話，告訴了我們一個(gè)道理：真正的友情，就是愿意為了朋友，而犧牲一切，甚至生命，這才是真正的友情。
書，里面有著無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，愿意去探索，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。
……
我發(fā)現(xiàn)了作文9
一天，老師帶我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)上觀察螞蟻。我一到大操場(chǎng)就東張西望，所以很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么螞蟻的觸角總在一起“打架”？突然，我看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我放在洞口引螞蟻用的糖，只見(jiàn)它用觸角碰了碰那塊糖，便飛快地跑回去。接著，一大群螞蟻爬了出來(lái)，邊爬還邊用觸角碰沿途遇到的螞蟻的觸角，那些螞蟻也跟著走了。對(duì)了，螞蟻就是用觸角來(lái)傳遞信息的！我欣喜若狂，也沒(méi)有去理螞蟻了。
過(guò)了一會(huì)兒，我一低頭，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻東沖西撞地從我面前走過(guò)。這時(shí)，我又產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：螞蟻又是怎樣識(shí)路的呢？于是,我先用手遮擋住它上方的太陽(yáng)光，可它卻繼續(xù)不以為然地向前爬。我又用手擋在它的前面，它還是一直向前爬，直到它的觸角碰到我的手為止。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——螞蟻辨別障礙物要用觸角！“可是，好像還有一種方法……”我望著走走停停的螞蟻，自言自語(yǔ)道。我把螞蟻的舉動(dòng)看了一個(gè)透，果然不出所料，螞蟻還要用氣味來(lái)分辨走過(guò)的路。
剛才那只螞蟻爬遠(yuǎn)了，遇到了另一只螞蟻。沒(méi)想到它們不但不相互打招呼，還打起了架來(lái)。奇怪，它們不是爭(zhēng)食的呀，因?yàn)樗鼈兩磉厸](méi)有食物；它們也不可能有什么過(guò)結(jié)，因?yàn)樗鼈兛墒遣煌佈ǖ难�。難道是蟻穴的不同造成的？于是，我又捉了兩只不同的螞蟻，它們果然打了起來(lái)。不同蟻穴的在一起會(huì)打架，這又是一個(gè)秘密！
沒(méi)想到連螞蟻這樣的小生物都有這么多的秘密，我以后看待事物一定要改觀了。
我發(fā)現(xiàn)了作文10
我雖然是一個(gè)普通的孩子，但我有一雙神奇的眼睛，因?yàn)樗馨l(fā)現(xiàn)生活中的美。
“開(kāi)門請(qǐng)當(dāng)心，下車請(qǐng)注意安全……”到站了，人們一個(gè)接一個(gè)向上走，到了最后一個(gè)人，是位老奶奶，老奶奶艱難地上了車，看到?jīng)]了座位就站在車上。我正想讓座的時(shí)候，卻有一位十七、八歲的年輕人比我搶先一步，這位老奶奶激動(dòng)地笑了，笑的是那么甜。
“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們沖出教室，我和朋友們也不例外，相繼跑出教室，在操場(chǎng)上玩耍著。操場(chǎng)上有的同學(xué)打乒乓球，有的打籃球，有的踢足球。突然，一個(gè)紙飛機(jī)飛來(lái)，落到了地上，那個(gè)扔紙飛機(jī)的小孩兒生氣地走來(lái)，看那紙飛機(jī)飛不遠(yuǎn)，便把它用力的往地上一扔就走了。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)學(xué)生，撿起那個(gè)紙飛機(jī)把它扔進(jìn)了垃圾桶，整潔的操場(chǎng)上，看不見(jiàn)一片紙屑，好美的校園��！
“不好，我的筆忘帶了，怎么辦？”不知是哪里冒出我了的同學(xué)，他說(shuō)：“那我借給你吧�！蔽夷弥瑢W(xué)的筆，在我本子上寫出了端莊秀美的字，感覺(jué)字好美好美！
“哎呀，怎么這么燙，快去醫(yī)院！”媽媽抱著我不顧寒冷跑去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)幾天奔波，我的病終于好了，媽媽看著我健康地成長(zhǎng)，開(kāi)心地笑了。
這世界上有關(guān)心人的美，有衛(wèi)生美，有友誼美，還有母親關(guān)愛(ài)子女的美……其實(shí)這世界上美有不少，只要你留心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
我發(fā)現(xiàn)了作文11
今天，我在家寫作業(yè)的時(shí)候，覺(jué)的.全身都是熱乎乎的到了客廳也是一樣我很疑惑不解，于是我就跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“那都是熱對(duì)流造成的，要不每天你去觀察一下暖氣片就知道了”。我聽(tīng)了以后我天天去觀察暖氣片，終于功夫不負(fù)有心人我給弄懂了。
原來(lái)暖氣片市附近的空氣受熱上升，周圍比較冷得空氣就會(huì)流過(guò)來(lái)占據(jù)暖氣片附近的空間，流過(guò)來(lái)的空氣不斷相對(duì)流動(dòng)的過(guò)程承中整個(gè)屋子的空氣就會(huì)逐漸變暖了。我明白了這個(gè)道理就興奮的跑去媽媽那里告訴了媽媽我知道熱對(duì)流是怎么一回事了。媽媽半信半疑的又問(wèn)我：“你真的懂了嗎？那我來(lái)問(wèn)問(wèn)你。熱對(duì)流是怎么形成的？”我回答道：“我們作一個(gè)實(shí)驗(yàn)，下部分的水受熱后會(huì)上升，上部分比較冷的空氣下降，通過(guò)熱水和冷水的不斷的相對(duì)流動(dòng)，使全部的水逐漸變熱。這種傳遞熱的方式叫做對(duì)流，也就形成了熱對(duì)流�！眿寢屨f(shuō)：“看來(lái)你是真懂了，就獎(jiǎng)勵(lì)你10元錢吧�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)抱住媽媽連聲說(shuō)謝謝……
同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)了熱對(duì)流，你們發(fā)現(xiàn)了什么呢？在生活中有許許多多的事情都可能會(huì)發(fā)生，只要你去認(rèn)真觀察、多看書就會(huì)發(fā)現(xiàn)的更多，不信你試試！
我發(fā)現(xiàn)了作文12
今天早上，我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一只死亡邊緣垂死掙扎的大青蟲。早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻是昆蟲界的大力士，所以我把大青蟲放在螞蟻集中的地方，等螞蟻前來(lái)搬運(yùn)大青蟲。
突然，一只小螞蟻聞聲尋過(guò)來(lái)，走近大青蟲，這里嗅嗅，那里聞聞。大青蟲把身一側(cè)，翻了過(guò)來(lái)，嚇得那只螞蟻連連后退幾步，轉(zhuǎn)身就走。我暗暗思量：真是一只貪生怕死的螞蟻！過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地往大青蟲進(jìn)軍�？吹酱饲榇司�，我不由得敬佩起螞蟻來(lái)，它們可真聰明��！
螞蟻們團(tuán)團(tuán)圍住大青蟲，包個(gè)里三層外三層。螞蟻們有的咬，有的拖，有的推，忙得不亦樂(lè)乎。大青蟲疼得直掙扎，連連在地上打滾，壓死了四分之三的螞蟻。剩下的螞蟻被打得潰不成軍，只能落荒而逃。
哈哈！這下螞蟻們?cè)摲艞壛税�！出乎意料的是，螞蟻們又組建了一個(gè)軍隊(duì)。這次螞蟻改變戰(zhàn)術(shù)：大量螞蟻把青蟲肚子咬了一個(gè)洞，再成群結(jié)隊(duì)地從肚子的破洞里鉆進(jìn)去，咬得大青蟲滿地打滾。在外面駐防的螞蟻大多被壓得八肢殘廢。大青蟲被咬得奄奄一息，剩下的螞蟻齊心協(xié)力地把大青蟲搬回了洞。
區(qū)區(qū)一群螞蟻，竟然能搬起比它們重千倍的大青蟲，彼此力量懸殊，靠的就是團(tuán)結(jié)。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密！
我發(fā)現(xiàn)了作文13
恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)，為中華之崛起而讀書。高爾基曾說(shuō)過(guò)，讀書，能提高人的文采、開(kāi)闊人的視野......由此可見(jiàn)，讀書是多么的重要，而我在偶然間發(fā)現(xiàn)了一本令我受益匪淺的書《酸梅》。
《酸梅》整本書沒(méi)有用過(guò)多的優(yōu)美詞語(yǔ)點(diǎn)綴，但作者黃三用最真切筆觸把校園欺凌，網(wǎng)絡(luò)暴力寫得淋漓盡致。這本書講述了女主原為一個(gè)五線明星，前途無(wú)限光明，可因?yàn)橐恍┬〔迩艿骄W(wǎng)絡(luò)暴力，而返回鄉(xiāng)下姥姥家，她在鄉(xiāng)下上學(xué)時(shí)受到了校園欺凌，可她即使身陷深淵之中卻沒(méi)有放棄追求光明的心，最終那些施暴者也受到了該有的懲罰。一個(gè)被校園欺凌的女孩跪在地上哭，仿佛在訴說(shuō)著全世界施暴者之罪過(guò)，作者黃三用那文字來(lái)反對(duì)校園欺凌，無(wú)異于給被施暴者點(diǎn)亮了一絲光明，可有一些人，無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)實(shí)他們卻用文字再次傷害那些被施暴者，讓他們?cè)谏顪Y中越陷越深。讀了這本書后，心中久久不得平靜，其實(shí)我們身邊也有很多被校園欺凌者，而我們應(yīng)該做的時(shí)給予他們更多的溫暖，而不是當(dāng)作若無(wú)其事，一副冷漠的臉龐對(duì)待他們。那又與施暴者有何區(qū)別呢?我們?cè)撟屔硐萆顪Y之人得以重獲光明，也讓那些施暴者獲得應(yīng)有懲罰，這樣世間才會(huì)有溫暖。
《酸梅》這本書給我不少收獲，讓我懂得該如何正確的反對(duì)校園暴力，讀書能開(kāi)拓人的眼界，對(duì)我們只有益無(wú)害。
我發(fā)現(xiàn)了作文14
美，不是鮮花怒放的那一瞬間;美，不是流星劃破天空時(shí)閃爍的那一剎那;美，不是一時(shí)的，美——是永恒的。
在我家后面有一個(gè)湖畔小亭。清晨，信步亭前，微風(fēng)吹拂。放眼便能看到清澈見(jiàn)底湖里有魚兒在快活的游玩。亦能看到水中亭亭玉立的荷花在微風(fēng)中搖曳生姿，荷花那粉紅的花瓣包裹著白嫩花蕊，花蕊里一粒粒金黃的花粉嬌羞的藏匿著，清麗動(dòng)人就像水中仙子一樣。
晚上，月下漫步，來(lái)到小亭，夜色怡人。清風(fēng)半夜蟬鳴，聽(tīng)取蛙聲一片，那蟬鳴蛙叫，是大自然贈(zèng)與我的一支動(dòng)人的樂(lè)曲，令我沉醉其中，流連忘返。
月亮在空中懸掛，無(wú)私的奉獻(xiàn)光亮照亮這美好靜謐的夜。調(diào)皮的星星寶寶也探出頭來(lái)，一閃一閃的，好像無(wú)數(shù)的小眼睛在欣賞人間的美景。
這時(shí)，荷花不再像白天那么肆意展示自己的身姿，而是攏起的花瓣抵御著夜里的絲絲涼意，細(xì)一看更是楚楚動(dòng)人。荷塘邊的柳樹(shù)姑娘可不像荷花一樣，她撩動(dòng)著自己的長(zhǎng)發(fā)，怡然的唱著搖籃曲，附近的鳥兒聽(tīng)歌聲到都漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這樣美麗的景色難道不讓人喜愛(ài)嗎?
這樣的美也許沒(méi)有流星劃過(guò)天空閃爍時(shí)的耀眼，但它是永恒的。它是能解除疲勞使人身心舒暢的安詳?shù)拿馈Ｋ且磺鷦?dòng)聽(tīng)的歌曲，雖然曲調(diào)質(zhì)樸，但卻一如初聞時(shí)清麗。而這種美常駐我心，永恒存在!
我發(fā)現(xiàn)了作文15
一個(gè)星期天的上午，我正在愉快地玩耍，突然我的玩具掉進(jìn)了一個(gè)角落里，于是我便去撿。突然我發(fā)出了“啊”的一聲驚叫。奶奶聞聲趕來(lái)：“怎么啦？怎么啦？”我指著旮旯驚魂未定地說(shuō)：“奶奶，看那兒有條長(zhǎng)了腳的蛇……”奶奶順著我手指的方向一看，笑得岔了氣，用手撫摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“不用怕，這是壁虎，哪有什么長(zhǎng)腳的蛇哦！再說(shuō)壁虎是有益的動(dòng)物，沒(méi)有毒，更不會(huì)傷害人。”
聽(tīng)完奶奶一番話，我認(rèn)真打量著這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的小家伙：它有一個(gè)肥嘟嘟的腦袋，細(xì)長(zhǎng)的身體，四肢有力，還有一條殘缺不全的尾巴。我指著他那殘缺的尾巴擔(dān)心地問(wèn)：“咦，這只壁虎的尾巴怎么啦？壁虎斷尾巴會(huì)不會(huì)死啊？”奶奶耐心地回答說(shuō)：“壁虎斷尾巴是它進(jìn)行自我保護(hù)的一種特殊方式，它就是利用斷尾逃脫敵人的攻擊……”還沒(méi)等奶奶說(shuō)完，我接著又問(wèn)：“壁虎斷尾巴后還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？”奶奶說(shuō)：“當(dāng)然能長(zhǎng)出來(lái)，不過(guò)具體原因我就不知道了！”
于是我跑回房間查了一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)，壁虎斷尾后之所以能長(zhǎng)出新的尾巴，是因?yàn)槠鋽辔蔡幉⒉辉趦蓚�(gè)尾椎骨之間的關(guān)節(jié)處，而是發(fā)生在同一椎中部的特軟骨骼處，而軟骨橫隔的細(xì)胞能夠終身保持胚胎組織的特性，可以不斷分化，尾巴斷了之后，又可再生出一條與原來(lái)無(wú)異的尾巴。
我恍然大悟：生活處處有發(fā)現(xiàn)，自然界真奇妙��！
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