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我還在上網(wǎng)課作文(通用13篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我還在上網(wǎng)課作文(通用13篇),希望能夠幫助到大家。
我還在上網(wǎng)課作文1
2月18日,因為疫情形勢嚴(yán)峻,我們開始了不一樣的學(xué)習(xí)歷程——上網(wǎng)課。
這個上網(wǎng)課不一樣在哪,其實就是在早上不用起早,走路去上學(xué),還可以好好睡一下,美好的一天要從清晨做起。
這個網(wǎng)課的不一樣還在于,可以睡飽覺,作業(yè)少,但是它有個致命的壞處,只能呆在家里,不能見到親愛的老師同學(xué),不能和他們無拘無束地交流玩耍。
老師的講課還是很細(xì)心的,但手機(jī)是一個磁鐵,你稍不注意,就會被手機(jī)中的游戲吸引,雖然我也被吸引過。但是后面我經(jīng)過父母的管教,終于抵制住手機(jī)游戲的誘惑了。
上網(wǎng)課的時間并不長,只有一個小時,不像平時那樣可以全面的講,可是老師也有拖堂的時候。一開始同學(xué)還是能認(rèn)真聽課,可時間一久,就有人免不了抱怨,聽同學(xué)說別的班老師拖了堂,有些人還在私群里罵。我聽了心里真的很氣憤,老師辛辛苦苦教你那么久,都沒叫累,還罵老師,“你的良心不會痛嗎”。
隨著疫情形勢的漸漸好轉(zhuǎn),我想上網(wǎng)課的日子不會持續(xù)太久了,我希望早點開學(xué)。
因為這樣的日子,和平常普通的日子真不一樣。
我還在上網(wǎng)課作文2
為了每節(jié)課都按時到位,不缺勤,我設(shè)了三個鬧鐘,早上7:30起床一個,下午4:00上課一個,晚自習(xí)7:30一個。
起床后,一般是爸爸做早飯,有時吃包子、有時吃面條、還有些時候吃油條……吃完早餐,然后再把碗洗了,回書房上早讀剛剛好。我坐在椅子上,手上捧著書,反復(fù)讀,反復(fù)背,直到下一節(jié)上課。
每節(jié)課間,我就把上一堂的作業(yè)提交了,如果沒有特殊情況,我都不會被點名通報。早上要上到12點左右。上完課我就會去我媽媽的茶葉批發(fā)鋪子吃午飯,吃完后,如果時間還很充足的話,我就會幫幫忙。
下午2點過,就要上數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)與其他科目不太一樣,數(shù)學(xué)是在洋蔥學(xué)院里上。數(shù)學(xué)上完之后,那就是4點鐘的那一堂了,上完這最后一堂,就是5:40了。
一般我們家都是7:30左右吃飯,就剛剛和第一堂晚自習(xí)的時間重疊了,我一般會選擇先上課,上完每一堂課的課間就用來吃飯,一般每個課間就只吃得了幾口,然后晚自習(xí)的作業(yè)就上完所有的晚自習(xí)再提交。
這就是我上網(wǎng)課的一天,一個繁忙而又充實的一天!
我還在上網(wǎng)課作文3
叮鈴鈴,鬧鐘響了,現(xiàn)在是早上七點。元氣滿滿的我,開始了繁忙的一天。
吃完早飯,已經(jīng)是7:30了。今天是語文早讀,所以7:30—8:00我在讀英語。到了八點,語文早讀開始了,同學(xué)們都在大聲的朗讀。過了十五分鐘,語文老師開始了“擂臺賽”,內(nèi)容是“點殺”和“自選”,被抽到的同學(xué)打開攝像頭背書。有的人被抽到就裝(撒謊)網(wǎng)卡,老師也無可奈何,只能請其他同學(xué)。八點半語文早讀結(jié)束,我開始看視頻做作業(yè)。
到了9:30,語文做完后,開始看英語視頻。英語剛被我做到一半,英語直播又開始了,我又聽老師講英語。10:50英語講完了,我又開始做英語作業(yè)。
差不多做到了11點,休息了十分鐘,我又開始了生物直播。到了12點,生物結(jié)束了。
到了下午,2點到2點40我做完數(shù)學(xué)。因為4點才物理直播,所以剩下的時間,我在休息和背書。四點直播開始,五點直播結(jié)束。休息十分鐘過后,又開始了“老張答疑”,有時候結(jié)束早,有時候結(jié)束晚。反正做完物理作業(yè)加上吃晚飯,已經(jīng)7點了。我休息了30分鐘,開始上生物直播。8:10直播結(jié)束。接著是另外兩節(jié)晚自習(xí),直到21:40下課。
這就是我上網(wǎng)課的一天。
我還在上網(wǎng)課作文4
最近在家學(xué)習(xí),成了我們學(xué)生的一種常態(tài)。起初我很不習(xí)慣,一段時間下來,現(xiàn)在很適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)了。
我放假都有睡懶覺的習(xí)慣,現(xiàn)在要面臨的第一個問題就是早上七點起床。由于我起床的時候并不是很清醒,為了上午高效的學(xué)習(xí),我會在七點到七點半之間就起床,八點之前吃飯整理,然后在7:50做好準(zhǔn)備,接著就打開釘釘,等待的同時,讓自己的眼睛看看遠(yuǎn)方,然后就開始一天的學(xué)習(xí)。
開始上課了,有一個很大的問題,就是注意力,一節(jié)課40多分鐘,或者一個多小時的時間,我的注意力不是很好,我上課時的筆記做的少,更多的時候都是截圖下來,再理解和記筆記。吃完午飯我會休息一會兒,再運動一下,然后就看看上午講的'內(nèi)容,把沒完成的作業(yè)繼續(xù)做一下,我的記憶力不是很好,所以要多鞏固。
下午上完課后,我會運動半小時,跑步、跳繩、俯臥撐、平板支撐,身體的健康也是很重要的,所以我一天都沒偷懶。
晚飯后看完新聞就該上晚自習(xí)了。上完自習(xí)課后,我休息一會兒,喝了牛奶,接著就總結(jié)一天所學(xué)的知識。這幾次我的英語考得差,基礎(chǔ)知識學(xué)得不牢,所以對著英語點撥,一個單元一個知識點的重新記憶。接下來我會做一篇語文閱讀,做兩道語文基礎(chǔ)題,兩道數(shù)學(xué)題,再總結(jié)一下這學(xué)期比較難的物理。弄完這些都已經(jīng)11:40了我已困得不行,結(jié)束我一天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
不知道還有多久才能回到校園,現(xiàn)在只能在家好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師、不辜負(fù)父母的希望,更不辜負(fù)自己的青春年華。
我還在上網(wǎng)課作文5
為了上網(wǎng)課不遲到,我在手機(jī)上設(shè)了三個鬧鐘,但通常都是第三個鬧鐘響了,我才起床。
起床后隨便煮一碗面,吃了時間就差不多了。我坐在書桌前準(zhǔn)備開始上課,一般第一節(jié)課都是語文,語文要背書,為了能背到默寫,我就得反復(fù)讀,讀著讀著就到了下一節(jié)課,那只好先停一下,又去上下一節(jié)課。
上午總共有五節(jié)課加上早讀,所以每天下了課,大概都在十二點。由于白天我們家都只有我一個人,所以下了課又得給自己做午飯。
午飯后這個時間就完全可以交語文作業(yè)了,有時如果交得比較早呢,中午還可以睡兩分鐘,那是最棒的事了!下午又得繼續(xù)戰(zhàn)斗了,上完數(shù)學(xué)課這個間隙比較大,我就會用這個時間打卡體育,四點又開始下一節(jié)課,一直上到五點四十結(jié)束。
下午上完課后我會去把飯蒸好,但還沒等媽媽把飯做好或者還沒吃完飯,又要開始上課了,如果碰到這種情況,我會在下晚自習(xí)后再去吃兩口,差不多十點半我就躺在床上準(zhǔn)備睡覺了。
這是我充實而忙碌的網(wǎng)課日常。盡管很累,但是我要堅持,要努力,要以最好的狀態(tài)走進(jìn)考場,因為學(xué)習(xí)是為了自己。
我還在上網(wǎng)課作文6
小時候,我常;孟肽苡幸惶炜梢栽诩掖蝗W(xué)校上課該多好。∵@次突發(fā)疫情,在家待著的生活也突如其來地來到了我的身邊。呆在家兩個月,才真正覺得其實也沒有我所想象的那么好,每天還是會像在學(xué)校一樣上課,而且還會有許多作業(yè)需要去完成。那我就來講講我的網(wǎng)課生活吧!
早上7:00在鬧鐘的催促下起床,活動活動身子,喝一點水,便開始“我的早讀”。每天這個時間我都會讀一下與安排的早讀不一樣的那一科,比如今天早讀是英語,那我在這個時間就會讀一讀語文今天會上的課的內(nèi)容。7:40-8:00早餐時間,8:00就開始一天正式的學(xué)習(xí)生活了。
每天早上8:00-8:30都是早讀時間。早讀完了后就是第一堂課,語文一般都是看錄播,看完了錄播課,整理好筆記,就去完成老師要求我們默寫的作業(yè)。所以一上完課就會一直背一直背,然后默寫。但也有的時候還完不成,就只有放下等中午吃完飯后再完成。
第二堂課9:50開始,一般都是英語,老師會開直播講課,然后會布置一點點作業(yè),在第二堂與第三堂課之間的休息時間一般都可以完成。
第三堂11:10開始,一般也都是地、生,上完課后便吃午飯。吃完午飯我就會把上午沒有完成的作業(yè)像語文默寫、小練筆等去完成,然后再午睡。
下午的生活從午睡后開始,第一堂課是數(shù)學(xué)2:00開始,一般我都在3:20之前完成作業(yè)。這時,離三點多到四點物理直播時間還有半個小時,這半個小時我都會用來寫物理作業(yè)、預(yù)習(xí)物理將學(xué)習(xí)的內(nèi)容及地理、生物作業(yè)。在四點到五點這個時間段就是物理直播了。
物理直播完后。立馬就是政治和歷史的學(xué)習(xí)了(基本沒有時間休息),政治和歷史完了后,我就會去體育鍛煉打卡。
7點鐘左右我們家便開始吃晚飯,一般都是邊吃晚飯邊看新聞。7:30又開始晚自習(xí),晚自習(xí)一般會到9:40,基本都是做作業(yè)、評講作業(yè)。結(jié)束晚自習(xí)后,我就會練半個小時琴,練完琴后我會再做一張地理或生物試卷,做完后就會洗漱睡覺。
其實,網(wǎng)課生活挺匆忙的`,但對我來說是一種考驗,手機(jī)等電子產(chǎn)品對我的誘惑頗多。但正因為這樣也提高了自己的自律性,其實網(wǎng)課也有許多弊端,比如眼睛受不了、沒有教室里學(xué)習(xí)的氛圍等。哎!所以還是希望早點開學(xué)吧。
我還在上網(wǎng)課作文7
上網(wǎng)課的日子,我們與老師們隔著一塊屏幕學(xué)習(xí)。相比于在教室上課,屏幕前的我們才是展現(xiàn)自律最好的地方。
記得第一次上網(wǎng)課時,我害羞得不敢開攝像頭。穿著睡褲,頭發(fā)蓬松的我兩眼迷惑的看著電腦。放在一旁的手機(jī)一直滴滴的響,這簡直是要勾我魂的聲音!我一邊聽課一邊心里不住地想著:“又有什么新鮮事,又有誰給我發(fā)了信息啦……”一個個猜測不停的從我腦海里冒出,直到占據(jù)了整個大腦。終于,我悄悄的打開了手機(jī),可投入我眼簾的卻是天氣預(yù)報提醒。我的興致一下子全無了?僧(dāng)我再次看向屏幕時,早已不知道老師講到哪了。緊接著,老師開始抽人回答問題,可老師說出的一個個問題就像是外星語般,我絲毫不懂。聽著別人的回答,我竟有了羨慕!巴瑢W(xué)們把攝像頭打開,讓老師看到你們學(xué)習(xí)的樣子,不對著自己,對著書本也可以”。聽了這番話后,我的手不受控制的點開了攝像頭。
也不知怎的,我一下子就集中了注意力。聽著老師的聲音,看著老師,這感覺不就和在教室里一樣嘛,我干嘛不敢開攝像頭!恍然大悟的我不禁有些悔恨自己之前的做法,聽漏了知識,還浪費了時間。融入課堂的我就像是充上了電的電腦般,開始存儲知識。聽著同學(xué)們的討論和回答,就像是有一股無形的力量,迫使我不得不動腦筋思考。一個小時的時間就在我的專注中知不覺就過去了,原來上網(wǎng)課其實很有意義的。專心聽網(wǎng)課的我們就像是一盞盞正在蓄力的燈,等到有了足夠的本領(lǐng)就會光芒萬丈!
這場疫情下的網(wǎng)課,是一堂關(guān)乎你我的課,是一堂關(guān)于自律的課,更是一堂關(guān)乎未來的課。
我還在上網(wǎng)課作文8
春節(jié)期間由于疫情的爆發(fā)的,我們只能宅在家度過這個漫長的假期就要開學(xué)了,為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),學(xué)校開展停課,不停學(xué)網(wǎng)上直播授課。
上課第一天,我早早地就準(zhǔn)備好手機(jī)和學(xué)習(xí)用品,懷著激動與興奮的心情坐在書桌前,網(wǎng)上上課,這可是新鮮事物,我的心情格外期待,八點半開始上課了,屏幕里傳來劉老師親切的聲音,通過老師精心制作的PPT,我們學(xué)習(xí)了正反比例。劉老師在屏幕里講得有聲有色,我在屏幕外聽得津津有味,在和老師互動過程中,我的心里像有一只小兔子狂跳不安,真是奇怪,在課堂上回答問題時,我從不會緊張,對著這小小的屏幕,我竟然緊張萬分,真是百思不得其解,由于我寫字速度慢,跟不上老師的節(jié)奏,老師講的重點內(nèi)容,我都是先用手機(jī)截屏,然后在奮筆疾書地寫在練習(xí)本上,就這樣,我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網(wǎng)課。
一個多月的網(wǎng)課結(jié)束了,我們在語文數(shù)學(xué)英語各科都學(xué)到了很多新知識。在這種非常時期,上網(wǎng)課還是非常方便及時,但是上網(wǎng)課只能聽到老師的聲音,卻看不見老師和藹的笑容,而且還會出現(xiàn)掉線,網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況。老師提問的次數(shù)也越來越少,缺少了在學(xué)校時那種歡樂的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們你爭我搶踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場面,缺少了學(xué)習(xí)的氛圍。
我真希望疫情快點解除,讓我能重返美麗的校園,見到親愛的老師和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
我還在上網(wǎng)課作文9
今年突如其來的新冠病毒來勢洶洶,打亂了我們正常的生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏。為了防范病毒,我們不得不在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的第一天,我感覺很新奇。咦,老師變主播了,這一定很好玩吧!于是,我滿懷激動,期待著第二天的網(wǎng)課。網(wǎng)上上課確實便捷,我不用在六點半起床趕去上學(xué),可以睡到八點,真是太爽了!更重要的是由于我們減少了與外界的直接聯(lián)系,就避免感染大魔王——新冠病毒的風(fēng)險。還有,上課第一遍沒有聽懂的同學(xué)可以看課程回放,把沒有聽懂的知識再次“回爐”,對同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常有利。
但是科技是把雙刃劍,并不是只有好的一面,還有不好的一面。
在網(wǎng)上學(xué)習(xí),同學(xué)們成天對著屏幕,這對視力的健康造成極大危害。而且,由于屏幕的阻隔,課堂上缺少互動性,與同學(xué)討論的時間變少了,課堂氣氛不如以往活躍了。有時受信號的影響,課堂卡頓嚴(yán)重,老師說話斷斷續(xù)續(xù),課堂體驗感極差,還生怕會錯過什么內(nèi)容。另一方面,平常有老師看著,同學(xué)們都認(rèn)真地聽課、學(xué)作業(yè)。如今沒有老師看著,都不知道同學(xué)們是否可以管住自己,嚴(yán)于律己呢?
上網(wǎng)課讓我感受到了科技發(fā)展的迅速,對生活、學(xué)習(xí)帶來很大的便捷。但是,為了網(wǎng)絡(luò)可以更好的服務(wù)大眾,我覺得應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理,學(xué)生也應(yīng)該更加自律,課余時間要多看看綠色植物,多望望遠(yuǎn)方讓眼睛也好好休息休息。
我還在上網(wǎng)課作文10
以前早上起不了床,總夢想著不用去學(xué)校在家里上課那該多好呀!現(xiàn)在算是夢想成真了。
如今已是開學(xué)時間,上小學(xué)三年級的我本該在學(xué)校里,開開心心地同學(xué)們一起上課。可是,誰都想不到,由于“大怪獸”的影響,我們只能在家接受前所未有的網(wǎng)課。
開始上課的前一天,我發(fā)現(xiàn)爸爸的手機(jī)里多了很多群,安裝了很多APP,還跟我說一定要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,我似懂非懂地點了點頭。
終于和老師同學(xué)們網(wǎng)上“見面”了,微信群里、釘釘上消息不斷,“今天我們要背誦古詩《絕句》、默寫,賞析譯文家長簽名”班主任鄭老師的作業(yè)要求來了,“今天作業(yè)是沖刺100,預(yù)習(xí)課本84,全對的雙休日作業(yè)就不用做了”數(shù)學(xué)潘老師想著法子調(diào)動我們的積極性,“抄寫完成的很棒,先學(xué)后練第一大題第3小題再看一下有問題聯(lián)系我哦”英語王老師的作業(yè)批改結(jié)果出來了。老師的信息一條接一條,讓人應(yīng)接不暇。老師們像一只只辛勤的小蜜蜂,不停地提醒我們、監(jiān)督我們。
然而,雖然有視頻講解,但是沒有我們老師的聲情并茂,也沒有同學(xué)們的積極響應(yīng),總感覺不到真正課堂上的學(xué)習(xí)氣氛,更見不到我們可愛的小朋友。除了上網(wǎng)課,爸爸還會和我講鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶,講疫情下無私奉獻(xiàn)的英雄們,講我們祖國的強(qiáng)大。
在那個時刻,我忽然明白了,爸爸說的“學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易”的意思,是啊,我們可以安逸地在家里享受知識,是那些英雄們舍身換來的,我們還有什么理由不認(rèn)真呢?
我還在上網(wǎng)課作文11
疫情如洪水一般向我們襲來,而我們則像抗洪的小英雄一樣,堅守在自己的家里。我總是不斷地跟自己說:“忍住,還不能出去玩!
就因為疫情這場洪水,我好久都沒有看到我的老師同學(xué)了,真想他們!沒辦法,我只能自己一個人在家里孤孤單單地上網(wǎng)課了。說到網(wǎng)課,我覺得它既有優(yōu)點,也有缺點。
我先來說說優(yōu)點吧。首先,上網(wǎng)課不用去學(xué)校,這樣就不會被惡魔般的疫情捉住了。其次,碰到我不懂的地方,可以先自己試著重復(fù)聽,想聽多少遍都可以。再者,上課的時間很自由,我想什么時候上,就什么時候上。不小心錯過了直播時間還能看重播。
說好了優(yōu)點,我再來說說缺點吧。首先,上網(wǎng)課我不知道自己學(xué)得好不好,也不知道,我這樣的水平和同學(xué)們比會怎么樣。其次,上網(wǎng)課時,用手機(jī)看很傷眼睛。我可不想戴上像啤酒瓶底一樣厚的眼鏡。上美術(shù)課時,我不能和小朋友討論作品了,也不知道他們畫了什么,真沒意思。
最最讓我不能接受的就是體育課了。以前在學(xué)校里上體育課時,我們幾個好朋友可以在一起玩警察抓小偷的游戲。當(dāng)游戲進(jìn)入白熱化階段時,如果你使出必殺技——乾坤大挪移,就能使游戲發(fā)生反轉(zhuǎn),變成小偷抓警察了。呵呵,真好玩。】涩F(xiàn)在,只有我一個人無聊地做著一些動作。
我真希望疫情能夠快點消退,我好想念我的老師和同學(xué)啊!
我還在上網(wǎng)課作文12
因為新型冠狀病毒,我們都宅在家里好幾個月了,但還是沒有開學(xué)的消息。于是學(xué)校實行了“停課不停學(xué)”的方法,讓我們在家里上網(wǎng)課。
一開始我對網(wǎng)上上課非常好奇,于是每天早晨七點就起床了,洗漱好,然后吃早飯,吃好早飯之后,一切準(zhǔn)備就緒,我早早地就準(zhǔn)備好了手機(jī)、橡皮、書、本等學(xué)習(xí)用品,滿懷激動和興奮的心情等待著開課。
八點鐘,開始上課了,屏幕里傳來老師親切的聲音,通過老師精心制作的課件,我們學(xué)習(xí)了課文《北京的春節(jié)》,重溫了過春節(jié)的喜慶與熱鬧,我在屏幕前聽得入迷了。
突然,來我家玩的表弟打開了電視,我走神了,媽媽說:“看什么呢?”我才回過神來繼續(xù)聽課。對,上課要專心!可不能三心二意喲!
網(wǎng)課的唯一缺點就是,老師不能看著我們,如果有同學(xué)走神,老師還能提醒我們,上了網(wǎng)課,攝像頭全程關(guān)閉,老師看不到我們,雖然有些同學(xué)人還在,但心卻不在。
我們老師每次上完課,老都會在釘釘群布置家校本作業(yè),我每次都會按照老師的要求,認(rèn)真地完成每一項作業(yè)。
直到五一放假,我在語文,數(shù)學(xué),英語各科學(xué)習(xí)上都學(xué)到了很多知識。但是上網(wǎng)課只能聽老師講課,不能與同學(xué)互動,而且會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況,老師也聽不到我們的發(fā)言,缺少了在學(xué)校時那種歡快的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們搶答的場面,也缺少了學(xué)習(xí)氛圍。
我真希望疫情快點結(jié)束,讓我重返學(xué)校,與老師和同學(xué)們在寬敞明亮的教室里繼續(xù)進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)。
我還在上網(wǎng)課作文13
因新冠病毒肆虐,學(xué)校都停課了,我們進(jìn)入了全面的網(wǎng)課時代。
而我卻是悲催的,家里的寬帶壞了,維修人員在疫情期間也不上門維修了。我心急如焚:怎么辦?怎么辦?大冬天的硬是急出了滿腦袋的汗!最后想出了一個好主意——蹭鄰居家的網(wǎng)。網(wǎng)速雖慢了點,但總比沒有強(qiáng)!
一天,我正興致勃勃地上著科學(xué)課,突然畫面停止不動了,任憑我怎么滑動進(jìn)度條,畫面還是一直停在那兒。我檢查了一下,原來是斷網(wǎng)了,我急得直叫,這可是我唯一的希望啊,怎么說斷就斷了,我的網(wǎng)課!
對了,找爸爸,他肯定會有辦法。過了幾分鐘,爸爸火急火燎地趕來,他打開手機(jī)“熱點”,我就用那珍貴的手機(jī)流量把這節(jié)課給上完了……
傍晚,我問鄰居大哥:“你家網(wǎng)絡(luò)壞了嗎?”他撓了撓頭:“沒有啊,我下午還上課呢?哦,我上完課就把電視關(guān)了,網(wǎng)絡(luò)也斷開了!”鄰居大哥一臉抱歉地看著我。“你可把我害‘慘’了!”我欲哭無淚。
對我來說,上網(wǎng)課是十分新鮮的,是從來沒有過的新體驗。老師視頻授課,每節(jié)課都換一個老師,風(fēng)格更是多種多樣。老師們的自問自答顯得格外有趣,視頻中的小動畫也十分引人注目。唯一遺憾的是網(wǎng)課不能師生互動,少了課堂的靈動,有點單調(diào)。因長時間看屏幕,我連十幾米外廣告牌上的字都看不太清楚了,有近視的傾向了。我希望疫情快點過去,可以重新回學(xué)校跟同學(xué)們一起上課,不想再做“宅男”了。
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