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【精】抹不去的記憶作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的抹不去的記憶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
抹不去的記憶作文1
20xx年的某一天,我和朋友一起去廣州玩.途中,我們看見(jiàn)了一件令我感動(dòng)的事:我和朋友去買東西的時(shí)候,經(jīng)過(guò)一條小巷,走進(jìn)去沒(méi)多久,聽(tīng)到:"你吃吧!""不!你吃."我們就偷偷地躲到一邊想了解發(fā)生了什么事.一看,是一個(gè)男的和一個(gè)女的在爭(zhēng)論.那男女大概是一對(duì)母子,兩個(gè)都瘦瘦黑黑的',頭發(fā)亂的無(wú)法形容.他們手里拿著一個(gè)凹凸不平的盤子,里面裝著一些飯菜,還有一小塊肉,他們拿著它推來(lái)推去,母親說(shuō):"你還小,要吃飽點(diǎn),快吃!"兒子又說(shuō):"我還年輕,少吃一頓兩頓沒(méi)關(guān)系,你年紀(jì)大了,少吃就沒(méi)力氣了."母親端著那盤飯,過(guò)了一分鐘,母親還是把飯給了兒子,說(shuō):"我有事出去一下."結(jié)果還是沒(méi)吃就走了.此時(shí)我們都走了.走著走著,我們又看見(jiàn)了那位母親,她站在一間面館門前,手里拿著一個(gè)盤子,此時(shí)面館有個(gè)客人走了,她連忙走過(guò)去,把那碗吃剩的面倒進(jìn)自己的盤子里.她走到一邊,她捧著那碗暖暖的剩面,嘴角露出一絲微笑.
母親的偉大!母親的愛(ài)使我五體投地.
每一個(gè)人都會(huì)有使自己一生難忘的事.這就是我抹不去的記憶.
抹不去的記憶作文2
在生活中我們會(huì)被許多的愛(ài)所包圍,在這甜蜜的氛圍中也會(huì)有迷失自我的時(shí)候,現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)候的自己真的是挺飄的。
因?yàn)楦改笍男〔辉谏磉叺木壒,缺少父?ài)和母愛(ài)的我經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到孤獨(dú),心里也時(shí)常會(huì)有嫉妒的表現(xiàn)。每次看到妹妹在父母面前邀功請(qǐng)賞的時(shí)候就好想來(lái)一個(gè)破壞,讓父母的眼中只有自己的存在。這種心里有點(diǎn)歪曲了,要不是后來(lái)父母的細(xì)心教育,我可能出到社會(huì)上的時(shí)候會(huì)被很多的人嫌棄和厭惡。
我記得有一次我和妹妹在房間里面發(fā)生了一點(diǎn)口角,因?yàn)閮蓚(gè)人都是要強(qiáng)的性格,誰(shuí)也不想先認(rèn)錯(cuò),就這樣一直爭(zhēng)執(zhí)下去,到最后也不知道是什么引發(fā)了我們開始動(dòng)手動(dòng)腳了,你一拳我一拳的'往對(duì)方臉上招呼。氣不過(guò)的時(shí)候也喜歡隨手拿起身邊的東西亂扔。
最嚴(yán)重的一次是拿起手機(jī)摔在地上,那手機(jī)的樣子慘不忍睹,最后我們才停手。事后也互相推脫責(zé)任。等父母回來(lái)的時(shí)候看到手機(jī)的樣子也大概猜到了發(fā)生了什么事情,很鎮(zhèn)靜的坐下來(lái),讓我們兩個(gè)人站在他面前把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚。爸爸了解完后,要我先道歉,因?yàn)槭虑榈钠鹨蚓褪且驗(yàn)槲叶鸬,我也是一個(gè)姐姐的角色,必須承擔(dān)起自己應(yīng)付的責(zé)任。我很不甘心的到了歉,這件事情才結(jié)束了。
現(xiàn)在在生活中要是與妹妹發(fā)生爭(zhēng)吵的時(shí)候也喜歡把以前的事情說(shuō)事,你爭(zhēng)我吵的。但感情好的時(shí)候也會(huì)把這些記憶當(dāng)做是我們抹不去的印記,因?yàn)檫@都是我們成長(zhǎng)的證明。
抹不去的記憶作文3
有人說(shuō),人生像一只口袋,當(dāng)口袋封上的時(shí)候,人們會(huì)發(fā)現(xiàn),里面裝的全是沒(méi)有完成的東西或令人遺憾的東西。在我少年時(shí)期口袋即將封口的時(shí)候,向里望去,也清請(qǐng)楚楚地看到了那永遠(yuǎn)留在袋里 的遺憾和悔恨。
當(dāng)我升入三年級(jí),我很興奮,因?yàn)榭荚嚦煽?jī)很不錯(cuò),我竟被勝利沖昏了頭腦。在上課,總是開小差;下課時(shí)也是應(yīng)付完成。在接下來(lái)的考試中,我匆匆的做完題,便開始玩了。直到打下課鈴,我才 猛然看見(jiàn)有一道題漏做了,連忙去補(bǔ),可一慌,連大題要求都沒(méi)看,直到做了一半才發(fā)現(xiàn)題上要求寫的是反義詞,而不是進(jìn)義詞。先寫后面吧, 還沒(méi)寫幾個(gè)字,監(jiān)考老師便走來(lái)了,把試卷收了,我既無(wú) 奈又后悔,放學(xué)會(huì)到家,我把漏掉的知識(shí)都補(bǔ)了回來(lái),但那試卷已經(jīng)交過(guò),就成績(jī)來(lái)說(shuō),當(dāng)然是于事無(wú)補(bǔ)了。
卷子發(fā)下來(lái),那刺眼的76分像尖刀般刺心。老師把我批了一頓。我偷偷的'將卷子藏起來(lái),沒(méi)人知道。之后,我下決心一定要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然,你可想而知經(jīng)過(guò)我的勤奮的努力,我的成績(jī)又直線上升 了。
這是我一段抹不去的記憶,我看清楚了口袋里的遺憾。這遺憾卻讓我?jiàn)^進(jìn)。
抹不去的記憶作文4
世間萬(wàn)物,風(fēng)情萬(wàn)種,心中的一絲留念讓你怦然心動(dòng),歲月無(wú)痕,卻下心中刻下脈絡(luò),隨手拿起一片落葉透過(guò)它的斑斑駁駁,我仿佛看見(jiàn)了心底深處那抹不去的記憶……
我呆呆愣愣的坐在教室里,窗外風(fēng)發(fā)出怒吼般的聲音,云很厚,時(shí)間似乎變得好長(zhǎng),風(fēng)依然刮的很猛。路邊的枯草在風(fēng)中顫抖著,我的心頓時(shí)好冷好亂。
今天的清晨我走進(jìn)學(xué)校的大門,進(jìn)到教室看到老師那發(fā)怒的眼神,我的心抖了一下,回到座坐位我急忙問(wèn)同桌老師怎么了,同桌告訴我老師要發(fā)月考卷了,突然,好像有一道閃電直打在我的頭上。不久,老師發(fā)試卷了,我在心里默默的嘀咕著:“啊,千萬(wàn)不要保佑我打一個(gè)好成績(jī),要不我就完了。”當(dāng)同學(xué)把卷給我,我的語(yǔ)文成績(jī)才65分。∵沒(méi)有及格,我好像看到了老師的處罰,媽媽的失望,同學(xué)的嘲笑。
回家的`路上,我仿佛看到了大樹,小鳥都在嘲笑我。我背著沉重的書包回到家,告訴了媽媽我的成績(jī),我像又看到了媽媽的失望,可媽媽對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,不要緊的,第一次考試,下次努力背,考試的時(shí)候別馬虎,就不會(huì)是這個(gè)成績(jī)了!蔽也恢涝趺吹模(tīng)媽媽說(shuō)完以后,我異常的堅(jiān)定,媽媽的話帶給我力量。
望著那一片帶著抹不去記憶的落葉……過(guò)了許久,我終于從回憶的世界中回到了現(xiàn)實(shí)。在不經(jīng)意間,我的淚水已經(jīng)跑出了眼眶。
抹不去的記憶作文5
我的爺爺已經(jīng)去世了,但是和爺爺一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光歷歷在目,成為永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
那時(shí)候,爺爺經(jīng)常帶我去河邊的小樹林玩。爺爺拿著小斧子在樹林里砍柴,我就跟在后面撿爺爺丟的小樹枝,渴了的時(shí)候就吃爺爺從樹上摘的蘋果,累了的時(shí)候爺爺就捉個(gè)螞蚱,用線綁上螞蚱腿遞給我,我歡快地甩動(dòng)著繩子,有時(shí)甩勁兒大了,線頭上就只剩下一條腿,螞蚱不見(jiàn)了。
那時(shí)候,爺爺經(jīng)常帶我去小河邊捕魚。我有時(shí)坐在旁邊看魚兒怎么上鉤,有時(shí)耐不住寂寞就會(huì)采一朵野花,插在爺爺?shù)牟菝鄙,看著爺爺可?ài)的樣子,我“咯 咯”地笑著,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺真美!”爺爺不知道怎么回事,常常笑著對(duì)我說(shuō):“今年的`花兒真香,坐在這兒滿鼻子的花香。”聽(tīng)爺爺這么說(shuō),我更忍不住了,笑 得前仰后合的。
那時(shí)候,爺爺經(jīng)常帶我去草叢捉兔子?次壹芎貌锻镁W(wǎng),爺爺就拿著木棍開始在草叢中轟兔子,很快就會(huì)有兔子撞在網(wǎng)上,爺爺便一手提著兔子,一手拿著捕兔網(wǎng),讓我高高地坐在他的肩膀上,像戰(zhàn)勝的將軍一樣在夕陽(yáng)中走向回家的路。
那時(shí)候,爺爺經(jīng)常帶我去田里種地。爺爺鋤地的時(shí)候,我常常拿著水瓢,拼盡了力氣,把水向天空揚(yáng)去,高興地喊著:“下雨啰!下雨啰!”餓了的時(shí)候,爺爺會(huì)從棉花地趟兒里摘個(gè)甜瓜,用大手摩挲幾下,將甜瓜一分為二,那甜甜的瓜香伴著我開心的笑聲漸漸飄遠(yuǎn)……
那時(shí)候,我是這世界上最快樂(lè)的公主!
抹不去的記憶作文6
在我記憶的長(zhǎng)河中,有一段抹不去的記憶。
事情是這樣的:那是個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我和媽媽一起去鄭州上鋼琴課。在公交車上,我舒舒服服地享受著窗外溫暖的陽(yáng)光和習(xí)習(xí)的'微風(fēng),聽(tīng)著鳥兒歡快地歌唱,我感到了愜意。
突然,公交車在一個(gè)站牌處上來(lái)了許多老爺爺、老奶奶,車上的座位頓時(shí)滿了。我和媽媽立刻站起來(lái),把自己的座位讓給了兩位老人,車上其他人也紛紛讓座?墒牵幸晃淮蟾绺缱谀抢,紋絲不動(dòng),好像這一切他沒(méi)有看見(jiàn)一樣。熱心腸的媽媽拍拍坐著的大哥哥,說(shuō):“你起來(lái)一下,讓那些老人坐吧。”沒(méi)想到,看起來(lái)文質(zhì)彬彬的大哥哥竟然裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),臉轉(zhuǎn)向窗外,一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見(jiàn)了,也拉下臉來(lái),不再多說(shuō)了。這時(shí),全車人都用一種看不起的目光盯著那位大哥哥,我心想:這個(gè)大哥哥也太不像話了。直到下車,那位大哥哥也沒(méi)有站起來(lái)。
大哥哥紋絲不動(dòng)的畫面成了我抹不去的記憶。它讓我明白了:無(wú)論任何時(shí)候,我們都要尊敬老人,否則就會(huì)被人看不起。同時(shí),我也希望大哥哥這樣的行為將成為歷史,讓文明之花在這片神圣的土地上永放光芒!
抹不去的記憶作文7
早已長(zhǎng)的茂盛的大榕樹也就像我心中的回憶與不舍—數(shù)也數(shù)不清。
翻開日記本,許多往事再次涌上心頭……
4月1日(愚人節(jié))星期四小雨
……
下課后,有人在對(duì)方的衣服后面用粉筆寫“王八”兩個(gè)字;有的.人以“上帝”的名義祝對(duì)方愚人節(jié)快樂(lè)……我則和伙伴們商量一件事……
第三堂課,閻老師來(lái)布置數(shù)學(xué)作業(yè),我向同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,他立刻明白我的意思。當(dāng)閻老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),那個(gè)同學(xué)忽然站起來(lái),“驚恐”地大叫一聲:“老師!你后面有條蛇!”老師慌忙轉(zhuǎn)過(guò)身去,轉(zhuǎn)了幾圈,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一條蛇的影子。全班哄堂大笑,“祝你——”“愚人節(jié)——”“快樂(lè)!”就這樣,一句主語(yǔ)被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的說(shuō)出來(lái),閻老師這才明白了。一直嚴(yán)厲的閻老師笑著走出門外,身旁的語(yǔ)文老師也笑得不行。
……
這件事情只不過(guò)是我日記本上的幾十分之一,真正的怎么回憶的完呢?在鄉(xiāng)村小學(xué),學(xué)習(xí)效果雖然沒(méi)有城市里好,但是,我一點(diǎn)也不后悔,我在這兒度過(guò)了最快樂(lè)、最美好的六年時(shí)光,這種快樂(lè),怎么表達(dá)也表達(dá)不出來(lái)的,需要親身體會(huì)。還記得,拍畢業(yè)照后,我們幾個(gè)人默默地哭了。
我們的童年和記憶同時(shí)也被快樂(lè)打包。
他們,給我留下了怎么抹也抹不去的記憶……
抹不去的記憶作文8
撕下日歷來(lái),今天幾號(hào)?哇哦,星期五呀!唉,這么快,日子就這么從我手中流去。
我打開衣柜,翻出幾件衣服穿上,走在上學(xué)的路上,我的腦海里浮現(xiàn)出一張外星人的臉,他幫助我的太多太多了,我只是清楚地記得我傷心的時(shí)候他會(huì)逗我笑,在我生病的時(shí)候關(guān)心我,也比班級(jí)任何一個(gè)人都了解我。
他,是何思正,雖然長(zhǎng)得帥,但也不失可愛(ài),有深黑的葡萄似的大眼睛,臉上的皮膚像沙發(fā)一樣柔軟。因此,我總愛(ài)捏他的臉,金絲般波浪般的齊耳長(zhǎng)發(fā),總穿一身寬松的.運(yùn)動(dòng)服,他長(zhǎng)得像一只可愛(ài)的小熊,他每次都借我的筆,用沒(méi)水再還給我,我也心甘情愿,這在班級(jí)引起了不小的轟動(dòng),大家都認(rèn)為我喜歡他,我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
還記得上次星期五,下了一場(chǎng)大雨,我沒(méi)帶傘,他把雨傘借給我,自己淋著大雨,星期一,他連請(qǐng)了三天病假,我知道,他是感冒了,這一切都是由我而起的。我心里充滿了內(nèi)疚。
他啊,是一個(gè)認(rèn)真的人,上次考試,我答完卷沒(méi)檢查,只顧玩。卷子發(fā)下來(lái)了我考了88分,他考了100是全班最高,我羞愧地低下頭。
我發(fā)現(xiàn),自從遇到他后我變了,變得不再粗心,學(xué)會(huì)了關(guān)心,記住了他的10000個(gè)笑容。
生活就是這樣,人的一生應(yīng)該有一個(gè)忠實(shí)的朋友,應(yīng)該有一個(gè)美好的經(jīng)歷,才會(huì)天天帶著笑臉。
假如再給我三天和他同桌的光陰,我會(huì)讓這三天成為我心底的,永遠(yuǎn)抹不掉的記憶!
抹不去的記憶作文9
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦笎(ài)像云朵一樣像牛毛一樣繁多,像太陽(yáng)一樣溫暖。我的媽媽對(duì)我的那種濃濃的關(guān)愛(ài),將成為我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
記得那是在我8歲的時(shí),晚上,我做完家庭作業(yè),放下了筆,正準(zhǔn)備奔去瘋玩時(shí),一陣劇烈的疼痛像有超能力似的把我拽了回去,我蹲下捂著肚子,向媽媽呼救,在刷碗的媽媽聽(tīng)到我的喊聲,急匆匆地跑過(guò)來(lái),這時(shí),我的額頭上已冒出汗珠,嘴唇已變得蒼白,媽媽根據(jù)多年的.育兒經(jīng)驗(yàn),斷定我是吃壞了肚子,胃不舒服,于是,媽媽輕輕地把我扶上床,又一百米沖刺的速度奔到飲水機(jī)旁,接滿了熱水,為了我方便我喝水,媽媽又特意向鄰居家借了根吸管,媽媽把水杯端到我嘴邊,我突然感受到了媽媽的關(guān)愛(ài),媽媽一只手用熱水瓶暖著我的肚子,另一只手給我擦著汗水,媽媽的額頭上布滿汗珠,眉頭緊皺,熱水瓶溫暖了我全身,一股股暖流讓我忘記了痛苦,緩緩睡著了。
母愛(ài)是冬天里的一束陽(yáng)光,溫暖著我的心房,母愛(ài)是黑暗里的一束燈光指引著我們前進(jìn)的方向,千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話:“媽媽,非常感謝你對(duì)我的關(guān)愛(ài)”。
抹不去的記憶作文10
一次,我在家中收拾東西。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張證書,是我突破了西瓜編程第六節(jié)課,老師郵寄給我的。我捧著它,默默地看著。不禁回想起了一段往事:
那是一個(gè)寂靜的夜晚,外面幾乎只能聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛙鳴和貓叫。我瞪著眼睛坐在電腦桌前,邊記筆記,邊聽(tīng)老師講編程的作業(yè)如何操作。不到半小時(shí),就上完了。我開始寫作業(yè)了,程序非常容易編,一會(huì)兒,孫小弟的程序就編好了,怪獸的程序也編好了。我把程序和老師發(fā)的代碼對(duì)比,沒(méi)問(wèn)題!信心滿滿地點(diǎn)擊綠旗開始運(yùn)行:怎么回事?按下空格鍵,孫小弟并沒(méi)有出動(dòng)克隆體打怪獸。
我停止運(yùn)行,再次檢查代碼:沒(méi)問(wèn)題呀!怎么回事?我以為是程序有問(wèn)題,重新編了!奥┒础本购敛皇救醯卦絹(lái)越大!我急哭了,媽媽馬上和老師視頻,視頻接通后,老師微笑著安慰我說(shuō):“昊昊,不哭了!笑一個(gè),這么好看的女孩子,哭了會(huì)變丑喔……”話語(yǔ)如春風(fēng)般,拭去了我眼角的淚水。接著小智老師一步一步教我檢查“漏洞”的'來(lái)源,終于我明白了:是我把孫小弟的代碼編到了怪獸上,所以孫小弟不會(huì)發(fā)出克隆體。之后小智老師又耐心地和我一起修補(bǔ)“漏洞”……
事情解決后,小智老師又微笑著對(duì)我說(shuō):“昊昊晚安,我去照顧妹妹了!蔽蚁耠姄粢话阏×,回過(guò)神來(lái),想跟老師說(shuō)聲謝謝時(shí),老師已掛斷了!
后來(lái)我遇到困難時(shí),再也沒(méi)哭過(guò)。一直記得小智老師說(shuō)的那句話,F(xiàn)在證書上布滿了三尺厚的灰塵,我用手輕輕抹去了灰塵,而這件往事卻成了我抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文11
那個(gè)冬日下午,寒風(fēng)凜冽,風(fēng)雨交加。一位身著紅色大衣的瘦小身影,頂著風(fēng)雨,緩慢前行……正是這個(gè)平凡又瘦弱的身影,給了我此生永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
記得那是兩年前,我讀三年級(jí)。一個(gè)冬日的午后,天突然變得烏云籠罩,黑蒙蒙的,不久下起了雨。快到放學(xué)時(shí)間,雨不但沒(méi)停,反而越下越大,同學(xué)們頓時(shí)不知所措,急忙奔向教室。到教室后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都惶惶不安地看向窗外,七嘴八舌地說(shuō):“怎么辦呀?我沒(méi)帶傘呀!”
“今天我會(huì)不會(huì)回不了家呀?”
“哎,要是我媽媽來(lái)接我就好了!
……
我望著窗外,心想:我該怎么回家呢?哎!雨下得太大了!無(wú)奈,我只好寫起了作業(yè)。5分鐘,10分鐘,15分鐘,半小時(shí)過(guò)去了。我的心里越來(lái)越著急了。突然,我聽(tīng)到有同學(xué)叫道:“樓芯蕓,你媽媽來(lái)了!”我十分驚奇,帶著幾分不可思議地抬起頭,目瞪口呆地望著窗外那個(gè)瘦小的紅色身影,心弦好像被觸動(dòng)了般,感動(dòng)之情在心中流淌。我沖出教室,撲進(jìn)風(fēng)雨中母親的懷抱。我望著母親,母親的頭發(fā)都濕了,還滴著水珠;母親的`衣服也濕漉漉的,看著就覺(jué)得冷。我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“媽媽,您……”
“哦,我看下這么大雨,就來(lái)接你了!眿寢寽厝岬卣f(shuō)。
我流下了晶瑩的淚珠,和雨和在一起,分不清哪滴是雨,哪滴是淚。我立刻背上書包,和母親走出了校門,我們的身影漸漸消失在了雨中……
抹不去的記憶作文12
記憶是一種神奇的事物,只要有件事記憶猶新,它就會(huì)完整地保存在記憶的最深處。下面,我們就一起分享我腦海里那份無(wú)法抹去的記憶吧。
那個(gè)時(shí)候,我還小,我們家還沒(méi)有汽車,冬天也只能坐自行車兒走。有一次,我依然像往常一樣冒著嚴(yán)寒,坐著媽媽的自行車向幼兒園走去。媽媽騎著自行車把我送到教室之后,就急忙趕回去上班兒了。
平日里,因?yàn)榘职謰寢尪己苊,所以以我每天早上都是第一個(gè)來(lái)到幼兒園的。我站在教室外等待張老師的到來(lái)!鞍!老師來(lái)了”,那一刻,張老師看見(jiàn)了站在教室門口一直發(fā)抖的我,立刻沖上來(lái)抱緊了我,關(guān)切地說(shuō):“呀!寶寶凍壞了吧”。那時(shí)的我臉、耳朵、手、腳凍的紅紅的,像一個(gè)熟透的大蘋果,又像從雪堆里剛爬出來(lái)似的。
張老師驚訝的地看著我關(guān)心地問(wèn):“孩子,我給你暖暖吧!”她立刻把我摟在她的.胸口上,用熱乎乎的暖寶把我的手暖了起來(lái),讓我把腳放在暖氣片上,而我的頭也深深埋在在張老師溫暖的懷抱中。
不知什么時(shí)候,我看見(jiàn)張老師那溫柔的目光和甜蜜的微笑,我的身體也在不知不覺(jué)中變得熱乎乎的,心里感覺(jué)張老師像爸爸媽媽一樣呵護(hù)我……
大家都說(shuō)天下最偉大的愛(ài)是母愛(ài)或父愛(ài),但是,我自己覺(jué)得,老師也像爸爸媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們!那種關(guān)愛(ài)是一種無(wú)法抹去的記憶!
抹不去的記憶作文13
又該掃墓了。這一天,整個(gè)城市的悲涼氣氛仿佛感覺(jué)到了上帝,甚至天氣都變得寒冷起來(lái)。無(wú)緣無(wú)故,我想起了一個(gè)女人。
那是一個(gè)歷經(jīng)半輩子滄桑的女人。我小的時(shí)候,跟著老公跑遍全國(guó)。人到中年才在一個(gè)不是很富裕的小縣城度過(guò)余生。
也許是因?yàn)樗鞍肷F太獨(dú)立。后來(lái)社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好,她的孩子長(zhǎng)大了可以依靠,她還是一如既往的老實(shí)獨(dú)立。
說(shuō)到家里的私事,她從不向別人求助,每天東奔西跑買吃的。
每當(dāng)黎明來(lái)臨,她就會(huì)拎著一個(gè)舊布袋擠進(jìn)人群。她總是挑食,既新鮮又便宜。通常是時(shí)候逛逛,選擇一兩個(gè)小時(shí)。
不只是買菜。買雜貨的路程更長(zhǎng)。她拒絕讓孩子開車,自己一個(gè)人擠公交。汽車站就像一片充滿野生動(dòng)物的森林。能上車的大多是年輕力壯的人。有一次她擠公交車,最后摔倒了,只好踩著車廂的踏板搖晃著到達(dá)目的`地。
甚至在生命的最后一段時(shí)間,她因?yàn)槟蚨景Y住進(jìn)了醫(yī)院,不愿意讓孩子為她擔(dān)心。僅僅兩個(gè)星期后,她驅(qū)車向西。
她去世后,我曾在一個(gè)寧?kù)o的夜晚想起她。這個(gè)歷經(jīng)滄桑的女人,堅(jiān)持讓自己的清廉和獨(dú)立度過(guò)余生。我很難過(guò),也很幸運(yùn)。這樣的女人是我奶奶。
今天奶奶去世多年了。然而,她的聲音和笑容一如既往的生動(dòng),成為不可磨滅的記憶。
抹不去的記憶作文14
一個(gè)晚上,我放學(xué)回家后,因?yàn)楹芟矚g看一本書,一回家先報(bào)著書看了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)我正準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候,媽媽突然走進(jìn)來(lái)把我的書拿走了。還告訴我,只給規(guī)定15分鐘,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完數(shù)學(xué)就給我書,我很生氣地甩上門,還上了鎖,決定自己慢慢寫完數(shù)學(xué)。我寫完后充滿怒火地朝著媽媽“吼”了一嗓子,告訴她我寫完了。我自己當(dāng)時(shí)都很想罵老媽“壞蛋”,以至于我現(xiàn)在一想到這件事,心中還是怒火萬(wàn)丈。
不過(guò)我到時(shí)按時(shí)完成了,所以媽媽還是還給我了。但是,一會(huì)兒我的書又被媽媽給拿走了,直到8:00才還給我!
經(jīng)過(guò)這件事后,我很生氣,可媽媽這樣做也是為了我好,但是我很討厭這種方法,所以我心中一直在說(shuō)著“抗議”!真希望媽媽以后不要再使用這種方法。
其實(shí)我知道媽媽永遠(yuǎn)都是愛(ài)我的,只是有時(shí)候愛(ài)的表達(dá)方式不一定是對(duì)你好,有可能也是對(duì)你嚴(yán)厲!
哦,對(duì)了,你的父母是怎樣愛(ài)你的.?快告訴我吧!我可迫不及待地想知道呢!
媽媽的話:那天晚上真得對(duì)寶貝很嚴(yán)厲。字里行間能感受到她當(dāng)時(shí)的真情實(shí)感,過(guò)后我們交流過(guò),她也知道為什么那么做,是因?yàn)閶寢寪?ài)她!當(dāng)然寶貝也愛(ài)媽媽!
抹不去的記憶作文15
耀眼的陽(yáng)光不再如夏日的那般毒辣,樹上偶爾飄下一兩只“蝴蝶”——南方的秋,就這樣悄然而至。
清晨,我們的踏秋活動(dòng)拉開了帷幕。走在綠道上,微風(fēng)拂面,我們感受著秋天的饋贈(zèng)給我們的第一份見(jiàn)面禮。綠道是一條幽靜美麗而有趣的道路。右側(cè),水渠中流水潺潺;地磚鋪的小路旁,樹葉、草間,一滴滴圓潤(rùn)的露珠似少女晶瑩剔透的眸子,默默凝視著那冉冉升起的朝陽(yáng);小路上,飄著花香,也飄著我們的'歡聲笑語(yǔ)……
隨時(shí)間的流逝,我們來(lái)到了令我們神往已久的流溪河旁……
風(fēng),親吻著微微顫栗的水面,陽(yáng)光仍然柔柔的撫摸著大地,我們踏上了古色古香的游輪,心中有一種說(shuō)不出的喜悅,游輪上的紅木與紅燈籠更顯現(xiàn)出喜慶,喚醒我心中那沉睡已久的快樂(lè)。
游輪開動(dòng)了,行駛在碧波萬(wàn)頃的流溪河上,在輕柔的古箏曲中,播音員講述著流溪河的歷史與現(xiàn)在。河中一小片一小片的綠洲,河岸的山巒。向我們緩緩舞來(lái)。一叢叢竹林,一片片果樹,一簇簇野花:林間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的涼亭……最美的是流溪河的水呀,那般綠,那般清,那般靜,面對(duì)我們的驚擾,她只是矜持的微笑著,一只驚鴻掠過(guò),她宛然一笑,還是那么嫻靜,那么含蓄。
美好的時(shí)光總是流逝的如此之快,雙腳踏上河岸,心依然沉浸在歡樂(lè)中……陽(yáng)光變得熱烈起來(lái),我們沿著綠道踏上了回校的歸程……
那一天的記憶,抹不去。
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