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          理想是指路明燈作文

          時(shí)間:2022-10-08 14:15:59 理想 我要投稿

          理想是指路明燈作文

            導(dǎo)語:沒有理想,即沒有某種美好的愿望,也就永遠(yuǎn)不會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)。下面是小編為您整理的作文,希望對(duì)您有所幫助。

          理想是指路明燈作文

            篇一:理想是指路明燈

            理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有了方向,就沒有了生活。

            指路的明燈是無價(jià)的,它蘊(yùn)涵著人們憧憬的未來;它蘊(yùn)涵著人們內(nèi)心的世界;它蘊(yùn)涵著人們夢(mèng)寐以求的將來。

            夢(mèng)想是指路的明燈,它是質(zhì)樸無華的,它是善樸純潔的,它是何等的樸素風(fēng)尚。黑暗中,它是你指路的明燈。

            指路的明燈!一個(gè)神圣而又艱巨的化名。失敗了,它使我堅(jiān)強(qiáng)不屈;困難中,我飽受折磨,它使我奮勇向前……指路的明燈如果沒有你,就沒有我堅(jiān)定的意志!

            指路的明燈,你從黑暗中,幫我指引方向。但有時(shí),我彌漫在快樂的芬芳中,失去了方向。我無數(shù)次尋找明燈的方向,意志向我傾訴燈的飄渺,要我把握好明燈的方向,帶著目標(biāo)向遠(yuǎn)方的路程前進(jìn)。

            每當(dāng)我看見明燈閃爍迷離時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的求知心愈來愈強(qiáng)烈了。有時(shí)明燈會(huì)閃出火花,它激勵(lì)我奮勇向前,跌倒了爬起來,重新上路。

            我的指路的明燈是一個(gè)腹有詩書的才女,它常常使我流連忘返。在我耳邊時(shí);厥幹@句話:我要用我的筆勾勒自己的夢(mèng)想,我要用我的筆描繪出我精彩生……一個(gè)腹有詩書的才女的夢(mèng)想還離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。加油吧!夢(mèng)想還需數(shù)不盡的汗水和通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí)。

            指路的明燈是我們生活的方向,生活的.方向就是人們的理想。如果一個(gè)人沒有了理想,就等于沒有了生活。

            我們每個(gè)人都離不開指路的明燈,因?yàn)橹挥兴転槲覀兊纳顚ふ曳较颉H绻麤]有指路的明燈,你的生活就會(huì)慢慢變得暗淡無味起來!

            指路的明燈,一個(gè)指引方向的明燈,它會(huì)為你重燃希望的火苗!

            篇二:理想是指路明燈

            談起理想,相信許多同學(xué)也曾立下目標(biāo)。的確,理想是指路燈,照亮我們前進(jìn)的路。一個(gè)人如果沒有自己的理想,那他就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力,就像一只沒有帆的小船,在茫茫大海里四處流浪。我當(dāng)然有理想,那就是做一位教師。

            記得我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事:從前在一個(gè)很古老的地方,將舉行一次隆重而盛大的頒獎(jiǎng)典禮,不管是什么人都可以參加,那里的國王會(huì)把獎(jiǎng),頒發(fā)給最有貢獻(xiàn)的人。

            頒獎(jiǎng)典禮開始了,先是一位醫(yī)生走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),他自豪的對(duì)國王說:“陛下,我曾在一個(gè)月內(nèi)挽救了999個(gè)人的生命。”國王搖了搖頭。第二位是一個(gè)詩人,他對(duì)國王說:“我的詩與李白,杜甫的不相上下。”

            國王又搖了搖頭。后來,又有許多人登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),但最終都是垂頭喪氣地走了下來。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老人懷里夾了一本教科書,手里拉著一個(gè)不大的孩子緩緩走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他慢慢的對(duì)國王說:“大千世界,到處是桃花紅,梨花白,這些都需要勤勞的'園丁去培養(yǎng)……。”國王聽了大喜過望對(duì)老人說:“你才是最有貢獻(xiàn)的人!”國王邊說邊把并蒂花別在了他的胸前……

            從此我便對(duì)“老師”有了深刻的理解,也揚(yáng)起了我的理想之帆。

            有人說,教師是一支紅燭,不惜犧牲自己。有人說,教師是一位園丁,把一棵棵幼苗培養(yǎng)成參天大樹。我也想想老師一樣,把幼苗培養(yǎng)成大樹。

            布滿夜空的繁星,只是我理想的數(shù)量,而那繁星耀眼的光芒,才是我的最終理想。我的理想——做一名教師。

            篇三:理想是指路明燈

            我的理想托爾斯泰說過:理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名畫家,畫出五彩繽紛的世界,畫出一個(gè)屬于自己的天地。

            當(dāng)畫家是我最大的理想。小時(shí)候我覺得畫畫非常好玩,拿起筆和紙時(shí)十分神氣。現(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來,放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物,就會(huì)情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來,然后放到收藏夾里,時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求理想過程中,在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。

            現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來做好鋪墊,我每天都會(huì)看著名畫家繪畫的秘訣,也常常在網(wǎng)上欣賞有名的.畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》,圖中幾竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中長(zhǎng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅(jiān),三者巧妙地融為一體,給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)山月為人民大會(huì)堂所畫的《江山如此多嬌》,圖中包括長(zhǎng)城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫面突出了江山之“嬌”,給人壯麗的感覺。我熱愛畫畫,雖比不上鄭板橋?qū)Ξ嫯嬋绨V如醉;傅抱石和關(guān)山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度,但我會(huì)向這些名家學(xué)習(xí)。不過實(shí)現(xiàn)理想的過程中也總會(huì)有磕磕絆絆。有一次,少年宮要舉行一次繪畫比賽,我十分地激動(dòng),終于可以一展我的本領(lǐng)了。這次比賽我十分重視,所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿意為止。媽媽擔(dān)心我不顧惜身體,叫我不要天天畫了又改,改完又畫。我每次嘴上答應(yīng),可根本就沒有放在心上。由于喜歡畫畫,所以什么速寫、素描、水彩畫,我都各畫了一幅,又一篇一篇地改。我滿懷信心地交了畫稿。盼著……終于,我等到了公布比賽結(jié)果的那一天?粗鴺s譽(yù)榜,幾滴辛酸的雨滴在我心頭,我竟失敗了。不過這更激起我成功的欲望,我比以前更加倍努力練畫了。這就是我熱愛的藝術(shù),能給我畫的畫賦予精神,就是我的理想。

            也許理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的,但是這阻止不了我對(duì)繪畫的熱愛。托爾斯泰說:理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的,它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功,而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過程中,我也受益了許多許多……

            篇四:理想是指路明燈

            每個(gè)人都有理想,而我的理想是當(dāng)一名教師。理想是指明燈,沒錯(cuò),理想就像是黑暗中的明燈,就像是開啟智慧大門的鑰匙。

            生活中如果沒有了理想,就像亂了線的風(fēng)箏,迷失了方向,最后終會(huì)喪失前程。記得小時(shí)候,我的爸爸曾經(jīng)給我講過一個(gè)故事:在歐洲的一個(gè)國家,將要選舉出誰是最有貢獻(xiàn)的人,并舉行頒獎(jiǎng)典禮。頒獎(jiǎng)儀式將在廣場(chǎng)上舉行,人們都聚集在首都廣場(chǎng)上,頒獎(jiǎng)典禮開始了。首先上來了一位醫(yī)生,她說:“陛下,在疾病流傳期間,我曾救過9999個(gè)病人。”國王搖了搖頭。

            然后上來了一位詩人,他說:“我的詩和中國的李白、杜甫是不分上下的。”國王依然搖了搖頭。其他人也陸續(xù)登上主席臺(tái),但他們?nèi)嫉拖骂^,沮喪的離開了。時(shí)間在不停地飛逝,獎(jiǎng)仍然沒有頒出去。突然上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人,他對(duì)國王說:“祖國的春天,是需要辛勤的園丁去培養(yǎng)的`,才能有碩果累累。”國王頓時(shí)滿臉的歡喜,他激動(dòng)地說:“你才是最有貢獻(xiàn)的人!”接著把蒂花別在他胸前,廣場(chǎng)上鼓起了熱烈而持久的掌聲……

            從此,我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)便有了深刻的理解:無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。同時(shí),也讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿了憧憬……有人說,老師就像是一根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人;老師就像是一盞明燈,為別人照亮了生命的道路;老師就像是一位辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵……誰能離得開老師的幫助呢?我要為我的理想而學(xué)習(xí),而奮斗。我要堅(jiān)持不懈地奮斗,向理想邁進(jìn)。如果我當(dāng)上了老師,我一定會(huì)讓同學(xué)們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱,還會(huì)把我所學(xué)的知識(shí)耐心的教給他們。

            我不僅要教我的學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí),還要教他們?cè)趺醋鋈。使他們成為一個(gè)正直善良的人;成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生;成為國家的棟梁之才,為國家出一份力……不過,這也完全不能睜眼說空話。

            為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)目標(biāo),我會(huì)好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,把老師上課講的知識(shí)全部吸收、消化,并且要多看課外書,增加知識(shí)面。朝著這一目標(biāo)前進(jìn)!

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