雨的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的雨的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
雨的小學(xué)作文1
“下雨了！”我高興地叫了起來，剛才還是無精打采的我馬上振作起來，望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受著這美妙的天籟之音，雨“嘀嗒、嘀嗒”地響著。
細(xì)細(xì)地聽，便會(huì)感覺到這雨聲之中好像有千萬個(gè)跳動(dòng)的音符，在演奏著一首快樂和諧、優(yōu)美動(dòng)聽的雨之曲�？傆X得聽雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能慢慢地沖洗掉你腦海里的憂慮，沒有嘈雜，沒有煩惱，讓你好好享受一回“靜謐”的美。
雨越下越大，濺起了一朵又一朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里，不知怎么的，我的心里總有一股莫名奇妙的感覺，那是一種難以捉摸的喜悅感，它隨著風(fēng)聲的增大而漸漸升華著，我覺得雨仿佛有著某種神奇的力量在不斷地滲入到心中，讓我更加感受到了雨的力量。我的腦海里始終在思考著：雨是如此的親切，雨是如此的潔白、純凈。我也融入了雨中。
好久，我才從這個(gè)聽雨的世界中蘇醒過來。
聽雨是一件很浪漫的事，浪漫的事情總會(huì)讓人愉快地記錄下這一點(diǎn)一滴的快樂。
這不是一次普通的聽雨，而是一次特別的人生考驗(yàn)。
雨的小學(xué)作文2
今天是春分，陰了一上午，雨最后還是在傍晚肆意起來。寫著作業(yè)，往窗外看去，繁華的夜景似乎在雨霧的折射下顯得更加紅潤。一輛接一輛的車穿行著，無視著眼前的水洼，發(fā)出刺耳的水花飛濺聲，碾壓著本來該有的雨后的寧靜。
記得我小時(shí)候，我最喜歡下雨。雪不如雨有樂趣，它太散漫。雨則不同，它滴滴地落下，從一片樹葉彈到另一片樹葉，再從樹葉滾到屋檐上，最后來個(gè)百米沖刺，一下子化成小水坑里的一圈波紋。放了學(xué)，我和小伙伴穿上雨衣雨靴，在淅淅瀝瀝的雨中，在水坑中，蹦跳著，享受雨帶來的快樂。有時(shí)索性不穿雨衣，就讓雨慢慢地淌，從發(fā)絲流到嘴邊，從大腿流到腳跟。這也許是最幼稚的美好。
再長大一點(diǎn)的時(shí)候，就喜歡外面淫雨霏霏自己坐在窗前，枯坐賞雨。閉上眼睛，就能察覺到更多的聲音。雨敲打著窗戶，“天街小雨潤如酥”，我似乎聽到了“潤物細(xì)無聲”處的“無聲勝有聲”，小草吮吸著雨水，無空管那泥土，只能任它散著那種沁人心脾的香，令人神清氣爽。
到了現(xiàn)在，還是喜歡雨。兩個(gè)人打著一把傘走在路上，跳過一個(gè)個(gè)大大小小的水坑，嗅著香氣，閉上眼睛享受那種清靜。有說有笑，拉近彼此。雨夾著清風(fēng)，我享受著雨帶來的情誼。
回到家，呆呆地望著窗外，樓層太高，無法嗅到來自地面的芬芳，街道熙熙攘攘，沒了那種寧靜淡雅，儼然間似乎失去了那種最純真的美好。
雨的小學(xué)作文3
雨是我喜歡的景色之一。我記得有一篇文章《山雨》，其中描寫雨的句子、段落都十分的動(dòng)人，作者如此用心傾聽山雨的聲音，字里行間都表達(dá)了作者對(duì)雨的憐愛之情。今天早上，嘩啦啦的，嘩啦啦的雨聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。聽到如此動(dòng)聽的音樂，我立馬跑到窗戶旁，拉開窗戶，欣賞著這美妙的景色，聆聽這天籟般的歌聲。對(duì)，這是一場(chǎng)音樂會(huì)，而雨則是這場(chǎng)演唱會(huì)的主角。雨點(diǎn)拍打著雨棚上的聲音，就像是架子手在演奏著。雨點(diǎn)在綠葉上翻滾的響聲，則是美妙的鋼琴聲。它在樹上、在花瓣上、在田野里起舞著，我的耳朵里徘徊著它激昂的歌聲，如交響曲般。世界的每一處角落都是它的舞臺(tái)。雨，又像是一名老畫師。它給茂盛的綠葉又增添了幾分水綠，給艷麗的花兒又抹上了更鮮艷的色彩。它把這世界變得更加明亮，更加耀眼。此情此景，此時(shí)此刻，我很希望能夠呆在亭子里，端一杯暖暖的茶，欣賞雨姿，聆聽它的歌聲，再與身邊的好友一起談心，聊聊感情，聊聊生活。雨，是大自然賞賜給我們的一份最美好的禮物。
雨的小學(xué)作文4
春天前腳剛走，夏天便趕忙跑來，樹上的蟬越叫越興奮，配上激情四射的太陽，讓人忍不住跟著喊上一嗓子。所有人行走在這蒸籠里，“燥熱”便是這夏天的代名詞。
而雨的到來就是沙漠中的一汪清泉，是枯樹中的一棵小苗，是饑餓時(shí)的一塊面包……“轟——”一道雷炸響在耳畔，緊隨著的是瓢潑大雨，雨水砸向地面濺起小水花，側(cè)耳細(xì)聽，嘩啦嘩啦，夏天的燥熱被徹底澆滅，最后一抹屬于太陽的激情完全被烏云籠罩。草垂下了腰，泥土從原本的棕浸潤成了深棕，草的那一抹綠在此時(shí)顯得格外清新。屋外雷聲大作，伴著雨聲，奔放而又直接用自己的方式來澆灌這片早已奄奄一息的大地。雨聲清脆爽朗，不是春天的淅淅瀝瀝，而不是秋天的多愁善感，更不是冬天的凜冽如刀。
夏雨，你將自己的所有奉獻(xiàn)給大地，為炎炎夏日帶來唯一一絲涼爽，你是無私的。
夏雨，你驅(qū)走炎熱帶來清涼，同時(shí)也澆滅人們心中的那份躁動(dòng)，安下心來，認(rèn)真且仔細(xì)地做自己的那一份事，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己該做的，向著自己的目標(biāo)奮斗著！
雨一直下著，絲毫沒有要停下的意思……
雨的小學(xué)作文5
嘀嗒、嘀嗒、是誰在唱歌呀？哦！原來是雨妹妹在歌唱呀！她唱地可真好聽！
春天，細(xì)雨綿綿，春天的雨像媽媽的手，摸著我們的小臉蛋兒，可溫柔了。她帶來了嫩綠的葉、火紅的花、翠綠的草……瞧！雨妹妹正歡快地跳進(jìn)大地爺爺?shù)膽驯亍?/p>
夏天，大雨傾盆，它下得可急了，像一塊塊小石子，砸向窗戶、樹枝、河流，她是一個(gè)很心急的孩子，“嘩嘩嘩”……你聽！還在下呢！
秋天，秋天的雨象征著豐收，草兒喝著甘甜的露珠，鳥兒在秋雨中嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌兒、小松鼠在雨中跳舞，野花用秋雨洗著自己的臉，人們打著五彩的雨傘，像一個(gè)個(gè)小蘑菇，落葉在雨中飄落下來，像是給大地鋪上一層水晶地毯，世間萬物面目一新。
冬天的雨，我覺得它更像雪，它是雪白雪白的，它從天而降，它給大樹穿上了一件漂亮的新裝，它給房屋戴上了一頂白色的帽子，給小朋友帶來了雪娃娃，歡聲笑語地聲音，給冬天的靜增加了一絲絲的熱鬧。
雨妹妹，滋潤著大地，讓整個(gè)世界更加生機(jī)勃勃！
雨的小學(xué)作文6
“滴答、滴答”，看來今天又是一個(gè)陰雨天。
我早早地起了床，穿戴整齊，望著窗外的雨靜靜地出神，而那似乎到了初秋的天氣又使睡眼朦朧的我不由得打了個(gè)寒顫。天漸漸地亮了，我順手拿起一本書翻了起來�？蠢哿�，放下書，打了個(gè)哈欠，聽著窗外“淅淅瀝瀝”的聲音，我不由自主地走了出去。外面真冷��！冷風(fēng)吹著雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地落到了地上，幻化成了一朵朵美麗的水花。還未來得及落下來的'雨則在空中形成了一張縱橫交錯(cuò)的蜘蛛網(wǎng)，而風(fēng)則是坐在網(wǎng)中守株待兔的蜘蛛。漸漸地，網(wǎng)越織越密了，地上形成了一個(gè)個(gè)的小水坑，雨點(diǎn)落下去便會(huì)變成一個(gè)個(gè)的小泡泡，使我不禁想起以前看書時(shí)，書中描寫五十多年前的老北京，每當(dāng)下雨，兒童便會(huì)唱一首童謠：“下雨啦，冒泡兒啦，王八戴上草帽兒啦！”慢慢地，我看呆了。望著外面晶瑩剔透的“水簾”，以往學(xué)過的描寫雨的詩句在我的腦海中面包似的膨脹�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�；“細(xì)雨茸茸濕楝花，南風(fēng)樹樹熟枇杷�！币痪渚涞靥顺鰜�。
雨輕輕地流進(jìn)了我的心田，像醇酒一樣濃烈；像甘露一樣清涼。又像銀灰色沾濡的蛛絲，織成了一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住我的心靈世界……
雨的小學(xué)作文7
說到雨呀，你可是我的親戚哦！因?yàn)槲业拿掷镆灿幸粋�(gè)雨字。在我眼里，你就是一個(gè)魔術(shù)師，你高超的技藝讓人眼花繚亂！
春天的時(shí)候，你變得像一個(gè)纖弱的公主，很瘦小，淅淅瀝瀝地下了一地。就在朝陽升出的那一剎那，植物葉子上的露珠笑了，滾來滾去，就像跳著迎接朝陽的舞蹈。朝陽吃驚地看著你的小魔術(shù)——迎春花密密麻麻地開滿了枝頭；粉嫩小巧的桃花吸引了成群的蜜蜂蝴蝶；小草也不甘示弱，一下子布滿了整個(gè)大地這一切簡(jiǎn)直是魔術(shù)界的奇跡！雨，你太厲害了！
夏天匆匆忙忙地趕來，而你也隨之而來。在我們最熱、最煩躁的時(shí)候，忽然聽到沉悶的雷電聲，那是最大的驚喜。在雷電的陪伴下，你劈里啪啦地奏響了進(jìn)行曲。我們小孩子可玩瘋了，在你的懷抱里盡情地蹦啊、跳啊，你可真是最省電的空調(diào)��！
秋天伴著你踩著蕩秋千的落葉兒來了，但它好像害羞了，非讓你先來拜訪我們，你爽快地答應(yīng)了，于是下起了第一場(chǎng)秋雨。早上醒來，啊——果園里的果兒壓彎了枝頭，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，嘻嘻哈哈地笑著；各色各樣的菊花驕傲地抬起頭，野菊花不服氣，開了個(gè)漫山遍野，金燦燦的，好像為大山穿上了一件金色的大衣；滿山的紅葉，把整個(gè)大山都染成了激情的紅色。拿起一個(gè)沉甸甸的果子，咬一口，汁水四濺、香甜可口；品一品野菊花茶，沁人心脾、清香四溢；漫步火紅的楓林，賞心悅目、心曠神怡，雨，這一切都是拜你所賜呀！
冬天穿著雪白的衣衫向我們走來。你搖身一變，變成了一個(gè)個(gè)潔白的、飛舞的小精靈，大地上、天空中到處可見你的身影。我們用你堆雪人、打雪仗，多么快樂呀！你知道大地也很冷，所以送了它一件白色的棉衣，是嗎？
雨，你是哺育著大自然的乳汁��！如果沒有你，植物會(huì)失去勃勃生機(jī)；如果沒有你，人類和動(dòng)物將無法生存；沒有你，就沒有了世界上的一切，我感謝你！
雨，我愿意永遠(yuǎn)做你的好朋友，祝你天天開心！
雨的小學(xué)作文8
蘇軾在和朋友們同行沙湖道時(shí)，偶遇大雨卻沒有雨傘，同行的人都覺得很狼狽，只有蘇軾不這么覺得，過了一會(huì)兒天晴了，蘇軾有感而發(fā)，便寫出了莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生的佳句流傳至今，我們看到了詩人在面對(duì)人生的小插曲的時(shí)候那種豁達(dá)開朗的處事態(tài)度，樂觀的面對(duì)生活，才會(huì)感悟到別人感受不到的美景，這也是一種人數(shù)境界，值得我們學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)有一段時(shí)間也一蹶不振過，每天無所事事，對(duì)什么都提不起興趣，甚至在想活著有什么意思，每天干著同樣的事情，我陷入了自己的世界，覺得生活失去了色彩，但我又不想這么頹廢，便自己在愛奇藝視頻上搜索了一些正能量的電影，在網(wǎng)易云上不斷的發(fā)現(xiàn)自己喜歡聽的歌，看著評(píng)論，頓時(shí)豁然開朗，活著便是一種幸福，我們從出生的那一刻起，就注定要學(xué)會(huì)接受面對(duì)生活為我們帶來的酸甜苦辣，在世界的每個(gè)角落，每時(shí)每刻都在上演著悲歡離合，街角有人哭，巷口也有人祝福，如果改變不了現(xiàn)實(shí)，那么就請(qǐng)樂觀的接受吧，當(dāng)你經(jīng)歷完這段時(shí)間后，回頭再看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些你所經(jīng)歷的都會(huì)變成你的鎧甲，讓你變成更好的人。
生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就笑，你對(duì)它苦它就哭，既然抱怨解決不了問題，就讓我們冷靜下來，靜靜的感受生活，在面對(duì)小插曲時(shí)，不妨想想一蓑煙雨任平生，也無風(fēng)雨也無晴，明天太陽升起仍是元?dú)鉂M滿的一天。
雨的小學(xué)作文9
雨，有時(shí)好，有時(shí)壞，農(nóng)民伯伯希望下雨。但是我卻不希望，因?yàn)椤?/p>
今天天氣特別好，我和張麗婧、周宇紅等同學(xué)約好下午去爬山，但是中午12點(diǎn)多，天突然就下起雨來。我們也只好取消了！大家都很失望、很沮喪。
我望著窗外嘩啦啦、嘩啦啦的雨。眼淚都要流出來了。心想：“這雨什么時(shí)候才能停��！”其他同學(xué)應(yīng)該也是這樣吧！
我望了2個(gè)鐘頭，雨還是不見小。望著、望著不知不覺就睡著了。當(dāng)我醒來，雨停了，可已經(jīng)快黑天了。于是我不得不徹底放棄我的爬山計(jì)劃。
第二天，道路上到處都是泥濘、泥坑。再加上我們這里安自來水，滿地都是坑。爬山的事更別提了！
哎！挺有趣的一件事�，F(xiàn)在……真正的泡湯了！不對(duì)……是泡雨了！
本想著國慶這幾天假期，可以和同學(xué)聚一聚，因?yàn)樵龠^半年就沒時(shí)間了！但是這雨也太可氣了！
我討厭這場(chǎng)雨，是它讓我們的爬山計(jì)劃泡湯！我討厭這場(chǎng)雨，是它讓我們不能在一起聚一聚，我討厭這場(chǎng)雨，是它讓我們國慶變得不快樂！
我恨這場(chǎng)雨！
雨的小學(xué)作文10
我貪戀雨，貪戀雨中的城市。
淅淅瀝瀝的小雨，柔和的風(fēng)，遍布在城市的角落里。抬起頭，望著灰蒙蒙的天空，并沒有壓抑感，而是一種全身心的放松。走在這樣的大街小巷，又怎能不會(huì)感受到舒適呢？
望著天，看著地，微微濕潤的空氣在周圍玩耍，仿佛整個(gè)世界都融為一體，在雨的陪伴下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。只有稀稀疏疏的雨聲才能證明時(shí)光在慢慢地、悄悄地流逝。
雨中的城市，永遠(yuǎn)是寧靜的。它不會(huì)像平日里那樣嘈雜，仿佛再也感受怒到時(shí)光的流逝。我貪戀雨中的城市，它讓我有了獨(dú)特又美好的體驗(yàn)。我貪戀它，我珍惜它，多么希望時(shí)光不再流逝，永遠(yuǎn)停留在這份寧靜里。
我貪戀雨。我貪戀那淅淅瀝瀝的雨。走在小巷里，放下手中的傘，雨滴在你的額頭，手背，那是雨向你發(fā)出的邀請(qǐng)��！跟隨它的步伐，一步、兩步、三步……我與它融為一體，隨著時(shí)光的流逝，共舞。我貪戀它，我珍惜與雨共處的每分每秒，甚至還想要更多，更多。
雨，是善解人意的。它包容世間萬物，不分高貴與平凡，雨都會(huì)給予滋潤。
雨啊，你讓我感受到世間萬物的美好，我期待著，盼望著與你的下一次相遇。
雨的小學(xué)作文11
在一座美麗的山后邊有一座宮殿，宮殿里住著風(fēng)后一家。他們掌管著所有的風(fēng)，風(fēng)王和風(fēng)后有著一個(gè)可愛的女兒，叫瑤玲。她是全家集萬千寵愛一身的小公主，她活得十分幸福、快樂。
五歲生日那天，風(fēng)后拿著一串鈴鐺對(duì)瑤玲說：“孩子，這是母親送你的生日禮物，你要收藏好，這可是一串擁有魔力的雨鈴鐺。當(dāng)你對(duì)她說，雨鈴鐺，鈴鐺響。夢(mèng)里的花兒落不停，請(qǐng)你來把歌兒唱。她就會(huì)下場(chǎng)雨，這雨可不是那種一般的雨，第一次會(huì)下麥子雨；第二次會(huì)下一場(chǎng)流星雨，那些流星落在地上可以治傷；第三次可以下鳳凰淚雨；可以令人起死回生，但是三次魔法用完后，她就和普通的鈴鐺沒什么區(qū)別了。所以，孩子，你一定要保管好你的雨鈴鐺�！憋L(fēng)后說話時(shí)簡(jiǎn)直就是
鐺，她下定決心，要幫助這些動(dòng)物。她念起了咒語：
雨鈴鐺，鈴鐺響
夢(mèng)里的花兒落不停
請(qǐng)你來把歌兒唱
不一會(huì)兒，天上便下起麥子雨。動(dòng)物們先是愣了一下，然后欣喜若狂地唱起歌，跳著舞。還說如果不是瑤玲，他們一定會(huì)被活活餓死的�，幜崮樇t了，不好意思地說：“沒什么，這是我該做的�！苯又w向前去，突然，她看到了一只小松鼠，小松鼠愁眉苦臉的，于是她上前詢問，小松鼠說：“媽媽告訴我，剛才下了場(chǎng)麥子雨，大家都?xì)g天喜地地，可是我卻什么也看不見�！爆幜岬难劬駶櫫�，她摸了摸雨鈴鐺，她下定決心再用雨鈴鐺讓動(dòng)物們重拾笑容。
于是，瑤玲念起了魔咒，無數(shù)媽――媽――”瑤玲忍不住了，她念起了魔咒。
雨鈴鐺，鈴鐺響
夢(mèng)里的花兒落不停
請(qǐng)你來把歌兒唱
不一會(huì)兒，天上下起了一陣雨，那如晨露清涼，像花瓣般柔軟的雨滴一落在啄木鳥大夫身上，她便慢慢地舒醒過來。
回到家中，瑤玲向媽媽訴說了這次事情，風(fēng)后并沒有生氣，她溫柔地說：“孩子，雨鈴鐺沒有魔法并沒有什么，重要的是，你獲得了比雨鈴鐺更加珍貴，寶貴的東西――同情，媽媽為你感到驕傲！”
風(fēng)后和瑤玲幸福的擁抱在一起……
雨的小學(xué)作文12
雨，是一個(gè)個(gè)小小的精靈，在大自然生生不息。它是人們最為熟悉的大氣現(xiàn)象之一，家喻戶曉。
春天的雨則輕盈的，是美好的。它就如同無數(shù)輕捷柔軟的手指，在小草的頭頂，大樹的枝枝椏椏間輕柔地?fù)崦�，將它們從沉睡中喚醒。一�?chǎng)春雨過后，蘑菇撐起了一柄柄小傘，小草和竹筍都從土層里爭(zhēng)先恐后地探出頭來，大樹也伸出了一只只小耳朵，聆聽著春的音韻。春雨充滿著生命力，給予萬物生的希望，人們的歡聲笑語也在天地中回蕩。
夏天一般來說是少雨的季節(jié)，但一旦下起雨來，則是狂暴無情的。染了墨似的云爭(zhēng)先恐后地涌來，翻滾著蔓延著。轟然一聲打炮一般的巨雷，狂暴的瓢潑大雨便劈頭蓋臉地砸下來，勢(shì)不可當(dāng)。
豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在窗上，發(fā)出噼噼啪啪的響聲。眺望遠(yuǎn)處，沙拉拉——密集的雨點(diǎn)形成了一道雨墻，朦朦朧朧如同白霧般佇立于天地之間。還有便是臺(tái)風(fēng)，那雨更大更猛，還伴有強(qiáng)烈的大風(fēng)，仿佛要把汽車吹上天。有時(shí)，伴隨著喀啦啦一聲如同拉鋸似的難聽的音響，一棵大樹就被吹倒了，轟地發(fā)出一聲驚天動(dòng)地的爆響。夏雨，不得不讓人佩服，大自然那令人望而生畏的無與倫比的力量。
秋天的雨，比較柔和。它通常沒有夏雨的狂暴，又比春雨要大那么一些。它通常是淅瀝瀝地下著，在大樹的葉子上，屋瓦檐上彈奏出那么優(yōu)雅的天籟之音。但秋雨畢竟是秋雨，它是秋的使者�！耙粓�(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”，它所經(jīng)之地，留下的只是一片荒涼的景象。
冬雨令有的人有些討厭。相對(duì)說，冬天的雨，是死氣沉沉的水，令人感到凄涼。冷冰冰的雨點(diǎn)夾雜著水汽、雪花，向人們的臉上迎面砸來。那感覺就像有刀子在臉上割似的，刺得人生疼�？梢哉f，萬物都不對(duì)冬雨報(bào)以好感，但我卻對(duì)它有一種特殊的崇敬。
我愛一年四季的雨，更愛那美麗的生機(jī)勃勃的大自然。
雨的小學(xué)作文13
午后，原本萬里無云的天空變得灰暗灰暗的，烏云從四面八方聚攏來，越來越厚，太陽像火一樣的光芒，慢慢地被烏云遮住了，一瞬間周圍都變得黑沉沉的，風(fēng)刮起來，大樹被拽著猛烈地?fù)u晃，粉紅的花瓣像天女散花般片片撒落，樹上的知了在煩躁地鳴叫，蜘蛛都快速爬下自己的網(wǎng)逃出來。
烏云翻滾，猶如千萬匹黑色戰(zhàn)馬，洶涌著，奔騰著。突然一道白色的閃電劃破云層，緊接著從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，“轟��！”一聲巨響，炸得我心驚肉跳。
雨一滴一滴打在玻璃上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，霎時(shí)，傾盆大雨直瀉下來，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的。不一會(huì)馬路上積起很深的水，都快成一條小溪了。路上的行人都把褲腿挽得高高的，打著雨傘，淌著水往家趕，大樹在雨里痛快地沖著澡。
漸漸地，雨變小了，烏云散開了，太陽從烏云的纏繞里掙脫出來，天空瞬間明亮起來。雨晴了，鳥兒從巢里飛出來，在大樹的枝頭嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌，樹葉經(jīng)過雨水沖洗后更加郁郁蔥蔥，空氣也更加清新了，路上的行人也慢慢的變多了。
雨的小學(xué)作文14
你可曾細(xì)品過那淅淅瀝瀝的雨……
黃昏將至，我獨(dú)坐窗畔，窗外，細(xì)雨叮咚，那細(xì)密的雨絲，傾斜著敲打窗戶，我手捧一杯香茗，細(xì)細(xì)品著，任思緒同那裊裊輕煙，伴著茶香，在空氣中漂泊著……
我輕輕放下茶杯，推開窗戶，望著那細(xì)細(xì)的小雨，嗅著那雨的味道，一時(shí)，竟有些出神。我笑了笑，伸出手去觸摸那雨絲，一股冰涼的感覺傳入指尖，隨即又劃過指尖，消失得無影無蹤，就連指尖的感覺也一塊帶走了，仿佛從未來過一樣。
我凝視著那一滴滴往下落的雨絲，輕輕說道，“你那么冰涼，是因?yàn)槟闶菑哪敲锤吣敲锤叩木胖靥焐系袈鋯�？是啊，‘高處不勝寒’，所以怎�?huì)不冷呢？你那么苦澀，從那么高那么高的天空掉落又滲入那么深那么冷的地下，又怎會(huì)不苦、怎會(huì)不澀呢？你是淚，是天空的淚水，冰冷徹骨，涼透了人的心�！�
冰涼的雨，卻又是那么富有詩情畫意。
雨的無私與可貴，正如“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”；“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，暗示雨可以磨練人的性格；也有雨巷里撐著油紙傘的姑娘，江南雨里白娘子與許仙的動(dòng)人傳說，因?yàn)橛辛擞甑拇嬖诓攀沟眠@一切都那么的清新自然，都那么的超然灑脫。
雨是那么美，就像一幅畫，一幅可以洗滌人們那骯臟的靈魂的畫，干凈純潔的雨滴，是那么清澈，它一滴滴的往下落，仿佛是在為人們而哭泣，又仿佛是在為人們洗滌靈魂……
我收回思緒，重新端起香茗，品一口，繼續(xù)品味著窗外的雨……
雨的小學(xué)作文15
大片大片如墨潑成的烏云，以肉眼可見的速度朝著我們靠近，暗沉的灰白色霧氣勾勒著遠(yuǎn)處的山巒，就算是細(xì)細(xì)凝望許久，也只能依稀看見群山層層疊疊的大致輪廓，就如蒙上了一層細(xì)膩的紗，一切都顯得若影若現(xiàn)。
一抹殘陽高懸在天間，溫度驟然高升，就連往日清新的空氣也變得粘稠，燥熱，不由得令人心生煩躁。
沙沙沙……
側(cè)耳細(xì)聽，一抹輕微到了極致的細(xì)碎聲響傳來，就像是剛出生的小奶貓的幼爪，一下一下地?fù)线M(jìn)了心窩里，又像是有什么在輕手輕腳的靠近……
是雨！雨就像一位害羞的姑娘，蒙著一層薄薄的霧紗，輕輕地，輕輕地……出現(xiàn)在了大家的眼前。
蒙蒙的細(xì)雨如絲，似乎被精靈賦予了強(qiáng)大的魔力。透過密集的雨簾，遠(yuǎn)處高低分明的山巒就如一張尚未完成的水墨畫，細(xì)雨如筆，摻雜著那可人至極的綠，在這大自然的畫布上完美勾勒出了一幅連綿不絕的群山圖，堪稱是巧奪天工，渾然天成！
此情此景，不禁讓我回想起了那曾經(jīng)學(xué)過的古詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！�
縷縷微風(fēng)輕盈的拂過操場(chǎng)上郁郁蔥蔥的高大樹木，引來了樹木一陣“沙沙”的嬌笑，嫩葉上如珍珠般晶瑩剔透的雨珠調(diào)皮的翻滾著，降落在了松軟的泥土之間。
短短幾瞬之間，仿佛是熱情突起，雨忽的就變大了。
從屋頂上滑落而下的水珠也猛然變大變寬，成為了一條亮麗的珠簾。豆大的雨就如一顆顆超迷你型的炸彈，在地上的小水洼中炸起了一朵朵絢麗的白色水花。
不知不覺之際，雨悄悄地停了，風(fēng)，也屏住了呼吸，世界仿佛一下子就靜了下來。這場(chǎng)來去匆匆的雨就宛如孩子的臉，說變就變。
若不是地上的小水洼中依舊泛著層層漣漪，若不是從大家的雨傘上滑落而下的晶瑩水珠，若不是樹葉上被沖刷出的那水淋淋的綠，這場(chǎng)曇花一現(xiàn)般的雨倒真像是一場(chǎng)泡沫般的夢(mèng)，一戳，即逝。
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