我的朋友學生作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的朋友學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友學生作文1
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白，她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書簽的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的，在班級里評得了一等獎。
怡穎常常發(fā)揮她的長處幫助我，我也會為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。
我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來，怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應該互相幫助的�！�
在班級小制作評比的時候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結下了深厚的友誼的。
我的朋友學生作文2
從前,我給你們猜過一個謎,叫:猜猜我是誰。今天,我們來猜一個差不多的,叫:猜猜她是誰。游戲開始了。
她是我最好的朋友,從一年級開始,不知不覺的,我和她成了形影不離的好朋友了。在我的印象中,她是常常把兩個"麻花"頂在頭上,喜歡穿一身黃色衣服,長著一雙有神兒的眼睛,還有一雙櫻桃小嘴。
我覺得,我和她很有緣分哦!在學校,我和她是同班同學;在舞蹈培訓班,我和她也是同班同學;在游戲"兩人三足"時,我和她是最佳拍檔。
她很愛跳舞,看書,唱歌。有時她也很愛哭,哭起來,就不停,直到眼淚讓我的衣服直滴水。
她的好朋友也很多。比如:徐舒航,楊子萌,我…你知道她為什么有這么多好朋友嗎?對了!就是因為她樂于助人,活潑開朗啊!
我還給她寫了一道謎語呢!你想聽嗎?想的話,就聽好了––兩個"麻花"頂頭上,櫻桃小嘴臉上掛。興趣愛好有很多,樂于助人就是她。
這就是我最好的朋友––時萱萱。
我的朋友學生作文3
說起字典，相信有許多人都認識吧，我也有本新華字典，是媽媽在我一年級時候買來送我的。
它有一本書的一半大，卻比書厚三四倍，紅色的封皮，上面白色的“新華字典”四個大字，小巧玲瓏，非�？蓯�。 自從有了字典以后，我不用煩惱我的那些寫不起的字了，我先學會了拼音，它給我?guī)砹朔奖�。在學校，在家里，只在遇上了寫不了的生字，看不懂的生字和詞，我都會找我的“好朋友’.現(xiàn)在我非常愛惜我的好朋友，有一個污點我都會擦掉。那是因為，我曾忽視過它。 在一年級下期末，我有點頑皮，和同學在字典上亂畫。有一天。我有一個字想不起，要了，我才發(fā)現(xiàn)，它好象一個臟兮兮的小男孩在哭，我要查的字，看都看不清，這可急壞了我，我把它擦干凈，整理整齊，字典笑了，后來，字典成了我的好伙伴。我明白了，字典的字是我今生都學不完的。
現(xiàn)在，這本字典有點舊了，但它還是我的好朋友，今后，它會伴我成長,我會愛惜它到永遠。
簡評：語言流利，主題清晰。
我的朋友學生作文4
書和我是好朋友。我呀呀學語時只會叫爸爸媽媽，媽媽指著《看圖說話》書給我講故事。上面一幅幅美麗的圖畫真有趣。從書中第一次認識“馬、牛、羊” ......聽過《小馬過河》的故事。一本薄薄的`書，它里面裝著那么多有趣故事，那么多新奇的知識，它給我一個絢爛多彩的大千世界。
爸爸媽媽總給我買很多玩具，可是我玩幾天就厭煩了，我還是喜歡書，總讓媽媽給我講故事，五歲生日時，爸爸送我的生日禮物是一本書，我非常高興。當我第一次會寫1、2、3，爸爸夸我是好孩子，媽媽說我心靈手巧，我真是得意極了。書真是我的好朋友，看看書上的圖畫，我想：“鳥兒為什么會飛?”我問媽媽，媽媽說：“等你長大上了學，就什么都知道了�！�
我多么盼望快點長大上學。7歲時，終于實現(xiàn)愿望了，背著書包走進了校園，學校里的每門課程都很有趣，數(shù)學教會了我加減乘除。運算使我變得聰明伶俐，語文教會我如何寫作。
書啊，我的好朋友，你是智慧的源泉，你是知識的海洋，你是聰明的鑰匙，你是人類進步的階梯。
我的朋友學生作文5
我和我的小伙伴關系很好，感情也不錯。我們從彼此不認識到形影不離的好朋友，經(jīng)歷了許許多多的事情，友誼也不斷加深，她——曹纖纖。
就算是再好的朋友之間，也避免不了爭吵。相同，我們也一樣。
記得那一次，我們兩個因為一些小事情爭吵起來，然后各自發(fā)出一聲“哼”就各自離去。后來我回到家里想想后悔極了，為什么不讓讓她呢？為什么我那么固執(zhí)呢？如果有后悔藥的話，我愿用任何東西來交換，來挽回我們這份感情，這份友誼。因為我不想失去這份友誼和這個朋友。因為友誼是很難建立的，知心朋友也很難找的，再茫茫的世界里，知心朋友以何謂�。〉覅s沒有這份勇氣去請求她的原諒，我原以為友誼將就要這樣破碎時，我沒想到的使伙伴的心胸那么寬闊，有那么大的勇氣，居然來向我道歉：“對不起，是我不好，我不應該那樣說你，我請求你原諒我們還能向以前那樣形影不離嗎？”我當時呆住了，說：“好�！蔽翌D時哭了，過了好一會兒0，我對她說：“我們出去玩吧�！彼f：“好�！比缓笪覀儬恐覀儍傻男∈�，一蹦一跳地，興高采烈地跑出去玩了。
自從那以后，我們的感情越來越好，友誼也更深了，是�。〔唤�(jīng)歷風雨，怎么能件彩虹�。∵@回真是因禍得福��！
我的朋友學生作文6
我有一個好朋友，她是一個女孩兒，名叫小紅。唉，我不得不說她了。讀書是好事，愛讀書就更沒錯了，可如果遇到像小紅這樣愛讀書的人，誰都會沒轍的。因為小紅根本就是一個“讀書狂”。
放學了，我與小紅一起回家。我吧，就是一話癆子。一路上，我一個勁兒地向小紅說“小紅啊，我告訴你啊，今天是不是啊�！�
“嗯嗯，對對，是是�！�
我轉過頭去看看小紅，就知道她又沒聽我說話，哼。她還在拿著書看，虧我還把她給扶著。
我生氣了，一下子撒開她的手，一個人氣沖沖地在前面走著。走了好一會兒，小紅沒有追上來，我就想吧，難道小紅就那么地不在乎我倆之間的友誼。
于是，我轉身一看，她竟還在看書。呀。不好，她前面有一根電樁啊。而且她距電樁只有兩米的距離了�！靶〖t，小紅，注意呀�！蔽也坏貌怀吨ぷ哟蠛傲顺鰜怼？伤冀K不改爛習，還是敷衍地說了句“哦。”她連頭也不抬一下。
最終的結果早在我預料之內了，“砰”的一聲。此時眼前的情景慘不忍睹啊。小紅的額頭正中冒起了一座小山，那樣子實在好笑。她這時才捂著頭哭兮兮地向我走來，我沒忍住笑了出來。
小紅愛讀書是好的，可是她愛讀書都愛過度了。哪有人走路還看書的啊。真實的，那分明就是在摧殘自己本是明亮的雙眸啊。說以大家一定要正確讀書，不要像小紅那樣讀書，因為她就是一個“讀書狂”。
我的朋友學生作文7
我們班上有40名學生，今天我就向你介紹介紹其中的一位：沈紫芮。
沈紫芮是一個活潑好動，性格外向，學習出色的女孩。她作為一名班干部，很負責任。
今天英語課后，殷老師說，等搬到新學校，她會給學校提建議，建立興趣班。我們聽了后，就炸開了鍋，討論的十分激烈，一會兒想?yún)⒓舆@個，一會兒又想?yún)⒓幽莻�。虞倩說：“我要去舞蹈班�！薄拔乙踩ァ！蔽覒馈Ｉ蜃宪呛苤t虛，說：“我數(shù)學學得不太好，我要去奧數(shù)班。我也可以去閱讀班，多讀點兒書�！鄙蜃宪钦f后，我從心底里開始敬佩她，她參加的興趣班都和學習有關，怪不得她的學習這么好呢！
她是班干部，對班級大大小小的事都很關心。今天數(shù)學考試的時候，老師出去了一會兒。班上鬧哄哄的，像馬蜂窩一樣�？荚嚨募o律是一定要管好的，不然有的同學會問答案，討論問題。沈紫芮說了一句：“安靜。”班上立刻安靜了下來。她個子高，我們覺得她挺像一位老師的。（他媽媽是老師）
她和同學們都是朋友，對別人也很熱心。記得期中考試時，我的筆芯快沒了，我向她借筆，她大方地打開筆盒說：“你挑吧�！蔽译S便挑了一枝筆說：“謝謝�！本妥吡�。
她還很可愛。有時，我們叫她的大名，她就會雙手叉腰，生氣地告訴我們：“我是小貓咪。”真是讓人哭笑不得。
這就是我的朋友，一個學習優(yōu)秀，性格開朗的小女孩兒。
我的朋友學生作文8
我有一個好朋友，她叫郭婷婷，是我們班的一位大隊長，今年11歲，上小學四年級。
我的好朋友郭婷婷有一個好脾氣，不管是誰招惹她，她都不生氣。班里的招惹王常常一下課就去招惹她，可是她也不生氣。
有一次，下課了，招惹王又去招惹她。這一次，招惹王沖過去干脆把她頭上面的女孩子用的頭箍給搶去跑了。她非但不追，不哭，還坐在位子上一動也不動地好象在沉思。我感到很奇怪，出于好奇心，我就走了過去問：“郭婷婷，你為什么不去追他，搶回自己的頭箍。難道你不要自己的頭箍了？”她胸有成竹地說：“我當然要我的頭箍�？墒乾F(xiàn)在追也是白追，他早跑遠了，還不如坐在這兒等。上課了，他一定會來還給我的。要是他不還給我，那我再去告訴老師。再說他是一個男孩子，要我的頭箍來干什么？”
上課了，果然招惹王一走進教室就直奔郭婷婷那里把頭箍還給了她。她笑著對招惹王說：“以后不要再去招惹別人了。搶東西去有什么用？知道嗎，還會惹事生非的。老師知道了會批評你的。我們同學間要團結友愛�！闭腥峭觞c著頭回到自己的座位上去了。
你瞧，我的朋友脾氣好嗎？人也非常聰明吧！
我的朋友學生作文9
我的朋友，是個比我大3歲的姐姐，她很漂亮，大家常常在小區(qū)里散步，常常在小區(qū)里跳繩，常常在家里捉迷藏。
我很幸運有一個這樣的姐姐，雖說只是鄰居，但我把她當成我的親姐姐，她也把我當成她的親妹妹，我的媽媽也很喜歡這個姐姐。
記得有一次，我和姐姐一起在小區(qū)玩轉輪胎，突然我沒把好，摔了下來，我緊皺眉頭，緊咬著牙，坐在地上，手緊緊把住受傷的地方，可疼死我了！我看了看姐姐，姐姐溫柔的對我說：“我先送你回家，好不好？”我點了點頭，又搖了搖頭，姐姐知道我害怕回家被媽媽說，然后對我說：“要不就先去我家，反正我媽和你媽出去買東西了，沒事�！蔽尹c了點頭，然后由姐姐扶著跳著跟姐姐回了家。
到了姐姐家，我坐在沙發(fā)上，吃著橘子，姐姐拿了紫藥水，坐在小凳子上給我涂藥水。姐姐說：“等會兒給你涂藥水的時候，一定咬好橘子哦。”我沒有明白姐姐的意思，只得聽姐姐的話，姐姐開始擦了，我使勁咬著橘子，“噗”的一聲，橘子水出來了，正好滴到了姐姐那明亮的眼鏡上，我笑了，哦，原來是這樣啊，我恍然大悟。
在姐姐將我送回家，轉身離去的的時候，我望著姐姐離去的背影，我有一點高興，又心疼，是一種說不出的愛。我高興著橘子汁滴到姐姐眼鏡上的那一刻，心疼著姐姐離開的那一瞬間。
因為那是，我仿佛看到了那一朵朵紅色花開……叢驛權
我的朋友學生作文10
每當我打開影集，一個活潑可愛的小男孩就展現(xiàn)在我的眼前，它中等個子，一雙大大的眼睛，沖滿著智慧，會說一口標準的普通話，他就是我的好朋友——李純。
李純是我們班的小博士，因為他在部隊生活，說話做事都很干脆利落，他的見識很廣，有愛看課外書，我們這些男孩總愛圍著他，聽他講有關飛機，大炮、坦克、雷達、槍的知識，他總是講的津津有味的，同學們總是睜著好奇的眼睛望著他。
他不但知識豐富，而且愛勞動。我們一年級小朋友不會打掃衛(wèi)生，每次放學后，老師總是要帶著同學們打掃，老師總是累得滿頭大汗的。可是。只要輪到李純一組打掃衛(wèi)生就不同了，他就會很自信地對老師說：“鄒老師，你15分鐘以后來檢查吧！我們會給你一個驚喜。”“真的嗎？”老師半信半疑地說，不放心地走了。老師一走，他就開始指揮同學們，自己選最臟的活，一會兒就把教室搞的干干凈凈的。老師來了一看，臉上露出了滿意的微笑。
現(xiàn)在，李純雖然轉學了，我們都很想念他，尤其是在大掃除的時候，鄒老師總會說“李純還在這里就好了�！痹谒挠绊懴拢覀儼嘤楷F(xiàn)了很多的“李純”，我們班的大掃除總是滿分，老師的臉上總會露出滿意的微笑。
我的朋友學生作文11
“往日朋友，怎能相忘，友誼地久天長�！泵慨敽咂疬@首歌，便想起了她——陳珂憶，于是八年來與她朝夕相處的一幕幕在我的腦海里浮現(xiàn)著。
還記得不久前我們升入五年級，體育課上老師教我們打籃球，我也興致勃勃地把籃球帶到學校。看到同學們籃球打的得心應手，投籃幾乎百發(fā)百中，當然，作為體育健將，她也在其中。而我卻笨拙的很，總也投不進去一個球，怕同學們嘲笑我，便獨自跑到旁邊的另一個籃球架上練習�？墒�，無論我怎樣努力，無論我的汗珠怎樣往下流，可惡的籃球就是不進藍。旁邊的同學看到了，都笑話我“笨”，我氣得只想哭，這時，她走過來了�！瓣愮鎽�，怎么？你也……”我的語氣里帶著憤怒�！芭叮也皇浅靶δ�，別理他們，來！我教你！”頓時，我的心里涌出一股暖流。
她擺出一個投籃的姿勢，讓我模仿她的動作，然后她把球塞到我的手里，用她的手拿著我的手，我感覺她的手是那樣溫暖，一直沁入我的心底。她拿著我的手用力向上一投，��！球進了！她的手是那么有力，仿佛嚴冬里的一團烈火，溫暖了我的整個心田……“繼續(xù)努力吧！我相信，你一定會成功的！”她鼓勵的話語，讓我充滿了對她的崇拜與感激。在她的幫助下，我進球的次數(shù)越來越多，球技也越來越熟練。
友誼，如同一串潔白的珍珠，讓我銘記“朋友”的重要！
“往日朋友，怎能相忘，友誼地久天長！”微風拂過，我不禁又哼起了這首老歌，歌聲傳得很遠、很遠……
我的朋友學生作文12
我家有一張布，它是我最重要、最不能失去的“朋友”。
作為我最重要的“朋友”，當然它也得有一個“名字”。不知為什么，在我的記憶中，我一直叫它“大帕帕”。
有一次我問媽媽：“我的大帕帕為什么要叫‘大帕帕’呢？”
“因為你小時候總喜歡在所有的詞語前面加一個‘大’字。有一次，你去幼兒園報名，保安叔叔問你：‘你來干什么？’‘我來上大學！’你當時是這樣說的�！眿寢屝χ鴮ξ艺f。
“哦，原來它的名字是這么來的�！蔽胰粲兴嫉卣f。
每次中午睡覺的時候，我經(jīng)常會把大帕帕疊成長條狀，然后蓋在眼睛上，這樣就可以把光擋住了。但我睡著以后，常常會不自覺地把大帕帕圍在脖子上。
平時，大帕帕跟我度過了一個又一個炎熱和寒冷的夜晚。我無聊時，會對它說我一天的經(jīng)歷。盡管它不會動一下，不會說一句話，但我相信，在某個時候它總會回答我的。我平時旅游的時候會把它帶上，放進背包里。不管家里人怎么勸我不要帶，我都需要它。它是我家庭生活的一部分。我有種感覺，失去了它，我活著就沒有意義了。
那大帕帕是怎么來的呢？它以前是條浴巾，可不知何時起，它就跑到我的床上來了。據(jù)我媽說，它是從我的故鄉(xiāng)閬中買來的。
大帕帕，你陪伴了我十年，是我從小到大的好朋友，也是我生活中必不可少的老物品。
我的朋友學生作文13
我有一個好朋友，他中等身材，長著一張長長的臉和大大的胖耳朵，很可愛。
一開始，我不認識他。當他來和我另一個好朋友叢聰玩的時候，我總是把他拒之門外，不讓他進來。但是聰聰堅持要和他在一起，甚至威脅我說他不進來我就出去，我只好讓他進來。年復一年，我們的關系越來越好，終于他可以住我家了。
我記得有一次，提出要留在龔家，但是過了一會兒，他好像又改變主意了。不，我奶奶肯定不同意。你能向我求情嗎？我點點頭說，我試試。我懷著忐忑不安的心情來到他奶奶身邊。宮道:“今日可住家？”。。他奶奶斬釘截鐵地說:不行，你要感冒，我同意，你媽也不會同意。沒事的。你不會感冒的。姚奕辰的房子有空調。不會冷的。龔繼續(xù)纏著。他奶奶打不過他，就開始問我你媽同意不。我說:“她不在乎。她問什么就說什么。他奶奶無言以對。最后他奶奶實在受不了，勉強答應了。但還有一句話:問問你爺爺，看他是否同意。如果他不同意，你就做不到。
我和他趕緊去找爺爺。見面后，龔對說，你同意我住的房子嗎？爺爺有點聾。龔于哲后來又大聲說了四遍，爺爺聽不懂。他爺爺問了一些和他奶奶基本一樣的問題，我們如實回答。就這樣，他順利的住進了我家。后來我們一起做作業(yè)，一起玩。我發(fā)現(xiàn)我們有一個共同的愛好，就是吃零食。
他是我的好朋友，一個貪吃又有點任性的龔。
我的朋友學生作文14
蔡新杰同學：
你好!
以前，我們在一起玩的時認識了，并成為了好朋友。還記得嗎?今年暑假，我想請你到我家做客。
我的家鄉(xiāng)坐落在浙江紹興，那是個如詩如畫的旅游勝地，那兒春天花開遍野，鳥語花香;夏天綠樹成蔭，鳥叫蟲鳴;秋天碩果累累，十里飄香;冬天雪兒給天地換上了一件雪白的衣裳，小朋友們有的玩打雪仗，有的堆雪人，大家都玩得很高興。
我的家鄉(xiāng)之所以如詩如畫，是因為那里山美、水美、花更美�；ǖ姆N類尤其多，有梅花、蘭花、竹子、菊花等!素有梅蘭竹菊之稱。那里的風景就如詩般秀麗，如畫般多彩。最有名的當屬梅花了，很多游客為了一睹梅花的風采，千里迢迢到我們那里賞梅。梅花白的雪，粉的像霞，各種顏色掛在樹枝上，遠遠看去，好像一條七色彩虹懸掛在山上一樣，是不是很美的一幅畫呢?
聽了我的介紹，你一定心動了吧!想到我的家鄉(xiāng)去玩嗎?我會張開雙臂，隨時歡迎你的到來。
祝你
生活愉快!
你的朋友：xx
20xx年1月05日
我的朋友學生作文15
電腦，對我來說，是那么新奇，又哪么陌生。常常聽別人說電腦神通廣大，會管理工廠，會下棋，比齊天大圣孫悟空本領都還強……我心里便癢滋滋的，天天盼，夜夜盼，連做夢都在打電腦。我多么希望學校能夠給我們上一節(jié)電腦課呀！不久，學校還真的給五年級安排了一星期兩節(jié)的電腦課，從此我就結識了這位向往已久的朋友。
今天久要上電腦課了。在老師的帶領下我們去了操作室。一進操作室，只見電腦整齊地排列著，好像列隊的士兵等待著我們的到來。走近一瞧，我十分驚訝，它的樣子太古怪了。沒有手腳，身上長滿了按鈕，熒光屏就像一個電視機。我真有些不敢相信這玩意有這么大的本領。
在老師的指導下，我慢慢認識了這位心朋友——電腦。開始我用一個手指打字，頭還不斷抬上抬下看熒光屏和鍵盤，但經(jīng)過老師的正確指導后，我可以不扣籃鍵盤打出字母了。比如今天下午，老師讓我們不看鍵盤，只看書和熒光屏打，我首先把手指擺在標準的位置上，然后看著書打出了四個“Ｓ”，四個“Ｊ”和兩個“Ｘ”。我就這樣一看一打，手一下子活躍起來。我正打得入神，聽到一陣下課鈴聲，我真有些舍不得回去，在最后幾分鐘里，我爭分奪秒地把第10行字母打完。
��！電腦，我的好朋友，感謝你給我?guī)砹藰O大的樂趣，你將把我的生活點綴得更加瑰麗多彩。我將永遠伴隨你，把神州大地打扮得五彩繽紛。
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